互联网加策划书的心得体会(优质17篇)

时间:2023-12-20 02:17:28 作者:字海 心得体会

心得体会是对所学知识和经历的深入思考和总结,是我们在成长过程中的重要收获。这是一份关于人际关系的心得体会,通过作者的亲身经历,我们可以了解到维护良好人际关系的重要性和技巧。

互联网心得体会

互联网心得体会,互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息,下面带来互联网心得体会,欢迎阅读。

21世纪,是一个信息时代;21世纪,是一个虚拟时代;21世纪,是一个网络时代。

互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息。

网络的信息资源,从天文到地理,从城市到国际,从深水到太空,大千世界,包罗万象,无奇不有。

我们可以通过互联网浏览各国的新闻杂志,获知国内外正在发生的时事要闻,了解各地的风土人情,增广见识,开阔眼界。

在当代,都市人的生活节奏加快,很少有时间去各地亲身游玩,放松自己。

可是,在网络里,有各种娱乐性的游戏消遣,可以欣赏幽默的动画,flash,可以点播音乐,观赏电影……从而在丰富的网络中感受生活的丰富。

但是,a coin has two sides. 很多学生出于对学习的厌倦,为了逃避他们认为“枯燥”的学习生活而选择了“精彩”的网络世界,深陷其中,不可自拔。

网络也是一把双刃剑。

网络信息成为不容忽视的问题,不良网站屡禁不止,不良信息泛滥,网络资料往往是精华与糟粕共存。

小学的时候我老爸就给我买了电脑,老爸从来不会怎样强硬地制止我上网,只是有一定的时间规定:平时每天不可超过两小时,假期每天不可超过四小时。

他要我自己对自己的行为负责,学会自己控制自己。

那时,我学会了自控。

经常会有人问我:你觉得上网的好处多还是坏处多?对上网的好与坏确实比较难说,也不能妄下结论,一言蔽之。

我认为关键是看自己能不能克制自己,把握好一个“度”的问题。

凡事有度,无度则无序。

比如学生上网聊天,能在网上交朋友,能与朋友谈学习,谈做人,谈一些不愿与老师、家长谈的一些问题。

但是,如果一味地沉迷于网聊和网络游戏,影响和耽误学习,这就有违初衷,本末倒置了,这是极不可取的。

若是接触不良的色情,暴力等信息更是具有危害。

在我的周围也不乏这样的例子:上高中时,某高三学生高考前一个月半夜爬墙出去上通宵网,结果学校给予留校察看处分;进入大学后,我寝室里的一位室友大学里除了睡觉几乎就是上网,整天吃泡面,搞得面黄肌瘦,整日精神萎靡。

而我是绝对不会这样的,虽然偶尔我也会上网打打游戏,但从不会上瘾,只作学习之余的调节。

因为我相信自己的克制力,因为我明白自己在做什么,要做什么。

网络是充满阳光的精灵,还是黑暗中的幽灵?说它有益,是片面的;说它有害,也不是绝对的。

网络就像大海。

在平静的时候,人人都会赞叹其美丽与神奇。

但普希金曾这样对大海说:“当你汹涌起来而无法控制时,大群的船只就会覆亡。”

所以,我认为我们都应该学会自控与自制,对外界能抵制诱惑,关键在于自己;同时呼吁:驱逐网络垃圾,净化网络天空,还我们一片洁净的网络空间。

今年2月,我报名参加福建师范大学网络教育学院心理学专业专升本学习,并于4月正式成为网络教育学院的一名学员,自感十分的欣喜和荣幸。

在短短的学习过程中,有收获,有感受,更体会到网络教育这种形式所带来的便利。

无疑对求得知识、丰富提高自身专业水平的人提供了一个良好的学习的平台。

短短的学习也使我对远程网络教育有了一些认识,今天我简单地谈谈自己的一点体会与心得。

随着信息科学技术的迅速发展,网络早已进入了千家万户,成了一个家喻户晓的事物,人们越来越多地使用互联网获取自己需要的信息。

互联网上有很多网站,网站中设有各种栏目,如:新闻、体育、旅游、音乐……人们可以“足不出户便知天下事”, 怪不得有人说“不会电脑的人,将是新世纪的文盲”。

足见网上学习的重要性。

远程网络教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。

网络教育这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会,也同时向人们提出了新的挑战。

通过老师的介绍,我以这全新的远程网络教育学习的平台参加心理学专业专升本学习。

通过在线网络课程学习、网上学习指导、网上答疑、学习交流、综合练习、课程作业、网上交流等一系列形式,从网上获得更多、更广的知识。

我体会到福建师范大学网络教育学院在网页课程设置上规范、合理、全面,可以说是非常的系统。

其次,在学习这些课程时,远程教育充分发挥了它的优势。

我们可以在网络教育学院进行视频点播,下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学去完成网上的相关作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,你可以通过学习中心在线同老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以发贴留言,与大家一同探讨,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。

此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

网上学习拓宽了我们的知识面,开发了我们的思维能力,同时培养了我们善于提问、勤于思考、乐于研究的良好习惯。

通过研究与思考,发现问题或疑难点,及时求助于老师。

同时,我们将资源共享,让大家在互相学习与思考中,获取更多的知识,提出更多的问题。

通过学习,学生从网上全方位,多角度地获取知识,加强了与老师的交流,像这样有益的教学方法,实在应该大力推广。

通过网络教育学习,有助于提高自己的计算机水平。

如果没有一定的计算机基础,要在网上学好专业知识,显然是行不通的。

只要通过多次演练,会基本熟练地掌握了一些操作技巧,这对于我们今后更好地面向工作、走向社会也大有帮助。

随着信息时代的到来,网络的作用越来越巨大。

而这种网上信息化教学模式,正是与时代相吻合的教育方法。

古人说:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”没有止境地学习,是每一个向上者必要的,更是我们这一代所必需的。

人要想不断地进步,就得活到老学到老。

在学习上不能有厌足之心。

从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?有人觉得学习是一件很辛苦的事,有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的。

通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要。

我们需要过得充实,心灵需要不断的给养来保持新鲜,网络教育其实就给我们提供了这样一个很好的平台。

这次网络培训,收获很多,体会深刻。

现总结如下几点:

一、要彻底摒弃旧的教育观念,树立新的科学的教育理念。

我们的教育是发展人的教育,必须树立现代的学生观:学生是公民,是天生的学习者,学生是学会的而不是教会的.,同时,要树立向学生学习的观念,加强和学生的交流,要与学生平等对话。

二、要树立现代学习观。

要保护好学生的学习天性,充分发挥学生内在的学习动机,学习方法要多样化,从教育学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的,而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的,因此,我们的教师要全面了解我们的学生,保护好学生学习的天性。

三、要树立现代的教师观。

1、教师是学生学习的促进者

教师是促进者,也就是说教师要促进学生的自主学习。

所以教师要帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,要指导学生形成良好的学习习惯,掌握适当的学习策略,发展元认知能力,要创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,建立一个宽容、轻松的课堂氛围,促进学生的学习,为学生提供各种便利,为学生的学习服务。

2、教师是学生学习的引导者。

教师作为引导者,要引导学生改变被动接受的学习方式,积极创设情境和条件,引导学生形成自主、探究、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养他们的创新意识和实践能力。

我们要改变教学方法,使教学方式服务于学习方式。

3、教师是学生学习的参与者。

教学是教与学的交往与互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。

因此,作为学生的学习伙伴,教师要积极参与到学生的学习过程中去,与学生共同学习,实现教学相长。

4、教师是教育教学的研究者。

新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,都要求教师以一个研究者的身份去观察、了解和解决。

教师要以一个研究者的身份置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。

教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”,不断提高教学水平,从而最终实现自我完善。

5、教师是课程的建设者和开发者。

教师要形成强烈的课程参与意识,了解和掌握各个层次的课程知识,以及这些层次之间的关系;要提高和增强课程建设能力,使国家课程和地方课程在学校,在课堂实施中不断丰富和完善;要锻炼并形成课程开发的能力,开发具有本土化、乡土化、样本化的课程。

