计划书是我们筹划和执行事务的基础，它能够帮助我们提高效率、减少冲突，使我们的工作更加有条不紊。下列是一些出色的计划书样例，看看它们是如何写就令人信服的计划书的。
八年级班级计划书范文
20xx---20xx学年第一学期八(31)班班级管理计划新学期开学36名同学平安归来，经过一个暑假的生活。同学们都长高不少，健壮许多。带着一份新学期的激动之情与踌躇满志，开始了新的一学期班级管理工作。为了八年级这个关键学年，班级的各方面有新的面貌，整体水平上升一个台阶。现将一学期的工作思路做以下设想。
一、促进学生思想的加速成熟。
利用新学期开学时的良好契机，做好开学班主任致辞工作，引导学生充分认识八年级的学习使命感和作为一个青少年应具备的责任意识--------敢于承担压力、不畏惧挫折困难、做事认真踏实、积极进取、不放弃不逃避。另外选一名突出进步同学做代表发言，激励班级同学。让后进生在新的开始中看到希望，明白老师的期望与不放弃。再让班长代表班级同学做新学年目标规划的发言，目的是迅速使学生从暑假的松散中找到新学期的方向，较快地进入学习状态中。
二、班委成员的充实调整。
为了形成一个高效，做事能力强，让班级各项工作能进入良性循环，并能逐步放手，将班级管理让给学生，培养学生的自我管理意识的想法下。开学之初，在充分肯定以往班干做出的成绩的情况下。做了一些局部调整，增设一些新的岗位，慎重选取，明确分工与责任。迅速让班委作用体现出来，及时表扬帮助班干树立威信，增强班级管理自信。放手让其做事，培养班干的做事能力。争取让31班的每个学生都能形成浓烈的集体意识，有着强烈的爱班意识。
三、建立值日班干制度。
按学号顺序，每个学生做一天的值日班干，记录班级一天的事务，写好班级每天的晨读标语激励班级同学。让每为学生体会一下自己是班级体中一个重要的一份子，同时也使学生得到一种自我约束的机会。每天班主任坚持做批阅，使学生感觉到这份工作的重要性。
四、坚持每天放学点评。
在每天放学时，点评一天班级同学的表现，或是作业学习中进步优秀的同学、或是值日细心的同学、或是好人好事、或是晨读进班较早读书最投入的同学、或是班干的良好表现。目的是树立榜样和先进，给班级同学感觉班集体在新学期中不断改变进步，同时也鼓励学生，增强他们的信心，激发他们学习的干劲与热情。从而让学生更爱班级体，感觉到老师时刻的关注之情，不知不觉中积极改变自我。
五、加强与课任老师的沟通。
为了更全面了解学生的学习与班级表现情况，得到更好的班级管理方法与建议。抓住一切与课任老师交流的机会，多了解班情改变班级管理思路，从而促进班级更好的发展。
六、建立常态的师生沟通工作。
学生进入青春成熟阶段，会遇到很多困惑的事情，从而影响到学习的状态，形成不好的情绪与性格。细微的观察，及时的沟通交流就显得异常重要。所以无论每天有多忙，只要有类似情况出现。一定做好较早的学生心理情绪疏导，启发学生，帮助学生排除困惑树立信心，从而轻松愉悦的学习生活，消除隐患。
以上是这学期班级管理工作的设想与思路，不足之处，恳请领导指正帮助。我将全身心投入工作，细处入手，持之以恒，不遗余力。力争带领八(31)班不断前进。
八年级班级计划书范文
新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。
一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。
二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况。
三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。
四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。
五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。
六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。
七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。
八、班级的课外活动还不够丰富。
综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：
一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。
二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。
三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。
四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。
五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。
六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断。
七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。
八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。
九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，娱悦身心。
在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好!
