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技能比赛文章标题篇一
第一段：引言（100字）
测量技能比赛是一项能够考察学生实际操作能力和解决问题能力的竞赛活动。作为一名参赛选手，我有幸参与了测量技能比赛，并获得了一些宝贵的经验和体会。在这次比赛中，我深刻地认识到测量技能的重要性，同时也发现了自己在该领域的不足。接下来，我将与大家分享我在测量技能比赛中的心得体会。
第二段：认真准备是关键（200字）
参加测量技能比赛前，我充分意识到认真准备的重要性。我先从基础知识入手，通过学习相关理论知识和练习基本操作，将测量技能打磨得更加纯熟。其次，我积极参与教师指导的训练班和学习小组，与同学共同研讨、交流心得，互帮互助，在集体智慧的熏陶下不断提升自己的技能水平。此外，我也通过参加模拟考试和竞赛，不断模拟真实考场环境，提高自己的应试能力。可以说，认真准备是取得好成绩的先决条件。
第三段：技能实践中的挑战（300字）
在测量技能比赛中，我面临了诸多挑战。首先是对测量仪器的不熟悉。比赛要求在限定时间内准确完成多项测量任务，这对仪器的熟练使用提出了高要求。然而，由于实践机会的限制，我对一些高级测量仪器的使用不够娴熟，导致在实际操作时出现了一些失误。其次是问题求解的困难。比赛中，出现了一些复杂的测量问题，需要学生们在短时间内找到解决方法。这对于分析和思考能力都有较高的要求，而我在这方面也存在着欠缺。通过这次比赛，我意识到了自己在实践中存在的问题和不足之处。
第四段：心态决定成败（300字）
在测量技能比赛中，我深刻认识到心态在成功中的作用。心态决定了我们如何面对挑战和困难，如何应对压力和变化。在比赛时，我充满了自信和积极的心态，坚信自己经过充分的准备，一定能够应对各种情况。然而，在实际操作中遇到的困难和失误让我有些沮丧，情绪也起了波动。这种心态的起伏直接影响了我的表现和成绩。因此，我意识到培养良好的心态对于顺利完成任务和取得好成绩非常重要，今后我将更加重视心态的塑造和调节。
第五段：总结与展望（200字）
通过这次测量技能比赛，我不仅收获了宝贵的实践经验，也意识到了自身的不足之处。在今后的学习和实践中，我将更加注重对测量技能的深入学习和实际操作的训练，提高自己的技能水平。同时，我也将更加重视心态的培养，以积极、乐观的心态应对各种挑战。相信通过不断的努力和实践，我能够在测量技能中不断突破自我，取得更加出色的成绩。
总之，参与测量技能比赛给我留下了深刻的印象和重要的启示。认真准备、勇于挑战、良好的心态都是取得好成绩的重要因素。我会将这些体会和经验融入日常学习和实践中，不断提升自己的测量技能，为未来的发展打下坚实的基础。
技能比赛文章标题篇二
第一段：引言（100字）
测量技能比赛是一场激烈的竞争，但也是一个能够锻炼参赛者能力的良机。我有幸参加了一次测量技能比赛，并在比赛中亲身体验了其中的乐趣和挑战。通过这次比赛，我对测量技能有了更深入的了解，并从中受益匪浅。
第二段：技能培训（300字）
在参加比赛之前，我们参赛者经历了一段艰苦的技能培训。我们学习了如何使用各种测量工具，比如卷尺、电子测量仪，以及如何进行准确的测量。我们进行了大量的实践训练，从最基础的测量到复杂的测量项目，不断提高自己的技能水平。在培训的过程中，我发现测量技能需要耐心和细心，还要具备良好的空间想象力和手眼协调能力。只有将这些技能结合起来，才能够进行准确的测量。
