社会实践工作报告精选

时间:2023-07-06 15:06:02 作者:曹czj 工作报告

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

社会实践工作报告精选篇一

所谓的万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败,大专生超市工作社会实践报告。在经历了在超市的工作之后,明白了很多事情开起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。

我还没有到超市上班之前,有一个长辈就跟我说:上班要多做事,少说话!话虽简单,但真正做起来就不简单了。俗话说:做坏人简单,做好人难啊!只要做一件坏事,在别人的眼里,这个人就是坏人!要想在别人眼里改变形象的话,就要做无数的好事,但还不一定能改变。

一。我决不破坏超市的规矩。俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位——分属各个货架。比如,我是百货这边的,就不能随便跑到食品那边去,食品上的人就不能随便走到我们百货这边。食品那边比较大,还分三个部分:饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不可以随便串岗呢?其实是这样的:我们乡下,顾客不像大城市的市民素质高,经常会有顾客偷东西的。如果我们随便离开自己的岗位,那么这边的货架就没有人看着,东西就很容易少掉!同样,“不可以闲谈”也类似这个原因,如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈,那么就没人看着货物了,东西少了又是损失!还有,“不可以把手机带在身上”,这个规定看似严格,其实是有其中的原因的。以前超市的同事们上班互相发短信息,不认真上班,没人看着货物。所以,后来经理就规定了:不可以把手机带在身上!可以把手机带来上班,但要放在办公室,实习报告《大专生超市工作社会实践报告》。对于这个规定,大家还是很理解的,毕竟上班要有上班的样子的,超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有很多的规定,比如:上班不可以抽烟、不可以坐下来等等。所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为,这些是最基本的,当然要遵守了。

二。不管是谁,随喊随到。在超市做理货员,有时还是很忙的。特别是星期一、星期二、星期三,这三天是结帐的日子,很多的供货商都在这几天送货,然后顺便结帐。有时候,一连几家供货商送货来,这时候就忙了,有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是,他们就需要人来帮忙了。我是刚来的,当然不能呆在一边看了,为了表现好一点,我都是很主动地跑过去,把各个柜台的货物分开,并分别送到各个货架附近,再卸下来。如果是一般的货物倒是没什么,但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。一箱都是好几瓶!很重的!我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的,每卸一次都特别累!有时,睡觉到了早上,手膀都疼,还全身没劲!没办法,谁让我是新来的呢?所以,不管有多累的活,我都会很积极很主动地去帮忙。于是乎,我在同事眼里我是个积极的,在干部面前我也给他们留下了好的映像!

三。如果没有货要上的话要找点事情做。所谓“上货”,是我们常说的话,说通俗点,就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了,货架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行,得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话,不能只顾着补货,要看着点的。当然,不是每时每刻都有货上的。有时,货架上的货物都补齐了,不就是没有事做了吗?就站在一个地方看着货架发呆,还是来回来回闲逛?当然不是了!如果没有什么顾客,也没有货要补,在过道里走来走去,被经理看到是不怎么好的,感觉上我没事做,在混时间!毕竟是私企老板,不会养一些闲人的。老板雇佣你,是要你为他创造财富的,不是养你的。所以,我应该找些事情做一下:抹货架。货架一段时间不抹后,就会有一些灰尘,顾客看到有灰尘的产品,感觉上就像这件产品时间长了、旧的,自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏映像,而且货物就卖不出去了。谁也不希望我们的东西卖不出去的。其实,抹货架还有个好处:可以坐下来!这个很好,在超市是不可以坐下的,谁能连续站那么长时间啊?所以,在没有什么顾客而且没有货补时,可以抹货架。正是有了以上几点要领,我在超市表现还是相当好的。

总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的第一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。 要记住:不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。只有自己去适应这个社会才行!

社会实践工作报告精选篇二

为期一个月的实习生活结束了,在这一个月的实习中,我学到了很多在课堂上学不到的知识,受益匪浅。下面就是我一个月的实习记录及感悟。

首先介绍一下曹娥江大闸水利枢纽工程的概况。曹娥江大闸水利枢纽工程位于绍兴市,距市区约30公里,地处曹娥江和钱塘江的交汇口。工程静态投资13亿,属国务院重点工程。主要包括左岸闸0—100到闸0+907,闸上365到闸下270之间的28孔水闸工程,以及右岸的导流堤工程。大闸建成后其蓄水量将达1。75多亿立方米,使防洪标准由以前的30年一遇上升到1xx年一遇,同时由于此地处于淡水与咸水的交界口,大闸一旦建成,将挡住下游咸水的回灌,这样整个曹娥江将全是淡水,不仅能满足绍兴的淡水供应,而且还可以进一步向杭州等地输送大量的淡水。

