2023年北京国际学校多少钱一年 北京大学博雅计划个人陈述(优质5篇)

时间:2023-09-23 21:08:07 作者:影墨 工作计划 2023年北京国际学校多少钱一年 北京大学博雅计划个人陈述(优质5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

北京国际学校多少钱一年篇一

尊敬的招生办领导、老师们:

您们好!我叫,是xxx省xxx市xxx中学高三理科文科班的一名男生女生,非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。

今天,我怀着对贵校的敬仰与向往,写下了这封自荐信。作为一名高中生,我对合肥工业大学的向往由来已久,(此处可写报考学校的治学精神和教学传统,可去学校查看),合肥工业大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的合肥工业大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

此致

敬礼!

自荐人:xxx

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北京国际学校多少钱一年篇二

本班共有学生42名,其中男生13名,女人11名。本班学生大都思想活跃,有较强的体现欲和竞赛知道。少量学生的思想反应较慢,学习才能较弱。经过一学期的学习,学生现已具有必定的学习习气,学习较为尽力。但是因为年纪特色和认知水平得缘由,学生对概括运用常识得才能还处于不太高的水平,还需要在老师得引导下体系得对所学得常识进行收拾与概括,加深对新常识得了解与把握,才能进一步前进运用常识得才能与水平。

注重从学生已有常识和日子经验动身来温习。要经过很多图像,什物模型,进行操作、查询,概括常识。将学生的零星常识会集起来,使常识纵成行、横成片,构成互相联系的常识网络。温习中要实中求活,让学生自动温习。扎扎实实打好基础常识和基本技术。一起要注重学生创性精力的培育。把握好教育需求,使学生都在本来的基础上有所前进。采用改换操练的办法,展开游戏活动等多种办法调集学生的学习积极性。改进对学生评价,错了自个修订能够加分,促进学生查看、剖析过错,不断前进。

加强对学困生进行单个教导。对不一样层次的学生有不一样的需求,特别是对学困生要降底需求,可对于了解才能较弱,从核算题下手来前进成果,如核算的准确性及速度。

二、温习内容:

三、对学生所学常识的剖析:

学生对本期所学基础常识把握的较好,但有关概念有些学生把握的较差,首要体如今平常训练时学生对概念的内在和外延模糊不清。核算方面有80%的学生现已过关,单个学生因为学习习气差核算常常出错。在才能方面,学生处理数学疑问才能较强,做思考题比曾经有显着的前进,经过期末总温习,使学生在常识、技术和逻辑思想才能要有必定的前进。

四、温习意图:

1、进一步把握100以内笔算加、减的核算办法和预算办法,能够准确,敏捷地进行核算和进一步领会预算办法的多样性。

2、进一步了解乘法的意义,能娴熟运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。

3、经过温习进一步了解米和公分公分的长度概念,熟记1米=100公分,会用刻度尺量物体的长度(限整公分)并构成估计长度的知道。

4、进一步知道线段,会量整公分线段的长度,了解角的各有些称号,能用三角板敏捷判别一个角是不是直角和画线段、角和直角。

5、持续辩认从不一样方位查询简略物体的形状和进一步知道轴对称表象。

6、进一步了解核算的意义,持续体会数据的搜集、收拾、描绘和剖析的过程,并会用简略的办法搜集和收拾。知道条形核算图形(1格表明2个单位)和核算表,能依据核算图表中的数据提出并答复和疑问。

7、进一步经过查询、猜测、试验等活动,找出最简略的事物的排列数和组合数,培育学生的查询、剖析才能,构成有顺序地、全部思考疑问的知道。

五、教育重、难点:

教育要点:100以内笔算加减法,乘法口决表是教育要点:

教育难点:画直角,从不一样方位查询到的物体的形状,学生的查询、剖析才能及推力才能。

六、温习内容及时刻的安排:

1、长度单位1课时

2,100以内的加减法3课时

3、角的开始知道1课时

4、表内乘法(一)(二)3课时

5、查询物体和核算1课时

6、数学广角1课时

7、应用题1课时

8、概括温习、查漏补缺5课时

七、温习的详细措施

1、首要安排学生回忆与反思自个的学习过程和收成。能够让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最风趣,觉得哪些内容在日子中最有用,感触学习对比艰难的是什么内容,疑问中还有什么疑问没处理,等等。也能够引导学生设想自个的温习办法。这样学生能了解到自个的学习状况,清晰再尽力的方针,老师更全部地了解了学生的学习状况,为有对于性地温习教导指明方向。

