最新教学管理工作情况 化管理工作报告(优秀9篇)

时间:2023-08-31 11:27:10 作者:BW笔侠 工作报告 最新教学管理工作情况 化管理工作报告(优秀9篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学管理工作情况 化管理工作报告篇一

(一)集民间资金建设公交站台40座,其中式公交站台16座、非港湾式公交站台24座,分别为:干道沿线8座港湾式公交站台;天星大道段4座港湾式公交站台;同心路4座港湾式公交站台;共计24座非港湾式公交站台。

(二)严格按照规划设计的质量、外观要求建设,公交站台建成后实行出让广告经营权,经投资与收入核算,建议投资者无偿使用15年,在其经营期限内,由投资方负责站台设施的维护与管理,并承担所产生的全部费用,投资方在站台使用期限内行驶公交站台广告招商使用权,其产权归县公共汽车管理站所有。

(一)原则

已建各类城市地下管线,实行“谁建设、谁所有、谁管理”原则;新建各类管线实行“统一规划、统一实施、有偿使用”原则。

(二)范围

地下管线包括县城市规划区内的各类高压和低压输配电线路、通信线路、广播和有线电视网络、自来水管道、雨水管道、污水管道、燃气管道、工业用输送管道。

(三)建设程序

1、县规划局应加强规划统筹,对新建道路及其地下管线实施统一规划管理。各管线建设单位应编制各自的管线专项规划,报送县规划局审核,纳入全县统一管理范围。新建各类地下管线由县规划局统一审批规划方案,业主单位应委托具备相应资质的设计部门设计。

2、管线施工图纸需经有资质的审图机构审查合格后方可投入使用,同时报县住建局备案。各管线在道路断面中的管位原则上应按照县规划局要求布置。

3、各管线建设部门应拟定年度建设计划,并在年初向县规划局、县建设局申报建设项目及具体内容。在城市道路新建、改建、扩建过程中,需要建设地下管线的各建设主体应取得县规划局批准的地下管线红线图等相关文件。若对原有管线进行改建、扩建的,应编制相关的实施方案和计划,并办理规划和道路开挖审批手续,签订管线管理合同(明确管线应符合城市规划管理)。单项工程造价大于30万元的,应按规定办理施工许可证。

(四)组织实施

l、对原有管线的改、扩建工程由所有权单位负责实施,并按城市管理规定办理规划许可、开挖许可、施工许可等手续。

2、各建设单位应把好质量关,按照工程建设相关规定委托监理单位进行监管,并及时办理工程质量监督手续。在施工过程中做好隐蔽资料的搜集、整理工作。质量监督部门和监理单位应严格按照设计文件和施工规范的要求进行监督和管理。

3、管线竣工后应按规定实行验收备案制度,除五方责任主体外,县规划、住建、执法、公用事业等部门应参与验收。

4、各管线建设单位应督促施工单位完成详细、准确的竣工图,并在县城建档案馆备案.以确保在今后道路扩建、改建时查阅。

(五)有偿使用

占用城市道路统一设置的管线通道,应当依据有偿占用城市公共资源从事商业运营的原则,缴纳相关费用。使用单位缴费方式和标准由县政府另行制订。

教学管理工作情况 化管理工作报告篇二

同志们:

新学年伊始,我们召开全县中小学教学工作会会议,旨在总结成绩,查找不足,分析形势,明确当前和今后一个时期的教学工作思路、奋斗目标,动员全县各个学校高扬提高教学质量的主旋律,团结带领广大教师聚精会神抓管理,全心全意抓教学,全力以赴抓质量。进一步凝聚精、气、神,聚焦管、教、研,强化措施,用心工作,狠抓落实,努力实现我县教学工作的新突破!下面,我根据教育局研究的意见,与大家共同探讨三个方面的问题。

(一)落实《基本规范》成效显著

一年来,各校从校长到一线教师,教育教学观念发生了明显变化,规范办学已成为学校的自觉行为,各校依法办学、依法治校的意识不断增强。违规办学现象基本消失,时间+汗水的教学模式得到普遍否定,学校的校园生活开始丰富多彩。可以说,我们在落实《基本规范》方面已开始步入了正轨。

(二)课程改革初见成效

经过几年的新课程实施与研究,培训与实践,新课程的理念得到广泛传播,并逐步被教学内部所接受。开全课程,开足课时已成为最基本的要求;教师的角色发生了很大变化;学生的自主、探究、合作的学习方式开始成为课堂上的主流;地方课程、校本课程得到了开发与应用;艺术教育、综合实践活动等课程开始得到重视,不少学校社团活动越来越富有成效。如陈坡中英文学校开设艺体、国学等课程,门类之多,师生参与面之广,受到上级领导、专家的充分肯定。唐庙乡邓垓小学剪纸、粘贴画;李集乡中心小学的艺术活动;张营乡中心小学的地方戏曲;黄堆集中学的文明礼仪;机关小学的课外阅读、写字课,都初步形成了鲜明的地方课程、校本课程形态。

(三)教学改革逐步深入

在课改的同时,各个学校都注重组织教师的理论学习和教科研活动的开展。通过举办网络远程研修、观摩课、公开课、问题研讨、跟踪视导等活动,教师的学习、教研风气日渐浓厚;集体备课作为一种新的备课形式,已在全县推广实施,并取得了一定的经验和成效;教师的课堂教学更加注重了“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的统一。不少学校如机关小学、东关小学、实验小学、郭屯中学、第一初级中学、侯集中学、王井中学等,积极创新教学模式,努力提高教学效率,逐步形成了自己的教学特色。同时,我们还积极组织骨干教师、教学能手、优质课评选活动,涌现出一批教学的行家里手,起到了示范带动作用。今年又有三名教师被评为省级特级教师。

(四)学校管理制度、评价体系日趋完善

在落实《基本规范》、推动课程改革、实施素质教育的背景下,各学校积极创新学校管理的有效模式,完善管理制度,建立评价体系。大多数学校都建立了以教学工作为核心的量化管理细则,在学校精细化管理方面迈出了坚实的一步,如郓城镇中心校、张营中心校、程屯中心校、唐庙中心校、杨庄集中心校、第一初级中学、郭屯中学、张集中学、武安中学等越来越多的学校由评价、考核的盲目性、随意性,向评价、考核的针对性、实效性、可操作性的量化管理转变,管理水平不断提升。同时我们还开展了特色学校、教学示范校、规范化学校创建活动,涌现出一批先进典型,起到了导航引领的作用。

(一) 教学常规落实存在“内虚”现象

教学常规是提高教学质量的“基石”,不论怎么强调都不过分。但从当前来看,常规教学仍然落实不到位。部分学校依然采用传统的粗放型管理,管理制度只是写在纸上、贴在墙上、放在盒里,做表面文章,形式主义严重。据基教科的同志下去暗访发现,一些学校不按课程表上课,音、体、美等学科徒有虚名;教师随意脱岗、随意离开课堂,校长不查、不问、不追究,甚至给其打掩护、编理由;教师备课不深入,生搬硬套、抄袭备课手册;甚至有的课前不备课,课后抄教案,教学与实际严重脱节;有的学校集体备课形同虚设,本来是交流、研讨、优化教案的过程,却成了闲聊的机会。这说明有的学校教学管理已落入了盲目、随意、敷衍了事的低效状态。

(二)课堂教学效率不高

课堂教学是教学工作的的主阵地,也是提高教学质量的关键之所在。目前有不少课堂教学效率低下,低效教授、低效提问、低效作业,直接影响着教学质量的提高。有不少教师上课盲目性、随意性比较大,放任自流,不讲效果;有的教师当堂完不成教学任务;有的教师靠大量布置作业以求弥补教学上的不足;还有的教师只管布置作业,但不批、不改、不讲评。作业过多过滥,布置得越多,效益越低,不仅学生不堪重负,而且滋生了学生的厌学心理。

(三)教师的职业倦怠心理有所滋长

首先肯定教师的主流是好的,但也有的教师内心浮躁,不思进取,满足现状,“利”字当头,动不动就讲条件,要报酬;甚至有的违背教师职业道德行为规范,做出有损教师形象的事来;还有的教师平常不在业务上“练内功”,一遇到有名利的活动,比谁都积极,托关系,找门子,。这些现象虽然发生在少数教师身上,但严重的败坏了教育上的风气,同时也反映出教师对职业的倦怠情绪。

(四)教学管理领导力度不够

学校领导首先是业务上的领导,其次才是行政上的领导。作为校长和分管业务的校长理应紧紧抓住教学管理不放松,从时间、精力上最大限度向教学工作倾斜,可有的校长没有把主要精力放在抓教学上,而是整天忙于行政事务,“眉毛、胡子”一把抓,不分主次,致使在教学管理与指导上出现较大的盲目性和随意性,缺乏应有的力度。有的学校一味强调客观,诸如办学条件不好、生源质量差等等,以此来掩盖管理上的缺陷和工作上的软弱无力。这也同时暴露了有的的校长在教学管理上缺乏思考与研究、懒于学习与实干的工作态度。

