优秀作文不仅要有独特的观点，还要有恰当的事例和引证，使文章更具说服力。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作文之前，我们需要进行充分的思考和准备。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
令我难忘的一位老师
光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。
那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她。
自我介绍。
说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢？我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。
记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。
梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见！一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了！后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字！”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么？”这回，教室静的可怕。
相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛！可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧！
如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。
这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。
令我最难忘的一位老师作文
谈到我最难忘的老师，他就在我们的班级里，他就是是我们的数学老师。他长得高高的、瘦瘦的'。一头乌黑的头发总是很乱。
老师讲的数学特别好，但是画画就有些力不从心了。还记得有一次，老师正在给我们讲一道有关自行车的数学题，为了让我们能够理解的更深，老师就在旁边画了一辆自行车。说是自行车，还不如说是一个张牙舞爪的大怪物向我们袭来，引的我们全班哄堂大笑，就连老师自己也忍不住笑了。
当老师见到一些怎么说都不听的同学，老师就会生气的跺他一脚。有时老师心情好的时候，也会笑着轻轻地打他两下。这样一来，那个同学就会很听话，不在捣乱了。但我们班还有几个“钉子户”，不过一旦对上我们的数学老师，也就算是小巫见大巫了。
老师在讲课时情绪会异常激动，手舞足蹈的，每次讲课都充满了娱乐性与互动性。当遇上连老师都不会的题时，老师就会同我们大家一起思考、一起学习这一道题。
这就是令我最难忘的老师，他幽默、风趣、严厉、认真，虽然有时候有点儿吊儿郎当的，但他还是最令我难忘的一位老师。
令我最难忘的一位老师作文
一转眼，小学六年的时光就“刷——”的一下从每一个人身旁流去，在这六年中，无数的老师与我相见，与我告别。每一个老师都留给了我难以忘怀的印象，其中最深刻的是担任我们五、六年级班主任的赵老师。
赵老师挺着一个典型的“将军肚”，走起路来慢吞吞的，显得非常稳重、成熟。他的声音在雄壮中有着几分镇定，让人听起来感到很和蔼。
