读后感不仅是对作品进行评价，更是一种思考和反思的过程，让我们更好地认识自己，并与作品发生共鸣和对话。小编特意为大家收集了一些经典的读后感范文，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。
童话故事读后感一年级范文
《丑小鸭》是一个关于一只又大又丑的鸭子顽强地应对生活中的挫折和他人的嘲笑，最终变成白天鹅的故事。故事的核心是：面对生活的种.种不公平，作为弱者和小人物，只要能坚持理想，努力奋斗，一样能得到幸福和快乐;以及身处逆境，只要我们顽强抗争，坚持信念，成功和幸福就一定会来到。
由此，我想到，在现实生活中不也有许许多多的“丑小鸭”吗?与牛顿齐名的爱因斯坦，四、五岁才会说话，动作呆滞，小学成绩极差，在学校和家里受到了教室、同学、家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研，最后成为了着名的科学家。大发明家爱迪生，小学还没有上完就因家境贫寒而辍学，经常租用地方做实验，在一次实验中还险些双目失明。但最后通过不懈的努力成为了“发明大王”。一代天骄成吉思汗，幼年丧父，跟着母亲在草原上四处流浪，受尽其它部落的冷落和折磨，最后却凭借着坚忍不拔的精神，使他和他的子孙成为了草原乃至欧亚大陆的主宰者。这些名人们不都是丑小鸭的缩影吗?而我们，这些新一代的希望呢?没有受到社会的不公，也没有遭受过狂风骤雨般的打击，但我们呢?就以我为例，我虽然是中上等的学生，但也受到过低分的试卷、困难的题目的打击。可是面对这些，我有时选择了逃避，有时选择了放弃，就算转变过来也要一段时间。连这点困难都应对不了，更何况心理和肉体的双重折磨呢?所以，学过《丑小鸭》后，我们就该学习用丑小鸭的精神和现实中的困难和挫折做斗争。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”吟着普希金的《假如生活欺骗了你》，看着《丑小鸭》，你就会发现，克服挫折和困难其实并不困难。
在我从小就喜欢读童话故事，今年寒假的时候我又发现了一本非常有趣的童话故事书，书的名字叫《小布头奇遇记》。这本书里有39个故事，每个故事我都非常喜欢，因为虽然讲的都是发生在生活中一些很平常的小事，但都有很好的教育意义。
故事的主人公小布头是一个小布娃娃，是一位“小老师”把他作出来的。小布头非常可爱、勇敢、善良......他的感情也很丰富：害怕;喜悦;任性......。他很像我身边的同学，看到书中的小布头，就像看发生在我身边的一些事情一样，让我从心里不断的反醒，很受教育。
小布头很浪费，吃饭的时候把饭粒掉的满地都是，还对批评他的苹苹很不服气。这使我想到自己有时也有浪费粮食的习惯，对自己不想吃的饭菜就扔掉，还不以为然。今后我一定要珍惜农民种的每粒粮食，爱惜他们的劳动成果。
小布头很任性，当苹苹批评他时，他站在自己的角度认为苹苹不应该为了一点小事就发脾气，所以他赌气地离开了苹苹。这也使我想到自己的任性，听不得批评。当妈妈说我的缺点时，我会很生气的哭，不会想到这是妈妈在帮助我克服缺点，而是光想自己的委屈，自己的自尊心没有得到保护。但小布头可是知错就改的典范，所以我也要向他学习，发现错误就及时改正。
小布头是幸福的，因为他有很多好朋友----小黑熊和布猴子。而且经常帮助他度过难关。我也是幸福的，我有爱我的妈妈，关心我的老师，友爱的好朋友。今后我会更加珍惜我所拥有的，因为这会让我时时感到我是幸福的，我是快乐的。
小布头乐于帮助别人，勇敢地和坏行为作斗争。这让我想到身边有许多同学对周围的事漠不关心、怕伤到自己的利益，这是不对的。我们要向小布头学习，做一个勇敢的孩子。
看完这本书，我好像长了一样。因为我从中学到了很多知识与品德，他让知道了应该关心同学，热爱自然;应该勇敢坚强，诚实守信。今后我要向小布头一样做一个品德优秀的学生。
在“十一”国庆节假期的这几天里，我读了两个童话故事是《鹳鸟》《皇帝的新装》。
《鹳鸟》讲的是屋子上有一个鹳鸟巢，里面住着一只鹳鸟妈妈和它的四个孩子。有一群小孩嘲笑鹳鸟，其中有一个叫彼得的孩子说讥笑动物是一桩罪过，他不愿参加。鹳鸟为了感谢他就送给他一个弟弟。
《皇帝的新装》讲的是有两个骗子来到皇宫里，说能为皇帝做一件最美丽的衣服，皇帝相信了他们的话。几天过去了，他们在织布机上做着织布的动作，可是织布机上什么也没有。他们却说衣服做好了，并且说谁看不见谁就是最愚蠢的人，所有的人都不敢说看不见。于是皇帝在游行大典时，所有的人都说衣服太漂亮了!突然人群里有一个小男孩说皇帝什么也没穿，所有的人也开始这么说。皇帝开始发抖，他觉得老百姓说的话是对的。但是他还是想必须把这次游行大典进行完毕。
观后感：不能嘲笑小动物，它们也是有生命的。小彼得就是因为他的爱心和善良得到了回报。《皇帝的新装》里的皇帝居然相信两个骗子，老百姓居然不说实话，只有一个小朋友说了实话，皇帝真是愚蠢至极!