(五)教学质量存在严重的不平衡性

以上这些问题都须引起我们的高度重视,并下大气力加以解决和改进。我们要视差距为潜力,变压力为动力,把我县教学工作继续推向前进。

当前,我县学校管理、教学工作正处在新阶段、新起点、新方位,我们将面临着众多的压力和挑战,形势逼人,不进则退。但我们应该清醒的意识到,差距与潜力共存,压力与希望同在。如何把我县的教学工作搞上去,这是摆在我们我们面前、而且需要用行动和事实来解答的一个严肃课题。为此,我们确立的工作思路是:以贯彻、落实全国、全省教育工作会议精神为强大动力,奏响提高教学质量的最强音。创新学校管理模式和机制,以“五个校园”建设工程为抓手,全面提升学校管理的整体水平;以打造“高效课堂”为教学管理的重心,继续深化教学改革;狠抓教学常规的管理与落实,建立健全以“教学质量”为核心的评价、考核体系,强化教学工作中的精细化管理;振奋精神,凝聚智慧和力量,鼓足勇气和干劲,团结一致,攻坚克难,努力实现教学工作的新突破。

(一) 正确把握素质教育的内涵,坚定抓好教学工作的信心和决心

素质教育是培养学生全面发展的系统工程。有关专家把素质教育的内涵比喻成一个“园”,那么,教学质量则是这个“圆”的“圆心”。素质教育不是不要教学质量,而是把教学质量作为素质教育不可分割的重要组成部分。教学质量好,不一定素质教育好,但教学质量不好,素质教育一定没搞好;检测素质教育,虽然教学质量不是唯一的,但离开教学质量是万万不能的,更何况新课程本身就蕴含了素质教育的内容,可以说,新课程的实施就是素质教育的具体体现。因此我们要正确把握素质教育与教学质量的关系,进一步明确素质教育不是不要教学质量,而教育质量恰恰是衡量素质教育优劣的重要尺度。我们一定要牢固树“立质量第一”的思想,进一步落实教学工作的中心地位,要在全县教育系统进一步形成“学校领导重视教学,师资建设保证教学,科学研究促进教学,改革创新推动教学,政策制度倾斜教学,经费使用保障教学”的工作机制和工作局面,为大幅度、大面积提高教学质量做出积极、不懈的努力。

(二)规范教学行为,落实教学常规

教学管理以提高教学质量为根本,以优化教学结构,减负增效为主题,以课堂教学为主渠道。因此,我们要进一步完善教学常规的管理机制,严格教学过程中的管理与监督,要加强对教师教学常规的教育,要使教师不但“知其然”,还要“知其所以然”,真正让教师入心入脑;学校要建立“检查、评估、奖惩”相结合的有效管理机制,真正把教学常规落实到教学的各个环节和细节,经过同化、强化的过程,逐步使教师由“心中有常规,行动有规范”向“心中无常规,行动有规范”的工作习惯转化。各学校要从教师的备课入手,认真推行集体备课这一有效备课形式,进一步完善“教师自主备课——集思广益集体备课——教师修改自主备课”的备课模式,加强教师备课过程中的监管,规定集体备课的时间、内容及要求,保证集体备课的效果和实效,确保不走过程,不流于形式,真正达到智慧、资源共享,集思广益,优化教案的目的,坚决杜绝抄袭教案或课前不备课,课后补教案等不良现象的发生。要加强对教师课堂教学的监管,校长、分管校长要规定听课次数,经常深入课堂听课,发现“教学事故”和违规的行为,要及时纠正和整改。要对教师作业布置、批改、讲评实行量化管理,要本着“减负是为了增效”的原则,规定作业量,优化作业设计质量,要实行布置作业每天报批制度,严格把关,坚决消除作业过多、过滥的现象。基教科、教研室要做好教学质量的检测,除了采取问卷、听课等方式外,要随机抽取学生考试;要本着任课教师教什么,考什么的原则,随机抽取任课教师参加业务考试,对检测结果及时予以通报,对业务考试成绩差的教师给予黄牌警告,如果两次成绩都很差,勒令其参加业务提高培训班。各校要按年级、任教学科将任课教师名单报县教研室。

(三)强化教科研活动,努力打造高效课堂

高效课堂必然能提高教学效率,进而提高教学质量,这也是我们孜孜以求的目标。首先我们要搞清楚哪些表现是“低效课堂”,然后才能对症下药,变低效为高效,否则高效课堂就只能是一个空洞的概念,永远无法落实。那么,“低效课堂”表现在哪些方面呢?(1)低效讲授:教师备课,生搬硬套,抄袭教案,不顾学情,与实际脱节。上课盲目、随意、主次不分,学生不会的讲得不深不透,学生会的讲得滴水不漏。(2)低效提问:提的问题毫无思维含量,学生不加思考,一呼百应,看似师生互动,其实学生动嘴不动脑。(3)低效活动:名为分组讨论,其实七嘴八舌,一阵喧闹,过后一无所得。(4)低效作业:只管布置,不管批改,作业过多过滥,缺乏科学设计和精选,学生由此厌倦。针对低效课堂的种种表现,我们要积极探讨课堂教学的高效模式,努力构建高效课堂。根据专家研究和实践经验,在这里提出高效课堂的总体要求:教师主导作用到位,学生全员参与,讲究教学艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。师生关系上要体现“爱”与“严”的统一;教学方法上要体现“导”与“演”的统一;课堂练习上要体现“少”与“精”的统一;课堂气氛上要体现“动”与“静”的统一。在教学目标上要做到“四带进”:教师把尊重带入课堂,让学生成为学习的主人;把激励带入课堂,让学生都有成功的体验;把方法带入课堂,让学生学会学习;把创新带入课堂,让学生学会创造。在教学方法上要做到“四让”:新知识让学生在教学情景中主动探究;问题让学生自主提出和解决;重点、难点让学生讨论;规律、结论让学生去总结;在布置作业上要做到“四精”、“四必”:精选、精练、精批、精讲;有发必收,有收必改,有批必评,有评必纠。

总之,高效课堂是一个激情燃烧、群情激昂的课堂,是一个高潮跌宕、思维活跃的课堂,是一个充满情趣快乐、学生学而不倦的课堂。

校长是一个学校的第一责任人,一个出色的学校首先表现出校长对教学工作的领导力,而教学质量的高低又是校长领导力的具体体现。因此,作为校长首先要增强责任意识,自觉地加强自身的修养,不断提高自己对教学工作的驾驭能力。在这里,我希望各位校长要常备“三块石”:第一块石是试金石。就是经常对自己的事业心、责任感和工作情况进行反思。反思自己凭什么当校长?职务是上级任命,但威信却靠自己树立;反思在任期间给学校带来什么?教学质量有没有提升?反思是不是抓住了教学这个中心?学校的一切工作都要服从服务于教学这个中心;是不是抓住了质量这个核心?学校的一切工作都要有利于提高教学质量这一核心;是不是抓住了教师的心?学校的一切工作都要凝聚教师的心。要常怀忧患之心,常思行为之过,常虑发展之路。责任心、事业感是检验校长的“试金石”。第二块是磨刀石。就是不断打磨自己工作的惰性。做为校长工作千头万绪,事务缠身,疲惫的身心很容易滋生惰性,以致有很多灵犀闪现的创新思路,因懒得梳理、论证而休止,这就需要克服自己的懒惰心理,勤于学习,善于学习,要带着问题去学习,去实践。要经常深入课堂,深入教师,学会倾听,善于思考,掌握第一手材料,理性地做出工作部署,并被团队普遍接受,并为之奋斗。只有这样,才能成为师者之师,才能向新的教学管理高度跃升。第三块是吸铁石。就是凝聚人心和力量。在学校,学生看老师,老师看班子,班子看校长,校长能否凝聚人心和力量,是提高团队战斗力与否的关键。校长要以品质感召人;以真情团结人;以能力带动人;以事业成就人。校长应是无形的资产,是支撑教学工作的精神支柱,是一种有道德力量的无声命令,更是一面迎风招展的旗帜,引领整个团队奋勇前行。其次要提高管理效能。在实施素质教育、新课程的大背景下,要积极探索新的管理模式,若再沿用以前的管理办法,就很难行得通。目前大部分中心校、初级中学都建立健全了以“教学质量”为核心的综合量化管理细则,构建了素质教育的评价考核体系,既注重了结果的考评,又注重了过程中的考核。希望各校要在实施中进一步完善,务求实效,充分发挥其鼓励先进,鞭策后进的作用。县教育局分别出台了中小学素质教育考核办法,对各个学校从过程与结果两个方面进行严格考核,考核结果作为评选先进单位和惩罚后进单位的依据。