不过，赵老师的“火”我也记忆犹新。
有一次，赵老师因为要听别的小学的课，所以要出去一天。那一天啊，一个字——乱！！！写字课时，同学们讲话的讲话，做别的事的做别的事，几乎完全忘了这节课是上的写字课，有值日生来检查的，虽然班长不断地努力，但仍然有几条“漏网之鱼”在说着小话。
赵老师回来后，通过个别同学写的朝花夕拾了解了他不在时的所有情况，顿时怒不可遏，叫了十多个“当事人”将他们“修理”了一顿后，便将他们遣回了座位。以下是当时的情景：
赵老师《读完朝花夕拾后》：“昨天早上没去做操的，给我站出来！”四五个人《慢腾腾地走到讲台旁边》。赵老师《瞪了他们一眼》：“就只有这么一点吗？！”《眼睛扫过全班》。又有四个人《面无表情地走上讲台》。赵老师《斜了他们一眼》：“小豪（化名）、小梁（化名），上来！”《说完，两人无比尴尬地走上来》。赵老师《身体转向他们》：“你们知道你们错在哪里吗？”小梁和小唐《低着头，用很微弱的声音说》：“知道，我们不应该打架。”赵老师《声音平缓了一点》：“这是一点，小唐，你竟然拿着凳子去打同学！实在是太不应该了！如果不是小森（化名）拦住你的话，说不定……”赵老师《把头又转向另一头的其他人》：“你们怎么回事？”一堆人《有的说肚子痛，有的说感冒了，还有的干脆低下头来根本不回答》赵老师：“给我发现下一次的，围着学校跑一圈！懂了吗？！”一群人《极为低沉的.声音》：“懂——了——”，赵老师《一挥手》：“回去！”所有站上来的人《很快的跑回去了》。
之前大家可能以为赵老师是一个很严厉的人，其实不是的，赵老师大多时侯都是和蔼可亲的，绝非我刚才说的那样。刚才是不过是我记忆最深的一幕罢了。
令我难忘的老师
是我的体育老师张老师，她从一年级到五年级一直陪伴着我。
我觉得张老师是一个憨厚的老师，我们班所有人都觉得她很凶，可我却不这么觉得。他们觉得张老师很凶，可能是因为这一件事：有一次我们去兵乓球室打球，排队的时候有人说话，甚至有人在后面打架，崔昱希（我们班长）提醒了2遍，那些人把这些话当耳边风，事不过三，崔昱希把这件事告诉了张老师，张老师一个“河东狮孔”，我们班打兵乓球的资格被没收了，我们回来教室，我觉得张老师的做法太对了，这件事都是我们自作自受，如果我们排队的时候不讲话，那我们也不会有此结果，如果我是张老师，我也会把他们带回教室，张老师很讲道理。
张老师不但很讲理，而且还很有耐心。
我第一次打乒乓球的时候，我怎么我球拍都不知道，张老师看见了我，于是她把我带到了一旁，手把手的教着我：“大拇指和食指……后面三根手指……”
令我最难忘的老师作文
老师，是我们前进道路上的启迪人。他们就像一位位辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵，让我们茁壮成长；他们就像一盏盏海上的明灯，照亮我们前进的道路，使我们最终到达彼岸……在这六年里，我们换过的老师是一个又一个，教过我的老师也已经不在少数，而在这其中，令我最难忘的一位老师是——杨梅老师。
听到杨梅这个名字，你一定会想到的那酸甜可口的杨梅吧！可我说的这个杨梅，不是我们平常吃的那个杨梅，而是教过我二年级的语文老师——杨梅老师。
杨老师个子并不是很高，但也不算太矮，她有着一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻梁上驾着一副眼镜。虽然她带着这副眼镜，但是她的眼睛里依然发出对我们充满着爱的目光，总是给我们鼓励，所以我们总是有一种亲切的感觉，使得我们总是感觉到她很平易近人。
