心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
防疫工作心得体会篇一
随着新冠疫情的不断发展,全球各国都在积极采取各种措施缓解疫情对人类的影响。作为一名普通人，防控疫情也是我们的责任。我认为做好防疫工作不仅仅是为了自身的健康，也是为了保护整个社会的健康。在这场没有硝烟的战争中，每个人都是士兵，都应该尽自己的微薄之力。在此，我想分享一些我所做的防疫工作心得。
第一段：合理安排时间，增强自身免疫力
生活经验告诉我们，时间的合理利用是成功的关键之一。在这个特殊时期，我们应该更加重视时间的价值。动态平衡是必须的，应视疫情的进展调整自己的时间表。合理安排时间，多多锻炼身体是一个不错的建议。身体素质对免疫力有着极大的影响，做一些有氧运动、瑜伽等，增强体魄、提高免疫力是值得推荐的。
第二段： 加强自我保护意识，做好个人防护
严格遵守防疫规定是基本的道德责任。坚持戴口罩、勤洗手、避免拥挤场所、保持适当社交距离等措施应该成为我们的日常行为习惯。同时，在外出时尽量减少人与物的接触，对于可能会传播病毒的区域应该及时消毒或者避免前往。做好自我防护不仅为自身保驾护航，上升到为他人服务的权利与责任。
第三段：所在单位做好疫情防控工作
作为单位职员，公司与员工都负有防控疫情的责任。工作场所最容易聚集大批人群，疫情的传播也是与单位的人数密切相关的。单位可以采取的措施为减少员工与外界的接触，设置温度检测站点等。同时，加强员工的宣传教育是需要的，让他们保持警觉与积极态度。对于可能会传播病毒的区域或者物品进行消毒以保证员工与外界的安全。
第四段：加入志愿组织，为疫情防控贡献自己的力量
随着疫情的不断发展，对于志愿者的需求变得日益重要。在承担自己的工作与日常生活的同时，加入志愿组织，为社会的防疫工作贡献自己的力量。志愿组织可以帮助贫困群体或者一些特殊群体的提供物资、传递知识等。更为重要的是，志愿者热情洋溢的精神可能会感染他人，带动更多人积极参与防疫工作。
第五段：总结，加强团结与合作
在防疫工作中，团结与合作是取得胜利的关键。过去一年，在国际合作的帮助下，各个国家共同应对疫情。我们身处的环境，是与国际环境相互关联的，加强与他人的合作与互动，相信这场战争是有着胜利的希望。在此，也再次呼吁大家关注社会情况，积极参与防疫工作，共同营造一个健康安全的社会。
防疫工作心得体会篇二
新年伊始，雪花飘落。今年的第一场雪刚刚降临，世界变成白茫茫的一片。
我站在窗前，眺望着京城黎明的街头。这个时间，行人寥寥无几，只有一名环卫工人正费力地将雪从路上扫开。冷清的氛围萦绕着整个城市。指尖冰凉的触感不断地提醒着我这个冬天的寒冷。
疫情封住了那个樱花烂漫的城市，却没能封住中国人的心。数以千计的医务工作者奔赴武汉，穿上厚重的防护服，戴起层层口罩，坚毅地同病毒不断抗争。他们是人群中的逆行者，是这个时代当之无愧的英雄。
而在远离疫区的地方，就在我们身边，有一群人正在默默地守护我们的健康和生活。
我的姑姑就是一名普通护士，她的工作是每天在医院门口为来往的病人测量体温。姑姑被安排的是夜班，每次都是太阳落山时出门，到太阳升起时才回来。同她作伴的只有皎皎明月和凛凛寒风。寒风总是那么犀利。
尽管姑姑已经穿得严严实实，但风总能顺着袖口灌到她的衣服里面去，侵袭着她本就不太健朗的身体。但每次我向姑姑建议只上白班时，她都摆着手跟我说“没事没事，不要紧的”。可我分明看到，她双眼中清晰可见的红血丝和蜡黄的脸色，都在为她疲惫的身体表示抗议。
姑姑的手总是冰凉的，但她的心总是火热的。她虽然没能冲上更为艰苦重要的一线，却用自己仅有的微薄之力守护着这座城市，坚守自己的岗位与职责，使我们能安全地坐在家中。
像姑姑这样在后方默默工作着的人还有太多太多。他们可能不会像前线的英雄一样登上报纸新闻，被人们所称赞记住。他们力量有限，并非如日月一样耀眼，而只是像一支支纤细的蜡烛一样默默燃烧，哪怕正在风中飘摇。他们在城市的各处，在每一个角落发光发热。
防疫工作心得体会篇三
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一年来的工作情况总结如下：
在思想政治方面：我始终以 “三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及时反思。
要想让学生信服，必须有渊博的知识作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。