第三段：比赛经历（400字）
比赛当天，我紧张而兴奋地参加了测量技能比赛。在比赛中，我们需要按照给定的要求进行测量，并尽量准确地完成任务。我意识到，这个比赛不仅仅是对我们技能的考验，还考察了我们的临场反应能力和工作压力下的表现。在比赛过程中，我充分发挥了我在培训中所学到的技能，展示了我的测量能力。虽然在比赛中会遇到各种困难和挑战，但通过不断努力和坚持，我成功地完成了所有的测量任务。这次比赛经历让我深刻地认识到，只有在实践中才能真正掌握和运用所学的知识和技能。
第四段：比赛收获（200字）
通过参加测量技能比赛，我不仅仅学到了测量技能，还培养了一些重要的素质。首先，我学会了管理时间和工作优先级。在比赛的时候，时间非常宝贵，每一秒都至关重要。因此，我学会了合理安排和管理自己的时间，高效地完成任务。其次，我学会了合作和团队精神。在比赛中，我们需要与队友共同合作，相互配合，并互相帮助来完成任务。这样的经历让我深刻体会到，团队合作是成功的关键之一。
第五段：结尾（200字）
通过参加测量技能比赛，我不仅仅掌握了测量技能，还学到了许多重要的经验和教训。我意识到在实践中学习，只有通过实践才能真正理解和掌握所学的知识和技能。同时，我还体会到了团队合作的重要性。在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的测量技能，不断完善自己。我相信，在这个不断发展和进步的社会中，只有持续学习和提升自己的技能，我们才能够更好地应对挑战和机遇，取得更大的成功。
总结：通过这次测量技能比赛，我不仅仅学到了测量技能，还培养了重要的素质。我会将这些经验和教训运用到今后的学习和工作中，不断提升自己的技能水平。在这个竞争激烈的社会中，只有通过不断努力和学习才能够取得成功。参加测量技能比赛是我个人成长的重要经历，也是我职业生涯中的一笔宝贵财富。我相信，在未来的道路上，我会继续保持这种积极向上的态度，不断追求进步，取得更大的成就。
技能比赛文章标题篇三
随着社会的发展，科技的进步，测量技能在建筑、地质、测绘等领域中起着至关重要的作用。为了提高测量技能水平，不少组织和机构都会举办测量技能比赛，以竞技的方式进行技能的考核和培养。今天，我将分享一下参加测量技能比赛的心得体会。
第一段：准备工作的重要性
参加测量技能比赛，充分的准备是非常重要的。首先，我需要熟悉各类测量仪器的使用方法和操作流程，掌握其工作原理和特点，对每种测量技术都进行实践和实地测量操作，提高自己的技能水平。其次，我还需要了解比赛的规则和要求，跟随指导老师或教练制定合理的备战计划，并按照计划有条不紊地进行训练。通过这样的准备工作，我能够在比赛中有充分的信心，应对各种复杂的测量任务。
第二段：比赛中的心理调整
参加测量技能比赛，压力是不可避免的。在比赛之前，我意识到了心理调整的重要性。首先，我要树立正确的比赛观念，明确目标并保持积极的态度，相信自己的实力，不断激励自己在比赛中拼搏。其次，我要保持冷静和集中的心态，确保自己在比赛中不被其他因素干扰，全力以赴地完成任务。最后，我还学会了适当的放松自己，通过体育锻炼、音乐等方式来释放压力，缓解比赛中的紧张情绪。这些心理调整的方法都对我在比赛中取得好成绩起到了积极的作用。
第三段：竞技能力的锻炼
