演讲稿是一种通过口头表达来传递观点和思想的文字材料，它可以激发听众的思考和共鸣。随着社会的发展，演讲稿的写作和演讲的技巧也在不断改进和创新。
文明,从身边开始三年级作文
一个风和日丽的星期天，我和妈妈一起去日湖公园玩。天空瓦蓝瓦蓝的，就像一片无边无际而清澈的湖水。路旁的大树上，鸟儿们时而在树枝上跳动，时而叽叽喳喳地欢叫。绿茵茵的草坪上盛开着五颜六色的花朵，犹如彩色的云朵落到了半空中。呼吸着新鲜的空气，我在公园的小路上开心地蹦蹦跳跳。远远望去，樱花、梨花……一簇簇的开满枝头，拥来挤去，你推我搡，生怕路人注意不到自己似的，在满树繁花下拍照的人数不胜数，大家都想把这美丽就此定格。妈妈也忙把相机掏出来，让我找个位置，摆上pose，连着给我拍了几张美美的照片，我高兴得嘴都合不拢了。
正在这时，一个小妹妹从绿油油的草地上飞快地跑过来，手里还拿着几朵桃花。我赶忙挥挥手，叫住了她：“小妹妹，草坪是不能踩的'，你看旁边的这块牌子，不是写着不要踩我我怕疼吗？还有，你手里的花都快枯了，要是她开在枝头该多美呀！我们要爱护花草树木，有了它们，我们的世界才会更美丽。”小妹妹低着头，什么也没说。她的妈妈来了，也告诉了她要爱护大自然的道理。
妈妈笑着对我说：“小昕雨真棒，说起话来头头是道。”我的心里美滋滋的。
文明，就应该从身边开始，从每一件小事做起。当我们看到不文明的现象，比如在公园的湖边垂钓，购买或者贩卖青蛙……都是不对的，我们要及时地阻止。只有每个人都注意自己的言行举止，我们的世界才会变得更加美好。
文明,从身边开始三年级作文
地球不仅是我们的家，也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到。
珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的.行为，要少破坏大自然。
不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗？用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛！
我们应该团结起来一起维护地球妈妈，因为是他让我们生活的快乐，是她宠爱着我们什么事都自己扛，我们应该为地球妈妈想想应该要怎么做。
文明,从身边开始三年级作文
上下班高峰时段，站台上密密麻麻站满了着急候车的乘客。这时，一辆公交车进站，车门打开的瞬间，你是自觉地等车内乘客下车后再按秩序上车，还是拨开人流奋不顾身地先挤上去？日前，记者特意挑选早、晚高峰时间登上公交车进行探访，发现“先下后上”这一连小学生都能脱口而出的乘车秩序，在人多拥挤的时段却常常被“挤”出了车厢。
[现场]高峰时，“先下后上”难做到。
镜头一：周一上午7点，记者所乘坐的公交车经过中山医院站，一位到站要下车的中学生走到车门口，却被从站台上冲上车的五六位乘客硬生生堵回了车厢里。由于个子尚小，挤不过眼前人高马大的成年乘客，这个中学生被挤得下不了车。而此时车子已经要启动开车。眼看要错过上学时间，这名中学生只能拼命向前挤，书包背带也被扯断，她着急地哭了。
镜头二：下午5点半，车站上站满了归心似箭的候车者。一辆公交车进站还未停稳，10多名候车乘客就蜂拥而上，把两扇车门团团围住。车门一开，下车的乘客还没有下车，就先被上车的乘客堵塞了通道。于是要下车的乘客抱怨站台上的乘客不该拥挤上车，站台上的乘客则不耐烦地嚷嚷“让一让，快点下。”等到车子合上车门，已经耽误了好几分钟。
镜头三：周二上午8点15分，正值上班族出行的高峰时段。记者乘坐一辆开往上海体育馆的49路车刚刚在枫林路进站。开门后，到站的乘客正在依次下车，但就在此时，站台上一位急着上车的男青年拨开正在下车的乘客，想挤身上车。眼看一人半宽的车门前秩序变得混乱，售票员连忙招呼：“对不起，先生，请先下后上。”旁边的乘客也连声一起招呼，男青年抬头看见一车厢人的目光，不好意思地停止挤车，侧身为下车乘客让出一条通道。自己也很快按秩序上了车。
[分析]不是不知道而是忘做了。
“你知道乘车应该先下后上吗？”
“当然知道。”
“那车站上人多的时候，你会去主动排队乘车吗？”
“实话说，要是前面有人排队，我肯定会跟着排，如果没人排队，那就跟着挤了。”
在与站台上候车乘客的对话采访中，记者发现，“先下后上”的理念虽然人尽皆知，但是却远未深入人心。消极从众心理成为造成高峰时段公交车乘车秩序混乱的人为因素之一。