我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。”是我的终极追求目标。一年来，我全身心地投入到教师这份工作中去，在学校领导和老师的关怀帮助下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。
小学教师防疫工作心得体会3
防疫工作心得体会篇四
作为一名防疫工作者，我认为从疫情开始到现在已经快一年了，很多事情都在不断变化。但我和我的同事们从未放松对疫情的防控和疫苗接种工作。在这个持续的工作中，我收获了很多体会和心得。下面就分享一下我在防疫工作中的心得体会。
第一段：谨慎防控，彰显责任
我们一直强调疫情的可防可控。防疫工作不是简单的做以下几点，就可轻松应对。而是需要我们以高度的责任感去落实防疫措施，通常我们会第一时间了解和跟进国家和地方的防疫政策，及时将最新情况传达给群众，并通过各种渠道，发布官方信息，引导群众正确的防护措施，主动尽到我们应尽的社会责任。
第二段：情绪稳定，翻越难关
随着疫情蔓延，很多同事已经连续工作了很长的时间，有的在前线工作的同事一天24小时不停。但是，相信我，这个时候最重要的就是保持自己的情绪稳定。因为情绪不稳定，容易导致注意力不集中，这样不仅对工作不利，对自己的身心健康也有影响。所以，我们需要在工作之余适时放松自己的情绪，保持心态平和，以应对每一起疫情的到来。
第三段：分享知识，共同努力
防疫不是一个人的事情。在防疫工作中，我们所需要的，不仅是可靠的数据和资源，更需要大家的贡献和奉献精神。因此，我们需要相互合作，分享信息和资源。更重要的是，我们需要通过简单易懂的方式，向广大群众传达基本的防疫知识。成为防疫宣传员，使群众了解自我保护措施，共同防疫。
第四段：持续跟进，以期实现目标
在防疫工作中，目标比较明确，那就是在尽可能短的时间内控制疫情蔓延。所以，我们需要随时跟进工作进程，及时判定疫情形势，适时涉及调控实施更为严格的防疫措施，以期实现目标。然而，我们知道，疫情会时不时给我们一个惊喜，那我们就需要对于灵活处置已经做好准备。
第五段：虚心学习，提高自我素质
正如道理到，一个人只有不断的学习，才能不断升到。在正常情况下，我们会分配一定的时间安排去系统学习本领域的知识。这次防疫工作对于我们就是一个不断提高自己和跟现实生产在实践中学习的重要阶段，我们要将每一个经验汇总，反思自己的不足，寻找和解决问题的策略，进一步完善体系和提高整体素质。
结论：通过这次疫情，许多人对防疫和自我保护有了更深入的认识。在未来的工作和生活中，我们仍需要时刻警惕疫情，防范于未然。作为一名防疫工作者，我将继续把握防疫工作中每个重要时机，把自己最好的精神投入到疫情防控当中，以期实现尽快恢复正常生活。
防疫工作心得体会篇五
防疫工作是当前很重要的工作，我们每个人都需要做好自己的防疫工作，避免疫情扩散。在这段时间里，我也普及了很多关于防疫工作的知识，并且总结了一些心得和体会。
第一段：认识到疫情的严重性
疫情对于每个人都是一种无形的威胁，目前全球疫情仍在持续蔓延，新冠病毒在几个月内迅速传播，给人们造成了很大的心理压力和生活十分不便。我们每个人都应该认识到疫情的严重性，积极做好自身的防疫工作。更重要的是，我们必须要学会正视疫情的常态化，营造出积极向上的生活环境。
第二段：积极配合政府的工作
政府部门对于疫情的控制和救治非常重要，我们每个人都要尽可能的配合。积极听从政府部门工作指示，遵守相关的规定和措施。同时，在社会生活中，我们还要自觉地减少人际接触，少外出，不扰民后，配合社区卫生防疫工作。只有这样，才能让我们的生活恢复正常，让我们平安度过疫情期。
第三段：保护自身的健康
在抗击疫情的过程中，保护自身的健康至关重要。要从个人着手，减少人际接触，保持个人卫生，多锻炼身体，并且要注意饮食和营养。在医疗物质匮乏的情况下，如何提高免疫力非常重要，如果没有防护物资，勤洗手，戴口罩也是很好的选择。只有保护好自己的身体，才能让自己更好地投入到防疫工作中。
第四段：关注他人的健康
疫情期间，我们不能只关注自己的健康，也要关注身边的人。如果身边的人出现不适症状，要及时发现并且及时隔离和治疗。帮助身边的朋友和亲戚增强卫生防疫意识，做好部门区域的疫情风险监控和预警工作也是非常有必要的。
第五段：未来的防疫工作
未来疫情控制和防范将成为常态化。我们应该根据自身的职业和生活环境，加强卫生防疫的意识和措施。相信人类总是能克服困难，这个时代需要更多的关注，更多的学习，更多的关注人类的健康。我们要以更加严谨的态度，加强科学研究，掌握更加系统的防疫技术，为实现一个无疫情的世界，共同努力。