《成语故事》读后感一年级作文
宁愿做高贵的玉被砸碎，也不愿做低贱的瓦得保全。比喻宁愿为正义事业而死，决不苟且偷生。南北朝时，高洋废掉了魏孝静帝元善见，建立了北齐朝廷，当上了文宣帝。高洋为了培植自己的势力，肆意杀戮元帝的近亲，这使得大臣元景安感到十分惶恐。为了保全性命，他串联了几个人向高洋请求将自己的姓氏改成高，以讨他的喜欢。元景安有位堂弟，名叫元景皓，他听说了这件事非常气愤，说道：“怎么能抛弃本姓，随人家的姓呢?大丈夫宁为玉碎，不为瓦全呀!”
第二天，元景安把堂弟的这番话告诉了高洋，高洋立即将元景皓斩首，并且把他的家属遣送到彭城。元景安因此受到高洋的赏识，官越做越大，一直做到领军大将军。
一年级故事书读后感
假期中我最喜欢的一本书就是《一年级的小蜜瓜》！
书中讲的是一个刚上一年级的.小男孩，叫小蜜瓜。我可喜欢他了，因为我觉得他就是现实生活中的我，刚上一年级什么也不懂，什么都大胆，什么都不会。慢慢的，在老师的教导下，我什么都明白了，知道了纪律，知道了学习，知道了礼貌，知道了荣誉！这些都跟我一样！
我会继续努力学习的，像小蜜瓜一样越来越进步！
我真的很喜欢这本书，希望所有的一年级的新生们都读读这本书，受益匪浅哦！
一年级故事读后感
经过朋友推荐，我认识了一本书，并让妈妈买了下来，看这本书让我深有感触，甚至给我了一些启发，这本书就是《科学家的故事》。
这本书精心挑选了一些古今中外非常著名的科学家，比如妙手回春的神医——华佗、长寿“药王”——孙思邈、数学之神——阿基米德等等，但让我感触最深的还是斯蒂芬—霍金的故事了。现在就让我给你们讲一个在关霍金的故事吧：1942年1月霍金诞生在英国的牛津郡。霍金喜欢探索宇宙的奥秘：人类是怎么来的?为什么能在这里生活?由于物理规律制约了整个宇宙的行为，所以霍金对物理学最感兴趣。中学毕业后，他以优异的成绩考入了牛津大学物理系。有一次，霍金感到不适，干什么都像喝醉了酒一样，浑身没力气。经医生诊断，霍金患了一种罕见的不治之症，会引起全身瘫痪，只有大脑不会受到影响，而且只能活两年。霍金的病情不断恶化，霍金却没有一丝畏惧，终于在于1988年出版了他的惊世之作《时间简史》，创造了畅销书的一个世界记录。
看了这个故事，我感到很惭愧，平时遇到一点困难我就退缩了、放弃了，而霍金患了不治之症只能活两年，他也不放弃他的理想，我的确应该向他学习。这些让我敬仰的科学家，用着他们独特的思维、广博的知识和永不停息的进取精神，为社会的发展做出了不可磨灭的贡献。
读读这本书吧!希望它能使大家懂得科学知识的重要性，懂得科学家在人类历史长河中的重要地位和作用，愿你在这本书中找到欢乐。
一年级故事读后感
今天我看完了《365页故事》这部书，很喜欢其中《十二生肖的故事》。《十二生肖》这个故事告诉我，古代原来没有十二生肖，。后来玉帝选了十二种动物做了十二生肖来表示时间，它们是——老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪。如果我是玉皇大帝，我一定要选最诚实的老牛做第一名。而不会让小小的老鼠在第一。我认为做人就要做诚实的人，不应该像小老鼠一样，为了自己的利益而被判自己的朋友。
我以后要做一个诚实守信的人。
一年级故事读后感
