人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
篮球比赛体会心得篇一
篮球是一项在全球范围内都备受瞩目的运动项目，而撰写篮球报告则要求作者深入了解篮球规则、战术和历史等方面的知识。在撰写篮球报告的过程中，我逐渐培养了自己的观察力、归纳总结和表达能力，同时也对篮球这项运动有了更深入的了解。以下是我在撰写篮球报告时的体会和心得。
第一段：篮球规则的细节让我对比赛更加热爱
在根据篮球比赛录像进行分析的过程中，我对篮球的规则有了更加深入的了解。我开始注意到裁判的判罚，经常回放录像来观察并理解那些看似微不足道的规则细节。比如违规的判定，例如犯规、步行、犯规等，这些看似简单的规则在比赛中却有着非常重要的影响。而这种全面的了解使我更加热爱篮球比赛，并希望能够更好地理解和做出正确的判断。
第二段：篮球战术的奥妙让我对比赛更加着迷
在撰写篮球报告时，我不仅要对篮球比赛的规则进行分析，还要研究战术的部署和执行。通过观察篮球比赛，我开始学习主教练如何布置战术，球员如何执行战术，并在比赛中寻找突破口。我发现一场比赛的胜利不仅仅取决于球员的个人能力，更要靠他们的团队意识和战术配合。了解这些技巧和战术的奥妙让我对篮球比赛更加着迷，也让我更加欣赏那些在比赛中奋力拼搏的球员。
第三段：篮球历史的回顾让我对比赛更加敬重
在篮球报告中，我不仅需要观察现场的比赛，还需要了解并回顾篮球的历史。从最早的篮球发展到现在，篮球已经成为了一项世界性的运动，拥有许多传奇般的时刻和球员。通过研究篮球历史，我了解到了一些著名球员的生涯和他们为篮球做出的贡献。这些英雄们用他们的努力和才华改变了篮球的历史，让我对比赛更加敬重，并对他们保持着无限的敬佩之情。
第四段：撰写篮球报告培养了我的表达能力
在撰写篮球报告的过程中，我不仅仅要观察和分析，还要将这些观察和分析写成清晰、详细的文字表达。我不得不考虑如何准确地传达我想要表达的观点，如何使用恰当的术语和语言来描述比赛和战术。这个过程培养了我的表达能力，并提高了我的文字组织能力。我学会了如何将复杂的观点和思想用简单明了的语言进行叙述，这对我的未来学习和工作都有着重要的影响。
第五段：篮球报告的撰写加深了我对篮球的理解
通过撰写篮球报告，在观察、分析和表达的过程中，我逐渐对篮球有了更深入的理解。我开始关注篮球比赛中细节和战术的重要性，并了解到篮球的伟大之处并不仅局限于赛场上，还体现在球员的拼搏精神、团队配合以及他们对篮球运动的热爱。篮球报告给了我一个更加全面的篮球知识结构，使我能够更好地欣赏和理解这项运动。
总结：撰写篮球报告是一项具有挑战性和严谨性的任务，但它也是一种培养自身能力和提高对篮球理解的良好途径。通过对比赛细节、战术和历史的深入研究，我对篮球有了更加全面的认识和理解。同时，这项任务也锻炼了我的观察、分析和表达能力，在我日后的学习和工作中将受益匪浅。通过篮球报告的撰写，我更加深爱着这项运动，并希望能够继续学习和投身于篮球事业中。
篮球比赛体会心得篇二
球训练工作者，必须不断学习掌握前沿的篮球理论知识来指导自己的教学工作，并努力在实践中不断探索、总结。所以，在学校中，我按时上课，认真训练，将专家的讲座内容多多地吸收和内化。在学习团队或教练员交流时用心倾听，集众人智慧之长，因为班级学员分别来自全省最优秀的篮球训练精英，他们都由丰富的教学经验，每一次交流都能给你交易智慧的启迪，我始终以学习者的态度去学习，让我收获颇丰。
