写心得体会可以帮助我们更具备思考的能力，从而更好地适应和应对不同的情况和问题。我们特意为大家收集了一些精选的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
三年级笔记心得体会
作为三年级学生，我从今年开始跟随老师的教导，认真记笔记。通过这一年的努力，我深深感受到记笔记对我学习的重要性。本文旨在与大家分享我在记笔记方面的心得体会。
第二段：为什么要记笔记。
记笔记能够帮助我们提高学习效率和成绩。首先，笔记可以帮助我们集中注意力，将老师讲授的知识记录下来。有时候，老师说得很快，或者需要记住很多内容，我们不可能完全依靠听记来掌握信息。记笔记可以让我们梳理思路，理清知识点之间的关系。其次，通过记笔记，我们可以及时复习和回顾课堂内容。很多时候，我们在课上学到的知识并不会立刻掌握，在记笔记的过程中，我们可以将未理解的地方标记下来，待后续复习时进行深入学习。最后，记笔记还有助于巩固记忆，提高学习效果。复习笔记时，我们可以通过阅读和回顾，来回忆起当时的思维过程，加深对知识的理解和记忆。
第三段：如何记笔记。
记笔记有许多技巧和方法，我们可以根据自己的学习特点来选择适合自己的方式。首先，正确选择要记的内容。我们应该重点关注课堂上老师强调的重点和难点，以及与我们自己已有知识或经验相联系的部分。记笔记时，我们可以使用不同的符号、颜色或标注来区分不同内容的重要性或关联性。其次，我们需要运用简洁的语言和简单明了的句子进行记述。需要注意的是，我们不必完全依靠语言文字来记笔记，图表和图像也是很好的辅助工具。最后，我们要及时复习和整理笔记，将知识内化为自己的学习资料。可以选择将笔记整理成思维导图、摘要或总结，以便更好地复习和回顾。
第四段：笔记带给我的好处。
记笔记给了我很多好处。首先，笔记可以帮助我更好地理解和记忆知识。通过记录下来，我更容易掌握新知识，并将其与已有知识进行联系和融合。其次，记笔记帮助我积累了大量的学习资料。在复习时，我可以翻阅自己的笔记，更有针对性地进行复习和训练。再次，通过记笔记，我的学习态度和学习方法得到了提高。在笔记的过程中，我会更加专注和认真地对待课堂内容，培养了良好的学习习惯。最后，记笔记还让我更好地与他人交流和分享知识。有时候，我的笔记成为了与同学们共享讨论和学习的重要资料。
第五段：总结+展望。
总之，三年级以来，我通过记笔记的方式提高了自己的学习效率和成绩，同时也养成了良好的学习习惯。未来，在进入更高年级的学习中，我将更加重视记笔记，并不断完善自己的记笔记方法，希望能够在学习中取得更好的成绩和进步。同时，也希望通过这篇文章，能够鼓励更多的同学们重视记笔记，利用好这个学习工具，提高学习效果，取得更好的成绩。
三年级观察动物日记
锦鲤长着大大的眼睛，尾巴像银杏树的叶儿一样，摆动起来显得非常优雅，它一定以为自己在参加选美大赛呢!锦鲤的吃相很古怪。它总是卧在水底，发现主人来喂食时就特别警戒，先是不露声色地观察，确定没有危险时就像剑一样游到食物旁来个囫囵吞枣，又像剑一样游回原处，反复来去，有趣得很。
有一回，身体圆滚滚的小鸡汤圆不知从哪啄来了半条蚯蚓，别的小鸡都跟在它后边紧追不舍。那只被我戏称为强盗的小鸡却站在那里纹丝不动，当汤圆慌乱之中经过它面前时，它迎面就是一口!它的尖嘴咬得汤圆惨叫着逃之夭夭，半条蚯蚓就立即成了它的口中餐。
小乌龟的整个身体像个蛋壳，它的背上有13块不规则的六边形，胸部有15块小黑点，跟指纹一般。它长着蛇样的头，头上顶着四条细花纹。最有趣的是它的'眼睛里有一丝淡淡的蓝色，好象天空上的一点蓝色被风吹进了它的眼睛。
它长着一对可爱的小耳朵，像两个小馄炖贴在脑袋上。有时它在睡觉，你轻轻吹一口气，它会马上抬起头来望着你，好象在说：我在睡觉，有什么事一会再说。ok!然后抱着头又睡了。睡觉时还不忘把棕色的身子卷成一个小毛球。
我家的小花猫长着一对像宝石一样亮晶晶的眼睛。一只小鼻子可灵敏了，闻到鱼腥味就露出尖尖的、排列整齐的、十分锋利的小牙。小花猫白天好睡觉，它睡时你怎么摸它也不醒，显得慵懒极了。它犯错误后最可爱了，我大声斥责它，它把头压得低低的，脖子伸得长长的，肚皮紧贴在地板上，嘴里还喵喵地叫着真像悔过求饶似的。
三年级动物观察日记
该如何写呢?其实同学们只要找到自己喜欢的小动物进行一段时间的观察然后记录自己的观察情况即可，以下是三年级动物观察日记，欢迎阅读!