我想大家肯定知道雷锋乐于助人吧！有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会儿，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车那，这样下去可不行，他赶快爬了起来，跑到卫生室。值班的医生问了问病情，按了按雷锋的肚子，给雷锋开了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息就可以了,可别累着啊！”
医生刚说完雷锋就走了，但他在回去的路上看见工人们在运砖块，工人们以一小时一千两百块的速度，可还是来不及，于是雷锋忘记了他的肚子痛，跑到砖场，推起一辆手推车就干了起来。一会儿来了一个人问雷锋，那个人说：“是谁叫你来的啊？”雷锋微笑着说：“不是你们叫我来的吗？”“我们？”“是啊你们为社会主义，干的热火朝天,就不许我来吗？”雷锋觉得能为社会主义添一块砖也是很好的。于是雷锋跑得飞快两个小时就把砖运完了，还一个人给雷锋拿了一碗水让雷锋喝。雷锋忘了肚子痛去帮助别人，现在这样的`人已经不多了，我们要像雷锋叔叔那样学习，长大了成为一个对社会有帮助的人！
《成语故事》读后感一年级作文
在汉朝的时候，有一对学问很好的朋友，一个叫雷义，一个叫陈重。他们一块到京城去考试，结果雷义上榜了，陈重却名落孙山。
雷义觉得陈重的学问其实比他好，却没有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名让给陈重。刺史当然不会答应;雷义就躲在家中装疯，不去上任，刺史只好把他除名解职了。
过了几年，雷义和陈重又去考试，这回两人同时都考中了，而且一起被皇帝选为尚书郎，而成为同事。
当然，乡人见到两人的友谊深厚，都赞叹的说：“胶和漆合在一起，可以说是十分的牢固，但却比不上雷义和陈重的情谊呀!”
《成语故事》读后感一年级作文
战国后期，赵国出了一位着名的思想家，名叫荀况，人们把他的着作称为《荀子》。
《荀子》这部着作共有三十二篇，其中一篇叫《正论》，是专门议论政治的。文中提出一个看法：国君要在百姓面前作出好的榜样。残暴的国君被推翻，如夏桀被商汤打倒，商纣被周武王消灭等，这些都是好事而不是坏事。
荀况主张刑罚要严明，犯罪的应根据罪行的大小，给予相应的处罚。如果杀人的不偿命，伤人的不判刑，那就会纵容犯罪，扰乱社会。有人说：“古代没有肉刑，只是象征性地用刑。比如，不使用黥(qing)刑而用墨画脸来替代;不使用劓(yi)刑，而用戴上草作的帽子来替代，这种办法在昏乱的现代是行不通的。如果继续这样做，犯罪的人得不到应有的惩罚，犯罪行为将越来越多。
在阐述了上面这些情况后，荀况提出了自己的主张;一个人地位要和品德相称，官职要和才能相称，赏赐要和功劳相称。如果不是这样，弄得地位和品德不相称，官职和才能不相称，赏赐和功劳不相称，处罚和罪行不相称，那就会带来极大的不幸和严重的后果。
一年级智慧故事心得体会
作为一年级的学生，这一年的智慧故事给了我许多的收获和体会。在这一年中，我从智慧故事中体会到了聪明才智的重要性，懂得了守信用的意义，坚信认真与努力是成功的基石，领悟到人与人之间的友谊需要真诚付出，更加明白了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。
第一学期的智慧故事中，有一个故事让我深感聪明才智的重要性。故事中，有一只乌鸦为了够到水果树上的果实，想出了用小石子填满瓶底，让水位升高，从而能够喝到水的方法。通过这个故事，我明白了聪明才智的重要性，只有用智慧去解决问题，才能让生活更加美好。
