寝室文化建设部工作报告 寝室文化建设活动方案(实用5篇)

时间:2023-09-02 08:32:07 作者:笔舞 方案 寝室文化建设部工作报告 寝室文化建设活动方案(实用5篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

寝室文化建设部工作报告 寝室文化建设活动方案篇一

一、 总体概念设计

以建设优良学风为核心,以优化宿舍环境为重点,努力建设体现积极向上的精神风貌,体现“家温暖”的寝室文化,不断促进寝室生活质量的提高,完善我们自身的精神追求。

三、建设方向

(一)寝室卫生建设 1.建设目标:走得进去,看得顺眼,建设安全、整洁、舒适的生活环境。

2.建设制度:

(1)每天值日制度,即安排寝室成员每天整理寝室清洁,要求其他成员整理好自己的内务。(2)安全建设制度,即注意寝室用电等安全,禁止在寝室使用明火等。

(二)寝室文化建设 1.建设目标:听得悦耳,品得有味,创建怡情、励志、奋进的寝室文化氛围。 2.寝室文化活动具体建设项目: (1)每周一议,即主要是积极配合年级的工作要求,畅谈生活、学习。 (2)生日欢聚,即寝室成员生日当天,我们会组织小活动,为他过上一个快乐而别有生趣的生日。

(三)寝室物质文化建设

1.建设目标

洁、静、雅、美 “洁”是宿舍内外个人卫生达到清洁卫生;“静”是学生在宿舍内保持必要的安静,便于按时作息;“雅”是学生举止大方,礼貌待人、团结互让、说话文雅;“美”是宿舍的布局美观大方,还包括学生的心灵美、语言美、行为美。

2.具体设想

的纸鹤、星星和桃心弄个漂漂的形状,顶部可以弄一些彩带弄成新型装饰下

(5) 在宿舍又墙贴上宿舍成员的自己的作品,如书画展。 宿舍是我家,爱护维护靠大家。让我们手牵手,共同创造一个属于我们的温馨的家吧!

一、时间安排:

设计布置:2015年3月18日——5月30日

检查验收评比时间:6月10日

二、寝室文化布置要求及分值:

1、要求:以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则

(1)文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施,不得造成安全隐患。

(2)门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的.胶水、糨糊粘贴,统一用图钉钉上。

(3)

2、分值:10分

(1)每个寝室外门上有自己的室名(如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等)、室员合影(打印)规格与门牌相对应。(2分)

(2)寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约(打印a4)(2分)

(3)在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表(可书写、打印a4)(2分)

(4)两边墙面可美化(剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品,人生格言等内容)相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画,但不能张贴明星图片和不健康图画和文字(包括阳台和卫生间墙面)(2分)

(规格:长80cm高50cm)待量定,钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。

(5)寝室装饰美观,格调高雅,彰显个性。(2分)

三、评奖:

1、以楼层为单位,分男女生分别评奖,一等奖约占5%,二等奖约占10%,三等奖约占15%,奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。(评比由学校牵头,生活指导老师和学生干部共同参与)

2、以班级为单位,男女生楼综合设团体奖,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材(由生活指导老师与学生干部共同选购)

3、纳入班级考核,没有完成的寝室,本月考核不合格。

2015年3月16日

一、指导思想

学生宿舍文化建设活动,以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容;以培养大学生成才为落脚点,将学生宿舍的管理模式进一步多元化,由过去专门舍务管理变为多家协调管理,由单一的宿舍管理变为文化建设、思想教育的综合管理,进而达到提升大学生思想道德素质目的。

二、活动内容

(一)以加强“学风”建设为重点,开展“四比四看”活动

1、“四比四看”活动内容

一比学生上课出勤,看哪个宿舍学生上课不迟到、不逃课。二比学习风气,看哪个宿舍学生学习氛围最好。三比学习成绩,看哪个宿舍学生学习成绩最高。四比考试及格率,看哪个宿舍学生考试及格率最高。

落实部门:学生会学习部。

2、采取的措施

措施之一:加大检查学生上课出勤力度。重点考核三个方面:

一是查旷课行为。班主任、学生会学习部不定期在宿舍查学生上课情况,对于经常缺课、逃课的学生,报学生工作处,视情况给予通报批评或纪律处分。

措施之二:开展感恩教育。通过上“算账课”方式,让学生以一种感恩的心来树立正确的学习态度,提高学习的热情。算一算大学期间,每个学生得花家里多少钱?包括学费、生活费、手机费等,算一算需要多少年才能回报家庭?算一算自己父母家庭每月生活费是多少?并将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。

措施之三,开展情感教育。通过开展写三封信活动,对学生进行一种礼仪和情感教育,提高学习的热情。首先对学生进行一种礼仪和情感教育,引导学生不忘父母、不忘老师、不忘朋友;其次学生与家长,学生与老师、朋友的沟通,使自己树立信心,确立目标,更好地度过大学生活。

倡议在学生中开展写三封信活动。第一封写给自己的父母,题目为“爸爸妈妈我想对你您说”,感谢父母多年的养育之恩,这是一种亲情教育;第二封信写给自己的老师,感谢老师的培养和教诲,这是一种恩情教育;第三封信写给自己的好朋友,共叙友情,互相鼓励,这是友情教育。在写信的同时要真诚地征求家长、老师和朋友对你的希望和建议,并要表示出自己不负众望的信心和决心。