(五)强化师德教育,坚定教师的职业理想和信念

“教学好”:就是引到教师重温当初对教师职业的认识与选择,重拾当初对教师职业的一片情怀,找回已淡化或失落的职业理想与信念,使教师懂得尊重自己的职业选择,就是尊重自己;选择了这个职业,就是选择了责任与奉献,守住自己心灵深处的宁静,享受尽职尽责的快乐,让教师自己由衷感到“教学好”。

“好教学”:教师的职业决定着教师一定要奉献和付出,教学是个良心活,鼓励教师为了自己的职业理想,既要仰望星空,去探索无穷的教育规律,又要脚踏实地、在平凡的教学岗位上做出不平凡的业绩。要用真心、真情、真诚关心学生的成长和进步;用爱心和责任激发学生的学习动力;用智慧和才学点燃学生的心灵和希望;用心血和汗水赢得学生的信任和爱戴。要使“好教学”成为教师的职业习惯,成为教师生活的重要组成部分。

“教好学”:就是引导教师树立“质量第一”的意识。以质量论英雄,以质量定成败,坚守课改的理念,保持创新的热情,努力提高自己的教学水平,使教师逐步从浮躁走向沉静,从肤浅走向厚重,从狭隘走向广阔,直至走向“潜心育人,处处可成净土;忘我教研,时时如在天堂”的最高境界。

各校要从现在着手,做好推荐、选拔参加全县师德演讲比赛的选手。

(一)工程内容的构成

五个校园建设,既相互渗透,又相对独立。每项建设都制定了具体的创建、验收指标。除了硬件建设外,都要以主题活动为载体,寓内容于各项活动之中,通过开展各种活动来提升工程建设的内涵和质量。

(二)工程建设的主要要求

要把师德教育、德育工作、艺术教育、安全教育等一切学校教育融入建设的内容。

1.平安校园:着眼于学校安全及周边环境的治理、学生身心的安全和健康、规范办学行为,加强食品卫生的管理,防止一切安全事故和不良行为的发生。活动主题:“平安伴我行”。

2.绿色校园:着眼于培养师生的环保素养和对环境负责的精神,建设优美、宜人的校园环境。活动主题:环境在我身边。

3.书香校园着眼于提高师生人文精神和文化素养,增强文化底蕴,为学生人生打下厚实的文化基础,为教师的专业成长输入高质营养。建设高品位、高质量的校园文化。活动主题:“唱红歌、读经典、诵诗文,记箴言,练书法”。

4.特色校园:着眼于培养学生的特长,构建各种学校社团,开展丰富多彩的校园生活,形成具有鲜明特色的发展格局;创新教学模式,提高教学质量,形成高效的教学特色。主题:a.“艺术魅力在校园”;b.“创教学之新,育创新之人”。

5.和谐校园:着眼于构建班子之间、教师之间、师生之间、学生之间、学校与家庭、社会和谐相处的人际关系,营造干事创业的工作氛围,凝聚智慧和力量、努力开创工作新局面。主题:a.“校务公开,民主管理”;b.“教学好、好教学、教好学”。

(三)工程的创建、命名与考核

1.实行星级、动态管理。各校要按标准积极创建,学校自评合格后,向教育局申报验收。每创建一项,经县评估、验收合格,授予该项一个星级,并挂牌命名。对已创建挂牌的星级学校,要保持星级管理水平,否则,随时取消该项星级命名。

2.创建结果作为评选教育工作先进单位的依据。中学:获得星数排名+素质教育考核排名;中心校:获得星数占定点小学数的比例排名+素质教育考核排名。

具体意见见文件。

同志们,提高提高教学质量是学校永恒不变的主题,是学校赖以生存与发展的生命线,更是学生、家长、社会的共同心愿。学生在渴望着,家长在期盼着,社会在关注着,我们没有退路,也别无选择,只有千方百计把教学质量搞上去,才能无愧于自己的良心,无愧于组织上的培养,无愧于对教育的一片情怀。让我们高扬教学质量的主旋律,真抓实干,努力拼搏,自我加压,负重奋进,用心血和汗水抒写教学工作的新篇章,用成绩和事实向全县人民教一份合格的答卷!

教学管理工作情况 化管理工作报告篇三

簸箕李灌区20xx年(第2批)节水续建配套工程,是经经国家发改委、水利部和省发改委、水利厅批准,由中央预算内资金和地方配套资金投资的项目。经过20xx年9月至12月完工的精心组织和紧张施工,现已完工,并已具备通水能力。为确保该工程充分发挥效益,保证按时向惠阳无三县供水,我灌区在工程运行管理、人员调配、供水时间、供水流量保证等方面,都做了较为妥善的安排,制定了较为可行的预案。

1、机构设置

簸箕李灌溉管理局作为灌区的管理者,将有灌区供水管理原科室所站负责。

2、管理范围

簸箕李灌区负责工程的运行管理和安全维护工作。灌区所辖的崔寨管理所、夹河管理所两个基层管理单位,负责节水续建配套工程各自管理范围内的工程日常运行管理、渡汛安排等工作。

3、运行管理

严格执行灌区有关的供水管理规定,实行“用水计量、按用水量收费”制度,增强用水者的节水意识。所站每天定时三次测流,定时向局供水值班室汇报流量、水位、闸门开度等数据,为灌区领导及时掌握相关情况,调整供水决策提供依据。管理所人员坚持每天对所辖渠段进行巡查,及时处理无序用水和乱扒乱堵问题,保障用水合理有序。扬水站、分水闸将聘用专门闸管员,根据管理局和管理所指令,对支渠口门进行调度。闸管员要坚守工作岗位,确保供水畅通。管理局水政执法人员,按灌区已有的管理制度,每周渠道巡查不少于一次,及时处理水事纠纷,创造和谐的用水环境。

4、工程管理

节水续建配套工程的管理和维护,采取管理局统一管理的模式。日常的管理由各所根据管辖的范围具体负责,发现工程隐患及时上报分管领导和局有关科室。对人为的破坏工程行为,及时掌握有关证据,配合有关科室人员进行查处。工程管理列入所(站)考评的范围,日常的维修,由所(站)上报管理局,经管理局核算后实施,大型的维修有管理局统一安排实施。

教学管理工作情况 化管理工作报告篇四

大家好!按照会议安排,我把明天社区网格化服务管理工作的有关情况向大家简要汇报。

网格长作为党的政策在基层的"宣传员"、作为发现各类问题的"信息员"、作为化解矛盾纠纷的"调解员"、作为生产经营单位的"消防员","一人多才"才能满足工作需要,才能高效地为居民群众进行帮困解忧。为此社区开展网格化服务管理业务交流,对各业务的办理流程进行集中培训,方便工作,提高了工作效率。

网格长每天巡查走访所负责网格,查看是否有非法生产、非法经营等重点问题;查看楼院环境卫生状况,地面是否干净、垃圾是否做到日清;查看沿街门店是否按照城市管理要求,是否有占道经营及突出门店经营现象。通过日巡查,每天第一时间发现问题、把问题解决在萌芽状态。每天日碰头例会,各网格长对发现的不能独立解决的问题进行汇总、上报,大家共同解决疑难问题。

社区加大对网格化管理方式进行宣传:通过业主微信群和张贴莘县网格长《致广大居民一封信》等宣传网格化服务管理工作,在小区内悬挂网格长信息公示栏公开各网格长姓名、联系方式、管辖区域和十项职责;网格长每天走访小区居民、企业相关负责人、商户,做到无缝沟通,关心居民生活和企业、商户经营情况,加强了与群众的沟通和交流,居民对网格化服务管理表示支持和认可,发现问题都能第一时间反映给社区、主动和网格长联系,畅通了民意,工作由被动变主动,现在更多居民参与到社区网格化管理中来。

“坚持依靠群众,推进工作落实”,在社区开展网格化服务管理以来,明天社区坚持群众路线,转变工作思路和工作方式,从群众中来,到群众中去,为群众服务。4月17日已完成辖区网格基础信息采集工作,截至目前网格长在巡察走访中发现事件581件,其中涉及环境卫生264件、民生服务158件、安全隐患17件、社情民意136件、矛盾纠纷化解6件,帮助所辖居民办理健康通行码2891人,充分发挥网格化服务管理工作的服务功能,邻里纠纷显著减少。

教学管理工作情况 化管理工作报告篇五

本标段工程位于xxx的xx村北,本标段建设内容为:xx排渠系4.2公里、xx排渠系7.18公里、交通桥1座、生产桥40座、十米路桥维修1座座。总工程价款499125.36元。

xx现代灌区示范区建设项目xxx标段工程的施工通过竞争性谈判的形式选定施工单位。xxxxxx公司经资格预审后,参加了建设单位组织的谈判活动。

经过评审小组的评审,决定由我公司中标承建xxx现代灌区示范区建设项目xxx标段工程。

本工程报价文件是按照谈判文件的要求进行编制的。在编制报价时,使用河南省水利厅06水利工程概预算定额和取费标准以及其它相关文件,并考虑发挥自身优势,合理报价。

本标段工程位于xxx陈桥镇境内。根据现场考察,本工程地形开阔,便于临时设施布置,为便于施工,项目经理部准备在项目区征用土地建料场、停车场、预制场、各种加工场、生活区。为方便施工和便于管理,项目经理部设在林场院内。

