初三字数多少（热门16篇）

优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，塑造出鲜活的形象和感人的故事。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和借鉴。

初三学生作文：梦里花落知多少

“爷爷”，我轻轻的在心底叫了一声。爷爷已活了八十岁了，每在梦里，我就常常看到年迈的爷爷又拿起了烟袋，边看我写作文边点上火，满脸是品咂不完的心满意足；我也常常梦见爷爷兴高采烈的从山上回来，神神秘秘从怀中掏出一把鲜嫩的果了递给我，那果子里满是慈爱的甜蜜。“梦中正迷还乡路”，梦中醒来，我的脸上总被泪水淋湿了。我在心底说：“爷爷，我要拿着大学通知书来看您”。

于是过了半年。半年后的一天，父亲意外的来了，他在校门口找到我。也正是初秋的时候，叶子还没开始落，校园里一片灰蒙蒙的土色，父亲递给我半年的生活费，然后看着我手上的一大摞课本，似乎想说些什么，却又说不出来，却在上车的时候说了一句：“你爷爷常想你，就是身体不好。”便走了。我心里一怔，隐隐的痛了起来，一股不祥的预感突然袭上心头。走回教室的路上，瞅见花坛里一簇簇不知名的白花在风中摇摆，便又想起了送别的一幕。“过了期末考试，一定回家看爷爷！”我暗暗的下决心。

然而，一个月后，爷爷走了。

为什么人总是不懂得珍惜拥有的？为什么人却又随不注推动的痛楚？拥有的不去珍惜，失去了，再回头却已不知几度花落。

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工作计划需要多少字数

中国历史上，至宋朝为止，可考的至少有11次汉译，现存9本。

流通最广的.心经译本是哪个?有多少个字?

其中以玄奘法师汉译本流通最广，共260字。其译本内容约有20处与今日所见的梵文本不同。日本通行的汉译本共262字，比中国通行本多了2字，即“远离一切颠倒梦想”中的“一切”。

抄经书的好处。

抄写经文的意义在于将心沉淀、集中意志，并做功德回向，但各部经典的意义不同，例如《_经》，适合将功德回向给亡者亲人;而《药师经》则是给患有病痛者。

诸供养中，法供养为最，字字珠玑的文字般若，是增长智慧、净化心灵的重要泉源。历代很多高僧大德都曾以抄经作为修行方便法。抄经时凝神静气，全神贯注于经上，能使心灵安定。持之以恒，烦恼得以开解，智慧自然增长。

抄经不同一般书法，每一步骤皆是修行，藉专注于抄写佛经，达到身心安泰，一心不乱的境界。专注一心，没有妄念和烦恼，脑神经得到放松，能激活大脑神经细胞，使全身血气通畅，有益身心。抄经、写经故是一项很好的修持。

培训心得体会字数要求多少

培训心得体会文字数随着文章的深入与延伸而增加，不同人、不同情况下对培训所获得的体会不同，也会对字数的要求有所不同。因此，以下是一篇关于“培训心得体会”的五段式文章，以1200字为基准展开。

第一段：介绍培训的背景及体会的重要性（字数：200）。

每个人的成长都离不开培训和学习，尤其是在职场中。在不同阶段的职业生涯中，我们都会接受不同形式和内容的培训。培训给予我们技能、知识和思维方式上的指导，进而提高我们在工作中的表现。培训心得体会是对培训过程中所学习、所感受到的东西的记录和总结，对于我们的进一步发展和学习是非常有价值的。

通过对培训课程的学习与体验，我们可以不断提升个人职业技能，更新知识储备，增强自己在工作中的竞争力。同时，在培训课程中与他人进行交流与互动，我们可以了解到许多不同行业的前沿信息和趋势，扩宽自己的思维视野。培训心得体会的总结与归纳，有助于我们更好地规划个人的职业发展路径，并为未来提升和研究方向打下基础。

通过对培训过程的回顾和思考，我们可以更好地认识到自己的成长和进步。培训心得体会是我们对培训内容和教学方法的反思与总结，它从个人的角度出发，对培训所获得的知识和技能进行评价和分析。通过这种思考与总结，我们可以更好地认识到自己的优势和不足，并且在今后的培训和学习中作出相应的调整和优化。此外，培训心得体会的书写也是对自己学习过程的一种记录，有助于我们更好地记住所学内容，随时温故而知新。