教师在进行课堂教学时,要对教材进行钻研和处理,使学生更好地理解和掌握教学内容。

教师要使教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,使教材内容更切合学生的心理特点和生活实际。

教师要引导学生在做中学、用中学,帮助学生建构知识的意义,形成知识的框架,掌握知识的结构,帮助他们在最短的时间内最大限度地掌握课程内容。

总之,新课程改革对我们教师提出了更新更高的要求,我们要转变观念,认真学习、领会新课程的改革精神,充分发挥自己在教育教学中的促进、引导、参与的作用,认真总结教育教学实践经验,分析研究自己的教育教学行为,充分利用现有课程资源,不断建设和开发新的课程资源,为每一个学生的发展作出自己的贡献。

互联网心得体会

通过几天网络营销的培训,个人的感受主要有以下几点:

一、开展网络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,需要领导的高度重视,积极支持与充分信用。

二、“互联网+”,通俗来说,就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对网络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新。

三、网络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参与,全民营销,同时借助当下的`热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。

四、相对于网络营销做得好的企业来说,我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的排名,从而提高网站的访问量与关注度;其次要对网页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高网站的转化率。

五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联网+”是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”,主要体现在:1.个性化定制,战略转型是用户导向,未来的制造业,不一定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业,而是以满足客户需求,甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态,一切以满足客户需求为导向;2.促进新业态、新模式的形成,特别是制造业服务化的趋势会越发明显,企业要生存必然需要线上线下结合,线上营销,线下成交;线上成交,线下体验,所以在线上的交流与服务就显得尤为重要;3.利用互联网信息,可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率。

六、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联网+的最好时机,也是最危险的时候,互联网+什么都可以,但是互联网+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益。

互联网加策划书的心得体会

作为互联网时代的参与者,我们身处信息爆炸的时代,互联网已经渗透到我们生活与工作的方方面面。而在互联网更广阔的舞台上,互联网加策划书作为一种新兴的传播工具,正在逐渐引起人们的关注。通过参与和使用互联网加策划书,我深刻地感受到了其带来的诸多好处和挑战,下面将从不同方面展开论述。

首先,互联网加策划书具有极高的便捷性。相较于传统的纸质策划书,互联网加策划书可以随时随地通过手机、电脑等设备进行浏览和使用。无论是开会讨论,还是商务活动,人们只需要轻轻一点,就可以随时获取到所需的信息,无需繁琐地携带纸质文件。这种便捷性大大提高了工作效率,减少了信息交流的时间成本,提升了团队的协同能力。

其次,互联网加策划书的互动性极强。通过互联网加策划书,我们可以实现文本、图片、音频、视频等多种信息形式的混合展示。这样一来,不仅可以达到视听的双重享受,还可以通过互动功能进行实时交流和反馈。与此同时,互联网加策划书还可以根据用户的需求和兴趣进行个性化推送,提供更加精准、个性化的服务。这种互动性不仅使策划书更加生动有趣,也能够更好地吸引用户的注意力,提高信息传播的效果。

再次,互联网加策划书极大地拓宽了传播渠道。以往的策划书多通过传统媒体,如杂志、报纸等进行传播,传递的范围和途径相对有限。而随着互联网的普及和技术的发展,互联网加策划书可以通过各种社交媒体平台进行在线传播。通过微信、微博、QQ等社交媒体平台,互联网加策划书可以快速、便捷地传达给更多的人群。同时,互联网还具有较强的传播速度,策划书可以在短时间内迅速扩散,实现更广泛的传播效果。

最后,互联网加策划书还存在一些挑战和问题。首先,由于互联网加策划书的制作较为复杂,需要技术人员进行设计和制作,这对于一些不具备相关技术能力的人来说可能会存在难度。其次,由于信息过载的问题,人们很容易陷入碎片化的信息阅读中,浏览和留存的时间往往较短,传达的效果得到限制。同时,互联网加策划书也需要适应移动端设备的显示,充分考虑屏幕大小和兼容性等问题。

综上所述,互联网加策划书在互联网时代具有诸多优势,如便捷性、互动性、广泛的传播渠道等。同时,也面临一些挑战和问题。因此,在使用互联网加策划书的过程中,我们应当充分发挥其优势,同时也需不断改进和完善,以实现更好的传播效果。我相信,在不久的将来,互联网加策划书将会在更多的领域得到应用,成为一种主流的传播工具。

互联网心得体会

我于1988年参加工作,刚参加工作时,也许是工作不够深入的缘故,自我感觉所学知识还能满足工作需要。

近年来,随着社会的进步,人们法制观念的提高以及对科学知识的追求不断深入,使我深感自身知识的贫乏。于是,我想到了必须为自己充电,拓宽知识面,使自己更加适应工作需要。结合自己的工作需要和特点,xx年我报考了山大网络的护理专科学习。

两年来,在老师的关怀下,我克服重重困难,虚心求学,取得了较好的成绩。要说网络学习有哪些体会,我想可以用恒、挤、勤、用四个字来概括。

一是恒,即网络学习必须持之以恒。没有一颗恒心,是达不到预期的学习目的的。网络学习是在职学习,既要搞好本职工作,又要学好专业知识,加之我在医院服务单位工作,服务的对象是病人,三班倒,整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾,学习与家务的矛盾,都随之出现,要解决好这些矛盾,就必须有一颗持之以恒的心,再加上我所选的护理专业,枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验,那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头,此时若没有咬定青山不放松的决心,学习是不会持久的,正是我有了一个恒心,所以,三年来我能够认真地学习教材,按时参加面授,完成规定作业等一个个具体的学习任务。

二是挤,除按固定时间学习外,主要是需要挤时间学习。病人较多,日常工作很忙,还有孩子、家务等等各方面的原因,如不严格要求自己,很难有学习时间。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习,见缝插针。

除了在医院充分利用闲余时间看书学习外,回到家里,更是想办法不让孩子影响我的`学习,这就需要恰当安排时间,这样的话,时间就必须从休息中抠出来,也就是从睡眠时间中往外挤精力,把教材经常放在床头,临睡前,看一会儿书。

久而久之,就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭,可谓一举两得。

另外,我更珍惜星期日的富足时间,舍不得把时间都用在家务和应酬上,往往是抱着能学多少就学多少的态度,抽空就学,时间长了,这样的生活虽然紧张和疲劳,但却愉快而有意义。

三是勤,业精于勤而荒于嬉,只有勤学善记才能有所收获,特别是护理专业更是需要如此。那些枯燥无味,而且容易混淆的护理操作知识,往往是看了几遍一合书本又忘记了,我就想办法与遗忘作斗争,除了要认真领会其中的含义以外,更主要的就是需要勤学勤记,读懂想通,想的多了,理解也就加深了,记忆也更牢固。

一份耕耘一份收获,只要肯下功夫,就一定有回报,我的成绩不就是这样的证明吗?