根据招标文件和现场踏勘的情况,本着布局紧凑、施工方便、经济合理及安全文明施工原则,进行施工布置。

工程施工进度

场地清理、资料整理:20xx.6.9-20xx.6.12

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4.1测量放线

项目经理部将指派专门人员负责测量放线工作,依据监理工程师批准的测量基准点、控制线、水准点进行施工贯通测量,布设施工控制网点,在不影响施工的前提下沿渠道纵向每200m左右设置水准控制点,每20m设横断面控制点,在建筑物附近设三角控制网点。控制网点设在相对稳定不易被破坏的物体上,并经常对控制网点进行复核,确保控制网点准确无误,控制网点布设完毕后报请监理工程师检验,在得到监理工程师确认后,依据施工图纸进行施工放线工作。

4.2清基及表层土清理后的杂物运到监理工程师指定的地点堆放。

4.3土方工程

4.3.1土方开挖

土方开挖采用机械结合人工方法进行,在开挖时预留20cm厚的保护土层,在工程施工前利用人工分块依次挖除,严禁超挖。

4.3.2土方回填

土方填筑时按水平分层由低处逐层填筑,严禁顺坡铺筑,坡上填筑时老渠坡采取逐开成台阶到合格土层。由原渠内挖出的再利用土方不能过湿,如土含水量过大要进行翻晒后使用。远调土料要经过实验室检验合格后方可使用。在填筑时每100m为一作业面,同一铺土,统一碾压、均衡上升,杜绝界沟的出现,若两工段不可避免出现高差以及两工段需要衔接时要以1:5的坡度进行斜插肩衔接,衔接碾压宽度平行渠轴线方向不小于0.5m,垂直渠轴线方向不小于0.3m。在以前老堤坡上进行填筑时,将原坡逐层开蹬,切成台阶状,各台阶应与压实的土坯厚度相同。铺料厚度在拖拉机碾压不到而用人工夯时控制在20cm,并控制直径土块小于5cm,用拖拉机碾压时铺土厚控制在25cm,土块直径小于8cm。

人工夯采取连环套打法,夯迹双向套压,夯压夯1/3,行压行1/3,分段、分片搭接时宽度为1/3夯径。

填筑与刚性建筑物桥墩,引水闸等相接时,在建筑物强度达到设计强度50%~70%再进行施工,并将建筑物表面的乳皮、粉尘及油污清除干净。对表面的外露铁件或残余露头用水泥砂浆覆盖保护,边涂泥浆(塑指ip大于17的粘土与水按1:3制备)边铺土边夯实,涂浆高度与铺土厚度一致,涂泥浆厚度控制为3~5mm,并与下部涂层衔接,严禁泥浆干固后再铺土夯实。建筑物两侧填土应保持均衡上升,贴边填筑用夯具夯实,铺土厚度15~20cm。填筑面临时做围埂,以防雨水冲刷渠坡,造成滑坡。

4.4混凝土工程施工

4.4.1模板施工

模板采用组合钢模板,在钢模支架前先将模板校正控制模板制作在各项允许偏差值以内:与现浇边坡混凝板设计斜长和表面模板计长度相应尺寸的偏差+10mm,与混凝土板设计厚度和伸缩缝设计深度、宽度相应尺寸的偏差+2mm,模板面局部不平整度偏差+2m。施工时先将模板涂上机油或肥皂水,支架时严格控制模板与模板之间连接紧密,浇筑时避免漏浆,相邻模板高差小于2mm。模板拆除时应在混凝土强度达到2.5mpa以上。

4.4.2混凝土搅拌施工

在各粗细骨料经实验室认证符合规范规定的标准后即可进行混凝土浇筑。

用0.4m3混凝土搅拌机对混凝土拌合之前,先对机具、设备进行性能检验,在没有问题满足施工要求的情况下再进行拌合。严格按照实验室提供的c15混凝土配合比进行拌合。拌合时间控制在2.5分钟,拌合成品熟料坍落度在2~3cm,如不符合要求立即调整。

4.4.3混凝土运输、入仓、振捣施工

用机动翻斗车运输混凝土熟料,避免混凝土离析、漏浆、及降低坍落度,如超过混凝土初凝时间作废料处理。

在混凝土板的地基进行隐蔽工程竣工验收,混凝土熟料到现场后,卸在铁皮上,然后入仓。在渠坡浇筑时尽量在仓外上料,施工人员非进入仓面不可应在平整脚印后再上料,上料与平仓同时进行。平仓时做到表面平整且略高于混凝土设计厚度以便振捣。采用分块跳仓法,同仓连续作业,控制不超过允许时间间隔,实在不能连续浇筑的按混凝土施工缝处理,铺一层比混凝土水灰比小0.03~0.05的水泥砂浆,然后浇筑新混凝土。

混凝土振捣用2.5kw平板振捣器振捣,振板距重迭5-xxcm,振捣遍数2-3遍,待混凝土浇筑完毕后,及时收面,收面采用人工和抹光机相结合的方式进行。收面后如出现不平整密实或蜂窝、麻面的及时返工处理。

4.5浆砌石

4.5.1砌石工程在基础验收及结合面处理检验合格后进行。

4.5.2砌筑前,先放样立标,然后拉线砌筑。

4.5.3浆砌块石所用的石料采用质地坚硬、新鲜、不易风化剥落、没有裂纹的块石。其抗水性、抗冻性、抗剪强度、抗压强度等符合设计要求。块石洁净无污,表面无污垢和水锈,重量不小于35kg。外型几何尺寸块大、方整、上下两面平行且大致平整、无尖角、薄边,中部厚度大于20cm,宽度不小于厚度的两倍,长度不小于厚度的2.5倍。

4.5.4砌石所用水泥到业主和监理认可的厂家购买,并按有关规定进行抽样检查,其理化指标经检验符合标准方用于工程。

4.5.5砌石所用砂料采用质地坚硬、颗粒洁净、级配良好的天然砂。砂的细度模数控制在2.4~2.8之间,其质量按有关规定进行检验,质量必须符合规范要求。

4.5.6砌筑砂浆的标号采用设计标号,配合比根据现场材料组成经试验确定,试验结果经监理工程师批准后,用于砂浆拌制。砂浆拌制采用机械拌和,稠度为3-5cm,砂浆应具有良好的保水性和和易性。砂浆随拌随用,不得过期使用。砂浆强度检验采取现场随机取样,每班一组试件,成型养护后由试验室检验。

4.5.7浆砌块石,砌筑前,将石料刷洗干净,并保持湿润。砌筑时,采用座浆法砌筑,分层卧砌上下错缝,内外搭砌,灰缝厚度为2.5cm左右,砂浆饱满无空隙。

4.5.8浆砌体每天砌筑高度不超过1.2cm,砌筑作业过程中,因故临时间断时,留阶梯斜搓,其高度不超过0.5m。

4.5.9浆砌石勾缝时保持块石的自然接缝,勾缝沙浆标号高于砌体砂浆标号。勾缝前清除砌体表面粘结的砂浆,泥浆和杂物,开凿瞎缝,洒水湿润。

砌体的结构尺寸和位置,必须符合施工详图的规定,表面偏差不得大于3cm。

4.5.11干砌石的施工作业,除遵循浆砌石作业的有关规定外,水平及垂直缝用毛石、碎石垫稳、塞坚填实,与周边石靠紧,严禁架空。严紧出现通缝、叠砌和浮塞,不得在外露面用块石砌筑,而中间以小石块填心,不得在砌筑层面以小块石、片石找平。采用砂浆勾缝时,应注意预备排水孔。

4.5.12砌筑护底、护坡、挡土墙、扭面前,按规范要求进行基础开挖夯实、岸坡整修,使基础、坡面符合设计要求。挡土墙等砌筑的同时,按设计要求回填土方,回填时,进行分层夯实,密实度达到设计干密度。

