英语不仅可以帮助我们更好地了解世界，还可以丰富我们的视野，培养我们的国际视野和跨文化交流能力。接下来小编给大家分享一些著名英语总结的例子，帮助大家写出更优秀的总结。
世界儿歌日的英语作文
“国际儿歌日”在中国的普及程度很低，而导致这种现象的首要原因是国内儿歌事业的低迷，人们失去了关注儿歌的兴趣。提起儿歌，无论是中年人，还是“80后”，还是出生于21世纪的“小花朵”们，能说出的不外乎《小燕子》、《数鸭子》、《蜗牛和黄鹂鸟》、《两只老虎》、《歌声与微笑》等几首“老儿歌”。儿歌是每个人童年记忆中必不可少的部分，然而，如果该部分在两三代人的记忆中完全相同，或许就不是“传承”一个词所能掩饰的了。在北京王府井书店和西单图书大厦的少儿柜台，适合学龄前孩子的幼儿儿歌书籍和音像制品林林总总不下40种，但是，翻开一些装帧精美的书籍，记者看到的却依然是那些耳熟能详的“老儿歌”曲目。此外，据工作人员介绍，外国儿歌的集锦类书籍受欢迎程度要比国内同类书籍高得多。
活动内容。
青岛地区。
203月19日，“小李白，很坚贞，知错就改有决心，好学不倦十几年，终成唐朝大诗人”……上午七点半，在青岛汽车东站发往江苏路小学的一辆校车上，随车电视不停播放着几首节奏轻快的动漫儿歌，孩子们一上车便被画面吸引。有的孩子很快就记住了里面的一些句子，跟着朗读起来。
这是青岛市文明办与交运集团联合举办的“践行社会主义核心价值观――《古意新曲》国学儿歌唱响岛城”活动，把以社会主义核心价值观为主要内容的国学儿歌放在全市1600余部温馨校车上进行播放，让社会主义核心价值观在全市青少年中落地生根。这种国学动漫儿歌进校车的做法在国内专业校车运营中尚属首次。
除在市区校车上免费播放外，这些国学动漫儿歌昨天也在周边区市的校车上开播了，共覆盖1600余辆校车、12万乘坐校车的学子。
童谣征集。
一些国内人士曾陆续发动了一些“新童谣征集”活动，一些新儿歌、童谣也走进了幼儿园和小学的课堂，然而收效甚微，传唱率不高。孩子大多还是唱着父辈甚至是祖辈传下来的儿歌，有时为了提高英语水平也会学些英文儿歌，真正让孩子们喜欢又流传很广的新儿歌并不多见。与此同时，流行歌曲也“乘虚而入”，《嘻唰唰》、《老鼠爱大米》在小学校园中的传唱率相当高，很多小学生歌舞活动的音乐采用流行音乐……那么，又是什么原因让国产新儿歌遭到冷遇。
世界儿歌日的英语作文
今天下午，天津市纪念世界儿歌日“四季诵读”活动启动仪式在造梦空间儿童主题创客工场举行。
此次活动由市妇联联合市文明办、市教委、团市委等单位共同组织开展。从3月起，河北区、北辰区各小学以及河东区、红桥区、河西区、武清区的20所学校的儿童诗社将组织以诗教为目的、以“四季诵读”为主题的系列活动，贯穿全年。通过广播、周会、朗诵会的形式，组织全市近百所学校的万名儿童参加系列朗读活动，推进儿童阅读、亲子阅读，充分发挥儿童的才智个性和身心能力，加强思想道德建设，培养未成年人对传统文化、民族语言和价值观的认同及对祖国文明的`尊重与热爱。
启动仪式上，市妇联副主席梁春早为河北区、北辰区教育局赠送金钥匙，标志着“四季诵读”家庭亲子阅读活动正式开启。8所学校的儿童诗社小代表传唱了天津市特级语文教师郜彬儒先生精选的50首古诗和新童谣。
世界儿歌日的英语作文
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;。
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;。
你拍五，我拍五，江湖河流要保护;。
你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢;。
你拍七，我拍七，空气清新坐飞机;。