我所实习的单位是浙江正邦水电建设公司,该公司作风优良,办事严谨,所建工程曾多次获得“鲁班奖”,应该说能进入这样的公司实习是我的荣幸。由于测量组人手不足,经理让我到施工科帮忙。说是打杂,其实我也倍感幸运,因为他们让我做事情的机会更大。要知道,对整个工程而言,测量对技术要求是比较高的,也是任务中最重要的。一方面,我们不仅要在野外进行施工放样,回来后还必须处理放样单、报验单等文件;另一方面,还要协助监理单位验收以及验收其他分包单位的项目。

刚到单位我就有点受宠若惊,首先是邵指挥员派车接我来工地,其次是卢经理亲自招待我并给我安排工作,再次就是孙经理为我解决食宿……正式上班以后,施工科的同志更是耐心的教我如何看图,如何进行大地坐标和施工坐标之间的转换等,这些我全然陌生的东西在他们的帮助下也略懂一二了。几天下来整个工程上百张图纸被我看了个大概,这样一来我基本上熟悉了工程的大体状况。

进入施工现场,他们更是对我万般照顾。刚去的第一天上午,我们测量组的蔡工就把下游翼墙的高程测量交给了我。我也尽量不让他们失望,虽然水准测量我学了一些,但还是比较谨慎,总是看了又看,生怕出点错误。他们好象也并不嫌弃我速度慢,相反,在不会影响工程质量任务的基础上,他们尽量留给我更多的机会。下午蔡工又把消力池的分划交给了我。

三天后,情况出现了突变,公司内部发生了事故,造成闸底板上的控制点全部被毁,电脑上的资料也全部丢失。这样一来,我们的工作就变得空前的复杂,所有工作相当于从头开始。我们测量组四个人,有阿淳、老王、68岁的陈师傅和我,但陈师傅和老王又不会使用电脑,因此放样的重担就全部给了阿淳。阿淳见我是学生,对电脑可能比他懂,就让我负责资料的修复工作。

当天晚上我就对电脑上的资料进行了全面的修复、整理。虽然这样的任务可能再简单不过,但我还是认真地去完成,并且做的让他们很满意。尽管我们保留了很多的资料,但那仅仅是电脑上的而已,我们丢失了所有的控制点。这就决定了未来的一个月将是非常忙碌的一个月。

接下来的日子里我们每天白天辗转于工地,头顶烈日,背迎风沙,晚上还得加班看看施工图,做做放样单之类的事情。这样的日子虽是苦点累点,但也充实。为了使我能够尽快胜任这项工作,他们教我如何用全站仪,如何放样,如何验收等各种工作。我也尽量表现得主动一点,并充分运用所学知识,第一次比较成功地协助他们做完了二等水准加密高程网的工作。这样不到10天其实我已经把工地施工放样的工作弄懂了个大概,并可以独立地参与一些工作了。

中间的10天是过渡期,除了身体上的疲惫以外,工作上的磕磕碰碰也日渐显露。这个时候是离开换个工地还是继续留在这里做完,就取决于我一念之间了。但是离开工地也并不是权宜之计,逃避现实是懦夫的表现。何况学着处理生活中的矛盾或许比学习专业知识更为重要。矛盾的根源其实我心里是最清楚不过的了,搞测量这一行本来靠的就是相互体谅相互尊重,测量的每一点成果都是大家共同努力的结晶。

因此在以后的工作中我尽量从别人的角度出发,想他人所想,自己能想开的就尽量想开,不能想开的就尽量回避。经过几天的相处我发现我们的矛盾已经不解自解了,工作上合作起来也更加顺畅。此外随着在工作中的不断磨合我们也渐渐找到了提高效率的最佳组合方法,工程进度也明显地加快起来。因为对工程基本上熟悉了,工作量也有所减轻,所以下一阶段我刻意地把精力放在其它一些地方。

