考察对象个人总结材料(八篇)

时间:2023-07-14 08:33:50 作者:韩ll 材料

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考察对象个人总结材料(八篇)篇一

在经过同学们的推荐和老师们的考核后,我很荣幸被确定为入党的考察对象。我感到无比的高兴和自豪,我深知这是同学、老师、和党组织对我思想进步的充分肯定,也是对我在学习、工作、生活的一种鼓励。表明党组织对我表现的认同,我将以此为动力,扎实工作、积极上进,以更加饱满的热情投入到为共产主义奋斗的伟大事业中去。

通过上一阶段认真学习党章及党的知识,以及参加了入党积极分子培训班,通过对《入党培训教材》认真细致的学习,使我对中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、中国共产党的最终目标和现阶段任务、以及做一个合格的共产党员需要具备的条件有了更加深刻的认识,对以后的生活、工作和学习,都将产生深远的影响。

作为一名积极要求加入中共产党的新时代大学生,在学习课本知识的同时,更要认真研究和学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的有关知识,才能更好地使自己树立了正确的世界观、人生观和价值观,增强了党性观念,坚定了理想信念,提高了理论素质和政治水平。我认识到,我们只有把个人价值和社会价值联系起来,才能使自己的人生显得充实亮丽而有意义。我们要勇于打破旧的框架,积极探索,开拓创新,实事求是,我们要在实践中发现真理、检验真理。这两方面的结合统一成了我们创新进取的必要素质。我们在新的时代,确立人生目标,探索新的发展时,解放思想、实事求是也是指引我们工作、学习的一个标尺和砝码。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国各民族利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心,它代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。中国共产党是一个优秀的政党,它把解放生产力和发展生产力作为社会主义建设的根本任务,把全心全意为人民服务作为党的建设的基本要求,把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这些都使我更加坚定了加入中国共产党的决心,只有加入中国共产党,才能更好地围绕我国发展的`目标前进;只有加入中国共产党,才能切实提高个人的世界观和人生观;只有加入中国共产党,才能真正体现自身的价值,全心全意地为人民服务。

作为一名入党积极分子,我在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比还有一定的差距,但我会不断向老党员学习,按照党章之规定来严格要求自己,在生活中做到一个真正党员应做到的事,决不给组织丢脸。我也有一些缺点,但在党组织的教导下,在理论知识的不断修养中,我有决心改正这些缺点,希望组织不断教导、帮助我,使我早日成为一名真正的共产党员。

考察对象个人总结材料(八篇)篇二

xx同志,xx年xx月出生,汉族,xxx党员。xx参加工作,xx学历,xx职称。xx年任xx至今,目前主要分管xxxxxxx等具体工作。

该同志在劳动和社会保障局期间,政治上立场坚定,旗帜鲜明,能时刻保持清醒头脑,在历次重大政治事件中始终能与xxx保持高度一致,能积极拥护党的路线、方针、政策,能积极参加党组织的各类学习及活动,有较高的政治素养和理论水平。

该同志在工作上能认真履行岗位职责,勤勤恳恳,任劳任怨,出色地完成组织交给各项任务。有较强的领导能力、决策能力、创新能力和协调能力。在该同志分管的各项工作中近年来都取得了可喜的成绩和实效。

该同志作风严谨,遵纪守法,清正廉洁。不论是在上班工作时间,还是八小时以外,均能够严格要求自己,自觉遵守法律法规和各项规章制度,能做到不贪不占,不损害集体利益,清正廉洁,没有任何犯罪或违纪违规记录。

该同志在连续十年的年度考核中,都是称职等次,完全符合一个公务人员的标准和要求。

二〇一四年十二月二十日

考察对象个人总结材料(八篇)篇三

干部考察工作是干部选拔任用和管理的重要环节,是组织部门的一项具有很强的政策性、程序性、操作性的基础性工作。准确考察干部德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况,把那些政治坚定、政绩突出、勤政廉洁、群众公认的优秀干部选拔到各级领导班子中来,对于树立正确的用人导向,有效地防止和纠正选人用人上的不正之风和腐败现象,保证党的政治路线的实现,具有十分重要的作用。因此,组织部门必须对干部考察工作认真进行研究思考,不断加以改进和完善,努力提高干部考察工作的质量。

