当我们渴望获得某项机会或参与某项活动时，更多申请书是必不可少的一部分。这些申请书范文不仅内容丰富，而且结构完整，具有很强的说服力。
应聘岗位申请书
尊敬的领导：
您好！
本人是一名临床医学生，名叫———，毕业于——省——学院。光阴荏苒，短短五年的大学即将过去，在大学校园中各方面的熏陶，使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，我把大部分的时间和精力都放在专业学习上，不但成绩较之前有很打的进步；在临床操作上，也在医院等各种实践场所也加强了锻炼；在康复动手上，对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动，获得许多荣誉证书。在暑假，寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。让我得到更多的锻炼机会是在20xx—20xx年——省——市——大学附属第二医院――——的领导下的康复实习。在——大学附属第二医院康复科里，我先后进行了针灸与推拿2m、运动疗法3m、康复病房3m、作业疗法1m、理疗1m、言语治疗1m、肌电图1m等的实习。从中我基本掌握脑卒中，脊髓损伤，颈肩腰腿痛，骨折术后，脑瘫，脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗；在康复病房3m实习期间，对人体结构有了更近一步了解，对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防，对病人有较好的沟通能力，对病人康复的整个流程有较熟悉的了解，对康复医学这一领域充满热情！
作为跨世纪的大学生，在医学的求实领域中，我从中获得了较强的专业理论知识，基础扎实，实践能力强，能在专业领域提出自己的见解，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，紧跟最新康复理论，接受新事物，新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心，在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。
此致
敬礼！
申请人：
__年__月__日。
应聘岗位申请书
您好！
非常感谢您们在百忙之中阅读我的个人简历，给了我一次迈向成功的机会！常听有人感慨某次好运的降临使他过上了与以前不一样的生活。而我想的是：他今天拥有的一切其实是自己去努力争取的结果。我自幼喜欢舞蹈，大学四年的学习中，在xx老师们的不吝赐教下，我勤学苦练，夯实自己的基础；从各们课程的基础知识出发，掌握其基本技能技巧，学以致用、举一反三，力求把所学到的知识融会贯通，从理论和实践水平上有了很大的提高。我曾是院舞蹈队的成员和领舞，多次参与组织本院举行的文艺晚会外，还经常参加专业舞蹈表演、比赛，我标准的舞姿和潇洒的动作常常赢来阵阵掌声，从而使自己具有良好的身体素质和心理素质。毕业后，我通过社会实践吸取了较多的教学工作经验。我给自己定下一个目标：就是不怕苦，要有责任心，要果断！因此，经常得到领导们的肯定和支持，学员们对我的教学非常满意。经过几年的社会实践，我十分愿意应聘为贵校的舞蹈教师，在诸位先生的提携下，为先生们当助手，进一步提高自己的水平。最后，再次感谢您们阅读此简历，望各位领导给我一个机会。
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
教师个人竞聘岗位申请书
尊敬各位领导：
我叫xx，男，现年xx岁，汉族，家住xx区xx街道办事处xx村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于xxxx年参加工作。曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先，我教学已xx多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。
再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。
申请人：
日期：
年教师个人应聘岗位申请书
尊敬的领导：
我是一名小学数学教师，在教学中我会将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些经验丰富的教师请教，积极地参与学校的教研活动。经过培训，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既让观念更新了，也有理论上的提高。
一、转变教育观念，提高教育思想认识。
这次培训，给我带入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地，学习是的路!曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到学校后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
二、理论应用于实践。勇敢迎接挑战。
作为骨干教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学数学的教学工作。
通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整;每上一课都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。因此，现在，我的教学会更注重反思了，我会上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改进，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的帮助。
这次骨干教师培训为我破除了课题研究的神秘感，对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究，不断地思考，对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究。教师一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结，专业素养才能得到发展和提高。
在实践过程中敢于迎接挑战。是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在小学数学的教育教学上。
三、开展校本教研，带动他人进步。
作为骨干教师，我自己不但带头钻研，还要带动引领其他数学教师共同进步。校本教研是当今教师专业化的重要途径，学校从学校发展的高度，从教师群体的现状发现问题，组织教师开展校本教研。将教师实践中的问题、困惑专题化，专题课题化，调动全体教师和一切可以调动的力量，运用科学的方法共同研讨，探求的解决策略。在研究的过程中提升教师的专业能力。有时研究教学，有时解读课标，研究的切入口不同，但最终达到提升教学质量，提升教师专业素质的能力。
培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战。相信，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上，使自己真正起到一个骨干教师的作用。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
应聘岗位申请书
尊敬的公司领导：
您好!
