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高三试卷分析总结报告
试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力的考查，对中学物理教学具有一定的指导意义。试卷能体现物理学科的特点，能体现对考生基本素质和能力的考查。试卷有较好的区分度和一定的难度，有利于今后的备考复习，总的来说高考适应性考试物理试卷是一份较成功的试卷。我们认为与理综试卷相比较，物理单科试卷更有利于学生能力的培养和考查。
二、卷面中主要存在的问题：
5.数学计算能力差，不能完成物理题中的数学计算。
四、今后学习中应该注意的问题：
1.加强对基本概念与规律的理解。
物理的学习重在理解，概念和规律是物理的基础，尤其在第一轮复习中应不放过任何一个基本概念和基本规律，学习过程中应该注重对基本概念的理解。将所有的知识记忆建立在理解的基础上，切忌死背硬记。
2.掌握基本实验原理和方法，注意实验题型的特征，做好适应性练习.
实验题是高考物理试题的一部分，在高考中每年的得分率较低，应当从现在开始引起重视。实验的学习要注重实验原理与基本实验方法的应用，特别要学会各种数据的处理方法及有效数字问题。
3.学会审题，评时注意培养审题能力。
审题是解题的前提，当作题时，不论是新题还是程题，我们都要认真审题，不盲目生搬硬套曾经学过的解题方法，时刻要以分析和解决问题的态度处理问题，当题目文字表述较长，难理解时要反复读题以理解题意，搞清楚物理过程、物理状态、物理情景。
4.注意物理语言的使用和表述的规范性.
用物理语言规范表述要靠平时养成，平时作业的过程中不仅要注意做题过程书写的规范，还要注意物理语言表达物理思维过程的规范，特别是对于计算大题更要注意，避免不必要的失误。考试中能做出结果的题要规范书写，争取拿满分，做不出具体结果的题要规范表述思维过程，尽可能少失分才能拿高分。
服装日销售分析总结报告
我从__年__月进入服装店工作以来，虚心学习，认真对待工作，总结经验，也取得了一些成绩。在工作中，我渐渐意识到要想做好服装导购员工作，要对自已有严格的要求。现将我的__年__月工作总结如下：
第一，在店长的带领下，团结店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。
第二，热忱服务。要以饱满的热情面对每位顾客。注意与客户的沟通技巧，抓住客户的购买心理，全心全意为顾客服务。
第三，熟悉服装。了解我们商店每款服饰的特点，对于衣服的款型，模型，颜色，价格，面料，适合人群做充分了解。
第四，养成发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯：养成发现问题，总结问题目的在于提高我自身的综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，把我的销售能力提高到一个新的档次。
第五，根据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的__万的营业额任务，和大家把任务根据具体情况分解到每周，每日;以每周，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
我认为我们__男装专卖店的发展是与全体员工综合素质，店长的指导方针，团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。
教学质量分析总结报告
一、考试情况概述：
试卷是人教版小学数学四年级下册期末考试，考核对象是四年级全年级学生，考试时间70分钟，满分100分。考试形式采用闭卷、统一笔试形式，由永嘉县教育局教研室命题。我所任教的两个班，四（1）班和四（2）班共95名学生参加考试。四（1）班合格率为98%，优秀率为71%。四（2）班合格率为94%，优秀率为68%。
二、试卷试题概述：
试题类型为：
第一大题是填空题。其中错的比较多的是这样一道题：把88.63精确到个位是多少，平时都是精确到十分位或是百分位，所以学生就绕不过弯了。大部分写成88.6。
第二大题是判断题。错的比较多的是小数0.8改写成以0.01为单位的数是0.80。很多同学理解不了，0.8里面其实就有80个0.01。
第在三大题是选一选。错的比较多的是一个等腰三角形第一条边长8厘米，第二条边长4厘米，第三条边长（）。很多同学选6厘米，而不选8厘米，它们没有看清要求必须是等腰三角形。
第四大题是口算和笔算。位置与方向。
第五大题是解决问题和统计。
三、试卷考核知识简析：
1、小数的加减法，三角形的认识,数学广角,,小数的意义,位置与方向（主要体现在第一第二和第三大题）。
2、四则运算和简便计算(主要体现在第四大题)。
3、统计（主要体现在五第六大题）。
4、位置与方向（主要体现在第四大题）。
5、用数学（主要体现在第五大题）。
四、书本知识内容：
第一单元四则运算。
第二单元运算定律与简便计算。
第四单元小数的意义与性质。
第五单元三角形。
第六单元小数的加减法。
第七单元统计。
第八单元数学广角。
第九单元总复习。
五、试卷题目难易分析：
试卷第一至第六大题大部分是基础题；第一大题第7小题，第二大题，第三大题，第六大题属拔高题。试卷难易程度总体适中。
六、考试情况分析：
1、基础题上失分。虽然他们对基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真、不细心，并且，还没真正学会如何去检查，所以，计算时容易出错。此外，笔算中失分比较多。因此，要想在基础题上不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高口算水平。要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的.弊病。
2、拔高题上失分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力。学生在这部分失分比较多，主要体现在第三大题第5小题和第一大题。说明学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。
七、自我反思及努力方向：
1、必须夯实数学基础。
扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程，任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识。当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只会照葫芦画瓢，试题如果转弯，学生就不知道如何解决了。
2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。
教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。
3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。
4、教师教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。
5、重视考后反思，师生共同分析试题。
教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。
6、教师要关注学生中的弱势群体。
如何做好后进生的补差转化工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，坚持做好以下工作：坚持“补心”与“补课”相结合，与后进生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助后进生形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
7、作为四年级两个班的数学任课教师，再次强调要加强学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活。
高三试卷分析总结报告
本次考试的命题坚持了“以教材为依托，积极联系高考，注重语言的情景性、运用性”的试题设计原则，注重考查学生的语言基础知识积累和在语境中运用语言的能力，命题从总体上讲有较好的区分度，能反映出学生的语言运用能力，对下一阶段高三的英语教学工作也有着正确的导向作用。但试卷总体偏难。试卷中出现有打印错误，如79题，文章划线的句子与题目中的句子不一致，这样会给学生带来错觉。
二、学生答题情况分析。
1.总分情况（包括各分数段人数、人均分、及格率）。
（理科；最高分133分）。
各分数段人数统计（非累计数）。
人均分。
及格率。
1.失分原因。
（1）听力部分第2、5、15、18题整体得分较低，原因是听力材料较难，次要信息较多，学生易受干扰。总体而言，题目较易、较浅显，听力得分率相对较高。从主要的失分题型中，说明我们在以后的教学中不仅要进一步加强听力训练和方法指导，培养学生的预测和捕捉关键信息，以及综合理解语言信息的能力，还得夯实学生基础，提高学生的语言基本功，从而提高语言理解能力。
（2）英语知识运用。
a.单选题。
单选题24、25、28、30、得分率较低，其中24题的得分率仅为35%，25题的得分率仅为23.3%。原因是学生基础不扎实，基本句型及短语掌握不牢等。
b.完型填空。