总之，如今的防疫工作是一个非常严肃和重大的问题，需要我们每个人共同努力。同时，也要学会正视疫情的常态化，积极应对未来可能出现的状况。只有这样，才能让我们走出疫情，迎接更美好的明天。
防疫工作心得体会篇六
疫情在全球范围内蔓延，让我们的生活和工作都受到了巨大的影响。面对这样的疫情，我们不仅需要做好自身的预防，还需要在工作中积极防疫，保障自己和他人的健康安全。在疫情防控工作中，我也体会到了许多经验和教训，下面就是我的工作防疫心得和体会。
一、佩戴口罩
在进行工作时，佩戴口罩是非常重要的。口罩不仅可以避免自己感染病毒，也能够防止呼吸道飞沫的传播。在与他人进行接触时，一定要佩戴口罩，并尽量减少面对面交流。除了防护作用，佩戴口罩还能提醒自己防疫的意识，养成良好的防疫习惯。
二、勤洗手
病毒主要通过口鼻传播，因此保持手部清洁也是非常关键的。在工作中，我们需要时刻保持手的清洁，并在合适的时间洗手。建议在到达工作场所后马上洗手，接触公共物品后也要洗手。此外，手部卫生还可以通过使用消毒液来加强消毒效果，预防病毒的传播。
三、保持距离
保持距离是疫情防控的基础性工作，而在工作场所中更是重中之重。经常接触的同事之间可以通过减少面对面的交流，增加屏幕时间来实现。尽可能的减少聚集和人员流动，避免在人多的场所逗留。当然，如果必须要进行接触交流，也要保持一定距离，避免感染的风险。
四、统一防控
疫情是全社会的问题，而不是某个人或某个单位能够独自应对的。因此，在工作防疫中，我们也需要统一思想、协同合作。对于疫情控制的工作要做到全员参与、统一管理、联防联控，最大限度地减少疫情发生的可能性。做好疫情防范工作，不仅是个人责任，也是团队和组织的权责。
五、加强自身防御
除了以上的预防措施，我们还需要加强自身防御。例如，提高自身免疫力，多食用蔬菜水果和补充维生素；维护正常的生活作息，多运动增强身体的代谢能力；遵循工作安排减少压力，保持良好的心态。在这个特殊的时期中，做好自身防御不仅能够保护个人，也能帮助自己和他人度过难关。
总之，在疫情防控工作中，我们必须保持高度的警惕性和责任心，轻松和随意不是策略。积极调整自己的工作方式和行为习惯，提高工作人员的防疫意识和技能，才能达到有效的防控目的，为保障自身和他人的安全做好工作防疫。
防疫工作心得体会篇七
近几个月以来，全球疫情已经对我们的生活和工作方式产生了深刻的影响。在这个特殊的时期，我们不得不采取特殊的措施来保障自己和他人的生命安全。作为当下的工作者，我们更是承担着特殊的责任和义务。在工作中，我们需要采取更为严格和科学的防疫措施，才能够确保工作的顺利进行和人员的安全健康。这里将分享一些我个人在工作中的一些防疫心得体会。
第二段：增强个人防护意识
在工作中，我们要切实增强个人的防护意识。首先，要按时、按规范佩戴医用口罩，避免长时间暴露于高风险区域。在工作中，特别是在与外来人员接触时，一定要使用口罩，以最大程度减少交叉感染的风险。另外，要加强手部卫生，勤洗手、遵守咳嗽、打喷嚏等礼仪。在工作场所中，使用消毒水和消毒喷雾及时对办公桌、门把手等常用设施进行清洁和消毒，营造卫生、整洁、安全的工作环境。
第三段：加强团队协作意识
在工作中，防疫工作不仅仅需要个人的努力，更需要全团队的协作。在这个防疫特殊时期，通过团队协作可以更好地抵御疫情。一方面要加强员工的防疫培训，提高防控知识和技能，提升防控能力；另一方面，要建立健全的应急管理机制，预案、预警、预备，科学应对突发事件。在处理疑似病例和受感染人员时，还要安排人员进行隔离和追踪，确保疫情得到及时控制。
第四段：合理安排工作计划
在工作中，除了个人防护和团队协作外，合理安排工作计划也是防疫的关键。要避免批量集聚，减少与外界交往频次，推进远程办公、视频会议等新型工作方式，降低交叉感染的风险。在疫情高风险时期，要适当减缓节奏、延缓工作节点，更好地保障员工的安全和健康。同时，应指导员工在工作时间后进行充足的休息，保证身体健康，使员工的身体、工作状态等方面都得到全面的调节和管理。
第五段：总结工作防疫心得体会
疫情下的工作是一个特殊的时间，也是一个极具挑战性的时期。通过本文的介绍，我们可以看到，在工作中，要加强个人防护意识、加强团队协作意识、合理安排工作计划等方面都是需要重视和加强的。人类历史上，充满了感染疫病的场景和历程，防疫工作也是一项需要我们持之以恒反复推进的事业。只有从点滴的防范，才能最终构建起有效的防控体系。
防疫工作心得体会篇八
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自我能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自我的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自我的能量，给自我充电。如果只靠原先在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负职责的事。