我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。
蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊!上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
早上，我写完毛笔字去厨房洗手。咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了!
这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的头微笑着说。后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：”谢谢你，小主人!“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。
我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。
小金鱼全身金灿灿的，颜色非常鲜艳!小金鱼的头上带着一顶由许多个金黄色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注视着两旁，嘴巴不停地张开闭上，张开时象英文字母“o”，闭上时象倒着写的英文字母“u”，似乎在说英文似的。头两旁的腮像两道神秘的门，一开一合，是金鱼在水里呼吸的重要工具。它的身子圆鼓鼓地，里面好象装着许多说不完的秘密呢!光滑的背上及腹部分别长着桔黄色的美丽的鳍，尾巴游动起来像孔雀开屏一样，出奇得美!
小金鱼不但美丽，而且很调皮。我家的鱼缸中间放着一座假山，假山上镶着两条假海豚。刚开始时，小金鱼们以为海豚是真的，很害怕!不敢靠近假海豚。经过多次试探，发现海豚从未动过，小金鱼们议论纷纷，大家都怀疑海豚是假货，于是它们小心翼翼地朝两只假海豚游去。它们先用尾巴轻轻地去摇动海豚的脑袋，发现海豚还是一动不动，就更得意了，接着它们又在两条海豚之间转来转去，不停地去欺负那两只假海豚。它们的小嘴巴一开一合地仿佛发出“嘻嘻哈哈”地笑声，笑话那两只不会动的假海豚呢!
我爱我们家调皮、美丽的小金鱼。
三年级观察动物的日记
这天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然然而一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一齐散步。于然而，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍然而那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但然而它仍旧爬着。为的就然而能到达自我想去的地方，为的就然而能完成给自我定下的目标。
我们的目标然而什么？我们然而怎样样完成这些目标的？蜗牛它靠自我的.努力，永不放下的精神，完成了自我的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自我的目标。
三年级动物观察日记
我们还在外婆家的时候，表姐送给我了两只小松鼠。她说，这是从南宁带来的！嘿嘿，真是笑死我了，托朋友从南宁带到英山，又从英山带到南宁，这两只小松鼠的旅游了。
这两只小家伙尖嘴猴腮，四只滴溜溜的小眼睛好像永远在寻找着什么。他们四肢灵活，行动敏捷。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。今天妈妈拿了两个拇指粗的核桃喂它们，只见一只小松鼠跑过来，两只前脚抱着核桃啃呀啃呀，还不时发出“咔咔咔咔”的声音，好笑极了！
这两只小松鼠真可爱！
三年级动物观察日记
今天，我回奶奶家去住2天。老师布置了一个作业让我们观察小动物，于是，我观察奶奶家的“芙蓉鸟”。
第二天，我很早起了床，立刻就去看“芙蓉鸟”，一看，原来“芙蓉鸟”的羽毛是黄色的，眼睛黑油油的。可是我就是找不到小鸟的鼻子，于是，我就问爷爷：“爷爷小鸟的鼻子在哪。”