4.5.13护坡下之垫层材料按反滤层铺筑规定施工,铺砌块石或其它面层时,不得破坏垫层。

4.5.14施工过程中,派专职质检人员进行跟班检查,发现不合格工程,及时进行返工处理,确保砌体质量符合规范和设计要求。

5.1工程质量目标

我单位的质量目标:确保xxx现代灌区示范区建设工程施工项目工程施工质量合格。

具体目标:技术资料齐全、规范。

单元及分项工程优良率80%以上,单位工程竣工验收质量合格。建立健全质量保证体系,实行iso9002和tqc标准化管理。

5.2工程质量方针

坚持“百年大计,质量第一”的方针,科学管理,精心施工,有的'放矢,目标明确,确保工程质量。

6.1.安全生产保证体系

6.1.1组织体系

安全生产领导小组

组长:项目经理

副组长:项目总工、项目副经理、办公室主任、

成员:安保科、工程科、质检科、物机科、各工区负责人及专职安全员。

安全生产管理职责划分

“安全生产领导小组”对安全工作负总责,小组定期召开会议,组织安全检查评比工作,学习贯彻国家加关于安全生产方面的法规,领导工地安全生产工作。

安全保卫科作为项目经理部下设的职能部门,具体负责工地的安全生产及治安保卫工作,并主动接受建设、监理单位及工程局的检查监督。安全保卫科参与从施工方案制定到施工现场安全生产操作规程监督实施的安全生产管理工作全过程。安保科配备足够的有一定理论知识、丰富实践经验、责任心强的工作人员,配备必要的器材以保证安全生产管理工作的有效落实。

工程科对施工方案的可靠性、安全性负责;质检科对施工方案的可靠性、安全性负复核检查责任;物质机械科对所使用的机械设备、工具材料的可靠性、适用性负责。

6.1.2

思想体系

树立“抓生产必须抓安全”、“安全生产、预防为主”的主导思想,强化全员安全意识,把安全生产放到是维护国家利益、集体利益和家庭幸福的位置来抓。

加强安全意识教育,用定期不定期培训的方法强化全员质量意识。

6.1.3

控制体系

安全目标制定。

安全管理规定的制订、国家及主管部门相关规程的采用控制。

现场安全标识设置、管理控制。

安全防护措施控制。

执行安全操作规程情况的监督、控制。

施工方案和技术措施的安全性控制。

6.1.4

安全生产保证措施

施工现场做到安全生产警示标志、指示标志齐全。安全员负责设置、管理和维护。安全领导小组监督。

高空作业、立体交叉作业必须佩带安全带、安全帽。兼职安全员负责,专职安全员监督。

现场机械设备定期维修保养,不得带故障作业。兼职安全员负责,专职安全员监督。

机械作业严格执行操作规程,不过速、不抢道、不空档滑行、不过负荷、工程车辆不搭乘人员。兼职安全员负责,专职安全员监督。

工地每半月开展一次安全检查评比活动,每月召开一次安全生产工作会谈,总结前段安全生产工作,发布下段安全生产计划,针对性提出安全生产工作要求,领导小组主持。

设置工地消防队伍和配备消防器材,油库仓库、机械设备停放场等重要部位配专人昼夜看守,设立标志牌,严禁无关人员进入,严禁烟火,配置灭火器及灭火沙。专职安全员负责,领导小组监督。

用电线路、用电设备的安装必须由电工进行,使用单位不得自行拆装、接火。兼职安全员负责,专职安全员监督。

以上措施,凡发现未认真执行者,责任人应对违规者给予批评、警告并处xx~xx0元的罚款。责任人未能认真履行管理责任,监督者应在对违规者处罚的同时,对责任人进行同等处罚。

6.2.文明施工及环境措施

6.2.1

组织机构

成立精神文明建设领导小组,由项目经理部副经理挂帅,相关部门及生产单位负责人参加,作为工地精神文明建设和环境保护、环境卫生的领导指挥机构,对工地的精神文明建设和环保环卫负总责,带领全体职工确保创建文明施工工地。

长:项目副经理

副组长:办公室主任、物机科长

员:工程科长、财务科长、各班组负责人

6.2.2

文明施工教育

文明施工管理树立以人为本的思想,经常对职工进行文明施工教育是创建文明施工工地的重要措施。“精神文明建设领导小组”每月召开(组织)一定形式和范围的会议,学习文明用语,评价上月文明施工情况,根据典型具体事例分析不文明施工存在的思想根源。

教育职工树立“业主第一、质量第一、安全第一”的思想。

向全体职工宣传党的民族政策,尊重少数民族的宗教信仰和生活习惯,积极同当地居民协调好关系。

教育职工团结互助、自尊自爱、谨守职业道德、加强自身修养、服从领导、听从指挥、遵纪守法,自觉同打架斗殴、酗酒赌博等不良现象作斗争。

教育职工爱国家、爱集体、爱家庭、尊老爱幼;尊重建设单位、监理单位、设计单位的人员,虚心听取他们的意见以改进工作。树立正确的人生观、价值观,培养高素质的职工队伍。

教育职工在工作中自觉维护工地的整体文明施工形象,不乱拉、乱用、乱丢,养成良好的工作习惯。

6.2.3

文明施工措施

建立文明施工细则,规范全体职工的行为,在工地形成团结向上、文明施工的良好风气。

建立岗位责任制,按工作责任范围划定文明施工责任范围,做到谁施工,谁负责本工序、本工区、部门的从料物堆放、设备停放、现场杂物清理、职工文明礼貌等文明规章措施的落实工作。

建立定期评比制度,每两周由精神文明建设小组召开一次评比会议,主要查找文明施工方面存在的不足,统一思想,研究改进措施。同时评选文明施工工作开展的好的单位进行表扬和奖励。

设备停放按规定的位置整齐有序的停放到位。凡非安装固定的施工设备,上班时进行例行检查,下班后必须有序停放在规定的位置,并进行例行保养、擦拭,保证设备状态完好、外表干净。

仓库材料堆放整齐有序、标识完整正确。原材料分类别、分型号整齐堆放,标明规格型号、到货日期、待检或已检状态。

施工现场内保证道路畅通、排水设施有效、建筑及生活垃圾及时清理至指定的处理场地。现场使用的材料按类别和使用部位分别堆放,不得乱堆乱放以保证现场的整洁。

经常开展健康向上的文体娱乐活动,宣传党的政策、好人好事,增强企业的凝聚力,激发职工的向上热情,陶冶职工的情操,在工地形成团结、活泼的良好局面。

设立工地宣传标语和宣传栏,表扬先进,鞭策后进,形成整个工地人人讲文明施工、人人懂文明施工规章的自觉文明施工氛围。

6.2.4

环境保护和卫生

保护环境实现人与自然协调相处是我国国民经济可持续发展的基本要求,基础设施建设的过程中始终把环境保护放在重要位置才能使环境状况不因施工而恶化。

施工环境的卫生状况不仅施工地精神文明建设的重要标志,也是关系到参与施工人员及工地周边群众生活的大事,施工过程中应对环境保护和环境卫生状况进行有效控制。

施工用地严格按批准的施工组织设计使用。施工布置按平面布置图控制,合理安排使用,不得擅自增加用地。

建筑及生活垃圾按规定的位置堆放并掩埋,以不污染环境为原则。

不采用有毒等污染环境的材料,对水泥等会产生粉尘污染的材料,采取一定的防尘、消尘措施,减少污染。

控制施工设备的噪音,减少大型施工设备同时、集中作业的机会,分散施工设备的作业区域,最大限度的降低噪音污染。

加强场内道路维护,配备必要的洒水车辆,降低道路粉尘污染。

在生产及生活区合理布置卫生设施,污水排放前要经过适当处理,夏季对排污设施定期消毒处理。

7.

工程价款结算与财务管理

7.1

工程价款结算

工程价款按施工最终结算,即标段工程全部结束并经检查验收合格后,向xxx财政局申请工程款支付。

在施工过程中,由于设计修改,而增加了“工程量报价表”中没有的工程项目时,由施工单位依照设计修改通知单,和有关水利定额及费用标准编报增加项目的工程量和单价,经监理工程师审核签证和建管局审批后作为合同的补充文件。

7.2

为做好工程项目的财务管理工作,工程处设财务科,配备相应的专业财会人员,制定了工作制度以及财务管理办法,在工程局财审部的指导下搞好工程项目的财务管理工作。

7.2.1

财务收支管理

工程项目的收入主要源于工程价款结算收入,根据合同规定的结算办法,按照计划统计部门报送并经建管局审核认可的进度报表,及时编制工程价款结算单,办理工程结算手续,催收工程价款。

财务支出方面,根据施工进度安排,各有关单位和部门提出材料采购计划,劳力使用计划,机械使用计划,经综合平衡后,按计划安排资金的使用。

7.2.2

工程成本管理

为加强工程成本管理,实现成本目标的控制,我们从基础工作入手,健全原始记录,建立计量验收、定额管理、内部结算等规章制度,采取组织措施、技术措施和经济措施来保证成本控制目标的实现,重点抓住以施工预算为基础的施工成本计划,通过成本计划,明确成本控制的目标和任务。计划执行过程中,不断地把预算成本同实际成本进行比较分析,找出计划执行的偏差,运用各种手段,把实际成本控制在预算成本之内。

