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三个强盗读后感
故事很有趣，大家也许觉得强盗肯定是坏人。可是这里的强盗根本不知道自己为什么做坏事。
直到有一次，他们抢劫时，遇到一个孤儿，他们没抢到钱，就把孩子抱到藏财宝的山洞，这个孤儿问这些闪闪发亮的东西都是做什么用的呢？三个强盗根本不知道怎么用抢来的金银财宝。你知道最后他们怎么用的吗？他们买了城堡，把那些流浪的，走丢的，没人要的不快乐的小孩统统找来，给他们戴上红帽子，穿上红斗篷。很多人听说了城堡的.故事，有人把孩子送来。孩子们渐渐长大了，他们也在城堡四周盖了房子，慢慢地变成了一个村子好人和坏人只在一念之间，每个人心里都住着两个“我”，一个好的“我”，一个坏的“我”。很多微小的事情都会使事情发生天翻地覆的变化，生活中我们多播撒善的种子到人们的心中。
对于一些别人无心犯下的错，我们要学会原谅，世间没有不能原谅的错误。我喜欢这个故事，让人读了温暖。
《三个强盗》读后感
这个故事可有意思了。
从前有三个强盗，他们都戴着黑帽子，穿着黑衣服，第一个强盗的武器是喇叭枪，第二个强盗的武器是胡椒粉的喷壶，第三个强盗的武器是一把红色的斧头。
到晚上，他们开始行动了。哪个人看见强盗都吓跑了——男人跑了，女人昏过去了，小狗飞快地跑了。三个强盗每天拦截一辆马车，先把胡椒粉喷到马眼里，第三个强盗用斧头把车轮弄坏，第一个强盗用喇叭腔把车上的人赶走，三个强盗把车上的珠宝运到高山上，他们觉得把宝藏藏在那里比较安全。当强盗们打开宝箱时，眼前金光闪闪，他们看见宝石很亮，都瞪直了眼了。
渐渐地，孤儿长大了，有的人要结婚了，他们建了很多房子，也给三个强盗建了三个高塔。
由此，我明白强盗们以前是坏的，现在他们已经变好了，他们把孤儿弄到城堡里是对的，孤儿们感谢三个强盗对他们的照顾，他们给强盗盖了宝塔，强盗和孤儿们在一起快快乐乐的玩耍，这是多美好的一件事啊！
三个强盗读后感
今天，刘老师给我们讲了《三个强盗》的故事，我来给你们讲一讲吧。
从前，有三个强盗，他们穿着黑色的袍子，戴着黑色的帽子。有一天，他们遇见一个小女孩，她是一个孤儿。当这个小女孩问：“要这么多钱干什么呀？”三个强盗无言以对。后来，三个强盗就用这些钱买了一座城堡，把许多孤儿都送到了这座城堡里生活。他们都穿着红袍子，戴着红帽子。这些孤儿长大后，为了纪念这三个强盗，就盖了三座宝塔。
为什么这三个强盗本来有一颗黑色的.心，后来变成红色的心呢？是因为小女孩说：“要这么多钱干什么呀？”她是多么天真！多么善良！她的话感动了那三个强盗，所以他们就变好了，并用那些抢来的钱去帮助许多孤儿。我非常喜欢那个小女孩！是她让三个强盗变成了善良的人。
《三个强盗》读后感
我今天和妈妈一起读了《三个强盗》的故事，强盗做坏事抢来好多金子，却不知道要金子做什么。一个孩子改变了强盗的想法，强盗开始做好事，用抢来的金子帮助孤儿，搭建城堡。给孤儿们穿上红斗篷，戴上红帽子，住进城堡里，让孩子们快乐生活。孩子们长大了，盖了三座塔纪念好心的强盗。我觉得强盗，抢劫是不对的'，但后来收留孤儿变的很好，很伟大。
三个强盗读后感
今天我读了一篇文章，题目是《三个强盗》。我读了此文，受益匪浅。