在写培训心得体会时，可以从培训的背景与目的、培训内容的收获与反思、培训方法的效果与建议等方面进行论述和总结。通过提出问题、分析问题、给出建议等方式，全面、深入地评价和总结培训。同时，采用科学的论证和丰富的例证，使文章更有说服力和可读性。最重要的是，要真实地表达自己的感受和思考，毕竟培训心得体会是对个人感受与体验的记录与总结，有着较强的主观性和个人特色。

培训心得体会的写作不仅能够帮助我们对自身进行总结和改进，也可以与他人分享自己的学习经历与感受，让更多人受益。培训心得体会是发展和进步的催化剂，它为我们的个人职业发展提供了有力的支持和指导。写作培训心得体会是一个反思与总结的过程，它帮助我们更好地认识自己，提高自己，在职业生涯中不断前行。

通过以上五段式的文章，我们对于“培训心得体会”的意义和价值有了更深刻的理解。在实际的培训过程中，我们应该保持积极的学习态度，不断总结经验与感悟，持续提高个人素质和能力。无论是职业发展还是个人成长，培训心得体会都是不可或缺的重要环节，引领我们不断超越自我，实现更大的成就。

初三学生作文：梦里花落知多少

初中三年的时光如流水一般匆匆流过，而我们就坐在这条流过河里的小船向前迈进。坐在这条小船上的我们曾经都希望早点到达目的地，可是当我们真正的到达终点了，却又舍不得对方，迟迟不肯离开这条已经坐了三年的小船。毕竟我们都一起经历过风雨，经历过彩虹，也经历过各种困难险阻和成功的喜悦。

我们希望以后还在一个船上，向终点——大学继续前进。但是我们却被事实无情的分开了，分在了不同的船上，有的船是破旧的，当然，也有人下船。因为他们不想也没有那个能力在和船上的人们继续拼搏，他们想用自己的.其他实力打拼出一个和我们不同的世界。

临别时，我们都握着对方的手说：“要好好拼搏，加油，争取三年后又能在同一条船上看见你，要时常联系，珍重。”

我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头，你是不是一直这样，安静的凝望那些日升月沉无家可归的忧伤?时光埋没了树的诗意，多情的廉耻继续生长，我目送青春的末日，那沉甸甸灰蒙蒙的末日，诀别了茂盛多时的节奏，它们曾经暧昧，它们几时暧昧?谁在放肆弹奏着烦躁的喘息，抑扬里渐忘了色彩，迟暮的年华，声色的特写，回归十三岁纯白的枝头含苞。背影里残留铁轨仓皇的喘息，我，你，相逢中提炼无声无息的视线，道路延伸向平静的生命，纠结出疲倦的痕迹，一念之隔，让沉没在缝隙里大鸣大放，脆弱为世界留下轨迹，反复反复着班驳的呼唤，你不问季节的困惑，是渺的绿色在点题。我只想阅读反差的刻意，在梦被格子筛为当道的孤立时，只有你在想，只有你可以想，天是黄玉，地为黑衣。

引：

记得当时年纪小，

你爱谈天我爱笑。

有一回并肩坐在桃树下，

风在树梢鸟在叫。

不知怎么睡着了，

初三学生作文：梦里花落知多少

风声，雨声，读书声，声声入耳。

你听，海潮涌起的波涛……。

你听，汩罗江畔的叹息……。

屈大夫，你只求一死以谢忠魂，却不知楚国自此再无忠言可进。你聪明一世，怎可这样一死了之，你听不到吗？惊涛拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震慑你，江岸上的缕缕冤魂在请求你，为他们伸冤啊！怎奈你……一身纵入江水中，化作流水，随波而逝。

你再听，日暮里，《梁釜吟》，是谁在歌唱？古隆中，卧龙也，料知天下。

勒马回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不宽而平坦，林不高而茂盛。

羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。

诸葛先生，为何“两朝开济老臣心”，您六出祁山，却出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

留不住你的笑颜，却记下了你的悲壮，留不住你的忠心，却记下了你的誓言。

再听一下吧，来听段西楚霸王别虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔剑自刎，项羽心痛如刀绞。