在测量技能比赛中，与其他选手的竞技能力是必不可少的。通过与其他选手的交流、比拼，我不仅学习到了他们的经验和技巧，也发现了自己的不足之处。这激发了我不断努力提高自己技能的动力。同时，在与其他选手的竞技过程中，我养成了认真对待每个比赛项目的习惯，注重细节和精确度，提高了自己的测量技术。在这个过程中，我的团队合作意识也有了很大的提升，与队友共同商讨问题、解决困难，相互扶持，成为帮助我提高测量技能的重要因素。
第四段：挫折与收获
在测量技能比赛中，我也遇到了一些困难和挫折。有时，在特定的工作环境中，测量仪器的操作并不如理想中的那么顺畅。有时，任务安排得过紧，时间压力让我手忙脚乱。但是，正是这些挫折和困难，让我从中学到了很多。我通过总结失败的原因，分析问题所在，不断调整自己的方法和策略。通过不断失败与反思，我学会了坚持、勇气和耐心，并逐渐取得了进步和收获。在比赛的收获中，我更加明确了自己在测量技能方面的优势和不足，并制定了更好的提升计划。
第五段：回顾与展望
通过参加测量技能比赛，我对自己的能力有了更客观的认识，也增强了对测量技能的兴趣。我认识到，提高测量技能需要长期坚持和努力，并愿意不断追求更高的目标，为测量技能的进步而不断努力。我相信，通过比赛的参与和锻炼，在今后的学习和工作中，我将能够更好地应对各种测量任务，为社会发展做出更大的贡献。
综上所述，参加测量技能比赛是一次宝贵的经历，它不仅考验了我的技巧和能力，也锻炼了我的心理承受力和团队合作精神。通过这次比赛，我收获了很多，发现了自己的不足和不断提升的空间，同时也为自己的未来树立了更高的目标和信心。我坚信，只要努力，持之以恒，测量技能比赛将成为我人生道路上的一个重要里程碑，不断推动我向更高的目标迈进。
技能比赛文章标题篇四
大赛还得到了金东纸业、天津东洋油墨、富士星光、上海明治等材料供应商和海德堡、上海电气、三菱、小森、罗兰、北人等国内外知名印刷设备生产供应商的大力支持。
在这里，我谨代表大赛组委会秘书处、代表中国印刷技术协会向新闻出版总署、人力资源和社会保障部领导及相关部门，向所有为大赛做出积极贡献和关心支持大赛的机构和个人表示衷心的感谢。
本次大赛，是印刷行业规格最高、参与范围最广、参赛选手最多的技能竞赛，是我国印刷史上空前的一次。当然，今后要走上制度化、规范化、常态化。在这里，我们不妨对赛事的进程作一简要回顾。
大赛成立了由主办单位领导和相关职能部门负责同志、承办单位主要领导和印刷行业专家组成的大赛组委会及日常工作机构。各省(区、市)新闻出版局、劳动厅(局)、人事厅(局)和印刷协会、报业协会联合成立了各省(区、市)赛区组委会和工作机构，为搞好大赛提供了有力的组织保证和畅通的指挥联络系统。
大赛准备充分，印刷行业几十名知名专家经过近一年时间，反复讨论修改几十次，制定了《平版印刷工国家职业标准》，首先为大赛的职业资格评级确立了评判标准。大赛开始前，组委会从全国各省(区、市)选拔了行业顶级专业人员培训出163名国家级裁判员。同时，组委会制定了详尽的大赛实施方案和技术纲要等12份一系列大赛制度、程序和竞赛规则。从初赛到决赛，都做到了操作程序规范，以国家职业标准为依据，先培训后考试，理论和实操统一试卷、统一材料，裁判员异地执裁、集中阅卷评卷、统一评判标准，总分综合排名，保证了大赛的公开、公平、公正。
大赛历经8个月的时间，在全国每个赛区都可以看到竞赛的`热烈场面，可以说此次大赛规格之高、范围之广、声势之大、参赛选手之多，在全国印刷行业是空前的。