1、宿舍文化建设活动——开展“三查”、“三防”检查。

2、宿舍文化建设活动——宿舍设计大赛。

3、宿舍文化建设活动——大学生感恩演讲比赛或组织文艺节目演出。

各公寓楼宿管办负责实施。

(三)以提高学院办学层次为载体,开展“五进五查”活动

1、院(系、处)领导进学生宿舍,查学生思想状况、需要解决的问题。院、系、处领导要深入学生宿舍,与学生开展思想交流,了解学生思想状况,帮助学生解决实际困难。

2、班主任进学生宿舍,查学生学习、卫生、纪律,安全。班主任每周深入学生宿舍二次。一是开展与学生思想交流,了解学生思想状况,帮助学生解决困难。此项工作为班主任工作考核的重要内容之一。

3、宿管老师进学生宿舍,查安全、查卫生、查夜不归宿。宿管老师在学生宿舍管理过程中,要把教育、管理和服务有机结合起来,依托学生宿舍构建学生工作新的平台,把宿舍区的教育、管理和学校的育人活动有机结合,坚持查安全、查卫生、查夜不归宿的“三查”制度;开展“自我教育,养成讲卫生、爱清洁的习惯;自我管理,养成讲道德、守纪律的习惯;自我提高,养成讲文明、树新风的习惯”的“三自三养”活动。把学生在宿舍区的表现与学生入党、推优、评先进、列入党积极分子等考核挂钩,把学生宿舍区成为学生健康成长的第二课堂。

4、学生党团组织进宿舍,查、帮、带学生成才。学生党团组织进宿舍是思想政治工作的组织保证。在宿舍建立学生党团组织,充分发挥其引导人、团结人、凝聚人的作用。在学生宿舍以楼为单位设立临时党(团)支部。在宿舍设立党员责任区,入党积极分子责任区,团员责任区。推荐学生党员、重点培养对象、积极分子优秀青年团员担任宿舍长,充分发挥党员、团员、入党积极分子的模范作用。

措施:“一查、三帮、三带”活动进宿舍。形成团结友爱的风气是宿舍文化的保证。在学生党员、入党积极分子、学生干部中,发出倡议开展“一查、三帮、三带”活动,即:查学生学习、卫生、纪律,安全;帮思想,带动周围同学积极要求进步:帮学习,带动全宿舍提高学习成绩;帮生活,带动特困生树信心完成学业。

5、安全监督工作进宿舍,查安全责任落实情况。一是在学生宿舍楼设置安全教育检查组,负责各宿舍楼学生的安全教育和检查工作。二是签署安全责任状,学生工作处组织各宿舍楼签订安全责任书,明确规定宿舍纪律,包括禁止非法传销、随意外出、包宿上网、夜不归寝、违章用电等与宿舍管理的相关内容,每位学生在仔细阅读后签字。通过这种方式要求学生自我约束、自我管理。三是设置楼内安全值班员,负责楼内、楼周边的衣物安全。四是制定四人间宿舍用电规定,对学生用电情况进行检查,保证学生用电安全。

三、步骤及措施

学院结合学生特点和宿舍实际情况,实施方案分三个阶段进行。

第一阶段:准备阶段

宣传宿舍文化建设的重要意义,整顿宿舍生活秩序,加强宿舍卫生和纪律。达到目标:各宿舍楼学生人人参与,知行统一,宿舍达到“优雅清新”的要求。

时间:2011年11月7日——2011年11月11日。

具体方案:

1、建立组织领导机构,按宿舍楼划分责任区,确定责任人,实行宿管老师负责制。

2、修订《学院学生宿舍管理规定》、《学院学生宿舍卫生纪律检查评分细则》、《学院学生宿舍管理与评比方法》等规章制度。

3、实行“谁主管、谁负责”的责任制。明确责任区责任人,建立日检、周查、月评比、期末奖惩制度,强化考核管理机制。

4、优化、调整宿舍。依据系、专业、年级优化、调整宿舍,实现宿舍的相对集中和班级同学的相对稳定。

5、建立奖惩制度,根据学院制定的宿舍安全、卫生达标标准,定期评选宿舍文化建设标兵、先进个人;评定标兵宿舍、文明宿舍,并定期进行奖惩公示。

第二阶段:深入阶段

风气、培养健康向上的情趣”为内容,开展宿舍文化建设系列活动;以提高学院办学层次为载体的“五进五查”系列活动。

时间:2011年11月14日——2011年12月9日。

第三阶段:总结表彰

按照学院制定的考核办法,对各宿舍楼、宿舍进行考核汇总,并以学院名义召开宿舍文化建设表彰大会。具体时间另定。

时间:2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核办法

1、确定责任制。班主任、班长,团支书是本班宿舍文化建设工作的第一责任人;各楼宿管老师负责人是本楼宿舍文化建设工作的第一责任人;各公寓楼楼长、宿舍长是本宿舍文化建设工作的第一责任人;值日生对本宿舍当日的卫生、安全和纪律检查负直接责任。

要求:在每个宿舍门的统一位置上悬挂责任牌,牌上登记班主任,楼长、楼层长、宿舍长的姓名。在各宿舍、各床位统一位置打名粘卡,固定寝员,不得私自调串。

2、实行量化考核管理

开展宿舍文化建设活动,量化考核指标是关键。考核办法:以宿舍为单位进行量化考核,考核结果与学期末班级、个人评优、推优和发展党员工作挂钩。

排名在前10%和后10%的宿舍,每学期末由各楼宿管负责人将考核情况上报院学工处。累计三次以上进入前10%的宿舍学生,同等条件下优先推荐评优、入党和优秀毕业生;累计积分在后10%或受到院学生工作通报以上处分的宿舍学生,不予推优。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”称号,由学生工作处颁发流动红旗;后10%的宿舍给予通报批评。一学期累计三次(含三次)以上获得流动红旗的宿舍授予“标兵寝室”称号,第一责任人授予宿舍文化建设活动“优秀学生干部贡献奖”,颁发荣誉证书;累计三次(含三次)以上进入后10%的宿舍,撤消学生干部职务,班级无评优资格,班主任按班主任工作考核办法处罚。