爷爷说：“你看他嘴巴上。”
原来小鸟的鼻子长在嘴巴上。
今天，我又到奶奶家了，我一回家就急忙跑到笼子旁边，看到鸟妈妈的神色，好像在找什么，我又去问爷爷，爷爷说：“小鸟要下蛋了，你用卫生纸，把它们撕得小块小块的扔到笼子里，鸟妈妈会把这些纸叼到窝里，这样我就暖和了。”
于是，我就照着爷爷的话去做，果然，鸟妈妈叼起了纸，往窝里放，鸟妈妈可不是把纸乱放的，收拾整理呢！
这几天，观察了“可爱的芙蓉鸟”，有了不少对鸟的知识，我以后还要多了解一些动物的知识。
三年级动物观察日记
我最喜欢的小动物是小狗，因为它是一种特别能干的小动物呢！它可以帮我们看家，陌生人一来它就叫。它还能帮我们打扫骨头，我们把骨头扔在地上，它就吃掉。所以我最喜欢的小动物是小狗。
我好朋友丁丁家收养了一只流浪的小狗。我很喜欢这只小狗，它有一身纯黑的毛，有一双明亮的大眼睛，还有一个小小的白鼻子，还有一嘴洁白的牙齿。当它打哈欠的时候，那一嘴洁白的牙齿闪闪发光，显得更加美丽。而且它还是只母狗呢！她的大名叫“乌拉”，小名叫“乖乖”。乌拉还有一个特征，就是跑步特别快，每次我去超市买东西给它吃，它都第一个冲到超市门口，它要等我好久，我才能跑到。
我最喜欢的小动物是小狗，它很能干也很可爱！
三年级笔记心得体会
作为三年级的学生，我们在这一年里学习了许多新的知识，也记录了许多重要的笔记。通过整理这些笔记，我对学习有了更深入的理解，同时也体会到了笔记的重要性。在笔记中，我记录了学习的过程和心得体会，它们不仅帮助我巩固了知识，还培养了我的思考能力和学习方法。下面我将分享我对三年级笔记的心得体会。
首先，我意识到笔记的重要性。在课堂上，老师讲解的内容往往很多，有时一下子就会忘记。而写笔记可以帮助我记录和整理所学的知识，使之变得更加有条理和易于理解。这样，我可以时常回顾笔记，巩固知识，加深记忆。尤其是在考试前夕，翻阅笔记成了我备考的重要方式。
其次，我认识到笔记的技巧。在记录笔记的过程中，我找到了一些适合自己的方法。例如，使用不同颜色的笔来标注重点，这样可以帮助我快速找到重要内容。另外，我还尝试用自己的话来表达所学的知识，而不是简单地抄写教材上的内容。这样一来，我更容易理解和记忆笔记中的内容。有时，我还会画一些简单的示意图来帮助理解抽象的概念，这样一来，学习效果就更好了。
再次，笔记帮助我培养了思考能力。在记录笔记的过程中，我不仅仅是被动地接受知识，而是主动思考整理思维。通过将所学的知识用自己的语言总结和表达，我能更好地理解和掌握知识。同时，笔记还帮助我发现问题和不足，因为当我整理笔记时，有时会发现自己对某个知识点理解不深或者存在错误。于是，我会积极主动地补充知识或者纠正错误，从而不断提高学习效果。
最后，通过整理笔记，我也发现了一些学习方法上的问题。有时，我会发现自己的笔记过于冗长，有许多细枝末节的内容，影响了我对重点知识的掌握。因此，我开始学习筛选笔记中的重点，只保留核心概念和关键要点。这样一来，我在复习时更加高效，也更容易理解和掌握知识。
总之，三年级的笔记让我领悟到笔记的重要性和技巧，并且通过笔记的整理和思考，培养了我的思考能力和学习方法。我相信，在接下来的学习中，笔记将继续成为我学习的得力助手。同时，我也会不断地改进自己的笔记方法和习惯，使之更加高效和有用。
三年级动物观察范文
有一次放学回来，我拿着一个小球要和豆豆玩耍，用尽全力的往外扔，豆豆像火箭似的往小球那跑，不一会儿，小球就被豆豆叼过来了，豆豆在我旁边大声的叫着，好像在说：“小主人，再玩一次吧!小主人，再玩一次吧!”然后我又拿着小球用尽全力的往外扔，豆豆故技重演，又给我叼了过来。然后我们就这样一直玩着，直到我们玩累了才为止。
三年级动物观察范文
有许多我喜欢的动物，比如小狗、小猫和兔子...但是我最喜欢小狗。我仔细观察过他们是怎么吃的'，听我说的。
