神话读后感四年级(汇总8篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

神话读后感四年级篇一

《希腊神话》是古希腊民族关于神和英雄的.故事总汇。

当我读了《希腊神话》这本书之后，我知道了众神领袖宙斯很残酷；赫拉克勒斯很神勇，很善良；普罗米修斯为了人类冒着危险，为人类盗取圣火，不怕被宙斯惩罚等等英雄人物。

在古希腊的神话故事中，每个故事都充满了智慧和神奇，通过阅读我不仅了解了很多神话故事和传说，而且还懂得了很多道理。

《希腊神话》既是一本神话书，又是一本历史书，伟大的特洛伊战争，因为有神祗们的加入而使内容显得更加丰富多彩，读起来使人爱不释手。

《希腊神话》是希腊人智慧的结晶，是西方悠久历史和灿烂文化的源泉。这本书不但内容精彩，情节复杂。

从中可以得知：我们强大时不能骄傲，弱小时也不能气馁，要努力向完美靠近！

神话读后感四年级篇二

上次试图读希腊神话还是在上大学的时候。上学的时候，有很多次想要去好好看看希腊神话。但不管是哪个版本的书，都没让我看进去超过30页。那种个人简历一样的人物介绍，流水账一样的剧情，复杂得看了前面忘了后面的人物名字，枯燥得让人读不进去。不过，油炸叔的这本《神话》跟以前的完全不一样，读起来完全就像读小说一样流畅。

这本书很重要也很与众不同的一个点是，油炸叔对那些语焉不详、没有细节的神话故事进行了充分的想象，把原本空白的地方填充进去了大量的剧情，然后用戏剧线索把一个个原本没有逻辑关系的故事串联起来，整理出一个相对清晰简明的时间线，最后用现代人的语言讲出来。因此，整本书完全摒除了其他版本的生硬感、学术感和枯燥感。

不过，也正是因为油炸叔用了这么心思来丰富、讲述这些故事，所以一本书的篇幅根本不够写的。就像油炸叔在这本书的序里面写的，如果把阿喀琉斯、特洛伊等的故事都囊括进来，这本书可能会重的连提坦神都拿不动。

现在中译本是出了《神话》《英雄》两本，但英文版好像还有一本troy。油炸叔之前根据这套书改编并在英国巡演的剧也是分成了三部曲。

神话读后感四年级篇三

希腊神话迄今已流传三千余年，辉煌宏大的场景、性格鲜明的人物以及优美曲折的故事情节，使其在世界各地的'读者中一直广受欢迎。作为西方文明的两大基柱之一，希腊神话故事同时又是一个展示西方道德观与伦理结构的窗口，是现代人了解西方、认识西方最便捷的通道之一。不过，由于年代久远，希腊神话被收录于个各个版本中，迫切需要加以整理。19世纪，一直致力于整理保存古典文化工作的德国诗人施瓦布完成了这一工作，以其极具文学价值的生动文字，与严谨精良的民族特性，将散乱的希腊神话整理为一本情节清晰完整的优美巨著。

起初，讲的就是宇宙之初，只有“卡俄斯”，他是一个无边无际、一无所有的空间。然后就有了许许多多丰富多彩的故事情节和感人事迹。

所谓希腊神话，没有神怎么能称之为“神话”呢﹖故事中的神实在太多太多了，例如：给人们送来火源普罗米修斯，智慧女神雅典娜，脾气暴躁的波塞冬……另外还有12泰坦、太阳神阿波罗、战神阿瑞斯等神，简直说也说不完。

不过，我还是比较赞赏“赫拉克剌斯”，他可是希腊神话中最伟大的英雄,阿尔克墨涅和宙斯所生的儿子,以力大闻名，有一次他还救了普罗米修斯呢！像赫拉克勒斯这样的大英雄，对朋友也特别关心，死后还把弓箭交给菲罗克忒忒斯。