第二学期的智慧故事中，有一个让我深受感动的故事，让我懂得了守信用的意义。故事中，小兔子答应大熊猫帮忙收拾房子，但他却偷懒玩耍。最终，大熊猫对小兔子失望极了。通过这个故事，我明白了守信用的重要性。守信用不仅是一种道德责任，更是一种对他人的尊重和对自己的约束。
智慧故事中还有一个故事让我深感认真与努力是成功的基石。故事中，有一只乌龟和一只兔子进行赛跑，乌龟以勤奋认真的态度一步一步赢得了比赛。通过这个故事，我明白了认真与努力的重要性。只有付出足够的努力，并且持之以恒，才能取得成功。
在智慧故事中，我还学到了人与人之间的友谊需要真诚付出。在一个故事中，有两只小鱼，一只帮助另一只找回了丢失的东西，从而建立了深厚的友谊。通过这个故事，我明白了友谊的重要性，只有用真诚去付出、维护友谊，才能让友谊更加坚固。
在智慧故事中，我还学到了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。在一个故事中，有一只小鹿由于没有控制住自己的好奇心而受了伤。通过这个故事，我明白了自控与自律的重要性。只有学会控制自己的情绪和行为，才能更好地适应环境，有一个良好的成长。
总的来说，一年级的智慧故事给了我许多的收获和体会。我从中明白到了聪明才智的重要性，懂得了守信用的意义，坚信认真与努力是成功的基石，领悟到人与人之间的友谊需要真诚付出，更加明白了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。希望以后我能一直保持着这些品质，不断进步，让自己在成长的道路上越来越优秀。
《成语故事》读后感一年级作文
西晋的文学家陆机出身于三国东吴的世族大家庭，祖父当过丞相，父亲当过大司马。
晋朝建立后，他与弟弟陆云一起到京城洛阳，两人的文章倾倒了当时的士大夫，被称为“二陆”。
陆机写了许多诗，但大部内容空虚，感情贫乏，过分追求文字技巧。不过，他作的《文赋》，是古代重要的文学论文，在我国文学理论的发展上有一定的贡献。
《文赋》前有一篇序，序的开头是这样的：每当我看了才智之士的著作，对他的用心私下有所领会。文章意用的表达、辞汇的运用，变化很多，但文辞的美丑好坏还是可以论述的。每当自己写文章，尤其能体会才士们写作时的用心和心情。我常常怕自己的意思和所要表达的事物不相符合，文辞也不达意。这不是因为难以知道它，而是因为难以掌握它。所以作《文赋》来讲述前辈才士丰茂华美的文章;并通过这些文章讨论写文章时为什么这样写有害的原因。待到写成后将来看时，也许可以说，它竟然将事物的妙处全部生动细致地表现出来了。
《成语故事》读后感一年级作文
有一天，晏子从他们身旁经过时，小步快走以示敬意，但这三个人却不起来，对晏子非常失礼。对此，晏子极为生气，便去进见景公，说：“我听说，贤能的君王蓄养的勇士，对内可以禁止**，对外可以威慑敌人，上面赞扬他们的功劳，下面佩服他们的勇气，所以使他们有尊贵的地位，优厚的奉禄。而现在君王所蓄养的勇士，对上没有君臣之礼，对下也不讲究长幼之伦，对内不能禁止**，对外不能威慑敌人，这些是祸国殃民之人，不如赶快除掉他们。”景公说：“这三个人力气大，与他们硬拼，恐怕拼不过他们，暗中刺杀，恐怕又刺不中。”晏子说：“这些人虽然力大好斗，不惧强敌，但不讲究长幼之礼。”于是便乘机请景公派人赏赐他们两个桃子，对他们说道：“你们三个人就按功劳大小去分吃这两个桃子吧!”