过去，我们是领着孩子在学习，此刻我们是和孩子一齐学习，如果我们不把自我的知识的海洋装满，怎样才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要，此刻的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，仅有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每一天至少学习一篇教学方面的文章，每一天练练基本功，让自我在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
小学教师防疫工作心得体会（精选篇2）
防疫工作心得体会篇九
一是认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。因为第一年教学，没有任何经验，那这一学期该怎么安排授课内容?成了我思考的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照自己定的单元进行学习要求，找出重点、难点，进而组织安排上课的思路。此外，在备课的过程中，除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的游戏作为补充，提高学生的上课的兴趣。
二是重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在上课过程中，应留心注意学生的反应，及时变更教学的方法，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
三是多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
其次，学习上——活到老，学到老。
我认为，学习可以提高一个人的自身修养和业务水平，只有不断的学习，才能不断的提高。要学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教育方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育实践，提高自己的教育教学能力。现代社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践。还有就是我们每周都要写读书笔记，这对我们提高自身的学习有很大的帮助。对于一个新教师，一定要树立终身学习的目标，只有不断的学习，才能快速的成长。在09年的11月份和寒假，教育局组织我们新教师进行集中培训，我十分感谢教育局和学校给我提供了这次的学习机会，通过这次教师理论培训，我对教师这个职业的有了更深一层的了解，使我受益匪浅。
最后，思想方面——积极进步，有责任心。
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，所以时刻要用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
在工作的这一年中我在学校担任音乐教师，通过自己的亲身实践使我对怎样上好音乐课有了更深刻的认识。下面我根据自己在音乐教学上的实践说说我的心得体会。
一、在音乐实践活动中培养学生学习技能
著名音乐家卡巴列夫斯基曾经强调：“在中小学音乐教育教学中，无论是直接的音乐表现、歌唱、演奏及游戏，还是间接的音乐表现、音乐欣赏及音乐基础知识的讲授和基本技能的训练，都有很强的理论性和实践性。所有的教学内容无一不是通过实践活动来体现的。”在音乐教学中有大量的操作实践活动尤其是技巧技能的训练，教师要尽量为学生提供实践的机会，让学生自己去感受、体验、领悟。音乐教师要设计出由易到难的教学方法，巧妙设问，调动学生学习音乐的兴趣，激发学生的参与意识，使其积极地投入到音乐游戏活动中。学生对音乐的感受、理解、鉴赏、创作、评价只是从兴趣、情感入手，没有感性的实践，音乐教学活动就不存在，乐谱、音乐知识将是一堆无意义的符号与抽象的概念。学生在歌唱、演奏、欣赏一首音乐作品的同时，感受到了音乐带来的愉悦，但这仅仅是一种表象。只有通过对音乐作品的分析、指导，学生才能知道正是这些密集的节奏、变幻的速度和力度及多种音乐手段的运用，才使人获得了愉悦的感受。