本次培训的内容，既有篮球教学理念的阐释，又有教学案例的剖析;既有理论的视野又有实践的视角;既有篮球本身的反思和研究，又有自身素质方面的思考和培养。体现了从单一的学科知识培训向综合的素质培训的转变，体现了从单纯的按技术施教向掌握完整的篮球运动能力的转变，体现了从掌握应知应会内容向篮球训练、球队管理的转变，这样丰富的培训内容引起了我们每位参训学员深入的反思。我带篮球队以来，取得了一些经验和成果，但任何项目都必须螺旋式前进，我们需要有一个机会反思篮球训练存在的问题和困惑，养成不断反思自身教学训练行为的习惯，以提升自己实施新教学的能力。这次培训为我们提供了思考的机会和平台，通过专家老师的讲座，促进了我们的深入反思，使我们能静下来思考篮球运动、思考篮球教学、思考篮球队管理的实施及自身专业成长问题。
当今的篮球运动是多元化的，要求球员全面发展的同时也给教练员素质提出更高的标准。所以。我会有意识地培养自己综合能力的提高，在培训活动中，我积极参加了班级间的辩论赛，虽然我并不是最优秀的，但我参与的目的是想通过活动锻炼一下自己的胆识，更多了解辩论赛地位活动流程及辩论技巧，丰富他们的课外生活，从小进行综合素质的培养，身体力行地感染，带动他们的不断成长。首先就是要学习新篮球《大纲》，了解它最新的训练与管理方法，其二就是学习如何科学的训练，因为时代在进步，社会也在进步，我们的训练更是要跟上时代的脚步，不能还是穿新鞋走老路。之前五年半的教练生涯已经让我对现在的“90”后有了新的认识，而且我们以后还要去面对“00”后！况且教练这个职业本身就是一个充满着挑战的职业。最后就是怎么提高青少年篮球运动队的管理，因为有一句话叫：三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。
这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是简单的带带队，陪小孩玩一玩。随便练一练做做手感这么简单。而是我带的这些小孩子以后你不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我手下的一个个小孩就像一张张白纸，能不能成为国家的栋梁是在我这个基层教练员能不能给他们打好这个基础，这也让我感到肩上的担子是不轻的，而一个合格的教练员应该具备一下三个特点：
一、提高自身认识与修养，认真研究训练大纲。
二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间。
三、联系实际，认真观摩，注意观察训练中的手段极其训练方法。
我就谈谈这次我对篮球训练计划的看法，这次王教授带来的篮球训练计划的制定结合了老一辈篮球人所留下的宝贵经验，也采纳了很多现代篮球的新元素。听了王教授的一节课的讲解让我觉得很新颖，尤其是一些重新编排的测试项目和训练方法。很有针对性也结合了实际比赛对抗的东西。当然我对训练计划也提出了一些我个人的观点和看法都在课间交流时提出来了，这里我就不详细说明了。这次学习中王教授提到了教练员带队必须经历的几个环节：选材——训练——管理——教育——实战——输送。这几个环节都是篮球教练员应该做好也是必须做好的工作，首先从选材来说，如果一个教练员都没有队员可练你还当什么教练啊；其次有了队员你应该为这些队员做一个详细的周期训练计划，重点队员你还要有一份个人的训练安排；接下来是管理，安排还运动员的吃住行，还有比赛期间的一切安排；还有就是教育，说到教育我们山西省大同市体育运动学校篮球队一直以来的口号就是“要做球星先做人”，从最初的办学开始就遵从这个口号，所以我们从办学的这十年来上到国家队、各个专业队，下到各个大学、企事业单位输送了大量的优秀的篮球人才；再说实战，球员训练就是为了取得好的成绩，为球队，为自己取得一个好的成绩，所以实战训练也是至关重要的；最后就是输送，作为一个基层单位，我们最应该做好的就是尽可能的把没个来我们这里的接受训练的孩子都培养成才，能走专业的走专业，能上大学的上大学，绝不耽误每一个孩子的前程。综合这些，就将成为一个合格的基层篮球教练员。当然说起来容易，也要我们去付出努力去积极实现。