一、我区干部考察工作的现状及存在的问题

1、政治素质公式化。当前,对干部政治素质的考察,没有明确具体的内容和科学的、可操作性的方法,对干部思想政治素质的评价大体相同,都是公式化、概念化的评价,导致了干部在思想政治素质上千人一面,千篇一律,难分优劣。

2、工作能力认不清。考察中一般只侧重考察领导干部履行现有岗位职责的能力,对干部的发展潜能考察不够。对干部能力的评价没有科学的分析认定,往往以学历代替实际水平,以经历代替工作能力,以数字代替工作业绩。

3、工作实绩看不准。有时在考察工作中对一绩多用、多绩一用、前绩后用和集体政绩个人用以及做表面文章,虚报浮夸,搞虚假政绩的情况,没有准确识别和充分印证,导致“实绩不实”。

4、廉政情况不掌握。考察中只侧重了解干部的工作情况,对干部“八小时”以外社交、生活和家庭情况了解不够,导致难以准确掌握干部廉洁自律方面的真实情况。

5、群众意愿不真实。在考察工作中受了解民意的方法、范围、环境等诸多主、客观因素的影响和限制,使有些民主推荐、民主评议、民意测验和个别谈话的结果有一定的“水分”,不能体现群众的真实意愿。

二、存在问题的原因分析

1、考察主体素质不适应工作需要。有的考察者缺乏对干部考察工作重要意义的深刻认识,缺乏强烈的事业心和责任感,把考察工作当作是领导选用干部的场面和形式,态度不积极,工作不认真,看领导脸色和意图行事,不注意听取群众的意见,不如实汇报考察情况;有的业务能力不强,对干部考察的程序、方法、要求不熟悉,不能正确引导谈话对象反映真实情况,难以获得有价值的信息;有的知识结构不全面,对被考察对象所在岗位职责了解不够,相关政策、业务知识不熟悉,不能科学准确地评判干部的德才和实绩。

2、群众参与干部考察的积极性不高。当前,主要有以下几种心理和思想障碍影响了群众参与干部考察的积极性:一是畏惧心理。有些群众对考察人员缺乏信任,担心自己说的话传到被考察者耳中而遭到报复,因而不敢说真话。二是应付心理。有些群众认为谁当官与自己无关,于是采取敷衍了事的态度。三是讨好心理。这种心理的人喜欢捕风捉影,谈话时处处揣摸分析“组织意图”,按“组织意图”反映情况。四是报复心理。平时因私人矛盾对被考察人心怀不满,组织上进行考察时就故意说坏话,借机报复。五是偏激心理。这种人不从大局出发考虑问题,而是以人划线,凭个人好恶说话。六是逆反心理。认为组织上用不用谁早已内定,考察只是走形式,因而什么也不愿说;有时对平时表现差、群众不认可的被考察对象,也故意说好话,其目的是希望他早日调走。由于上述心理和思想障碍的存在,一些干部群众在反映情况、评价干部时,对干部负责、对组织负责、对党的事业负责的意识日趋淡薄,使得在干部考察时听取真话、掌握实情的难度越来越大。

3、考察内容不够全面。在考察工作中,存在着考察的内容有时过分偏重于工作能力和工作实绩,忽略了对被考察对象在思想政治和品德等方面情况的掌握了解;有的考察的范围仅限于被考察人“八小时”以内的工作圈,而忽略了对其“八小时”以外社交圈、生活圈等方面情况的考察;有的考察的层次仅限于人所共知的表面现象的考察,而忽略了对一些深层次的比较隐秘的问题甚至是已暴露出来的蛛丝马迹的深入调查。

4、考察程序不够规范。从考察环节看,并没有严格履行《条例》规定的干部考察必须履行的基本程序,有简单化、程式化和突击性、临时性的倾向,实用主义思想较为明显;从考察时间看,往往集中在选拔任用之前和离任调任时,而对干部平时的表现考察了解较少;从接触层面看,同领导干部层面接触的多,同一般干部和群众层面接触的少。直接谈话多,间接了解少;从考察方式看,主要采取个别谈话、民主评议、民主测评、同考察对象面谈等方式,听干部自己述职和看书面总结的多,采取个别谈话听情况多,注重专项调查,广泛听群众意见,了解上下左右方方面面情况的少。