首先感谢您给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以平和的心态来看完这封求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解!
其实，只想抱着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。这可能是我人生中又一转折点，至少会是人生中一次不一般的经历。
首先，我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧，一直到现在我都固执地认为工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是最大的满足了!
如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。从十六岁开始，我一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。从高中生至本科生，让我更加有一种紧迫感，危机感。从设计单位到施工单位，设计单位让我自省，施工单位让我自强。很感谢这两种经历，无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在工作中，我一直是以本科生的学识，新人的姿态来要求自己，做到了“三心”，即细心，耐心，恒心;“二意”，即诚意，真意。
当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开建筑这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已，要走的路还任重而道远!再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。
最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利!愿与贵公司携手共筑美好未来!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
年教师个人应聘岗位申请书
回顾20__至20__年度第一学期的工作，忙碌而又充实，紧张又快乐。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。
一、德。
老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加政治学习和党员会议，以党的xx大精神和重要思想为指导思想投入工作，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师，我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践中小学教师职业道德规范。
本学期，我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作，每周语文课8节、班会及阅读课各一节，写字课2节，共计课时12节。
二、能。
1、业务学习。
作为一名语文教师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时，我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志，如新爱的教育、做聪明的班主任、语文教学通讯等。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。
2、研究教材。
教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下课程标准对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后，我会把教材再比较深入地研读一番，找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后，我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。
3、课堂教学。
上课时，我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感的熏陶，还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期，我研究的专题是指导小学生修改习作的策略研究。研究中，我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作生活的启示的修改中，我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文，收到很好的效果。
4、作业设计与批改。
我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异，比如背诵课文，好同学，我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量，避免重复性的习题，为此，我针对我班学生实际情况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度，做到及时批改、及时订正，因为我深知，这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量，以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点。
5、课外辅导。
众所周知，要想提高学生的平均成绩，就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如，对词语的听写和对“日积月累”的默写，对于成绩不理想的我都严格要求，反复练习，直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。另外，本学期，我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。
6、班主任工作。
作为班主任，我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常，甚至和他们一起做游戏、跳集体舞，大课间的时候，我更是和他们一起游戏，一起锻炼。在我的努力下，我渐渐与孩子们打成了一片。课上，我们是师生关系，课下，我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。
7、教研、科研情况。
作为新一代的教师，不仅要做一个教者，更要做一个研者，最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期，我积极参加市、区及学校的教、科研活动，如，坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等。另外，我自己也能结合自己的研究专题，开展五步课例研究。
三、勤。
一学期以来，我始终坚持按时到校上班，有事请假的原则，出满勤，勤奋踏实地工作，从未无故缺勤或早退。
此致
敬礼
申请人：
20__年__月__日。
应聘岗位申请书
尊敬的领导：
您好!