八年级班级计划书范文
全面贯彻落实“三个面向”、“三个代表”和科学发展观，深化素质教育。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。语文教学应倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生在语文实践中丰富语言的积累，培养语感，发展思维。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，应该重视语文的熏陶感染作用，应尊重学生在学习过程中的独特体验，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。养成良好的语文学习习惯，为学生未来的成长奠基。同时在教学中渗透德育，将我校的特色自成教育融合在教学中。
二、教学目标。
思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期在初一的基础上，继续努力，为以后的语文学习打下基础。
知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标：在初一语文学习的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。
三、基本情况分析。
1、学情分析。
经过初中一年的学习，大部分学生已基本适应了初中阶段的学习，在教学过程中，注重培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，提高学生的语文素养，培养学生综合实践能力。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应，还有个别学生仍需加强学习兴趣的培养。
2、教材分析。
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
四、教学要求。
1、以学校工作为出发点，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指：提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。教师要在反思中成长，学生要在反思中进步;不断优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率;提高学生容学习积极性、不断改进学习策略和学习方法、提高学习效率，提高课堂教学的有效性和实效性。
2、认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。
3、结合学校自成教育体系，在教学中加强学生的自信成功教育，通过各种方式，唤醒学生的道德生命，增强学生的自强意识，升华学生的生命意识，为学生走向成功奠定思想基础。
五、教改措施。
1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。
六、教学进度表。
第一周。
语文学习习惯养成教育(1)。
21、桃花源记(3)。
第二周。
22、短文两篇(3)。
23、核舟记(2)。
第三周。
24、大道之行也(2)。
25、杜甫诗三首(2)。
综合性学习写作口语交际：莲文化的魅力(1)。
第四周。
6、阿长与《山海经》(2)。
7、背影(2)。
8、台阶(1)。
9、老王10、信客(1)。
第五周。
国庆放假。
第六周。
写作口语交际综合性学习：“让世界充满爱”(1)。
1、《新闻两则》(2)。
第七周。
2、《芦花荡》(2)。
3、蜡烛(2)。
第八周。
4、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》(2)。
5、《亲爱的爸爸妈妈》(2)。
第九周。
期中复习、复习(4)。
第十周。
试卷讲评。
11、中国石拱桥(2)。
第十一周。
12、桥之美(2)。
13、苏州园林(3)。
第十二周。
14、故宫博物院(2)。
15、说“屏”(2)。
第十三周。
综合性学习?写作?口语交际：说不尽的桥(1)。
16、《大自然的语言》(2)。
17、奇妙的克隆》(2)。
第十四周。
18、阿西莫夫短文两篇》(2)。
19、生物入侵者(2)。
写作口语交际综合性学习：走上辩论台(2)。
第十五周。
20、你一定会听见的(2)。
写作口语交际综合性学习：走上辩论台(2)。
第十六周。
26、三峡(2)。
27、短文两篇(3)。
第十七周。
28、观潮(3)。
29、湖心亭看雪(2)。
第十八周。
30、诗四首(3)。
第十九周。
期末复习。
第二十周。
期末考试。
八年级班级计划书范文
八年级是初中的关键，成绩上去到九年级就很轻松了，不上去就很难考进高中。本文是本站小编为大家整理的八年级班级的计划书范文，仅供参考。
新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。
一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。
二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况。
三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。
四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。
五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。
六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。
七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。
八、班级的课外活动还不够丰富。
综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：
一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。
二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。
三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。
四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。
五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。
六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断。
七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。
八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。
九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，娱悦身心。
在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好!