四是用,即学以致用。在自学过程中,我一边学习护理的基础知识,一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识,对患者耐心细致地进行护理,起到了良好的效果,对我的工作也起到了极大的推动作用。

回顾一年来的网络学习,我深深体会到,要想学到知识,并取得好成绩,就必须付出辛勤的劳动,只有锲而不舍,才能金石可镂,没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力,自学是不可能持久的,也就不能取得好的成绩。今后,我将一如既往,继续努力学习,认真搞好本职工作,为推动我国的护理事业贡献自己的一份力量。

互联网心得体会

本次参加“国培计划”的网络培训学习,通过学习,觉得受益匪浅:更新了一些肤浅的认识,改变了老的、陈旧的观念,特别对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极主动的学习、运用。在学习过程中主要的体会表现在以下几点:

信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的`积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。

在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。

通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。

互联网心得体会

最初认识微课是年9月在安康师范培训期间,这一个新的名词进入了我的脑海里。在这之后我通过网络搜集了解真正认识了微课,在这之前我根本不知道什么微课、慕课,翻转课堂,电子白板,电子书包之类的,很少去深入了解,但当接触了,认真思考和反思之后,发现这是必须要紧踊的步伐,社会前进的步伐太快了,教育也一样,一代代的人思维方式和生存学习方式都在改变,面对高速运行的信息时代,我们作为教育工作者,要清醒的认识这一点,就算你所处的环境没用但时间在前进,迟早我们所看到的这些都会不知不觉中改变我们的示来的教学,生活学习方式。所以要挑战自己战胜自己的惰性,做一个学习时代的新教师,多了解前沿教育教学动态,和新的事物。适当学习的前提下形成自己的认识和见解,做一个教者,也尝试着让自己成为了下研者。

刚好今年7月14日,我参加了市教师培训机构组织的信息技术培训。这次的培训通过看课件,我受益匪浅。这次的培训通过看课件,听报告,上级操作,我受益匪浅。下面我重点谈谈微课制作的学习体会:

难点的解决方法,制作成微课供学生学习使用。这里没有废话,直击问题的要害,切实帮助学生解决学习中的难点问题。小这个特征是微课必备特征,小就容易接受,就使问题集中,就提高学生的注意力学生而不宜疲劳。微课制做的方式有多种多样,可以是ppt,可以用手机录象,也可以用各种录屏软件录制。微课的生命力在于创意,微课要突出“微”以“微”见长,其长度一般不要超过10分钟。

而更复杂的是理解翻转课堂。如果说从字面上微课还可以勉强理解为微小的课的话,翻转课堂就是从字面来理解也觉得莫名其妙,课堂如何翻转?传统课堂教学中,知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成,知识消化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。在翻转课堂上,这种形式受到了颠覆,知识传授通过信息技术的辅助在课前完成,知识消化则在课堂中经老师的帮助与同学的'协助而完成的,从而形成了翻转课堂。真正意义的翻转课堂需要网络环境和数字化学习资源和平台的支撑,课前学生通过电脑在网络学习微课。这种课堂模式需要老师学生要有较高的教育信息化素养。当今学生,本身就生活在信息时代,对信息时代的电子产品和各类软件有着天生的亲近感。这就要求我们教师具备使用电脑编写一些文本和数据表格、制作ppt等,还要具备与教学视频编制相关的系列技能的。

论所带来的学生“吸收消化”学习过程效益的提升。

总之,微课是新时代的产物,作为新时代的人民教师,我们有必要去学会正确使用它,并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。

互联网心得体会

随着络时代的不断完善,我们每年都要进行络学习。为了给我们这些继续教育的老师创造了良好的学习环境,肇庆市中小学教师继续教育为我搭建络学习的平台。

络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的`新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。络就像一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我,使我把它融入我日常的教学工作生活中。首先,络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。物理课堂上,课前我们可以到络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。

其次,络学习有利于同行间共同探究问题,上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥同行间探讨的主动性、积极性,络的学习能够给予我一个自主摸索的空间。在络学习中我与老师们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些络知识。老师们的答疑解惑让我在教学上信心百倍,更使我的教学技能进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。

参加络学习,对于我们这些平时没什么空余时间的上班族来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面,而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己,为自己铺设一条充满希望和成就的人生之路。

互联网策划书

在移动互联网时代,各种类型app早就占领了我们的手机。移动数据分析公司flurry的数据显示,社交、媒体、娱乐、游戏和阅读等应用继续获得消费者的青睐。自从ipad跟kindle在市场上获得成功之后,业内人士普遍承认20xx年是电子书元年,许多的公司开始投入电子书及电子杂志的软体开发,可是都还没找到获利模式,许多出版社,杂志社,报社也开始担忧纸板的未来,业内人士普遍有两种看法,一种认为出版社的半衰期是五年,每隔五年业绩减少一半,另一种认为是20xx年以后纸本会消失。但是根据笔者和当前的市场情况来看的话,人们对于有保存价值的书还是会选择买纸质版本。另一方面,杂志和报纸是没有保存价值的,所以他们很有可能在当前的电子化的浪潮中转向电子版。

来自于运营商阅读基地业务的持续稳定增长,运营商利用其定制机内置移动阅读业务,迅速扩充其用户规模,并且利用短信等便利的宣传途径,不断地向用户推送电子书内容,刺激用户的阅读热情,促使用户进行更多的消费。并通过包月业务获取持续稳定的收入来源,除天翼阅读以外,国内移动与中国联通的包月收入均超过半数。

移动阅读服务提供商也依靠自有平台及应用的大规模推广,积累了大规模的用户,并随着用户付费意愿的增强,多数厂商自有平台的付费用户比例已经超过了10%。随着移动第三方支付的发展,为用户提供便利的支付条件,付费用户的数量还会进一步增加。

从世界范围来看,以数字技术、信息技术、网络技术为代表的技术革命正在改变和重塑着新闻出版行业,本app是专门针对具有移动信息传播需求的出版传媒机构而研发的全平台数字出版解决方案,主要由三大核心模块组成:数字化制作,数字化发行,数字化平台管理。同时,针对移动互联网时代的新特点,特别加强了对移动平台的支持,互动数字出版编辑,后台数据分析管理,数字版权保护,在线支付等技术和功能。

1.有声阅读与视频阅读。

阅读的形式也不再是简单的文字、图文,在4g技术和wifi进一步普及的趋势下,“视频阅读”将成为下一波阅读热点。

2.私人书单。

在海量的书籍中寻找适合自己的书目,犹如大海捞针,既要挑选内容,又要兼顾出版社和译者,当挑选出合适的书目时已经身心疲惫。针对每位不同的读者,提供不同的书单,更好的服务于读者的需求。

3.云统计服务为出版社提供准确的信息,通过读者阅度率和评价,制订相对精确的印刷数量,避免图书积压。分析读者的阅读心理,找出符合大众心理的畅销书类型,为出版社提供更深入的调查报告。

阅读市场收入预测阅读市场用户预测。

20xx年客户端调查。

目前市场仍然是以渠道为王的市场,排名前三的均是拥有强大的渠道资源,ireader具有终端预装渠道优势,qq阅读依靠腾讯庞大的用户基础,91熊猫看书凭借91助手应用商店进行推广。但是,以内容为导向的厂商正在市场中占据越来越多的份额,如塔读文学着重培养签约作者,份额持续增长;云中书城依靠盛大文学强大的内容资源背景,份额也稳中有升;多看凭借其精品内容的理念,赢得用户的青睐;腾讯在扩大阅读用户规模的同时,通过与吴文辉创立的创世中文合作,加强原创内容的建设。

当前最成功的电子书平台是kindle,但是因为其实黑白的,翻页也不方便,所以现今只适合小说等文体,而彩色类的杂志和工具类的书籍则不太适合该平台。苹果公司的电子书平台ibooksstore结合ipad的速度,使得该平台上的电子书具有翻页方便和彩色的`特点,但是目前ibooksstore的最大问题是没有对华人群体开放的,其只对美国,日本,以及欧洲的几个国家开放。苹果公司不开放亚洲的出版社去上架电子书到ibooksstore并不是技术问题,而是一个政策问题。因此,许多出版社将其产品上架到appstore而不是ibooksstore七、后台管理:

1.实时数字产品查询分析。

2.产品的下载数量、使用频率分析。

3.用户的评论内容汇总。

4.用户的地域分布。

5.价格管理与审核发行八、平台构建。

针对大量的单行本电子书应用不便于后期管理的弊端,以及在苹果appstore需要一周时间审查才能上线的缺点,推出阅读器建立客户的自有平台,便于宣传推广,便于电子书资源管理。该方案包含私有云服务平台、阅读器客户端。该方案运用世界领先的版式设计引擎、丰富的动画效果、丰富的交互设置、模版加载模式、云计算的服务模式,提升内容阅读体验和内容产品价值。书城支持pdf、epub等格式的解析。