你拍八，我拍八，绿化大地吹喇叭;。
你拍九，我拍九，校园里面瞅一瞅;。
你拍十，我拍十，争做环保小卫士。
世界儿歌日的英语作文
1976年，在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日，由13岁以下的儿童每年在3月21日(二十四节气中的第四个节气春分)――春天到来的第一天举行庆祝活动。主题是：关爱儿童、缔造和平、消灭战争、建设家园。该项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。每年这一天，各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日。
“世界儿歌日”是在1976年比利时国际诗歌会上创立的。每年春天到来之际，13岁以下的儿童都要举行主题庆祝活动。这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持，19，3月21日被确立为“世界儿歌日”。
“世界儿歌日”旨在通过儿歌搭起各国儿童的友谊桥梁，传达和平与发展的理想，寓教于乐，充分发展少年儿童的才智个性和身心能力，并培养他们对传统文化、民族语言和价值的认同及对祖国文明的尊重与热爱。
“世界儿歌日”是世界儿童的一个独特的节日，是儿童国际交流的窗口，也是维护、保障儿童权益的一种重要形式。
“世界儿歌日”组委会总部设在比利时布鲁塞尔。组委会除每年举办庆祝活动外，还设立了太阳石奖专项基金，包括综合儿童艺术奖、残障儿童奖等，鼓励所有儿童积极传承传统文化，展现个人才智，享受笑声与快乐。
世界儿歌日的英语作文
3月20日，浙江省诸暨市天马幼儿园的小朋友演唱中外著名儿歌。3月21日是“世界儿歌日”，近日来，浙江省诸暨市一些幼儿园纷纷开展传唱儿歌童谣活动，小朋友们在老师的带领下唱儿歌、做游戏，在欢声笑语中迎接“世界儿歌日”。新华社发(骆善新摄)。
3月20日，浙江省诸暨市天马幼儿园的小朋友演唱中外著名儿歌。
世界儿歌日知识介绍
世界儿歌日是3.21，那么，什么是世界儿歌日呢?下面，本站小编为大家介绍一下世界儿歌日相关知识，欢迎大家阅读。
1976年，在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日，由13岁以下的儿童每年在3月21日(二十四节气中的第四个节气春分)——春天到来的第一天举行庆祝活动。主题是：关爱儿童、缔造和平、消灭战争、建设家园。这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。每年这一天，各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日。中国从1999年开始，每年举行各种形式的活动庆祝世界儿歌日。
中国从1996年开始，每年举行各种形式的活动庆祝世界“世界儿歌日”是1976年比利时国际诗歌会上创立的由13岁以下的儿童每年在春天到来之际，围绕着“我与他，消灭战争，缔造和平，四海一家”主题举行庆祝活动。这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。本届世界儿歌日的主题是“自然与家园”。“20xx年世界儿歌日-绿色童谣行动”，是在成功举办“1999年世界儿歌日-爱与和平”庆祝活动基础上的延续和拓展，也是对我国多年来，尤其是1994年以来取得丰硕成果的旨在保护口述语言珍品、传播生态文化的“童谣行动”的搜集发掘、研究和传播工作的弘扬和推进。该行动以“世界儿歌日”庆祝活动为起点，以“汇聚百万绿色心愿，构筑儿歌世纪森林”为核心，通过媒体互动、征集竞赛、户外活动、成果展示和递交宣言等步骤成立绿色倡仪、表达心愿、绿色实践、汇聚众愿和追求理想五步曲。整个活动历时6个月，参与对象遍布全国各地中小学、幼儿园、征集的百万儿童少年“绿色心愿”将凝聚成“绿色图腾”立体雕塑落成在“儿歌世纪森林”前。而十万“绿色心愿”的签名将通过互联网传送世界各地，并提交联合国大会，倡议召开“世界儿童环保大会”。