孰不知，楚霸王你力拔山兮气盖世，怎至这步田地？感慨悲歌，为你而唱吧！

听不听由你，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。

听到了吗？这是文坛巾帼李清照在思念她远方的丈夫呢！

自从宋辽开战，丈夫离开，易安居士日日夜夜思念夫君。这俨然是苦恼凄美的告别。

睡梦中，易安的一语惊魂,将我惊醒。

梦中，花开花落，春去春来，可以放弃曾拥有的欢笑，不可放弃曾经听过的声声叹息，悲剧更令人怀味，正如：

生活中总有不如意之事，这是我们永久的回忆，也是催促我们鼓帆远航的动力！

话语，笑语，悲叹语，语语惊醒梦中人。

点评：以史入文，文史结合，在今年中考作文中屡见不鲜，但能挣脱华丽的语言束缚，赋予文章以一定的历史厚重感，不局限于身世际遇的感伤而能站在一个较高的层面看问题的，则属凤毛麟角。本文作者以“生活中总有不如意之事”为线，将数千年往事精心采撷，从容道来，结尾以画龙点睛之笔强调了“应将挫折化为催促我们鼓帆远航的动力”这一主题。文章语言显示了作者较丰富的知识积淀，做到“学以致用”，值得提倡，虽然也有个别不精巧妥当之处，但“瑕不掩瑜”，难以遮掩作者的才情，另外，如能在整体结构的把握上再严密清晰些，可能更有利于读者在粗读之下即引起共鸣。・・・（任锐）。

初三学生作文：梦里花落知多少

一直都在关注郭敬明，关注他的文字。

从最初的《幻城》到如今的《悲伤逆流成河》再到最新的《小时代》，看着那一本本文字堆砌出来的一个个小世界，看着他用文字堆砌成一个个城堡，看着他最初用华丽辞藻砌出的字段，看着他如今大量运用白描，看着他由青涩变得成熟，看着他依旧明媚却弥漫着大雾的脸庞，他已经不再是最初的那个四维了。

但是，他对文字的驾驭能力却更加纯熟了。

昨天重新看了一遍郭敬明的《梦里花落知多少》（确实是小四的，不是三毛的那个版本），看到陆叙死了，就开始哭。套用书里的一句话，就是“跟黄河泛滥似的层出不穷”，当然，这里层出不穷的是我的眼泪。我哭着看着，看着哭着，一直到后记。

然后再翻到闻靖出事的那一部分，再看。再看到陆叙死，看到林岚走了，看到一切结束。然后接着哭。

也不知道自己哪来那么多的眼泪。记得自己第一次看的时候根本没有掉眼泪，只是心里很酸，想哭却哭不出来。而现在呢，是不想哭了却哭得停不下来。自己也不知道是那一种难过更难过，还是这一种悲伤更悲伤。

又或许我只是想给自己内心的痛苦一个出口。

但丁在《神曲。第十三歌》中写道：“哈比鸟以他的树叶为食料，给他痛苦，又给痛苦以一个出口……”我将这本书的悲伤为引水，让自己悲伤，又让这悲伤引出更深的什么，给痛苦以一个出口。

我们每个人的心里都有一条河，这是由悲伤逆流而成的(又是小四一书名)。有的人心中的那条很宽；有的人很窄；有的人心中的那条很长，一直绵延到生命尽头；有的人的却很细，细如一丝，却是确实存在的。或许它们一直隐藏再我们显而易见的快乐之下，但总会由一个时候，你会发现它正在流动。

我们用显而易见的快乐，去掩盖只有自己看得见的悲伤；我们用显而易见的悲伤去掩盖心中的快意。我们不会永远八自己的真是裸露再尘土飞扬的空气里，因为如果那样，受伤的只有自己。

所以，我穿着盔甲，怀着巨大的失望，但努力地活着，走着……。

SSAT作文字数多少合适

智慧,多少钱一斤初三作文字

轻轻地翻开语文试卷作文的题目和要求跃然纸上：智慧是一种经验一种能力一种境界。和大自然一样智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文题目自拟文体不限诗歌除外。我刚读完以上这段文字蛋立马就在两腿之间剧烈地疼痛起来赶紧闭上双眼深吸几口空气此时我的大脑已经一片空白。