1.软件采购费用,软件基本费用为5万元,每增加一台电脑,成本增加2万元,假设出版社有3个编辑使用该软件,则软件费用为5+(2x2)=9万元。如果不购买软体,而采用租用的方式,那么每台电脑每月的租金为4千元。

2.阅读器制作费用,价格在1万元到5万元之间,视复杂难度而定。

3.日常服务器的维护每月1万元。

4.软件宣传费用初期每月10万,后期逐渐缩减。

如果该项目的书籍能够扩大影响力的话,就得看该项目的下载量,下载量越多,其就能进入一定的排名,从而获得更多的下载影响力,笔者将相关数据罗列如下:美国——前10:80,000;前25:45,000;前50:25,000中国——前10:30,000;前25:15,000;前50:10,000日本——前10:;前25:9,000;前50:6,000韩国——前10:;前25:9,000;前50:5,000英国——前10:18,000;前25:8,000;前50:5,000德国——前10:12,000;前25:5,000;前50:3,000法国——前10:10,000;前25:5,000;前50:3,000从上表中可以看出:在中国地区,一个应用需要单日下载量达到3万才能进入中国appstore免费应用排行榜前10,单日下载量达到1万5才能进入到前25。不同的国家由于应用下载总量不同,进入排行榜所需下载量也会不同。比如美国由于应用下载量大,一款应用进入前10则每日至少需要被下载8万次。

因此,从成本上分析,该项目是可以控制在预算以内的,而且在中国具有第三方软件供应资格的制作公司很多,所以可以拥有大范围的选择,在下载量方面,不同国家的具体情况不同,但根据最新的数据统计,一般免费的电子书下载量维持在每天1000次左右,综上所述,该项目具有可行性,但存在风险。

互联网心得体会

2本人于xx年10月26日——10月31日至常州参加了主题为“互联网+时代高职教师综合素质提升”的江苏省高职院校系主任(人文社科类)培训,聆听了专家学者的精彩报告:

专家的报告深入浅出,见解独到,剖析到位,使我受益匪浅,现将此次培训的心得体会总结如下:

可以说,“互联网+”在中国的迅猛发展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一个人带来了机遇、希望与挑战。对于中国教育领域,“互联网+”意味着教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元,一言以蔽之,中国教育正进入到一场基于信息技术的更伟大的变革中。

1、互联网+课程,不仅仅产生网络课程,更重要的是它让整个学校课程,从组织结构到基本内容都发生了巨大变化。正是因为具有海量资源的互联网的存在,才使得高职课程内容全面拓展与更新,诸多前沿知识能够及时地进入课堂,成为学生的精神套餐,课程内容艺术化、生活化也变成现实。

2、互联网+教学,形成了网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络教学视频等诸多全新的概念,由此,不但帮助教师树立了先进的教学理念,改变了课堂教学手段,大大提升了教学素养,而且,更令人兴奋的是传统的教学组织形式也发生了革命性的变化。正是因为互联网技术的发展,以先学后教为特征的“翻转课堂”才真正成为现实。同时,教学中的师生互动不再流于形式,通过互联网,完全突破了课堂上的时空限制。学生几乎可以随时随地随心地与同伴沟通,与老师交流。在互联网天地中,教师的主导作用达到了最高限度,教师通过移动终端,能即时地给予学生点拨指导,同时,教师不再居高临下地灌输知识,更多的是提供资源的链接,实施兴趣的激发,进行思维的引领。

3、互联网+学习,创造了如今十分红火的移动学习,但它绝对不仅仅是作为简单的即时随地可学习的一种方式而存在的概念,它代表的是学生学习观念与行为方式的转变。通过互联网,学生学习的主观能动性得以强化,他们在互联网世界中寻找到学习的需求与价值,寻找到可以解开他诸多学习疑惑的答案。互联网+学习,对于教师的影响同样是巨大的,教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展,而教师终身学习的理念也在互联网世界里变得现实,对于多数使用互联网的教师来说,他十分清楚自己曾经拥有的知识,是以这样的速度在锐减老化,也真正懂得“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的'道理。互联网不但改变着教师的教学态度和技能,同样也改变了教师的学习态度和方法。他不再以教师的权威俯视学生,而是真正蹲下身子与学生对话,成为学生的合作伙伴与他们共同进行探究式学习。

1、人才培养模式。

高职院校要培养一体化人才(交叉融合型人才),需要学生能服务、懂设计、知营销,在重视学生专业能力培养的基础上更加重视关键能力的培养,要走产学融合、校企合作和工学结合的道路。

2、课程改革。

高职院校的教学内容要与时俱进,通识教育自成体系,重视责任素养和创业能力的提高,变教材为“学材、习材”、“学做一体”,编写互动数字课本,配套资源要起到导学、自学、促学和督学的作用。高职院校要着力开发精品课程、网络课程、视频公开课等,实行开放学习、微课堂、微型课、微电影、微视频、微讲座、微学习等教学模式,利用交互式白板、笔记本电脑、电子阅读器、维基百科、投票器等资源,抓住慕课微课等在线开放资源,实行翻转课堂的教学方法,大力推行互联网+时代的高职教学改革。

通过此次培训,我对互联网+时代高职教师综合素质提升有了更深层次的认识,更新了理念,扩展了视野,今后在工作岗位上,我会将此次培训所学到的知识应用于教学实践和管理工作中,积极进行教学改革,以迎接互联网+时代给出的新机遇新挑战。

互联网心得体会

通过几天络营销的培训,个人的感受主要有以下几点:

一、开展络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,需要领导的高度重视,积极支持与充分信用。

二、“互联+”,通俗来说,就是“互联+各个传统行业”,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联平台,让互联与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新。

三、络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参与,全民营销,同时借助当下的热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。

四、相对于络营销做得好的企业来说,我们公司的太过于简洁和死板。首先要对进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高在有关搜索引擎内的排名,从而提高的访问量与关注度;其次要对页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高的转化率。

五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联+”是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”,主要体现在:

3、利用互联信息,可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率。

六、“互联+”的本质不是把互联当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联+”也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联+的最好时机,也是最危险的时候,互联+什么都可以,但是互联+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益。

互联网心得体会

通过为期一个学期的选修课程的学习,作为一个涉及计算机络不深的我来说受益匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关于计算机络学习中所体会到的一些值得记录的心得。

我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得,当时有一个清晰的想法,那就是学好计算机。随着接触电脑的深入,对计算机的认识越来越深入,同时也产生许多不明白的地方。在报选修课的时候,看到有《计算机络》这门课,我就毫不犹豫地选了。这正是我需要掌握的技术啊!掌握《计算机络》我学到了许多知识,许多以前对计算机迷惑的.地方。在王老师的讲解和实际演练下我明白了以前不太懂的地方。比如,局域,城域和广域之间的联系和区别。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在选修课里我明白了。还有络安全等等。总之,我以前迷惑的地方明白了。明白的知识更加深入了。

选修络课,让我对络技术有了很大的认识,对我来说,是我进一步掌握计算机络技术很好的基础知识。

最后,在做博客和上传作业的过程中,遇到许多问题,通过选修课学到的知识,再加上向同学请教,还是非常顺利的解决了。

本学期已接近尾声,选修课程也业已结束,本次学习让使我对计算机有了更新的认识,更是学到了很多实用技术,在此仅对本次学习略做总结并对为我们带课的王老师表示以真挚的谢意。谢谢您!