由于该活动立意高远、受众群体巨大，社会意义深远，得到了社会各界的积极支持和参与。
世界儿歌日是几月几日：每年3月21日是“世界儿歌日”。
3月21日是“世界儿歌日”。这个于1976年在比利时国际诗歌会上创立的节日，1999年被联合国教科文组织正式确立为国际性的儿歌日。作为世界儿童的一个独特的节日，“世界儿歌日”旨在寓教于乐，充分发展少年儿童的才智个性和身心能力，并培养他们对传统文化、民族语言和价值的认同。但是，“世界儿歌日”在国内的影响力甚微，儿歌在中国的情况更是让人担忧，关注儿歌似乎成了日理万机的人们生活中的一种奢侈。
1976年，在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日，由13岁以下的儿童每年在3月21日(二十四节气中的第四个节气春分)——春天到来的第一天举行庆祝活动。主题是：关爱儿童、缔造和平、消灭战争、建设家园。这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。每年这一天，各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日。中国从1999年开始，每年举行各种形式的活动庆祝世界儿歌日。
“国际儿歌日”在中国的普及程度很低，而导致这种现象的首要原因是国内儿歌事业的低迷，人们失去了关注儿歌的兴趣。提起儿歌，无论是中年人，还是“80后”，还是出生于21世纪的“小花朵”们，能说出的不外乎《小燕子》、《数鸭子》、《蜗牛和黄鹂鸟》、《两只老虎》、《歌声与微笑》等几首“老儿歌”。儿歌是每个人童年记忆中必不可少的部分，然而，如果该部分在两三代人的记忆中完全相同，或许就不是“传承”一个词所能掩饰的了。
在北京王府井书店和西单图书大厦的少儿柜台，适合学龄前孩子的幼儿儿歌书籍和音像制品林林总总不下40种，但是，翻开一些装帧精美的书籍，记者看到的却依然是那些耳熟能详的“老儿歌”曲目。此外，据工作人员介绍，目前外国儿歌的集锦类书籍受欢迎程度要比国内同类书籍高得多。
一些国内人士曾陆续发动了一些“新童谣征集”活动，一些新儿歌、童谣也走进了幼儿园和小学的课堂，然而收效甚微，传唱率不高。现在的孩子，大多还是唱着父辈甚至是祖辈传下来的儿歌，有时为了提高英语水平也会学些英文儿歌，真正让孩子们喜欢又流传很广的新儿歌并不多见。与此同时，流行歌曲也“乘虚而入”，《嘻唰唰》、《老鼠爱大米》在小学校园中的传唱率相当高，很多小学生歌舞活动的音乐采用流行音乐……那么，又是什么原因让国产新儿歌遭到冷遇。
不是法定节假日，因此不放假。
世界儿歌日的英语作文
一、创新之处：
通过举办“世界儿歌日”这个志愿者活动，可以让参与此次活动的成员明白、了解儿歌的相关事宜，同时在活动中又可以增加当代大学生与小朋友之间的感情，从而使之共同来传承中国儿歌！
二、具体策划：
1、参与人员：
江苏技术师范学院艺术设计学院10美术班。
2、活动时间：
20xx年3月21日。
3、活动地点：
4、活动方式：教小朋友唱儿歌。
三、可行性论证：
儿歌是孩子童年的宝贵精神财富，它激励着一代又一代的人随之成长，促进了社会文明的发展，并且，学习唱儿歌既能丰富童年的趣味性色彩，又能传承精神财富。因此，传唱儿歌是不容推辞的。
四、预期效果：
让参与此次活动的人员深刻的了解儿歌的“优美感”及其独特的“声韵感”，从而让他们在真正意义上了解儿歌的神韵，并且为之传承。