说句心里话什么是智慧我是真的不太知道也真的说不好。你们说智慧是一种经验我想问问你我们每天早晨天不亮就起床上课每天除了教室就是食堂和宿舍过着"睁眼就读书闭眼就死猪"般的生活你让我跟你谈什么经验？我们都是一心只读圣贤书的好学生你让我和你们谈认真听课按时完成作业的经验吗？我想那绝对是在鲁班门前玩斧头关公门前耍大刀。可是除了这些之外我绞尽了脑汁从头发稍一直搜索带脚后跟实在是一点和经验有关系的东西都没有找到我只能跟你说声对不起了。与其让我们和你谈经验还不如让那些花钱走后门进入我们这所名牌中学的"官二代"、"富二代"们给你们谈谈他们抽烟、喝酒和谈恋爱的经验。让那些个体育特长生们和你谈谈他们如何耍横斗狠打架斗殴的经验让我们漂亮的学姐们跟你谈谈她们和"二代""学渣"们逃课网吧开房包夜的经验。对不起不是我不想和你谈经验像我这样跟一张白纸一样单纯的学生跟你的确是没有什么经验好谈。在此我得再次向你们道歉我很愧对你们送给我"学霸"的外号。不是我不喜欢这样的称谓其实在那些不可一世的"二代"们横行霸道的班级里我们这些所谓的"学霸"是不值一文的在平时连班里那些"波霸"学姐们甚至都不愿意多看我们一眼。

虽然说我没有什么经验好谈的可我还能深深地知道经验绝对是一种智慧。这事情还得从这件事说起：五月二号那天的下午大课间我们班的"官二代"吴良鑫给了我一个大气球笑眯眯地对我说："学霸学习太辛苦了玩会气球休息休息。"看着他满脸真诚的样子也看在我们同学一场的份上我极不情愿地丢下了书本在黑板的前面玩起了那个气球。我把气球扔起来抛在半空中不时地用手把他向上撩起不让他落下。就在我玩得如痴如醉的时候上课铃响了外面的同学一下子就都涌进了教室。他们看着我的样子有点笑出了眼泪有人笑掉了眼镜还有人说他的牙也被笑掉了。后来老师来了她看着鹅窝一样的教室生气地训斥我："弄个避孕套吹成的气球还玩得这么开心你是要作死的学霸吗？"从此我就恨上了吴良鑫我把气球一下子扔到了窗外心里想："没经验真可怕！"。

智慧是一种能力。很不好意思地告诉你我的能力和我的经验一样都是不值得一提的事情。我不知道我每天除了坐在教室里没完没了地上课作业之外我还能还会干些什么？如果你非要让我谈谈我学习的经验和能力的话我只想跟你说两点：其一我巧妙地遗传了我父母的.一些良知和并不算笨的基因；其二我父母千万次地在我面前念叨："儿啊你要是不好好学习将来就完了我也不要求你有多大出息将来当多大的官你就算干不成警察干个城管也行啊那样的话我就是城管的爹了走哪里也没有人敢欺负我了。再说了这年头当官也是不容易跟个失足妇女似的上下都得给伺候舒服了要是一不小心进去这一辈子就算完了。

智慧是一种境界。在这里我不得不坦白我是一个没有境界的学生因为我就在刚刚还n次地问候了命题者的先人们。万能的主啊请你原谅我的罪恶阿门！智慧和大自然一样可大自然在哪里？我真的是没有时间去亲近你没有时间去看你的花开花落去听你的鸟语虫鸣去躺在你的怀抱里仰看蓝天俯视流云。我只能在一节节上不完的课里一张张做不完的试卷里头昏脑涨地度过着每一天好在再过两天我们就可以临时地解脱了。

直到现在我还是没有搞明白什么是智慧这让我很想套用社会上有些人的话："智慧多少钱一斤给我称二斤回家去喂狗。"不好实在是没有地方再写下去了800字我想应该是够了吧？改卷老师很不好意思在这么炎热的天气里还耽误了你们那么多宝贵的时间。至于分数吗你看着给吧我想佛祖总是保佑善良的人。