每天如果有时间的话我或者去实验室看他们做砼抗渗、抗冻、抗压、抗拉等实验,或者就去拌和楼看砼的配料情况,或是研究一下闸墩的冷凝系统,以及配筋情况。在这段时间里我对工程的把握程度有了进一步提高,我已经基本熟悉了砼防裂的基本原理,砼裂缝处理的多种灌浆技术,还有基础防渗的基本知识,可以说这个阶段是我收获最多的阶段。翼墙、闸墩、沉井、板桩、管桩、抛石、护坦、海幔、交通桥、轨道梁、胸墙等专业名词第一次进入我的脑海,并且也参与了其中部分工程的施工。

实习临近尾声,但我对工程依依不舍的感觉日渐强烈。为了不带任何遗憾离开工地,我尽可能地翻阅了所有可以看到的资料,并再一次仔细察看了工地的每一个施工角落,还有幸参观了中铁大桥局的曹娥江大桥建设。不过由于时间关系,大闸的计算机监控系统我没有来得及参与施工,这大概算是我本次实习唯一的遗憾。

一、多听、多看、多想、多做、少说、虚心学习。

工作单位和学校是两个全然不同的概念。基本上和你学过的知识没有直接联系,因此要使自己完全胜任某一项任务,就必须通过各种途径向人家虚心学习,少说空话、废话。

二、勤打杂。

没有哪家单位愿意把重要的任务给一个他们全然不熟悉的实习生去做,除非你主动做过一些让人家满意的事情。

三、坚持。

无论是刚去,领导冷落你,不给你分配任务,还是工作任务太重,疲惫不堪,只要你坚持下来,就会柳暗花明。

四、少埋怨。

不要觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处,工作也不如愿。经常埋怨,只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还会增加自己的压力,所以,我们应该少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的激情。

社会实践工作报告精选篇三

尚市镇中心学校调研

----弘扬中国民族传统文化社会实践报告

环境学院学号291307120姓名沈玉冰

关键字:意义、行动、发展、体会、感想

“江以瀚川,舟以行远”------弘扬中国民族传统文化

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,为使我们大学生在实践中牢固树立科学发展观,将专业知识的学习与实践能力的培养相结合,将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连,在实践中增长才干,我选择了在自己生长的地方—尚市镇中心学校来完成此次弘扬中国民族传统文化的社会实践,希望培养自己的独立思考能力和社会实践能力。

一活动地点简介

尚市镇中心学校,位于湖北省随州市曾都区,是尚市镇教育系统行政管理机构,设立了党总支委员会,下辖两所初级中学,5所完全小学,共有教职工318名,在校中小学生4850人。学校年逾半百,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面实施科教兴国战略和人才强国战略,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,为办好人民满意的教育而奋斗。桃花源中育人,几十年硕果累累。选此处作为活动地点原因在于这里人口流动量极大,多为教师和学生,对民族文化有较高的理解和素质基础作为支撑,使我们中国民族文化的弘扬活动得到更有利的推动。

二民族传统文化的含义及弘扬传统文化的意义

习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上,继承和发扬优秀的民族精神,无疑更具有现实意义。而中华民族向来被称为礼仪之邦,礼仪也是传统文化中不可或缺的一部分。

弘扬优秀的传统文化是一件具有深远意义的大事。当今世界,人类共同面临着错综复杂的冲突危机、社会危机、道德危机、信仰危机、价值危机。作为中华文化精神和标志的和合思想,能为化解冲突和危机提供有力的文化资源、合理的指导思想、有效的操作设想和有益的方法启迪。面对中国在和平崛起过程中出现的“中国威胁论”,以和合为中心思想构建中华文化标志城更具有重要意义。因此,中华文化标志城应该首先建成和谐社会、和谐世界的典范区,使周礼尽在鲁国的古风具有更深远的寓意;应该为建构一个和谐、安宁、幸福的人类社会而贡献出独有的价值示范效用;应该为推动中华优秀文化走出国门,走向世界,增强国际影响力提供动力。这些正是中华文化标志城在构建过程中应该考虑并予以实现的。世界未来需要一个中华文明轴活动及采访的过程让我也很有触动,培育和弘扬民族精神,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等的民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上,为全面建设小康社会,为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践,正是孕育新民族精神的最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族精神的宝库增光添彩,这既是民族精神发展的攻坚战,又是民族精神前进的光辉点。在弘扬传统文化的过程中我们也要记得取其精华去其糟粕,使优秀的文化更优秀,并让这种优秀深植与每个人的心上。