3、加大日常检查力度

宿管老师坚持日检、周查、月统计通报制度,对检查中发现的违规、违纪行为进行批评教育,并上报学工处,视情节给予纪律处分。

五、组织领导

主成任: 员: 学生工作处 2011年11月7日

寝室文化建设部工作报告 寝室文化建设活动方案篇二

越江小学位于靖江市滨江新区木金一组,学校占地面积16049m,校舍面积3446m,操场面积5450m2,生均11.5m2,学校藏书9700余本,生均20.5本,学生用计算机66台,百名学生有计算机数13.9台。学校生均建筑面积、绿化面积、学生活动面积、学校藏书及各类教学器材均达省规办学标准。学校现有8个班级,学生263人,教职工38人。学校36名专任教师中,高一级学历比为88.9%,学校市级骨干教师7人,小学高级教师职称17名。

越江小学创办于1945年,前身设在宜稼村宏盛庄,校名是宏盛庄小学,一开始是初级小学,解放后发展为一所完全小学,1966年改名为越江中心小学,随着学生数量增加,由六个班增加到12个班的双轨小学教学班,由于这所学校远离集镇,道路不畅,1984年暑假,将学校搬迁到越江乡政府西首的工农路边,征地建起了35间校舍,同时将原越江乡正兴小学、解盛圩小学撤并,办成越江乡中心小学。20xx年随着乡镇合并,学校改名为靖城镇越江小学。

(一)制度保障,民主管理

进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等,切实保证校园文化建设工作的落实。学校领导班子经常倾听教师们的建议,保证学校决策无误、行动无误。对师生、家长反映出来的问题,条件成熟的要马上改,暂时不能改的也要向老师们解释清楚,使学校管理更具有人性化、合理化。

(二)、强化校园文化管理,统一思想认识1、加强组织领导。

学校成立了以党支部书记李国庆校长担任组长,蒋少忠副校长为副组长,工会组织、教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员,在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。

2、制订实施方案。

学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓,将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划,做到常抓不懈。

3、统一思想认识。

因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管,使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托,建设具有丰富内涵,适应时代发展、符合学校实际的校园文化,才能办好学校”的共识,从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。

(三)合理规划校园布局,加强校园环境建设,精心打造绿色校园。

校园环境不仅是师生学习、生活的空间,又是精神的外化、文化的象征,更是一种潜移默化的教育因素。我校以义务教育学校均衡发展评估验收为契机,多方筹措资金完成了食堂、功能室、学校墙面的改造,从根本上改善了校园环境和办学条件。为了达到最好的环境育人效果,学校请富有丰富经验的曹老师进行了整体设计,让校园突出“绿”字,强化“美”字,讲究“香”字,保持“静”字,现在学校面貌焕然一新,得到了施教区域干部、群众,尤其是学生家长的一致好评。

(四)营造校园文化氛围,让文化育人于无形

我校坐落于牧城生态园西部,马洲公园背面,校园环境清幽秀美,是名副其实的滨江城市的后花园。我们着眼校园一花一草、一树一木,让每处细节都体现出文化,让人有美的享受。

一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等,学校规模虽小,处室齐全,采用不锈钢标志,雅致、美观。功能室内制度齐全、规范。

二是校园内教育牌、提示牌、提醒牌,醒目美观,处处体现着教育与文化内涵。教学大楼具有唱响校园背景的学校校牌,进入大门就映入眼帘,《小学生守则十条》和《小学生日常行为规范》布置在学校南北长廊。进入楼梯看到“上下楼梯请勿拥挤”,洗手可看到“正确洗手六步法”、“请节约用水”等。走廊文化让墙壁说话,各班级教师门口是富有班级特色的班级文化,教室走廊上张挂着学校特色的专题音乐知识、音乐家介绍。在食堂张挂珍惜粮食节约用水,讲究卫生等标语,学校大门口是“高高兴兴上学,平平安安回家”的巨幅安全教育标语,在花坛边树立“一草一木皆生命一枝一叶总关情”温馨提醒牌。

三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁,师生卫生习惯好,绿化有整体规划与设计,树绿、花红、厕所不臭,秋季盛开的五十余种菊花让学校成为花的海洋,局领导在工作检查中对我校校园环境给予高度评价。

校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程,丰富多彩的校园文化活动,不但可以激发学生对科学艺术的兴趣,而且对他们了解社会,走向社会十分有益。所以我们以学生为主体,以活动为载体,认真组织和开展好校园文化活动。

1、古诗词背诵活动。

一年级背诵1-20首古诗;二年级背诵20-30首;三年级为背诵30-40首;四年级为背诵40-50首古诗和《三字经》选篇;五年级为会背、会默写60首古诗(包括作者、朝代)和《三字经》选篇;六年级为会背、会默写70首古诗(包括作者、朝代)和《三字经》选篇、初步了解古诗的意思,初步体会作者的感情。十一月学校学生背诵古诗文比赛,学生兴趣高涨。通过这项活动,有利于培养学生读古诗文兴趣和习惯,积累语言。还使他们了解祖国优秀的传统文化,提高古诗文鉴赏水平,陶冶高尚情操。

