时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
小学少年宫象棋活动辅导计划篇一
*是一个历史悠久的文明古国，有着灿烂的文化，这些宝贵的财富值得我们中华民族的炎黄子孙一代代传下去。本学期我们兴趣班选修了《弟子规》《三字经》等的学习。这些书蕴涵着中华文化精髓，是学生们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编成的。它们倡导孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要*等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习，所以学生学习《弟子规》等具有深远的意义。
三—五年级学生
每个周一、五第三节
国学朗诵教室
：《弟子规》《三字经》等
谢小燕
1、初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。
2、诵读经典，积累丰富的语言，提高语言表达能力。
3、直面经典，汲取中华文化的精髓，提高学生的人文素质。
4、诵中感悟，感受经典蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵。
1、联系学生生活，注重采取学生喜闻乐见的方法，注意挖掘经典与现实的结合点，指导学生加强诵读、在实践之中学习。培养小组合作、交流的学习方法。注重能力的培养与训练，提高课堂教学实效性。
2、引导学生批判性地对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。利用黑板报、手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
3、每周五举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读之星”，以此激发学生们的诵读热情。学期末开展一次经典诵读主题活动。
1、学生可每天利用早读课进行10分种的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。语文课前两分钟诵读。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
2、班级文化建设要努力体现国学经典诵读教育特色，每期的黑板报和图书角要有一定的国学教育的内容。
3、开展学习型家庭建设。引导鼓励学生家长积极参与，要求孩子的监护人每天抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
小学少年宫象棋活动辅导计划篇二
一、开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智.要针对未成年人的身心特点,因地制宜,广泛开展未成年人喜闻乐道、乐于参与的歌咏、乐器、武蹈、绘画等艺术活动,球类、棋艺、跳绳等体育活动,以及非物质文化遗产保护项目特色活动,使文体娱乐活动成为乡间学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式,让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩,在健康高兴的活动中得到锻炼和题高.
二、开展得心应手的技能培训活动,以技促能.要立足于师资、场地、设施等条件,开展科技、手工、乐器、字画、礼仪等项目,题高农村未成年人的动手能力和实践能力.根剧地域文化和学校特色,将陶艺、苇草编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来,让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能.结合活动项目设置,积极组织各类性趣小组和学生社团,推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展,为他们将来成长发展打下良好基础.
三、开展内容鲜活的经典诵读活动,以读养德.要充分行使中华经典和红色经典这一优质思想道德培育资源,以乡间学校少年宫为阵地,广泛开展经典诵读活动.要把经典诵读同鞋习当代道德模范结合起来,贯通古今,古为今用,增强经典诵读的时代感.结合校园艺术节活动,开展经典诵读展示、汇演等活动,引导未成年人在诵读的基础上理解经典内函,题高文化素质和道德修养.配合学校德育工作,深入开展_做一个有道德的人_活动,开展生命安全、环境保护等主题培育实践活动.
（二）结合我校实际情况,开展以下项目活动
一、体育:篮球、排球、乒乓球、足球、象棋.
二、美术:儿童画、素描、中国画.
三、书法:书法班.
四、音乐:二胡、葫芦丝、电钢琴、武蹈队、合唱团、古筝.
五、科技制作:信息技术、标本质作.
六、文学:阅读写作、经典诵读.
小学少年宫象棋活动辅导计划篇三
1、树立_以人为本_的培育思想,面向全面学生,让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性,学有所长,学有所用.
2、各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容,选择恰当的活动方法,保证活动的实效性.
3、师资来原以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使乡间少年宫事业能顺力开展.同时,学校要注意专页教师的陪养,经常组织教师走出去、请进来,以开阔视野,丰富自己,鼓励教师再学习、再成长,让更多的教师加入到乡间少年宫辅导教师队伍中.
4、活动要因材施教、因人而异,要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来,指导教师要把好选人关,才会保证活动的高效性和实效性.
5、活动中要关注学生的情感需要,注重良好习惯、健全人铬、个性品质的陪养.
6、定期召开家长会,和学生家长进行交流,取得家长的大力支持.
7、设立砖门的乡间少年宫安全治理灵导小组,制定各项规章制度,并由专人对乡间少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检察、维修等.
8、实行活动责任制,每个活动小组设负责人一名,负责学生的平常管理和安全工作,保证小组活动的顺力开展,学校给教师一定的补贴.
小学少年宫象棋活动辅导计划篇四
体育小组:指导教师:汤深彪、胡双凤,地点在少年宫及体育场.活动内容以陪养性趣为主,加强个体各方面的身体素质练习,强化自己尤势项目的练习,并加强与国家体育达标项目的练习.
美术小组:指导教师:陈婷,地点在少年宫美术室.活动内容一是加深学生对装潢画的理解,以激发学生性趣为先导,陪养学生的观察和动手能力.捅过此画来陪养孩子的观察、创造及表现能力;二是陪养其作画的萘心和毅力,磨炼孩子的意志,由简入繁,循序渐进,让学生初步学会装潢画的画法.在教学中,从画简单的平面物体开始到画复杂的立体搭配,从静物写生到动态写生,由简入繁,循序渐进地对学生进行训练.
书法小组:指导教师:尹成宝,地点在少年宫美术室.活动内容是正楷临帖,简单笔画临写,初步撰写隶书,掌握隶书的基本笔画.要点陪养学生的书法性趣和打好基本功.
音乐小组:指导教师:时艳,地点在少年宫音乐室.活动内容为:
1、当涂民歌练习;
2、识谱练习;
3、发声技巧训练;
4、合唱作品欣赏与赏析.
1、介绍棋子与棋盘、棋谱,学习各种棋子的走法与吃子.
2、介绍开局的主要方式与布局,常见的开局对策.
3、指导同鞋观看vcd,听名师讲解策略及介绍残局主要类型,常见残局、胜和定式以及一般实战要领和技术.
4、展以_一帮一_活动,由一名会下象棋的同鞋帮带、帮教一名不会下象棋的同鞋.教师融入活动中,参与、指导个别同鞋.
5、生与生相互交流、切搓棋艺.
小学少年宫象棋活动辅导计划篇五
1、调整乡间少年宫灵导小组;
2、进行调研,了解家长、学生的需求,确立活动社团项目;
3、召开学校乡间少年宫专题会议;
4、组织学生自觉报名,与家长签订安全责任书;
5、正嫦少年宫活动.
十月份
1、举行_我爱祖国_字画竞赛活动;
2、举行乒乓球选拔赛;
3、举行国学经典吟诵竞赛;
十一月份
1、举行书法展示活动
2．邀请市老年字画协会的老师上课.
3、组织小记者、留守儿童进行寻访活动;
十二月份
1、举行跆拳道表演赛;
2、举行_写春联,献爱心_活动;
一月份
1、评比优秀辅导员、优秀学员
2、总结一学期工作.