记得有一次我拿一块肉给我家狗吃，他闻了闻才吃。如果味道不好，他就不会吃。它先用嘴使劲咬，尝了尝，感觉很好吃。然后它把一块肉咬下来，放在地上，用它锋利的爪子把它打成碎片再吃。有一次，他吃饭的时候，先闻闻，好像在想:看折起来的食物是不是过期了，等新鲜了我再吃。哈哈。想了想，他用爪子把肉掰成了两块。他先用嘴吃，然后吃第一个，再吃另一半。当他只吃一点点时，他会把那一点点肉藏起来，直到他饿了。他去拿肉的时候，先看一看是不是坏了，闻了闻，吃完了才吃。他吃的时候动作很快，眼睛还得时不时的四下看看。
同学们，你们觉得狗吃东西有意思吗？
三年级观察日记动物
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
三年级观察日记动物
窗外，弥漫着秋天的气息，落叶在与蝴蝶比美，与雪花共舞。在电视桌旁玻璃缸子里让着我喜爱的乌龟。的而就在这美丽的'季节我的乌龟绝食了。
今天妈妈买来一只乌龟，西西非常的高兴，西西为乌龟准备了一个比他大一点的玻璃缸子。西西她喜欢呆呆地看着它那笨拙的身躯在水里摆动，喜欢它那充满梦幻绿色的身体，喜欢狼吞虎咽吃着西西为它准备的食物。
乌龟想：今天主人把我买了回来，我庆幸我逃脱了那乌龟贩子的手里，妈妈和我说‘过其实大多数人类都是很善良的，他们回把我们放回大自然，让我们尽情享受人生。’而我充满幻想：我以后会在小河里，和一群朋友们玩耍，还会看见离别以久的青蛙大哥。回到主人家刚一会，主人找来了一些空心菜让我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是为我送行。啊？听起来好象，人类说的‘吃一顿好的，就要被送上断头台’。
第二天，乌龟还是充满幻想，而西西则是在房间里看着乌龟。
西西想：乌龟肯定很开心吧！乌龟真是太可爱了，爱死它了。看着它在玻璃缸里游动，我心中不禁地开心起来，我以后会好好地照顾着这只可爱的乌龟的。让它快快乐了的成长，让它长得胖胖的。(这时我突然想到)乌龟会不会孤单啊！如果它太孤单了怎么办呢！(于是，我跑到水族馆，买来一些水草。)这会儿乌龟肯定非常地高兴。
(乌龟在玻璃缸里百思不得齐解)为什么还没把我带会大自然呢？会不会主人会一直养我呢？我再观察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就绝食。(这时主人跑了出去)会不会去买吃的东西，然后把我放回大自然啊！(此时乌龟又在幻想回到大自然的情形，真是只爱幻想的乌龟啊)啊！主人回来了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！(此时，乌龟又进入它的幻想乐园里，但定睛一看，原来是水草)。
第三天，这天，天空格外蔚蓝，万里无云。
西西趴在床上思考着，今天应该给它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看来，乌龟好像很开心，真是太棒了！我要继续努力。
(乌龟在水缸里想着)今天为什么还没放我回大自然？哼！我绝食，你能把我怎么样。(于是陷入冷战之中……)。
过了好几天，乌龟还是没有吃东西，西西想近一切办法。它还是不吃。有谁知道乌龟在想回到大自然呢！没过多久，乌龟死了。它随着凉爽的秋风，飞到了大自然，它看到了小动物们自由的穿梭在森林中，不禁为他们高兴。于是，它化作了一棵百合为秋天的到来而开放。
又一个秋天，这棵百合依然开放，自那以来，西西不再养乌龟，是为了让悲剧不在发生。
三年级动物观察范文
我在一本书上看到一个小实验，觉得很有意思，就把它命名为《手帕的秘密》。我决定自己做。
这个实验不需要很多材料。我首先找到了一条棉布手帕，一个透明的圆玻璃和一个干净的自来水。我先按照书上的步骤往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水盖住，然后用左手压住杯底，用右手快速地把杯子翻过来，然后慢慢地张开左手，“啊！”我大叫一声，水泼了一地。发生什么事了？我明明做到了书上说的！我很快打扫了潮湿的地板。“再来一次！”我暗暗鼓励自己。
做完实验后，我欣喜若狂。我突然想知道是谁在这块手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上网查了百度上的原理。看了解释，才知道水的表面张力完全封闭了杯子和手帕。杯子里的水在纸上的压力小于杯子外的大气压，所以大气压托住了水。