就在那次二年级的期末考试中，就在杨老师的不懈努力中，我们班的语文终于达到了第二名，也就只在那一次，我们的语文才有了很大的变化，连我的妈妈都说杨老师负责呢！
我最难忘的语文老师——杨梅老师，她是一个对我们认真负责的老师，一个对我们又充满爱的好老师！我一定会永远记住这个老师——杨梅老师！
一位令我难忘的老师作文
假如说我是春季的小苗，那麼您便是滋养我的晨露；假如说我是绽开的花瓣，那麼您便是溫暖我的阳光；假如说我是清亮的溪流，那麼您便是抱紧你的海洋。郭老师，您让我还在窘境中看到了黎明，也让我还在挫败时得到了能量。可以变成您的学员，是我这一生中最幸运的事。感谢您的言传身教，感谢您引入大家心里的一次次感动。
你是否还记得初一的情况下，您常常使我们写班集体日记。每一次，您都是会认真地阅读文章，再相对应地写下评价语。您了解我背井离乡寄宿会想家，便劝我道：“院校便是你的家，教师便是你的爸爸妈妈，学生们便是你的兄妹，您有这么大的一个家，为何还需要想家呢？既来之，则安之，努力学习便是了。”这看起来简易的语句，却令我恍然大悟。
心里的感动，源自您不厌其烦的教育。
最难以忘怀的是初二时，大家院校开锻炼身体的话，大家都兴趣昂贵，倍受鼓舞。到拔河比赛了，学生们排成一排，您也在一旁跃跃欲试，还为大家改正姿态：“小a，你的腿应当放到这儿”，“呀，小b，你的手应当使劲紧握绳索……”吹哨声一响，赛事正式开始了，市场竞争十分激烈，大家为绳索在中间对峙没动而觉得十分着急，您也在一旁为大家加油鼓劲儿，一边做着加油的手势，一边高喊：“给油，赶紧红绳手链拉进来啊！”总算，在您的指引下，大家获得了赛事的获胜，大家的获胜，与您的指引是离不开的，想起这里，心里的暧流也随着泛起。
心里的感动，源自您专心致志的指引。
你是否还记得初三时的一堂课上，我忽然发觉您的秀发早已已白，岁月无声无息在您的脸孔上，刻上了一道道皱褶。见到这，我的心里发酸，忍不住流下来了泪水。三年来，您为这一班投入了非常多，劳碌了非常多，大家感谢您。
心里的感动，源自您不计入收益的投入。
郭老师，是您，在我非常茫然的情况下，给了我宽慰；是您，在我非常无奈的情况下，给了我协助；也是您，在我中学三年的岁月里，在我的心里留有了一次次的感动。
有您在，我不惧日常生活的艰难；有您在，不可怕路面上的挫败；有您在，我将始终不容易遗忘心里那一次次的感动。
令我难忘的老师
最是四年级的语文老师——张老师。张老师非常年轻，二十岁出点头。他长得十分帅气，脸颊上有一个黑黑的痣，可是我们班上女生心目中的男神。
不过在我的心目中，张老师是一位正义之“神”。
一次下课了，我去洗手间。突然有几个高年级的男生，在我的后面起哄，无缘无故地拍我的头。我没有站稳，一个趔趄，还是摔倒在地。
他们不但不知道错了，还大声地嘲笑我。我又羞又恼，自己怎么这么弱小，一推就倒了，可恼的是这群为什么这样对我。我的拳头握得紧紧的，真想揍他们一顿。
正在这时，张老师飞快地跑了过来，扶起了我，安安慰我说：“辛泽宇，你没事吧？”我委屈极了：“他们无缘无故地把我推倒在地。”
张老师狠狠地批评了他们一顿，他们向我道歉，我的心里好受多了。
张老师，谢谢您！是您帮助了弱小的我，排解了我和同学们之间的纠纷。
现在，张老师虽然没有教我们了，但我时常还会想起帅气、正义的张老师。
令我最难忘的一位老师作文
在我的记忆里，程老师是一位感情非常丰富的语文老师，有时在上课时，她正在读一篇非常凄美的课文，都会情不自禁地流下眼泪，比如《最后一头战象》和《小鸟与大树》，她都流下了眼泪。在五月三十一日上午，老师又哭了，这次的哭与之前的有所不同，也深深地触动了我的心，当时的情景使我记忆犹新，难以忘怀！