2、开展小歌星争章活动

我校十分注重音乐教育,是靖江市音乐特色学校。“唱响校园放飞梦想”是学校文化的主旋律。学校每学期对每个学生在唱歌方面进行期初、期中、期末三次评定,根据学生演唱情况分别授予一级、二级、三级小歌星奖章。学校合唱队坚持训练,学生的歌声走出校园,走进社区,得到了社会的肯定。多次参加市合唱比赛,获得一二等奖。

2、开展读书活动。

我校图书室、阅览室、电子阅览室每天中午对学生开放,学生借书热情高,阅读兴趣浓,课余生活丰富,学习视野开阔,书香工程真正的“香”起来。

3、开展好校园系列文化活动。

(六)开展教学与研究,构建教研文化

紧跟课改步伐,教导处采取“经验交流(班主任)、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学技能;用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书,促进教师养成自觉读书学习的习惯;提供机会让老师走出去学习,利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;加强落实学校教研组的指导力度,加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师做好教学反思,让教师在自我反思中提升教学综合能力。本学期,我校全体青年教师都参加了江苏省网络学习活动,在网上听教育专家的学术报告,观看特级教师的精彩课堂,有效提高了教师的综合素质。

校园文化建设是一个系统工程,需要全校师生长期不懈努力,更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能,互相配合,形成合力,才能构建健康向上的校园文化特色。我们会在今后的工作中继续努力,加大校园文化建设的力度,提升校园文化的品位。

寝室文化建设部工作报告 寝室文化建设活动方案篇三

为了丰富我院xx大学生宿舍文化节, 丰富我院学生的课余生活,开拓新生的视野,促进新生的交流,帮助他们更好的适应大学生活, 我院举办了第八届宿舍文化节。

一、 活动回顾

在我院辅导老师的指导下、院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下,我院于xx年10月27日与计科学院联合开展了我院第八届宿舍文化节。本届文化节主要由四个环节组成:宿舍设计大赛、“宿舍之星”创建活动、宿舍联谊活动、宿舍文化节的徽标、警句征集活动。在学院领导以及学生干部的努力下,活动都有条不紊的顺利进行,虽然中间有些不如意的环节,但是整体上都能够按着计划顺利进行,给我院学生一个难忘的宿舍文化节。

二.工作亮点

1、主席团的建议下,我院与计科学院联合举办这一届宿舍文化节,首先我们一改以往风格,与计科学院共同举办了一个宿舍设计动员大会。出席会议的有两学院各个新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍长。两个学院之间不同的文化交流使我们的新生们有了对宿舍文化的不同理解,同时也使新生们对“宿舍设计”产生了浓厚的兴趣。这是一个好的开始。

2、于宿舍联谊这一方面,我院大胆的尝试了和教育技术与传播学院、传播学院三个学院举办新生宿舍联谊活动,通过此次活动,增强了三个学院的宿舍文化交流,同时也丰富了新生的宿舍生活。在活动期间虽然有小问题产生,但在三方学生干部的调节中,联谊活动也顺利开展。

3、充分发动我院学生创意,为我校宿舍文化做出成绩,我院学生积极参加宿舍文化节徽标以及警句的征集活动。并且获得不错的成绩。此次活动提高我院学生的创新能力,以及宿舍的凝聚力。

三、活动不足之处

1、由于与计科学院的宿舍文化差异,未能很好的与计科学院磨合差异,导致在计划落实的过程中出现了一些问题。

2、宿舍设计动员大会的召开中,由于没有考虑到突发状况,导致我院老师以及学生会主席临时有事不能参加该动员大会,影响了会议的流程。

3、宿舍设计期间,未能很好的与新生们进行交流,导致部分新生积极性下降,宿舍设计的成果有点敷衍,在这一个方面,需要加强与宿舍之间的沟通。

4、新生联谊活动中,由于传播学院通知不到位,导致我院新生到联谊宿舍时气氛尴尬!虽然经过调节联谊仍能顺利进行,但仍是我们对方学院沟通不足,这一方面是很不足的。

5、本来计划中的颁奖晚会取消了,原因是由于我院与计科学院颁奖模式差异甚大,故取消了原本计划中的颁奖仪式。对与这点,是计划的不完善以及考虑的不全面,是最值得检讨的地方!

深刻认识并越做越好,我们希望每一项工作每一次活动都能受到院系及各同学的肯定,在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中,力求再创佳绩。

2012年10月上旬与11月底,在学校重视在校大学生寝室生活的背景之下,在化工学院寝室文化建设的基础之上,为了进一步加强校园文化建设,构建文明和谐校园;为了给化学工程系全体学生营造良好的氛围,创建温馨的学习生活空间,营造良好育人环境,增强我系学生的生活文明意识和宿舍安全意识,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我系生活部在原有工作基础之上,大力配合我院工作,开展寝室文化建设系列活动。

一、寝室内务的改善

寝室是学生们学习、生活、休息的地方,寝室的环境、寝室的卫生可以看出一个寝室整体的精神风貌。因此,寝室内务建设是非常重要的。每个寝室成员都有这个责任和义务做好这项工作。在此次寝室文化建设之前,我们就引导学生将将寝室整理地整齐、洁净、舒适, 进而陶冶和净化学生们的心灵。

从我们部每月两次的不定期突击检查中,我们发现我系学生大多都积极认真的.对寝室的卫生进行打扫,绝大多数寝室成员都严格要求自己并按照相关条约实施进行,尽自己的最大努力将寝室卫生做到最好。在这样的寝室文化建设中,我系各个寝室环境较以往有了较大的改善,各种安全隐患、违规用电的现象大大减少,营造清洁舒适卫生的寝室环境。

二、寝室“家”氛围的创建

在-十-月中旬,我院生活部举办了“寝室美化”大赛,我系学生会积极配合院里工作,鼓励我系各寝室踊跃报名,鼓励各寝室成员相互讨论、各自分工将共同的寝室设计成具有各自特色的寝室,创建如家一样氛围的寝室。

一等奖:8#230

二等奖:8#322,8#328

三等奖:8#320,8#227,16#206

优秀奖:16#207,8#228

以上8个寝室表现在整个化工学院中都很出色!