完型填空中的44、45、49、52、53、54、55、58、59的得分率也都较低，其中49题的得分率仅为36.9%，52题的得分率仅为21.1%，54题的得分率仅为15.1%,学生对所学知识不会灵活运用是导致失分主要原因。完型填空题答对率一般都比较低，其原因多是由于学生没有很好地根据短文的意思和行文逻辑来选择最佳选项。个别句子理解不透影响判断。
（3）完成句子。
该题是试卷中所有大题得分最低的项目，主要考查学生对词组和分词、时态、句式等语法的掌握情况。学生往往在书写上会有这样那样的错误，有部分学生对于个别基本词组不会灵活的应用导致不必要的失分。主要失分原因是学生对语法还不是很熟悉，尤其不能在具体的语境中正确地运用语法知识。
（4）阅读理解。
阅读理解中的63、65、68、73、75、78的得分率也都较低，其中63题的得分率仅为26.8%，73题的得分率仅为33.7%，78题的得分率仅为30.9%。63题是推断题，65题为细节题，75题为词义推测题。考查词义推测题、主旨题和推断题答题正确率较低。原因是学生不善于利用有效的信息进行排除和合理的推断，没有掌握如何从整体上，宏观上把握文章的脉络，明确段意，理解文章中心和作者的写作意图的技巧。其它原因：1）部分学生基础薄弱，阅读速度不够，不能适应五篇大容量的阅读，造成阅读时间不足，文章来不及细读。2）。学生词汇量不够，造成理解难度增大，解题正确率低。3）。分析信息，处理信息能力差，无法合理分析关键信息，提取有效信息，耗费了很多时间，结果事半功倍。4）知识面陕窄。
（5）写作。
书面表达。
从卷面情况看，书面表达学生基本上能做到要点齐全，但还存在以下几个问题：
1.语言表达贫瘠。学生在语言表达上，不是用词简单，平实，不生动，就是词汇运用错误，搭配不当，特别是喜欢凭借汉语思维堆砌英语句子。
2.语法错误较多。学生用英语造词构句，组句成篇的能力还有待加强。有。
的句子结构不完整，有的短语使用不当，还有的词性不分。
3.文章无条理，思路不清楚，不够连贯。
4.缺少亮点。绝大部分学生还只是停留在简单的翻译上，缺少亮点意识，不能适时使用经典的句型结构或恰到好处的词汇、短语进行画龙点睛，秀出自己的水平和特色来。
四、后期教学的思考及建议。
1.夯实基础，加强语言积累。
英语学习的过程重在积累，需要每天踏踏实实地一个一个单词，一个一个句型的不断累积。教师在这方面的工作要扎实到位，并力求有效。以课文为载体，加强阅读方法指导及基础语法知识的学习、归纳。培养学生阅读能力的同时不断加强语言基础知识的积累，在学新的同时，不断引导学生进行语法、词汇、句型等知识的系统建构，做到有重点地系统地训练。同时要加强“一句多译”训练。记忆背诵的工作应常抓不懈，并且同时注重在一定语境下的灵活运用。单词记忆的方法还需有更多切实有效的方法指导和帮助，而不应太过简单化，高中朗读记忆的最小单位应是词组，只有更多创设情景，通过背诵―内化―变式训练等一系列语言运用活动，才能有效提高学生的语言运用能力。
2.精选听力材料，强化当堂训练。
听力的培养贵在常听、常练，要求精选听力材料，培养学生通过审题预测答案的习惯和能力，在训练中要有意重视并坚持“速读、预测、简记、抓牢、细思”等环节的基本训练与能力的培养。尤其要注意培养学生迅速集中精力，进入状态的能力，因此平时不能养成学生拖拉，松散的习惯，要当堂训练，当堂收交，强化学生意识。
3.注重阅读，全面提升学生理解能力。
每周应坚持安排学生能在单位时间内做一定量的阅读理解和完形填空，然后及时评讲，进行跟进性的方法指导和语言积累，并针对基础薄弱的学生进行及时辅导。督促学生对课本外阅读的优美表达坚持做摘抄，并经常对摘抄本回顾复习。
4.加强写作训练，培养“亮点”意识。
学生月考分析总结报告
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了到达成功的彼岸，我们一齐努力吧!
2正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不梦想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不梦想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自我学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自我还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果经过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义。
5他山之石能够攻玉:每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要，应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问。
高三试卷分析总结报告
本次考试的命题依据教学大纲，运用政史地综合考试的形式。本次考试按照考试要求考察所有政治知识点。考试的题型选择题12道，共48分；分析题2道，5个小问题，共52分。
题目的综合性比较强考察了学生对基础状况和对各个知识点的理解运用状况。
（一）文科班考试结果总体情况。
（三）学生答卷总体情况分析：
1、各大题得分情况：选择题平均分为22分非选择题平均分为22.（1）选择题方面：选用的题目是组合了近期广东各地的模拟试题，考题也比较灵活，学生在学习中要打下一个扎实的功底，通过这次的考试我们可以了解到学生的对其他没有复习到的知识掌握的比较薄弱，大多数都比较模糊了。对政治试题的联系材料的综合思考能力还是有待提高。
（2）非选择题方面：本次的非选择题以归纳为主，所考知识点都源于课本，但是高于课本。需要学生对所学知识的综合运用。下面是各个老师对自己所负责批改题目进行分析：
36(1)评卷老师：张学敏。
基本情况（失分原因）：此问考查的是《经济生活》的内容，属于经济图表类的题目，本小题总分4分，平均分为3分，失分原因：
第一：此题图表题，一部分同学都照抄照搬表中数据，不会将数据转换成文字，只能拿到1-2分。
第二：知识结构不完善，语言表述不规范，文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性。
第三：也是大部分学生的失分点，没能透过现象看本质，紧紧回答了数据的变化，但没能回答数据背后说明的道理。
措施：1、在回答“反映了什么经济现象时”要注意把数字信息转化为文字信息，不能照抄照搬数据，要学会用一句话做简明扼要的总结，要有个提升。
3、注意辩证思维能力的培养，学会运用联系的、全面的、辩证的认识方法来审视、分析和解决问题，提高学生的思维品质和综合素质。
第36题(2)评卷老师：林明干刘思亨。
基本情况：次问考察的是《经济生活》社会主义市场解决的内容，属于措施类。题目中的材料出现的是养老保险制度出现的一系列难题，需要我们写出相关的解决措施，本题的难度适中，总分12分，但学生回答的都不是很理想。
失分的主要原因：（1）还是不适应政治中微观型的设问，学生在答题时不顾题目中知识范围的限制和材料的限制，而是按照自己背诵了什么就写什么进去，从中可以看出学生对政治题目的分析能力比较薄弱。（2）在答案的组织方面忽略了对原有材料的分析，没有做好政治答题中所要求的“原理+材料”的规范答题要求。（3）部分学生反映，把政治放在最后写，时间很紧，没有时间好好地分析与答题。
建议措施：1、务实基础，在下阶段的教学过程中，要不断帮助学生回忆相关。特别是一点一点的要求学生把握课本的整体目录和每一课的目录。以帮助学生把握微观型的设问。2、规范答题训练。3、规范限时训练。
36(3)评卷老师：袁琦、冯碧燕基本情况：
本问考查的是《文化生活》中“传统文化”的相关知识，难度适中。总分10分，平均分约为3分，总体得分率较低，少数考生能得9分的，没有考生是得满分的。
这道题失分的原因主要有：
（1）大多数考生对“传统文化”的相关知识把握得非常不够，只能写到对待传统文化的正确态度，即取其精华、取其糟粕、推陈出新、革故鼎新，故得2分。而对于传统文化的特点和表现，大多数考生是没写到的。
（2）本问属于认识类型的题目，大多数考生还是不理解该题型的答题角度，即围绕“是什么”、“为什么”和“怎么做”来结合材料组织答案，所以答案多零散，想到什么就答什么。
（3）多数考生在组织答案时没有紧扣材料进行分析。另外，答题不规范、超出答题区域也是失分原因之一。建议：
1、答题时要先审清设问，辨别是从属于哪一本书的内容，快速定位知识点。2、要准确掌握传统文化所包含的相关知识点。
3、答题要规范，语句要通顺，书写要认真，观点要紧扣材料，分析要得当。
37(1)评卷老师：杨惠霞、吴旭清。
基本情况（失分原因）：
1、主体混淆，题目运用政党的知识，并且明确提出主体是中国共产党，问原因类型的题目，上课时有给学生总结概括这类答题模板，但学生从政府的角度作答的。
2、审题不清，不懂结合材料进行分析，且学生组织答案的逻辑结构比较混乱，信息概况不全。
措施：希望考生今后要巩固基础知识，要归纳知识，审清题意，从材料中找出关键词或关键句联系书本知识，熟悉政治生活主观题要注意抓住主体。
第37题（2）评卷老师：卢坚、邓晓婷。
本小题总分12分，平均分为8分，最高分12分，最低分0分。失分原因：第一：不看知识范围就作答。如有的学生答了唯物论、唯物辩证法和历史唯物主义的知识。第二：答案要点不全面。有的学生只围绕实践决定认识的内容组织答案，不清楚认识论还包括认识的反复性、无限性和上升性、真理的具体性等内容。第三：理论表述错误，上课或许根本不听课，平时不认真学习政治。有的学生写：“认识是实践的基础。”认识具有普遍性、客观性。第四，只有原理，没有材料分析或者不懂得结合原理进行准确分析。第五，写错别字。如“认识具有反复性”写成“认认具有反复性”。第六，根本不想做或者没时间做、不会做等原因留空白。第七，写出答题区域导致答案无效。