铃声一响，老师面带微笑地走进了教室，双手一拍：“同学们，安静一下！这节课，我要讲第六单元《成长的.足迹》……”老师走下讲台，津津有味地讲着课文，我们也听得不亦乐乎！这时，程老师又说：“大家把第一课读一遍！”
我认真地读了起来，老师边读边检查我们的读书情况。大家读着读着，突然听到了老师的一声厉吼：“你为什么不读？大家都在认真地读！上课你也不回答问题，课文也不读，你不读起码也要把书本拿起来看一看啦！”我偷偷地抬起头看了一眼程老师，只见老师眉头拧成了“川”字，拿着书本的手无力地垂下，眼睛也紧紧地盯着谢良宗，右手在他的脑门儿上轻轻地扣了一下，以警告他要认真学习。谢良宗吓得够呛，双手紧紧地抱着书本，双眼也紧盯着书，生怕书跑了似的，头也埋得更低了，脸涨得通红，两只耳朵也红得像两个熟透了的小番茄似的。我猜，谢良宗的心快蹦出来了。
当我们正在读第二课时，程老师小声说：“陈、谢良宗、罗振山，你们三个都站起来读！”此时的教室满是朗朗的读书声，不一会儿，这篇课文便读完了。霎时，教室变得鸦雀无声了。程老师激动地说：“我在讲台上辛辛苦苦地讲课，讲得累死了，你们倒好，在下面拼命地玩儿，你们这样对吗？应该吗？还有半个月的时间你们就要毕业了，还不知道以后有没有机会见面……”程老师说着说着，开始抽噎起来，后面说的什么我也听不清了。
我的心被深深地触动了，几滴滚烫的泪也悄悄地落了下来，同学们都深情地望着老师，是啊，还有半个月就要离开老师，离开母校。老师为了我们，把我们从一个不懂事的小孩变成一个博才多艺的青少年，我们难道不应该感谢老师和报答老师吗？妈妈常常对我说：“不管是哪一个老师上课，你都要认真地听讲，尊重老师，老师都是很辛苦的，她们把知道的知识毫无保留地传授给你们，如果没有老师就没有你们的将来，所以你一定要尊重老师！要有一颗感恩的心！”
令我难忘的老师作文
20xx年9月，我到了崇文街小学读书。班主任姓郭，不到二十五岁就开始了小学老师的生涯，长而直的秀发，一双微微凹陷的眼睛，可看出她对我们的操劳。她口才极好，文笔也好。
那是开学的第一天，郭老师把我们领进教室，自此，我们便和郭老师结下了不解之缘。
听了郭老师讲的第一堂课，我就深深地喜欢上了语文，喜欢上了习作。老师讲的课十分生动，同学们听得津津有味，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识新的知识，同时也教我们学习了很多习作方法。老师讲的每一个习作故事都让我们听得入迷，恍如身临其境，故事戛然而止，我们仍在发呆。
起初我们的习作不好，为了丰富我们的想象力，老师每堂课都会编一个引人入胜的故事，至今我听了老师的上千个故事，每一个都那么生动有趣。从事作家生涯需要丰富的想象力，这方面郭老师培育了我们，给我们开了窍。后来我们班同学的习作水平不断提升，成了全校引以为傲的习作特色班。老师告诉我们不要骄傲，要继续努力。听着老师的教导，看到自己的进步，同学们干劲更足了，写东西的热情也越来越浓烈了。
老师，我们感谢你教给我们知识，让我们拥有了写作的热情，你说过的每一句话我都会深深得记在脑海中！
令我难忘的老师
老师，是一项高尚的职业。是老师，教给我们知识，让我们明白了做人的道理，让我们明白了生命的真谛。
最就是数学老师——由老师。
从除法到比例，哪一个不是由老师非常耐心地告诉我们？
从条形统计图到扇形统计图，哪一个不是由老师亲手给我们讲的？
由老师把这么多知识教给我们，而老师自己却把嗓子喊哑了，为我们操劳了很多。为的是什么？为的就是让我们有知识，有出息。
当我学习不好的时候，由老师把数学题一个一个仔细地给我讲解。有几个周，我的数学成绩直线下降，每天的作业不是“c”就是“d”，每天由老师都来监督我改错，直到我搞明白为止。