再有就是姚教授通过他这几年根据各国篮球强队的这些年的表现，所得出了一些具体的实践数据，让我们从另一个层面上了解了不同的训练给队员带来的不同训练效果，也让我们大家看到了真正的科学训练，从以前的经验训练到现在有科学依据的训练，因为现在大家都知道的nba，俱乐部就是为球队配备了一个科学训练团队，根据他的身体条件结合科学的训练依据，制定出最佳的训练计划，才让他登上了nba的最高领奖台。还有欧洲强队等等球队都是结合了科学的训练，取得了丰厚的成绩。而且根据科学的训练还可以避免许多不必要的伤病，让运动员时刻保持一个良好的竞技状态。作为一个篮球教练员不光是后备人才的培养，还要将篮球做大，做大就是事业、做强就是产业。而他认为当今中国篮球梯队建设机制不健全，从而导致优秀的后备人才。而不管怎样，作为一名教练，本事要不断的学习，取百家之长，补己之短。还要自我创新，形成自己的风格。
身年龄结构及生理特点，让队员提高水平，更重达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。
篮球比赛体会心得篇三
在这次培训里，我在听了老师的讲课以后，我发现我对篮球训练的认识有偏差，篮球训练的同时，还要多了解篮球运动的发展趋势，篮球运动规则的变化，以便更好的运用规则等等问题。是老师在课上生动形象的讲解改变了我对这次学习的认识，听完老师的讲解以后，我发现我在日常训练中需要解决的问题不只如何进行学校篮球队的基础训练?如何进行学校篮球队的管理?还有很多都是要在训练中去不短完善的地方，以逐步形成自己的训练风格。
最让我难忘的是观摩陈华老师的那堂训练课，我更是眼前一亮，好多新鲜的训练方法，让我目不暇接，恨不得自己多长几双眼睛。在这堂训练课上，看到了教练队伍管理的常规相当过硬，运动员能坚决的贯彻教练员的训练内容，教练员对训练的指导也是简单明了，球性训练、一对一的攻防、二打一、内线中锋的策应。总之，就是一堂训练课能将训练内容安排得如此，如何在宽松和谐的氛围中去引领运动走进篮球，享受篮球是我以前没有过多的思考的问题。
同时，这次学习更加明确了对队员进行篮球基本功的训练，加强“防守”这个平时容易被我忽略的技术环节。人们常说“赢球靠防守”通过加强训练，我有信心打造一支攻守兼备的球队。此外，在科学规范的训练更好的提高队员的身体素质和技战术水平上。在我的日常训练中，更要注意通过了解队员的心理特点，有针对性对其建立正确的篮球意识进行培养。制定训练内容与计划，不等同于大学专业队训练，要符合中小学学生自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，更重达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。
很荣幸能够作为天津的代表，参加第四期全国健身气功对外教练员培训班，非常感谢健身气功中心领导为我提供了这次机会。
在这次培训中我对健身气功的有了更加深刻的理解。通过这次学习，结合我近几年来的练功体会，我对八段锦的呼吸方式有了一些体会，现形成文字，作为总结。
我个人认为，练习健身气功大致可以分为三个阶段：重视动作阶段;重视呼吸阶段;重视意念阶段。当然三个阶段又是相辅相成的，不可截然分开。很多学者认为：就目前健身气功的推广情况而言，应该开始重视练功时的呼吸设计了。所以，下面我结合“健身气功·八段锦”的基本动作，对其呼吸做了一个初步的设计。
起势、一吸一呼
开步分手吸;合抱下沉呼。