“不是不知道，而是忘做了。”对此，专家指出，市民虽已了解到自觉排队的重要性，但在社会公共生活中应自觉自律的概念在许多人的意识中还没有形成惯性思维。通常情况下，在没有外在监督的条件下，能够主动自觉排队的人少而又少。或者有人有这个意识，但看到他人拥挤上车，自己也就会“不好意思”排队，而选择盲从“随大流”。大家相互效仿，形成了高峰时段公交乘车秩序混乱现象。
[提醒]营造环境约束自我。
文明乘车需要服务方与乘客的真情互动：车队人员尽量营造文明乘车秩序，乘客应该提高素质文明乘车。专家指出，西方一些国家的文明程度之所以比较高，就是一个长期舆论约束的结果，自觉排队不需要硬性的规定监督，已约定俗成，成为人们日常生活中的一种习惯。所以文明礼仪意识是否能形成惯性思维需要大环境的宣传和自我约束。
近日,乘坐49路公交车的乘客都欣喜地发现，该路线36辆运营车都在车门的醒目位置贴上了“先下后上，文明礼让”的橘黄色宣传标语。在上下班高峰时段，车门上一句无声的提醒，售票员一句温馨的提醒，都让车厢里洋溢出文明礼让的氛围。这些文明乘车宣传，对市民就是很好的潜移默化的教育和大环境的营造。同时，我们每个乘客也都要加强自身文明规范意识，以自己文明的实际行动带动更多的人，使文明按序乘车真正形成一种习惯。（见习记者沈轶伦）。
公交车厢里的礼仪。
乘坐公共汽车时，应在站台上有秩序地等候。公交车进站停稳后，应让车上的乘客先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动投币或刷卡买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座，以保证他们的乘车安全。当别人给你让座时，应主动向对方致谢。
应多为其他乘客作考虑。不要在车厢里大声打电话影响他人。不要在车上吃东西喝饮料，以免食物溅开弄脏其他乘客。不能在车厢里乱扔果皮、纸屑。更不要携带宠物或危险违禁物品乘坐公共汽车。
车辆行驶时，无论站立还是坐在座位上都应该举止大方，不能将头和手伸出窗外，也不应该在车厢内打闹、喧哗。要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。在车挤的情况下应懂得互相礼让。
文明乘车理应先下后上，保持秩序，方便的是大家。这样的道理，其实连幼儿园的孩子都知道。但是为何在高峰时段，很多乘客却还是宁愿选择逆行而上、冒进挤车？道理很简单：唯恐礼让了他人，使自己失去了搭乘这班车的机会，或是失去了占据座位的先机。但是，仔细想一想，这一礼让，得到的是其他乘客的尊重，体现的是一个有修养市民的风度。个中得失，孰轻孰重，不言自喻。
本市每天有数百万市民乘坐公交车出行。奔驰在大街小巷的公交车辆是上海的一个个流动舞台，而上车秩序则是体现上海人精神风貌的一扇窗口。一辆公交车驶进车站，站台上的乘客是有礼貌地按秩序排队上车，还是乱哄哄争先恐后、一拥而上？在这一瞬间体现出来的可能不仅是乘客个人素质的高低，还有一个城市的整体形象和市民的文明程度。
上班族们每天都有一定的时间要在公交车上度过，乘车文明从某种程度上体现着我们的生活质量和公德意识。所以，每个人都应该注意自己的行为举止，让文明不仅仅成口头禅，也成为行动的座右铭。
营造车厢和谐氛围。
乘车应当文明有序，但一些乘客却只顾自己不顾他人地“一窝蜂”冒进；乘车应当文明文雅，但一些乘客却出言不逊，或大声喧哗、言语粗鄙；乘车应当爱护车厢环境卫生，但一些乘客却随地或开窗乱吐痰、乱扔果皮。这些行为，都和文明都市格格不入。（网友芳薇）。
在每天早晚乘车高峰期，上车时拥挤现象十分严重，许多人根本不排队，车一来就蜂拥而上，你挤我扛他撞，老人、孩子常常被挤得上不去车，甚至发生严重事故。有的乘客站在车门处，既上不去，又不愿意下来，车门关也关不上。叫人看了汗颜。（网友塞翁）。
随着现代社会生活节奏的加快，人们搭乘各种交通工具出行已经成为生活中的重要内容。畅通的交通秩序可以提高大家的工作效率，创造文明的乘车环境可以增添社会的和谐氛围。（网友七夕）。
乘车应当文明文雅，人人都做“文明型”、“优雅型”乘客，整个车厢自然充满和谐氛围。
文明,从身边开始三年级作文
文明其实十分简单，离我们很近，有时，只是一张纸的厚度，有时，只是一个手势的行动。在公共场所里，不吸烟，不大声喧哗，在公交车上，不大声说话，不携带宠物。只要我们管住自己的手，不买玩具，不扔垃圾，管住自己的嘴，不吃零食，不随地吐痰，不说脏话。只要我们这样做，文明之花自然会盛开在我们身边。