7.2.3

财务审计和财务监督

工程项目的财务工作除项目部的管理外,还要接受公司财审部的审计和监督。公司财审部定期或不定期地到项目工地进行审计检查,除审查财务收支的合理性合法性外,重点审查实际成本,把实际成本与预算成本进行对比分析,帮助改进工作。还从现金流量的角度,沿着资金流动的轨迹,分析资金使用的效果。

7.2.4

竣工决算编制工作

竣工决算是财务管理的一项重要内容,为做好这项工作,在施工过程中,就注重搜集,整理和分析有关资料,在计划、工程、物资等部门的配合下,按照编制程序认真编制竣工决算。

教学管理工作情况 化管理工作报告篇六

为促进我区保障性住房建设健康推进, 9月9日,区人大常委会副主任许国安带领由城建环保工委成员组成的视察组,对我区保障性住房建设情况进行了视察。

视察组首先听取了承建单位区建设总公司领导关于保障性住房建设工作情况的汇报,实地察看了名堂街经济适用房建筑工地和西堡巷政府补贴房建筑工地,随后进行了座谈。视察组认为,近年来,区委、区政府高度重视保障性住房建设工作,并将全区保障性住房建设做为区政府的重点民生工作来抓。严格按照省市有关政策规定,协调配合,扎实推进,效果显著。视察组充分肯定了政府的工作,尤其对名堂街和西堡巷两工地的建设进展速度和质量表示满意。

一、要将这项民生工作摆在显著位置来抓,积极探索创新工作机制,不断提高住房保障的科学规划水平。充分考虑“困难群体”对经济适用房的需求,进一步扩大惠及面,使其住有所居。

二、要加大协调力度,健全完善相关配套手续,着力解决好历史遗留的产权产籍问题,消除不稳定因素,好事办好。

三、要强化责任,切实保证保障性住房建设的工程质量。对现存的质量问题,要尽快修缮,让居户住的安全、放心、舒心。

四、要跟进投入使用后的物业管理和维修,优化服务,解决好保障物业运转的相关问题。

教学管理工作情况 化管理工作报告篇七

感谢市政协和各位政协委员长期以来对我市物业管理工作的关心和支持。现向市政协第xx届第五次会议报告我市近年来物业管理工作有关情况。请予审议。

近年来,我市物业管理工作得到了长足的发展。至去年底,我市有资质的物业管理公司216家,从业人员19800多人,已对920多个住宅小区(大楼、别墅区)实施了物业管理,总计面积5800万平方米。尤其是xx年以来,物业管理面积平均每年以600万平方米的增加速度快速拓展,至今中心城区物业管理覆盖率已达约85%,远高于全国城市物业管理平均覆盖率38%的水平。物业管理使广大业主得到了实惠,与未实施物业管理小区相比,脏、乱、差现象基本消除。物业管理的推行使小区环境整洁了、安全有序了、房屋修缮及时了、居民生活方便了、社区生活丰富了,同时也使管理小区的各类物业使用功能正常的运行,延长了使用寿命,并得到了保值、增值。目前,物业管理已被广大市民普遍接受,“买房看物业”已成为购房者首选的重要条件,非物业小区的居民要求实施物业管理的呼声也愈益强烈。物业管理在为小区业主创造整洁、有序、方便、舒适的生活居住环境的同时,也为创建文明社区、建设现代化国际大都市发挥了积极作用。

1、不断完善物业管理法规体系,营造行业发展的社会环境

物业管理行业是一门新兴行业,它是市场经济条件下房屋多元化的产物,有别于计划经济体制下的传统房屋管理。因此,首先要建章立制,用法律予以规范和制约。为此,我们在《关于市区住宅区推行物业管理的若干意见》的基础上,草拟了《××市住宅小区物业管理条例》,并经省人大常委会批准于1999年2月1日起实施。为使我市《住宅小区物业管理条例》得到顺利贯彻,我市相继出台了《物业管理企业资质等级管理暂行办法》、《优秀住宅小区(大厦)考评办法》和《业主委员会运作规程》等11个政策和规范性文件;在全国《物业管理条例》出台后,我们结合《条例》制定了具有地方特色的《贯彻全国〈物业管理条例〉实施意见》等8个配套政策,其中对推行小区管理处主任负责制、业主与物业管理企业和物业管理企业与开发建设单位签订前期服务合同协议等做出了明确规定。这些政策法规和规范性文件的制定与出台改变了我市物业界无法可依的现状,对引导和规范物业管理行业健康发展起到了重要作用。

2、引入招投标机制,创造公开、公正、公平的竞争环境

自xx年开始全市逐步推进了物业管理招投标工作。规定凡4万平方米以上的住宅小区、3万平方米以上的大楼必须实施前期物业管理招投标。至今总计115个小区,总面积达887.49万平方米推行招投标,仅去年全市就有54个总计面积442万平方米的小区(大楼)实行了招投标。竞争机制的形成使物业管理企业强烈意识到管理服务不到位,将面临着被市场所淘汰的结局,从而激发了物业管理企业对品牌效应的内在追求,促进了市场的培育,物业管理的整体水平明显提高。至今,全市已有18个小区(大楼)荣获全国优秀(示范)称号。xx年至去年底,全市有47个小区(大楼)被评为市级优秀(示范)小区。

3、整顿市场秩序,规范物业管理运作

近年来我们针对一些业主反映较突出的问题,如物业管理不到位,服务质量差,乱收费和服务态度恶劣等问题,开展了两次全市范围的物业管理市场秩序专项整顿工作。为使专项整治“不走过场”扎实而有效地开展,我们设立了有专人负责的组织机构,并召开了全市近250人参加的动员大会,就整顿的目的、范围和重点等方面逐项提出了工作目标与要求。同时,健全物业信访投诉处理机制和反馈机制,要求物业管理企业对群众反映的问题都要认真核实及时办理。整顿期间,处理群众投诉500余件,对群众的投诉我们做到事事有回音,件件有着落,督促各物业管理企业限期整改,期间对两起较严重的违法事件我们进行了全市通报及降级和取消企业资质的处理。市场秩序专项整顿,使物业管理企业服务态度得到改善,服务质量不断提高,不少小区(大楼)业主满意率达到90%以上,物业管理的声誉有较明显的好转。

4、倡导“诚信物业”,增强行业自律

xx年开始我们在全行业推行了“诚信在物业,服务千万家”的诚信物业活动,并向广大小区公示,广泛接受业主的监督。至今已有72个小区(大楼)参加诚信活动。并在继续扩展。经去年底检查,“诚信物业”小区,业委会和社区居委会满意率达96%以上,诚信意识在我市物业界得到逐步弘扬。去年,我市还在500多名物业管理处主任中评选出我市优秀管理处主任35人将予通报表彰,使目前行业中正在开展的“比、学、赶、超”争先创优活动进一步深入。不少物业管理企业在小区中开展的“坐堂制”和服务中心“站立制”一条龙服务及推行的人性化管理,贴近了业主的多元需要,贴紧了业主的心,使物业管理工作得到了广大业主的理解和支持,为深化物业管理创造了良好的社会环境。如烟花鞭炮开禁后,全市物业管理企业为使广大居民过一个欢乐、祥和的春节,年三十晚各企业的中层以上管理人员放弃与家人团聚的机会,深入到小区内,与值班人员一道查看烟花鞭炮放后有无安全隐患,从而保证了我中心城区各物业管理小区无火灾事故的发生,同时不少物业管理人员从年初一凌晨3点起开始打扫烟花鞭炮放后的残屑,使广大居民在新年第一天便能看到整洁的环境。

5、实施老旧小区整治,改善广大业主的居住环境

鉴于老旧小区整体环境与我市城市化推进不相适应,且居住的多数是弱势群体。为使他们与新小区一样分享到现代化大都市发展的成果,近年来,我们实施了老旧小区整治“实事工程”,并实行边整治边物业管理提前介入。这项工作的重点是做到小区内有关设施的更新和功能的完善。整治内容主要是:拆除违法建筑、更新路灯、修复破损道路、绿化的补缺和落实物业管理用房等工作。我们还不断总结经验,进一步提高整治质量。xx年下半年开始采用彩色隔热板进行屋顶改造和试行屋顶“平改坡”工作,使整治的小区更加洁净靓丽。xx年至今,市八区已整治老小区63个,总计面积1017万平方米,直接受益住户近12万户。这项“民心工程”得到了社会各界和群众的普遍肯定和好评,老小区整治工作在美化城市中发挥了特殊作用。