互联网心得体会

比如,互联网创业不需要太多的框框,如果框框太多,可能发而让自己失去太多的机会,而同时犯更多的错误。

互联网创业企业,尤其是一开始,总会看看别人是怎么做的,什么样的组织架构,什么样的组织使命,什么样的岗位设置等等,当然学学别人是不错的,但是同时也要注意不要被这些框框给束缚住了,没有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解决方案。

如果框框太多,一板一眼,四平八稳的,在互联网上获得成功的几率反而可能变小,因为如果大多数人都做相同的事情,凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的,就是一切都要以用户需求为中心,这句话看上去是一句废话,谁都会说,但是真正能做到的不多。

在中国互联网上,阿里巴巴的马云,巨人的史玉柱,51的庞升东等等都不是按常理出牌的人,都是一些没有条条框框的人,正是他们没有条条框框,能够极富有想象力地为用户提供服务,满足用户的需求。

对于互联网公司来说,组织结构也好,产品架构和功能也好,市场推广也好,运营也好,技术也好,都要从客户的需求出发,公司的目标只有一个,如何更好地实现客户的需求,当然与此同时,实现公司的商业价值。

如果组织架构导致部门利益分立,导致没有一个明确的导向,最后导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触,不能真正去了解他们的.需求,而是忙于内部分歧的沟通,忙于建立技术,忙于写报告,这可能最后很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么,最后,做出来的东西可能根本不是用户真正所需要的,这样浪费了很多的.时间,而且最后并没有获得应有的结果,尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。

所以,互联网的创业公司不需要太多的框框,不要被组织的层级架构,不要为技术,不要为市场,不要为运营等等细节和对立所牵绊,而且不要因为部门的问题,导致无法形成真正的合力。所有的一切,从管理,从组织架构,从产品,从技术,从市场,从运营都要想方设法去实现用户的需求,找到一条方便的路让发现用户需求,满足用户需求变得更加容易,而不是更加困难。所以,有时候,打败自己的不是竞争对手,而是公司本身。

当两年前接触征途游戏的时候,从征途的各种产品设计,运营措施,市场推广措施等都可以看到,它有很多的灵活性,很多大胆地想象,没有什么条条框框,没有什么是一定应该做的,也没有什么是应该做的,用户是唯一的答案,征途甚至给玩家的刺激奖励,也可以是巨人网络本身的股票。虽然,这只是其中的一条措施,但是反映了巨人网络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式,它是开放的,没有什么边界和条条框框,任何想法,如果能够满足用户需求,都是可能的。

互联网心得体会

互联创业不需要太多的框框,如果框框太多,可能发而让自己失去太多的机会,而同时犯更多的错误。互联创业企业,尤其是一开始,总会看看别人是怎么做的,什么样的组织架构,什么样的组织使命,什么样的岗位设置等,当然学学别人是不错的,但是同时也要注意不要被这些框框给束缚住了,没有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解决方案。如果框框太多,一板一眼,四平八稳的,在互联上获得成功的几率反而可能变小,因为如果大多数人都做相同的事情,凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的,就是一切都要以用户需求为中心,这句话看上去是一句废话,谁都会说,但是真正能做到的不多。在中国互联上,阿里巴巴的马云,巨人的史玉柱,51的庞升东等等都不是按常理出牌的人,都是一些没有条条框框的人,正是他们没有条条框框,能够极富有想象力地为用户提供服务,满足用户的需求。

对于互联公司来说,组织结构也好,产品架构和功能也好,市场推广也好,运营也好,技术也好,都要从客户的需求出发,公司的目标只有一个,如何更好地实现客户的.需求,当然与此同时,实现公司的商业价值。

如果组织架构导致部门利益分立,导致没有一个明确的导向,最后导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触,不能真正去了解他们的需求,而是忙于内部分歧的沟通,忙于建立技术,忙于写报告,这可能最后很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么,最后,做出来的东西可能根本不是用户真正所需要的,这样浪费了很多的时间,而且最后并没有获得应有的结果,尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。所以,互联的创业公司不需要太多的框框,不要被组织的层级架构,不要为技术,不要为市场,不要为运营等细节和对立所牵绊,而且不要因为部门的问题,导致无法形成真正的合力。所有的一切,从管理,从组织架构,从产品,从技术,从市场,从运营都要想方设法去实现用户的需求,找到一条方便的路让发现用户需求,满足用户需求变得更加容易,而不是更加困难。所以,有时候,打败自己的不是竞争对手,而是公司本身。

当两年前接触征途游戏的时候,从征途的各种产品设计,运营措施,市场推广措施等都可以看到,它有很多的灵活性,很多大胆地想象,没有什么条条框框,没有什么是一定应该做的,也没有什么是应该做的,用户是唯一的答案,征途甚至给玩家的刺激奖励,也可以是巨人络本身的股票。虽然,这只是其中的一条措施,但是反映了巨人络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式,它是开放的,没有什么边界和条条框框,任何想法,如果能够满足用户需求,都是可能的。

互联网策划书

一、公司的宗旨(公司使命的表述)

二、公司简介资料

三、各部门职能和经营目标

四、公司管理

1、董事会

2、经营团队

3、外部支持(外聘人士/会计师事务所/律师事务所/顾问公司/技术支持/行业协会等)

一、移动互联网行业政策分析

二、移动互联网产品行业发展现状

三、移动互联网产品市场规模分析

四、移动互联网产品市场价格走势

五、移动互联网产品市场前景预测

一、移动互联网产品/服务状况

1、移动互联网主要产品目录(分类、名称、规格、型号、价格等)

2、移动互联网产品特性

3、正在开发/待开发产品简介

二、技术描述及技术持有

1、核心技术

2、知识产权策略

3、无形资产(商标/知识产权/专利等)

三、研究与开发

1、研发能力

2、研发规划

3、技术成果或技术水平(生产产品所需引进的技术)

一、发展理念

二、市场定位

三、商业模式

1、产业微笑曲线分析

2、商业模式结构

3、商业模式的'核心要素

四、盈利模式

一、概述营销计划(区域、方式、渠道、预估目标、份额)

二、销售政策的制定(以往/现行/计划)

三、销售渠道、方式、行销环节和售后服务

四、主要业务关系状况(代理商/经销商/直销商/零售商/加盟者等),各级资格认定标准及政策(销售量/回款期限/付款方式/应收账款/货运方式/折扣政策等)

五、销售队伍情况及销售福利分配政策

六、促销和市场渗透(方式及安排、预算)

1、主要促销方式

2、广告/公关策略媒体评估

七、移动互联网产品价格方案

1、移动互联网定价依据和价格结构

2、影响移动互联网价格变化的因素和对策

八、销售资料统计和销售纪录方式,销售周期的计算。

一、公司组织结构

二、管理制度及劳动合同

三、人事计划(配备/招聘/培训/考核)

四、薪资、福利方案

五、股权激励

一、发展计划

1、发展战略

2、未来三至五年发展战略

二、具体业务发展计划

1、市场开发计划

2、技术研发计划

3、人才培养计划

4、企业文化建设

一、资金需求说明(用量/期限)

二、资金使用计划及进度

三、投资形式(贷款/利率/利率支付条件/转股-普通股、优先股、任股权/对应价格等)

四、资本结构

五、回报/偿还计划

一、股票上市

二、股权转让

三、股权回购

四、股利

一、财务分析说明

二、财务数据预测

1、销售收入明细表

2、成本费用明细表

3、利润及分配明细表

4、现金流量表

三、财务指标分析

1、财务内部收益率(firr)

2、投资回收期(pt)

3、财务净现值(fnpv)

4、投资利润率

5、投资利税率

6、资本金利润率

7、不确定性分析:盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析

一、资源(原材料/供应商)风险

二、市场不确定性风险

三、研发风险

四、生产不确定性风险

五、成本控制风险

六、竞争风险

七、政策风险

八、财政风险(应收账款/坏账)

九、管理风险(含人事/人员流动/关键雇员依赖)

