无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
不作为慢作为乱作为谈心谈话记录篇一
本学期，我们学习了教师不作为、乱作为、慢作为的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。
1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。
2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。
4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。
5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习、互相帮助方面还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
经过一段时间的`学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。
思想上清醒、坚定;思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师不作为，乱作为，慢作为的现象，树立起新型教师的旗帜。
2、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想;二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人;三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解答各种问题，做学生的知心朋友。在传播知识和对学生的教育方面更要耐心细致。
总之，既然选择了教育事业，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地为教育事业奉献自己的青春。以上是我的自查自纠报告，有不妥之处望各位领导及同事批评指正!
不作为慢作为乱作为谈心谈话记录篇二
作为中国农村基层管理的重要角色，村干部担负着改善农民生活、推动农村发展的重要责任。但是，在一些地方，我们不难发现一些村干部不作为、推脱责任的问题。这种现象给农村发展带来了很多负面影响，也对村干部自身形象造成了严重的损害。在深入观察和参与实践的过程中，我积累了一些关于村干部不作为的心得体会。
首先，村干部不作为是自身素质和责任心不足的表现。基层干部作为党和政府的代表者，应当具备一定的素质和责任心。他们应该真心实意为农民办好事、办实事，但是一些村干部却缺乏这种意识。他们对待工作的态度敷衍了事，常常以“不在本职岗位”为借口来推卸工作责任。这种不作为严重影响了农村基层的正常运转，也让群众对村干部的信任度降低。
其次，村干部不作为还与一些体制问题有关。在一些地方，村干部的任职方式存在不合理之处。有的村干部是靠“关系网”上位，他们对于村民的需求并不了解，也缺乏积极进取的精神。还有的村干部没有受过相关培训，对于村务管理、农村发展乏善可陈。这些问题都导致了村干部在工作中不作为，无法有效履行职责。
第三，村干部不作为还存在一些外部压力和资源条件不足的原因。农村地区的资源相对匮乏，基层村干部经常面临财政拮据、技术不足等问题。在没有足够的资源支持的情况下，村干部很难有所作为。而且，一些地方政府对于农村事务的重视度不够，也没有给予村干部足够的关注和支持。这也使得村干部不作为成为一种常态。
第四，村干部不作为对农村发展产生了负面影响。村干部不作为首先让农民失去了对政府的信任，这使得农村群众对于政府的工作不再抱有期望。其次，村干部不作为也阻碍了农村社会的进步和发展。农村基础设施的建设和农民生活水平的提高都需要村干部的积极参与，但是他们的不作为却阻碍了这些工作的推进，导致农村各方面的发展落后。
最后，解决村干部不作为问题需要多方面的努力。首先，村干部本身要提高自身素质和责任心，注重学习和进取，为农民的利益付出更多的努力。同时，要深入了解农村发展的需求，增强对农村群众的服务意识。其次，地方政府应当加强对农村事务的关注和支持，提供更多的资源和培训机会，帮助村干部提高专业素养和工作能力。此外，还需要完善村干部的任职程序，确保选任村干部的公平性和合理性。
综上所述，村干部不作为对农村发展和村干部自身形象都带来了严重的负面影响。但是只要村干部提高自身素质和责任心，政府提供更多的支持和资源，相信村干部不作为的问题是可以得到解决的。这样，我们的农村基层管理才能更好地为农民服务，推动农村发展。
不作为慢作为乱作为谈心谈话记录篇三
为贯彻落实中央关于改进作风、密切联系群众的八项规定和自治区党委、自治区人民政府以及市委、市人民政府有关文件精神，深入推进党的群众路线教育实践活动成果巩固年和“五大工程提升年”活动，切实转变干部作风，有效解决行政“不作为、慢作为、乱作为”的问题，自治县党委和人民政府决定集中开展行政不作为、乱作为专项整治活动，结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，树立抓作风就是抓发展的理念，进一步加强干部作风建设，严厉整治行政不作为和乱作为行为，推动全县各级党政机关办事效率明显提高、工作作风明显转变、履职能力明显增强、服务水平明显改进，着力营造服务到位、执法规范、风清气正的发展环境，促进我县经济社会提质提速发展。
二、整治重点
对全县行政机关和事业单位及其工作人员存在的以下问题进行整治：