我看到过这样一则新闻：“国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。”我看后十分吃惊，没想到，我们中国人竟然会破坏自己的环境。还有一次我看到了另外一则新闻，看完后，我怒发冲冠，气极了：说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”不文明的行为可真是国耻呀。可我们也只能怪我们自己。
文明其实是由细节构成的，我们一定要反思我们的行为了，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话……唉。想想我们自己的表现，再看看那穿着红色衣服，拿着大扫把的环卫工人，他们为了我们上学，上班能有清新的空气，起早贪黑，清扫街道。而人们却依旧随地吐痰、乱扔垃圾。这是不尊重环卫工人的劳动成果。他们承担着最累、最苦、最脏、最险的工作，我们从小就应该倡导文明，尊重他人的劳动成果。因此，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能成为一部单单掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
为了我们的家园，为了我们的生活环境，让我们携起手来：从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
文明,从身边开始三年级作文
今天是星期六，我和好友刘浩去希望广场游玩。突然，我耳边传来一阵阵美妙的二胡声，因为实在是太动听了，所以好奇心驱使着我走向那个声音。
我左拐右拐，总算找到了声音的发源地。那里挤满了人，我费了好大的力气才挤了进去。拉二胡的是一位老者，衣衫不整，破破烂烂的衣服包裹着他那几乎没有肉的身躯。旁边的'行人摇头晃脑地欣赏着曲子，我也闭上眼睛，仔细地听这优美动听的二胡声。
许久，一曲弹罢，围观者们才如梦初醒，鼓起掌来，有的还大声叫好。许多围观者向他的碗中扔了几个硬币。这时我耳边传来了一对母女的对话，母亲说：“小馨，你也去给老爷爷送一块钱好不好？”小女孩听话地点了点头，说：“好。”话音未落，那个叫小馨的可爱女孩就欢快地跑了过去，将一块钱同样扔进了老人的碗中，发出乒乒乓乓的响声。然后那个叫小馨的女孩跑回妈妈身旁，微笑地等待奖励，而那位母亲却严肃地对她说：“孩子，你应该学会文明待人，学会尊重别人。那位老爷爷是靠自己的能力挣钱的，对待每个靠自己能力赚钱的人，我们都应该尊重。我再给你一块钱，这次，你要弯下腰，轻轻地放进去，你明白吗？”小女孩诚恳地点了点头，拿着一块钱，再一次走向老者，深深地弯下了腰，把一块钱轻轻地放进碗中，然后跑回母亲身边，母亲欣慰地笑了。我看了这一幕，我也掏出一块钱，轻轻地放入老者的碗中。
是呀，文明无处不在，尊重是一种文明，谦虚是一种文明，退让也是一种文明……只要你有心，文明就在你身边！
文明,从身边开始三年级作文
俗话说，千里之行，始于足下。而文明的路，也应该一步一个脚印地去脚踏实地认真走。
那一天，学校开始热闹起来了，原来是中午就餐时间了。班里一下子变得热火朝天了，分饭的分饭，洗手的洗手，订正作业的订正作业，人人各忙自已的事，就好像小蚂蚁的巢穴里一样。我坐在那里，等待着。“第三大组上来盛饭。”一声值日警官的命令。我们蜂拥而上，整齐地排好了队伍。
我眼角一扫，突然发现远处的.地板上有一团餐巾纸，拦路虎般的躺在地上。没人注意到它，虽然它就像白纸黑字一样清楚，可四周的人都对它视而不见，故意向窗外看或埋头订正作业，想抵赖自已“不讲究卫生”的“荣誉”。我很着急，可我又不能无缘无故走开，我就盯着它一直看，直到轮着我盛饭了。我端着饭盒，急匆匆地走向那团纸，弯了弯腰，手轻轻地捏住了它的一角，缓缓提了起来，顺手朝近旁的垃圾桶里一丢，一瞬间，我似乎看见它在朝我笑。旁边的人也朝我看，几个同学也红了脸，在那里悄悄竖大拇指，我也装着没看见，一扭头走向自己的座位。这次中饭是我吃得最舒坦的一次了，在快乐中，我一粒米也不剩地吃完了饭。
我觉得很奇怪，为什么那些人会对这团纸视而不见呢？杭州不是在争创全国最清洁城市吗？为什么连这一小个弯弯腰、抬抬手也不肯呢？脚下踩的大地的卫生需要我们自己去维护呀！环境问题是复杂的，可连这点小力气也不肯花，哪能肩负起拯救地球的重大责任呀！平常走在大街上，随处可见的是废纸、饮料瓶，看着就刺眼，心里觉得很不舒坦，觉得少干了一件事，像少吃了一顿饭那么难受。