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

初三考360分能上高中

1、文章、单词背诵方面。语文和英语这两科背诵必不可少，语文试卷的基础知识模块，只要考生能掌握平时老师让背诵的内容，那这块基本能拿到满分。而英语试卷中单词填写也是必不可少的一个模块，如果因为记忆单词不牢固，而因此失分就得不偿失了。

这些基础看似占总体分数不高，但是对整体分数有着很大的影响，因此一定要引起重视。在记忆时，对于容易记错的部分要时常复习，特别是基础薄弱的学生，可以在吃饭时即兴吟上两句，检查下自己的记忆成果。

2、作文素材的积累。这两科作文分数占试卷总分很大的比例，当你基础知识掌握牢固，而作文又写得好，得到高分轻而易举，如果作文拿不到高分，即使前面得到了满意的分数，也拿不了高分。因此在最后的冲刺阶段，一定要注意作文素材的积累。

时常看优秀的语文作文和英语作文，了解它们的写作思路和词句运用，学会吸纳这些文章中的精华，创造出属于自己的作文来，做到活学活用。中考考场氛围很紧张，因此很容易没有灵感，此时就要靠平时的积累取胜了。

二、数理化：花一天看错题本。

1、概念。在物理化学考试中，经常会涉及到考人名和概念，因此考生在冲刺阶段，要把之前所记的笔记认真的看一遍，温故而知新。

2、解题方法归纳。题海战术在冲刺阶段不太适应，考生可以找出一模二模的卷子，思考试卷上的题目，想想每道题考的知识点是什么？解题方法是什么？找出重点和解题方法，然后进行整理归纳。

3、错题整理复习。复习错题本对你的学习是很有用的，之前的错题是因为没有掌握好知识点而导致的，因此再复习一次错题本，能针对性帮你复习。了解之前做这题是怎么出错的，及时更正，把握正确的解题思路，不让它们再错第二遍。

1、保证拿下选这题的全部分数。

选择题，相对来说比主观题更容易得分，因为题目中的正确答案已经给出，这时候你运用类如排除法、代入法这些典型的方法，百分之八、九十的题都能做了。而且要知道选择题的分数都拿下的话，你会发现你的分数蹭蹭蹭。所以还是要做完之后细心检查啊。

2、集中精神，珍惜考试时间。

每场考试的时间都是有限的，在这段时间里，你的专注度高低可能会带给你分数的高低变化。差一分可能就会错过一个好的学校，那么你还在胡思乱想别的？还是要培养好自己的专注度才行。

托福综合写作的字数要求是多少

心得体会字数多少

第一段：引入心得体会的作用和重要性（200字）。

心得体会不仅是一种总结经验的方式，更是提炼思考的过程。通过总结经验，我们可以发现事物的规律和重要性，提高自己的认知水平和理解能力。而通过思考，我们可以进一步深化对某种经验的理解，并将其运用到实际生活中去。有时候，一两百字的心得体会仅仅是一种抒发情感的方式，而对于需要深入分析和思考的话题，更多的字数则是必要的。因此，在撰写心得体会时，我们应该根据不同的情况和要求来确定字数。

第二段：字数过多的心得体会容易出现的问题（200字）。

一些人在写心得体会时，往往忽视了字数的限制，盲目地追求字数的多少。这样往往会导致心得体会过长，内容冗长而缺乏重点。一篇心得体会过长的文章会让读者感到疲惫和不耐烦，失去阅读的兴趣和动力。此外，过长的心得体会还可能出现内容重复的问题，让读者感到索然无味和莫名其妙。因此，在写心得体会时，要抓住重点，避免冗长和废话，保持简洁和有力的表达。

第三段：字数不足的心得体会的缺陷（200字）。

与字数过多相反，字数不足的心得体会也有其不足之处。一篇字数不足的心得体会往往难以表达清楚自己的观点和感悟，留给读者的信息和启发较少。有时候，字数不足的心得体会可能表达得过于简单，缺乏深入的分析和思考。此外，字数不足的心得体会可能也无法给读者带来真正的思考和启示，缺乏充分的观点和论证，无法引起读者的共鸣和共同的思考。

在撰写心得体会时，我们应该根据具体的要求和情况来确定字数。对于一些简单的话题和经验，几百字的心得体会可以很好地表达观点和感悟。而对于一些复杂的问题和深入的思考，适当地增加字数可以更好地展开观点，进行深入的分析和论证。此外，我们还可以根据自己的经验和写作能力来适当调整字数。如果自己有很多观点和感悟，可以适当增加字数；如果观点和感悟有限，可以适当缩减字数。