6、积极投身于开展创建文明城市、卫生城市活动中

近年来物业管理行业遵循“资源共享、各方联动、协作互助、建设文明社区”的要求,积极投入社区建设,为创建文明社区做了大量工作。物业管理的16小时保洁制和24小时定期巡逻制的推行,使物业管理小区环境更加整洁,发案率大为降低,据××区公安分局的统计显示,非物业小区与物业小区发案率为5:1,而xx年中××区有84个物业管理小区被列为“无刑案小区”。同时作为一个劳动密集型行业,物业管理岗位也成了社区再就业工作的一条渠道,现有近4000名下岗失业人员从事物业管理岗位工作,为政府排忧解难分担了责任。此外物业管理企业提供物业用房与社区共享,仅市三区供社区活动的物业用房就近1.5万平方米,为社区工作开展构筑了活动的平台,同时还提供一定的人力、物力积极配合社区居委会在小区内开展各类文娱活动,自行购药积极投入灭“四害”活动,促进了社区精神文明建设,因此社区建设工作搞的较好的如安琪社区、沧浪社区的居委会同志都讲到社区工作离不开物业管理公司的配合和支持。

伴随着物业管理的发展,我们也面临着诸多矛盾、困难和问题,主要是:

1、市场机制还不完善,物业管理收费标准过低,行业发展后劲缺乏

由于我市的物业管理是从计划经济下传统房屋管理转变过来,因此不少业主长期以来的“国家分房、修房、我住房”的福利型住房消费意识根深蒂固,视物业管理为公益性事业,对有偿服务还很不适应,“要服务、少付钱或不付钱”现象屡屡发生,有的小区收费率几年来徘徊在30%左右,严重挫伤了物业管理企业的工作积极性;其次,我市的物业管理服务收费标准也同市场经济要求和行业发展需求有一定的差距,目前我市三区xx年以来新建的普通住宅小区收费标准平均为0.4元/平方米/月;而98年以前建成的住宅小区更低,平均仅为0.15-0.2元/平方米/月。这一收费标准与目前上海、广州同样小区相比差距近一倍,致使多数物业管理小区经费处与亏损状态,企业发展缺乏后劲,物业管理服务步履艰难。

2、作为新兴行业,职责尚需进一步理顺

作为新兴行业,法律法规体系虽已建立,但部门间的工作职责还需进一步理顺。目前,我市《小区物业管理条例》规定的市政、环卫等专业有偿委托事宜,尚未妥善解决,致使物业管理代人劳作,更加重了物业管理自身经费负担。同时,国家《物业管理条例》规定的供水、供电、供热等单位应向最终用户收费的问题,有关部门也没有认真贯彻,致使物业管理企业无偿代收的现象仍然存在,且水电费差额还需物业管理企业承担,这很不合理。此外,物业管理小区的违法搭建、破墙开门、车辆停放、快餐经营等问题,按照有关职能宜由城管、规划、环保、工商、房管、公安等部门依法处理。但由于一些法规的交叉,出现互相推诿现象,使物业企业在管理过程中,遇到这类问题得不到有力支持和及时解决,造成小区管理难度大大增加。

若干年后这些设施的维修更新少则几十万元多则上百万元,业主将不堪重负,更会影响长效管理并将导致物业管理退出。

我市物业管理起步较晚,目前物业管理专业人才的培养还跟不上形势发展的需要,而企业亏损又难以引进人才,致使善管理、懂技术的专业人才紧缺。现在我们这支队伍,3千多名管理人员中,多数为企事业单位下岗分流人员、退伍军人和农村剩余劳动力,一般为初、高中学历。因此,要较好的胜任物业管理工作尚有较大距离。同时,由于现行的物业收费标准低,物业管理中收费难、收费率低,致使70%左右的物业公司综合实力较弱,缺乏发展后劲,也造成了不少物业管理企业管理办法和管理手段还处于较落后状态,整体水平不高。此外也有部分从业人员感到物业管理地位偏低,以致缺乏以人为本、敬业爱岗精神,导致服务不规范,侵犯业主权益现象时有发生,致使整体服务质量不尽如人意。这些成为了我市物业管理工作进一步发展的“瓶颈”。

1、进一步完善物业管理法律法规体系,健全市场竞争机制

我们将以全国物业管理条例出台为契机,结合近几年我市物业管理运作较成功和成熟的经验,修订我市物业管理条例,使之更具地方特色和操作性;其次,实行市区两级主管部门组织的物业管理招投标制度,建立全市范围内的专家评委库,实施品牌物业在招投标中的倾斜优惠政策,使物业管理企业在“公开、公平、公正”的市场竞争中不断完善自我,提高自身竞争力,促进物业管理市场趋向规范化;其三,进一步加大行业诚信服务工作力度,建立物业管理企业在招投标中承诺中的服务标准核查制,以提高我市的物业管理整体服务水平。

2、建立新的物业管理收费机制,实行分档管理、优质优价

我们将配合市物价管理部门做好物业管理成本核算工作,编制物业管理用工定额,使物业收费标准逐步贴近市场价值。同时制定我市的等级服务标准,使收费与服务标准有机结合起来,让业主根据自身的消费水平和消费需求来选择相应的物业管理服务,满足不同层次的服务需求。

3,加强规范化建设,不断提高物业管理整体水平?

我们在强化自身建设方面将继续抓好宣传教育,牢固树立从业人员的以人为本、爱岗敬业精神,加强物业管理市场秩序专项整治工作。进一步开展“比、学、赶、超”争先创优活动。强化财务监督措施以提高物业管理收支透明度,保证居民所缴的费用用到实处。同时还将加强培训工作,提高从业人员的业务素质。加大考核力度,促进管理服务的进一步规范。并将实施小区管理处主任责任制和上岗任职资格考试制,使每个物业管理项目在称职的管理处主任管理下物业管理顺利开展工作,为广大的业主提供满意的服务。

4、发挥业主大会作用,做好业主自治工作

为了充分发挥业主的自治作用,我们将首先做好实施物业管理两年以上,还未成立业主管委会的小区业委会评选工作;其次开展业委会成员培训工作,使业主管委会既能代表业主利益,又能依法自治;第三,对那些不按法律有关规定操作的行为,我们将以指导和监督,并予以制止和纠正,从源头上制止物业管理纠纷的产生和增多。

5、采取措施逐步解决“停车难”问题,建立良好的小区公共秩序

随着群众生活水平的提高,近年来我市私家车数量急剧增加,小区停车难问题日益突出。为妥善解决这一社会经济发展过程中出现的难题,我们拟将采取:一是对以后新建的楼盘,以高起点、高标准出发,提高停车指标,眼光放远,指标做足,不留或少留遗憾;其次,对已建成小区我们将通过规范管理,挖掘内部潜力并引进现代化的管理手段,以弥补停车位的不足,即通过物业公司对小区道路的合理排位,确定行车路线,阻止乱停放现象,以提高车位的利用率,将出租改为他用的车库一律恢复原有使用功能,以增加车位量,同时引进室外立体式车库尽量弥补小区车位的不足。同时也建议交警进社区,指导和帮助物业管理企业制止车辆乱停放及有条件的允许一些车辆确实过多的小区在小区外围道路上夜间划线停车。小区“停车难”问题不是地方问题,而是全国普遍性问题,其形成具有一定的历史原因,且要妥善解决涉及到的各方各面,需要全社会的共同努力,为此我们将积极引进外地成功的做法,最大限度地解决小区停车难的问题。

建议工商、税务、财政、劳动等政府职能部门,在制定具体政策时,能多考虑目前物业管理的实际困难,在政策上给与倾斜和照顾。如税务部门继续减免物业管理收入的营业税(近几年市财税部门在营业税减免方面已给予很大的政策支持);劳动部门能考虑物业管理企业的“三金”操作问题;对98年前交付使用的并已实施物业管理的老小区采取适当的经费补助办法等。以多方面为物业管理企业创造经营条件,帮助走出困境。

主席、副主席和各位委员:我市物业管理一直来得到市政协的精心指导和大力支持,在此我代表行业主管部门再次向你们表示感谢。我们殷切地期望待各位领导和同志们今后一如既往地关心、爱护我市物业管理这一新生事物,扶植它茁壮成长,使物业管理在进一步改善广大业主的居住质量和创建现代化港城文明建设中作出更大的贡献。

谢谢大家!