结束语

在此次活动中,通过我们的亲身体验和听到大众的声音,让我们知道,弘扬民族传统文化一直都进行再每个人的心中,而且这条路还需要每个人,长期的坚持和努力。仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔,不畏艰难的伟大精神。而且,正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们,所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族精神,立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们的要求。而本次实践也使我们的独立思考能力和调查、观察、交际能力得到了很大的提升,同时也对中华传统文化多了一份热爱和敬仰,希望通过自己以后的不懈努力,在继续学习追求精华的路上越走越远。此次调研活动必将给以后的学习和社会生活带来重要的影响。

20xx年2月15日

环境学院环境工程沈玉冰

社会实践工作报告精选篇四

在进行3年半的理论知识积累之后,要有一个踏入工地进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异,在这次社会实践中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在社会实践中可以得到一些只有实践中才能得到的`技术,为我们以后参加紧工作打好基础,这就是这次社会实践的目的所在。

大四的第二学期一开学,老师布置完任务后,我就开始了我的社会实践生活。虽然时间不是很长,但是我却知道这次社会实践的重要性,因为这次社会实践是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业,社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以我决定,在这次社会实践生活中,严格的要求自己,并悉心向各位师傅请教,让自己通过这次社会实践,确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。

社会实践目的

通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。

社会实践内容

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作社会实践,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。

社会实践概况

在社会实践期间遵守社会实践单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。

1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。

2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

4、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次;

5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

我们这次社会实践的主要任务就是看懂社会实践工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工社会实践日记,做好社会实践收尾工作。

我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程,针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机,操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机,主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片,当搅拌筒绕水平轴旋转时,叶片不断将物料提升到一定高度,然后自由落下,互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制,工长告诉我们正确的放料顺序为:石子,水,砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖,据他介绍空心砖具有良好绝热性能,主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位,比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆,孔对孔(空心砖)1/2处,孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞,应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水,可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说,混凝土用水也需要干净的水,因为污水会影响混凝土的质量。不单是水,对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

社会实践中存在的问题:

问题一:对理论知识掌握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应该振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

问题二:熟悉图纸的能力差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。

问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的判断出施工的对错。

问题四:对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解。

问题五:理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

社会实践工作报告精选篇五

——“传统文化的继承与弘扬”社会实践活动调查报告中华文明源远流长,五千年的文明史是一部长卷史诗。理清中国古代文化的发展过程,剔除糟粕,吸收精华,是对传统文化的继承与发展的必要条件。传统文化是指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累的和积淀下来的物质和精神的各种事物的总和。

身为华夏子孙,中华民族的一员,对祖国的传统文化的学习是一门必修课,五千年的文明孕育出今天的中国,然而随着改革开放的潮流涌进,对于外国事物的接触越来越多,其中表现最明显的是对于节日的态度。在情人节的玫瑰、巧克力,圣诞节的苹果,万圣节的南瓜灯,装扮在我们城市的街头时,我们却忘记了在重阳节为家中的老人送上一句问候。在生活节奏越来越快的今天,忙碌中甚至连春节都无法抽身回家陪伴年年迈的父母。我们的传统节日中除了端午以外,都跟“合家团圆”有关系。但处在家庭小型化初期的中国,年轻人的家庭观念是相对淡薄的。而且中国人总是习惯性的把某种节日和食品联系在一起,仿佛除了吃这种食品过节就没别的了。

总之,这都是社会转型期人们的浮躁心态所导致的。传统节日是有生命力的,等到整个社会重新对自己的文化有自信力、重新找回传统文化的价值时,也就重新重视传统节日了。

要,过外国节日只不过是一种娱乐而已,而我们的传统文化却已是根深蒂固,它是属于我们自己的!

我们要充分汲取中国传统文化中的思想营养,继承中华民族的传统美德,使民族精神世世代代得以继承和发扬,取其精华,弃其糟粕,充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产,做到古为今用。

我们要坚持与时俱进,结合时代和社会的发展要求,不断进行文化创新,努力繁荣我国的民族传统文化。对于中国传统节日文化我们应该全面、系统地认识。应以以人为本,在尊重为前提而继承,在创新的理念下进一步充实、完善、提高,以满足广大人民不断提高的精神文化生活的需求。这才是有中国特色的传统文化。

我的祖国是多民族国家,我作为少数民族的一员生活在蒙古族的聚集地前郭尔罗斯蒙古族自治县。这里有很浓厚的民族气息,也很高兴能借此次社会实践的机会为更多的人介绍我的家乡和我的民族。