通过此次活动,同学们能运用他们所学的知识,结合他们的创新思维,设计出给人耳目一新的漂亮寝室,相比以前清清淡淡的寝室更有家一样的氛围,更充满了和谐温馨的学习气氛,在这种环境下,同学们更能激发学习兴趣,认真学习。

三、寝室成员关系的加深

十一月下旬,我系学生会生活部举办了“寝室默契大比拼”活动,旨在丰富同学课余生活,增进同学间的友谊,培养团结合作意识,增进了室友之间的默契,加深整个寝室之间的感情。

通过此次活动的团队竞技游戏,加深了各寝室尤其是大一新生的寝室成员间的关系,加深了学生的团队意识和合作意识,尽可能的减少了我系各寝室成员间的间隙,增进了彼此间的感情,使我系寝室和谐文明氛围更加浓郁。

总体来说,我系的寝室文化建设工作成果还是颇多的,还是比较成功的! 当然,我们肯定存在着缺点与不足。在下一步的工作中我们将针对存在的问题和不足进一步改进。保留并发扬前期特色优秀活动,如寝室美化大赛、寝室文化ppt大赛等,将传统优势项目做大做强,做到精益求精,深入人心。在保留优秀项目的同时,加强与院学生会及其他系学生会的沟通交流,在围绕寝室文化建设方面,敢于提出新主意、新点子,勇于创新,敢为人先,争取推出更多精品活动!

化学工程系学生会生活部

2012年12月5日

十月底至十一月初,为了为了丰富同学寝室文化生活,以寝风促学风,以学风创校风,以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我们自律部举行了寝室文化节,经过前段时间的精心准备,此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办,其他各部协力进行顺利,在同学们的积极配合与热情参与下,寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下:

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨,加强了寝室文化建设,提高了寝室的整体水平,营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展,同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,同学们在比赛的过程中展示自己的才学,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

二、在活动准备阶段,我们自律部进行认真讨论,对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案,为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆-论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容:

1、寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带,气球,墙贴等,用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样,有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用,用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。

2、寝室才艺展示

寝室文化节中的书法,散打,双截棍,舞蹈,歌声,给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺,调动了学子们的生活热情,寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争,感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情,为了集体、为了一个共同的家。

四、会后文明寝室的选出

在才艺展示之后,我们根据评委的打分,再结合寝室装扮效果,有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。

五、存在问题

1、活动缺乏气氛围,主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2、准备工作还存在缺陷,多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。

3、我们应反复落实通知,在开会前确定信息传达到位。

六、今后努力方面

寝室文化建设部工作报告 寝室文化建设活动方案篇四

为了丰富我院xx大学生宿舍文化节, 丰富我院学生的课余生活,开拓新生的视野,促进新生的交流,帮助他们更好的适应大学生活, 我院举办了第八届宿舍文化节。

一、 活动回顾

在我院辅导老师的指导下、院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下,我院于xx年10月27日与计科学院联合开展了我院第八届宿舍文化节。本届文化节主要由四个环节组成:宿舍设计大赛、“宿舍之星”创建活动、宿舍联谊活动、宿舍文化节的徽标、警句征集活动。在学院领导以及学生干部的努力下,活动都有条不紊的顺利进行,虽然中间有些不如意的环节,但是整体上都能够按着计划顺利进行,给我院学生一个难忘的宿舍文化节。

二.工作亮点

1、主席团的建议下,我院与计科学院联合举办这一届宿舍文化节,首先我们一改以往风格,与计科学院共同举办了一个宿舍设计动员大会。出席会议的有两学院各个新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍长。两个学院之间不同的文化交流使我们的新生们有了对宿舍文化的不同理解,同时也使新生们对“宿舍设计”产生了浓厚的兴趣。这是一个好的开始。

2、于宿舍联谊这一方面,我院大胆的尝试了和教育技术与传播学院、传播学院三个学院举办新生宿舍联谊活动,通过此次活动,增强了三个学院的宿舍文化交流,同时也丰富了新生的宿舍生活。在活动期间虽然有小问题产生,但在三方学生干部的调节中,联谊活动也顺利开展。

3、充分发动我院学生创意,为我校宿舍文化做出成绩,我院学生积极参加宿舍文化节徽标以及警句的征集活动。并且获得不错的成绩。此次活动提高我院学生的创新能力,以及宿舍的凝聚力。

三、活动不足之处

1、由于与计科学院的宿舍文化差异,未能很好的与计科学院磨合差异,导致在计划落实的过程中出现了一些问题。

2、宿舍设计动员大会的召开中,由于没有考虑到突发状况,导致我院老师以及学生会主席临时有事不能参加该动员大会,影响了会议的流程。

3、宿舍设计期间,未能很好的与新生们进行交流,导致部分新生积极性下降,宿舍设计的成果有点敷衍,在这一个方面,需要加强与宿舍之间的沟通。

4、新生联谊活动中,由于传播学院通知不到位,导致我院新生到联谊宿舍时气氛尴尬!虽然经过调节联谊仍能顺利进行,但仍是我们对方学院沟通不足,这一方面是很不足的。

5、本来计划中的颁奖晚会取消了,原因是由于我院与计科学院颁奖模式差异甚大,故取消了原本计划中的颁奖仪式。对与这点,是计划的不完善以及考虑的不全面,是最值得检讨的地方!