措施：1、强化学生的审题意识，注意知识范围的限制。
2、加强知识总结归纳，构建知识框架。如明确认识论包括哪些知识。3、端正学生的学习态度，让学生充分认识到学习政治的重要性，增强学生的忧患意识。老师上课时候尽量讲得更加清楚明白。
4、重视政治主观题解题思路的训练，提高学生做主观题的能力。
5、提醒学生重视书写，不要写错别字，不要乱涂乱画。不要写出答题区域。6、提醒学生注意各科考试时间的分配。先易后难，统筹兼顾。
（四）今后教学的努力方向。
a)重点提高学生的审题能力，规范学生答题。
b)加强对教材重难点的讲解，课上对重难点内容的分析要透彻。c)加强对政治材料的分析能力，提高答题的信心。
雷州八中高三政治备课组。
服装日销售分析总结报告
时间过得真快，20__年即将成为过去，在20__年里我们学到了什么，收获了什么，现对20__年全年工作总结如下。
一、全年工作总结。
2、其次要注意重点销售的技巧，重点销售就是指要有针对性，对于服装的设计，功能，质量，价格等因素，要因人而宜，真正使顾客的心理由"比较"过度到"信念"，最终销售成功。
3、店里的员工在销售上也比较积极，大家都为同一个目标，但做得不足的地方也还有很多，比如销售，陈列等等都还有待提高。
二、20__年年度计划。
2、店铺形象：要做到店铺的整洁，商品的陈列及摆放；
6、加强自己和员工的销售能力，加大对新员工的培训力度；
7、人员管理：发现问题，解决问题，让团队更有凝聚力；
8、晨会的坚持：这不仅仅是一个简单的会议，更重要是激励员工的士气；
在20__年，我们将不断的学习，不断总结，增强各方面的专业知识，新的一年，新的希望，新的起点，让我们把压力变成动力，争取在20__年中突破目标，再创业绩新高。
高三试卷分析总结报告
本次化学试题几乎涵盖了所有高考要求的化学主干知识，对基础知识与基本能力的考查方式与最近几年的高考化学试题的考查方式极为相似。考查方式以能力立意为主，也考查了少量陈述性知识。知识覆盖面广，难度适宜，综合性强，是一套很好的摸底考试试卷。
二、学情分析。
由于我校本届高三学生生源相对较差，高一、高二考试化学试卷大多数情况下相对比较简单再加上尚未进行一轮复习，学生知识的遗忘程度大，而主观题又比最近几年的高考真题多一个大题，造成相当多的学生时间紧张，没有做完试卷，导致整体平均分相对较低。
三、对策。
1、重视教材细节落实。
每年高考化学试题中都有相当数量的习题直接来源于人教版或鲁科版高中化学教材，这部分内容学生重视程度不够，经常出现会而不对，对而不全的情况，因此在一轮复习时一定要重视教材的表述，在细节方面切实落实这很关键。
2、整合教材归类复习。
一轮复习决不是对前两年已学知识的简单重复，而理应是对相关知识的归类学习，以达到使学生逐步形成解题技能的目的'。所以如何整合教材，归类复习，变式训练这十分重要。
3、联系高考有的放矢。
一轮复习照搬高考难题，太综合的题是不合时宜的，但一点不联系高考也是极不可取的，如何联系高考，将高考题组合、变形、给台阶，真正做到既能有的放矢，又能追求百分百中，题目的选择很有必要。
4、限时训练及时纠错。
高三不刷题想达到比较高的层次是不太现实的，限时训练、及时纠错，让刷题刷的有效甚至是高效也十分重要。
5、群策群力发挥优势。
我高三化学组如论单兵作战能力是另两个级部的化学组难以比拟的，如何在教研活动中群策群力、发挥每位老师的聪明才智亦很关键。
最后，我坚信在石主任的宏观领导下，在学校的大力扶持下，我们高考必将成功！2019,我们能成功！2019,我们定成功！
学生月考分析总结报告
这一次班会的主题是月考成绩分析。
早上升国旗时，教导处吴福军主任宣布了第一次月考的表彰名单。然后让各班将奖状奖品领走，在各自班级组织颁奖和成绩分析会。
班会课上，当学生看到我手中拿着一摞奖状的时候，立马安静了下来。学生和我之间已经有一种高度的默契感。我清了清嗓子，大声说道，“颁奖仪式此刻正式开始。”话音未落，学生开始热烈鼓掌。我之后说，“首先颁发……”我还没有说，底下有学生抢着说道，“一等奖。”“特等奖。”我说，“不，首先颁发体育特长奖。”因为我们学校在上周刚刚举行完秋季田径运动会，奖状和奖品也一齐发下来的，所以我就趁此机会一并发了。我宣布过后，一一要求学生上台领奖状和奖品。发完奖状和奖品，我说，“让我们再次用热烈的掌声对这些同学的辛勤付出表示热烈的祝贺。”学生的掌声想起来，得了奖的学生兴冲冲的坐回了座位上。
可是我猛然想起那些没有得奖的学生，为了照顾他们的情绪，我紧之后说：“首先感激这些得奖的学生不畏艰难，勇于理解挑战，我为他们身上的顽强拼搏的体育精神感动。异常是有两个细我的印象异常深刻——薛一凡强忍着病痛跑完了1500米，薛娉婷同学跑完1500米之后瘫倒在地上。这是对于自我生命极限的挑战。可是我也异常感激那些进取参与到运动会中的同学，虽然你们没有取得名次，可是你们的参与本身就是对于班团体的热情付出，就是对于自身畏难情绪的克服和超越。体育就是贵在参与，期望你们再接再厉。”
“接下来是学习优秀奖。”
颁奖之后，学生一看我的手势，潮水般的掌声响了起来。之后我讲了一个笑话，一个学生名叫薛文昌，一天放学回家，大老远就吆喝着，“妈，今日我们在学校发奖了。”孩子的妈一听很高兴，抱起儿子说，“乖，快让妈妈看看你的奖状在哪里”薛文昌说，“我没有奖状。”“那你不是说发奖了吗”薛文昌说，“妈，就是发奖了，可是我是在给人家鼓掌呢!”学生哈哈大笑。我之后说，“教师讲这个笑话的目的是期望更多的学生在下一次的考试中能够取得好成绩，自我也能够得到一个奖状，也能够领到奖品。不要只是坐在下头给其他学生鼓掌，你也能够站在领奖台上，让其他学生为你的优异成绩而鼓掌。”
之后我对学生进行了月考的成绩分析，期望中间的学生能够尽自我最大的力量往前面提高，争取进入第一梯队。针对后进生渐渐没有了学习兴趣的现状，我开始给学生讲了王金战、童第周、钱伟长的例子。王金战参加高考的时候，连初一的数学题都不会做，可是他把所有的数学书用铁丝穿起来，一点一点的补，最终考上了大学。童第周13岁的时候才上3年级，而你们哪一个的基础不比他好。钱伟长在考清华大学的时候，数学、英语、物理、化学四科一共考了25分，而在座的最终的学生三科还能考23分呢很多学生如果你此刻还想学习好的话，首先应当不给自我留退路，其次要看自我有没有想学习好的想法、态度和意识，最关键的就是有没有付诸行动。我相信在座的每一个学生都是很聪明的，要想学习好是不成问题的。
最终我伸出手，学生也伸出手，我指着手掌上的一条线告诉同学们说这是命运线，此刻握起手，看看命运线在哪里学生说在手里，我说在谁的手里，学生说在自我的手里。我说，对，这就是今日这一节班会课的结束语——命运掌握在自我手中。
高三试卷分析总结报告
一、试卷特点：
从总体上说，知识考查的覆盖面广，材料新颖，图表量大，材料类型选择多种多样，图文并茂，选择题注重考查学生的分析解读地理材料的能力，但看似简单实则挺难;主观题的难度适中，区分度较大，试卷注重考查从材料情境题中获取信息的能力，考察学生对材料知识的概括能力与语言表达能力，体现了地理新课程新高考命题的趋势。
1、客观题作答分析。
我校参加考试的学生共有56人，答得最好的同学做对18个题(共计36分)有3人，答得最差的同学做对3个题(共计6分)有2人，选择题平均分大约在20分左右。综合分析总体上有三类错误：
一是基础知识掌握不牢固;区域定位不准确。
二是不能从材料中提取有效信息。
三是混淆相类似的地理概念、地理原理。
2、主观题作答分析。
我校参加考试的学生共有56人，答得最好的同学得到32分，最差的同学只得到5分，平均分在17分左右。存在的问题主要表现在：
一是基础知识不过关，知识点混淆。
二是文字表达缺乏层次性、条理性和内在的逻辑性，概念把握不清。三是审题能力差、解题不熟练，出现所答非所问和草草答题现象，反映在平时学习中缺乏一定量的训练和相应技能的积累。
三、教学建议：
针对本次分析结果，在接下来的高三地理复习中，我决定：
1、认真研究考纲，依托教材，夯实基础，注意复习的有效性。注重主干知识网络结构的重复构建。在最后一百多天的复习中应将此定为基本的指导思想。考查基础知识和基本能力是高考永恒不变的主题。
2、注意非选择题的训练，尤其是图表型习题的训练。本类型题目是重头戏，分值高，要求学生要认真审题与阅读材料，就设问指向从图表中或材料中提取有效信息。
3、加强解题方法指导，在日常的复习课和练习中加强学生应试能力的训练，包括获取地理信息的能力、分析问题的能力、阐释地理的能力等。
4、认真备好每一节课，加强与学生情感交流，增强学生学习的信心，对他们进行心理疏导，指导他们多看书，多梳理知识，鼓励他们提高分数的信心。在课堂中关注学生的学习状态，让绝大多数的学生能投入到积极的思维中，参与课堂教学。
四、考生下步复习：科学复习，重视能力，教会方法，讲求效率。
1、通过本次考试，发现问题，明确错误原因，弥补知识漏洞;。
4、根据每个专题的知识特点，采取不同的复习方法;。
6、重视单项能力训练，培养分析、综合、比较、判断、归纳、联系、迁移等思维能力;。
7、掌握运用知识的方法，熟悉解答问题的思路，构建思考问题的线索，学会获取信息的本领，培养表述答案的能力，养成良好的答题习惯。
初三月考分析总结报告
学生的阅读分析能力没有提高，具体表现在对新型题型的把握不准上。如：修改类题目。平时对这类题目根本没有练习过，所以学生不知如何下手，得分率极低。下面是豆花问答网和大家分享相关的初三月考分析。
总结。
报告范本资料，欢迎你的参阅。
大家下午好!
