当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
淘气包马小跳读后感实用篇一
在寒假里我读了《淘气包马小跳之同桌冤家》这本书。今天我要和大家谈一谈我的读后感。
这本书的作者是杨红樱。杨红樱是四川作家协会主席，成都文联副主席。曾经做过小学老师，儿童读物编辑，儿童刊物主席。她一出版的童话，小说五十余种。在我的心中她是我最喜欢的作家。
通过这本书，我体会到了，原本可以很和谐的团体，会被自己的坏习惯破坏，退一步海阔天空，这样的团体不好吗？何必你争我斗呢？人与人之间一定要学会互相包容和谦让，谦让可以化解仇恨，谦让可以消除误会。
这本书不仅启发了我，还告诉我要做一个懂礼貌的人，应该做什么，不该做什么？这本书对我启发真大！在以后的新学期里，我一定和同学好好相处，做一个同学、老师、家长都很喜欢的好孩子。
淘气包马小跳读后感实用篇二
我是个货真价实的的书迷，看过了许多书籍，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等等，暑假到来了，这意味着我又可以经常“充电”啦！
刚放假，妈妈就帮我买了整整一套《淘气包马小跳》，我欣喜若狂，如获至宝，迫不及待地翻开书，津津有味地阅读起来。从书中我知道了，马小跳是一个活泼可爱的男孩，在班主任的眼里，他是一个令人头疼的孩子，但从他做过的许多事中，却让我感觉到他是一个天真无邪的孩子。
马小跳有很多好伙伴：喜欢多嘴的毛猴——毛超，有钱有势的企鹅——唐飞和说话结结巴巴的河马——张达，他们是班里的“四大金刚”。当然，他身边也有一些个性鲜明的同学：同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪儿和小大人丁文涛等。
说了这么多，就让我们把目光转向马小跳做得“丰功伟绩”吧！有一次暑假，马小跳兴高采烈地来到了奶奶家。一天，他跟着小伙伴“小非洲”去野味餐厅参观，无意中发现了餐厅仓库里藏着很多国家一级保护动物，便向顾客们宣传吃野生动物的害处，吓得顾客们再也不愿去光顾野味餐厅了。
整套的《淘气包马小跳》简直让我爱不释手，它时而让我捧腹大笑，时而让我为他捏把冷汗。简单介绍了这些，还有很多举不胜举的好故事，你们是否也产生了好奇心呢中？来吧，让我们一起走进马小跳的精彩世界吧！
淘气包马小跳读后感实用篇三
今天，我读完了《淘气包马小跳》系列的书，全套书一共20本，初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是我们那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我向往，那是一个多么无忧无虑的年龄。
淘气包马小跳读后感实用篇四
臧克家说：“读一本好书，就像交一个益友”。在书的世界里，我交了好多朋友：有纯真善良的海蒂；有乐于助人的卡龙；有没有心却充满了爱心的铁皮人；有神机妙算、运筹帷幄的诸葛亮。但我最喜欢的是马小跳和他的三个铁哥们——河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞，他们都是《淘气包马小跳》当中主人公。
《淘气包马小跳》是个系列丛书，共有7本，那是我上小学一年级时候，妈妈送我的圣诞节的礼物。这套书，我很喜欢，每本都让我流年往返，开怀大笑。随着时间的推移，书也渐渐的被我翻破了，但我依然爱不释手。
这个故事给我的启示是：生活中，有许多像蹦极一样的困难，让我们害怕畏惧，但是我们要永不退缩，敢于挑战，才能战胜自己，取得成功。
记得小时候，我很爱唱歌，可是自从我上了小学，我就不再唱歌了。不问是路上，还是家里，都听不到我的歌声，妈妈深以为憾，却不知道原因。
那是因为，刚上一年级的时候，有一次上音乐课，那天班级里，大家都在专心的唱歌，我唱的很投入，声音比较大。可是，唱着唱着，我发现，许多人朝我望，原来，所有的学生，都已经停止了唱歌，只有我的歌声还未停止，我跑调了，还很厉害哦。
我的脸，涮的红了，头轰隆隆的，我不能思想。
从那时开始，我就再也不唱歌了。妈妈总说：“你要是唱首歌给我听，那该多好了啊！”我每次都态度坚决的、没有一点商量的余地回答：“不行！”妈妈的满怀期待脸上失去了往日的笑容。