千里之行，始于足下。文明之路，始于足下！我呼吁全校同学都要行动起来,一起为学校的环境保护出自己的一份力!
文明,从身边开始三年级作文
随着时代的进步与发展，越来越多的共享资源已步入我们的生活，但是，它们在使我们的生活便利的同时，也渐渐使社会产生了某些不文明的行为。
不妨问问自己，这真的是我们想看到的吗？
再以共享书店举例。共享书店的.普及方便了大家，使我们能拥有更广阔的知识面。可是。却又有人将其当成了‘免费提书机’，只借不还。即使这样的人只占少数，但他们却也像‘蝴蝶效应’般带来了不可估量的后果——-共享书店的图书逐渐减少，有人带着一种‘他人可做我也可做’的态度模仿，不文明的行为‘席卷’了书店。
试问，你可曾有过这样的行为？
如果曾经有过这种不文明的行文，那么再如何忏悔都已无用，不妨在今后的日子里改正错误，做一个文明人。
如果曾经就遵纪守法，那么更应该保持下去，用行动感化身边人，树立榜样并努力做到更好。
文明生活从你我开始，努力吧，学习做的更好，杜绝不良行为从你我做起！
文明,。
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文明,从身边开始三年级作文
今天班队课，我们开展了“讲文明树新风”班队活动，令我们受益匪浅。
主持人张彦超和赵古城为我们展示他们的ppt，这个ppt告诉我们，文明从一个人的细节看出：在公众场合不大声喧哗；图书馆，电影院不能大声说话，应保持安静。游览观光时，应爱护旅游观光地区的观光文明礼仪公共财物。不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
最重要的是经常使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“您好”、“来晚了”、“对不起、”“抱歉”等词，少用粗言恶语。
我们要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。让我们每一个人管住自己的嘴，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的'整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
这次活动告诉我们，文明要从细节抓起，一个人的品行从小事中可以看出，仔细一想，在我们的生活中，不文明的语言经常出现，恶语伤人，我们应该为人友善，养成良好的习惯。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有50文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
让我们从小事做起，从细节开始，做一个文明人！
文明,从身边开始三年级作文
人们常说：“坚持就是胜利”只要坚持下去，事情就一定会成功。但往往一昧的坚持反而是百害而无一利的。有时，放弃也是理智的选择。我们应该学会处理坚持与放弃的关系。“舍得”有舍才有得。
读过杰克・伦敦的《热爱生命》――两个淘金者的故事。比尔为了金钱抛弃了同伴，最后同伴活了下来，而满载金钱的比尔到死也没有放弃金钱从而丢掉了生命。因为他的同伴懂得放弃，因为生命比什么都重要，所以他获得了重生。
白驹过隙，初三转眼即逝，我们也将离开这个学校，初中三年的酸、甜、苦、辣也快全部品尝完了。再苦几个月、再累几个月、在坚持几个月，美好甜蜜的生活就在前方。可是在班里，除了那些成绩优异，有着自己的目标与远大理想的好学生与漫漫长夜作斗争，班里的压力，九年级学生该有的紧迫感似乎不怎么强烈，包括我自己。虽然有九年级毕业压力，但感觉自己还是不够有紧迫感。就像一到双休日，有了空闲时间，自己总是克制不住自己，总想着玩一下电脑，这一摸可好，一下午的时间就浪费掉了。大晚上，眼巴巴的看着自己的作业，自己心里别提是什么滋味了，熬到大半夜，补齐作业才窝在被窝里睡觉。
人总是要学会放弃一些东西，像我们，在如今的这段时间中，就应该毅然的放弃贪玩，让自己的心找到几分钟宁静，然后专心的努力在努力。把放弃的这些时间充分利用上，自己就会有很大很有效果的收获。
放弃，有时会让你收获很多，理智的选择放弃才是正确的。
文明,从身边开始三年级作文