我发现做实验并不难。只要你有耐心，有一双善于观察的眼睛，用这根魔杖做任何实验都可以成功。
观察动物三年级作文
今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。
从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。
那一天，妈妈给我买了一只小白兔，它很乖。
小白兔眼睛是红色的，像红萝卜那么红。它的耳朵长长的，大约有5厘米那么长。它的胡须上有几根是白色的，身体雪白雪白的，美丽极了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面还一些灰色的花纹呢，真是好看极了！小白兔的腿也很长，牙只有两个，有趣极了！鼻子的嗅觉也很灵敏，要闻树叶有无毒，就靠它那个灵敏的鼻子啦！
有一次，我想给小白兔吃一点东西，我想了想，就自言自语地说：“我该怎么办呢？”……我又迫不急待地向厨房跑去，拿了一两片比较大的'白菜给小白兔吃，我发现它一点也不爱吃白菜，又拿了些红萝卜给小白兔吃，而小白兔却爱吃红萝卜。
今天，我在公园里玩，捉了一只蜻蜓。
我轻轻地捏着它薄薄的，几乎透明的翅膀，看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去。脑袋上两只明亮的大眼睛。它的脖子显的特别细。肚子越向后越细，到尾巴成尖的了。
我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫。于是，就做了一个实验。
我捉了一只像蚂蚁一样的动物，放到蜻蜓的嘴边，只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙，把那动物吞了进去，咀嚼了一下，嘴就不动了。我认为那动物被吃进去了，心想：蜻蜓吃东西怎么这么快呀？就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃。这时蜻蜓又吐出大牙，啊!我不由地瞪大了眼睛，刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来，安然无恙。我惊呆了，然后把蚂蚁放入蜻蜓口中，它还是咀嚼了一下。我目不转睛地盯着蜻蜓的嘴，心理想：是不是还会出现刚才的情况呢？过了一会儿，吐出来一个小黑点，我仔细一看是蚂蚁的头。又过了一会儿，蚂蚁的身子也被吐了出来。哦!原来蜻蜓不吃这两样东西呀!
我知道蜻蜓吃蚊子和小飞虫，它还吃什么呢？
我家客厅的一角有个鱼缸，里面住着一条“鹦鹉大王”。
他红通通的身体，大大的眼睛，小小的、细细的嘴巴，特别威风。
说来说去，大王就是大王，吃起东西来，“那是相当的有才”呀！只见他往后倒几步，“唰”地一声，真是迅雷不及掩耳之势呀！他忽而跃出水面，又忽而叼住食物，潜入水底。这一连串的动作让人惊叹不已。他吃食的特点、要点就是三个字：快、猛、凶。
虽然他吃东西和打架挺凶猛，可他睡觉时最可爱。他首先找个好地方横着躺下，眼睛大睁，不一会儿两分钟过去了，他就再也没有动静。他的鱼尾轻微地摆动着，走近它，仿佛可以听到轻微的鼻鼾声。
多么可爱又凶猛的一条红“鹦鹉大王”呀！
我家有一只活泼机灵的小鹦鹉，它可是我的心肝宝贝。它长得漂亮极啦！
小鹦鹉长着一身翠绿色的羽毛，像一块碧绿色的翡翠，一双乌黑的小眼珠镶嵌在脑袋上，显得格外机灵。一张镰刀似的小嘴捉起人来生疼。一双红红的小爪子抓着树枝非常牢固，远远望去，整个小鹦鹉像一团毛绒绒的绿绒秋。记得小鹦鹉刚买来的时候，非常害羞，我给它谷子吃时，它一动也不动等我走了它才敢吃。现在每当我给它谷子吃时，它狼吞虎咽地吃着，还用翅膀挡着，好像怕比人抢它的东西似的。每当我看见了，就说：“你这个贪吃的小东西，有没人给抢，你急什么急，小心咽着。”
就这样我跟这个小家伙成了好朋友。每天放学我都要给它喂食，打扫粪便，如果我又不开心的事，就会告诉它，他会叽叽喳喳地叫个不停，好像在给我建议。