读了这本书，我明白了一个道理：近朱者赤，近墨者黑。以后要向大英雄赫拉克勒斯学习呀！

神话读后感四年级篇四

我以前看过很多绘画作品都是关于希腊诸神的，但是那时不知道到底是什么样的`故事。

上学期结束的时候，老师发给我一本《希腊神话》，我真是太高兴了，回来就每天看，终于知道他们的来历和故事。我把这些故事讲给妈妈听，有些故事妈妈都不知道呢！

我喜欢宙斯，他是众神之神，还喜欢普罗米修斯，他为人类带来了火种，他很勇敢。

神话读后感四年级篇五

读《西游记》，我第一次见识了神仙的法力。其中孙悟空是我最喜欢的神仙，给我带来了许多乐趣。在看了《希腊神话》这本书后，我对神奇变幻的神话世界更加心驰神往。

和孙悟空顽皮搞怪相比，希腊的天神们显得威严，庄重。他们说一不二，言出必行；他们的神殿是人类与其交流的圣地。书中有许多英雄人物，如夺取金羊皮的伊阿宋，造福人类的赫拉克勒斯，打败巨人的奥德修斯。他们虽然没有无边的'法力，但都特别勇敢，机智，总是能战胜困难，不负使命。

衡量事情的可行性，当然还要拥有一股敢于行动的勇气，这样才不至于会出现像法厄同那样不自量力而落一个悲剧的下场！而在对人方面，我们不能因为自己某方面优于别人而去奚落、刺激别人，以免造成不可挽回的错误。

神话读后感四年级篇六

暑假里，我读了一本名叫《希腊神话》的书。读完这本书，我感触很深。

这本书讲的是一位神，创造了一切。刚开始这些神就开始血腥的自相残杀，到雷神宙斯的时候，不仅是他们自相残杀，还相互陷害，还有和凡人的故事。由此也诞生了雷神宙斯、女战神雅典娜、太阳神阿波罗、海神波赛伊……奥斯匹克山上的各种神明。

这本书上有许多情节耐人寻味，但是有些情节让我感觉很诡异。例如说：雷神宙斯在命运女神那里得知智慧女神的儿子会推翻宙斯王位，于是便用各种语言麻痹智慧女神，把她吞入腹内。有一天，宙斯感觉头痛欲裂，耳鸣不止，于是让他自己儿子把自己的脑袋劈开，结果发现宙斯的脑袋里金光闪闪，接着战神雅典娜披着金盔金甲，拿着长矛，大喝一声，从宙斯的脑袋里诞生了。后来，她居然叫宙斯神父，我感觉很不合理。

读了《希腊神话》这本书，我觉得天上的'神仙生活还没有我们生活的幸福，所以我们应该珍惜当前的生活，好好学习，天天向上。

神话读后感四年级篇七

这几天我读了《希腊神话》这本书，里面的.内容让我记忆犹新，也让我有了感受。

这本书里面最让我敬佩的人就是——普罗米修斯，因为他盗取火种而受到宙斯的惩罚，尽管普罗米修斯日夜挨着风吹雨淋的痛苦，被鹫鹰啄食肝脏，但他始终说：“我绝不会承认错误，更不会归还火种！”

我要想普罗米修斯学习不怕苦的精神。

我还很敬佩大力神，因为他无畏，一人做事一人当，还为朋友两肋插刀。

神话读后感四年级篇八

《中国神话故事》是一本记载着中国流传神话传说的故事书，它的故事会让我的表情多次变幻，它运用丰富的想像和幻想，用散文的形式讲述了劳动人民对现实生活的认知和思考。它显示了劳动人民的智慧，抒发了劳动人民的.淳朴情感，反映了劳动人民的美好愿望。这一定是编者的名篇佳作。

神话故事包括：生活故事、神话故事、神话笑话、神话童话等多种形式，《蚕神姑娘》这篇神话故事讲述的是：从前有户人家，家里有父女俩人，女儿既聪明又漂亮。有一天，父亲外出，留下女儿和一匹白马，这匹白马跑得和风一样快，而且十分懂人性。父亲外出一天天过去了，却一直不见人回来，于是女儿对白马说：“白马啊，只要把我父亲带回来，我就嫁给你。”一眨眼，马不见了。父亲见了白马，格外高兴，骑上它就回家。女儿看见父亲，高兴极了。父亲于是更加爱惜这匹马。可是，马并不吃草，但看见女儿就长鸣，女儿把这事告诉了父亲。父亲把马杀了。一天女儿和朋友嬉戏，女儿惭愧地摸着马皮，一阵风刮来，她一会就被马皮卷走了，被卷到了桑树上，变成了她的头是马形，别的都是蚕形，于是玉帝封她为蚕神。

神话故事还包括沉香救母、田螺姑娘、白蛇传等故事。你读得入迷就会感受到其中的乐趣。对青少年来说，阅读《中国神话故事》对传承民族文化，启迪智慧，拓宽文化视野有着积极的作用。