学校护苗行动活动方案(优质5篇)

时间:2023-10-10 13:19:11 作者:琴心月 方案 学校护苗行动活动方案(优质5篇)

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校护苗行动活动方案篇一

为构建校园及周边文化市场良好的环境,望水乡党委政府高度重视,党委书记徐浩同志就此项工作做重要指示,召开了“扫黄打非?护苗2019”专项行动工作部署会,“绿书签”专题宣传活动。

4月22日,以“护助少年儿童健康成长,拒绝有害出版物及信息”为主题,组织开展“绿书签2019”宣传周活动。乡“扫黄打非”办公室组织力量在文化市场、中小学校园、网吧醒目位置张贴宣传海报,向广大群众特别是少年儿童发放绿书签,开展“扫黄打非”知识宣传、法律法规咨询活动,积极播放“扫黄打非”公益宣传片,大力普及“扫黄打非·护苗”行动措施及成果。

学校护苗行动活动方案篇二

活动时间:3月

活动地点:以中心小学为主,辐射全乡镇各小学

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2017年开展“学雷锋,见行动”系列活动月,具体安排如下:

一、营造学雷锋氛围

1、周一(3月7日)教师例会进行“学

雷锋,见行动”系列活动部署。(喻瑛)

2、课间音乐播放学雷锋歌曲;(广播站)

3、书写学雷锋标语;(各班主任)

二、了解雷锋

1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(周迎霞、班主任)

2、读雷锋故事;(班主任、家长)

3、摘抄雷锋日记、标语,名言等。(班主任)学校“学雷锋,见行动”系列活动实施方案由精品信息网整理!

三、学雷锋,见行动

1、将爱心献给妈妈。(班会教育)

以“

三八”妇女节为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

2、将爱心献给社会,全校师生为社会服务。(班会教育)

3、将爱心献给地球。(班主任)

画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。

4、将爱心献给他人。(喻瑛、各班主任)

每班组织一部分少先队员走进灰汤敬老院,带上自己亲手准备的食物,零钱,给敬老院的爷爷奶奶送上歌舞节目。

5、将爱心献给自己。(班会教育)学校“学雷锋,见行动”系列活动实施方案由精品信息网整理!

(1)像雷锋一样珍惜时间;

(2)像雷锋一样勤奋学习;

(3)像雷锋一样勤俭节约。

四、活动表彰

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,根据阶段检查情况,三月底学校对各班进行综合评比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分计入班级积分。

学校护苗行动活动方案篇三

为全面贯彻落实中央、省、市“扫黄打非”有关文件和会议精神,进一步加强我镇文化市场监管,净化文化环境,维护意识形态安全,促进社会和谐稳定。经研究,制订2020年桃林寺镇“扫黄打非”工作实施方案。

一、指导思想

、进农村、进社区、进学校、进企业,推动“扫黄打非”工作扎根基层,做到有人抓、有人管、有成效,切实维护意识形态安全和文化安全。

二、工作目标

完善镇村“扫黄打非”工作责任制,加强人、财、物保障,将“扫黄打非”工作纳入美丽乡村、精神文明创建、平安创建、社会治安综合治理等总体工作中进行统一部署安排,统一检查考核,充分发挥镇、村等基层党政组织和群众自治组织的作用,使基层“扫黄打非”工作真正做到有人抓、有人管、有成效,夯实“扫黄打非”工作基础,不断提升我镇“扫黄打非”工作水平。积极开展形式多样的宣传教育活动。用先进文化占领基层思想文化阵地,不断提高广大群众对“扫黄打非”的思想认识,组织发动群众自觉投身到“扫黄打非”工作中来,营造健康、清朗、文明的文化环境,不断提升“扫黄打非”工作实效、长效。

三、主要任务

1、完善“扫黄打非”工作机制,建立健全镇、村“扫黄打非”工作机构。

2、推进文化市场管理和“扫黄打非”网格化管理。依托现有的社会治安综合治理机构,将文化市场和“扫黄打非”工作纳入社会治安综合治理网格化管理,完善“一站三员”队伍,即每个村设立一个工作站,各自然村配备联络员、中小学校配备信息员、发挥“五老”、社会积极人士建立社会监督员。

3、建立健全“扫黄打非”宣传教育、巡查报告、联防协作、例会研究、业务学习、责任追究等工作制度。

4、开展宣传教育,提高基层群众思想认识。按照“六个一”的方式开展宣传教育,即开辟一个宣传栏,宣传信息动态,公布“扫黄打非”举报电话;制作一套宣传板面,悬挂或张贴到各村,以案说法;设立一个图书专柜,在文化站、农家书屋设立一个未成年人优秀读物专柜;设定一个宣传日,在每年的“3.18”文化市场法治宣传日、“4.26”世界知识产权日前后,集中开展“扫黄打非”法治宣传日活动;充分利用好“学习强国”、“微信公众号”等平台结合科技、文化、卫生三下乡、文化送戏进万家等活动,开展“扫黄打非”文艺宣传。