自从看了马小跳，我渐渐的活泼起来，也变得勇敢起来。因为我知道：没有一个人，生下来，就会跑的，只有靠着不断地努力，才能取得进步。而相信自己是最棒的，是需要非凡的勇气的。就像马小跳他们蹦极，完成“一个男孩”到“男人”的心里蜕变，是需要勇敢的尝试的。
刘向说：“书犹药也，善读之，可以医愚。”是啊，一本好书，对人潜移默化的影响，也许就在某个角落，某个时候，让我们蓦地别有洞天，受益终生。
小朋友们，和我一起热爱读书吧，你也会收获颇多哦！
淘气包马小跳读后感实用篇五
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可你知道吗？在书中，还有你未激发的潜能，你未发现的奥秘，你未察觉的梦想。
对于《淘气包马小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是杨红樱阿姨的成名之作！那也是我最喜爱的书。
因为酷爱《淘气包马小跳》，所以，平时我看了不少“淘气包马小跳系列”的书籍，但是，让我最为难忘的，还是最近看的《开着甲壳虫车的女校长》。在那本书里，新上任的女校长——欧阳校长是一个童心未泯的人。在她掌管学校时，搞了很多活动，她说过：“要让孩子在快乐中学习。”她善于发掘人的优点。她认为，老师眼里再淘气捣蛋的孩子，都有自己的优点，任何孩子在她眼里都是一个好孩子。
在书的后面，还有一个对杨红樱阿姨的访谈，杨红樱阿姨在里面透露：欧阳校长的原型就是她自己。原来，杨阿姨在成为一个童书作家之前是一名小学老师！
从那以后，我的心里，就多了个梦，就多了份憧憬：长大以后，我要像杨红樱阿姨一样，当一名小学老师及童书作家。
如果这是真的，作为一名老师，我要让我的学生真正爱上阅读，我不会逼迫他们看自己不喜欢的书，我还要和他们一起分享自己喜爱的书。我不会偏爱好学生，因为每个孩子都有他的优点，自然也有缺点。我还要把自己与学生间的趣事写进我的书里，写出真实的，受学生和家长喜爱的书。
我要感谢杨红樱阿姨，以及她的《开着甲壳虫车的女校长》，是她们，让我确定了奋斗目标，让我有了自己的人生梦！我相信，我一定能实现自己的梦想的！
淘气包马小跳读后感实用篇六
上个星期，同学一起看了一本引人入胜的书——《淘气包马小跳·侦探小组在行动》。
这本书的大概内容是这样的：马小跳、唐飞、毛超和张达是铁哥们儿，他们班有一位叫黄菊的女孩，她的爸爸出了车祸，一条腿断了。于是，马小跳他们决定成立一个侦探小组，帮黄菊的爸爸调查那个人是谁。正在这时，有一个叫老杜的男人，加入了他们的行动。老杜对黄菊一家非常好，为他们鞍前马后。经过再三调查，他们发现，开车撞了黄菊爸爸的人居然是老杜！原来，老杜之所以对黄菊一家那么好，是因为想承认错误。最后，老杜还是去自首了。
其实在我看来，故事中的老杜是一个很好的人。他因不小心撞到黄菊的爸爸而感到羞愧难当。所以，他每天都精心照顾着黄先生，想借助这个机会向黄菊的爸爸道歉。而我们生活中有的人做错了事不敢站出来面对，而是选择逃避，这种行为是不值得大家原谅的。相反，老杜的这种勇于承担责任的精神值得我们学习。
书中的马小跳、唐飞、毛超和张达也是值得我们学习的。他们乐于助人，积极帮助有困难的同学。我们也应该像他们一样，身边的人有困难，我们就要去帮助他们，做一些力所能及的事。你帮助了他们，他们会记住你的好，等你以后有困难的时候，也会帮助你的。
记得有一次，我的英语书没有带，正当我无可奈何的时候，我的好朋友李雨晴主动把她的书借给了我，宁愿自己受老师的批评。在那时，我默默地想：如果她有需要帮助的地方，我一定会毫不犹豫地帮助她。
淘气包马小跳读后感实用篇七
今天，我和妈妈一起读了《淘气包马小跳》。我们边读边对杨红樱阿姨的写作方式品头论足。
一、文章起笔开门见山，一下子就吸引住了我们的眼球。你看，在《四个调皮蛋》河马张达想当头霸王一章中，开头就写“张达的嘴巴像什么？像河马。可想而知，张达的嘴巴有多么的大。”多么有趣的开头介绍。
二、人物性格特点鲜明，描写生动有趣，幽默诙谐。“毛超是个废话大王。他的嘴巴闲不住，一天不知要说几箩筐话，但是他说的十句有九句都是废话。”不信你听，他对花儿说：“给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥。”他这样说丁文涛吹牛：“为什么天上这么黑，因为牛牛满天飞。为什么牛牛飞天上？地上有人拼命吹。”杨红樱阿姨用一颗充满童真的心来写小说，让我们越看越有劲，越读越想读。