深刻认识并越做越好,我们希望每一项工作每一次活动都能受到院系及各同学的肯定,在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中,力求再创佳绩。

学生时代是人生最富活力的时期,也是人生观,价值观,世界观形成的关键时期。而大学宿舍是同学们生活,学习,娱乐的重要场所,因此,良好的宿舍文化对于学生良好人格的培养有着决定性的作用。

客观来说,大学生宿舍文化包括了物质环境和文化氛围。其中物质环境包含了宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况;而文化氛围则涵盖了规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等等。多年来,我校高度重视文明寝室创建工作,努力为学生建心灵驿站,筑温馨家园。

一. 环境育人

“宿舍文化”是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课余活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化.通过这种文化,营造出一种具有时代气息的新生活,使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用,伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合,宿舍区与宿舍区之间以及宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围 。五山,跃进,华山每个区的宿舍楼都是分布有序,绿树环绕,风景宜人。有如此得天独厚的环境作为背景,徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室,馈赠给人的不仅仅是视觉上的享受,更是精神上的愉悦!

二.管理不疏忽

制度是前提。在学生宿舍的管理上,校长是第一责任人,值班领导和专职宿舍管-理-员是直接责任人,各班班主任、学生宿舍舍长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理,我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》,和学生家长签订《学生安全责任书》,对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

分管各线的副校长为第一责任人。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化,校长——分管领导——政教处、总务处——年级主任——班主任——专职管理人员,自上而下逐一落实,做到层级分明,管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导,分管领导制定总体管理计划和细则,政教处、总务处负责督促、检查各年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管-理-员具体实施管理细则。遵循“谁管理、谁负责”的原则,这样,使得管理过程有条不紊。

另外我们要求管-理-员老师对学生宿舍的门窗、橱门、抽屉等有损坏的要当日进行报修,并督促大学生后勤维修工及时修理,以保证宿舍的安全.并且,我们要求管-理-员老师时刻警惕学生宿舍里使用禁用电器和在宿舍内使用明火的情况。对使用禁用电器的要及时没收相关禁用电器,同时做好学生思想教育工作,使其认识到危害性,并及时上报,按照学生宿舍管理规定对学生进行相关处理,这样有效地消除了用电、用火的安全隐患。

三.活动伴成长

为了促进宿舍形成“健康,活泼,和谐”的.宿舍文化,隶属于公寓管理中心的校宿管会策划举办了一系列的活动。其中包括了征文比赛、宿舍收纳盒设计大赛、星级宿舍评比、督导队巡逻、女生节心愿树,宿舍文化节等等。这一系列活动不仅伴随了全校学生的生活与成长,而且这种浓浓的活动氛围已经成为构成学生生活乐园不可或缺的一部分。

(一)读报周

网络日渐普遍,报纸日渐淡出大学生活。在校大学生更是由于资金、时间、兴趣等方面的原因,较少阅读报刊。为此,宿舍管理委员会响应学校的相关政策,举办一年一度的读报周活动,为同学们提供一个可以免费阅读报刊的机会,让广大学生养成良好的读报习惯。我们以在三个宿舍区摆摊向全体在校大学生派发免费的报纸,目的是培养大学生读报了解时事的习惯,增强读报文化氛围,了解报纸的文化底蕴。本次活动得到了校巴司机、饭堂叔叔阿姨、保安叔叔等等的高度赞赏,可惜的是来领报纸的在校学生还是比预期的要少一些的。

(二)“小宿舍,大未来”主题征文比赛

生活中,我们有太多美好的回忆,有太多感动、温暖的画面。我们要拿起手中的笔,将那份回忆,那份经历,那份感动定格下来,赞美学校、宿舍,品味出受益终身的大学真谛。本次征文大赛分为初评和复评两个阶段,通过投稿给指定邮箱即可参赛。文章承载了我们大学生的丰富情感,抒发出我们对母校的感情,表达出对宿舍的爱。通过活动,让我们与舍友更加亲密,更加团结;让我们的大学生活更加丰富多彩,更加快乐充实的目的。

(三)宿舍收纳盒设计大赛

华农大宿管会一直秉承着“倡导健康,和谐,活泼的宿舍文化”的理念,在学生公寓管理中心的指导下,切实履行“桥梁,监督,文化”的工作职能。这个比赛形式偏向女性,收到了不少造型独特、外表美观、用材新颖的收纳盒,也收获专属宿舍的美好回忆。

(四)宿舍微生活分享大赛

参赛作品以照片为主、故事概述为辅的形式讲述宿舍的微生活,照片须真实反映宿舍所有成员的微生活并且具备一定的清晰度。宿舍微生活的点点滴滴都被我们时刻铭记在心、挥之不去,并随着韶华的流逝而愈发珍稀,它们都是青春最奢华的印记。

(五)女生节心愿墙

3月7号是大学校园内自发组织的一年一度的“女生节”,为了活跃校园气氛与增进同学们之间的友谊,宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)希望通过举办“女生节”系列活动来使全校女生过一个有意义的和印象深刻的女生节。本次"女生节"由三个部分构成:许愿区,摘愿区,有奖问答区。了解当代大学生的普遍的心声,为日后的活动举行提供真实可靠的理论依据,同时充实同学们的校园生活;促进三大区的交流和同学之间的关系,使华农更加美好和谐。

(六)宿舍志愿服务队

小寝室也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室,做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展,给学生一个愉快的生活和休息场所,让宿舍真真正正成为每个学生的学习乐园,生活港湾以及精神家园是我们公寓管理中心矢志不渝的追求!