历四月初二定为鲁班节。节日这天,外出修建的泥、木、石匠,无论路途远近都要赶回家里来欢度节日。各村寨都要杀猪宰羊,搭台唱戏。人们还把檀香木雕刻的鲁班像拾着,敲锣打鼓,游走各村寨,然后,大家汇集场上,唱歌跳舞。他们最喜欢的舞蹈叫“跳乐”。跳时,先由男青年作为先导,他们怀抱龙头四弦琴,边弹边跳,后面的人群分成两行,有时围成圆圈有时互相穿插,队形多变,载歌载舞,场面十分活跃。

而在我的家乡,最著名的莫过于,查干湖的蒙古族人民的冬季捕鱼节。每每到捕鱼的季节都有上万人慕名而来,观看壮观的冬捕场景。在查干湖“冬捕节”开幕式上最神秘的是“祭湖、醒网”仪式。按照历代流传下来的习俗,查干湖冬季捕鱼必须首先举行祭祀湖神,唤醒冬网,奉拜天父地母,保佑万物生灵永续繁衍,百姓生活幸福安康。仪式主要包括跳查玛舞(一种蒙古族特有的宗教舞蹈)、诵佛经,鱼把头唱祭词,祭祀天父、地母和湖神,喝壮行酒等。整个祭祀过程极具民族特色,内容相当丰富,先前的各项准备工作也颇费心思,供桌、供品以及出场人物、出场顺序都有定数、定序,不可偏差。通常情况下,由当地德高望重的老人或渔把头主持仪式,在开网眼的冰面上,摆放糖块、炒米、水果、奶干等供品,点燃香火、炭火锅,进行赞语祝辞,祝愿冬捕平平安安,多出鱼、出好鱼。其中第一网打上来的鱼中最大的一个被称之为“头鱼”每年的头鱼的拍卖价格都非常之高。

当然那达慕大会自然也是蒙古族不得不提的一项重大节日。“那达慕”大会是蒙古族传统盛会,“那达慕”是蒙古语音译,意为“娱乐”或“游戏”。

那达慕的历史渊远流长。蒙古人的祖先远在公元前20xx多年时就在蒙古草原的广阔地域上活动。壮美清秀的台尔古纳河,是蒙古民族历史的摇篮。原始社会,生活在蒙古高原的北方民族,逐渐掌握了与野兽格斗的本领,后来,又使用了“骑射”这种较为先进的狩猎方式。随着社会的发展,摔跤、射箭、赛马成为蒙古高原游牧民族军事训练的三个基本项目。随着人们精神生活的不断提高,它又成为人们的体育、游艺活动。青铜器的产生,使摔跤、射箭、赛马的条件越来越好。现在的那达慕,内容比过去更为丰富,比赛项目除了传统的射箭、赛马、摔跤外,又增加了马术、步枪射击、柔道、摩托车表演、蒙古象棋等项目。七八月的草原,正是牧草茂盛、牛羊肥壮的丰收季节,牧民们这时需要出售牲畜和畜产品,购买生活用品和生产资料。于是,物资交流便自然而然地成了那达慕大会的一项新的重要内容,商业部门搭起临时帐篷作为临时商店,及时地把大批商品运到大会所在地,供牧民们选购。各地区的文工团、剧团,乌兰木骑演出队、电影放映队和科技展览部门也云集而来,为牧民演出和服务。那达慕大会上还有饭馆、茶摊、书摊、说书棚,蒙古包内外欢声笑语,整个草原一派欢腾。作为一个中国人,包括作为少数民族的一员,了解,继承和发展我们的传动文化使我们义不容辞的义务和责任。优秀传统文化是一个国家的身份标识,是中华民族历史创造的集体记忆和精神寄托。我们应该本着取其精华去其糟粕的原则,对我们的优秀传统文化进行继承,将我们的优秀传统文化发扬光大。

社会实践工作报告精选篇六

20xx年7月5日至7月11日,江西农业大学经济贸易学院进行了为期一周的主题为永远跟党走,青春献祖国 暑期三下乡社会实践。

通过与里塔镇镇长交流中得知当地留守儿童现象较为普遍。我们走访了多家农户,很多孩子父母基本都在外务工,我们队友分别和留守儿童进行一对一、心连心的交流,了解他们的实际情况,并留下他们的家庭住址,学校名称,联系方式等,以便我们日后对他们进行长期帮扶,希望能在学习、生活上给予一定的关怀与帮助,在此期间,营队成员得知当地一位孤儿的基本情况,于是立即跟随村支书前往孤儿的家里。孤儿的爷爷告知孙女父亲去世,母亲改嫁,自己一人独自抚养孙女。孙女非常懂事,学习刻苦,今年的中考取得600多分的优异成绩。队员们深感爷孙二人生活的不易,予以深切的关怀与慰问,同时赠予一些文具用品,激励其孙女在今后的学习中要不骄不馁,发奋图强,树立理想、勤奋学习、踏实努力,争取早日成为国家栋梁之材。当我们临走时,他们对我们此次的行动非常感谢,表示经过此次的沟通与交流,帮助他们更好的树立了人生的目标,更加懂得了知识的重要性,今后一定会更加努力的学习。伴随着依依不舍的眼光,我们与孩子们道别。