我以后的学习一定要努力，绝对不辜负老师们的期望。
一位令我难忘的老师作文
沈兆老师是我们现任的科学老师。他的性格“摇摆不定”，时而风趣幽默，时而严肃认真。
班上的凌婧被沈老师唤作“小白甜”。有一次，有同学说凌婧是“傻白甜”，沈老师则是一本正经地看着那位同学，说：“怎么能叫人家‘傻白甜’呢？‘小白甜’才对，人家凌小婧又不傻。”接着，全班一阵疯笑。
片刻后，有几位同学还笑个不停，还左顾右盼，与身旁的同学交谈着，沈老师脸色一个不对劲儿，我们前排同学立马坐好，并且提醒后边的同学沈老师就快发火啦，快安静下来，结果，还是有那么几个左耳进右耳出的同学不听劝告。这下可好咯，只见沈老师拿起那手中的木棒就是往凌婧的桌子上一敲，“砰！”大大的敲击声，呼，大家心惊肉跳，沈老师说：“上课该放松就放松，放松完了就要快点收回来！”然后，那几个同学被扣了分，并且罚站。活该。我想，谁让你们上课不遵守课堂纪律的？沈老师的话很有道理，放得开，也得收得回呀。
教室安静下来，接着是老师授课和同学发言的声音……。
突然，沈老师走到凌婧和我的桌前，眼睛望着同学们，一手压在凌婧的文具盒上，一边讲着课。凌婧此时意识到文具盒被沈老师压着，慌得哟，立马指着沈老师手的方向，且小声地告诉我：“郑鸿钰呀！你看，我可爱的文具盒呀！”我乍一看，沈老师的手重重压在凌婧的文具盒上。
“铃铃铃……”下课了，凌婧又从沈老师手中一把夺走了文具盒，然后，气呼呼地扬长而去了。
性格多变的沈老师，带动着我们，让我们大家时常会在课间谈到他，谈到他的幽默，谈到他的严肃。
沈老师是一个令我难忘的老师，他不仅用百变的性格打动我，也让我明白一个终生受益的道理：要放得开收的回，要是放的'太开，收不回，且不会控制自己，是毫无益处的。
令我难忘的老师作文
我的老师有很多，在当今社会。几乎每一个人都会有老师，都会有很多老师！像我，我的老师就有很多，像辛老师，李老师，高老师，栾老师等等。在这些老师中，我印象最深的是辛老师。
辛老师，年纪已五十有余，个子高高的，带着一个椭圆形的`眼镜，看着特别严肃！别看辛老师表面严肃，但其实很和蔼可亲，他不重男轻女，也不重女轻男。对我们每个人都很平等，对我稍稍有点偏心。
一次，我们全班同学都没有做手工作业，辛老师为此很生气。上着课就走了出去，而我们趁着这个机会赶紧做起了手工作业，做图形，不一会绝大部分同学都做完了，又过了几分钟，全班同学都做完了，这时，辛老师走了进来，问我们都做完了吗？我们回答做完了！随后，我们开始了上课。辛老师也没有再提这件事。
辛老师，给我指明了人生道路，在我迷茫时，给我方向；在我失败时，给我鼓励；在我成功时，给我警告；它不仅仅是我的老师，他更是我人生路上的一位指路人。辛老师，在此，我想对你说：“辛老师，谢谢你为我所做的一切，您辛苦了！”
令我难忘的老师作文
在我的记忆中，有很多令我难忘的老师。但我最难忘的.，还是那位宿老师，他十分幽默。
宿老师与别的老师不同。他个子高高的，很强壮，身体不胖不瘦，三十岁的样子。一看就是教体育的，其实他是教语文的。头发很短，眉毛弯曲得像月亮，一双炯炯有神的大眼睛，一看就很幽默，好像随时能蹦出一个笑话来。
他真的能随随便便就讲出笑话。刚认识他的那天，他向大家介绍自己，冷不丁插进来一句：“我有个习惯，作业故意不做的，死啦死啦地！”我们班哄堂大笑，都笑得前仰后合。这位“宿军官”可真凶啊！我一直到下课了，还在因为这件事而笑得合不拢嘴呢。
令我难忘的老师作文
在她的'脸上时常可以见到微笑，想春风般和熙温暖。镜片下那双锐利的眼睛，似乎在向我们传递知识的信息，适中的短发更加体现出刘老师雷厉风行的个性，朴素的外表拉近了我们师生的距离。