十月底至十一月初,为了为了丰富同学寝室文化生活,以寝风促学风,以学风创校风,以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我们自律部举行了寝室文化节,经过前段时间的精心准备,此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办,其他各部协力进行顺利,在同学们的积极配合与热情参与下,寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下:

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨,加强了寝室文化建设,提高了寝室的整体水平,营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展,同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,同学们在比赛的过程中展示自己的才学,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

二、在活动准备阶段,我们自律部进行认真讨论,对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案,为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆-论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容:

1、寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带,气球,墙贴等,用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样,有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用,用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。

2、寝室才艺展示

寝室文化节中的书法,散打,双截棍,舞蹈,歌声,给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺,调动了学子们的生活热情,寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争,感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情,为了集体、为了一个共同的家。

四、会后文明寝室的选出

在才艺展示之后,我们根据评委的打分,再结合寝室装扮效果,有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。

五、存在问题

1、活动缺乏气氛围,主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2、准备工作还存在缺陷,多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。

3、我们应反复落实通知,在开会前确定信息传达到位。

六、今后努力方面

1、此次评比活动使宿舍文化建设工作更加地深入人心,发动了每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来,做到了全楼学生参与,活动范围较大。

2、本次活动是从抓学生宿舍内务入手,重要的是培养学生养成教育意识和文明素养,进而向培养学生的团队意识、社会责任感和理想信念升华。在此次活动中循序渐进的意识得到了充分体现。

3、经过此次活动,各位同学的主人翁意识得到提高,认识到了宿舍作为一个小家的重要性,思想上得到洗礼。

不过还存一些问题需要我们去改进和完善。总结为两个方面的问题:

同学们摆正这种心态。相比之下,新生宿舍情况较好,不仅宿舍整洁而且具有独特的个性。

在组织活动方面,由于整个活动安排上时间比较紧凑,因此

2、细节上人员分工不明确,存在着对流程安排不够科学,对活动内容没有充分了解,庆幸的是,在广大楼层干部以及宿管阿姨的大力支持下,活动才取得了圆满成功。

寝室文化建设部工作报告 寝室文化建设活动方案篇五

一、活动背景

寝室既是学生学习、生活、娱乐的地方,也是开展第二课堂的窗口。寝室宛如温馨的家,与学生生活息息相关;同时,寝室文化又是校园文化的重要组成部分,因而,为达到文化育人的目的,培养学生自理、自立、自律意识,构建寝室文化就显得迫切而必要了。寝室文化早已不单单指卫生建设,而是上升到大学生文化品质的高度。所以要围绕寝室环境建设、学习氛围建设、凝聚力建设这三大主题开展一系列活动,积极营造和谐的文化环境。

二、活动目的

为进一步督促和引导我班同学搞好寝室卫生工作,我院特开展宿舍卫生文化建设活动,以提高我院宿舍生活环境的卫生水平,加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设,提高学生自身修养,增强寝室内部凝聚力,努力营造和谐的文化氛围。

三、活动主题

和谐文明 温馨环保

四、活动对象

教育科学学院全体学生

五、活动内容

1、活动时间:2011年3月1日至2011年4月1日

2、活动时间安排:

3月1日—3月25日 举办宿舍风采大赛 3月23—3月25日

宿舍风采大赛评比结果及总结 3月7日—3月15日

六、活动具体活动安排

宿舍风采大赛

对宿舍风采每星期进行一次评比,下附评比宿舍风采大赛标准表格:

由教育科学学院生活部、宿管部共同举行,协同大一干事,对宿舍进行评比,时间为3月1日—4月1日,共一个月,最后对星期得分最高宿舍每个宿舍成员加1分(男、女各一宿舍),月综合得分最高的宿舍每个宿舍成员加3分(男、女各一宿舍)。

“宿舍,温暖的港湾”摄影比赛

评比结果及优秀作品将在3月21日于1教门前进行出版展示。优秀摄影作品加三分、其余作品一律加一分;其中优秀作品不得超过6份。

“我的宿舍情怀”征文比赛

1、正文内容要表现出宿舍良好文化建设以及友好的室友关系维持等;

2、字数不少于1000字(诗歌等题材可视情况而定); 3、内容要积极健康,体现大学生的文化素养。

评比结果及展示:

评比结果及优秀作品将在3月18日于1教门前进行出版展示。优秀作品按一、二、三等奖分别加三分、二分、一分;其中一等奖一份、二等奖两份、三等奖两份。

“你说,我说,我们的寝室长” 视频征集活动

1、 寝室长先介绍自己,并说明所在楼号和寝室号,然后介

绍其余五位舍友的名字,最后五位同学说说自己的寝室长。

2、 内容可以是与寝室长有关的趣事,感人事情等。 3、 视频时长在10—20分钟。

评选结果:3月18日—3月20日评选出六份优秀作品,以宿舍为单位进行加两分的奖励。

七、活动奖励安排

宣传板两张、宿舍风采评比表格等。

九、活动小结

此次活动由教育科学学院宿管部和生活部承办、历时一个月;具体细节已商定,若因其他原因需要更改,活动时间再行调整通知。

2012

教育科学学院 年2月20日

活动背景

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式,

发生了很大改变,我们不再成天埋头于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本的组成单位了。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱,积极愉快,学习氛围浓厚寝室氛围对我校学风的完善,文化的深化和传承显得尤为重要。