一、指导思想。
本学期本人担任八年级的教育教学工作，根据学校。
工作计划。
安排，结合年级组的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。
二、班情分析。
我班是八年级两个班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。
三、工作目标。
全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。
四、具体措施。
(一)、想方设法做好学生的思想工作。
作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。
进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。
(二)、强化学生的养成教育和立志教育。
人们说：“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：
1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，并以此来规范学生的行为。同时，制定《班级公约》和《班级奖惩办法》，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。
2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。
3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。
4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用。
黑板报。
墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。
5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。
(三)、家校联手，共育英才。
本学期我将努力创造出以班主任为中心，以教育小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。
首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。
其次，班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度，以堵塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区，了解学生的生活情况，尽力为他们排优艰难。
20xx---20xx学年第一学期八(31)班班级管理计划新学期开学36名同学平安归来，经过一个暑假的生活。同学们都长高不少，健壮许多。带着一份新学期的激动之情与踌躇满志，开始了新的一学期班级管理工作。为了八年级这个关键学年，班级的各方面有新的面貌，整体水平上升一个台阶。现将一学期的工作思路做以下设想。
一、促进学生思想的加速成熟。
利用新学期开学时的良好契机，做好开学班主任致辞工作，引导学生充分认识八年级的学习使命感和作为一个青少年应具备的责任意识--------敢于承担压力、不畏惧挫折困难、做事认真踏实、积极进取、不放弃不逃避。另外选一名突出进步同学做代表发言，激励班级同学。让后进生在新的开始中看到希望，明白老师的期望与不放弃。再让班长代表班级同学做新学年目标规划的发言，目的是迅速使学生从暑假的松散中找到新学期的方向，较快地进入学习状态中。
二、班委成员的充实调整。
为了形成一个高效，做事能力强，让班级各项工作能进入良性循环，并能逐步放手，将班级管理让给学生，培养学生的自我管理意识的想法下。开学之初，在充分肯定以往班干做出的成绩的情况下。做了一些局部调整，增设一些新的岗位，慎重选取，明确分工与责任。迅速让班委作用体现出来，及时表扬帮助班干树立威信，增强班级管理自信。放手让其做事，培养班干的做事能力。争取让31班的每个学生都能形成浓烈的集体意识，有着强烈的爱班意识。
三、建立值日班干制度。
按学号顺序，每个学生做一天的值日班干，记录班级一天的事务，写好班级每天的晨读标语激励班级同学。让每为学生体会一下自己是班级体中一个重要的一份子，同时也使学生得到一种自我约束的机会。每天班主任坚持做批阅，使学生感觉到这份工作的重要性。
四、坚持每天放学点评。
在每天放学时，点评一天班级同学的表现，或是作业学习中进步优秀的同学、或是值日细心的同学、或是好人好事、或是晨读进班较早读书最投入的同学、或是班干的良好表现。目的是树立榜样和先进，给班级同学感觉班集体在新学期中不断改变进步，同时也鼓励学生，增强他们的信心，激发他们学习的干劲与热情。从而让学生更爱班级体，感觉到老师时刻的关注之情，不知不觉中积极改变自我。
五、加强与课任老师的沟通。
为了更全面了解学生的学习与班级表现情况，得到更好的班级管理方法与建议。抓住一切与课任老师交流的机会，多了解班情改变班级管理思路，从而促进班级更好的发展。
六、建立常态的师生沟通工作。
学生进入青春成熟阶段，会遇到很多困惑的事情，从而影响到学习的状态，形成不好的情绪与性格。细微的观察，及时的沟通交流就显得异常重要。所以无论每天有多忙，只要有类似情况出现。一定做好较早的学生心理情绪疏导，启发学生，帮助学生排除困惑树立信心，从而轻松愉悦的学习生活，消除隐患。
以上是这学期班级管理工作的设想与思路，不足之处，恳请领导指正帮助。我将全身心投入工作，细处入手，持之以恒，不遗余力。力争带领八(31)班不断前进。
八年级班级口号
1. 耕耘于分秒，收获于细微。
2. 三班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
3. 三班三班，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
4. 三班：非比寻常，九班最强!
5. 三班：超越自我，秀出风采!
6. 三班：三班的人，班的魂!
7. 非学无以成才，非志无以成学。
8. 三班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
9. 三班：三班三班，永争前三!
10. 三班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!
11. 三班：友谊第一，比赛第二!三班：永争第一!
12. 三班：没有最好，只有更好。
13. 锲而不舍，存义精思。
14. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
15. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
八年级班级公约
我们的目标：学会生活，学会学习，学会做人。
我们的信念：努力，努力，再努力，我们就成功了!
我们的班风：团结，创新，自律，宽容!