(一)对县委、县人民政府安排部署的工作(项目)不落实或落实不到位的。
(二)对职能范围内或上级机关交办的事项明推暗抗、敷衍应付、拖延不办或拒不办理的;对职责范围内的事项无正当理由不在规定时限内完成或作出明确答复的;对不属于本单位职责范围或不宜由本单位办理的事项，不及时解释说明或置之不理的;对单位和个人反映的问题不认真加以解决或不在规定时限内办理并及时反馈办理情况的;对群众反映强烈的热点、难点问题不过问、不处理、不纠正或久拖不决的;职能部门之间不互相协作，相互掣肘、推诿扯皮的;执法走过场、执法不到位等诸如此类的懒政、怠政的不作为现象，甚至失职、渎职行为。
(八)部门或单位管理混乱、职责不清的;对管辖范围内的行政不作为问题失察失管，致使管辖范围内多次出现行政不作为问题，或因行政不作为导致出现严重责任事故的。
三、方法步骤
(一)学习部署阶段(3月—4月)。
各乡(镇)、各单位要召开会议进行动员，进行广泛深入的思想发动，结合实际制定具体工作方案，明确活动的目的意义、目标任务、方法步骤和具体要求。组织干部职工学习领会文件精神，通过大力宣传，使广大党员干部职工深刻认识整治不作为、乱作为的重要性和必要性，提高党员干部参与活动的积极性和主动性。学习要求做到“时间、人员、内容”三到位。
(二)查摆问题阶段(5月—6月)。
1.自查自纠。根据单位职能和岗位职责的实际情况，采取深入基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放调查表等形式，广泛征求服务对象、人大代表、政协委员等社会各界的意见和建议，认真查摆存在问题，深入剖析原因，找准思想根源。
2.严查案件。通过信访举报、明察暗访等方式，对各单位及其工作人员履职情况和工作状态进行检查，对检查中发现的行政不作为、乱作为等违纪案件，按顶风违纪，从重处理。
3.公开曝光。召开全县警示教育大会，对查处的行政不作为、乱作为案件进行公开处理、公开曝光。
(三)整改提高阶段(7月—9月)
1.制定整改方案。针对征求到的意见和查找出来的问题进行分析检查，认真制定整改提高方案。整改提高方案要按照问题的轻重缓急，提出整改提高的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，做到可操作、能提高、好检查。整改提高方案要以任务推进表的形式细化，并以适当方式向党员、干部公布，做到公开承诺，接受群众监督。要深入剖析问题原因和症结，迅速拿出整改措施，逐项整改到位，坚决做到不掩盖、不回避、不护短、不走过场。对群众反映的以及行政服务存在的问题，能够做到的，必须立即整改;需要逐步解决的，要积极创造条件抓紧整改。凡是能够自查自纠及时整改的，免予处理，对不认真自查自纠的，一经发现，严肃处理。
2.解决突出问题。在整改提高中，要集中力量、集中时间解决一些查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，为人民群众办几件好事、实事，争取出台几项行得通、管得住、用得好的制度，让广大群众切实感受到开展活动带来的新变化。
(四)总结验收阶段(10月—12月)
1.民主评议。年末将开展民主评议机关活动，通过社会调查、发放评议表等方式收集各方面评议意见，进行社会满意度测评，并通报评议结果。
2.检查验收。对整治工作进行全面的自查，对整治不认真、社会反映强烈、问题较多较突出、整治效果不明显的单位，责令公开检讨，并将按有关规定追究领导责任。
3.全面总结。要总结经验，分析不足，深入剖析违纪案件的特点和发案原因，吸取教训，明确努力方向，建立健全相关制度，规范从政行为，巩固整治成果。在治标的同时，要深入剖析根源，加强制度建设，落实治本措施，从体制、机制上解决好清前堵后的问题。要加强监督检查，对那些有令不行、有禁不止的单位及个人公开通报、限期整改。同时，认真分析研究行政不作为、乱作为的新情况、新问题，查找机制、体制、制度上的漏洞和监督工作中的薄弱环节，建章立制，完善管理，努力建立健全治理行政不作为、乱作为工作的长效机制。活动结束后，要及时对整治工作情况进行全面总结，并将总结情况报县领导小组办公室备案。
不作为慢作为乱作为谈心谈话记录篇四
根据《不作为乱作为专项整治实施方案》(号)，为认真落实和上级有关深化“三严三实”专题教育开展基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题专项整治的通知精神，我认真开展自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：
一、存在的主要问题
1、工作不作为问题。存在工作不及时、落实不到位，工作效率低下，质量不高等问题。对待工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
2、服务质量差问题。主要表现为服务意识不强，接待接访服务对象和管理相对人语气生硬、工作方法简单。群众观念淡薄，没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求，政治思想认识不能紧跟形势要求，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，以至于在工作上产生了得过且过的思想，工作热情有所减弱，从而导致存在服务质量差等问题。
3、工作纪律涣散问题。表现为工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高。对追求缺乏执着的激情，普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”，对事业没有理想信念，对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求精神。