全国31个省(区、市)全部参与了大赛活动，西藏、新疆、内蒙等边远省区也都积极开展了竞赛活动。据统计，共有几万家企业、62万多人参与大赛活动，选拔了5300多名机长参加了初赛。职工组平张纸机组有282名、报轮组有106名、书轮组有75名取得了决赛成绩。另外，本次大赛还专门设立了学生组竞赛，全国几十所大中专印刷学院和职业技术学校的几万名学生积极参与，对提高学生的专业技能提供了更广阔的平台，最后选拔出90名优秀学生选手参加了决赛，有78名取得了决赛成绩。通过大赛，各学校更明确了要以提高学生动手能力、重视技能培养为导向的办学思路。
各省(区、市)大赛组委会都制定了本赛区的竞赛考核晋级奖励政策，为高技能人才打开了一个快速成长的通道，这是本次大赛的一个突出成果。据初步统计，通过各省竞赛，约有550多人可晋升为高级工，110多人可晋升为技师，100多人被授予省级技术能手。
本次大赛为全国印刷工人搭建了一个展示技能水平的平台，是同行切磋技艺、互相学习的好机会，是一次真枪实弹的大练兵，对全国印刷企业是一次全面检验。我们组织了几十名业内知名专家，严格按照人力资源和社会保障部编制的《国家职业技能竞赛组织实施指南》为准则，以《平版印刷工国家职业标准》为依据，反复论证修改大赛各项命题，找准了考核点：一是主画面丰富的色彩再现，二是框式条带灰平衡，，三是本着理论知识够用为原则，理论考试占整体考核比例适当。
在竞赛中，对参赛选手进行赛前培训和辅导，召开了技术交流会，制定和实施了考核制度和考场纪律。在全国印刷行业掀起了一个学习技术理论，交流技术的新高-潮，达到了大赛的预期目的，很多选手展现了全面的技术素质和良好的心理素质，各地都发现了一批高技能人才。竞赛期间选手们积极熟悉考试使用机器和新的操作程序，互相切磋操作要点，很多选手看到了先进技术的要求与自身的差距，找到了努力方向。
裁判员在赛后对选手进行有针对性的个性化评议和技术点评，使选手茅塞顿开，收获颇丰，为大赛增加了新的内涵，在全行业掀起了学技能、练技术的热潮，有力地促进了印刷行业高技能人才队伍培养和建设。
本次大赛对印刷行业是一次全面检验，实现了印刷行业的一次大练兵，培养和发现了更多高水平专业技能人才，同时通过大赛也暴露了目前行业存在的一些不足：
(一)急需加强国家职业标准的宣传和培训工作。
理论考核占整个比赛分值30%，出题难度并不高，但结果不够理想，在参加决赛的573名选手理论知识考核中，有172名选手不及格，占决赛总人数的30%，其中不乏来自印刷发达地区的实操成绩很好的参赛选手。这也从一个侧面反映出，目前印刷行业一线领机岗位上的从业人员整体学历不高，理论知识不够扎实，企业对理论培训不够重视等问题。
(二)操作要领掌握不扎实，有待进一步规范。
施工单是反映选手对工序工艺的掌握程度和对施工单审核提问的能力，但此次考核情况看来，反映出大多参赛机长平时工作中忽视这方面的能力培训和经验总结。
本次大赛虽然已经结束，但通过大赛我们认识到，印刷业综合技能人才严重匮乏，如何培养造就印刷业综合技能人才已经是摆在我们面前的一个严峻课题。通过大赛我们体会到，开展职业技能竞赛活动是激发广大从业者学科学、学技能的有效手段，是推动技术技能型、知识技能型和复合技能型人才队伍建设工作的一种重要方式。对于提高广大劳动者的职业技能和整体素质，推动职业培训和促进就业都具有十分重要的意义。
由于我们是首次举办这样的竞赛，经验不足，同时由于规模大、组别多、时间紧、工作人员少，所以在大赛的整个过程中也有许多不足之处。我们要虚心听取意见，认真总结经验，努力改进工作，力争把今后的全国印刷行业职业技能大赛办得更好。
谢谢大家!