三、运用夸张手法描写人物和同学之间的故事，使故事更加有趣。就拿马小跳来说吧，为了让安琪儿长高，他就给安琪儿头上浇水；老师说日记不能让别人看，马小跳听说后，就在要交的日记里写满了他们几个调皮蛋的秘密，结果可想而知，被老师痛快地训了一番。如果在生活中，他是不是有点傻，你要知道他们都上四年级了。
四、注意观察生活，想像力丰富。真佩服杨红樱阿姨，她竟有那么多的趣事来写，我也试着写写我们熟悉的校园生活，就写一个小片断，读起来索然无味，看来写作真不容易。妈妈说我还小，驾驭文字的能力还待学习提高，让我平时留心观察生活。相信有一天我一定能写出自己的校园故事来。
淘气包马小跳读后感实用篇八
对于《淘气包马小跳》这套书，虽然我才看了两本，但我已经对他完全着了迷。
其中，我最喜欢主角马小跳，喜欢他什么特点呢？当然是喜欢马小跳的幽默、淘气、麻烦、勇敢、快乐，就像向日葵，一直积极向着阳光的地方。
让我记忆最深刻的，是马小跳和他同学的友谊。那次，他们“狼队”和另一所学校的“猪队”进行辩论赛。“猪队”的优点显而易见，“狼队”处于弱势，但他们不气馁，团结合作，互相打气，最终赢得胜利！这让我不禁想到了我的同学。课间，他们打闹，恶作剧，还把一位同学的书包藏了起来。要是我们班的同学也像马小跳班的同学一样不吵架，不打闹，团结友爱就好了。
这套书就是我想要的漫画书——有动感又不失节奏的线条，有明快又不失温馨的色彩，有过目不忘的人物造型，有一目了然的故事情节。以上种种，让我不由自主地喜欢上这套书。
希望以后，我也能写出这样精彩的故事。
淘气包马小跳读后感实用篇九
杨红樱家作家写的《淘气包马小跳》，是一套让我看了一遍还想看的书籍。我爱书中张达，我爱毛超，但我更爱有“淘气包”之名的马小跳。
杨红樱作家从1998年开始创作马小跳这个文学形象，到今年刚好23年，通过全方位地书写一个孩子的童年生活，真实地反映当代中国儿童的生存现状和心理状况。作家倾力23年创作“淘气包马小跳系列”，力求通过引人入胜的故事情节、栩栩如生的文学形象，将蕴含其中关于童年、成长、人格教养的深刻内涵表现出来，使作品达到艺术性、思想性和可读性的高度统一。
书里主要讲了马小跳和他的四个哥们儿一起发生的很多有趣而又奇妙的故事，最后马小跳在众人的帮助下长大了。书中刻画了许许多多的生动而又各具特色的人物，比如新新人类丁克舅舅，爱孩子的欧阳校长，慈爱而又严厉的秦老师，童心未泯的马天笑先生，美丽而又迷人的宝贝妈妈。安琪儿是一个极富魅力的女孩，不是因为她聪明，也不是因为她漂亮，而是她身上那种与生来俱来的天真和纯善。马小跳，大错不犯、小错不断，是老师办公室的常客。办公室里垂头丧气，一走出来便欢天喜地，一个浑身上下散发着浓浓孩子味儿的10岁男孩，他有点调皮、有点淘气，男生女生都爱他，爱他有情有义有担当，爱他野马般的想象力，爱他能让自己和别人都快乐起来的幽默感，爱他善良勇敢不说谎，爱他是小小的男子汉。这些众多的人物形象，每个人都具有自己的性格。
看完《淘气包马小跳》系列丛书，我觉得马小跳身上有许多方面值得我们去学习。在我们身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，但是他们也非常可爱。我想他们应该更需要朋友，更需要老师和同学的帮助！
淘气包马小跳读后感实用篇十
马小跳是个活泼调皮的'男孩子，他喜欢做一些调皮的事情，每当老师批评他时,他回家总会把能打他的东西藏起来。他活泼，他不管遇到什么事，都不会哭，他是一个坚强勇敢的孩子。我们也要向马小跳学习做一个坚强勇敢的男孩子,不能向邪恶屈服,让中国人宁死不屈！
他勇敢,在女生面前出尽了风头;他助人为乐。有一次，一个卖乌龟的男人打了一只小乌龟,马小跳见了就跟那个男人拼了命。生活不就是如此，有人为了利润，可以不顾生死存亡甚至，不顾自己的生死。
马小跳是我们的朋友，是鼓励我们学习的榜样，是欢乐的使者。小学时代我们的朋友很多，但马小跳和他的三个哥们就像老爸说的，旧社会的四人帮一样一起并肩作战，也使马小跳成他们的老大，肩并肩地走过小学年代。这也许就是马小跳做朋友不寻常的地方。
读了《淘气包马小跳》后我十分佩服杨红樱阿姨使我懂得了和我们一起生活，欢乐的人都是我们身边最好的伙伴。一起哭过，一起笑过玩耍的才是最重要的。我喜欢马小跳，这就是我的体会。