书里面主要讲三个可怕的强盗。每天晚上都要去抢别人的金银财宝。然后他们把抢来的金银财宝藏在一个山上。强盗们的武器也很奇怪。第一个是拿喇叭枪的，第二个是拿胡椒粉喷壶的，第三个是那巨大的红色斧头，可有意思了。有一次三个强盗做了一件好事，三个强盗去抢劫一辆马车，却发现车上有一小女孩，其中一个强盗把小女孩从马车上抱下来，抱在自己的怀里，把她带回了山洞。到了山洞，小女孩问强盗，你们抢来这么多钱做什么用？三个强盗结结巴巴的'说不出话来。后来三个强盗好像明白了什么，最后决定将以前抢来的财宝，拿来盖一座巨大的城堡，把所有走丢的小孩，不快乐的小孩和没人要的小孩，统统找了来，让孩子都有地方住。孩子们长大了，心存感激，便建了三座强盗帽子形状的塔，来纪念三个强盗。
这三个强盗被一个可爱的芬妮小女孩给改变了行径和思维，从做恶事转为做善事，真是难能可贵。这篇文章让我明白了：我們要帮助別人，不要欺负別人，要不然会有报应。我们要像故事里的强盗一样，做错事要诚实，虛心改进，大家才会原谅你，自己才会不断的进步。只有多做好事才会快乐，大家也才会喜欢你。从现在开始，我要关爱身边的人，义务献一次血，向灾区捐零用钱；关爱无家可归的穷苦人，给他们一个硬币，一瓶纯净的水。
三个强盗读后感
这个故事里面有三个强盗，第一个强盗有一只喇叭枪，第二个强盗有一个喷胡椒粉喷壶，第三个强盗有一把巨大的红斧头，他们到处打劫，抢别人的财宝，人们都很害怕他们。直到有一天他们遇到了孤儿芬妮，他们很温柔得用大黑斗篷把她抱了回去，原来故事里面的'强盗并不像我们想得那么坏，他们也有善良温柔的一面，因为芬妮的一句话，三个强盗用抢来的财宝收养了很多走丢的小孩，没家的小孩，不快乐的小孩，他们还给小孩们买了一座城堡，让小孩们住进去，让他们带上红帽子，穿上红斗篷。小孩慢慢长大了，他们为了感谢三个强盗也为他们盖了三座城堡。这个故事让我明白了帮助别人也能让自己感到快乐。
三个强盗读后感
今天，老师给我们讲了一个好听的故事，名字叫《三个强盗》。
故事讲的是有三个强盗，经常抢劫马车。有一回，他们又抢劫了一辆马车，马车里有一个小女孩，她是一个孤儿，要去投靠她的姑妈，因为她的姑妈是一个坏人，她很高兴遇到了这三个强盗。三个强盗抓住小姑娘后，渐渐被小姑娘感化成善良的人，他们用以前抢来的钱财买了一座大大的`城堡，专门收养没有父母的孩子。这些孩子渐渐长大，孩子们建了三所房子来报答强盗。
听了这篇故事，我懂得了：再坏的人，也有善良的一面。
三个强盗读后感
这个故事描述了三个装扮和武器都很奇特的强盗，他们抢了一箱宝珠却没有用。直到有一个夜晚，他们拦下的马车里竟然有一个孤儿，他们三个就把小女孩带回山洞，之后，强盗就被纯真的小女孩感动了，于是将抢回来的财宝买了一座城堡，建起了福利院。把所有走丢的孩子、不快乐的孩子和没有人要的孩子都接到城堡里，让孩子们都有地方住，孩子越来越多。最后，孩子们长大了，他们非常感激三个强盗，于是就建了三座帽子形状的'塔，来纪念三个强盗。
读完这本书后，我和爸爸说了我的看法和想法，这个社会最终还是好人多，坏人也可以变成好人。我要在生活中多做一些好事、善事多去帮助别人，做一个有爱心的人。
三个强盗作文
从前有三个强盗，他们每天都会穿着黑斗篷，戴着黑帽子，拿着各自的武器，只露出两只眼睛，偷偷地看，遇到马车就会抢劫，把乘客的钱全都拿走放在一个箱子里，他们把箱子放在一个山洞里，那就是他们的家。
一天，他们又去抢劫马车，发现马车里没有钱，只有一个叫芬妮的小女孩，于是用温暖的斗篷把芬妮抱回家。三个强盗把最温暖舒服的床让给了芬妮，还给她讲了一个故事，她睡着后三个强盗在讨论明天晚上抢劫的时候芬妮怎么办？三个强盗讨论到很晚，便睡觉去了。