五、活动主题：
“传唱儿歌传承童年精神财富”
六、活动通知：
1、活动时间：
20xx年3月21日。
2、活动地点：
3、活动人员：
10美术班。
4、注意事项：
（1）参与此次活动的.成员需在指定的时间到达活动现场。
（2）在此次活动中，所有成员需要始终的维护集体的统一决议，要有集体观念。
（3）在进行志愿者活动期间，每位参与此次活动的成员要随机应变，灵活处理各种状况。
（4）参与此次志愿者活动的成员必须团结一致，在整个活动中互相帮助，共同维护活动现场的秩序，并且以把此次活动做到最圆满、最成功为最终奋斗目标而奋斗着。
1、秩序问题：
分配1~2人做整个活动的秩序维护人员，在活动进行中，重点起到维护现场秩序的作用，同时也可积极的参与到整个活动当中去。
2、后勤工作的安排：
分配1~2人做整个活动的后勤人员，同时也可积极的参与到整个活动当中去。
3、退场后的卫生问题：
退场后，由全体同学对现场进行卫生打扫。
4、人员安排问题：
具体分配到每一位参与此次活动的同学身上。
七、活动过程：
1、在开始活动之前，负责此次活动的人员需要从网上搜索一些关于“世界儿歌日”及一些中国儿歌的歌词材料等。并且把收集到的相关材料信息跟参与此次活动人员介绍，让他们了解此次活动的内容。
2、参与此次活动的同学在活动开始前召开一次活动会议。此次会议的召开，由策划负责人进行组织分工，明确各个同学的具体任务。
3、具体分工如下：
（1）分配1名成员作联系员。联系相应单位，并且同时负责联系参与活动的人员。
（2）组织现场维护人员2名。维护活动秩序以及小朋友的安全问题等。
（3）组织物品采集人员1名。采集活动相应的器材，如：黄丝带、糖果及相应的一些活动参赛奖品等。
（4）活动结束后，所有同学负责整理活动场地。
4、所有参与此次活动的同学一律在3月21日中午12点30准时到达江苏技术师范学院校门口，迟到者将由联络员进行联络。
5、活动在2点准时开始。开始时，各成员各尽其责，不得擅自调离自身岗位。最终目的只有一个：“让活动正常有序的进行，并且不发生意外情况。”
6、最后活动结束时，集体合影留念，让美好的回忆停留住，从而宣布此次活动的结束。
八、活动小结：
当活动结束后，参与此次活动的同学互相说下对此次班级活动有何感想及此次活动当中的不足之处，并且由此次活动的策划者记录下来，以便在下次的班级志愿者活动中改正不足之处，发扬长处。当然，我相信下次举办的班级志愿者活动将会更加的圆满、更加的成功。
世界儿歌日的英语作文
世界儿歌日孩子在唱什么歌?以下是相关的调查资讯。
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”今天是世界儿歌日，说起儿歌，上世纪六十、七十、八十年代出生的人们都会想起好多，儿歌承载了一代人的童年记忆，朗朗上口的旋律陪伴了我们的童年生活。然而问现在的孩子，儿歌是什么，他们也许会随着小苹果的节奏扭动，唱几首幼儿园学来的英文歌，就连书店里的童谣读物也被各种色彩鲜艳的绘本抢占了市场。儿歌唱得越来越少了。
回忆那些年我们一起唱过的儿歌。
“60后”、“70后”、“80后”们一定对这些儿歌耳熟能详：“一二一，一二一，爸爸领我上街里……”青岛人领着孩子，念着这首儿歌，走在繁华的馆陶路和中山路，高高兴兴地去采购各种生活用品，儿歌一念，浓郁又快乐的生活气息扑面而来。还有的儿歌似乎没有什么意义，但是念起来却是朗朗上口：“你拍一我拍一，一个小孩儿坐飞机……”“小兔子乖乖，把门开开”“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”“小手绢，正方方，天天带在我身上。”“公园里，花儿开。红的红，白的白……”伴着儿歌的旋律，童年情景总能回放在眼前。