注：由于起势有入静之效果，所以在合抱下沉之后，可以自由调息若干次，以达到身心入静。
1、双手托天理三焦 一吸一呼
上托吸气;下落呼气。
2、左右开弓似射雕 两吸两呼
开脚合手吸;拉弓呼;开手吸;收脚落手呼。
3、调理脾胃须单举 一吸一呼
上举吸;下落呼。
4、五劳七伤往后瞧 一吸一呼
分手后瞧吸;合手转正呼。
5、摇头摆尾去心火 一吸一呼(过渡动作 一吸一呼)
过渡动作：上举开步吸;下按马步呼。
倾身吸;旋身摇头摆尾呼。
6、两手攀足固肾腰 两吸两呼(过渡动作一吸一呼)
过渡动作：合脚上举吸;下按胸前呼
反穿吸;俯身呼;攀足吸;上举呼。
注：此动作开始于两手反穿，结束于下按到胸前。下按到胸前的呼吸我们处理成呼，或者闭气。这样处理有利于真气下沉至丹田。
7、攥拳怒目增气力 一吸一呼(过渡动作 两吸一呼)
过渡动作：上举拉伸吸;下按呼;握拳出脚吸。
出拳呼;握固收回吸。
8、背后七颠百病消 一吸一呼(过渡动作 一呼)
过渡动作：收脚落手呼。
上提吸;下颠呼。
收式、一吸一呼
分手吸;合手呼。
注：收式是收功动作，练功者的身、心由动入静。所以，动作结束之后，可以自己调理气息若干，达到比较自然的状态。一般而言，收功时，就气息而言，练功者的气息不会加快，有时还会比正常呼吸慢一些;就意念而言，练功者在意念上非常放松;神态上看，练功者神态自若，安逸闲静。
最后要强调的是：这套呼吸法，主要是针对有一定八段锦练功基础的学员而设计的。在动作比较熟练的之后，再配合上呼吸，这样才能逐步达到“以气运身”的层次。
当然这只是一个简单的、不太成熟的设计探讨而已，不足之处在所难免，希望方家指正。亦愿能对“健身气功·八段锦”的`提高起到抱砖引玉的作用。
篮球比赛体会心得篇四
兴趣是人力求认识、掌握某种事物、参与某项活动，并且带有积极情绪色彩的心理倾向。能引起兴趣，使人感到愉快，乐于去做的事，人们就会孜孜以求，以致忘记疲劳，这就是“乐而不疲”的道理。小学生的抽象思维能力较差，接受教育的动力基本上来源于“兴趣”。
小学生对事物产生兴趣的原因是多种多样的。他们可能是由于感受到某项活动有意思引起好感，产生了兴趣，也可能因为某些事物带有神秘色彩，引起好奇心产生了兴趣，也可能是受别人的感染和影响而产生了兴趣，也可能是对某项活动的需要而产生了兴趣等等。一般说来，多数小学生是在学校和教师的教育下，受正确的学习目标和学习动机支配而产生的学习兴趣。这就是说学生的学习兴趣虽然有很大的自发倾向性，但主要还是靠教育和培养。
篮球是小学生十分喜爱的运动项目之一，根据其灵活、多变、色彩丰富的特点，针对学生心理特征，我们从以下几个方面对学生进行篮球兴趣的激发与培养。
兴趣虽然受个人、个性的制约影响，但是也会随着客观事物的吸引、影响而转移。少年儿童正处于一个对榜样由崇拜到模仿的时期，针对这一特点，可以经常给学生讲一些有关我国著名篮球运动员的故事，诱发学生对篮球运动的兴趣，激发学生的爱国热情，培养学生的远大志向，与此同时，还可组织学生观看美国nba职业篮球比赛的录像，使学生在惊喜、赞叹、跃跃欲试中发展了篮球的兴趣。在此基础上，教师可结合录像讲述“魔术师”约翰逊、“空中飞人”乔丹、“大鲨鱼”奥尼尔等明星从小就积极参加篮球锻炼的故事，更加激发了学生参加篮球训练的强烈欲望，使榜样的作用变成了学生行动力量的源泉。
小学生篮球训练主要是以基本站立姿势、脚步移动、运球、传接球、投篮等基本技术为主。这些动作如翻来复去练习，学生会感到枯燥无味。为把这些枯燥无味的教材具体化、形象化，在训练中可以采用游戏方法来激发学生的练习兴趣。
1.各种形式的运球练习