2、总温习不是单纯的温习操练,而是要将常识进行收拾,构成常识网络,要分几条线把新旧常识体系起来,把常识纵横联系起来。本册教育内容能够分核算和应用题两条线,把常识串起来,建立温习的要点,有的放矢的搞好温习作业。

3、以游戏活动为主进行总温习。游戏是低年级孩童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中温习,在温习中玩,在玩与温习相结合中开展。如温习表内乘法,让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏,加深记忆,娴熟的运用乘法口诀进行核算。在温习乘法口诀时,既要留意全部,一起,要留意有所偏重。如7―9的乘法口诀,数目对比大,学生简略呈现过错,应当多让学生做些操练。又如加减法核算的温习,不能呈现单纯的题海操练,这样学生会厌倦的。能够规划多种多样的游戏活动,也可创和情境,学生边玩边娴熟加减法的准确核算,是学生在了解的基础上把握核算办法。

4、与日子密切联系。温习时同样要把数学常识与平时日子紧密联系。能够规划一些日子情境画面给学生用数学的眼光去查询,提出数学疑问,处理数学疑问。能够让学生到日子中寻觅数学疑问,然后在全班中沟通。学生不只感触日子便是数学,数学便是日子,并且各方面都得了开展。

5、规划专题活动,渗透各项数学常识。专题活动的规划能够使温习的内容概括化,给学生对比全部地运用所学常识的时机。如规划学生查询班级同学最喜欢的时节或最喜欢的学科,学生在查询中经历数据的搜集和收拾,绘制成核算图和核算表,依据表中的数据,自个提出疑问,自个处理疑问。在这个专题活动中学生温习了核算、两位数加、减两位数的核算,用加减法处理一些简略的疑问等常识,一起开展了学生的协作沟通、实习操作等才能,得到良好的情感体会。

6、以实习操作为主进行总温习。实习操作是本班学生最喜欢的数学学习活动方式。如拼一拼、折一折,画一画,摆一摆,量一量等操作活动加深角的知道。在温习长度单位时,老师要引导学生经过活动加深“米”和“公分”的知道,如引导学生进一步用自个身体的其他部位表明这些长度。也可引导学生查询周围的事物,凭借某一详细什物构成长度单位的表象。这样,既能够前进学生的学习爱好,又能够把数学常识的学习与现实日子联系起来。一起,使学生在脑中构成米和公分的实践意义,。

7、温习结束时,让学生在全班中沟通疑问中的哪些疑问在总温习中得到处理。让学生谈谈自个的温习收成。

[数学复习计划]

北京国际学校多少钱一年篇三

本次选拔实行网上报名,请考生登录“高校专项计划报名系统”,按网上要求注册、填写各项申请信息、上传相关证明材料扫描件,打印、盖章并扫描上传申请表。

报名平台:高校专项计划报名系统

报名网址:http:///gxzxbm (登陆后请选择 “高校专项计划招生”进行报名)

报名时间:2019年4月3日至4月26日24:00

网上报名注意事项:

本次报名无需邮寄申请材料,因此考生在上传申请材料(申请表格、获奖证书及相关证明材料)扫描件和中学、社会团体及专家个人在上传推荐材料扫描件时须确保电子文件清晰可读。

北京国际学校多少钱一年篇四

篇一

为了丰富和活跃全县群众春节文化生活,营造欢乐、祥和、健康、向上的节日氛围,20xx年春节期间,按照县委、县政府的要求,县文化体育旅游局、县文化事业发展中心、县文化馆等单位组织举办了“春满**”春节系列文化活动。包括“送书画下基层”“免费写春联、送春联”“文化进军营·军民小联欢”“民俗文化大拜年”“20xx年春节联欢会”“大型原创舞台剧《西淝河畔的女人》展演”“豫剧精品剧目展演”“电影优秀影片展映”“优秀电视节目展播”等大型文化活动,均取得了圆满成功。