我们的班训：我是班级的一员，班荣我荣，班损我耻。集体因有我而光荣，同学因有我而幸福!
我们的班级宣言：我自信，我有潜力，永争第一!
我们的班级箴言:我们可以不是最优秀的，但我们一定是最执著的!
我们的班级宣言：
我们用青春的名义宣誓：
用朝气迎来希望;用勇气增添力量。
用志气实现理想;用才气书写华章。
无畏风雨，勇于展翅;无惧霜雪，敢于起飞。
不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
我们的“常规口诀”;。
穿戴衣服要整齐，奇装异服要远离。
准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。
坚持值日不逃避，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里。
课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，学习纪律不能忘。
品德优秀学习棒，人前人后一个样。————。
一、学习(负责人：学习委员、各科课代表、组长)。
1.作业：书面上交作业不完成、不上交、不合格-3分/次;口头背诵作业不完成、家长不签字-3分/次。连续三次不合格或一天内有三门及以上科目作业有问题的，所在组每人-3分/次，当事人由家长到校说明理由，并在当天补交全部作业(并由相应的任课教师给布置对应的巩固性练习)。
2.课堂：课上积极回答问题的、大方上台展示的、由任课老师点名表扬的+2分/次。
二、卫生(负责人：卫生委员、组长)。
2.值日情况：迟到、早退(未按时完成值日者)-3分/次，连续两次迟到、早退(未按时完成值日者)的，加干值日一天，连续三次的，加干值日一周并负责清理全班同学的抽屉。值日区域不合格第一次-2分，整改后仍不合格或连续两次不合格-3分。连续三次负责下一次全部值日。
三、纪律(负责人：纪律委员、体育委员)。
1.课堂：被老师点名批评-2分/次，点名表扬+2分/次。一天内两次被老师点名批评的，去班主任处说明原由及改进措施;连续三次的，由家长到校说明理由及改进措施，写出深刻检查并在班会上做出检讨及保证。
2.两操：眼保健操因睁眼、乱动等一切不符合要求被警告，且不服从管理或不改正的-2分/次;课间操、升旗在队列中说话、做小动作，不认真做操被点名批评的-2分/次。连续被点名两次的，负责当天全部值日。跑操中说话或不按要求跑操的-2分/次，连续两次被点名批评的，跑操增加两圈并负责当天全部值日。
3.午休：迟到(12：25之后)-3分/次，不按要求午休(说话、下位走动等)-3分/次。连续两天中午被扣分者回家午休一周，并写出保证书。擅自离开学校的，永久取消在校午休资格，并在全班同学面前做书面的检讨。
4.自习：说话、捣乱、不服从管理-3分/次，一天内两次及以上被批评的，取消当年评优资格，期中或期末自评总成绩扣五分，去班主任处说明原由及改进措施;学习状态好，安静、认真、投入、自觉，表现优异的，+3分/次。
5.违纪：迟到-3分/次。一周内迟到两次的，上交检查;三次及以上的回家反省一天并由家长送返说明理由。校内买、吃零食饮料、校外买零食的-5分/次，并由全班监督捐出与所买零食价格相同数量的班费，举报同学+5分/次;连续被发现三次的，由家长到校说明理由及改进措施;校内骑自行车、横穿马路、讨论交流网络游戏、走廊教室内打闹、打架斗殴的，取消当年评优资格，期末考试成绩扣二十分。其他违纪行为视情节严重与否，酌情减分。
四、其他。
1.手抄报：入选“走廊文化”的，每人每次+5分;入选“室内文化”的，每人每次+3分;连续入选的，每次比上次增加一分。不认真完成的，每人每次-5分，连续不合格的，每次比上次增加减分1分。
2.板报组：每次板报能够定时完成，质量较高，每人+3分。
3.作业：入选展出行列的，每人每次+5分。
4.为班级做出各种贡献的，每人每次+3分，多次做出贡献的酌情增加加分。
5.各班干部、组长、课代表、各管理员每期中、期末视工作评定等级和同学评议结果酌情加分(下限2分，上限10分)。并在每学期的综合素质评价表中有所体现。
八年级班级口号
1. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
2. 三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
3. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
4. 要成就大事，先做好小事。
5. 努力造就实力，态度决定高度。
6. 顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
7. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
8. 更强我能更快更高。
9. 知识改变命运。
10. 耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
11. 三班：前进，创造出一个又一个的奇迹。
12. 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩
13. 团结进取，追求卓越。
14. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
15. 团结拼搏，争创佳绩。
八年级班级口号
8. 搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃
9. 八五班、气宇非凡、傲视江山、王者风范
10. 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁
11. 扬帆起航 劈波斩浪 八五班 再创辉煌
12. 八五班八五班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆
13. 坚韧坚韧 无往不胜 突破突破 超越自我
14. 青春飞扬 拚搏自强 人生豪迈 打造辉煌
15. 释放激情迎来精彩
16. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强， 八五班。
17. 激情澎湃 八五不败 斗志昂扬 八五最强
18. 八五班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
19. 跑出风格 跑出水平
20. 八五奋起 所向披靡 八五班腾飞无坚不摧
八年级班级口号
1、相信自己战胜自己。
2、讲和气，育灵气。
3、积极人生，全力以赴。
4、班荣我容，班耻我耻。
5、创最好的班级，做最好的`自己。
6、知识改变命运，努力改变结果。
7、机遇偏爱有准备的头脑。
8、把握现在，决战今天。
9、严谨代替松散，行动代替愿望。
10、文明友爱，求学拼搏。
11、自信自律，求实创新。
12、同心协力，创造辉煌。
13、信心无畏良心无愧青春无悔。