例如，在熟习球性练习中，除采用多样性运球手法。如，用布将眼睛蒙起来原地运球或者用双手同时运两个球（两手动作相同或不同）练习;每人一球抢打或者追逐;几何图形运球追逐跑;限定范围内运球拍打其他人的球等。还可根据队员掌握的情况提出不同的要求外，还可以增加一些难度，如待学生这些练习基本熟悉后要求队员在往返折返跑运球返回时用左手等。这些方法不仅让学生感到新奇有趣，而且提高了练习的积极性，提高了训练的质量。同一个技术动作有多种训练手段，每一种手段的作用都不尽相同。因此，必须认真总结各种训练手段的优缺点，根据训练内容和对象的实际情况，多法结合，灵活运用，才能收到好的效果。
2.游戏和比赛
传统的训练方法对于队员掌握篮球的各项技术有一定的效果，但同时也存在一个比较突出的问题，即队员对所练习的动作兴趣不高或者根本没有兴趣，尤其是小学生。如练习一个动作反反复复，队员即便对篮球有一定兴趣，对这样的训练也会失去兴趣，结果造成了队员都按自己的意愿“玩”起了篮球。通过游戏和比赛，使学生体会到快乐的同时，逐渐发现自身基本技术的不足，从而进一步提高对篮球学习和练习的兴趣，达到事半功倍的效果。在练习各种脚步和身体素质练习时，为防止学生感到枯躁，兴奋性下降，影响练习效果，可以采用游戏或比赛方法，来调整练习中产生的抑制心理，如：躲闪追逐、曲线追逐、“贴烧饼”、推小车、侧身跑接力比赛等，不仅活跃了训练气氛，而且很易激发练习兴趣，保证训练质量。
兴趣是学生的学习动力，但是，瞬息即逝的兴趣对篮球教学是远远不够的。只有让学生的兴趣保持一定的稳定性，才能获得较好的教学效果。从学生参与篮球训练的实践证明，肯定学生的点滴进步，及时给予恰如其分的表扬，让学生时时看到自己的进步，并感到成功的喜悦，是巩固学生学习兴趣的好办法。如在进行间运球上篮练习时，有一学生在较长一段时间内动作总不协调，且找不出问题的所在，一做练习就怵头、无兴趣;然而，在分组比赛时，他竟然做了一次较成功的运球上篮动作，教师应抓住这个成功的瞬间，及时给予成功的暗示（朝他竖起大拇指），并公开给以表扬。这个学生的进行间运球上篮动作就会逐步得到了巩固与提高，学习的兴趣也更加浓厚了。
总之，在篮球教学和训练中，只要重视兴趣的激发和培养，就会收到良好的训练效果，现在参加篮球训练的学生个个生龙活虎，劲头十足，每次训练时间不到就早早地等候在篮球场上。实践使我们认识到，兴趣是最好的老师。在体育教学训练中，做好兴趣的激发与培养工作，是提高教学、训练质量的重要一环。
篮球比赛体会心得篇五
篮球作为一项流行的运动，步伐对于球员的表现至关重要。在我多年的打球经验中，我深刻理解到步伐对于技术和表现的影响。本文将从步伐的基本要素、步伐的训练方法、竞技中的步伐应用、步伐的心理效益以及结语等五个部分来谈谈我的篮球步伐心得体会。
第一部分：“基本要素”
步伐是篮球技术中一个重要的技巧要素，基本要素包括站定、踏步、运球步伐、跑步步伐等。在这些不同的步伐要素中，要注意保持身体的平稳与稳定，双脚都应该与地面产生很好的摩擦力，切合时机地发力推进，保持身体平衡。
第二部分：“训练方法”
篮球步伐需要练习和训练才能提高技巧水平。常见训练方式含有简单依靠基本练习练习，如踏步、跑步等；借助弹力带等其他器材进行驰骋、跑步甚至跳远训练；在更为高级的篮球训练中，可进行动作更为复杂的组合训练和密集的竞技训练等。
第三部分：“竞技中的步伐应用”
在实际的比赛中，步伐不只是运用篮球技巧的一个要素，它还可以作为策略的一部分，帮助球员更好的控制场上的节奏和顺势而为。比如，进攻时突破时要用有节奏的变步配合虚晃，制造出机会；而防守时要有恰当的站位和动作，提醒对方攻击篮球海洋区域。进攻和防守中的步伐要求不同的技术，但都要求较高的灵活性、速度和精确性。
第四部分：“步伐的心理效益”