一、活动内容丰富

(一)迎新春送书画下基层

1月28日-2月11日,为迎接新春佳节,**县文化事业发展中心、县文联、县文化馆组织县内十名书画名家,走进永兴镇诸王村、马店孜镇**水寨村、王市镇刘寨村、城关镇**社区、前进社区,开展了“20xx年迎新春书画下基层”活动。每到一处,书画家们挥毫泼墨,各显神通,将真诚的新年祝福赋之笔端。楷书、颜体、草书等字体一一亮相,人物画、山水画、花鸟画等纷纷呈现,一幅幅作品主题鲜明、意境深邃、格调高雅、气韵生动,现场创作书画作品400余幅。

(二)免费写春联、送春联活动

在欢庆羊年春节到来之际,**县文化部门组织了30多名省级以上书法家,深入基层开展写春联、送春联活动。一句句吉祥如意的春联,一个个大红“福”字,让每个拿到春联的群众脸上都堆满了笑容,欢喜不已,更让大家享受着新年的幸福和快乐。在金龙国际商贸港年货大街活动现场, 10名省级书法家3天免费为市民写春联3000多件;在县人武部活动现场书法家们挥毫泼墨,随着笔锋的翻飞转动,一幅幅字体灵动、遒劲有力、潇洒飘逸的新春对联跃然纸上,让官兵们赞叹不已,共创作春联500余幅;在部分乡镇文化广场、集镇、乡村和社区活动现场,书法家们会同各乡镇的书法爱好者累计题写春联12000多件。

(三)20xx年新春联欢会

1月14日晚,**剧院洋溢着节日的喜庆气氛,**县20xx年春节联欢会在这里隆重举行。**县各界群众在这里欢聚一堂,共迎新春佳节。整台晚会紧扣真抓实干、加快发展主题,展现了全县广大干部群众攻坚克难、团结奋斗、干事创业的激情及跨越发展的巨大成果,引起了现场观众的强烈共鸣。我县自编自演的节目《西淝河畔奏响最强音》、《儿子梦》、《乐乐呵呵奔小康》、《最美还是**人》等节目让现场掌声不断。特邀演员黄安表演的《新鸳鸯蝴蝶梦》、慕容晓晓表演的《爱情买卖》将演出一次次推向了高潮。联欢晚会在歌舞节目《为祖国干杯》中落下帷幕。

(四)春节民俗文化大拜年活动

2月19日,**剧院广场上锣鼓喧天、人头攒动,以颂扬城乡新变化、歌唱美好新生活为主题的“春满**”民俗文化大拜年活动在这里隆重举行。活动包括舞龙、舞狮、高跷、旱船、金钱棍、赶黑驴、小鬼摔跤等表演项目,旨在进一步光大与传承地方特色民俗文化,丰富城乡群众的春节文化生活。来自全县各地的60多名民间艺人参加了表演。

(五)文化进军营·军民小联欢活动

2月20日大年初二上午,春节系列文化活动文化进军营·军民小联欢活动在县消防大队、武警中队举行。**县文苑演艺公司的演员们与消防、武警官兵欢聚一堂,辞旧迎新,共叙军民鱼水情。活动节目形式丰富、内容精彩。从开场舞蹈《孔雀飞来》开始,始终在热烈的气氛中进行,铺展开一幅幅军民团结、和谐欢乐的动人画卷。歌曲《亲亲的故乡》《真情永远伴着你》《阳光路上》《中国人》《兵哥哥》唱出了战士的自豪和细腻情感,让全场观众大声叫好。唢呐表演《百鸟朝凤》及小品《咱当兵的人》让战士们领略了艺术的魅力。演出过程中,战士们都沉浸在欢快、轻松的氛围中,他们时而为演员们叫好,时而为战友加油,使整个演出充满了欢笑,热烈的掌声连续不断,谱写出一曲曲军民情深的.和谐乐章。

(六)原创剧目《西淝河畔的女人》展演

2月21日,春节系列文化活动之大型原创剧目《西淝河畔的女人》展演在**剧院举行。共计展演2场。全剧共分7个场景,时间跨度20年,讲述了家住西淝河畔的大学毕业生林楠决心留在家乡带领西淝河的女人们共同创业,改变家乡面貌的故事。剧情跌宕起伏、感人至深,在春节期间为**城乡群众奉上一道丰盛的文化大餐。

