2023年小学教学月活动心得体会总结(优质5篇)

时间:2023-09-23 23:24:04 作者:念青松 活动 2023年小学教学月活动心得体会总结(优质5篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学教学月活动心得体会总结篇一

备课充分,内容详实,在讲述《红楼梦》之前,不仅把作者曹雪芹的背景讲述了,还把曹雪芹的家族关系讲述得清清楚楚。不仅让学生学习了《红楼梦》这一课,还让学生了解到了作者书写《红楼梦》时的历史背景。

何必钻老师示范课《绝招》

何必钻老师上课亲切自然,善于借助图、表梳理课文内容,使得文章脉络更加清晰,课文主要内容一目了然。在教法上,将原文填空以日记的形式让学生填空,让学生把自己摆进去站在作者的角度来理解课文、品读课文。学生不仅学懂了这篇课文,还学会了通过动作、表情、心里感觉来书写心情的一种写作手法。

沈玉芬老师示范课《姥姥的剪纸》

再出示作者自贬形象的贬义词,再问作者为什么自贬形象?问题层层深入,不断挖掘课文信息,观看本堂课仿佛一个个生动有趣的画面重现在眼前,听着学生的朗读也感觉有声有色。

薛法根老师示范课《珍珠鸟》课堂幽默风趣,亲切自然,循循善诱,开启学生智慧。

经典语录:

语文课程的根本目的――运用语言的能力!

语文教学,致力学生语言能力的发展,这些发展是在实践中培养出来的。

《珍珠鸟》信赖,不就能创造出美好的境界吗?

《狼和羊》欲辩解,先有礼;

先否定,后说理。

《画》薛老师教法独到,先对对子,再熟读成诵,发现矛盾,为什么?因为是假山假水假人假鸟,这是画。

《谈礼貌》整理跟礼貌有关的俗语,古语,名言。再通过事,理,法找到三件事之间的递进,从而归纳人人都要讲礼貌。

薛法根老师送给我们的一句话:好的语文课,孩子的能力看得见,看不见孩子的成长,这堂课是值得怀疑的。

肖绍国老师示范课《香菱学诗》

将思考的主动权给学生。进入诗歌的意境中最好的方法是旅行;

如果没有时间没有盘缠怎么旅行?最好的方法是将自己摆进去,而把握好节奏是打通文字和画面最好的桥梁。

感想:我跟这些老师比起来实在相差甚远,在以后的教学中需要不断修炼、总结。在教学设计环节需要不断思考,不断学习,寻找到最好的教法。在教学过程中关注课堂细节,培养学生的良好习惯。

小学教学月活动心得体会总结篇二

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基础医学院组织了“提高青年教师素质,推进教学质量工程”活动,对于我们青年教师来讲,这是一次难得的提高自身专业技能、教学水平及综合素质的机会。通过参加教学大奖赛、观摩教学活动,收获良多。下面谈谈我个人的一些心得体会。

一、参加教学大奖赛体会

1.赛前积极准备。根据教学大纲规定教学内容构思教学的各个环节,注重教学内容之间的衔接及与相关学科之间联系。认真书写教案,制作多媒体课件。对教材中的重点、难点内容理解透彻,练习讲解课程,注意提炼语言,将难懂的知识点用通俗、简洁的语言表达出来,使学生能够容易理解。选择启发式教学法、pbl教学法等适当的教学方法,增强学生学习兴趣,提高教学质量。注意构思与学生互动环节,保持活跃的课堂气氛。设计章节思考题供学生预习复习。

2.赛后认真总结。通过本次比赛受益匪浅,从教学环节的设计,教学内容的构思,多媒体课件的制作,教案的规范书等方面都有了一定程度的提高。尤其是--------在教学环节上,如新课的导言、问题之间的过渡、病例的选择、知识的总结等方面有了更加深刻的理解。

二、观摩教学活动心得

参加了两次观摩教学之后,仔细品味,收获总结如下:

1.完成一堂好课,必须练就扎实的教学基本功。李志强老师在课堂上语言有力度,表情自然,驾驭能力强,举例丰富,能充分调动学生的积极性。尤其是在教学设计方面,采用了对比教学的方法,从正常组织到病理组织,然后结合临床诊断,突出病理特点。李志强老师给我留下的印象是专业知识丰富、厚积薄发。作为青年教师,在教学基本功方面有待于进一步提高。