现状孩子们的童年与儿歌擦肩。
记者在多家网站评出的“十大经典儿歌”中搜索，除了近几年推出的《别看我只是一只羊》等少数几首外，《歌声与微笑》《让我们荡起双桨》等老歌依旧名列前茅。
“学校搞过儿歌征集活动，但是不理想，最后也没有歌曲或者童谣能传唱下来，孩子们的创作还稚嫩，应该动员全社会参与儿歌创作。”5年级学生程思嘉的妈妈说，孩子是玩手机游戏听流行歌长大的，他可以惟妙惟肖地学游戏里“汤姆猫”的发音，小时候为了这个，全家还开会讨论过对策。“那些游戏里的声音发音不标准，故意把一些音发错，做出搞笑的效果，会误导孩子。儿子小时候跟着‘汤姆猫’学，好几个音发不准。听流行歌我觉得也不太适合孩子，他们并不能明白歌词的意义。”思嘉的妈妈很重视对孩子语言的培养，她也曾找过儿歌来训练孩子的语言能力，“但我发现版本都太旧了，还是我小时候的儿歌，小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。现在没有灯台了，孩子也听不懂。”
在书城，挑选绘本的孙女士说，从没给孩子买过儿歌的书。“孩子很小的时候看日本的小熊系列绘本，大了也是看画，现在市场主要是翻译过来的书，不可能写出中国孩子朗朗上口又押韵的儿歌。幼儿园订过给孩子看的杂志，上面的儿歌我看了都觉得没意思，说小老鼠有个‘圆圆小屁屁’，挺无聊的。”她说因为没有找到好儿歌，所以孩子的童年都是在听绘本故事。“幼儿园也不教了，特别是我们的幼儿园是双语的，可能为了展示双语特色，教的全是英文歌。”
调查绘本pk儿歌“霸占”书柜。
在书城，15元一本的平装书算是绘本里便宜的，几十元一本的很常见，印刷精美的画，配上很少的字，薄薄二十几页就能赢得家长的青睐。绘本占据了多个展示柜，为了更好地展示，绘本大都是平铺在柜子上，露出精致的封皮。而在靠墙的大书柜上，厚厚的上百页儿歌书插在书柜里，只露书脊。抽出来看看，纸张和印刷都不能跟“洋绘本”比，15元能买到有几百首儿歌的书。虽然性价比高，但记者逛店的两个小时里，除了有一个妈妈来选走了临近的儿童谜语书，儿歌并没有人翻阅。
“现在不大讲儿歌了，还是英文故事书好，能教孩子从小接触英语。”一位来挑选书的妈妈说，孩子1岁，正在学说话，她想让孩子早点接触外语，培养语感。另一个领着孩子来选书的妈妈则告诉记者，幼儿园要么讲国学，要么讲英语故事，不够传统又不够洋气的儿歌夹在中间，很少接触。”她说要不是记者问起，她已经忘了还有这种形式可以教孩子识字、练习语言能力。
声音童谣是文学启蒙要依时代创作。
去年，岛城作家刘希民推出了一套海底大侦探系列图书，为了了解孩子们的语言，刘希民特意了解了童谣的发展。他认为，童谣属于最初级的语言文学，有着丰富的情感和浓郁的语言色彩，也不乏幽默有趣的内涵。“生活场景的变化使得许多童谣中的词汇已经落后于现代文明的提高，随着时代的发展，渐渐被人们摒弃和淘汰。另外许多童谣的方言色彩很浓厚，如南北方地区之间很多童谣就不可能互相流行，一些童谣渐渐失去了吸引力。所以需要不断创作新的有时代特色的作品。”
新闻内存。
1976年，在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日，由13岁以下的儿童每年在3月21日――春天到来的第一天举行庆祝活动。主题是：关爱儿童、缔造和平、消灭战争、建设家园。该项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。每年这一天，各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日。
世界儿歌日的英语作文
动物植物日渐少，地球妈妈在发愁。
养活儿女六十亿，还能熬过几年头?