14、信心决定一切，细节决定成败。
15、自重自信，自强不息。
八年级班级口号
3.锻炼身体增强体质。
4.释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
5.八五班八五班、实力非凡、八五班八五班、骁勇善战。
6.志在心中路在脚下脚踏实地迎接挑战。
7.激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌。
8.八五团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹。
9.脚踏实地眼望前方。
10.青春飞扬拼搏自强。
11.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
12.八五班、自强不息。
13.山中猛虎，水中蛟龙，八五班，卧虎藏龙。
14.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
15.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
八年级班级口号
6. 秀出自信，展现自我，非比寻常，八年级四班班最强。
7. 阳光健身阳光心情
8. 生龙活虎 五班五班 高峰永攀
9. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
10. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
11. 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
12. 八年四班、一枝独秀、秀出风采、加油加油
13. 八年四班 班无限锦绣 八年级四班班 热血铸就
14. 高考在即 拼搏到底
15. 厚德载物 自强不息 团结进取 永争第一
16. 展现活力共创辉煌
17. 学习竞赛 体艺不怠
18. 协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前
19. 成竹在胸、屹立巅峰
20. 锻炼身体 增强体质
八年级班级口号
1、顽强拼搏，勇夺第一。
2、挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想。
3、愉快学习，健康成长。
4、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
5、放飞梦想，坚持理想。
6、态度决定一切，习惯成就未来。
7、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
8、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
9、冬天来了，春天还会远吗？
10、永不言败，永不退缩。
11、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
12、锲而不舍，存义精思。
13、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
14、顽强拼搏，赛出风格。
15、应知学问难，在乎点滴勤。
16、不比智力比尽力；不比出发点比提高。
17、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
18、团结文明，展现风采。
19、团结缓和，拼搏进取。
20、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华。
21、挥动梦想，放飞梦想。
22、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24、只要拼，只要博，成功就在不远处。
25、挑战自我，突破极限。
26、相信自己，战胜自己。
27、要成就大事，先做好小事。
28、青春须早为，岂能长少年。
29、用线条跟颜色，绘人生最辉煌。
30、志强智达，言行行果。
31、叶落归根，爱国荣校。
32、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34、班级兴亡，我的义务。
35、自重自负，发奋图强。
36、扬幻想之风帆，抵成功之此岸。
37、非比寻常，九班最强。
38、更强我能，更快更高。
39、团结拼搏，争创佳绩。
40、努力拼搏，永夺第一。
41、文明守纪，拥抱胜利。
42、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
43、勤奋乐学，团结拼搏。
44、比出风采，超越自我。
45、追梦扬威，奋勇争先。
46、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
47、我运动，我快乐我锻炼，我提高。
48、志不坚者智不达，言不信者行不果。
49、习惯决定成绩，细节决定命运。
50、遵规守纪，团结互敬。
51、展现自我，争创新高。
52、读健康有利之书，做奋发向上之人。
53、信心决定所有，细节决议成败。
54、求真尚美，砺志笃行。
55、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
56、爱我实中，赛出水平。
57、沉思乐学，团结进取。
58、风流今朝，尽在高二。
59、风雨同舟，劈浪向前。
60、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
61、努力奋进，永争第一。
62、奋发拼搏，勇于开拓。
63、和谐竞争，拼搏超越。
64、天道酬勤，宁静致远。
65、挥动梦想，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
66、我运动，我健康，我快乐。
67、奥运精神，永驻我心。
68、强身健体，立志成材。
69、慎而思之，勤而行之。
70、犯其至难，图其至远。
71、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
72、把握一个今天，胜似两个明天。
73、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
74、强班强校，校荣我荣。
75、人生能有几回搏，此时不搏待何时。
76、精诚团结，亲如一家。
77、开辟立异，争优进取。
78、拼搏铸辉煌，状态定命运。
79、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
80、细节决定成败，态度决定一切。
81、赛出成绩，安全第一。
82、为了梦想，我们不懈努力。
83、挥动梦想，挑战自我，突破极限，超越自我。
84、团结友爱，勤奋好学，梦想飞扬。
85、精诚所至，金石为开。
86、学之染人，甚于丹春。