哦！差点忘了告诉你我这只小鹦鹉的名字啦！他的名字叫“小可爱”。怎么样确实可爱吧？希望有机会去我家看看。
观察小动物三年级作文
寒假作业生的第五天，家里又多了两个鲫鱼成员。
从市场上买回来的鲫鱼，身上长满了鳞片，有着生机勃勃的嘴巴和鳃，像扇子一样张开又合拢，缓缓拍打着。
鲫鱼的眼睛不会眨，脸颊和嘴巴总是靠在一起，灰色的尾巴左右摇摆。当它左右摇摆时，会有微小的波动，就像后面捏成千上万的灰色线条。两个十字每天在盆里看着对方的尾巴围成一个圈，看久了觉得是在练太极八卦。
鲫鱼。
游泳。
非常悠闲，就像。
潜水。
艇一样，有时会出现一些小气泡，像吹泡泡一样。
但是鲫鱼在水里游来游去，水里到处都是浮尘。我妈说灰尘是鲫鱼拉的屎，要天天给鲫鱼换水。
中午，鲫鱼睁大眼睛睡觉。我用筷子动了动他们，他们立刻转身泼水，不像平时那么厉害。
鲫鱼非常活泼聪明。我又把它还给大自然了。
可爱的小乌龟。
我有一只可爱的小乌龟。它脖子上好像有条无头围巾，还皱着！我买的时候它眼睛不眨，还是单眼皮。眼球是绿色的，光秃秃的。他的耳朵是橙色的，他的小嘴让他看起来很可爱。
它的小脚有四只爪子，一共四只脚，爪子真的很像海怪的爪子。他的四肢和脑袋很喜欢缩回去，所以人家说他是胆小鬼，说的真好。只要我动他，我只会缩回他的头，仿佛要假装睡觉。
它的尾巴又小又细，又尖又绿。走路像蜥蜴，尾巴来回摆动。
它和一条可爱的小金鱼住在我的鱼缸里。每次我给它们东西吃的时候，乌龟虽然在地上走的很慢，但是在水里游的也不慢，它会冲出去和鱼抢吃的。
人家虽然说是懦夫，但应该不知道！乌龟其实是古代的吉祥物，皇帝驾驶的马车上方有一把伞，是根据龟壳做成的。所以以后我会保护我可爱的小乌龟。
仓鼠。
我家有两只可爱的仓鼠。
他们在我家住了大约两个月。有一天，我在母仓鼠的窝里发现了一个红色的东西，只有她的拇指那么大，还在动！原来，仓鼠生了宝宝！看完之后，我们有点紧张，害怕照顾小仓鼠。
几天后，小仓鼠变得更强壮了。而母仓鼠则是真心的照顾宝宝。小仓鼠非常健康，但是母仓鼠自己变得疲惫不堪。
我发现仓鼠妈妈很照顾她的宝宝。如果我们移动她的窝，她会用她黑色的眼睛盯着我们。好几次，我妈都被它咬了！
以前小仓鼠只有肉，又小又恶心。但是现在(过了十天)，大部分都长头发了，红肉也没那么显眼了；而且，他们越来越可爱了！
再过十天，它们就会变成活泼可爱的小仓鼠了！而母仓鼠的任务完成了:我的也完成了。
蜗牛。
那天爸爸给我抓了一只蜗牛，最多也就1cm7mm。它有一个半透明的身体，它的螺旋壳上有三个圆圈。中间最明显的圆圈还在凸出。太美了。可以胆小！触摸天线，它会收缩。摸摸自己的身体，整个身体都会收缩起来。你要很久才能伸出头来！
过了几天，我发现蜗牛还在壳里，留给它的叶子是“无声的”。我难过极了，问父亲这是怎么回事。父亲说:“这是冬天蜗牛常见的情况。没事的。”“可是这是为什么呢？”“首先，对于蜗牛来说，贝壳非常重要。除了保护作用，冬天也很重要。你问我这蜗牛为什么不能缩在壳里，因为蜗牛要冬眠了。”爸爸继续说，“蜗牛不是为了逃避寒冷而冬眠的。蜗牛能抵御零下几十摄氏度的严寒。你应该知道熊为什么冬眠吧？”我赶紧回答:“因为冬天没东西吃。”“是的。蜗牛也一样，因为没东西吃。冬眠时，它先躲在墙角，然后从足腺分泌出一些粘液，用防风膜封住壳口，安详地睡了一个冬天。所以当然不会出来。”“那第二年春天，它就醒了，对吧？”“当然，你见过熊在下一个冬天醒来吗？这肯定是不可能的，否则我得一直睡觉……”我又开心了:“哦，我明白了！”
三年级动物观察范文
说到烧水，大家一定会想到用金属锅，但也有人能用纸杯烧水。你信吗？我做过这个实验。
还好我的担心没有发生，很快杯子里的水就开始冒蒸汽了。我摸了摸杯子里的水，觉得有点热。过了一会儿，水开始冒泡。“水开了！”我哭了出来。过了一会儿，安静的教室像杯子里的水一样沸腾了。学生们七嘴八舌地谈论着。有同学说，水火不容是不可能的。一些学生说为什么纸杯不会被烧掉...
本来这个实验的原理是水变成蒸汽时可以吸热，所以只要有水，纸杯就不会燃烧。