同学们，九年级的第一次月考，奏响了2014年中考的序曲。在座的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩，我们得反思这一次月考，才能冲刺期中，迎接以后每一次挑战。
首先对于在这次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了，有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉，继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同学希望你们不要泄气，我们只需要深刻地分析自己的月考成绩，从失败的原因、失败的教训写一份自我反思，我相信你们下一次一定也会交上一份满意的答卷。
对这次考试失利的原因你反思了吗?
1、你是否没有进入学习状态;。
2、时间利用合理吗?
3、努力程度大不大;。
4、是否有偏科现象，对所偏科目你是否无所谓;。
5你是否遵守纪律，为了让同学们能顺利考上一所理想的高中，在此，我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝，有几个词可以概括，那就是：
感恩父母、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率。
1、学会感恩父母。
当你偷懒、贪玩时，想想父母忙碌的身影;当你成绩退步时，想想父母期望的`眼神;当你对父母大声训斥时，想想父母无怨无悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情我们应该铭记在心，父母为我们付出了很多，他们理应得到我们爱的回报。是时间用优异的成绩回报养育我们十几年父母的时候，即使我们考不了优异的成绩，那么我们就要遵守学校纪律，不要让他们再为我们操心了!我们要有一颗感恩的“心”。
2、居安思危、增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败。
树立目标，就是我们每个人，都要有中考奋斗目标，你们每一个人都必须明确这个目标，然后把这个目标分解为月考目标、期中考试目标、期末考试目标等若干个小目标，并为之一鼓作气进行坚持不懈的努力。
3、充满自信，坦然面对一切，要想战胜别人，你得先战胜自己。
翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。
4、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。希望同学们掌握正确的学习方法：1、养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。2、培优补差。九门学科，一定要从每门学科的知识点和能力最弱开始补起，从你九门学科中最差的学科补起，循序渐进，逐步提高。
5、学习贵在坚持，要制定并落实好每一阶段的复习和训练计划。
坚持才能取得最终的胜利。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的学科学习计划，计划安排必须具体到每一节课(包括白天、早晚自习)，具体到这一课应该干什么内容(练习、讲课、学生消化整理纠错、读书)并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。
6、抓住细节，提高效率。
一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课10分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。
第一次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期中考试早作准备。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期月考总结大会，激发起争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在今后的考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
九年级的第一次月考，成绩很不理想，作为九一班的班主任和语文、历史老师我责无旁贷。整个学校都把希望寄托在了就一般的身上，我作为九一班的老师责任重大，学校相信我，将一个重点班交给了完全没有经验的我，但这一次月考的成绩却让人失望了。
我们班上最高分只有555分，而且五百分以上的只有一个，这和我们目标中的一中相差太远，我们应该反思，应该想办法去改变这样的状态。在这次月考中，我总结了以下几点：
一、经验不足，对考点掌握的不够。
这一次月考，考查的`是七八三个年级的知识点，我们还没有开始复习，有些很简单的题目学生都做错了。这是因为我们平时没有很好的向学生灌输考点，他们不知道自己该从哪些方面入手进行自我复习。
二、对学生要求不够严格，没有培养好学生自主学习的能力。
作为一班的老师，我总是觉得学生是很自觉的，不需要我们去监督学习，但这一次月考告诉我并不是这样，他们存在极强的优越感，在一班没有感觉到有压力，这是我这个班主任的失误，我总是希望他们可以自主的学习，主动的来找老师问问题，主动的背书，主动的记知识点等等，但是我把他们想得太过于美好，对他们太过于放松，以至于语文本该可以拿分的默写，生字词都丢了分，全班只有四个同学这部分基础是满分。历史也是一样，已经要求他们识记的历史事件的时间人物都出现了混淆。
三、
没有很好的把握学生的强项和弱项，没有重点培优补差。
教学。
上采用大多数学生可以接受的方法，并没有针对个别学生进行单独的培优补差。班上有些同学作文好，但基础知识薄弱;有的基础扎实，但阅读方面却丢分不少。这些都是班上存在的问题，我却没有很好的去解决这个问题，也没有重点去培养一些语文优生和历史优生。
总的来说，这一次考试不尽如人意，是我们的问题，我该好好的去反思，去总结，从中吸取经验教训，才会不断的进步。因此，在接下来，我给自己定了如下计划：
一、认真研究考纲考点，抓住重点考试部分。
上周学校给我们印发了考试大纲，里面详细的列出了考试的知识点，我要把这个大纲读懂读透，并与学生一起学习大纲内容，根据考试大纲给学生制定复习计划。
二、认真严格的上好每一节课。
每天上课前先将要讲解的知识点好好的熟悉，记忆，对于重点的部分要能举出两至三个考试的题型让学生熟悉，对学生严格要求，抓好课堂纪律，保证每一个学生都在认真专注的上课和记笔记，课前抽查背诵，课后检查学生的笔记。
三、培优补差，设定目标。
班上有十几个学生是有机会上重点高中的，我必须保证他们的语文和历史成绩不拖后腿，所以我和他们共同制定了目标，我会根据这个目标对这十几个同学更加严格要求，即使给他们“开小灶”也要让他们将考试的知识点掌握，考到目标的分数。
四、做好学生的心理辅导。
考试的压力，同学们会有喘不过气的时候，作为班主任，要时刻关注他们的心理变化，努力成为他们坚强的后盾。
接下来，就让我们更加努力，勇敢，坚强的向前冲吧。
本次月考，学生的成绩有点儿出乎我的意料，没有想到作文成绩会赶得上一二班，但事实说明我的学生在书写上努力了，所以进步了。从本次月考得到最大的启示就是：抓住任何一个机会对学生进行赏识，看到任何一个闪光点就要表扬。
从整体来看，这次月考失误主要有以下几点：
一、缺少“学而时习之”。
对于本次测试来讲，虽然是九年级上学期的小测试，但也涉及了初一时所学的一点儿知识，如《使至塞上》中表现雄奇壮丽的塞外风光的诗句是“大漠孤烟直，长河落日圆”。很多学生没有能够写出来。
措施：对于诗词这类常见的知识点要常复习，常板书。
可以适当地举行诗词名句朗诵会或积累会，在提高学生兴趣的基础上复习巩固知识。
二、缺少“温故而知新”。
也许是平时在教学中注重了本册重点字词的学习，而忽略了日常生活中常见词的积累，所以对于第一题，“欢欣”、“清晰”、“一盏灯”、“一缕清风”中四个字写的较差，得分率不高。这只能说明在平时的学习中，没有重视学生对字词的积累，尤其是一些好词好句的积累。
措施：在平时学习中，不能只注重生僻字的学习，更要注重常见词的积累和运用。不能轻视常见词，学会常见词，能够运用常见词，才是我们的水平所在，因为常见词才是我们的掌握范围。
三、缺少“熟能生巧”。
措施：只要有时间就复习，尤其是这些常考句子。
四、教师引导学生见识题型太少。
这套题最大的特点就是和我们平时中考题型有一定的区别。题型较不常见，易错点较多，但难度不大。如果学生不能静心思考，往往会出现错误。结果也是如此，学生出错较多。