2.完成一堂好课,必须在备课方面准备充分。通过李荣老师的讲解,在教师备课方面深受启发。在以后的教学准备中,要备学生、备任务、备目标、备过程,认真制作教案课件。对比我以前的备课准备,我发现了自己的许多欠缺的地方,比如授课之前对学生的了解程度,课程内容方面的构思,思考题的设计,授课过程中出现的比如与学生交流不充分,授课之后自己对授课过程中出现的问题的反思等等方面。通过这次听课,使我对今后教学的课前备课、授课过程、--------课后总结等各个环节有了新的认识,为我的教学设计提供了可借鉴的依据,给予了极大的帮助。

3.完成一堂好课,必须重视教书育人。李荣老师讲过:“不好的老师转述真理,好的老师教学生发现真理”。这句话道出了教书育人的真谛,作为一名优秀教师,不但要教学生以知识,更要教学生学习知识的方法,培养学生的逻辑思维能力和创新能力。

三、努力方向

通过这次活动,明确了今后的努力方向:

1.练就扎实的教学基本功。我要认真学习本专业知识,做到把教材弄懂吃透,查阅与课程相关的课外资料及各种临床病例,并把这些知识融合到自身的授课内容中。

2.认真备好每一堂课。参考教学工作管理规程中讲的内容来认真备课,在备好各个教学环节的同时,多看一些如《山西医科大学学报》等教育学杂志,学习和掌握其中介绍的先进教育教学经验。在教学方法上,多采用pbl和案例教学法等,课前制定出切实可行的教学方案及教学过程中一些事件的应对办法,使自己的教学再上一个新的台阶。

3.主动转变教学观念。在教学中要以学生为主体,教师为主导,努力开发多方面的教学资源,丰富教学--------内容,开拓学生视野,为学生的自主学习创造条件。增强互动,培养学生的自学能力,分析问题、解决问题的能力,为培养创新型人才打下良好的基础。

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小学教学月活动心得体会总结篇三

第一段:引言(100字)

作为小学体育教师,我一直对如何更好地开展体育活动教学感到充满热情。通过多年的实践和思考,我总结出了一些心得体会。在这篇文章中,我将分享我在小学体育活动教学中的一些经验和观点。

第二段:创设愉悦体验的教学环境(200字)

我认为,在小学体育活动教学中,创设一个愉悦的教学环境非常重要。首先,我会与学生建立良好的关系,以尊重和理解的态度对待他们。我会尝试不同的教学方法和活动形式,以满足不同学生的需求和兴趣。同时,我也会注重班级的团队合作和友谊,在活动中鼓励学生互相帮助和支持。所有这些举措都旨在让学生在体育活动中感受到快乐和成功,并激发他们的积极性。

第三段:发展学生的身体素质和运动技能(300字)

除了创设愉悦的教学环境外,培养学生的身体素质和运动技能也是小学体育活动教学的重要目标。在教学中,我注重个体差异,尊重每个学生的发展潜力和兴趣特长。我会根据学生的体质、能力和喜好,制定个性化的锻炼计划,并给予适当的指导和鼓励。此外,我也会通过组织比赛和竞技活动,激发学生的竞争意识和团队合作精神。通过这些努力,我希望每个学生都能够在体育活动中取得进步,提高自己的身体素质和运动技能。

第四段:培养学生的健康意识和生活习惯(300字)

小学体育活动教学不仅仅局限于运动技能的培养,更重要的是培养学生的健康意识和生活习惯。 我会在课堂上讲解运动对身体的益处,并与学生分享一些健康生活的经验和知识。我也会组织一些健康活动,如登山、跳绳等,以增强学生对健康生活的认识和兴趣。此外,我还会鼓励学生运动后适当休息,保证充足的睡眠和饮食的均衡。通过这些教育和引导,我希望学生能够养成健康的生活习惯,并将其延续到成年阶段。

第五段:结语(200字)