二、存在问题的主要原因
1、工作标准不高。只求过得去、不求过得硬，工作平庸，有小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
2、重要性认识不足。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、对自身要求不严。工作上满足于完成日常工作，没有向更高目标努力奋斗的动力，图清闲，怕麻烦，因循守旧，固步自封，本位主义思想严重，事不关己，高高挂起。
三、整改措施
1、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。
2、增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，在工作作风上，要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、加强责任感。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，经常反思，保持良好的工作作风。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感。严格要求自己，不松懈，不违纪，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，确保各项工作均取得优异成绩。
不作为慢作为乱作为谈心谈话记录篇五
村干部是农村基层组织的重要角色，承担着推动农村发展和改善农民生活的重要责任。然而，一些村干部在实际工作中存在不作为的现象。他们不仅缺乏对村庄发展的远见和创新能力，还往往怠慢农民的诉求和需求。这种不作为现象严重影响了村庄的发展，甚至导致了群众对村干部的不信任与抱怨。
第二段：原因分析
对于村干部不作为的现象，我们需要深入分析其中的原因。首先，村干部素质和能力的不足是一个重要因素。一些村干部既缺乏必要的专业知识，也缺乏领导能力和组织管理能力；其次，一些村干部容易产生怠慢心态，因为他们往往在村庄的地位较高，权力相对较大，没有足够的监督和约束机制；此外，一些村干部工作压力过大，导致他们缺乏动力和热情去履行责任，从而出现不作为的现象。
第三段：不作为的影响
村干部的不作为给农村发展和农民生活带来了严重影响。首先，不作为导致农村发展的滞后。村干部的不积极投入和缺乏创新精神，使得村庄的先进生产技术无法及时引进，经济效益得不到提升；其次，不作为加剧了农村贫困问题。许多村庄因为缺乏有效的农业产业和就业机会，农民生活水平低下，而村干部的不作为恰恰阻碍了解决这些问题的途径和方法；此外，不作为也损害了村庄居民的公平感和满意度，造成了村民对村干部的不信任和不满。
第四段：解决措施
为了解决村干部不作为的问题，我们需要采取一系列有效的措施。首先，加强对村干部的职业素养和专业能力培养。通过提供相关培训和学习机会，使村干部具备必要的知识和技能；其次，建立健全监督和约束机制。通过加强内部监督和外部监督，确保村干部履行职责，并且能够接受监督；此外，还需要加强村民参与和民主管理机制，让村民对村干部的评价和监督发挥更大的作用。
第五段：个人体会和总结
作为每个农村居民，我们也应该认真思考村干部不作为问题，并尽力发挥自己的作用。只有我们每个人从自身做起，增强自己的素质和能力，关心村庄的发展，才能够共同推动农村的进步和改善农民的生活。相信在大家的共同努力下，村干部不作为的现象将会得到改善，农村将迎来更加美好的明天。
总之，村干部不作为是当前农村发展面临的严重问题。我们需要深入分析其原因，了解其影响，并且采取相关措施加以解决。通过共同努力，相信我们能够改变这一状况，农村将能够迎来更加繁荣和美好的未来。
不作为慢作为乱作为谈心谈话记录篇六
作为一名学生，我们都应该做到不断进取，不断努力，不断学习。然而，在现实生活中，也存在着许多人，他们总是习惯于“六个不作为”，也就是不努力学习，不积极进取，不关心他人，不责任自己等等。今天，我想通过分享郑珊洁六个不作为的故事，谈谈我的心得体会。
第二段：郑珊洁的六个不作为
郑珊洁是我大学时的同班同学，她总是不好好上课，总是迟到早退，经常迟交作业。在小组讨论中，她总是靠边站，不说话，不探讨问题。在日常生活中，她也不买自己的餐，总是占用别人的便利店账号。最关键的是，她竟然在期末考试前玩起了手机游戏，导致成绩惨淡。
第三段：“六个不作为”背后的原因
我们常说“不努力就无法成功”，但是，每个人的生命是独立的，每个人的情况也千差万别，不能把所有人的问题归咎于自己。对于郑珊洁，她的“六个不作为”，也有可能是家庭背景和个性原因所导致的。家庭背景可能是她成为“公主病”的根源，而个性原因也同样不能忽视，可能是她为人过于低调，性格偏袒内向。
第四段：如何避免“六个不作为”
对于“六个不作为”，我们要有高度的警惕，防止慢慢变为习惯。学会自我规划，制定目标计划，合理安排时间，建立好习惯，养成良好的学习和生活习惯，完成工作和学业的规定。此外，勇于面对内心，有足够的自信和信心进行积极的思考和行动，让我们变得更加优秀。
第五段：结尾
在我们的成长道路上，我们需要学会如何避免“六个不作为”的情况发生。郑珊洁的故事可能会给我们一些启示，但是，我们更需要认真思考，积极面对，并努力避免类似情况的发生。让我们一起努力，成就更加美好的未来。