1、学生的阅读分析能力没有提高，具体表现在对新型题型的把握不准上。如：修改类题目。平时对这类题目根本没有练习过，所以学生不知如何下手，得分率极低。
2、对于题目理解不够。如，在阅读理解中有这样一道题目“请你从空间角度来谈一谈绿的特点”。学生大这类题时容易忽视一点，那就是“空间”一词。
3、文言文阅读能力亟待加强。具体表现在课外文言文的阅读上。对于字词意思，学生不会根据课内所学去分析。句子译释不会抓住重点字词去理解。
原因：老师在平时的学习中缺乏对学生的训练。目前来讲，学生会审题，会谈自己的观点，会看懂别人的意思，会把自己的观点写出来，这些都是学生能力的表现。所以不要只是让学生停留在说的基础上，还要让学生会写，会分析。认识多种题型，知道多种题型的解法，这些都是学生应该必备的能力。
措施：
1、在平时的学习中，尽量多设置一些题目，让学生结合来预习、展示和反馈。
2、拓宽视野。老师的宽度决定了学生的宽度。老师如果只注重中考常考类型，而忽略了其他题型，结果只能是学生的解答能力越来越窄。
3、老师一定要结合具体的例子对学生进行阅读指导，还要让学生多加练习，做到熟能生巧。
4、还要继续关注书写待转化生，坚持督促他们每天练习写字几分钟。
5、从阅读课上关注学生的阅读质量，而不能在放任自流。
6、多与学生交流，多“讨好”学生，如帮他们借书，多主动和他们说话等，以拉近我们之间的关系。
作者不愧是点石成金！
高三试卷分析总结报告
本次期末测试卷基本上把握住了教材的资料，难易适度，既注重对学生基础知识的考察(拼音、写字、识字、观察、积累等)，又注重对学生各方面潜力的培养，试题活。
第一题看拼音写词语，完成较为理想，失分不多。
第二题选取正确的读音，部分学生将呜咽的咽读成了yan，将稚拙的拙读成了第二声，导致扣分。
第三题圈错别字，完成较好。
第四题补充成语，并任选一个成语造句，完成较好。
第五题给加点的字选取正确的解释，完成较好。
第六题按要求完成句子，第4小题失分较多，绝大部分学生没能正确理解题意，而是自行写了一句比喻句，导致扣分。
第七题积累与运用，主要失分在第3小题，把《咏柳》整首诗默写出来，导致扣分。
第八题阅读理解，一小部分学生将第3小题直接遗漏，第6小题写出打比方的好处，部分学生没能正确写出，导致扣分。
第八题习作，资料为写与父母之间感人的故事，由于之前写过类似的作文，所以完成较好。
三、改善措施。
1、注重学生审题潜力的培养，要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的潜力。
2、培养学生的人在阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强。
3、对个别学生要加强辅导，个性是要提高课堂教学效率。
4、加强优等生的培养，学困生的指导，提高优等生人数。
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超市工作分析总结报告
已经又到了一年的年底了，今年在超市的工作可以说是结束了。这一年自己一直用一个好的态度去面对自己每一天的工作，虽然超市的.工作是比较的简单的，但不认真的话不管是什么样的工作都是不能够做好的。今年的工作一直都比较的顺利，自己没有遇到过什么困难，在工作中自己也没有出现过错误，还是很不错的。在开始新的一年的工作之前，自己要为今年的工作做一个总结。
一、个人表现。
在我自己看来今年我的表现还是很不错的，在工作中基本上是没有出现过错误的。超市的工作是比较的简单的，只要自己平时能够多注意，就不会出现很严重的错误，顶多就是一些没什么影响的小错误。这一年我自己是很认真的在完成工作的，我觉得不管是怎样的岗位只要自己是在这个岗位上工作就是必须要认真的，这是我的工作态度。
我可以说是一个比较勤快的人了，勤快的人不管做什么事情都是能够做好的，在哪里也都能够受到欢迎。自己也因为这样的工作态度受到了很多的夸奖，虽然这样工作是会累一些，但总比出错之后再后悔要来得好。今年自己也能够做到严格的遵守超市的规定，不会去做一些违反规定的人。我的性格就是这样的，是不会去做一些不允许的事情的。所以一年下来我也还没有受到过批评，虽然说工作能力并不是特别的突出吧，但作为一名超市的员工其实也只要做到认真的对待自己的工作就可以了，不需要有很强的工作能力。
二、个人总结。
这一年的工作还是比较的累的，在上班的时候是不能坐下休息的，所以站一整天的话是非常的累的，每天下班之后觉得腰酸背痛的。虽然休息一个晚上之后自己又能够恢复，但有的时候也是会有不想做的想法的。其实要不是为了生活我想应该是没有人会喜欢上班的，但既然自己在这里工作也是一定要把工作都完成好的。我想我在工作中遇到的最大的困难就是和其它同事的相处了吧，总有人像闲着没事一样的喜欢找别人的麻烦，这就是我最不喜欢这个工作的地方。毕竟在超市工作的都是年纪比较大的人了，麻烦事确实是挺多的。
新的一年自己也要继续的努力吧，做好自己的工作就行，不用去管其它人的看法。在明年我也会保持现在的一个工作状态的，更好的去完成自己的工作。
在欧尚超市实习工作有一个月了，这段日子里，我的收获很大。是欧尚超市使我从一个没有什么工作经验的中专生，慢慢成长为一名了解一些收银员知识和银行卡知识，并较好的掌握收银实操工作的实习生。
这一个月里我的体会就是做事都要谨小慎微，不要因为事情简单而掉以轻心。也明白了我们此刻的处境并不是很理想，就应有危机感。常听别人说社会跟校园是两个截然不一样的世界，当时不理解之间到底有什么不一样，经过这次亲身经历，的确明白了其中的差异。
刚刚到这个新的环境中的时候，真的很不适应，每一天的工作，真的觉得很累而且很无趣。可随着时间慢慢的过去，我觉得如果要适应这个社会，务必要克服许许多多的困难，而且要试着改变自我，使自我能够融入这个残酷的社会中去。而且我慢慢的发现其实收银工作也不是那么无聊的。每当想到那里，我就不断的鼓励自我，要好好在那里工作，好好学习相关的知识。来到那里的前几天，每次都会有一个师傅带我，也正因为这样我很快进入收银员这个主角中，同时发现要学习的知识太多了，怕自我学但是来，可慢慢的，我觉得只要把一些重要的知识记住，并时常的温习，经常的操作，并且好好的把理论的知识和实际的工作相互结合起来，其实也不算太难的。虽然开始实操的时候会经常的出现一些错误，但师傅的细心教导使我慢慢的改正这些不正确的操作和一些错误的理解。在师傅的细心教导下，我学会了很多知识，比如信用卡的识别与防伪，顾客使用不一样的信用卡应如何操作，人民币的识别与防伪，会员卡的作用，退换货的一些相关知识，返券期间应如何操作，遇到问题之后该如何处理等等。其实我觉得我要学的东西远不指这些，我要学习的知识实在太多了，心里也有点儿着急了。感觉自我差的很远。
财务分析总结报告
经营成果方面，2014年1～9月，实际完成主营业务利润0万元，销售费用214.45万元，管理费用266.89万元，财务费用995.99万元，销售税金及附加198.48万元，营业外收入5.46万元，营业外支出44.24万元，实现净利润-1714.6万元。
1、资产负债分析。
(1)资产状况。
a、预付账款从年初的134.62万元下降至0万元，减少了134.62万元，主要系在本会计期间将各期间应计工程成本和工程款及时入账后，将此余额进行了对冲所致。
b、存货(即开发成本)金额由年初的14692.40万元下降为13338.99万元，表面上下降了1353.40万元，系因将前期开发成本中的土地成本按业会计准则和企业所得税的规定进行了规范调整，把暂未开发的北地块取得成本7418.4万元转入无形资产科目并进行正常的摊销核算；扣除上述调整因素的影响，本期工程开发实际发生各类投入为6189.55万元，其中：开发成本6044.82万元，间接费用144.73万元。
c、1～9月固定资产原值由29.24万元上升到44.76万元，上升了15.52万元，主要为购臵现代汽车10.66万元，九龙汽车购臵税1.97万元及其他为日常办公所用的保险柜、电视机、广告机等。
(2)负债状况。
a、应付账款从年初的0万元增加到1340.54万元，净增1340.54万元，主要系本会计期间内各期应付各施工单位的工程款。
d、应交税费由年初的0万元上升到9月末的50.42万元，主要是9月份应缴纳的营业税、城建税、教育费附加、土地增值税合计40.9万元以及10月份应交的城镇土地使用税9.47余万元。
(3)所有者权益。
本期所有者权益内的实收资本及盈余公积无变化，未分配利润则从年初的-148.53万元减少到-2165.01万元，主要系补记资金成本导致大额财务费用的发生所致。
2、营业收入。
本期未实现销售收入。
3、营业外收入。
主要为结算前期施工单位的电费尾差和退房客户的ipad差价。
4、成本费用状况。