十、破产风险

互联网策划书

一、公司的宗旨(公司使命的表述)。

二、公司简介资料。

三、各部门职能和经营目标。

四、公司管理。

1、董事会。

2、经营团队。

3、外部支持(外聘人士/会计师事务所/律师事务所/顾问公司/技术支持/行业协会等)。

第三章行业与市场分析。

二、移动互联网产品行业发展现状。

三、移动互联网产品市场规模分析。

四、移动互联网产品市场价格走势。

五、移动互联网产品市场前景预测。

第四章产品/服务与技术。

一、移动互联网产品/服务状况。

1、移动互联网主要产品目录(分类、名称、规格、型号、价格等)。

3、正在开发/待开发产品简介。

二、技术描述及技术持有。

1、核心技术。

2、知识产权策略。

3、无形资产(商标/知识产权/专利等)。

三、研究与开发。

1、研发能力。

2、研发规划。

3、技术成果或技术水平(生产产品所需引进的技术)。

第五章商业模式分析。

一、发展理念。

二、市场定位。

三、商业模式。

1、产业微笑曲线分析。

2、商业模式结构。

3、商业模式的核心要素。

四、盈利模式。

第六章营销策略。

一、概述营销计划(区域、方式、渠道、预估目标、份额)。

二、销售政策的制定(以往/现行/计划)。

三、销售渠道、方式、行销环节和售后服务。

四、主要业务关系状况(代理商/经销商/直销商/零售商/加盟者等),各级资格认定标准及政策(销售量/回款期限/付款方式/应收账款/货运方式/折扣政策等)。

五、销售队伍情况及销售福利分配政策。

六、促销和市场渗透(方式及安排、预算)。

1、主要促销方式。

2、广告/公关策略媒体评估。

七、移动互联网产品价格方案。

1、移动互联网定价依据和价格结构。

2、影响移动互联网价格变化的因素和对策。

八、销售资料统计和销售纪录方式,销售周期的计算。

第七章企业管理。

一、公司组织结构。

二、管理制度及劳动合同。

三、人事计划(配备/招聘/培训/考核)。

四、薪资、福利方案。

五、股权激励。

第八章发展规划。

一、发展计划。

1、发展战略。

2、未来三至五年发展战略。

二、具体业务发展计划。

1、市场开发计划。

2、技术研发计划。

3、人才培养计划。

4、企业文化建设。

第九章投资说明。

一、资金需求说明(用量/期限)。

二、资金使用计划及进度。

三、投资形式(贷款/利率/利率支付条件/转股-普通股、优先股、任股权/对应价格等)。

四、资本结构。

五、回报/偿还计划。

第十章投资报酬与退出。

一、股票上市。

二、股权转让。

三、股权回购。

四、股利。

第十一章财务计划。

一、财务分析说明。

二、财务数据预测。

1、销售收入明细表。

2、成本费用明细表。

3、利润及分配明细表。

4、现金流量表。

三、财务指标分析。

1、财务内部收益率(firr)。

2、投资回收期(pt)。

3、财务净现值(fnpv)。

4、投资利润率。

5、投资利税率。

6、资本金利润率。

7、不确定性分析:盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析。

第十二章风险分析。

一、资源(原材料/供应商)风险。

二、市场不确定性风险。

三、研发风险。

四、生产不确定性风险。

五、成本控制风险。

六、竞争风险。

七、政策风险。

八、财政风险(应收账款/坏账)。

九、管理风险(含人事/人员流动/关键雇员依赖)。

十、破产风险。

互联网策划书

项目策划书是指对某个未来的项目进行策划,并展现给项目负责人的文本。项目策划书的基本框架是包容策划所有内容的“容器”,它会因项目的不同而不同,但同一类项目会有一定的相似性。项目策划书是目标项目规划的文字书,是实现目标项目的指路灯。下面是互联网加项目策划书,请参考!

1.摘要。

1.1项目描述。

在当前社会,互联网已成为人类生活中“不可或缺”的生活伴侣,电子商务正在逐步成为中国人的最时尚的消费方式。许多人认为电子商务仅仅是网上购物,这是不全面的认知,在不久的将来一切消费活动都可借助互联网平台完成。当前电子商务主要模式为网上零售,随着离线商务模式的广泛应用给了传统服务行业搭乘电子的机会,这也是大学生互联网o2o创业的时机。

离线商务模式又称onlinetooffline.简称o2o模式,是指把传统的服务业企业的经营活动带动到线上,利用互联网平台展开营销推广,让线上成为商户的服务前台。o2o模式的益处在于,订单在线上产生,每笔交易可追踪,展开推广效果透明度高。让消费者在线上选择心仪的服务再到线下享受服务。我们的经营项目为垂直领域的中间业务,具体为餐饮企业的宴会预订服务,经营目标有以下二点:

a)为消费者提供方便快捷的宴会预订服务。

b)为餐饮企业提供互联网营销平台,帮助餐饮企业扩大品牌知名度,让其获得更大的发展空间。

1.2产品描述。

我们将通过旗下网站来实现o2o模式宴会预订的业务。易家肴定位生活类电子商务服务平台,用快捷的宴会预订服务和一定量得折扣吸引消费者。

l餐饮企业在拥有自己的主题页面,页面中标有宴会套餐价格,还具备宴席数量、宴会日期和时段的选择的功能。

l会建立和餐饮企业联网的后台系统,当消费者在网站生成订单后,订单会同步发送给餐饮企业。

l鉴于宴会属于大额服务交易,预订需要消费者提供真实有效的身份信息和联络方式。

l为防止恶意行为,消费者在预订成功后需在36小时内到店确认。消费者到店确认后餐饮企业会把确认后的订单反馈回未能在规定时间内到店确认的客户,系统会自动取消该订单。

l同时为了保证餐饮企业有充裕的准备时间,网站只接受当日一周以后的订单。在消费者享受完订单中的服务后,会根据订单中的金额按合作协议让餐饮企业进行返利。

1.3市场分析。

属于将传统的酒店餐饮业电子商务化,宴会作为日常生活中常见的喜庆方式(如:婚宴、寿宴、状元宴、生日宴等)有着庞大的市场规模和良好的消费习惯。以武汉市为例,有调查显示全年在餐饮方面的消费达到300亿,其中各类宴会的消费占到了21%,如此优厚的市场条件为“***”创造了广阔的成长发展空间。

1.4竞争分析。

餐饮行业是传统行业,市场成熟,推出的o2o模式宴会预订服务在国内尚属首家。将积极做到以下几点:

a)诚信经营,探索业务发展模式。

b)在互联网电子商务生活平台领域树立标杆。

c)建立品牌信誉度和良好的市场口碑。

d)完善技术,做好“用户体验”

尽量在潜在竞争者进入行业前积累丰富的行业经验和良好的市场基础,以确立该领域的领先优势,切实给餐饮企业带来效益,营创“开放共赢”的合作气氛。

2.项目的意义和必要性。

2.1项目的重要意义。

1、为消费者提供便捷的宴会预订服务,点击鼠标完成以往需要几天时间完成的宴会预订。

2、将传统餐饮企业引入电子商务平台的创新,是未来发展趋势。

3、广阔的互联网是未来营销的主要渠道,且具有营销定位精准、成本低、推广范围大等特点。给餐饮企业走出本土,发展壮大提供了良好的契机。

4、o2o模式合适餐饮企业的特点,到线上招揽消费者,使企业掌握主动权,而不是传统的“开门等客”。

2.2项目的必要性。

1:解决消费需求经过的市场调查,在以往的宴会预订过程中,客户往往来回奔走在各大酒楼之间,比环境,比价格;还可能出现心仪的酒店在消费者想预订的时间段被订满。洞察到消费者的需求,利用互联网平台解决这一需求。

2:为餐饮企业拓宽经营渠道,利用这个平台用线上营销吸引消费者,对比传统渠道推广成本低,效果更佳。

3:为餐饮企业扩大品牌知名度,也将通过网络营销手段为网站上的餐饮企业进行宣传,充分发挥互联网不受时间和地域限制的优势,给餐饮企业带来更高的市场份额。

3.项目目标计划和市场分析。

3.1项目的目标规划。

前期目标是为网站筹备提供支持,开拓餐饮企业合作方,收集所需的各类有关数据,完成网站模块的设计和建设,中间完成后台系统的开发和测试及数据库的建设。后期按照网站的整体设计进行整合和测试。