四、组织机构

成立以党委副

书记

、镇长为组长,党委副书记、宣传统战委员为副组长,司法所、派出所、工商所、综治办、文化站、中小学负责人、各村党支部书记为成员的“扫黄打非”工作小组。同时工作小组下设办公室,办公室主任负责“扫黄打非”日常工作。

五、工作要求

,建立健全各项工作

制度

,切实做到领导到位、措施到位、人员到位、经费到位、责任到位。

2、精心组织,扎实推进。实行分类指导,有

计划

、有步骤推进“扫黄打非”

工作

,使“扫黄打非”知识、法规、政策进村入户,深入人心。发挥共青团、妇联等群团组织网络优势和桥梁纽带作用,通过开展“大手拉小手关爱留守儿童”、优秀图书选读等活动,积极推进“扫黄打非”

4、宣教引领工作,抵御有害思想、文化对青少年及基层群众的侵蚀,弘扬社会主义先进文化,做强“扫黄打非”正能量文化支撑。利用多种宣传方式,动员更多力量,营造人人了解、全社会支持、主动参与“扫黄打非”进基层工作的良好氛围。

学校护苗行动活动方案篇四

为进一步深入推进“扫黄打非·护苗2020”专项行动,大力营造保护知识产权、保护未成年人健康成长的良好文化环境,促进青少年健康成长,积极净化文化阅读环境,6月9日,城河新村社区在辖区开展“护苗2020”专项行动。

活动中,通过在辖区内的宣传栏张贴公益宣传海报,社区工作人员向青少年发放“护苗2020“绿书签并向家长讲解护苗行动的重要性,告诉他们要为孩子挑选健康有益的书籍,坚持阅读正版书籍,抵制盗版,引导孩子正确上网,营造良好的上网环境。

此次宣传活动有利于进一步净化辖区文化环境,及时警示家长正确引导孩子的阅读,居民纷纷表示将积极践行绿色阅读,文明上网的精神,为构建安全、文明的网络环境贡献自己的力量。

02

为深入开展青少年绿色阅读、文明上网,有效护助少年儿童健康成长。6月10日,华联新村社区在辖区内开展了“扫黄打非·护苗2020”宣传活动。

活动中社区工作人员通过发放“绿书签”宣传卡以及张贴海报等形式向学生家长推荐优秀正版读物,并强调:作为学生,作为家长有义务营造文明、和谐的学习、生活环境,自觉抵制不良诱惑,远离各种淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信、侵权盗版等有害出版物和有害信息。并且鼓励他们要树立良好的阅读习惯,做爱读书、读好书、善读书的好学生,构筑起绿色阅读的“防火墙”。

家长陈女士表示:这次宣传活动提高了青少年学生抵制不良信息的能力。同时她也呼吁,希望社会、学校、家长和青少年学生能联合起来抵制盗版、翻版出版物,敢向这类物品说“不”,自觉远离不良信息。

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学校护苗行动活动方案篇五

为落实《诸城市校舍消防抗震安全专项整改工作计划》的通知要求,彻底解决校舍安全风险和历史遗留问题,根据初步调查,结合学校实际情况,制定以下实施计划。

根据学校实际情况,全面改善校舍安全现状,完善校舍建设程序,确保校舍建设质量,彻底消除安全隐患,建立校舍安全长效机制。

(1)目标。发现校舍存在问题,制定一政策实施计划,进行消防整改、校舍安全评价整改、施工程序完善、抗震验算评价整改,确保校舍使用安全。

(2)主要任务。根据目标,每栋校舍的详细整治方案将于9月24日前完成。学校用地()平方米,土地手续,共有()栋校舍,存在问题()栋。详细整改方案见附件。

1.明确责任。校长亲自执行,是第一责任人,安排xxx负责整改。

2.规范管理。一是根据任务清单建立整改台账,实行销号制度,整改后验收一个销号。二是按程序保存整改档案(纸质、电子)。

3.进展有序。聘请专业第三方机构进行相关评价,可同时具有校舍质量、消防、抗震评价权限,并出具整改方案,确保整改工作安全快速推进。

4.确保质量和安全。现场评价、评价,特别是在改造、加固、拆除过程中,严格按照规定和规范实施,制定安全措施和计划,确保整改的质量和安全。