字数是撰写心得体会时需要考虑的一个重要因素，但并不是唯一的标准。关键在于如何通过适当的字数来准确、简明地表达自己的观点和核心思想。在撰写过程中，我们应该抓住重点，提高写作逻辑和结构，保持内容的连贯和逻辑性。这样，无论是多少字的心得体会，都能够充分地表达自己的思考和感悟，以及对经验的总结和应用。最终，字数不是衡量心得体会质量的标准，而是一个辅助工具，帮助我们更好地表达和沟通。

初三复读一年多少钱学费

托福独立写作字数要求是多少

2、字数不够(比较少)会不会影响分数;。

3、是不是字数越多分数越高。

是不是戳中了无数考托党们的软肋呢？

接着往下看：

对字数敏感的综合写作。

很多人在准备新托福写作的时候都会比较轻视综合写作，导致最终分数总是无法拔高。请大家容许我唠叨一句：综合写作和独立写作的权重是一致的。必须要做到两手抓两手都要硬!

为什么说是最适宜呢因为这个区间，极容易出满分;为什么容易出满分呢因为没有特别多思维的限制。不需要大家去过度的考虑节省文字，也不需要大家过度的考虑填充文字。大家只要用熟自己的综合写作模板，做好对于听力和阅读内容的总结和适当填写，基本上字数就落到了这个区间里。如果超出，说明细节写多了(这个是会扣分的，毕竟人家是summaryessay要sumup);如果不足，说明要么模板太简单，要么内容不充分。

关于独立写作的字数规范，到现在也没有一个普遍认可的标度。出现这样的认知差异，归根到底是起源于独立写作发散的创作本质。这跟高考作文字数有标准，但遵守不严格是一个道理。创作得当、文笔突出、内涵丰富的文章，不会让字数成为其拦路虎。字数的规则也正是这些深层写作能力的最直接和简单的衡量标准。但它并不绝对，只是具有相对普遍性。

独立写作中，最低字数是320字，是大多数人较为充足的展现四段式结构的最低字数。托福写作中最基础的要求就是一个正确的、发展相对充分的结构。从操作来看，320字是大多数人完成四段写作的最低字数。开头及结尾50字，中间段落110字。开头结尾三句话，中间段落6句话，基本可以包括每种段落的所有表达部分。

同样的，“适宜”肯定是指可以比较容易的得满分。同时，“适宜”也一定指能够达到独立写作的所有语言及结构内容要求。另外，“适宜”还指同志们可以打完。一般来说，大家一句句的想明白写什么，同时合理控制每句长度(一般认为12字左右为短句，25字为长句)，之后成文的字数就应当自然而然的落在此区间中。这里，我不得不提醒大家一句。打字速度是十分重要的。请大家自查，是否盲打能够达到380字/20分钟。如果能，就无需练习。不能，则必须好好用起金山打字。打字速度，对于机考考试来说，等同于笔试中字的美感的重要性。写的出，但打不快就得不偿失了。打字这事儿，所有人只要练就能练出来。不存在心理和身体障碍这种事情。

另外，尤其要强调的是：当文字数量已经足够完成一切表达要求之后，再写多也是没有意义的。所以，过多的字数是不加分的。但是，也基本也不扣分。

教学论文要求多少字数

高考作文字数要求是不得少于800字，考生尽量能够保持在830―850字，不要太多，也不要太少，太多和太少都会造成老师给你扣分。

高考作文注意事项。

1、书写要端庄。

“字乃文之衣冠”，书写的质量直接影响着考生作文的得分。阅卷是件辛苦的差事，阅卷老师一天要端坐8个小时，平均每份试卷批阅时间最多90秒，让阅卷老师花时间去辨认你的字，必然大大影响你的得分。

字不要太小，也不要太大，占方格三分之二，笔画不超出方格。

端庄的书写能给阅卷老师留下美好的印象，在同等的情况下，最后的赋分，书写端庄的要比书写马马虎虎的多很多分数。

2、字数要写够。

高考《评分细则》规定：“完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。明显未完篇的文章，最高不超过35分。不完篇的文章，不再扣字数不足分。”这里的“未完篇”有三种情况：一是明显没有结尾，二是最后一句话明显没有写完，三是最后没有句号，让人不知道是否结束。这是硬伤，扣分没商量。