公孙接仰天长叹说：“晏子果真是位聪明人。他让景公叫我们按功劳大小分配桃子。我们不接受桃子，就是不勇敢;可接受桃子，却又人多桃少，这就只有按功劳大小来分吃桃子。我第一次打败了野猪，第二次又打败了母老虎。像我这样功劳，可以吃桃子，而不用和别人共吃一个。”于是，他拿起了一个桃子站起来了。田开疆说：“我手拿兵器，接连两次击退敌军。像我这样的功劳，也可以自已单吃一个桃子，用不着与别人共吃一个。”于是，他也拿起一个桃子站起来了。古冶子说：“我曾经跟随国君横渡黄河，大鳖咬住车左边的马，拖到了河的中间，那时，我不能在水面游，只有潜到水里，顶住逆流，潜行百步，又顺着水流，潜行了九里，才抓住那大鳖，将它杀死了。我左手握着马的尾巴，右手提着大鳖的头，像仙鹤一样跃出水面。
智慧故事书心得体会一年级
我是一名一年级的小学生，在学校里接触了一本智慧故事书。这本书一共收录了五十个有趣的故事，并且每个故事都教给我们一个有益的道理。我对这本书充满了好奇，迫不及待地翻开第一页，开始了我的智慧故事书之旅。
第二段：传统与现代结合。
这本智慧故事书不仅包含了一些经典的寓言故事，如《狐狸和乌鸦》和《暴风雨中的蜡烛》，还融入了一些现代元素。例如，有一篇故事讲述了一个小女孩如何运用手机找到失散的妈妈，这让我对智慧科技有了更深入的了解。这样的故事让我在学习道德教育的同时，也扩展了我的知识面。
第三段：生活智慧的启示。
这本智慧故事书带给我很多关于生活的启示。比如，在一篇故事中，一个懒惰的小男孩白天都睡觉，晚上才玩耍。故事告诉我们，只有勤奋努力才能取得好成绩。我从中学到了要珍惜时间的道理。还有一个故事讲述了一个小女孩失去了自己的玩具后，才意识到珍惜。这让我明白了要懂得感恩和珍惜所拥有的东西。
第四段：情绪管理与人际交往。
智慧故事书中的一些故事教给我一些关于情绪管理和人际交往的智慧。例如，一篇故事讲述了一个有强烈嫉妒心的小女孩如何逐渐学会宽容和友善。我从中学到了不要让嫉妒心毁掉自己的生活，要学会欣赏别人的优点。另外一个故事则教会了我如何控制自己的情绪，在与他人发生争执时要保持冷静，以获取更好的解决问题的方法。
第五段：反思与收获。
通过阅读这本智慧故事书，我受益匪浅。我明白了它不仅是一本寓言故事集，更是一本道德教育的启蒙书。这些故事教会了我很多生活智慧，不仅仅在校园里，更是在我的生活中起到了指引作用。我能够运用这些智慧，处理日常生活中的一些问题，在与他人相处时更加友善和宽容。这本智慧故事书给了我更多的思考和启示，我会继续阅读更多的智慧故事，让我更加聪明和有智慧。
总结：智慧故事书是一本增长智慧和道德教育的好书。通过阅读这本书，我学到了很多在生活中实用的道理。这本书不仅传递了智慧，也提供了趣味和快乐。我相信，通过不断地阅读更多的智慧故事，我将成为一个更加明智，善良和有智慧的人。
《成语故事》读后感一年级作文
东汉初年，有一位非常杰出的政治家和外交家，此人名叫班超。年轻的时候，班超家里很穷，靠帮官府抄写公文勉强过日子。
抄写工作十分辛苦，而且抄写的东西还非常多，经常要工作到半夜才能睡觉。官府对于抄写的要求也非常严格，抄错一个字，就要责骂，还要扣工钱，甚至开除。因此，班超工作时特别小心翼翼，每天都累得腰酸背痛，眼睛直冒金星。除了累以外，抄写工作还特别枯燥。一份同样的公文常常要抄好几遍，有时甚至多达几十遍，这使得班超非常烦躁。
有一天，他正在抄写公文的时候，写着写着，突然间站起来，狠狠地将笔扔到地上，非常愤怒地说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中白白地消耗一生呢!”傅介子和张骞两个人，生在西汉，曾经出使西域，替西汉立下无数功劳。因此，班超决定学习傅介子、张骞，为国家的外交事业做出伟大的贡献。
从那以后，班超就扔掉了手中的笔参了军。
永平十六年(公元73年)，奉车都尉窦固出兵攻打匈奴，班超随从北征，在军中任假司马(代理司马)之职。假司马官很小，但它是班超文墨生涯转向军旅生活的第一步。班超一到军旅之中，就显示了与众不同的才能。他率兵进击伊吾(今新疆哈密西四堡)，战于蒲类海(今新疆巴里昆湖)，小试牛刀，斩俘很多敌人。窦固很赏识他的军事才干。
由于他作战非常勇敢，立下许多战功，很快就被封了官。
后来，他建议和西域各国来往，以便共同对付匈奴。朝廷采取他的建议，就派他带着数十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠着智慧和胆量，度过各式各样的危机。
班超一生总共到过五十多个国家，和这些国家保持和平，也同时宣扬了汉朝的国威，后被封为定远侯。后来，人们把班超投笔于地、参军作战的故事叫做“投笔从戎”，用来比喻弃文从武，有志报国。