古板的教学方式不会在我们的课堂上出现，取而代之的是活跃的课堂气氛，伴随着刘老师通俗易懂的讲解，使同学们感到无比轻松，激起我们对英语的欲望，在不知不觉中学到知识。
考试前，老师为我们细心的指导，脸上的严肃透出对我们的期望。面对好成绩，老师脸上出现的疲惫的笑容是分享我们成功的喜悦。成绩不好时，刘老师语重心长地告诉我们学习的目的，学习的意义，而不是直接批评我们，老师的仁慈让我们更加愧疚，因而努力学习。
虽然有时老师也会生气，但是这种慈爱的眼里是鞭策我们学习的动力。课余时间，老师也会组织同学唱首歌说段笑话，老师笑的时候也很天真，让同学们感受到母亲的情怀。
刘老师对每位同学都一视同仁，提倡同学之间的平等，促进同学之间的友爱，充分体现了我们集体的凝聚力。刘老师不仅教会我们知识，还让我们知道关爱，帮助，团结，友善。这使我对刘老师肃然起敬。刘老师啊，我不会辜负您的关怀，我会以优异的成绩送您一份实实在在的报答。
欢乐--关怀--学习--令人难忘的您，我的老班。
令我最难忘的一位老师作文
世界上哪有不经过风雨的果实。所谓“严师出高徒”，世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。（这句话恐怕太绝对了）在我的学生生涯里，可算经历过许许多多的班主任。但我初中时代的尹老师令我难忘。
那时，天已漆黑，还下着蒙蒙细雨。我们班还在为升学考试而担忧，还忙着复习。其实都是老师“逼得”—我还念念不忘在家里的暖床暖被。别的同学也都想着在家里学习该多好啊。我的肚子还“呱呱”直叫。这时，忽然我的身后有个东西重重地落在我的背后。原来，后面的同学的'钢笔落在我的身后。多美的山水画呀！这是我刚买的衣服。不知不觉，老师站在我的身后。就对我说“快把衣服脱了吧，我帮你洗一洗，在不洗就洗不掉了。”我愣了，都三年了。三年来老师对我们的记忆就是严肃，重来没这样关心过我们。但是我想错了，老师还是关心我们的。我对老师说“还是我来把自己的是应该自己做。”“十多年的家庭主妇不是白当的。你不用担心，我一个人足够了。你去忙你的吧”我的眼湿润了，眼前一片模糊。我后悔了，这就是我一直抱怨的老师吗？她的严厉都是出自于对我们的关心，爱护。但是，我却这样的无知。把她的关心，爱护都视为对我们的“折磨”。
令我难忘的老师作文
顾老师的眼睛大大的，炯炯有神，一头乌黑的长发，自然地垂在后背，好像一道黑色的瀑布，鼻子又高又挺，尖尖的下巴拍起照来特别有形。
顾老师非常关爱同学。记得有一次，突然下起了暴雨，我因为没有带伞，所以迟到了，顾老师让我站在外面，我以为是顾老师叫我记住这个教训。过了一会儿，顾老师叫我跟着她去办公室，我心里忐忑不安，谁知她从抽屉里拿出了一条毛巾，对我说：你拿着这块毛巾擦擦干吧，当心着凉感冒！我的心像涌进了一股热流。
顾老师对工作也非常负责。有一次，我吃完晚饭，继续去写作业，发现作业本落在学校里了，于是我急忙赶到学校，一看，只有一个办公室的光还亮着，心想：这不是顾老师的办公室吗？我走进门，看见顾老师还在批改作业，她一会儿皱眉，一会儿微笑，非常投入。我问：顾老师，我晚饭都吃好了，你怎么还在批改作业啊？顾老师说：只剩下一本了，今日事，今日必毕！说完，老师朝我笑了笑，那一刻，我觉得老师疲惫的笑容是世界上最美的'笑容。
这就是我的班主任顾老师，我喜欢她。
令我难忘的老师作文
2022年9月，我到了崇文街小学读书。班主任姓郭，不到二十五岁就开始了小学老师的生涯，长而直的秀发，一双微微凹陷的眼睛，可看出她对我们的操劳。她口才极好，文笔也好。