第二天三个强盗想：还是把芬妮送到孤儿院吧。于是他们一醒来就把芬妮送到孤儿院去生活，并给她留了许多钱，她在那里交到了许多好朋友，也生活得很幸福，芬妮逐渐长大了，找到了一个工作，并找到了三个强盗，劝说他们改过自新。
从此他们过上了幸福、快乐的生活。
石霖。
从前有三个强盗，他们无恶不作，每天晚上他们都会拿上喇叭枪、胡椒粉、大炮和一把红色的双头斧出来抢劫。
这个童话故事让我知道了那些钱都是身外之物，但帮助了他人，让别人开心自己也就开心了，而别人的信任和自己的开心，才是最重要的。以后我们也要多多帮助别人哦！因为有这么一句话叫做“帮助他人，快乐自己。”
张程宇。
从前有三个强盗，他们都戴着高高的黑帽子，穿着黑色的斗篷。第一个强盗拿着斧头，第二个强盗和第三个强盗都拿着枪，他们每天都去抢劫。
每天有马车从路上飞驰而过时，那两个强盗拿着枪打出了很吵的噪音，马儿被吓坏了，还有一个强盗拿斧头砍坏了车轮。在马车上的人都把钱放到了一个箱子里，那三个强盗把钱放到一个非常高的山上，山上有一个房子，强盗们就把钱放到那个房子里。
在寒冷的一天，那三个强盗又去抢劫了，当马车被拦下的时候，一个强盗看见了马车里坐着一个孤儿，那三个强盗觉得她很可怜，于是把芬妮抱回了家。一天芬妮发现了那三个强盗是抢劫得来的那么多钱。芬妮对强盗们说：“抢劫是不对的，要不然警察会你把你们抓走的……”三个强盗越听越害怕。
第二天，三个强盗把抢来的钱都捐给了没钱上学的人，然后他们又找了一份工作，和芬妮过上了幸福快乐的生活。
指导：阳泉卓尔教育培训学校。
《骡子和强盗》读后感
《三个强盗》是苏老师推荐给我们的书，主要讲了三个凶恶的手持红斧头、喇叭枪和胡椒喷雾剂的'强盗，平时最热衷的事就是抢劫马车上的金银财宝。一次偶然的机会，使他们遇到了芬妮，而芬妮一句天真的语言“这些东西是干什么用的？”使三个强盗触动了内心深处的善良和爱心，使他们重新懂得了做人的道理，找到了人生的真谛。善良还促使这三个强盗收养了更多的弃儿，让孩子们穿上红衣物，希望他们能健康、幸福、热情、勇敢地成长起来。
那三个强盗第一眼看到芬妮时，一定没有想到她会改变他们的一生。但是，三个强盗一定是靠着他们敏锐的直觉，发现了这一点――因为芬妮看上去可爱又令人怜悯，使人一眼就爱上了她，她也许有意或无意地说出了这句改变强盗人生的话―指着装金银财宝的箱子问：“这些东西是干什么用的？”这句话无意之间引发了强盗们无限的深思――他们经过了风风雨雨，抢来了金银财宝，却一直无法满足自己贪婪的致富愿望，之前没有的有了，而有了这个还要更多……芬妮提醒了他们，终于使他们觉醒过来，开始利用金钱做善事。试着学会从另一个角度去对待生活。
《三个强盗》告诉了我们人生的真谛，是童话中的经典。不同职位的大人与小孩读了它，一定会有所感悟。读《三个强盗》吧，这是永恒不变的经典！
《哭泣的巧克力强盗》读后感
我看完《哭泣的巧克力强盗》这本书了，这本书非常好看，其中有一篇就是《哭泣的巧克力强盗》，从前，有一个蒙面大盗，他很喜欢吃巧克力，所以，人们叫它“巧克力强盗”。