(1)销售费用及其主要项目的对比分析(单位：万元)。
可以看出，销售费用比上年同期增加193.74万元，主要是由广告宣传费增加158.63万元，工资增加6.67万元等所致。
(2)管理费用及其主要项目的对比分析(单位：万元)。
税增加54.02万元，业务招待费增加20.94万元，车辆使用费增加9.35万元，差旅费增加5.36万元，福利费增加5.37万元等所致。
(3)财务费用。
财务费用及其主要项目的对比分析(单位：万元)。
本期累计发生财务费用995.99万元，主要系补记前期的资金成本或资金占用费；财务费用本期比上年同期增加了996.006万元，主要是由利息支出导致。
(4)营业税金及附加。
分别为1～9月，应交纳的营业税132.32万元、教育费附加6.62万元、地方教育费附加6.62万元以及预交的土地增值税52.93万元。
(5)营业外支出。
根据今年1-9月业务发生情况，2014全年预计亏损1900余万元，预计发生销售费用约240万，管理费用约330万元，财务费用约1100万元。
党性修养分析总结报告
作为一个共产党员和党员干部，实际上从入党的那天起，也就是当我们举起自己的右手，面对党旗庄严宣誓的时候起，党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个人终生的必修课。下面是小编为大家收集整理的党性修养分析总结报告，欢迎大家阅读。
法国哲学家萨特说过，世界上有两种东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一个是深藏在每个人心底的高贵的信仰。“信念立党，苦难兴邦。正是有了坚定的信仰和对信仰的坚持，我们党才能在一路硝烟一路战火一路鲜血一路牺牲中坚持、发展和壮大起来，并取得一个又一个胜利，而战胜重重艰难险阻，克敌制胜的法宝就是共产主义的崇高信仰。我们党员干部更是要加强党性修养，主要有以下几点：
一是从学习本领中加强党性修养。学无止境，在读书学习中增强党性修养，弘扬党和组织部门的优良传统。首先，要继承善于学习的优良传统，争做学习型组工干部。“学如逆水行舟，不进则退”、“学而时习之，不亦说乎!”作为新时期的一名基层党员领导干部，我们必须加强学习，优化知识结构，把学习本领作为领导干部的一种责任、一种追求和一种境界。
二是从思想观念上加强党性修养。加强理论学习，提高理论素养，特别需要把握三条：第一，要把加强理论学习作为政治责任和终生任务。第二，要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫。力求完整、准确地把握理论的科学体系和精神实质，学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点去认识问题、分析问题和解决问题。第三，要养成一个良好的学风。学风问题也是党风和作风的问题，是加强党性修养、树立与弘扬优良作风必须解决好的一个重要问题。历史证明，学风端正，事业兴旺;学风不正，事业受损。要坚决克服那种学用脱节、言行不一、装潢门面、应付检查的不良学风，坚持用科学理论改造思想、指导工作。在当前，党员领导干部只有在思想上牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，才能沉下心来，脚踏实地，多干对社会有益的事，多干对党和人民有利的事。
三是从责任心上加强党性修养。加强党性修养贵在自觉，要身体力行、持之以恒。党性修养首先是一个自我教育、自我约束、自我改造的过程，既不会一蹴而就，更不能一劳永逸。一个讲党性的党员领导干部，绝不会在其位不谋其政、不尽其责，绝不会碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓的不抓、该管的不管。一个讲党性的党员领导干部，只有不断增强工作责任心、事业责任心、社会责任心，不断增强党性修养，切实履行好一名党员、一名领导干部的应尽责任和义务，才能兢兢业业、勤勤恳恳地完成好党组织交给的工作任务。
四是从道德品行上加强党性修养。对于党员领导干部而言，党性决定品行，品行体现党性，而“德”的核心就是党性。政治上的坚定正确和道德上的纯洁高尚，是互为条件、不可分割的。作为一名党员领导干部，只有在生活上重视小节，在工作上留意细节，处处严格要求自己，重品行，讲操守，增修养，才能始终保持共产党人的浩然正气。
加强党性修养是共产党员的永恒课题，作为共产党员，一定要“活到老、学到老、改造到老”，不能有丝毫的懈怠。总队广大党员干部要把党性修养教育活动作为党性锻炼的好课堂，从大处着眼、从小处入手，从自己做起，从点滴做起，负责任、创造性地开展工作，努力做出经得起实践、人民和历史检验的业绩。
经过二个多月的党校学习，使我深深地明白，加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气的重要性，也使我在党性修养上得到了锻炼和提高。
党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现，是一门终身必修课，党性锻炼任何时候都不能放松。在新形势下，作为一名党员，特别是作为一个党员干部，如何加强党性修养，提高自己各方面的素质，塑造自己在人民群众中的形象，就显得尤为重要。
一是要不断加强党性修养，永葆公仆本色。
在党校学习期间，我接受了比较系统的理论学习并进行党性分析，真正使自己的思想境界有所升华，巩固了自己的思想、理论建设。党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。加强党性修养,要做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,既要干成事，又要干实事。我们在学习中掌握领导方法，运用领导艺术提升自己的管理能力，更好的全心全意为人民服务。
二是要坚定正确的理想信念，增强政治意识。
理想信念是灵魂，是动力，是方向。事实证实，树立了坚定正确的理想信念，才能在错综复杂复杂的情况下明辨事非、保持清醒头脑，才能经得住任何风浪的考验，始终站得稳、守得住，才有勇气和能力去排除万难夺取最后的胜利。坚定社会主义、共产主义理想信念，不能满足于建立在朴素感情基础上的坚定，更不能仅仅停留在。
口号。
上。正确估价我们党领导的社会主义伟大实践所取得的巨大成就，正确熟悉和看待当前社会上出现的各种消极腐败现象，从而达到在理性基础上的自觉坚信。
积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践，在实践中坚定信念，以坚定的信念，始终保持奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难，不断推进我国的社会主义现代化建设事业。
三是要发扬求其务实的工作作风，增强群众意识。
干部的工作作风，是干部思想素质的外在表现。首先要坚持实是求是、从实际出发。要切忌浮躁心态和急功近利的做法，立足实际，着眼长远，打好基础，树立正确的价值观。其次要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们一切工作的出发点和归宿。我们无论从事什么工作，担任什么职务，归根到底都是为了更好地代表最广大人民的利益，更好地为人民群众服务，最后要办实事、求实效。
作为公积金战线的干部，就是要紧紧围绕“提高服务水平”这个中心，进一步降低门槛、提高效益、促进群众住房消费。要少说多干，不争论、不指责、不等待，抓住时机大干、敢干。力戒形式主义，不做表面文章，不搞花架子，不弄虚作假、欺上瞒下。要注重办实事求实效，把好事办实，实事办好，办出成效，真正使人民群众满意。
四是要坚持党性原则，敢抓敢管。
为民办好事、办实事的同时，要不怕得罪人，敢抓难事，敢管坏事。敢抓敢管，对领导者自身的素质提出了更高的要求，要自身过硬、公道正派，具有人格力量。积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践，在实践中坚定信念，始终保持奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难，不断推进我国的社会主义现代化建设事业。以身作则、率先垂范，从党和人民的利益出发，敢抓敢管，坚持党性不讲关系，讲正气不讲私情，讲原则不讲义气，这样才能得到群众更多的赞成。
总之，作为一名党员，特别是作为基层的一个党员干部，通过这一阶段学习，我必将在以后的工作中，时刻自我批评、自我检查、自我激励，严格按照党性原则办事，不断自我改造、自我完善，只有这样，才可以真正的全心全意为人民服务，才可以真正的把工作做好，做到位!