步伐的训练和应用不仅可以提高篮球技巧，同时也对心理和情感有着很好的影响。练习篮球步伐可以帮助球员提高意志力，增强自信心和自制力，并可以通过无数次重复，获取越发习惯的感觉，增强个人的自信和流畅度，从学习移动脚步的初学者到熟练及偏高并曾打遍全盛欧洲的选手，坚持练习将使我们体会到更广阔的身体控制和目标实现可能。
第五部分：“结语”
在篮球运动中，步伐是一项至关重要的技巧秘籍，它需要熟练的练习、精准记忆和刻意训练才能掌握，高水平的篮球队员的身体在全场上呈现出天衣无缝的正确路由。步伐的获得对于追求个人突破和体面打球的球员来说极为重要，同时，也可以为我们对付生活和工作中的挑战提供业安的支持。加大篮球步伐基本功和训练的重要性的提醒，也在一定程度上启示我们在工作和生活中取得更好的成就必须坚持恒久而实践的努力不断。
篮球比赛体会心得篇六
篮球活动是一项具有强烈体育氛围的运动项目，我近期参加了学校组织的一次篮球比赛，通过这次活动，我收获了很多，对于篮球运动有了更深的理解，也在比赛中体验到了团队合作的重要性。接下来我将分五个段落来谈谈我的心得体会。
在篮球比赛中，我深刻认识到了身体素质和技术水平对于比赛的重要性。篮球是一项需要全身协调的运动，需要有快速、灵活和爆发力强的身体素质。在比赛中，我感到了自己体能不足的问题，每次持球后很快就会感到气喘吁吁。因此，我决定要加强体能训练，增强身体的耐力和爆发力。另外，技术水平也是一个关键因素，准确的投篮和精准的传球是比赛中取胜的关键，我发现自己在这方面还存在不足，我要加强对基本技术的学习和训练，提高自己的篮球技能。
体会到了篮球比赛中的团队合作的重要性。在比赛中，我深刻感受到了球员之间的默契和配合对于比赛的影响。每个球员都有自己的特长，有的擅长得分，有的擅长防守，有的擅长组织进攻，而我们团队中每个人都在努力发挥自己的长处，相互协作，为团队争取胜利。这让我明白了篮球是一个团队的运动，只有团队合作才能发挥出最好的效果。与队友们相互配合、鼓励和支持，我们不仅能取得胜利，还能享受到团队合作带来的快乐和成就感。
篮球比赛中的压力让我更加懂得控制自己的情绪。在比赛中，我经历了来自对手的压力和紧张，尤其是在比分紧张、比赛进入关键时刻时更加明显。然而，过度的紧张和情绪波动并不能帮助我取得好的表现和取得胜利。通过比赛，我意识到比赛时需要保持冷静和集中，减少情绪的波动。我学会了通过深呼吸来缓解紧张情绪，保持头脑清醒，分析和应对各种情况。这个经验让我在平时的生活中也更加懂得如何控制情绪，更好地应对挑战和压力。
篮球比赛让我明白了坚持和努力的重要性。比赛中，我经历了一次次的失败和挫折，但正是这些失败和挫折让我更加坚定了自己要在篮球上不断努力的信念。我看到了一些队友们在比赛中因为技术不够而被对手轻视，但他们并没有放弃，而是通过不断的锻炼和努力，逐渐提高自己的技术水平，并在比赛中取得了好成绩。这给了我很大的鼓舞，让我明白只要坚持不懈，不管技术水平如何，我都能取得进步和成就。
综上所述，通过这次篮球比赛，我不仅增进了对篮球运动的理解，更重要的是从中获取了很多宝贵的心得和体会。我意识到身体素质和技术水平对于比赛的重要性，明白了团队合作的重要性，学会了控制情绪和应对压力，同时懂得了坚持和努力的重要性。这些经验和教训将成为我未来在篮球运动中的坚强后盾，并培养我始终保持积极进取的态度。
篮球比赛体会心得篇七
我听说学校里有一个篮球培训班，我喜欢打篮球，就加入了这个培训班。
第一天去时，篮球老师在点名，并将学生按照班级排列。旁边的学生都嘻嘻哈哈的，仿佛灌了，结果老师杀鸡给猴看——老师狠狠地踹了一个“领头”的学生，活跃的气氛一下子就飞到九霄云外去了。学生个个昂首挺胸，仿佛对这回的培训很有信心。