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到人们轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！
其实，文明离我们很近很近，近的触手可及。比如：做到不随地吐痰、不说粗话脏话，不违反公共秩序，爱护一草一木……都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但只要每个人都做一件文明的事，就能使社会迈出一大步。每一份文明就是一份力量，无数的文明在一起，就会产生无与伦比的力量。这种力量，如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。同学们，我们期待着文明之花开遍我们的校园，开遍我们的祖国大地！
一花独秀不是春，光靠少数人的努力是远远不够的，让我们共同努力，展现少先队员的新风采，做文明的小卫士，塑造出我们西安人的新形象！在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼貌的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名合格的学生，做一个讲文明懂礼貌的少先队员，为我们的校园，为市的文明发展贡献自己的一份力量！
文明,从身边开始三年级作文
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。中华文明史源远流长，若从皇帝时代算起，已有五百年。有学者指出，中华民族有“三十万年的民族史，一万年的文明史，万千年的国家史。”举世公认，中国是历史悠久的文明古国之一。每一名中国人的谈吐举止，无不流露出华夏五千年璀璨辉煌的文化。
我国历代祖先给予我们忠实的劝阻，真诚的勉励。是他们把历史上一页页的丑陋记载撕碎，重新装订成一本崭新的文明之书。作为一名新世纪的'主人翁，我们应要继予祖辈“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿视”的文明风尚。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”因此“非礼勿言”是文明礼仪中最基本的。一句话可以说得人笑，一句话可以气得人跳，关键在于是否尊重对方。平等的态度，亲切的语言，才能让人心悦诚服。东莞有一家美容美发店开张之日，贴出一条横幅：“第一次不进来是你的错漏，第二次不进来是我的错误。”该店不用自吹自夸的广告来吸引客人，而是提出如果你来了后觉得上当，不值，那就是我们店的错误，这种特殊的表述很受欢迎，结果是顾客盈门。
在我们的学习生活中，部分人惯于责备他人，会用一些不雅的语言去表达自己的不满，即使是出自一片诚意也会令人难以接受。比如，上课时，老师让你做笔记，你这才发现自己忘记带铅笔盒，与此同时你的同桌主动把笔借给了你，并对你说：“你为什么这么笨呀！文具都不带，怎么上学呀？”你虽然因此而不需要遭受老师的批评，但听到同桌这样的责备，你一定不愿意接过那洒满苦剂的文具吧！从而可知，尖酸刻薄的话语，与亲切的慰问对比起来显得更为珍贵！
在日常生活中，不文明的语言现象时有发生，例如：说话时口无遮拦，不管是与朋友聊天还是与人争论，一张嘴尽是“青骂”；当别人讲话时，我们随意打断别人……有人认为这只是自己一时冲动，脱口而出，无伤大雅。但文明语言对我们来说真的无足轻重吗？答案是否定的。如果说眼睛是心灵的窗户，语言则是内心思想的体现。我们每天都要用语言进行交流。精练得当的语言，能使我们更近一步地和别人沟通；机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。比如校园中的环保标语“你可以使劲地看我，但不可轻轻地踩我”比“严禁践踏草坪”的说法更富有情趣。
管仲曾经说过：善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。一个社会的文明，离不开文明用语。生活在文明的环境中，人们会有一种幸福的感觉。文明，从我做起；文明，从说话开始。让我们身边处处开满文明之花，散发出扑鼻而来的清新芬芳。
校园文明三年级演讲稿
老师们、同学们：
早上好！