活动目的

1繁荣校园文化生活

2培养同学们优秀的自觉习惯

3提高宿舍整洁舒适效果

4加强宿舍室内外的友谊,合作和交流

活动主题

和谐 文明 温馨 节约 整洁

活动口号

优质宿舍 你我参与

活动对象

环工院所有学生宿舍

活动时间

活动地点

活动构成

1 宿舍文化艺术评比

2 宿舍卫生建设评比

活动流程

1 评比要求

本次装扮评比分两部分,男生组,女生组

宿舍围绕某个主题进行装扮,在不对宿舍进行破坏性改变的前提下使宿舍更完美。要求主体健康,鲜明突出。

2 评比队伍

自律部成员

3 评比流程

两个主题装扮评比组,分别对男生,女生宿舍的主题装扮进行打分。评比人员对每个宿舍的亮点部分拍照,留做后期图片展览的资料。

4 工作人员统计几个宿舍最终得分,并进行排名。

5 评比标准

(1)宿舍装扮

注:各宿舍可根据自己的实际情况,自己的宿舍特色所在,设计出特色鲜明的`宿舍主题。

(2)宿舍卫生

a 地面干净,无赃物 b 地面物品摆放整洁 c 门窗玻璃无积灰,干净明亮,墙壁不乱张贴,乱画,无脚印 d 室内不乱接电线 e 天花板无蜘蛛网,灯管无灰尘 f 室内无垃圾,无臭味 g 窗台整洁,不乱堆杂物。

(3)床铺

床铺干净整洁 书架上的书整齐有序

(4)桌面

桌面干净整洁 桌面摆放物品整洁有序 凳,椅干净,摆放整齐

奖项设置

1最佳寝室奖

2优秀寝室奖

3最温馨和谐奖

4最具创意奖

奖品设置,,,,,,,,,,,,,,略

注释

1检查评比出文明宿舍五个,并张榜表扬。

2在文明宿舍中评选出两个为院级优秀宿舍

3经上报的宿舍随时抽查,不合格者立即撤销文明宿舍名称

交流

获得奖项的宿舍社长与同学交流经验,

公布评比结果

总结

主办单位:四川大学龙泉校区学生会

承办单位:学生会生活、纪检部

活动主题: 和谐家园,迎评促建

活动口号:"我的寝室,我的家"

学搞好寝室卫生工作, 人文科学系特开展寝室文化建设活动,以提高我系寝室生活环境的卫生水平,加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设,提高学生自身修养.努力营造一个文明,有序,健康向上的良好生活环境,展现我系学子的良好精神风貌。

活动时间:2015.5.6-2015.5.21

活动对象:全校学生宿舍

活动内容:

1 活动动员大会

召开各班长及生活委员大会,对活动的有关要求及相关事宜进行传达。

2 年级评比

本次活动采取年级工作组自评的方式。

寝室文化建设标准: 1寝室美化建设各寝室开展寝室环境美化,

寝室美化要求:

1寝室整洁,美观,大方

2文化气息浓厚,有一定的生活品味

3寝室布置主题鲜明,体现专业特色

2文明行为建设 寝室成员互相监督提醒,注意文明行为习惯的养成与保持,树立当代大学生良好的精神文明形象。

3制度建设 1寝室排出值日表并张贴

2根据寝室自身情况,室长负责选取室名依据寝室文明公约及我系有关通知精神制定并张贴室规。

4文化建设 以寝室为单位,出寝室手抄报一份.

1.手抄报统一用4张a4纸大小的复印纸一张.

2.形式不限,主要反映寝室之间的生活点滴,寝室成员良好的生活学习风气和精神文化面貌。如:有关寝室生活的日记、生活场景的描写等。

成果展示 :

将优秀寝室名称、手抄报以海报或展板的形式在寝室文化建设月后展示。

活动要求:

2.各年级工作组应依照本次活动的相关时间流程和有关的标准要求来对各寝室进行评比,确保活动顺利进行。

3.由寝室卫生检查小组对卫生生活环境进行检查(具体细则见寝室检查细则)

附件一:

一、清洁卫生分(40分)

详细评分见寝室卫生检查小组评分细则。

二、美化装饰分(50分)

寝室美化寓意丰富,主题积极健康向上。(10分)

所选主题要鲜明有特色,寝室成员需要讲解美化主题。(5分) 寝室布置要协调统一有美感。(10分)

4. 寝室装饰不奢华,提倡寝室成员的动手能力。(5分)

5. 寝室美化有特色。(10分)

6. 寝室要有自己的文化内涵,包括室名、室标、室歌、室训、室规等。(10分)

三、精神面貌分(10分)

1. 寝室整体充满学习气氛,生活作息健康有序。(5分)

2. 寝室成员精神面貌良好,相互关系和谐团结友爱。(5分)

四、资金预算:200元

1. 宣传横幅和海报: 元

2. 奖状和其他支出: 元

五、奖励

按照评分(奖励生活用品)

第一名奖励:300(2名)

第二名奖励:200(4名)

第三名奖励:100(8名)

优秀寝室:8名(证书)