我们经过多天的走访,队员发现当地仍有相当一部分的孤寡老人,于是决定前往里塔敬老院送去我们的关怀。当天早晨队员们带着微笑,怀着激情,充满真爱的探望这些孤寡老人,为他们送去了温暖和微笑。刚走进敬老院,一群和蔼的老人便上前迎接,在院长的安排下,有的人拿起扫帚帮忙打扫院子,人在管在管理员的带领下,克服了语言上的障碍与老人展开了深入的沟通与交流,倾听老人们的心声,帮老人们排忧解难,还有一部分人走进老人的房间,帮他们叠被子、擦桌子。老人们对我们的工作赞不绝口,我们也做的不亦乐乎。邻近中午,我们与老人一一道别,一同合照。大家纷纷表示此次敬老院的探访使大家深刻的体会到老吾老以及人之老的深刻意义看到这群孤寡老人,队员们都希望老人们能够安享晚年,幸福快乐。也许我们这次的走访并不能从根本上解决老人们的困难,但这次的敬老院之行,充满了我们对孤寡老人的关怀,也让我们了解了一些当地孤寡老人的相关情况,并且把这些情况告知当地镇政府,希望他们能切实落实老人们的生活。

通过队员们在里塔镇的问卷调查,我们得知里塔镇临近南丰县,几乎每家每户都有种植蜜桔,每年年末将蜜桔出售到周边城镇,有些人家家中田地比较少,家中主要经济来源是靠物流货运。由于里塔镇周边的交通相当便捷,因此开货运车的家庭年收入平均有将近10万左右,家中有楼房,各种电器都很齐全,经济相对其他农村地区来说还是比较富裕的。但是仍然存在一定的贫富差距,还有小部分家庭,经济来源主要依靠种植水稻,年收入平均3到4万。经过对周边邻近村落的调查,我们打算写与这方面相关的调研报告,通过数据、图表来更加具体详细的体现里塔镇周边的经济发展状况。这使得我们此次的暑期实践不仅限于下乡送关爱,而且得到了很多具体的收获。

此次下乡实践的另外一个目的就是了解农村家电下乡的具体实施情况,经过我们逐家逐户的访问,普遍农村居民对家电下乡的政策了解的还是相当不足,他们绝大多数知道政府有家电下乡的政策,可是当我们具体问及是否知道补贴的百分比时,只有极少数的人关注,而且大都是通过村委会得知。访问途中,我们了解到,政府的家电下乡政策相当的深入人心,当地居民在购买家电的时候几乎都会选择家电下乡的产品,由于质量有保证,而且价格实惠,大家纷纷表示,政府的家电下乡使农民从中得到利益,是真正的惠民利民政策。访问中,我们不仅仅是单纯的以提问方式进行,而是以普及家电下乡政策为主要目的,让大家更加明确政策,从而使得政府政策得到更好的落实。

三下乡的目的,就是在学习之余,锻炼我们大学生的意志,锻炼我们大学生的能力,提高我们大学生的思想,在实践中成长,在实践中提高。虽然在实践过程中,我们也表现出了经验不足,认识问题不够全面等很多问题,但是这并没有打击到大家的积极性,而是促使我们回到学校后要更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,从而为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。这次的社会实践活动将牢记在我的脑海里,它让我收获了很多,我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实,非常的快乐,大家在一起工作,让我体会到团结合作的重要性:大家一起有序的完成任务,让我体会到分工的效率性:大家一起互帮互助,让我体会到整个集体的温暖。作为一名风华正茂的当代大学生,我们应该合理的利用自己学习到的理论知识,不畏挑战、吃苦耐劳、敢于冒险的去开拓创新。树立积极的世界观、人生观、价值观,开阔自己的视野,完善自己的知识,提高自己的才干,努力把自己培养成对国家社会有用的人才。