字数不够，每50个字扣1分，实际损失比这大得多。

字数多点比少好，因为会给人“没有功劳也有苦劳”的视觉效果，字数太少不能把问题说清楚！

建议同学们高考作文写到850字左右！

3、审题要准确。

不写标题，按评分规定扣2分。“年年话审题，年年有走题”，离题、偏题、走题是考场作文之大忌！

高考作文字数不够扣分吗。

其实如果你的作文字数在700字左右的话，是不会扣分，但是如果是600字左右肯定会扣分的，即使的作文写的非常好，也不会得到太高的分数，如果你自己有这个能力，尽量还是多写一些点比较好，有的学校如果你的作文字数在500―600之间，可能分数不会超过50分，还是你的作文是非常优秀的，各方面的表达和字迹都非常的好看。

如果是在400―500之间，也会扣分，但是和400一以下扣的分数也不一样，在高考中，作文字数能多写就多写，最起码多写是不会扣分的。如果你写的不是诗歌，就是正常的议论文类的文章，其实写到8700字还是很容易的，一般你在讲述事情的时候，不可能会非常的`短就结束了。

拓展阅读：高考议论文写作方法。

进行“体式”训练，迅速掌握几种常用体式。

如证明式、阐释式、读后感、评论式（文学评论、思想评论）、批驳式，不怕形成套路。像写作证明式的议论文，可按照提出问题（提出中心论点）、分析问题（围绕中心论点从事理两方面选择论据进行论证）、解决问题（根据论证推导或归纳出结论）的结构行文，使学生掌握基本框架，了解怎么写。

强化对考生的思辨能力特别是辩证思维能力的训练。

近两年的高考作文，十分注重考查学生的思辨能力。训练学生的思辨能力以发展的联系的观点，对事物进行理论与实践、主观与客观、知与行、对立与统一、外因与内因、现象与本质、量变与质变、主流与支流、局部与整体、全面与片面、宏观与微观等等关系分析。训练学生多向思维、逆向思维，例如让学生对“位置与价值”、“入乎其内，出乎其外”、“忘记与铭记”等等进行辩证思考。

训练选材能力。

拒绝不健康的材料，避开人人都知道的材料，摒弃老掉牙的材料，点石成金翻新旧材料，巧妙使用教材上的材料，摘录报刊杂志上的鲜活材料，收集自己周围的新材料，使作文材料新颖别致，论证力强。

巧妙构思，快速入题。

议论文要做到围绕中心论点论证深刻，就必须注意构思。一般来说，当一个题目、一个话题或一则材料摆在我们面前时，我们在审题之后，就应迅速确立一个中心论点或拟出一个论题，然后根据已确立的中心论点或论题，提出问题，先问它一个“为什么”（或“什么是”），再问它一个“如何”（或“怎样”），这样思路就打开了，就能快速入题了。例如xx年高考山东卷作文要求以“双赢的智慧”为话题写一篇文章。阅读了提供的材料、话题及要求后，确定写议论文，中心论点定为：双赢，一种人伦的智慧之美。接着提问：为什么说“双赢是一种人伦的智慧之美”？然后从事实和理论两个方面选择论据回答清楚这个问题。这样，既打开了思路，又未曾跑题，真正是有话可说，有文章可做了。当然，上面说到的发问方式，可部分用，亦可全部用，应视具体情况灵活掌握。

拟出鲜明突出的论点，造成“先声夺人”之效。

xx年的语文《考试说明》对作文基础等级的要求之三是“感情真挚，思想健康”，强调作者行文首先要写真情，只有“真挚”，才能有真正的“健康”。就议论文而言，鲜明的观点就是作者真情的表露。“突出”，就是在文章的显要位置把论点摆出来，使之先声夺人，使阅卷者一目了然，印象深刻。

扣紧论题，充分说理。

扣紧论题，是指用论据证明论点时要有针对性，二者之间的联系是直接的紧密的证明与被证明的关系，论据所阐述的内容，必须是围绕论题展开并扣合论点的。充分说理即既摆事实，又讲道理。