小学体育活动教学是一项重要而有挑战的任务。通过我的多年教学实践,我深信,创设愉悦体验的教学环境、发展学生的身体素质和运动技能,以及培养学生的健康意识和生活习惯,是成功开展小学体育活动教学的关键。我将继续努力,不断改进自己的教学方法和技巧,以更好地满足学生的需求和期望。我相信,通过我们的努力,每个学生都能够在体育活动中获得愉悦、进步和成长。

注:以上文章仅供参考,具体内容需要根据具体情况进行调整和扩展。

小学教学月活动心得体会总结篇四

最近,我参加了学校举办的一次小学示范教学活动。这是一次很有意义的活动,旨在提高学校教师的教学水平和教育质量,让我们教师更好地了解教育教学改革和实践。在这次活动中,来自多所小学的教学骨干授课,让我们看到了优秀的教学实践。

第二段:收获以及感受

在此次示范教学中,我获得了很多收获。最大的收获是我看到了极致的教学实践。这些老师们的课堂上让学生主体化,让学生在实际操作中学习,实现了“由教师讲到学生学”的转化。此外,老师们也注重课堂管理,营造和谐的课堂环境,使学生在放松的状态下更好地学习。

当我看到这些的时候,我深深地感受到了教育教学的力量。我要听取学生的声音,了解其需求,再找到方法引导他们的学习,让他们更好的成长。

第三段:借鉴给同行

这次小学示范教学活动中,有很多老师的授课实践对我来说都是非常珍贵的经验,并且我认为这些经验也会对其他老师有所启迪。

在我们老师中,很多人往往忽略了学生的主体性。我们的教学往往比较被动,是一以贯之的”,这让孩子们无法更好的学习。在示范教学中,老师们采取分类授课法、教师讲解法等方法,让学生慢慢成为课堂主导,这在我看来是非常珍贵的。

第四段:总结教学活动的意义

这次小学示范教学活动最大的意义是让我们看到了实践,看到了教育教学改革的前沿。这对于我们来说,是必须要跟上的,也是必须要掌握的。

在活动结束后,我发现这是只是我们行业中很小的一部分。在我们未来的工作中,我们需要不断地思考、学习和探索,不断地探索和研究适用于小学教育的教学策略,让教育教学改革能够在我们的实践中得到运用。

第五段:结论

在这次小学示范教学活动中,我获得了很多收获,也看到了教育教学改革的最前沿。通过之后的总结和跟进,我相信这次活动会对我的教学实践起到很大的帮助。

作为一名小学教育工作者,我应该充分发挥教师的专业知识和素养,逐渐加强对于教育教学的思考和探索,不断深化对教育教学改革的理解和领悟。让自己的教育教学工作更上一个新的台阶,也让学生自己的能力得到更好的提高。

小学教学月活动心得体会总结篇五

在我所任教的小学示范教学活动中,我深刻的体会到教学活动的重要性和意义。下面我将结合自身的经验,分享我的心得体会。

第二段:准备工作

教学活动之前,我做了充分的准备工作。首先,我认真研读了教学大纲和教材,制定了详细的教学计划。其次,我准备了教学所需的课件、教具和学生材料。最后,我进行了深入的备课,预先讲解了难点和重点,并确立了教学目标和重点难点。

第三段:教学过程

在教学过程中,我充分发挥了学生积极主动思维的作用,让学生参与到课堂教学活动中。针对学生的个性化需求,我制定了不同的教学策略。同时,在教学过程中,我不断引导学生思考,采用互动交流的方式,让学生在轻松愉悦的气氛中感受到学习的乐趣。

第四段:评价与反思

在教学结束后,我进行了全面的评价,发现了自己的不足之处和需要改进的地方。我进行了系统性的思考和反思,总结出教学经验,并提出了进一步的改进方案。同时,在听取学生和家长的反馈后,我得到了许多有益的建议和意见,这些也为我今后的教学工作提供了很好的参考。

第五段:结论

通过这次小学示范教学活动,我深刻体会到了教学的重要性和意义。通过充分的准备工作,合理的教学策略,有效的教学过程,我取得了很好的教学效果。同时,在这个过程中,我也发现了自己的不足之处,并提出了改进方案。我相信,在今后的教学工作中,我一定能够更好地发挥自己的教学能力,为学生提供更加优质的教育服务。