5、评价标准不够具体。干部考察还缺乏科学的考核评价体系,在对干部德、能、勤、绩、廉几个方面进行考察衡量中对被考察者定性的指标多,定量的指标少,缺乏体现不同岗位、不同层次要求的各具特点的考察标准,在实际操作中不好把握,容易造成考察标准的多样化和随意性,难以准确掌握考察对象全部的、真实的表现。

三、改进和完善干部考察工作的对策思考

一是建立干部考察预告制度。即对拟提拔任用的考察对象,在考察前通过公告等形式进行预告,公布考察时间期限、考察对象的基本情况、考察组成员情况和受理群众意见的方式方法等情况。考察预告期间,安排专人接待受理信访事项,对群众反映的问题进行调查核实。对群众反映的问题,经查属实的要提出处理建议;对涉嫌重大违纪违法问题的,移交纪检监察机关查处。同时,对故意捏造事实诬陷他人、干扰考察工作的,进行批评教育,严重的按有关规定进行严肃处理。

二是实行考察人员的资格认证制度。各级组织部门的考察人员应由上级组织部门定期进行组织考试和考核,对符合资格条件的考察人员核发考察工作证,并做到每三年或五年组织资格认证一次。对在考察工作中出现重大失误的组工干部应取消考察资格。

考察对象个人总结材料(八篇)篇四

xxx,男,汉族,出生于1971年3月,中共党员,大学本科学历。2月份从县纪委、监察局调任xx镇党委副书记、人大主席, 元月从xx镇调任xx镇党委副书记、人大主席至今。主持镇人大工作,主管计划生育、财税、金融、项目建设、镇机关及财经工作。驻点xx村。无论是在xx镇还是xx镇工作,他都能在镇党委的正确领导下,按照党委分工,紧紧围绕年初确定的“五干”目标和工作职责,立足本职和工作实际,始终做到争先创优、勤奋学习、扎实工作、清白做人、干净做事。

一、勤于学习,不断优化知识结构、提高理论修养。该同志无论是作为机关干部还是基层乡镇干部,始终把理论学习和政治修养作为自己的立身之基本和追求之方向。自觉而严格要求自己坚持以科学发展观为指导,以创先争优活动为载体,武装思想,坚定信念,提升素质,切实增强做好基层工作的能力和才干。该同志始终带着一颗谦虚谨慎的心开展工作,注重在工作中学,认真向领导学习把握全局、高屋建瓴的思维方式和领导艺术;虚心向同志学习工作干劲和处事方法;努力向基层群众学习工作经验和首创精神。

部,能团结同志,凝心聚力;在干部队伍建设上,能完善各种制度,善于激发调动各级干部的积极性。

三、工作作风扎实,具有很高的群众威信。该同志能带头落实党风廉政建设责任制,从严管理责任对象,切实当好“管家”。善于团结同志,大事讲原则,小事讲风格,具有较强的人格魅力,当好了班子的表率。牢固树立群众观念,设身处地为群众的根本利益着想,用实实在在的业绩赢得了群众的拥护和支持。时刻做到“自警、自醒、自强、自励”,对亲属及身边工作人员严格要求,以实际行动树立了廉洁自律的良好形象,在干部群众中具有较高威信。

四、为人谦虚真诚,处事公道正派。该同志心胸宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善,在不同的工作岗位,都尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。对办事群众和客商,热情周到、积极服务。对群众和客商提出的困难和问题,能坚持原则,主动的帮助解决,对一时难以解决的问题也能给予耐心地解释并及时向上级反映,展现了良好的工作作风和精神风貌。

五、不足之处。发展的思路还不够开阔,解决基层困难和问题的经验和方法还不够完善。

考察对象个人总结材料(八篇)篇五

2、会议地点:社区会议室

3、参加人员:...

4、主持人:...