3.2计划安排。

l第一阶段,准备阶段—2月(已完成)。

l准备阶段包括,企业注册,办公所需用品的购置等事宜。

l第二阶段,基础数据的数据和市场调研分析—2月—4月(已完成)。

l本阶段分析网站技术需要解决的问题,并对问题进行深入挖掘研究、解决,在此同时开拓餐饮企业合作伙伴和对应的基础数据的收集。

l第三阶段,软件开发和硬件平台设计—4月—5月(正在进行中)。

l本阶段包括后台系统的概要设计和详细设计,同时技术人员进行网站模块的设计和建设,设计通过后连接后台系统进行功能测试工作。

l第四阶段,网站试运行和维护—5月—8月。

l本阶段计划从5月进入试运行阶段,通过实际的操作验证系统,以便发现问题及时解决。

补充:各阶段可根据实际情况适当调整进度。

3.3市场分析。

l客户分析:提供的服务使用于有宴会需求的消费人群,以25—55岁的人群为主,家里孩子考上大学有谢师宴,新婚夫妻有婚宴,家里老人大寿有寿宴。将针对消费者特性发动不同的营销攻势,以博得消费者的信任,上预订宴会。

l市场前景分析:以武汉市为例,全年全市在餐饮方面的消费支出达到300亿,其中各类宴会占到21%的消费比例。庞大的市场规模是我们的潜在市场,并且在未来三到五年电子商务会渗透到生活的方方面面,现有的b2c、c2c门槛已经相当之高,只有服务类有创业机会,借助新一轮的经济发展的机会,电子商务服务业会在未来生活中占据越来越大的比重。

4.竞争分析。

4.1竞争优势。

在宴会预订类服务领域尚属首家尝试,会积极探索互联网服务业新模式,为消费者提供便捷周到的服务,同时利用营销手段扩大品牌知名度,深化和餐饮企业伙伴的合作关系以确保能存活下来,并用人性化的管理打造具有同一价值取向的团队尽力做好自己的产品,真正解决消费者的需求,让消费者体验到“网络带动生活,生活因网络更精彩。”

4.2竞争对手分析。

的服务模式势必会造成大量复制,无论是独立创业者还是互联网寡头都有可能进一杯羹。秉承公平、公开、公正的竞争原则,欢迎互联网从业者的进入电子商务服务业,将视同行如伙伴,共同为顾客营造良好贴心的网络服务消费环境,促进行业健康快速发展。

5.总体战略。

将以宴会预订为核心营收业务,在适当时机扩充产品线,目标是打造“用户体验”最佳的电子商务服务型网站。

5.1发展战略。

初期以武汉市为试点,开展业务,探索出自己独到的服务特质和业务流程,并拓展1-2个城市发展探索信息整合后的业务模式。中期开始规模化扩张,以北京、上海、广州等一线城市和东部沿海沿海城市为主。最终将业务覆盖到全国大部分城市并移植移动互联网平台,让消费者能随时享受带来的便捷轻松的乐趣生活。

6.企业文化。

秉承用“网络带动生活,生活因网络更精彩”的理念,以创新,独到,进取为企业文化,打造一流执行力团队树立一致的价值观取向。最大限度为消费者提供优质服务,为上游商户开辟新的经营渠道。

7.财务管理制度。

l筹款管理。

l运营资金管理。

l利润分配管理。

8.组织构架。

l技术部:日常网站数据更新,维护优化网站结构,开发相应的系统,新产品研发,移动终端产品的研发和维护更新。

l财务部:加强内部财务管理,建立健全内部财务制度。

l市场部:开拓合作伙伴,分析市场数据,为战略决策提供数据支持。

l营销部:各渠道的宣传策划,设计营销策略,客服反馈。

l行政人力资源部:加强内部员工管理,设计薪酬,福利等激励方案。

9.风险分析。

9.1创业环境风险分析。

互联网造就了二十一世纪前十年的科技繁荣,互联网正深刻影响改变着生活,让生活变得更便捷更富有乐趣。未来五年互联网的大多数资源将会掌握在几大门户或平台手中,在瞬息万变的商场环境中,将力争通过电子商务服务业做到一个涵盖多数生活服务类消费项目的平台,以便在下一波互联网变革中生存下来。

的`在宴会预订业务目前没有直接竞争对手,但在餐饮预订方面几大互联网巨头均有布局,百度、淘宝、腾讯,包括旅游垂直领域的携程。相信在不久会有大众点评,拉手,街旁等网企也会有所动作。感到十足的危机感,希望通过自己的努力得到市场的认可从而生存下来。

9.2项目模式风险分析。

在项目实施的初步阶段,消费者对o2o模式的陌生感会造成初期阶段网站的浏览量少;消费者接受能力慢的局面。会积极进行线上线下的宣传推广,展开营销活动使消费者得到好的“用户体验”从而选择。

9.3人力资源风险分析。

o2o模式的核心管理在于对线下团队的管理,对上游商户的管理,正在积极通过各个渠道邀请有胆识的创业者加盟,希望通过团队的共同努力把建立起来并得以生存。

9.4上游商户风险分析。

作为垂直领域的中间商,如果没有上游餐饮企业的合作支持,也不会面世。在初期接触中,餐饮企业表示出愿意合作的态度,但在具体分成上存在分歧,会积极沟通并让步以促成与餐饮企业的合作。尽快让业务上线以方便消费者。

9.5地域和消费习惯风险。

团队身处武汉东湖高新区,只能是扎根本土开始创业。但是在团队前期的市场调查中显得,武汉人的电子商务消费习惯不如北京、上海、广州、深圳等一线城市,这样也给我们带来了极大的挑战。如何让不同地域的消费者都能接受“***”是我们待解决的问题,我们会积极分析市场,利用有针对性的营销手段调动出武汉人的电子商务消费观。

10.盈利分析。

10.1盈利模式。

的线上服务是对消费者免费开放的,的营收来源是上游餐饮企业的预订返利和网站广告位的出租。目前在与餐饮企业的初期接触中,拟定以交易金额的5%-8%进行返利(最终以签署的合作协议为准)。

10.2营收目标。

将会在五月底份上线武汉的城市站。我们希望通过半年的努力,在年底达到十万的营收目标。

11.团队简介。

11.1公司简介。

团队成员均为学生时代的同学,为了梦想走到一起共同打拼。团队于3月初完成了公司注册及相关手续的办理。注册公司全称为:武汉宜卡网络科技有限公司。注册资本为叁万元人民币。公司法人代表为田源。

目前团队一名成员因个人原因决定退出项目,团队还剩三人。

11.2团队介绍。

田源:项目发起人,团队领导人。就读于武汉一所三本大学,电子商务专业本科,即将毕业。对于的发展一直强调“诚信才能生存”的理念。

为人谦虚诚实,思维活跃,有大局观,有团队协调能力,遇事冷静,对事物有自己的见解,热爱互联网行业,希望建立一份有影响力的事业。不是名校毕业生,没有留学国外的经历,也没有丰富的行业经验,但是看准了这样的创业机会,渴望通过创业实现自己的人生目标。曾在大二学期创办过一个大学城的网购水果的网站,通过网站购买水果,然后送货到寝室门口,当时每月能赚取利润一千余元,但是大多同学还是通过电话或者即时通讯订购水果,网站成了宣传展示的地方,在三个月后关闭的网站。

关闭原因有三:

1.偏离了设计初衷,没有发挥出网站的功效。

2.骑自行车送货往返在两个大学之间,十分疲劳。

3.天气变热水果不宜长期保存,造成“非战斗减员”。

邓晓:项目合伙人,主管市场。高中毕业后入伍参军,退伍后加入创业团队。虽然学历不高,但是正在自考读本科。有团队意识,为人乐观积极激情澎湃,擅长交际,在武汉市有人脉基础,有敢为人先、执行力强的军人作风,在服兵役期间获得过“优秀士兵”和“个人三等功”的个人荣誉。目前与田源一同为开拓上游餐饮企业合作伙伴而努力。