87、勤学乐思，发奋向上。
88、天道酬勤，健康起来。
89、含泪播种，含笑收获。
90、高兴学习，健康成长。
八年级班级口号
4. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
5. 八年四班、自强不息
6. 山中猛虎，水中蛟龙，八年4班，卧虎藏龙。
7. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
8. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
9. 非比寻常 九班最强
10. 激扬青春 超越梦想 天高地迥 任我飞翔
11. 拥抱青春 挥洒汗水 看我八年级四班一 展我班威
12. 扬我班威 唱我班风 高一班 谁与争峰
13. 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁
14. 扬帆起航 劈波斩浪 八年级四班 再创辉煌
15. 八年级四班班八年级四班班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆
八年级班级口号
1、细节决定成败，态度决定一切。
2、自信人生二百年，会当水击三千里。
3、失败的尽头是成功，努力的`终点是辉煌。
4、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我二班，锐不可当。
5、八年级二班：走进华中，走向成功。没有，只有更好。
6、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
7、七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。
8、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
9、九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
10、肯定自我，创造自我，超越自我。
11、七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！
12、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
13、要争就能赢，要拼才能赢。
14、七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
15、气有浩然，心怀赤子。
16、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
17、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
18、十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
19、人生能有几回搏，此时不搏待何时。
20、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
21、要成就大事，先做好小事。
22、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
23、志在千里，壮心不已。
24、志存高远，心系天下。
25、拼搏铸辉煌，状态定命运。
26、含泪播种的人一定能含笑收获。
27、彩虹风雨后，成功细节中。
28、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
29、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
30、七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。
31、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
32、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
33、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
34、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
35、励志照亮人生，创业改变命运。
36、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
37、态度决定一切，习惯成就未来。
38、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
39、事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐！
40、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
41、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
42、信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔。
43、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
45、功崇惟志，业广为勤。
46、九年级一班：挑战自我，超越自我！
47、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
48、明确的目标是前进的动力。
49、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
50、"想"要壮志凌云，"干"要脚踏实地。
51、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
52、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
53、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
54、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
56、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
57、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
58、七年级二班：坚强、诚实、进取。年班加油，年班雄起！
59、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
60、惟理想点亮生命的精彩。