我是政教处的xx老师，今天我国旗下讲话的题目是《让文明之花开满校园》。众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，讲礼仪是中华民族上下五千年的特色，《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人，遵纪守法，严于律己。
在我们的身边，有一些不文明的行为。例如，在校园内经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，楼道、田径场、篮球场食品包装袋随处可见，甚至从楼上丢纸飞机和矿泉水瓶。经常看到有同学在走廊上拍球、踢球，在图书馆里追逐打闹、大声喧哗。还有同学相互之间讲脏话、粗话、给同学起外号。不文明的现象还有故意破坏学校的公共财物，经常看到放学之后有些班的风扇还是开着的，灯还是亮着的，厕所的水阀总是修也修不好。上个星期，体育馆的乒乓球室不知道被谁破坏得一片狼藉，几千块钱的乒乓球桌被拆开推倒在地上，我们很多喜欢运动的同学都还没机会去乒乓球室打过一次球，现在却不能使用了，真的很让人心疼。很多学生把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的'基础。
作为新时代的中学生，应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，只有我们在平时生活中对文明礼仪足够重视，才能真正把文明融入到血液中。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的真心相待，是遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人在校园骑车的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代的中学生如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照中学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，就一定会成为新时期文明的中学生。
如果失去了昨天，你不算失败，因为你还有今天和明天；如果失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不仅仅只是金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人最基本的素养。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的中学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
三年级文明礼仪演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是，今天我演讲的题目是"文明礼仪我先行"。
当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说"你好！"；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声"谢谢！"
同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪三年级演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
文明礼仪是人类普遍的语言，它是人与人之间交流的阶梯。因此我们大家要讲究文明，更应该遵守家庭礼仪。让文明之歌在你我身边唱响。
记得弟子规中曾说过：“冬则温，夏则凉。”意思就是说冬天要让父母感到温暖，夏天要让父母感到凉爽;可是现在的孩子哪一个不是娇生惯养，冬天让妈妈暖被窝，夏天又让妈妈买冰棍，现代的孩子早已把幽远深长的传统美德破坏了，中国一个拥有古代文明之国的称呼，中国有着五千年历史的国家，我做为一个少年儿童向你报歉。一个人的力量毕竟是有限的，希望大家要共同保护我们的国家。
让我们大家行动起来吧!我们大家携手一定会打造出新的成绩，让文明礼仪伴我行，让文明古国的称号长驻你我心中。
三年级文明礼仪演讲稿
中华民族素有文明礼仪的传统美德，在如今灯红酒绿的社会中，我们更要行文明礼，执文明事，勿忘初心。下面就由本站小编为你分享三年级文明礼仪。
演讲稿。
欢迎欣赏。
各位老师、各位同学：
大家好!