xxxx年4月6号在9301教室，第二十二期预备党员培训班进行了第一课《党性修养》，资产管理公司书记就什么是党性修养、为什么强调党性修养、怎样加强党性修养等问题，与我们进行了深入探讨，令我们受益匪浅，颇受启迪。
所谓党性修养是通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到员党性的某种程度。或者可以理解为是用员的党性改变自我的过程。党性修养过程是一个相对稳定的动态过程，这是一辈子的事情，不能一蹴而就。面对当今理论大潮与经济大潮双重冲击，加强党性修炼是急流勇退的良方。也是解决当今中国社会日益突显的矛盾，以及解决教育、医疗、住房等民生问题，根治我国长久以来腐败问题的根本方法和基石。中国作为全世界最大的政党，我们党员在中国发展起到了不可替代的作用，但不可否认，我们党之中的确存在一部分党员不能以身作则，生活作风腐化，在糖衣炮弹面前倒下来。就辩证理论而言;我们不能因此而退缩，相反，这更加坚定了我们转正的决心，说明党需要我们这一代肩负起伟大的责任。
行为比言语更有说服力，感谢书记为我们的党性修炼指一条明路，以免我们今后走火入魔。责无旁贷，我们必须加强以下八个党性修养的锤炼：(一)理论修养。主要指认真理解《马列主义》、《毛泽东思想》、《中国特色社会主义理论体系》的深刻内涵。(二)政治修养。这包含两部分，其一，时代主题与政治修养;其二，现代化与政治修养。(三)思想修养。主要是一个领导者要有坚持真理，为真理而献身的勇气;要有远大的理想和坚定的信念;能不断提高自己的思想觉悟和政策水平;能全面准确地理解上级的指示。(四)道德修养。它是八大修养的基石与核心，必须处理好三大关系，即“大公无私与等价交换的关系”“为人民服务与市场竞争的关系”“先锋模范与先富后富的关系”。(五)纪律修养。我们必须有四大意识，即“服从意识”“大局意识”“信念意识”“警惕意识”。(六)作风修养。它是指思想作风、学习作风、工作作风、生活作风。(七)科技文化修养，指掌握市场经济知识，现代科技知识，广义文化知识。(八)心理修养。面对当前复杂的社会形势，我们有多种选择，机会与竞争并存，我们的必须要有良好的心理承受能力，竞争是不遗余力，一旦结果出来，勇于接受它。
关于这次党课的体会，一言以蔽之，“听君一席话，胜读十年书”。
预算执行情况分析总结报告
现今，随着毕业季的浪潮在各大高校兴起，许多毕业生都希望在校学习生涯的最后一段时光能够过的丰富多彩，留下一段美好的回忆，所以在毕业前期，他们通常会自主选择一些传统的毕业方式，例如毕业合影、聚餐、ktv或是集体出游等一些枯燥无趣、传统呆板的活动。我们对一些即将毕业的学生进行走访调查，发现他们都渴望打破这些传统的庆祝活动，力求去设计一些更为新颖和更有意义的活动，从而使自己的毕业季别具风格和更富有意义。
因为临近毕业，他们需要在学校处理一些较为繁杂的毕业前的事务或是忙于校外求职应聘，因此没有太多的时间和精力去策划和准备他们的毕业活动。然而，经过我们对市场的调查分析，市场上还并未出现为大学生毕业提供服务的专业的公司和机构。极少数市场上为毕业生提供的各种服务由于品种单一，不够新颖独特，而且费用较为昂贵，传统而呆板的服务模式和较为昂贵的收费已经远远无法满足毕业生的要求。
针对目前关于大学生毕业服务市场前景的调查与分析，我们小组决定组建一个专门为大学毕业生提供服务的机构。由于创业初期资本以及人力限制，所以前期的服务模式选取校园小店为服务机构，目标市场主要针对本校市场，目标公众为即将毕业的大学生，主要的服务是为毕业生提供一些别具创新，新颖独特的服务，策划一些更有意义的活动。现今，主要推行的特色产品和服务主要包括：毕业戒指，时间胶囊，以及拍摄毕业微电影。
市场前景预测：前期主要目标市场主要面对本校,每年毕业生大概有3000多人左右，隐藏着较大市场开发的空间。后期我们会逐步向武汉市其他各大高校的市场拓展，因此潜在的目标公众与目标市场巨大。
公司成立的可行性：首先，我们会选择租借校园小店铺，所需的资金相对较少，公司的办公硬件我们会选择一些较为低廉的办公用品，我们筹措到的资金基本能满足所需的创业投资。其次，我们有一支长期合作，凝聚力较强的优秀团队。市场开发的可行性：初期我们主要以本校的毕业生为目标公众，因为临近市场，在市场营销和推广具有一定的优势。同时，可以利用身边的同学朋友等人脉资源进行服务的宣传工作，提高小店的知名度，获取公众对服务的了解以及对我们的信赖支持。
产品以及服务的可行性：目前市场上缺乏类似的服务机构，我们利用独特的创新思维，提供更优质的服务和产品，在价格上满足大学生现有的消费能力。利用率先抢占市场的优势，迅速打开这一空缺的市场，在产品和服务上追求精益求精，提高公司的美誉度，扩大市场占有率。
工作岗位分析总结报告
操作阿里巴巴平台有一段时间了，回首这段时间的工作，有遇到困难和挫折时的惆怅，也有硕果累累的喜悦，也使我真正了解了阿里的一些操作方法与技巧。
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在接手阿里平台这段时间里，学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。当然也离不开长城重工同事们的帮助，我感觉自己工作技能上了一个新台阶。当然也有很多的不足，继续努力！呼呼。
党性分析总结报告
通过撰写。
自我剖析、自我反思，对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施。下面是本站小编搜集整理的党性分析总结报告范文,希望对你有大帮助。
一、自身存在的问题分析。
在开展保持共产党员。
先进性教育。
活动中，通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。
三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
六是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
二、下一步打算。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：
三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。
我于**年参加工作，**年入党。参加工作以来，先后在、工作。
党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下：
一、自身存在的问题分析。
在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。
三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
六是业务能力还不够过硬。还不能熟练自如地掌握本行业、本部门有关法律法规和“九公开”、“六类事项办理制”的工作程序，自身行为需要进一步规范，办事效率需要进一步提高。
七是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
八是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。
二、下一步打算。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：
三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。
一、存在问题。
系统地理论学习不够。我本身理论根基不实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常常被动地去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
二、原因分析。
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的。
学习计划。
和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。
第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
(三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，在这次创先争优活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
超市工作分析总结报告
作为一名新的超市店长，我深深的感受到团队力量的伟大，店务工作的有序有效进行不是靠一个人的独揽，而是通过大家各施各其职才能实现的。对此感谢领导还有各位同事的共同努力，我们超市才能取得可喜可贺的成绩。