培训开始了，老师一开始不教我们投篮，却教我们传球、运球。传球时，五指分开，扒紧球，再借五指之力传出去，对方也用这样的方式接球，球到手上就没有一点声音了。
运球有好几种。第一，就是用一只脚向前，做弓步，用相反的手拍球。第二种是边跑边拍球，要保证球不离手。第三种是左右相互运球。我的球总是因为一只手太用力过度而跑了。
老师终于叫我们投篮了。可老师刚开始就给了我们下马威，让我们到离篮筐很近的地方，和篮筐组成45度角，然后叫我们把球篮筐上的黑长方形的边线，球反弹回来进球。我们试了好几次都不行，最终只有我进了个球。
篮球训练班很累，每天都搞得我们累趴下，可是我们要坚持因为努力总不白费。
这几周我们刚刚举行完篮球比赛，彭老师也布下任务，就是每周最少打一小时篮球，我们篮球队的队员开始了艰苦的篮球训练。
小时候，总听别人说长高了可以打篮球，我不太相信这句话，难道长的矮就不能打篮球吗?比如我们班的张渤涵，虽然长的矮，但是篮球技术并不在我们之下。我们班的女生也开始组建篮球队了，虽然技术不咋地，但技术也是练出来的。
清明节这几天，早上一大早就起来打篮球，周一早上先去买了一个新篮球，花了不少钱，下午与哥哥去打球，我一路都在练运球，丝毫不浪费时间，还可以练习运球技术，中间还用了不少花样，比如从背后运球和从裤裆下运球，到了球场我们便练习起了定点投篮，我在篮筐下百发百中，但一到三分线就完了，连篮板都不一定能碰得着，之后开始琢磨怎么三步上篮，但是没有结果，我们俩便打起了配合，突然下起了雨，我们丝毫没有感觉，继续练习，练了差不多两小时，回到家便成了落汤鸡。周二早上六点便起来与爸爸练球，一开始还是让我练习基本功，定点投篮不如周一时精准，爸爸看我基本功不错就开始教我一直想学的三步上篮，一开始由于太累跳不起来，歇了一会继续练，爸爸说我表现的不算很好。到了下午我们到了小球场，是因为大球场被占了，到了那里我手气更加，两分不管站哪都能投进，三分球也有所突破，终于到了我展现三步上篮的时机了。经过我一中午的思考我终于知道了三步上篮的要点就是，迈出第三步时要跳而不能再走一步，还有一个前提是必须是在篮筐底下，手要往上抛而不能投，要不然会弹出篮筐，我之后十几次三步上篮百发百中，几乎快打破了张渤涵的记录，爸爸看到我如此认真也不觉赞叹。爸爸的一句话令我深有感触“做什么事都要用心，只要用心没有不成功的事。”
到了周五上特长课时又有时机展现我自己了，我们打了一场小比赛，我们队四人对方五人，我们打了五分钟竟然打出来十二比零的比分，其中三分之一的分数是我得到的，许多人对我另眼相看，我终于展现了自己的实力，三天的艰苦训练没有白费。
我的脑海还浮现着比赛我投篮的情景，也常常涌现着爸爸对我说的那一句话，我一定要让我的学习成绩超过我的篮球技术。
篮球比赛体会心得篇八
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们这次篮球训练的目的是让学生在运动中锻炼，培养自己身体素质，增强对集体的责任感，对集体的归属感，为集体增添了一丝的光彩。我们班级的篮球队员们在训练中坚持不懈的精神，坚持不懈的拼搏精神，克服了种种困难，取得了优异的成绩。
篮球训练，是一项长期的战斗，是一项艰苦的训练，这对于学生来说是一项考验人意志、磨砺智慧、增强体质的磨练。这项训练，对于学生来说是一项艰苦的训练，对于学校来说是一项考验智慧的过程，对于我来说又是一项考验人生智慧的过程，对我来说又是一个难得的机会。
在训练中，每个班级的篮球队员都能够做到严格要求自己，做到有组织、有纪律、有秩序、有速度、有质量地完成训练计划，做到队员之间、班级之间、宿舍之间相互信任、相互帮助、相互尊重，相互支持。在训练中，他们既注意集体的荣誉与个人的利益，也非常注意个人的安全。在训练时他们都能做到统一指挥，统一行动，做到了集体利益高于一切。在训练之余，每个篮球队员相互交流训练经验，不断更新观念，交流训练心得，为以后的训练打下扎实基础。在训练之余，他们能够以强烈的集体荣誉感和团队合作精神，互相帮助、取长补短，不断提高队友们的整体水平。