技能比赛文章标题篇五
切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。
套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。
20xx年5月15日上午9：20
全体保育员
幼儿园操场
评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任
计时、计分：杨勤、张梅
主持人：张梅
照相：李芸
1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。
2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。
3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。
4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。
按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。
盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。十、比赛要求：
1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。
2、比赛当天穿工作服。
3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。
技能比赛文章标题篇六
为了打造一支专业知识全面，技术过硬，能创新的检修队伍。在检修车间形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，激励员工主动学习专业知识，提高专业技能，全面掌握本岗位的安全操作知识和安全技能。达到以竞赛促练兵目的，并从中选拔出综合能力强，素质过硬的优秀人才，加以重点培养。从而带动整个检修队伍的综合实力提升。
全员参与，过程公开，考评公正合理，考试内容切实可行，注重实战。
达到以赛代训，以赛促训，全面锻炼检修队伍，培养技能型人才，为员工搭建施展才华的平台，是优秀人才能够脱颖而出。
检修车间各班组全员参加
本次活动由检修车间统一安排，协调参赛人员工作时间，确保不影响正常的生产检修任务。竞赛领导小组：
组长：陈中伟（负责全面的组织、协调工作）
副组长：李贵品、迟焕钊（负责活动组织和竞赛期间人员的工作排）
组员：贾长献、高景伟（负责参赛人员培训，竞赛内容和标准制定以及竞赛的各种准备工作）
杨阿玲（负责培训资料、考试试卷、竞赛所需工器具准备）
考评小组成员：李贵品、迟焕钊、贾长献、高景伟
1、宣传动员阶段：（3月3日至3月15日）车间各班组对本次活动要高度重视，利用班前，班后会对班组成员进行全面的宣传动员，并组织班组成员认真学习公司的企业文化，安全生产规章制度，岗位安全操作规程等。向员工说明本次活动的重要意义，竞赛内容，考评标准，和奖励办法。
2、车间指导、培训阶段（3月16日至5月15日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。车间将分批次对各班组进行培训、指导。重点进行专业知识，专业技能，安全知识等培训。检查和帮助各班组有效开展准备工作，车间还将打印一些资料帮助员工学习。
3、相关的理论知识考试（5月16日至5月20日车间根据工作任务决定）分两批进行，检修车间各班组全员参与考试。考试内容为：企业文化，安全知识和专业知识。其中专业知识分为：钳工，清理工，焊工。试题形式有：填空题、选择题、判断题、简答题。
4、相关理论知识竞赛（6月5日至6月8日车间根据工作任务决定）各班组根据考试成绩择优选择两人参加理论知识竞赛（原则上班长应参加），竞赛场地在车间会议室。竞赛形式分为必答题和抢答题。必答题根据工种现场每人抽取5题分别作答，每题20分，答对得分，答错不扣分。抢答题共20题，不分工种，待考官考题读完后，以举手先后顺序作答，答对得10分，答错扣10分。最后以综合成绩确定个人成绩。
5、技能竞赛阶段（6月15日至10月31日）分两步进行。
第一步，培训指导（6月15日至9月31日）。各班组根据竞赛内容，自己组织培训锻炼。车间制定考核标准，并依据标准指导各班组开展培训，各班组可按照标准在工作空闲时间自己进行模拟竞赛。