大家快来抓环保，帮助妈妈解忧愁。
保护花草。
春天到，多美好，
花草树木在成长。
小草也要睡大觉，
环境保护很重要。
践踏花草可不好，
大家都来做环保。
世界儿歌日的英语作文
20xx年的主题：好孩子的歌：弟子规。
构思：世界儿歌日组委会决定将20xx年世界儿歌日主题确定为：好孩子的歌，并向全世界的'儿童推荐这首启蒙养正的中国传统儿歌：弟子规。
活动方案：
一、时间：20xx年3月21日上午9：00―11：30。
二、地点：中国儿童中心。
乘车路线：中国儿童中心位于官园桥东边，车公庄地铁东南出口，向东三百米，马路北边。请走中国儿童中心西门，直行向东大概两百米即见科学堂。
自驾车：请将车停在西门外的路边或是附近停车场。
三、参与人员：家长与6―12岁孩子，约100―150人。
四、报名方式：请发短信13683670012报名，说明报名人数。
五、指导老师：泰德edward（ted）warren郁宁远吴蓓。
六、主办单位：世界和图书院（美国）、北京华德福教育中心（筹备）。
七、协办单位：中国儿童中心。
八、活动流程：
主持人：郁宁远。
8：50~9：10签到，售书《绿色童谣》。
9：10~9：40。
1、郁宁远讲述“太阳石的故事”
4、郁宁远介绍世界儿歌日的历史，各次活动回顾，本次活动的宗旨，内容，主办方、协办方及参与者，介绍之后六个月的作品邮寄方式，评选方式。
9：40~10：20。
1、晨圈郁宁远和ted老师带领大家边唱儿歌、童谣边配合动作。
2、参与光与道培训的学员汇报表演弟子规。
3、分四组，参与培训的学员带着孩子和家长一起围绕弟子规做活动。四组的活动方式可能是：讲故事，游戏，朗诵，表演，让孩子对弟子规内容加深理解。
10：20~10：50。
1、每组表演。
2、弟子规朗诵（中国儿童中心国学读经班）。
10：50~11：30。
孩子们集体绘画签名活动。
11：30结束圈。
动物世界英语作文
我最爱看中央电视台的《动物世界》栏目，它吸引着我，把我带到了动物世界。
今天我又看了这一栏目，我好像来到非洲大草原，看见羚羊在奔跑，羚羊长得有意思了，它的头像牛，身于象马，善于奔跑，怪不得人们称他为草原上的小丑。
不好猎犬来了，一只非常小的羚羊眼看就要被猎犬追上了，我大叫起来“羚羊快跑”，这时候羚羊的爸爸妈妈来了，和猎犬展开了生死博斗，“哈哈！”猎犬被赶跑了，我见小羚羊脱了险，高兴地笑了。
世界水日英语作文：3.22世界水日
水，是生命之源，如果没有了水，那么一切将灭亡。现在，我国能饮用的水只有1%，而我国又是浪费水最多的国家。虽然谁都会说：“珍惜水资源，从我做起!”但真正能做到的又有多少人呢?答案是寥寥无几。
最后，我在这儿呼吁大家：“节约水资源，从身边一点一滴做起!”
美丽世界的孤儿歌词
别哭我亲爱的人。
我想我们会一起死去。
别哭夏日的玫瑰一切已经过去。
你看车辆穿梭远处霓虹闪烁。
这多像我们的梦。
来吧我亲爱的`人。
今夜我们在一起跳舞。
来吧孤独的野花一切都会消失。
你听窗外的夜莺路上欢笑的人群。
这多像我们的梦。
哦哦哦嗬别哭亲爱的人。
我们要坚强我们要微笑。
因为无论我们怎样。
有时我感觉失落感觉自己像一颗草。
有时我陷入空虚可我不知道为什么。
时光流走了而我依然在这儿。
我已掉进深深的旋涡。
宝贝看看远处月亮从旷野上升起。
求你再抱紧我我感觉冷我感觉疼。
你看车辆穿梭就像在寻找什么。
他们就像我们的命运哦哦哦嗬别哭亲爱的人。
我们要坚强我们要微笑因为无论我们怎样。
哦别哭亲爱的人我们要坚强我们要微笑。
世界卫生日儿歌
打湿双手水停流。
小小肥皂来帮忙。
手心手背到处游。
双手碰面真亲热。
手背也要搓一搓。
五指相聚真高兴。
手心窝里来回蹭。
大拇指，是哥哥。
围他转圈真快乐。
指缝是个脏弟弟。
帮她洗脸别忘记。
流水里面冲个凉。
龙头也要亮光光。
常给小手洗洗澡。
做个健康小宝宝。
世界儿歌日活动简报
3月21日“世界儿歌日”下午，东城区崇文回民幼儿园隆重举办“我说我的儿歌”主题活动。各族小朋友在老师带领下欢聚一堂，用歌声和欢笑庆祝这个属于自己的节日。
著名回族诗歌教育家闪世昌先生亲临活动现场，与家长幼儿一起聆听儿歌，创编诗歌。
活动中，各族师生共创编儿歌120多首，并从中遴选出30首优秀曲目在幼儿园推广传唱。活动紧密结合园所特色，突出亲子参与，在寓教于乐中贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童发展指南》精神，在发展幼儿语言能力的同时，促进了幼儿的身心全面发展。
世界水日英语作文：3.22世界水日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好，我是六(3)中队的陈品竹。今天我国旗下讲话的题目是《留住每一桶水》。
是啊，水，是如此重要!