篮球训练虽然已告一段落，可它带给我们的思维上的启迪却是无穷无尽的。篮球运动给予了我们顽强的精神和拼搏的力量。在训练中我们也遇到了诸多的问题：
1、对篮球运动的认识和理解不够。
2、对篮球运动的运用和训练不够。
3、篮球技术不娴熟。
4、篮球运动的思路不清晰。
5、提高篮球技术水平是提高篮球运动成绩的重要保证，是体育运动的根本。在训练中，我们始终以篮球训练为重，从培养学生篮球运动素质做起，不断加强训练，逐步提高篮球运动水平。
6、要求学生认真对待训练，掌握基本篮球技术。
7、通过各种方式提高学生的篮球运动水平，提高学生的整体水平。
8、要有一定的篮球基本功。通过不断地练习，逐步提高学生的篮球运动水平。
9、通过各种方式培养学生的运动技术水平。通过各种训练，使队员提高身体素质，提高篮球运动水平。
通过这次活动我学到了很多东西，让我受益匪浅，使我更加懂得了篮球运动的重要性。篮球运动是以人类的生活发展为基础的运动，它以人类群众运动和现代化的社会生活，对现代人的生活、工作及学习，都产生重要影响。它的特点是以人体身体健康为核心。
篮球运动是一项综合性、综合性很强的运动。它既能锻炼一个人的体力，又能培养一种团结向上的精神，能促进大家的身心健康。篮球运动是学校体育教育向课堂教学的延伸的一种重要形式。是提高教学质量的一种有效手段。它不仅是运动的技术，也是一种身体素质的体现。
会的良好形式;是促使大学生投身改革开放和现代化建设的巨大事业中，树立正确的世界观，人生观，价值观的重要途径。
通过这次的比赛，不仅促进了我们之间的交流，而且提高了我们组织能力和表达能力，增强了我的团队精神，在我们以后的学习中，能够更好的运用。
篮球比赛体会心得篇九
篮球在全世界都是一项备受热爱的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养人际关系和团队合作意识。作为一项球类运动，篮球中也存在着很多的规则，其中最为重要的一条就是犯规规则。在篮球比赛中，犯规是不可避免的，因此我们需要认真研究篮球犯规。
第二段：篮球犯规的种类
篮球犯规可以分为进攻犯规和防守犯规两种，根据犯规的情况不同，对应的结果也会不同。进攻犯规是指在比赛中进攻一方的球员违反规则，比如在进攻时进入禁区或者推人等。防守犯规则是指在比赛中防守一方的球员违反规则，比如铲球、挡球或者犯规抢断等。经过多年的规范和完善，篮球中的犯规规则已经越来越准确和完美。
第三段：犯规的影响
篮球犯规不仅仅会影响个人的表现，还会对整个球队产生影响。当一名球员犯规之后，对手可以得到罚球进攻的机会，这可能会造成球队分数的落后。而且，犯规还会在情绪上产生影响，让队员们在比赛的后期出现不安和焦虑的情绪。犯规的影响越来越显著，因此我们需要更好的抵制犯规行为。
第四段：如何避免犯规
在篮球比赛的过程中，如何避免自己犯规呢？首先，扎实的基本功是避免犯规的重要手段，只有保证技术过关，才可能更好地保持对手，防止进攻方的推进。其次，了解比赛规则和各种比赛状态，这样可以避免犯规的同时，还可以更好的利用比赛状态。最后，避免情绪波动，保持冷静的心态去应对比赛，减少意外事件的发生。
第五段：结语
篮球比赛因为存在犯规规则而变得更加有规律和规范。犯规，无论是进攻犯规还是防守犯规，都会对比赛产生严重影响。因此，每名篮球爱好者都应该认真了解、学习和运用犯规规则，避免自己的犯规行为，同时也避免对手的负面影响，盼望在比赛中获得平等团结的游戏体验。