二、以情感激发学生的学习动力
情感是促进学生乐学的动力。教材中的情感因素是通过教学过程中教师的分析、表现和与学生的情感交流来完成的。教师与学生之间的情感交流程度直接影响着学生的学习兴趣与参与程度，因此，教师应注意倾注丰富的情感，以此引起学生的情绪波澜，唤起学生的情感和美的体验，激起学生强烈的求知兴趣和欲望，从而顺利地完成教学任务。首先，教师应注意建立平等、民主、合作的师生关系，要重视师生之间那种积极的、融洽的情感交流，对学生倾注全身心的爱。久而久之，学生便会对教师产生亲切感、信赖感。正所谓“亲其师，信其道”，学生就会把对教师的爱迁移到学习音乐上，逐渐地对学习音乐产生良好的情绪和强烈的愿望。其次，教师要以自己的情感牵动学生的情感。教师的语言、动作、范唱、指挥和神态等，无不传递出情感的信息。当教师与学生情感的信息重叠在一起时，大家的喜怒哀乐之情便自然、和谐地融汇成一体了。
三、让学生在愉悦的情景中参与学习
人的情感的诱发总是在一定的情境中进行的，鲜明、生动、形象的情境能唤起人们相应的情感。在教学中，教师应注意挖掘教材中的情感因素，充分利用录像、幻灯、录音、画面等形象、直观的手段创设诱人的情景，渲染气氛，让学生主动参与学习，从而引导他们在理解的基础上进入作品的艺术和意境之中，去获得情感的共鸣。
(一)利用画面的创设情境。在教一年级歌曲《柳树姑娘》时，上课前，我先画了一张画，贴在教室的黑板上。画上有绿柳、青草、桃花，柳树的枝头上有两只小黄鹂鸟在唱歌。学生一进教室，就感到了春天的气息，被画面上浓浓的春意所吸引，情感得到激发。在上课时启发学生谈谈对春天的认识和感受，这样便充分发挥了学生的想象力，学生的情感得到了激发，加深了他们对歌曲的理解，很快就记住了歌词。
(二)利用多媒体，创设情境。我觉得在音乐教学中如果运用多媒体教学，那么学生很快就能融入到教学情境中。在愉快的气氛中很快的学会歌曲。但现在很多学校里没有多媒体设备，我所在的学校也没有，我相信在以后的学校建设中都会配备，那么我们的课堂效率也会有所提高。
四、唱歌教学的多样性
在一次听县级音乐优质课评选时，有一位教师在教唱六年级歌曲《阳关三叠》时，采用了画旋律线、用图示比较、难点突破、综合能力训练相结合的方法。让学生先模唱歌曲的旋律，进而要求学生自己把旋律换成歌词。这就在“听唱法”的基础上减少了老师逐句歌唱的过程，增加了学生动脑思考的活动及学生与旋律的接触，对培养学生识谱及乐曲感受能力都有帮助。然后采用“图示比较”法，将曲谱中旋律的高低变化用线条表示出来，使视觉形象与听觉形象结合起来练唱，对歌曲中各乐句间出现的重复、模进和内在联系进行辩唱，以加深记忆。这对于激发学生的学习兴趣、培养学生的乐感、创造思维都有很大的帮助。再用“难点突破法”，将歌曲中难以掌握的部分，先重点练会，再练唱全曲。最后通过“综合能力训练法”，将歌曲的主题、节奏型难点及歌唱声音的要求编成短小的辅助练习，分别通过唱、听、记、看等练习方式，进行基本能力的训练，让学生有充足的空间来领悟歌曲旋律，歌词的，这对于歌曲整体的把握及情感体验有很大帮助，既完成了会唱歌曲又提高音乐知识技能的教学任务。这位老教师的教学方法打破了传统的教学方法，值得我们新老师学习和借鉴。
五、通过表演和自编舞蹈体会音乐作品
音乐艺术的一个突发特征就是具有音乐形象的不确定性，它是看不见摸不着的。要让孩子去实实在在地感受音乐，应该有一种良好的载体。于是，我让学生将学过的歌曲通过小组的合作自编成舞蹈。这样既激发了他们自我表现的欲望，又使他们进一步感受到了音乐深刻的魅力。我根据低年级学生活泼好动的特点，以及具有强烈表现自我的心理，按照音乐审美教育的目标和音乐教学的规律，将学生分成小组，指导学生边唱歌边表演，或将歌曲集体创编为舞蹈。
这一年来，通过不断的学习和实践，使我在各方面都有了很大的提高，但是距离一名合格教师的标准和要求，还有一定的差距和很多不足的地方，为逐步的向一名合格教师靠拢，我要力争做到：热爱学生，给我们的学生多一些爱心，关心,责任心，宽容心，细心，献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦，不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中、提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
以上是我一个音乐教师通过这次新教师培训的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
小学教师防疫工作心得体会4