第二步，技能竞赛（10月15日至10月30日车间根据工作任务决定）分团队竞赛和个人竞赛两种。团队竞赛分为钳工组（4个钳工班加特修一班），每班出三人参加竞赛，竞赛内容为：200zj-1-a60泵更换机封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人参加竞赛，竞赛内容为搭架子规格x3x9；焊工班组成两队，每队三人，竞赛内容为溶出闪蒸进料管预制。个人赛：钳工班每班出一人参加竞赛，竞赛内容为：现场测量、制作标准键并完成襄配；焊工班出两人参加竞赛，竞赛内容为：管道对焊。
第三项：奖项设置。
技能比赛文章标题篇七
第一段：准备工作的重要性
参加金融理财技能比赛首先需要进行充分的准备工作。我首先研究了比赛的规则和评分标准，了解到比赛的重点在于综合运用金融知识和技能，解决实际问题。因此，我开始加强对金融理财知识的学习：阅读相关书籍和论文，关注最新的金融业务动态，参与课外讲座和培训等。我还积极寻找合适的队友，我们一起进行模拟比赛训练，分析赛题和解题思路。通过这些准备工作，我积累了大量的宝贵经验和技能，为比赛打下了坚实的基础。
第二段：比赛中的体验与收获
金融理财技能比赛是一个紧张而又刺激的过程。在比赛中，我们需要在有限的时间内制定和执行投资策略，同时要应对各种不确定的因素。这让我深刻体会到了实战的难度和挑战，提高了我的应变能力和决策能力。与此同时，比赛也让我更好地理解了金融市场的运作规律和金融产品的特点。在实践中，我学会了如何分析市场趋势，选择适合的投资标的，控制风险并追求收益。比赛中的每个环节都对我个人的成长起到了积极的促进作用，使我更加自信、专业和成熟。
第三段：与队友的合作与沟通
金融理财技能比赛是一个团队合作的过程。在比赛中，我与我的队友密切合作，共同制定投资策略和决策方案。通过与队友的交流和讨论，我们能够充分利用每个人的优势，取得更好的成绩。而在沟通中，我也学会了倾听他人的意见和批评，以更好地完善自己的方案。团队合作不仅培养了我的协调能力和领导能力，更增进了我与他人之间的相互理解和信任。这些都是我在比赛中获得的宝贵财富，也是我在实际工作中持续发展的重要资本。
第四段：对未来金融理财发展的展望
参加金融理财技能比赛让我看到了金融理财行业的巨大潜力和发展机会。金融理财是一个涉及范围广泛且不断创新的领域，需要我们时刻保持对金融市场动态的了解和学习。在未来，我将继续加强自身的技能和知识储备，不断提升自己的专业素养和能力。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够在金融理财领域取得更好的成绩，并为实现个人和社会的财富增长做出积极贡献。
第五段：总结
参加金融理财技能比赛是一次宝贵的经历，它让我深深认识到金融知识和技能的重要性。通过比赛，我不仅提高了自己的专业能力和实践经验，更锻炼了团队合作和沟通能力。同时，比赛也启发了我对未来金融理财发展的展望，让我更加坚定了在金融理财领域持续发展的决心。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够在金融事业中取得更加辉煌的成就。
技能比赛文章标题篇八
根据叙永县教育局“关于印发《教师教育教学技能竞赛活动方案（试行）》的通知”（叙教局发［20xx］14号）精神，竞赛活动办公室“今年全县教师教育教学技能竞赛重点开展‘理论学习、教材培训、创新教学设计竞赛、教师教学成绩考核与展示和教材教法考试’等项活动”通知精神，结合我校实际情况制定本方案。
1、以邓小平理论和科学发展观为指导，激励教师树立终身学习的思想，促进教师队伍整体素质的提升，不断适应教育改革和发展的要求。
2、以教师专业化发展为指导，以提高教师教学水平和教学质量为宗旨，立足岗位，注重实践，开展教师教育技能竞赛活动，改进教师教学行为，促进教师专业发展。
3、以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx~20xx）》为依据，以提高教师教学技能和专业化水平、树立科学的教学质量观为重点，坚持“以人为本”的原则，促进教师全面发展。
略
（一）教育理论学习
以教研组为单位，结合教师全员培训内容组织教师开展读书活动。
1、各教研组每学月组织一次集体读书活动，期末组织一次小组读书交流会，学年学校组织一次全校读书交流、报告会，每组推选2名教师参加，优胜者推荐参加县教育局组织的交流、报告会。