衷心地感谢您在百忙之中垂阅此信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门!怀着对贵公司积极进取精神的敬慕和对美好未来的憧憬，谨向贵公司发出这封求职信，请允许我毛遂自荐。很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信。
我是一名即将毕业的大学生，就读于xx学院，主修数控技术及应用专业。作为一名应届毕业的学生，虽然工作经验不足，但是我会虚心学习，积极工作，尽忠尽责作好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接纳和面试的机会，大学生并素食我们想象中的乐园，更不是我们理想的天堂而是一个锻炼人的大火炉。借此锻炼机会来临之际，特向贵公司求职，给我一个就业锻炼的机会，还您一份成绩，一颗真诚的心在期望您的信任，一个人的人生在等您的改变。
物色一个掌握扎实的专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是您的愿望。谋求一个能充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你们的关照是我的期盼，得力的助手有助您工作顺心，合适的工作单位，有助于我施展才华，我们会为一个共同的目标而站在一起，那就是将贵单位的辉煌历史写的更加缤纷!愿为贵单位工作并献自己的青春和才华。
让效益来证明自己，才能真正的体现自己的价值!我坚信路是一步一步走出来的，只有脚踏实地，努力工作，才能有更出色的成绩。与您同呼吸、同命运、同发展求进步。
深知当今社会非专无以立足，非通无以应变立足专业发展将来认真、刻苦是我大学生活的概括。经过我的努力，我掌握了扎实的基础知识，取得好成绩。在实习过程中我们进行长时间、认真且很有收获的实习经验，为今后的工作中能灵活运用。期盼和感谢您的选择!
我渴望一份良机，为贵单位的发展贡献自己的力量，以求更大的发展，“良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智!我真诚希望成为其中一员。
我相信只要贵公司录用了我，就一定不会感到后悔的，我的能力和我的态度决定了我有很好的发展前景，这是我所自信的。我最希望的就是贵公司的“伯乐”领导能够看到我这匹“千里马”的存在，给我一个展示能力的平台，我相信我不会让贵公司失望的。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
教师个人竞聘岗位申请书
尊敬的竞聘领导：
本人xxxx,男，彝族，19xx年11月出生，20xx年7月毕业于xxxx学院，20xx年到新发乡坪子中学工作，20xx年取得中学一级教师任职资格，20xx-20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件，现申请聘任中学xx级教师职务。
在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
申请人：
日期：
竞聘岗位申请书
尊敬的__中学评审小级领导：
我于____年七月毕业于__民族师范，同年八月参加工作，先后在__小学、__中学、__中学任教。于_年一月取得“中学二级教师”资格，_年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。
现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。
本人_年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责：
一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合;注重培养能力。
五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。
六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
应聘岗位申请书
尊敬的领导：
您们好，感谢您们能在百忙之中展开我的自荐信，给我一个展示自己的机会，谢谢。
我的名字叫xx。做为一个应届毕业生，我很清楚经验少，阅历浅，不成熟这些是我的缺点，但我还是带着一颗炙热的心前来应聘。
我只在xx人民医院实习过一年，时间虽然短暂，但受益很深。从手外科到急诊科，从小儿科到内科，在老师的指导好帮助下，实习期间我告别了过去的胆怯，认真学习，不断的磨练自己，将理论和实践不断揉和，积极参加各种病历讨论和教学查房，加深理解。穷我所学，尽我所能地去帮助我的'病人，看到他们康复出院的背影，我心里挺开心的。我时刻告诫自己勤劳一点，微笑一下，小心一点，大方一点，就能得到意想不到的快乐和肯定。天道酬情，时间是最严厉的老师。一点，一点的积累，相信我会变得更成熟，更优秀。
我热爱这个用双手托起生命的行业，能成为这个行业的一员，我们都很荣幸。虽然我不能说是这批应聘者中比较特别的一个，但我仍然希望您们能给我这个机会，让我为贵医院略尽绵薄之力，谢谢大家。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
竞聘岗位申请书
尊敬的__中学各位领导：
我叫__，男，汉族，团员，_年2月12日出生，家住龙新乡蚌缈村新街，__年9月—__年7月就读于云南民族大学物理与电子电气信息工程学院物理学专业，并获得了学士学位证书，__年9月通过特岗教师考试分到龙陵县第三中学，担任初中物理教学至今，于__年取得中学二级教师资格。
在三中期间，我认真贯彻学习党的教育方针政策，刻苦钻研教育教学方法，探索教研教改，__年11月-__年1月我参加了国培计划-云南省农村骨干教师远程培训项目研修，成绩优秀，并获得了优秀证书;__年我撰写的初中物理第14章针对性强化训练发表在初中物理本站上;在__-__学年和__-__学年的中考中，成绩突出，其中__届学生中满分1人，99分3人，98分2人;而__届学生在中考中取得了平均分74分的好成绩。虽然我所教学科是物理学科，但我爱好诗歌和书法，曾多次在学校体育文化节中举行的教师书法比赛获奖，所写的诗《蚌缈印象》和《师魂》分别发表在三中的校园刊物《天涯风》上;承蒙校领导的悉心培养，自己无论是从思想觉悟，还是教育教学技能都得到了“质”的提高。
由于家中父母已近花甲，急需照顾，考虑再三，特向贵中学提出竞聘申请，望给予批准。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
应聘岗位申请书
尊敬的用司机单位、个人：
您好!