训练灵活地运用论证方法，使说理深刻透彻。

写作议论文主要运用的论证方法有：喻证法、类比法、例证法、引证法、分析法、对比法、层进法、反证法、矛盾法、归谬法等。恰当地、灵活地运用一些论证方法会使文章观点更鲜明，议理更显力度。

在语言“文”起来上下功夫。

写作议论文想要在高考中立于不败之地――获高分或满分，精心组织语言很重要。语言要有文采，议论过程中必须适时引用成语以求精炼，引用名句以求深刻，引用诗词以显别致，引用俗语以求风趣诙谐，引用文言以表庄重严肃，借助生活用语（社会时尚语言）以示幽默；运用比喻以表生动形象，采用整句以求气势，运用排比以示有力，采用对偶以求整饬；长短结合荡气回肠，繁简搭配疏有致。朴实、优美的语言见作者的文化底蕴，写作议论文如果能言美意无穷，一定会受阅卷者的青睐。

培训心得体会字数要求多少

在参加培训过程中，我们常常会被要求写培训心得体会来总结自己的学习成果和心得感悟。然而，对于心得体会的字数要求，很多人并不清楚。有些人认为字数越多越好，而有些人则觉得言之无用。其实，字数要求的多少并没有固定的标准，下面将从提高写作能力、量化个人学习成果、准确表达思想的角度分析字数要求的合理性。

首先，写心得体会的字数要求可以提高我们的写作能力。在一个有限的字数范围内，我们需要准确地表达自己的观点和感受，这就要求我们具备清晰明了的逻辑思维能力和丰富的词汇储备。字数要求的多少可以促使我们用更加简洁但准确的语言表达自己的观点，让读者更好地理解我们的心得体会。通过不断地写作练习，我们可以逐渐提高写作能力，使自己的表达更加具有说服力和吸引力。

其次，合理的字数要求可以量化个人的学习成果。培训的目的是为了帮助我们通过学习提升自己的能力和素质。通过写心得体会，我们可以将自己在培训过程中所学到的知识和技能进行总结和归纳，并通过字数的要求来衡量自己的学习成果。如果字数过少，说明我们在学习过程中理解和掌握的知识可能不够充分，需要进一步加强学习；若字数过多，可能说明我们在学习过程中的理解和总结能力已经得到了很好的提高。因此，字数要求可以让我们更加客观地评估自己的学习成果，找到自己的不足之处，并进行相应的改进和提升。

最后，适当的字数要求可以帮助我们准确地表达思想。在写心得体会的过程中，字数要求可以限制我们的表达，使我们把主要观点和思想凝练到有限的字数范围内。这种限制可以避免我们在表达时过于冗长和啰嗦，让读者更加容易理解和把握我们的观点。同时，适当的字数要求还可以防止我们在写作过程中的思维泛滥，避免走题和跑偏。通过字数的限制，我们可以更加有针对性地表达自己的思想，让读者更好地理解我们的心得体会。

综上所述，字数要求的多少并没有固定的标准，但适当的字数要求对于提高写作能力、量化个人学习成果和准确表达思想是非常有益的。通过适度的字数限制，我们可以准确地表达自己的观点和感悟，提高自己的写作能力；同时，字数要求还可以当作一个衡量学习成果的标尺，帮助我们更好地总结和归纳自己的学习成果。因此，在写培训心得体会时，我们应该根据要求恰当掌握字数，将自己的思想和感悟准确而简洁地表达出来。

入党申请书要多少字数

敬爱的党组织：

自从进入大学校门开始算起,已经两年半的光景了!在这一年的学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。__年_月，经过党组织批准，我光荣地成为一名入党积极分子。近段时间以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。在此期间，我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。在大三第一学期即将结束之时，通过党校的培训，通过学习党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人一年来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。

在政治思想上，我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党的历史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

在平时的工作、学习和生活中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心同学，加强和同学们沟通、交流，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论的过程中，仔细地聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。由此看来党员的沟通能力和表达能力非常重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容。

总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。针对自己自身存在的缺点和不足，我将正视并下定决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。

我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起!每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，争取早日成为一名共产党员。

此致

敬礼

申请人：___。

20__年__月__日。

文档为doc格式。