(七)豫剧精品剧目展演

2月23日上午,春节系列文化活动之豫剧精品剧目展演在**县城五一广场拉开帷幕。活动由**县委、县政府主办、**县文化体育旅游局、**县文化事业发展中心承办,从2月23日一直持续至2月27日,每天上午、下午各上演一场。参演的剧目包括《五凤岭》《铡美案》、《花枪缘》,《牧羊圈》、《卖苗郎》,《穆桂英挂帅》《铡西宫》《刘墉下**》等优秀舞台剧目。演员们的表演“贴近实际、贴近群众、贴近生活”,既反映人们对美好新生活的赞美,又弘扬真善美,鞭挞假恶丑,寓教于乐。丰富了城乡群众精神文化生活,营造了喜庆祥和的节日氛围。

(八)电影优秀影片优惠展映

按照县文化体育旅游局的具体要求,在县文化事业发展中心的具体指导下,中影博雅国际影城精心组织优秀影片,认真开展优秀影片半价优惠展映活动。此次活动共组织了《爸爸去那儿 》《 喜羊羊与灰太狼之羊羊小心愿》《 举起手来2》《雷锋在1959 》《狼图腾 》等优秀影片30 多部,接待观众 1万余人次,全部半价为观众节日省票价10万余元,丰富了节日期间的群众文化生活,满足了城乡群众的精神需求。此次活动是践行“结对子、种文化”活动的具体举措,活动现场进行了扫描二维码,加入**电影微信公众平台活动、票务优惠活动等。

(九)优秀电视节目展播

按照“春满**”系列文化活动的总体要求,**县广播电视台在1套节目,面向全县电视观众集中展播了《德跃**·中华经典诵读、道德模范与中国好人颁奖仪式》《201x年**县文艺汇演》《**县第一中学校园文化艺术节活动纪实》《纪念新中国人民政协成立65周年文艺晚会》《20xx年政协茶话会》等优秀自创电视节目,展现了近年来我县文化发展成果,丰富了节日期间的群众文化生活。

二、活动成效明显

一是丰富了群众生活。今年春节,我县广大群众通过参加或观看形式多样、丰富多彩的文化活动,陶冶了情操,愉悦了身心,锻炼了体魄,增长了见闻,在假日生活中充分享受了文化的魅力。

二是鼓舞了干群斗志。20xx年是我县“十二五”规划的收官之年。春节系列文化活动的举办,对于振奋干部群众的精神,鼓舞全县人民斗志,推动经济社会又好又快发展,具有重要意义。

北京国际学校多少钱一年篇五

20xx年12月3日我县各个中学数学教师在我县梧桐中学参加了中学数学教师国培活动。培训工作在新疆教育学院初中数学组负责人李新华老师、雪松中学教师乃吉米丁、原八一中学教师郑启明老师等人的领导和精心组织下顺利开展,并取得阶段性的成功。

本次教师培训的目的是构建适合我县研训一体的教师专业成长模式,更好的提高我县各学校教师教研、专业授课、课堂组织等教学水平,提高教师对数学教研的主动性、创新性和执行力,切实有效的提升我县数学教师的教学能力和业务水平。

在这三天的培训中我们听取了我县各个学校教师及专家精彩的授课,课堂中各位老师都展示了自己优良的教学能力。课后我们我们开展了评课、磨课、二次授课等。在评课中每一位教师积极发表自己的观点,认真点评,在这次培训中我也对教学工作有了进一步的认识。首先,教学不仅是一份工作,更是一门艺术。

第一、教师授课能力及课堂的应对能力直接关系着学生的理解和掌握。教师应该认真钻研教材,尤其是像我们这样刚刚进入教师岗位的新教师,日常课堂教学我们往往忽视了基本知识,许多知识体系没有连贯起来,因而造成学生对知识的掌握不深,没有掌握知识的重点。

第二,教师的授课方式存在问题,教师的授课方式直接影响着学生的兴趣,好的教师能够吸引同学们的注意力,将学生的思绪牢牢牵引在课堂和对知识的思考上。正如,乃吉米丁老师关于教学优化课堂提问,提高教学效率我深有体会。课堂是我们与学生的交流与互动,是信息的.直接交流。我们往往重视了教的过程,往往忽视了这方面的培养和提高,我们应该强化这些基本功,课堂上只有老师和同学的双向配合才能真正达到每一堂课的教学效果。

这次培训对我来说是一次深层次的改造,三天的培训课程安排满满当当,但是收获也颇丰,这次培训一定会成为我教学生涯的宝贵财富,同时,我也希望以后能多参加此类活动。努力提高自身业务素质、理论水平、教学科研能力,而这也需要自己在今后付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。

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