有一天，巧克力强盗又来偷东西。他先偷走了一个巧克力士兵，有偷走了一个巧克力小鸟，接着就窜到了房顶上开心的吃起来。在这个屋子住着一个男孩和女孩，巧克力士兵和小鸟是他们最喜欢的纪念品，当他们发现强盗偷走了他们最喜欢的纪念品时，他们非常的伤心，流下了伤心的眼泪。在他们伤心流泪的时候，房顶上的巧克力强盗看见了这一幕。他觉得自己偷走了别人最心爱的东西，如果别人也偷走了我最心爱的东西我也会很伤心的，情不自禁的也流下了伤心的眼泪，哭的上气不接下气。于是，他就想用自己的行动挣回了钱，买了一个新的巧克力士兵和小鸟悄悄的送给了男孩和女孩，然后很快的就离开了。当他们听见外面有动静时，出来一看发现自己最心爱的纪念品又回到了自己的身边非常高兴，还有一个纸条，上面写着“拿走了你们最心爱的东西真是对不起，这是我用劳动挣回来的还给你们，希望你们可以原谅我。你们的朋友原来的.巧克力强盗。最后男孩和女孩看后不仅原谅了巧克力强盗，而且他们还成为了好朋友。
这个故事告诉我们一个道理：“做什么事情都要站在别人的角度去看问题，勇于认识到自己的错误，用实际行动来弥补自己的过错，并得到了原谅。让我知道了知错就改，亡羊补牢，为时不晚的道理。
《哭泣的巧克力强盗》读后感
一只乌龟做了一个梦，梦见自己比兔子跑得还快。兔子恰巧走到乌龟旁边，乌龟就把他做的梦告诉兔子，兔子生气而礼貌地说：“乌龟先生，你怎么不做跑得比马还快的梦呢？我没时间，我还要练习跑步”。结果，乌龟真的做了这样的梦。
这个故事让我们明白，自己的梦总是在表现自己，而一觉醒来，却不是。要想有好成绩好收获必须要付出，这样的人，是一个勤劳的世界上没有不劳而获也没有免费的午餐。
如果你想拿起这本书把里面的精彩的故事读完，那就请你认真读。读完每一个故事也都会告诉你道理和了解童话里的动物。
豆蔻镇的居民和强盗读后感
不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。读了《豆蔻镇的居民和强盗》后，我懂得了一定要宽容，不能因为一件小事而争吵。
三个强盗因为偷了东西被抓，但他们在牢房过着“神仙”般的生活。最后，他们从救火这件事中改“邪”归正。后来，强盗们找到了各自的工作，再也不偷东西了。
杜比雅，他播错了天气，让人们做了许多错事，乌云一下子就飘到了何处，居民们也绝不责怪他。只会说这个糊涂的老人给我们开了一个大玩笑。杜比雅给人们又去取雨伞和雨衣；正在晒衣服的妈妈们，也赶紧把衣服又收下来，拖进屋里去，虽然衣服还在滴水，竟然没有一个居民发脾气，抱怨，而是认为这是他们生活中的小乐趣，小插曲，豆蔻镇的居民是多么宽容啊！
这让我不是刚才了我们班有一位同学――小红，它不爱劳动，总是不去做值日，有一次老师对小红说：“你要做值日，才能让教室变得更干净。”小红说：“好的。”可是每当轮到小红做值日的时候，小红都找借口说：“不做”最后老师说：“我奖励你东西，你去扫地。”老师说完这句话后，每次小红都是每一次把教室打扫得干干净净，从此以后小红很爱劳动了。
宽容是珍贵的品德，宽容自己宽容别人，忽略一些细节，生活也许就会变得轻松。我们要学习居民们的宽容的美德。宽容，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇。宽容是春天的第一缕阳光，令人向往，敞开怀抱接受，温暖人心。
三个强盗教案
1．通过仔细观察画面，借助画面细节以及符号，理解绘本内容。
2．通过提问、猜测、阅读等形式，体验发现的乐趣，激发幼儿探究的愿望。
【活动准备】孩子前期对动物的特征进行过探索，幼儿每人一本图书。
1．出示一个问句：“胡椒生长在哪里？”
提问：“？”这是什么符号？
2．师：那表示什么意思？
师：书上告诉我们什么答案呢？
1．出示“熊”和“？”