我是三年四班的李素。今天我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。
文明礼仪是人类不可缺少的品德，作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、树礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国著名的思想家、教育家和哲学家----孔子曾说过：“不学礼，无以立”。孔子是想告诉大家：人，要把守礼、行礼作为立身之本。
生活中，人们的一言一行，举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人经常能够感染周围的群体、感动整个的世界，刘朝华叔叔就是这个闪亮群体中的一员。
赵伟华叔叔上初中时，一位平时和他并不怎么说话的同学，生病在家一个星期没来上学，听到这个消息后，他就组织班上几个同学去看他。去的时候，生活并不宽裕的他们将吃早餐的钱凑在一起，全部买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨，踏着泥泞，走过崎岖的山路，将水果送到同学家时，那位生病的同学早已泣不成声。
他，只是一个普通人，却以一已之力凝聚起千万人的爱心，呼唤起千万人的责任。
让我们行动起来吧!从现在做起，从身边的小事做起，尽我们的一份力、发我们的一份光，为建设文明而富强的祖国奋斗吧!
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是，今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑就是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”
文明，与美德同行;美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
同学们：大家好!
我是，今天我演讲的题目是《谈吐举止见文明》。
谈吐举止，简单地说，就是人们相互交往中的语言与行为。
谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真诚和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌;一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可言。
中国台湾一位女诗人在一首诗中写道：“假如/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地，没有半点儿人情世故。一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。
美是自然的，无须雕琢，让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。
同学们，让我们行动起来吧!让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
三年级文明礼仪演讲稿
亲爱的同学们、老师们：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。当我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”………一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。
从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。可见，文明礼仪是一个人素质高低的重要标志，文明礼仪与个人的利害更是息息相关，为了个人的前途与发展，我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我的演讲完毕，谢谢大家！
三年级文明礼仪演讲稿
尊敬老师们、同学们：
大家好！
我是三年级的学生符颖，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行。
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明礼仪三年级演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。文明礼仪童谣同学见面打招呼，耳边响起你好、你好。有了困难大家帮，得到帮助说“谢谢”;生活当中起摩擦，别忘说声“对不起”;搞卫生做宣传，点点小事先做起，守纪律、爱劳动，身边事儿要注意。爱学习、勤思考;讲文明有礼貌。
校园文明三年级演讲稿
老师们、同学们：
大家上午好！
我是来自高一（xx）班的王xx，今天我演讲的题目是《规范仪容仪表，展现青春风采》。
中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君主”的古训，可见中国人对自己的仪容仪表是十分看重的。因此，作为一名中学生更应规范自己的仪容仪表，大家要做到：穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不追求名贵服饰；不佩戴各种饰物，不留长指甲；发型要符合学生身份，自然、简便、整洁，不烫发，不染发，展示青少年朝气蓬勃的精神状态。
当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的`礼貌是发自内心的。我们应该用一颗真诚善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。留情花似锦，脚下留情草如茵。弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，这一切纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。
同学们，从踏入xx一中校门的那一刻起，我们就承担起了要为xx一中这个大家庭挣得荣誉的责任。我们要认真践行《校规细则》，个人的仪容仪表不仅仅关系个人的形象，也代表着学校的形象。所以，我们要规范个人的仪容仪表，树立文明形象，让我们从自我做起，从现在做起，用良好的仪容仪表，尽情展示xx一中学生的青春与朝气。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
三年级文明礼仪演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
我们国家是礼仪之邦。当然，传承这种文化，让它不断传承下去，是我们的责任和义务。
不服气？“周围的人都很生气：这个人太无能，却不愿意和他计较。
那是我妈怀我哥的时候。每次坐公交车，我妈一上车就有人给她让座，不管是叔叔阿姨哥哥姐姐。看着妈妈脸上幸福的笑容，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们在这个文明社会。如果每个人都文明礼貌，那么我们都会感到无比幸福。