我是xx本地的一名有12年驾龄的“c1证(老c降了)”司机，今年36岁.
在原单位，在领导、同事严格的教益以及个人的努力下，我具备了扎实的、丰富的职业司机的基础，系统地掌握了“如何成为一名好的驾驶员”“好的驾驶员是怎样成的”等有关理论并熟悉工作中常用礼仪，也具备较好的`对车辆的“认识、认知、熟知”等能力。同时，我还利用工作之余的时间广泛地涉猎了大量相关车辆、交通的书籍、新闻、时事、要点，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的作风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、听话的性格特点。
21世纪虽然是综合性人才的天下，我这种纯“业务”知识的也必不可少。我兴趣广泛、思路开阔、办事沉稳、关心集体、责任心强、待人诚恳、工作主动认真，富有极高的敬业精神!在12年的驾驶经历中，我很好的掌握了专业知识，工作热情从不松懈。我热爱司机这一行业，在车辆管理、维修、保养、验车、证等与之相关的都有一定的了解，而且我相信我在日后我有能力，有信心一定会做得更好更精。选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件，我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛!我相信好的公司正是我所追求的目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。我的座右铭是：“事在人为”。相信您选择了我，那我就是安全的保障。我愿用自己的，长期工作中的实践经验为贵公司的安全出行做保障!谋求一个充份发挥自己特长的工作单位，是我的期盼。坐在我驾驶的车中，有助于您工作顺心!我愿为贵单位奉献自己的青春和力量。
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
竞聘岗位申请书
尊敬各位领导：
申请人：xxx；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于19xx年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的.教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。
再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。
竞聘人：xxx。
xx年x月x日。
应聘岗位申请书
尊敬的领导：
您好！
感谢您百忙之中垂阅我的，为一位满腔热情的开启一扇希望之门，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望！
我在xxx市第二人民医院实习期间，跟随各个科室老师的带领，认真学习，将课本知识与理论实践相结合，现在我对中西药房，制剂室，药检室等科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。
现在，我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于平凡的心面对新的人生选择和挑战，我布满信心。我要在新的出发点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风假如把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满足！
最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日。
应聘岗位申请书
尊敬的领导：
您好!我从xxx网上得知公司需招聘xx，现提出申请。
我是一名xx学院xx级xx制应届xx毕业生，所学应用xx专业，自xxxx年x月入校以来，我学习了x年的专业课程。成绩优异，思想上进.我很珍惜每一个学校安排实验操作的机会，要求自己在理论基础上不断强化操作技能。性格的开朗活泼，思想的积极上进让我的`课余生活丰富多彩，我积极参加各种社团活动，认真的投入也换取了很多的收获，这些锻炼充分培养了我的口语交际能力，组织管理能力和思考分析解决难题的能力。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;xx培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。通过了解，公司管理制度的严密，业务效率的客观更加提高了我对工作的喜爱和热情，真心希望我能为公司更大的发展尽一份力量，真心期待与您的见面，您可以通过以下方式通知我面谈的时间联系方式..............