人们也赋予水很多动听的美称，是人类的生存之本，是生命的源泉等等，但很多人往往是语言上说得很漂亮，行动上却并不以为然。什么?夸张?哦，不不不，绝不，如果你不信，且听我细细道来。
就从我们的日常生活说起吧——。
先说洗澡，先在大大的浴盆里美美地泡上一会，再用淋浴花洒淋个痛快，之后橡皮塞子一拔，哗啦，废水流走，生活真是美好又享受!
再说喝水，除了各种饮料，家家还备有矿泉水，纯净水，太空水、天然水，喝不完，怎么办?哗啦，倒掉，反正街上到处能买得到，生活真是美好有品质!
还说洗碗，水龙头哗哗的流着，一遍又一遍，一池又一池，可还是担心碗上有洗洁精，直到碗碟摸着能吱吱唱歌，才舍得关上水龙头。啊，生活真是美好又健康!
不过，同学们，你们曾想过吗，在我们看似美好、便捷又健康的生活方式背后，我们正不知觉的浪费着地球上最宝贵的东西，对，就是水!听，滴答滴答，什么声音，是一个正在滴水的水龙头，千万不要小瞧这一滴水，专家测算，这样的龙头一天就可以漏掉70升水，一年就是25吨水!
所以在此，我要说，同学们，请留住每一桶水，节约每一滴水，就从每天的生活开始，淘米水，请留住，它可以浇花;洗澡水，也请留住，可以冲马桶!有人说，这是不是太抠了，生活好了不必这么小气，请注意，节水不仅不是小气，相反节水是一种素质，一种文化修养，是现代健康时尚生活方式的体现。
每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”(worldwaterday)，而我们应把节约和保护水资源实践与每一天，同学们，让我们行动起来，为保护水资源，保护大自然，也为了我们自己做出一份努力吧!不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
世界儿歌日活动简报
3月21日是世界儿歌日。威海市环翠区中小学结合少年儿童心理特点，依托绿色童谣、金歌嘹亮、安全童谣等丰富多彩形式，激发少年儿童对儿歌的喜爱和文化自信，促进他们健康快乐地成长。
征集健康童谣，打造诗意校园。为丰富少年儿童的精神文化生活，引导学生形成正确的价值观、人生观，环翠区各中小学积极开展童谣征集活动，鼓励师生多渠道大量收集健康童谣，让内容健康、积极向上、朗朗上口的健康童谣取代“灰色童谣”，引领学生快乐成长。古寨小学、锦华小学开展“健康童谣”征集活动，千山路小学开展“百首童谣展评”活动。
唱响绿色童谣，提升核心素养。为了充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，各学校组织开展学习童谣、吟诵童谣、感受童谣，以童谣传唱的形式，让绿色童谣占领校园。塔山小学开展品读绘本儿歌活动。塔山中学开展社会主义核心价值观童谣传唱活动，使核心价值观扎根于师生身心。望岛小学举行“金歌嘹亮”赛歌会，古寨中学举行“第十七届青春之歌”朗诵比赛，滋润师生心灵，净化校园文化。
创编优秀童谣，弘扬中华文化。为了提升学生的核心素养，各学校鼓励学生大胆创作贴近生活、通俗易记、朗朗上口、健康向上的“新童谣”，让新童谣丰富学生的生活，伴随学生健康成长。实验小学创编文明礼仪三字歌，翠竹小学把安全童谣编写成快板书，普陀路小学举行“好儿歌唱起来”，鼓励孩子们编创和演唱自己喜爱的儿歌。国际中学组织学生到环翠楼，开展“邀你走进诗意生活”诗词会，以此庆祝世界儿歌日的到来。