那是开学的第一天，郭老师把我们领进教室，自此，我们便和郭老师结下了不解之缘。
听了郭老师讲的第一堂课，我就深深地喜欢上了语文，喜欢上了习作。老师讲的课十分生动，同学们听得津津有味，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识新的'知识，同时也教我们学习了很多习作方法。老师讲的每一个习作故事都让我们听得入迷，恍如身临其境，故事戛然而止，我们仍在发呆。
起初我们的习作不好，为了丰富我们的想象力，老师每堂课都会编一个引人入胜的故事，至今我听了老师的上千个故事，每一个都那么生动有趣。从事作家生涯需要丰富的想象力，这方面郭老师培育了我们，给我们开了窍。后来我们班同学的习作水平不断提升，成了全校引以为傲的习作特色班。老师告诉我们不要骄傲，要继续努力。听着老师的教导，看到自己的进步，同学们干劲更足了，写东西的热情也越来越浓烈了。
老师，我们感谢你教给我们知识，让我们拥有了写作的热情，你说过的每一句话我都会深深得记在脑海中！
令我难忘的老师作文
在这个世界上，有许多关爱我的人，比如父母、老师、朋友等等，但是我最感激的，还是我小学六年级的语文老师------傅老师。
傅老师有点胖，脸宽，右脸下方有一块黑痣，长发。她平是沉默寡言，很少说话，但她说起话来十分有趣，声音很好听。和我们这些孩子挺谈得来。
傅老师上起课来十分严肃认真，把知识一点一滴的都传授给我们。她平常工作非常辛苦，白天给我们上课，晚上在别人都安眠入睡以后，还在家中批改我们的.作业。
傅老师非常关心我的学习成绩，有一次，我的成绩下降了，她发现后，立即给我的妈妈打电话，说要引起重视，然后，傅老师每天下课以后都把我不懂的题目给我详细的解释一遍。几天后，我的成绩慢慢就恢复了。
还有一次，傅老师由于太辛苦了，积劳成疾，需要好好休息，但她还是坚持给我们上课，最后实在挺不住了，才请假休息，可过了几天，傅老师的病还没完全好，又坚持给我们上课，硬是把病给挺过去了。
这就是我的傅老师，一位受人尊敬的辛勤的园丁！
傅老师，我永远感激您！
令我难忘的老师作文
同学们，新的学年已来到，你们有没有怀念自己之前的老师呢？打开记忆的闸门，我想起了李老师，她是一位让我终身难忘的老师。
李娜老师是我三年级的语文老师，她性格直爽，教书很有一套。自从遇见她，我们班的语文成绩直线上升。她几乎成了我们学校最抢手的老师，好多家长都打电话要求抢李老师的班上。这是什么情况？噢，原来李老师上课是太有趣了，她总是把传授知识融于游戏之中，让我们在玩中就学到了知识。
之前被我写进作文里的“画鼻子”就是我们上作文课时所玩的其中之一。那是一次作文课，她进班后先在黑板上画了张脸，然后挑出几个同学蒙住眼睛给这张脸画鼻子。我记得当时我画出的鼻子就在这张脸的旁边一点点，很遗憾没有画准，但是我却清晰地记得我们全班同学都快笑疯了，那种搞笑场景现在想来依然历历在目。别说，我们那次作文写的特别好。那是我们第一篇作文，不但轻松完成了写作任务，更见识了李老师的高超教学方法，让我觉得很不一般。这一点，让我很难忘。
李老师有时候很会开导学生，使原本思想有问题的学生驶入正确轨道，我就是其中的受益者之一。我上一二年级的时候，觉得自己比较聪明，所以每次不管是大考试还是小测验，毫不费力我的成绩都是遥遥领先于别人，老师们也都很喜欢我。这就让我逐渐翘起了骄傲的尾巴，对学习成绩差的同学就不够友好。直到三年级遇到了李老师，她发现了我这种状况，第一时间找我谈话。她的第一句话让我很是奇怪，她说我做的很对。我没听错，她居然说我做的对。当我脸上浮现出疑问，她说，在自己的成绩很优越的情况下有骄傲情绪很正常，如果没有这种感受反而不是正常人了。但是，这种情况虽说正常，但却不是正确的。她问我，有没有感觉自己的朋友少了呢？当时我心想，的确如此，学习不好的同学说我不把他们当朋友，不跟我玩；学习成绩好的同学呢，说我太骄傲了，没有人情味，也不乐意跟我玩。李老师语重心长地开导我说，我现在改还来得及，现在我只要去向同学诚心道个歉，意识到自己的问题并勇于改正就为时不晚。她这样的开导方式之前我还真没见过。这，也是她令我难忘的一点。