我深知对于1个月的店长工作，我总结如下几点：
1.坚持贯彻超市的策略，今年就策划的促销活动共18次，并有效的提高了业绩。另外，不断向员工输入超市的策略，使他们了解要怎么去做，怎么做才会更好。
2.不断提高自身的管理经营知识，通过网络书籍给自己充电，毕竟这个时代百货超市发展日新月异。
3.处理好各部门各员工的关系。员工都需要关怀。在谈完工作后，我都会问问员工们生活上的问题。
4.时不时的对员工进行培训，如进行销售礼仪，服务技能等的培训。
对下一阶段的工作，还面临挑战，我会更严格要求自己，让我。
工作岗位分析总结报告
为实现创建现代化加工企业的战略目标，进一步总结经验、统一思想、理清工作思路、加强生产工作和管理工作，全面完成了公司下达的各项经营目标任务。根据《关于上报生产工艺、设备、质量专项分析报告的通知》的要求，将加工过程中的生产情况进行分析总结，报告如下：
一、生产准备情况。
加工工作严格按照有关工作要求，加强内部管理，形成了由亲自抓，分管领导具体抓，职能部门密切配合的工作格局；完善内部管理工作机制，制定了企业内部管理日常监管流程、检查流程、内部违规调查处理流程等，健全完善了企业生产管理监督备案表、挑选及加工月报表、副产品及废弃原料管理监督备案表、副产品销售及废弃原料处理流向表,为企业做好内部管理工作提供了强有力的制度保障。
提升内部管理信息化建设，充分运用erp生产信息平台，实现仓储、分选整理物流和加工物流、成品仓储等信息共享，实现信息流程化、数据统一管理和业务联运，加强了内部管理的及时性；对产品副产品产出、成品发运、废弃处理等环节进行全程跟踪，并进行动态检查；同时，加大宣传和监督力度，努力营造企业内部管理的良好氛围，形成上下结合、内外结合监督模式，确保企业生产经营规范有序。
二、生产完成情况。
优质的产品是企业赖以生存的基础，加工厂认真贯彻执行“加工质量推进行动”实施意见，切实加强组织领导，严格实行负责和质量承诺制；积极找准质量与产量“双赢”结合点，以iso9001质量管理体系标准为基础，做到事前有计划、事中有落实、过程有检查、结果有检验、生产工作有始有终、循环往复，形成完整的生产管理体系。
从近年的对比情况看，日均加工量等指标有所下降，下降的原因一方面是受上年干旱气候的影响，原料质量情况与往年相比有差异，进出口加工的主要加工原料品质差，导致质量受到一定影响。同时，因进出口产品要求高，为减少返料次数，操作工根据不同的原料，在控制上大都采用偏于中下限的方法来进行操作，对各工序工艺质量指标的控制较为保守，无形中也造成指标的下降。
三、生产加工分析。
能耗数据等内容，按照不同类别对生产加工情况进行汇总分析。分析结果上报车间领导，以便根据生产过程中暴露出来的问题和存在的困难，定期召开生产会会议，及时调整生产部署，解决有关生产设备技术问题并加以落实。通过定期的生产加工分析对比，及时总结好的经验并查找不足，为下一步的生产质量工作提供依据。
纵观近期的生产加工数据统计分析工作，各项指标达标，圆满完成预计统计分析目标，产品稳定性控制在一个比较正常的水平，高效、稳定、优质的加工产品深受加工客户的好评。通过最终结果论证，数据统计分析工作是适宜的、有效的，对今后的生产管理工作有较强的指导意义，整个统计分析过程里采用的.控制措施是比较有效的，同时对于今后的生产管理工作具有一定的借鉴和指导作用。
四、工艺策划。
车间一直把工艺策划作为重要工作来抓，突出工艺管理职能，强化加工工艺控制水平。生产过程中，在工艺管理方面按照企业内控工艺标准，紧扣工艺指标和技术要求，结合客户要求的加工技术协议指标和个性化需求，再参照多年积累的大量加工工艺参数。在此基础上进行认真的对比分析，从中有针对性的精选出适合每一个国内产品客户需求的工艺参数优选方案，制定出合理的工艺策划方案，形成各工序的《工艺策划书》和《加工工艺方案》，及时以书面形式向各工序传达。
在生产过程中，保证在线监测设备准确可靠，生产加工随时处于受控状态，确保产品工艺质量的稳定。各工序严格执行工艺纪律及《工艺管理制度》的规定，当在线加工质量出现异常波动时，当班管理者和操作工迅速查明问题原因，根据《工艺策划书》相关内容及时调整工艺参数方案，改进控制手段和措施，提高在线工艺控制水平，保证成品综合质量合格率达到100％。通过精心安排、科学组织，全面完善工序间的协调配合，控制细节、把握过程，始终追求稳定性、可控性，在强化操作、管理岗位的工艺纪律和执行意识，不断提升服务水平和产品质量保障能力，为公司生产经营奠定坚实的质量基础。
五、生产数据统计分析。
统计人员依据下发的《生产统计管理规定》及本车间科室编制的《生产统计管理办法》进行统计调查、统计分析和整理归档工作。车间统计管理负责人定期对生产数据统计进行检查监督，确保统计内容能够完全覆盖生产数据、设备运行情况、分选整理情况、加工工艺质量指标完成情况、能耗数据等。完全杜绝生产统计员发生拒报、虚报、瞒报或者篡改统计资料、编造虚假数据的情况。通过对涉及的原始记录、统计台账、数据报表进行了认真梳理检查，所有统计数据均真实准确，统计资料齐全有效，数据统计管理系统到位。
六、存在的问题：
一是现有的除尘系统，包括工艺风送除尘、设备和环境除尘系统、灰尘收集除尘系统，总处理风量38万m3/h，除尘器形式落后，除尘效果较差。虽然经几次维修、调试,但运行效果还不理想。由于相关设备、设施不配套且粉尘超标等问题得不到及时解决，影响了企业的对外形象。
二是场地窄，暂存库容难以满足加工加工。目前的成品仓储、收储、暂存能力都远不能满足生产任务，场地的拥挤和布局不合理，严重制约了进度和流转，挑选环节的设施不足，远不能满足客户的配方需求。
三是进出口客户的个性化需求与生产的计划性、规范性存在矛盾。作为进出口加工客户的定点加工点，在集中加工服务工作中作出了巨大努力，也取得了较为可喜的成绩。但是介于进出口客户在定点加工过程中的过分个性化要求，给生产工作带来不小的挑战。使生产过程中的工艺策划、设备参数调整、在线加工质量控制等关键环节无法有效地做出及时调整，效果不理想，增加了车间的工作难度，一定程度上制约了客户服务水平的提高。
超市工作分析总结报告
在这个月我们应感谢宣传部门。是他们使凉鞋成了送给工人们最好的.礼物，从而使很难买出的老旧商品销售一空，这为超市创造了很大的利益。是他们引导了潮流，是他们创造了时尚，没有他们的工作，库中积压商品是无法销售出去的。没有他们的工作，那些三无商品是无法来。
在过去的一年里不只是抓住了成年人的心，也在儿童的身上作足了文章。在四月五日清明节左右，由于学校会组织同学们去春游、扫墓，而且在学生当中浪费攀比之风渐长，这对销售是很有好处的，同时母亲节、父亲节、教师节等，也是我们大赚一笔的好机会，我们把握的相当好。同志们，我们的前途是光明的，好好干，不用考虑是否会被工商部门查到，我们的上级已打通了每一条道。同志们，各显身手的机会来了，我们的创业空间是十分巨大的。
超市工作分析总结报告
我从事超市收银工作的时间不是太长，自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有一定的差距，但我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，积极的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地做好本职工作，为超市的发展作出了自己应有的贡献。现针对自己在工作中遇到的问题谈谈自己的心得和体会，也算是对自己工作的一个总结吧。
作为与现金直接打交道的收银员，我认为必须遵守超市的作业纪律。收银员在营业时身上不可带有现金,以免引起不必要的误解和可能产生的公款私挪的现象。收银员在进行收银作业时，不可擅离收银台，以免造成钱币损失，或引起等候结算的顾客的不满与抱怨。收银员不可为自己的亲朋好友结算收款，以免引起不必要的误会和可能产生的收银员利用收银职务的方便，以低于原价的收款登录至收银机，以企业利益来图利于他人私利，或可能产生的内外勾结的“偷盗现象。在收银台上，收银员不可放置任何私人物品。
因为收银台上随时都可能有顾客退货的商品，或临时决定不购买的商品，如果有私人物品也放在收银台上，容易与这些商品混淆，引起误会。收银员不可任意打开收银机抽屉查看数字和清点现金。随意打开抽屉既会引人注目并引发不安全因素，也会使人产生对收银员营私舞弊的怀疑。不启用的收银通道必须用链条拦住，否则会使个别顾客趁机不结账就将商品带出超市。收银员在营业期间不可看报与谈笑,要随时注意收银台前和视线所见的卖场内的情况,以防止和避免不利于企业的异常现象发生。收银员要熟悉卖场上的商品，尤其是特价商品，以及有关的经营状况，以便顾客提问时随时作出正确的解答。