5、主要议题:讨论“确定发展对象”事宜。

梁玉梅:根据党支部指派,我负责对孙长安入党进取分子进行培养考察,该同志进取要求提高,曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自我的思想和工作,主动征得党组织和培养联系人的帮忙和指导,提高比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察,能够做党的发展对象。

武冰:根据党支部指派,我负责对孙长安入党进取分子进行培养考察,该同志在学习工作和生活中,能努力按照一名...员的标准严格要求自我,向党组织靠拢,进取表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。经培养考察,能够做党的发展对象。

李杰:我是孙长安同志的党小组长,该同志在一年的培养中,思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自我,注意在各方面起到模范带头作用,在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察,能够做党的发展对象。

二、梁玉梅(党支部书记)介绍:

1、该同志认真学习xxx理论和“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针和政策,在思想和行动上同xxx坚持一致。被吸收为入党进取分子后,及时向党组织汇报思想和工作情景,进取参加党课学习。工作进取主动,尽职尽责,任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚,入党动机明确。

2、我赞成他成为发展对象。

三、支部成员是否同意其确定为发展对象的意见

...:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意...成为发展对象。

...:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意...成为发展对象。

四、支委会讨论构成意见

考察对象个人总结材料(八篇)篇六

理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

1、业务知识不足。现在的信息技术科目,对计算机知识的要求越来越高,我越来越感到吃力,尽管参加了计算机函授本科的学习,但是还是觉得不能游刃有余。

2、性格急躁。这影响到了我的工作作风和处事技巧,还好有两位老党员指导我说:做事一定要稳重,凡事多看看别人的长处,少想别人的短处;不利于团结的话,坚决不讲。虽然才两句话,但是对我受益匪浅。

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,用基本原理联系具体实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,树立远大的理想,正确的世界观和人生观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。

2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。遵纪守法,时时处处以法律法规约束自己,牢记自己肩上的责任;认真执行各项规章制度,按照相应的制度严格规范所有的业务环节,严格按照制度和程序办事,不违章违规操作。

3、严格自律。思考后再发言,少说空话,多干实事,尽职尽责,忠于职守,踏踏实实、勤勤恳恳地工作,争取对国家、对人民有更大贡献。

在以后的学习、工作、生活中,我会不断汇报我的所思所想,希望组织不断教导、帮助我,使我早日成为一名真正的共产党员。

考察对象个人总结材料(八篇)篇七

有大局意识和群众观念,职责心强,原则性强。能自觉维护班子团结,主动沟通协调。有良好的精神风貌和务实的工作作风,工作热情高。肯学习,适应性强,主角转换快。敢于担当,为局党委分忧。

分管x局的财务工作,业务熟悉,管理精细,在财政投入严重不足、年初局内赤字预算、物价不断上涨的状况下,顶住财务支出压力,多方协调支持,保证了全局各项工作正常运转。今年来,在局党委的大力支持下,大胆创新,改革局内财务预算管理,严格控制非正常支出,堵塞财务管理上的漏洞,已收到明显成效。

能自觉理解组织监督和群众监督,自觉遵守党风廉政建设的相关规定和规章制度,严格要求自我,分管财务带头自律约束自我不乱报账,严格按照局党委的授权行政职责,超过3000元的开支和预算外的所有开支,均由局长审批,2万元以上的支出由局党委群众研究。

工作有时有畏难情绪。

考察对象个人总结材料(八篇)篇八

一、负责培养人、党小组介绍培养情况 巴xx:根据党支部指派,我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察,该同志积极要求进步,曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作,主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察,可以做党的发展对象。

xxx:根据党支部指派,我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察,该同志在学习工作和生活中,能努力按照一名xxx员的标准严格要求自己,向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。经培养考察,可以做党的发展对象。

xx:我是卢xx同志的党小组长,该同志在一年的培养中,思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己,注意在各方面起到模范带头作用,在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察,可以做党的发展对象。

二、(党支部书记)介绍:

1、该同志认真学习xxx理论和“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针和政策,在思想和行动上同xxx保持一致。被吸收为入党积极分子后,及时向党组织汇报思想和工作情况,积极参加党课学习。工作积极主动,尽职尽责,任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚,入党动机明确。

2、我赞成他成为发展对象。

三、支部成员是否同意其确定为发展对象的意见 罗xx:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意卢xx成为发展对象。

xx:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意xx成为发展对象。

xxx:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意xx成为发展对象。

xxx:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意xx成为发展对象。

四、支委会讨论形成意见 经党支部委员会集体讨论,一致同意xx同志做党的发展对象。

五、指定入党介绍人,xx同志的入党介绍人:xx同志、xx同志(正式党员两名)