教学管理工作情况 化管理工作报告篇八

土地整理项目

第六标段

黑龙江省水利四处工程责任有限公司

二oo八年九月

黑龙江省水利四处工程有限责任公司,承担黑龙江省农垦红旗岭农场十六队土地整理项目第六标段工程,按照土地开发整理中心的要 求与承包合同的规定于2007年10月15日至2008年9月15日,顺利的完成了施工任务。

一、工程概况

黑龙江省农垦红旗岭农场十六队土地整理项目,座落在黑龙江沿岸冲击平原上,所辖区域为黑龙江省农垦红旗岭十六连。

二、工程招标及中标

黑龙江省水利四处工程有限责任公司对黑龙江省农垦红旗岭农场十六队土地整理项目第六标段工程招标文件详细研究,本着科学、实际、优质、高效、微得的原则编制了投票书,在竞标活动中,一举中标。

三、施工布置、施工准备及完成主要工程量

(一)施工布置

该工程总体布置分为:土地平整工程、农田水利工程、建筑物、田间道路工程。

根据项目区地形、地势条件,进行合理有序的安排施工,料场及生活区规划景然有序。

(二)施工准备

根据工程规模及建设单位的要求,因地制宜,合理进行施工现场规划布置。本工程顶目为土地整理工程,施工难度较大,工期紧,建筑物分散,对施工进度进行了阶段性安排。因此必须树立高标准、严要求、质量第一的思想,严格控制各个施工环节,为更加合理有效的组织施工进行准备工作。

1、劳动组织准备,根据业主的要求,成立了项目经理部。 我们组织了技术精干的施工队伍、管理人员和技术人员定岗定职,各工种人员提前进行上岗培训教育。

2、机械配备

根据本工程的特点,合理地配备了施工机械,由专业人员来管理,充分发挥机械化施工的主导作用,从而有效地提高了机械设备的完好率和使用率,并达到了预期目标。

3、技术准备

我单位接到设计图纸后,项目部组织技术人员进行图纸会审。由项目技术负责人编制切实可行的施工组织设计,对各个工种人员,工程主要工序进行详细的技术交底,为合理组织施工进行了充分的准备。

(三)完成主要工程量

1、完成投资:

2、完成工程量

(1)土地平整:土地平整土方量为188000m3。

客土回填土方量为

(2)农田水利:排水沟2条(斗沟

五、六)

(3)建筑物:圆涵10座,盖板涵2座,农门14座。

(4)道路工程:建生产路4条(生产路

5、7、8、9)

四、主要施工方法

1、土地平整投入挖掘机、推土机、铲运机到施工现场,以推土机为主,结合人力进行大面积的平整回填。平整后按标准回填耕种层,厚度为30~35厘米,达到耕作状态,满足灌溉要求。

2、沟渠工程:采用挖掘机将沟渠道基础开挖成型,人工配合机械对基础进行清理,对含水率较高的土方,经晾晒达到最佳含水量。按技术要求标准用拖拉机碾压成型。

3、圆涵:采用预制钢筋砼圆管涵,人工配合,起重设备安装,基础换砂防冻,涵洞出入口,整理顺直,与上下游排灌系统连接圆顺,稳固,流水畅通。

五、施工质量管理

(一)质量保证措施

1、本项目施工始终坚持“百年大计,质量第一”的原则进行,科学的组织施工管理,质量管理实行标准化、规范化和科学化。

2、加强三检制度(自检、专检、抽检),每道工序都认真地填好原始记录。

3、每道工序开工前,认真做好技术交底工作,使每个操作人员明确自己所承担的任务技术情况,质量要求的标准等,并认真贯彻执行。

4、流水作业施工严格执行工序交接制,上道工序不合格,决不进行下道工序的施工。

5、在施工中,加强工程质量的管理,提高质量意识,全方位、全过程的管理、检查、控制,设置质量保证体系,实施目标管理和标准化管理。

6、坚持内业、外业同步进行,认真做好原始记录,隐蔽工程记录,做到及时准确。

7、建立质量管理奖惩制度,奖优罚劣,调动职工自学搞好项目质量的积极性。

8、加强全面质量管理,每周开好质量分析会,总结经验,及时发现问题,消除隐患,保证正常生产和工序顺利进行。

(二)质量保证体系

1、建立由项目经理为总负责的质量管理体系,分三级管理,即:项目部、各部门、施工队三个环节。使全体职工人人重视质量,服从质量,制定质量保证措施。

2、有关质量问题的会议,项目经理和总工程师亲自参加。

3、严把材料关,对进场的原材料经二次验收后签署意见,合格后方可使用。

4、工程施工中,技术人员同监理工程师,进行全过程的质量跟踪检查,行使否决权,确保工程的顺利完成。

六、文明施工,安全生产

公司项目部坚持“安全第一,预防为主”的生产方针。

工程施工做到,文明生产,施工现场做到堆放整齐,材料标明清晰,道路通畅,加强文明建设促生产活动。

认真执行国家有关安全生产的法律、法规和业主、监理以及公

司的安全指令,坚持安全生产,人人有责的原则,制定了安全管理制度,建立健全各级安全生产保证体系,消化了内部安全管理,做到文明施工,实现全年安全生产无事故。

通过本工程施工,提高了工程项目管理水平,推动了企业自身素质的提高,充分发挥了专业技术的优势,以诚信为本,以技术为先导,追求卓越。在市场激烈的竞争中(占领一席之地)开拓美好未来。

七、价款结算与财务管理

施工中结算方法按招标文件执行,对已完工程量,由监理工程师确认后,遵照中标价格进行工程款调拨。财务管理严格按照财务制度执行,对工程所拨资金,专款专用,合理使用。

教学管理工作情况 化管理工作报告篇九

莱芜市科苑韩愈学校

安全管理制度

目 录

一、学校行政方面安全管理制度

(一)、学校安全工作管理制度……………………………1

(二)、学校消防安全管理制度……………………………2

(三)、门卫安全管理制度…………………………………3

(四)、突发灾害安全防护工作制度………………………4

(五)、学校食品卫生安全管理制度………………………5

(一)、学生日常安全制度…………………………………6

(二)、学生人身安全管理制度……………………………7

(三)、学生课外、假日活动安全管理制度………………8

三、学校后勤方面安全管理制度

(一)、食堂安全管理制度…………………………………9

(一)学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保学生生命财产安全不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,特制定本管理制度。

1、校长是学校安全工作的

(二)学校消防安全制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。

3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、易燃、易爆的危险实训用品、做到专门存放,在室内必须有沙池、灭火器等。教师必须在实训前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。

5、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。

6、加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。

7、宿舍内严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快,点燃蜡烛、蚊香,严禁吸烟,严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

8、校内居住的教职工,必须以身作则,并且教育家属及子女做好安全防火工作。

9、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉,每年要检测,要定时检查,严格按操作规程操作,严防事故发生。

10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。

(三)门卫安全管理制度

1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动

2、来人、来客均须办理登记、会客手续,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。

3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关部门处理。

4、自行车进出校门,应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。

5、外来人员会见学生必须在课余时间进行,如果正在上课,必须先在门房等候。

6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。

7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作,及时检查教学楼防盗门的关锁工作。

(四)突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的生存能力。

4、未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。

(五)食品卫生安全管理制度

1、各校要建立完善的食品卫生工作领导小组,加强本校食品卫生管理,责任到人,杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到防疫站申领《食品卫生许可证》,并每年年审一次。要保持内外环境整洁,有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽。

4、所提供食品应无毒、无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。

5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。

6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理,防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。

7、存放食品场所应当干燥、通风,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须安全、无害,防止食品污染。

(一)学生日常安全制度

1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。

2、上下楼自觉靠右行走,不急行、不拥挤。

3、严禁在楼道上,教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。

4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙,门窗、围栏、阳台及树木、球架,不准上楼房天面。

5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

6、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。

7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部,不要勉强擦拭。

8、不准私自外出游泳。

9、做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。

10、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

11、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

12、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。

13、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。

14、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

(二)学生人身安全管理制度

1、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚,严禁老师、员工打骂学生。

3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,伤害他人要负一切经济法律责任。

4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信,更不准私拆他人信件、包裹。

6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生,所有学生在政治上一律平等。

7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动,对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

(三)学生课外、假日活动安全管理制度

1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。

2、学生的活动一般提倡在校内进行,组织者应落实好安全管理责任制,并采取有效的安全防范措施。

3、如组织学生外出活动,途中要注意车辆交通安全,严禁超载带人带物。

4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动,禁止组织学生参加有危险的活动,如集体到野外、河塘游泳等活动。

5、组织集体外出游玩、野炊等活动,不要搞有危害性的攀登、爬山等活动,在野炊中要注意饮食卫生、用火安全,防止发生食物中毒或火灾事故。

(一)食堂安全管理制度

1、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到防疫站申领《食品卫生许可证》,并每年年审一次。

2、食堂要制定卫生管理制度,有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

3食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽,销售直接入口食品时,必须使用售货工具。

4、食堂工作间要与餐厅隔开,非工作人员不得入内,以防万一。

5、严格进货渠道,建立进货登记制度,并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品,制售各类食品要保证卫生质量。

6、食堂供应的膳食应注重营养搭配,保持新鲜,严禁供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品;新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗;严防食物中毒或农药中毒。

7、保持食堂内外的环境卫生,要经常对餐具用具进行清洗消毒,生熟案板刀具要分开存放。

8、存放食品的仓库应当干燥、通风,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须安全、无害,防止食品污染。

9、食堂工作人员要协助学校做好防盗、防火、防毒、用电用气安全,不准私拉乱接电源;严禁将煤气罐倒置外加热使用;开油锅人员不得随便离开,防止发生事故。

10、食堂必须使用合格的压力容器,每年要检测,要定时检查,液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离,严防事故发生。

11、认真接受卫生、防疫、质监等工作人员对食堂的检查,凡有不合要求之处立即整改,并实行责任追究。