2、教师个人制定读书计划，每次学习做好读书笔记，全期不少于3000字，由教研组长负责检查，教研组长交领导组检查，每期交一篇1500字以上的质量较高的读书心得或教育叙事。由领导组进行评选推荐参加叙永教育网“师训教研”栏目进行网上交流。
（二）全员业务培训
根据县培训机构的工作安排，按时、足额安排相关人员参加培训，保证培训经费及参加培训人员旅差的及时报销。
（三）创新教学设计竞赛
1、每学月由教导处牵头，教研组长负责对教研组成员进行一次教学“六认真”检查，注意检查备课环节，对检查结果进行登记、评价和检查情况反馈，督促教师对备课环节的重视，并纳入年度考评的重要依据。
2、每期组织一次由所有教师参加的定时、分组抽签确定课题的教学创新案例设计竞赛，由领导组组织进行现场评选，优秀者推荐参加上级部门组织的相关活动，并将优秀教案在叙永教育网“师训教研”上进行交流。
（四）教师教学成绩考核与展示
结合我校每期的教学成绩统计与分析，从学生参加检测的学科的平均分、及格率、优生率、巩固率和发展性目标完成情况等五个指标进行分析评价、考核、展示，展示方式为张榜展示和学校公共邮箱展示相结合。
（五）教材教法考试
组织教师结合任教学科自学学科课程标准、教育教学策略、课堂改革纲要等，提高自身专业素养，根据县上统一安排参加学科知识竞赛考试。
（六）其他
1、结合县教师教育教学技能竞赛活动领导组安排的相关活动，调整学校竞赛方案，做到与县上统一安排相一致，保证我校教师全员参与，人人达标。
2、将竞赛活动与学校校本教研、教学管理相结合，促进教研组的管理和发展，充分发挥教研组的教学研究作用，以教研组为载体开展竞赛活动。
3、办公室做好对竞赛活动的信息报送工作，及时收集整理我校活动开展情况向教育局、活动办公室、叙永师训教研等相关机构上报。
4、学校对活动情况进行小结、评比、推荐、表彰，在时间安排、经费投入等方面给予保障，并按照教育局活动办公室的相关要求执行。
技能比赛文章标题篇九
第一段：引言（150字）
金融理财是现代社会中一个非常重要的技能，它不仅能够帮助个人实现财务目标，还能促进经济发展。为了提高学生们的金融理财意识和能力，许多学校和机构都举办了金融理财技能比赛。最近，我参加了一场金融理财技能比赛，并获得了第二名。在这次比赛中，我学到了很多知识，并体会到了金融理财的重要性。以下是我对这次比赛的心得体会。
第二段：积极准备（250字）
在比赛开始之前，我充分认识到了金融理财对每个人的重要性，所以我决定全力以赴地准备比赛。我首先查阅了大量的金融理财书籍和资料，学习了金融中的基本概念、投资技巧和风险管理等知识。我还参加了学校组织的培训班，学习了如何分析投资方向、制定投资策略和评估风险。除了理论知识之外，我还参加了模拟投资比赛，在实践中提高自己的投资技巧和决策能力。这些准备让我对金融理财有了更深入的了解，并为比赛打下了坚实的基础。
第三段：比赛经历（350字）
比赛当天，我感到既紧张又兴奋。比赛分为几个环节，包括理论测试、实操演练和策略报告。在理论测试中，我运用自己学到的金融理财知识，回答了一些关于投资基本理论和金融市场的问题。在实操演练中，我通过模拟投资平台进行了实际操作，买卖股票、债券和期货，以及进行组合投资。最后，在策略报告环节，我制定了一个完整的投资计划，包括投资目标、资金分配和风险控制等内容，并向评委做了详细的解释。在整个比赛过程中，我通过实际操作和与其他选手的交流，进一步巩固了自己的金融理财知识，也增强了自己的问题解决能力和沟通能力。
第四段：心得收获（300字）
通过这次比赛，我深刻认识到了金融理财的重要性。金融理财可以帮助个人实现财务自由和经济增长，也是未来职业发展的重要技能之一。此外，我还意识到金融理财需要综合运用知识、技能和判断力，才能进行科学、合理的投资决策。在比赛中，我学到了许多投资技巧和经验，包括控制风险、分散投资和耐心等。我还学会了金融数据分析和投资报告撰写等实用技能。这些知识和技能不仅对我个人的金融理财有帮助，还对我未来的职业发展有重要意义。
第五段：总结（150字）
参加金融理财技能比赛是一次难得的学习机会，我通过准备和比赛的全过程，深入了解了金融理财的重要性和技能要求。通过比赛，我不仅提升了自己的金融理财知识，还培养了自己的分析和决策能力。我将继续努力学习金融理财知识，不断提高自己的投资技能，在未来的金融领域中取得更好的成就。我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的金融理财专业人员，为自己和社会创造更多的价值。