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
聘岗申请书范文
您好，我自20xx年xx月进入xx银行xx分行小企业金融部开始工作，至今已三年有余，在这三年多的时间里，我学到了很多，不论从我的性格还是我本身的综合素质，都得到了很多的磨炼与提升，我努力的将自己的所学运用在工作中、生活中，每个阶段的工作都让我受益匪浅。在此，我要感谢上级领导三年来对我的培养和关心、同事们对我的支持和帮忙。
现结合自己目前的工作，我对自己的发展方向不断的思考，综合个人状况，我认真的写下了这封转岗申请书。
结合我行现况，xx银行xx支行现缺多名支行工作人员，我现向上级领导申请期望能够转岗成为xx银行xx支行的一名员工，将自己的所学进一步延伸和拓展，在新的平台上去学习、去进步。
为实现自己的价值，我会为自己的选取加倍努力工作，不辜负领导对我的信任，对于此次转岗申请期望能够得到上级领导的批准。谢谢！
望批复为盼。
此致
敬礼
申请人：xx。
20xx年1月28日。
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竞聘岗位申请书
尊敬的领导：
我叫_，于__年毕业于河北曲周师范学校，于__年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于__年晋升为小学一级教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、潜心钻研，完善自我。
从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践，自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
竞聘岗位申请书
尊敬的竞聘领导：
本人_，男，汉族，_年10月出生，_年7月毕业贵定师范体育专业，_年分配到卡罗乡冗空小学工作，_年11月取得小学二级教师任职资格，_年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。_年7月黔南电大取得小学教育专科专业。_年11月取得小学数学一级教师任职资格，_年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合小学教师条件，现申请聘任小学十二级教师职务。
在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。
所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任小学十二级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢!
特此申请。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
竞聘岗位申请书
尊敬的校领导各位老师：
你们好！
我是xx学院环境艺术专业2班的学生卡卡。我想帮助xx年新进入我们xx大学的新同学们，所以特向学校提出班主任助理申请。xx年9月份，我们xx大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以有事您找我为口号，为新生提供服务。为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的.班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，及时瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。，并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。
大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践;脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属于我们的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。
大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则，为大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段，我各项成绩优良。在上一学年度，曾获得学校的奖学金。
我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。我认为每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。
今天，我虽然向学校提出班主任助理申请，我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学校的领导和老师接受我的申请，考验我.
申请人：
20xx年xx月xx日。
应聘岗位申请书
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙中抽出宝贵时间来阅读我的求职申请。
我叫xxx，是xx学院xx专业的一名毕业生。今年22岁，男，团员。在精彩大学生活即将结束之际，为贵单位的发展尽一己之力。
经过三年的大学学习和各种校园活动、社会实践的锻炼，如今已掌握了扎实的理论基础知识和专业知识，做到理论与实践相结合。
经过三年的努力，我不断充实自己，锻炼自己扩大自己的知识面，已经具有较高的理论及实践能力，有良好的人际关系，能快速适应新环境，我们是夹缝里求生存的大学生，可在这夹缝中却培养了我诸多能力，三年来优异的成绩可以说明我具有扎实的专业知识。在平时实践锻炼中，我不怕吃苦，积极奋进，细心谨慎，能够出色的完成各项任务，已具备了较为丰富的经验，较强的动手能力与实际能力，我有强烈的责任心，富有创新意识，愿从事具有挑战的工作。对未知领域充满热情，自信，有相当的发展潜力，以求不断完善自我。
同时，我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，积极参加各种社团活动，全方位充实自己。带着对未来的憧憬，怀着饱满的热情，坚韧的性格，勤奋的态度，非常渴望这次机会，为单位尽自己绵薄之力。
最后，我热烈地恭祝贵公司能够兴旺发达，蒸蒸日上!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日