胡杨:项目合伙人,主管技术。中南民族大学计算机专业软件设计出身。团队意识强,心思缜密,逻辑性强,在校期间就有过独立制作网站、网页的经验,在程序设计,开发也有独立作品。目前在网站建设方面独挑大梁。

互联网策划书

互联网是一个可以在瞬间创造亿万财富的地方。随着互联网技术的发展,尤其是电子商务的出现,互联网所创造出的经济价值迅速增长。而网络文学通过对作者数字的作品都是免费阅读,没有任何收益。但是签约后对作者有了种种不合理的限制,包括每天必须更新几千字,不能与其他出版行业接触,等等等等。作者所得到的好处,仅仅是点击量过万了会有可能进入vip,据调查vip作者有很多都是零收入,有时一本书写完也仅仅能卖30元。真正能将作品出版的没有几个,每个网站每年能依靠稿费生活的作者也就50人左右,而网络写手有近40万,各个站点的人气作者加起来也只占了个零头,更多的底层写手一直处于弱势状态。随着作者人气的提高,限制会越来越多。作者任何出轨的行为,都视为违逆。要“压一压”。所有作者都没有安全感,生活时刻处在监视当中。今年7月起点超人气作者梦入神机转会纵横中文网,充分说明作者对盛大官方的做法的不满。

3.作品完全交由市场,缺乏文学性。

作者的图书能不能出版,均由点击量说了算,点击量高就出版。导致了网络文学整体缺乏文艺性,迎合低级趣味无法形成对整个社会有引领教化作用的优秀作品,垃圾作品泛滥。长期发展下去,必然走向衰落。

4.不注重客户关系,忽略底层。

盛大文学能够做到那么大的平台,开始缺乏最初的虚心与谦卑,变得孤傲不羁。文学创作者很大一部分仅仅是因为兴趣,在网络写手多如牛毛的年代,很多作者以此赚钱无果依然坚持创作,仅仅是因为对文学的喜好。而盛大只注重高层写手的炒作包装,忽略底层写手的感受,非常不人性化。作者需要自己的作品得到认同,而非一项项冰冷的点击率指标。起点超人气作者梦入神机转会后讲到我们作者需要安全感,一个可以为我们遮风挡雨,人情味的平台。

b、文学网站站长分析:

目前网络上的文学小说类站点有20-30万,其中除了几家知名文学站点是依托团队企业建立以外,其他均为个人网站。根据与多数个人站长的接触,个人站长建站主要是为了赚取广告费,还有部分站长是因为兴趣。个人站长通常没有形成对文学站点的商业化思考,一个人建设若干个站点,分别投放广告联盟的广告,将网站作为赚外块的方式。因此,我们只要做出特色和品牌,很容易脱颖而出。

1.根据市场调查,目前各大网络文学站点趋于雷同,有以下几个特点:

(1)均以长篇小说为主,忽略短篇文学的创作。曾经红袖添香文学网是以短篇文学为主的,发展后期短篇逐渐变成了一个子版块,目前红袖首页仅剩一个通往短篇的链接,首页全部为长篇小说。

(2)内容以玄幻修真类小说为主,忽略其它内容,红袖添香不属此列,为女性站点,以言情小说为主。

(3)发展均采取起点的模式(即点击,推荐,vip,上榜,出版,后期运作),仅注重超人气网络写手的包装炒作,忽略了底层作者的感受。

(4)忽略现实生活中具有文艺性的好作品的发掘。

(5)商业化过于泛滥,缺少文学的纯粹自由。

曾经榕树下做得很好,致力于打造一个纯粹干净的文学空间,创始人朱威廉甚至拒绝在网站上投放商业广告。榕树因此少挣了很多钱,但是又因为它的纯粹性吸引了越来越多的作者在那里写文章。但由于缺乏自己的运营模式,最终走向失败。自被盛大文学收购后,商业运营模式有了,但是文学的纯粹性不再。个人分析,会有大部分作者外流。而我们的运营理念则刚好继承了榕树之于文学的纯粹性。

2.以下几个现状也值得重视:

(1)网络图书出版如火如荼,而实体杂志社出版社却缺乏稿件。

(2)高校文学社团长期得不到校方和社会重视,社团间缺少联系,消息闭塞,发展面临困境,校园文学创作不景气。

(3)愿意写文章发表的作者很多,但总是缺乏一个平台,无法与杂志编辑面对面的交流。交流仅限稿件的邮寄和回复,至于作品究竟送到编辑手里没有,哪里不足自己是无从知晓。

(4)图书出版物以网络流行的长篇小说居多,少见个人文集和散文,随笔,诗歌等短篇文学作品的结集出版。

为此,心语将根据市场分析,着力克服以上弊端差异化发展,寻求以低成本高姿态的方式进入市场的方法,并开辟属于心语的发展空间。

心语的运营将分为以下六个部分,下面将对这六个部分分别作出论述:

1.社团联盟:此部分为我们发展的重点。校园文学有很大的发展空间,而校方社会甚至网络文学运营商又都忽略了这一部分。目前网络上的站点均未以此为重点进行网站运营,可以说这是一片市场空白。

以下重点分析。

在这一部分,我们没有竞争,可以以行业先驱者的姿态进入市场,进行市场开拓。

通过与一部分高校文学社团社长的接触,他们对这个想法表示支持,文学社团很需要这样一个交流的平台。并且很多文学社,设置没有自己的主页,我们为他建立自己的主页之后,社团的社员可以以个人身份加入社团主页,在网站上发表的文章均会在主页显示,主页还可以提供简介、公告、活动相册,社区论坛等等。各个社团相互独立又可以相互关联。一旦社团与站点建立合作关系后,一方面可以增加网站人气,另一方面这种合作是长久的,文学社每一年都会有新的血液注入。

这种方式的发展,对文学社来说百利而无一害,说服文学社团合作比较容易。目前已和陕西省师范大学杜若诗社、紫燕文学社,华中师范大学摇篮文学红色,聊城大学九歌文学社等部分文学组织达成合作意向,另外还在广泛收集各高校文学社团的联系方式中。

2.短篇部分:这一部分是各大文学网站所忽略的部分,也是图书出版物中所缺少的部分。但是网络上的短篇文学作品数量多质量高,由于作者不需要与网站签约,可以自由发表作品,因此拥有海量的作者资源,并且流动性大,通过在一些小的文学社区论坛的发掘,很容易培养出一个特定的顾客群。由于我们旨在搭建一个编读互动的平台,使编辑部出版社拥有了高质量的稿件,而作者又因为作品发表而得到好处,可以吸引并抓住编辑作者和读者三方,使编辑部出版方形成了我们的潜在合作伙伴。

3.长篇部分:本部分将重点发展底层写手,对作者重点关注,并克服大牌网络文学站点过分注重商业化炒作,忽略人性化管理的特色,绝不过分限制作者的自由。在积累一部分人气之后可以借鉴vip模式,并通过前期与编辑部出版社建立的合作关系,进行图书出版。并广泛联系影视动漫游戏企业,进行一版权为中心的后期开发。

4.社区:主要为作者读者以及各方合作伙伴提供交流平台,同时是进行站点宣传的工具。可以投放广告,社区部分不做为主要盈利方式考虑。

5.有声读物:该板块为与网络电台共建部分,由心语为其提供稿件,网络电台将稿件编成剧本,录制广播剧。目前已与郁萌acg电台达成初步合作意向,由我方提供稿件及平台支持,共同合作。

6.电子杂志:是在发展初期吸引作者读者,并进行站点推广的一个工具。电子杂志由于丰富的富媒体应用,比纸质图书更能吸引眼球,可以将文字、图片、声音、动画融为一体。初期可以定期将作者的优秀作品结集成册(电子图书),长篇作品可制作成单行本。一方面弥补了初期无法与各方进行广泛的联系,不能迅速涉足图书出版,又可以使作者作品得到重视,同时电子杂志制作成本低,视觉效果好,便于传播,同时变相的为网站进行了宣传。

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