她还非常乐意为我们举办活动，比如六一、元旦等节日。我们之前举办过一次六一活动，当时她让我们自由发挥，她自己则站在教室后面甘当配角并拿着相机不停捕捉我们的身影。当时班里很乱，她为了让我们玩的尽兴也没有阻止，只是说好好玩，放开玩。后来，出于好奇，我和好几个同学问她，她只是说，既然已经举办了活动，那就干脆玩到最开心。平时要求这样严格的老师，还有如此宽松的一面，我还真没见过。这，也是她令我难忘的一点。
李老师还有很多点值得我去写，但是我觉得用再多的文字都不足以表达我对她的尊敬。在这里，我祝福李老师和像李老师一样所有为了我们成长付出心血的老师们健康快乐，桃李满天下。
令我难忘的老师作文
小学期间，教过我的`老师有很多，但其中有一位很特别，给我留下了深刻的印象，那就是教我们数学也是我们的班主任-——王国栋。
其一，论长相，他是我见过长相最奇特的老师，谢顶，笑起来眼角都是鱼尾纹，像一朵盛开的菊花，而不笑的时候，脸绷得紧紧地，一脸严肃的样子，像刚生下的婴儿脸。所以，一见到王老师，我就忍不住想笑。而且，王老师的大名叫王国栋，但同学们给他起名叫王果冻。
其二，论教学，在学习上，王老师也选特别的了。课上，王老师不像别的老师那样干燥乏味的上一堂课，而是声情并茂有声有色的的上课，听得我们台下的同学都赞不绝口，不但是这样，王老师上课还喜欢做动作，经常把我们逗得哈哈大笑。
其三，他在管理方面对我们很松，他说过他不想扼杀我们的天性。有一次，我把一条红领巾拴在李帆琪的辫子上，没想到，李帆琪被王老师点到做题，在她走上讲台的时候，全班都笑了，尤其是我笑得都趴在了桌子上，她过了好长时间才发现我搞的恶作剧。结果老师发现了，我原本以为老师会狠狠的批评我，没想到老师只是笑着说：“以后可不许这样了！”
还有，我没见过打人这么厉害的老师，一次的班会课上，张泽华捣乱，老师知道了，大怒，旁人都觉得可怕。
这就是我们的王老师，一个既让人觉得可怕但又可爱的王老师。
令我难忘的老师作文
最令我难忘的，是我小学时教数学的周老师，她教我们六年级的数学，虽她只教了我几个月数学，但她那细柔甜美的嗓音，温润的面庞却深深地印入我的心中。
那一天，我们相聚一堂，在六年级二班的教室里，灯光明亮，桌椅整齐。47个同学，47个小脑袋全都面对着黑板，周老师在讲课，我们在凝神细听。
我举了举手，有一半的心思却想把它放下。老师望着我，透过桌椅，透过人头攒动的教室，那一道最为清澈的目光落在了我的脸上。周老师的眼闪烁着晶莹之光，我心中的恐惧如轻烟、如薄雾，霎时间被微风吹得一干二净。
你来吧！老师轻柔的声音似乎在这安静的教室中振动、飘舞。
我站了起来，目光聚集，我似乎被几十只探照灯照着，身体微微出了点汗，不知是紧张，还是什么。
我回答了，一字不差，一个数字不漏。我赢得了掌声。
不知是几天过后，老师为我们做了好吃的桂花糕，只有考试95以上的人才能吃。
我考试那天恰好没上学，但老师说：你不常来学校，吃一块！
当我捧着83分的试卷，走出教室，老师叫住了我：来，来我的办公室。
我心中的恐惧马上要被证实了，但并非如此。
当我走出办公室时，是面带微笑，手里拿着一份练习卷，心头满是老师对我的期望与信任。