师：这个符号表示提问，请你猜猜他要问什么问题？
幼儿自由讲述猜测问题。
2．教师出示问题：为什么熊要冬眠呢？
3．教师出示答案：因为没有冬衣适合它们，要是不穿冬衣，出去就会太冷。
4．师：这个答案正确吗？幼儿自由讲述，说出自己的理由。
5．出示四幅图片，问：从哪一幅开始看呢？为什么要按这个顺序来说？
6．幼儿讲述图片内容。
7．师：到底是怎么回事，看文字的正确答案。
1．师：这些有趣的画面我都是从一本书上找来的.。幼儿尝试合作看书。
2．出示一幅图片，问：这幅图片在书上的第几页？
师：你通过什么判断这个图片是在第六页？
师：这个问题是什么？答案在第几页？为什么？
这本书里还有许多有趣的问题，我们已经学会了如何去看书寻找答案，下次我们来比一比，看谁找到的答案最多。
总结：如今，这个幸福城堡里已经充满了光明和温暖，不再有黑暗（把黑色去掉）。小朋友，生活中坏人和好人之间是可以转变的，只要有一颗善良的心，坏人也能变成好人。
《骡子和强盗》读后感
这是一个有点吓人的故事。不要说故事了，就是书名加上封面，也会让胆小的孩子紧张得透不过气来。
这三个强盗刚一开始登场时，还和别的故事里的强盗一样的坏，一样的十恶不赦，你看，他们不是用胡椒粉喷马的眼睛，就是抡起斧头砸车轮……如果不是有一天他们无意中劫持了一个名叫芬妮的孤儿，这三个蒙面大盗可能会一辈子这样坏下去，这样十恶不赦下去，永远做强盗。可是，天真无邪的芬妮的一句话，却让这三个罪孽深重的强盗迷途知返了。小小的芬妮说了一句什么话呢？其实，她面对一箱箱的金银财宝，只是问了一声“这些是做什么用的？”就是这么一句话，让三个强盗的人生来了一个一百八十度的大转弯。他们弃恶从善，坏人变成了好人，成了“所有走丢了的小孩、不快乐的'小孩和没人要的小孩”的养父。
汤米・温格尔是借用了民间故事的躯壳。透过民间故事这种最古老的文学形式，汤米・温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的；好人的善，也不是与生俱来的。一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可以变成一个坏人。
他进一步解释自己的这部作品的主题说：“我认为人不单纯，即使只有一个身体，也可以拥有多重人格。人有善恶两面，在善恶之间有一块既不是善也不是恶的‘无人地带’。我不知道《三个强盗》里所描绘的三个强盗，是不是坏人。这三个强盗在通过善恶之间的那块既不是善也不是恶的的领域时，时而变善，时而变恶。这一点对于孩子来说十分关键。不管孩子过去干过什么坏事，也没有必要一直追究下去，持有‘明天就会好的’这样一种心情才是最重要的。我想不断地传递这种心声。故事里包含这种心声，比起看上去醒目的口号来，记忆更深刻。”
《三个强盗》既然是汤米・温格尔的代表作，当然就缺少不了“温格尔式”的讽刺与幽默了！故事的开头还有点吓人，但读着读着，作者的那颗“游戏心”就渐渐地浮现出来了――昏过去的淑女、吓得一大群男男女女瑟瑟发抖的喇叭枪、孤儿们的高帽子、三座和三个强盗的高帽子一样形状的高塔，都会让孩子发出一阵阵会心的微笑。
汤米・温格尔不是一位墨守成规的艺术家，在表现手法上他更是喜欢推陈出新，他自己就曾经说过：“我乐意尝试用不同的表达方法去打破单调，我讨厌用老一套来重复自己。”在这本《三个强盗》里，他不但大胆配色，还用颜色来讲出文字所没有讲出来的故事。