在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。相信许多人会觉得计划很难写？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
重点工作计划和措施有哪些篇一
一、院设立重点学科、专科建设专项经费。
1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。（并视学科发展情况可适当增加）。
3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。
4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养（学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等）。
二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。
三、重点专科建设要明确一个主攻方向，针对关键技术问题，集中力量有所突破，从而形成专科优势。
四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式，基础与临床紧密结合，专科建设、课题研究和人才培养共同发展，确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。
五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划，五年内培养出2－3名年龄在45岁以下的业务骨干，逐渐形成结构更加合理的人才梯队。
六、加大重点专科的制度建设，为其创造良好的科研条件和学术环境，切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作，以保障专科建设目标的实现。
七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核，并签定合同书。每半年组织专家委员会对照考核指标进行检查。未达标将给予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重点专科，并停止资助。
八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显著成绩的科室、学科带头人和有关人员给予表彰，对突出的科室和个人实行重奖。
九、院重点人才培养周期（二年内），给予基础扶持资金2万元。基础扶持资金用于开展科学研究，参加全国、省、市相关学术交流活动，出版专著，国内外进修学习、购买资料所需费用等（市重点人才每年可报销书报费1500元、院重点人才每年可报销书报费1000元）。
十、入选对象须和院签定培养合同，院人才培养领导小组将对其进行目标考核，每半年考评一次。评估考核的重点是学术技术水平、实际工作能力、学术地位、医、教、研工作业绩及培养经费使用情况。
十一、入选对象可聘请国内、外医学界相关专业著名专家作为自己的导师，定期给与课题、业务技术指导。
十二、医院每年将根据“人才培养领导小组”考核结果，对培养对象成绩显著者给与表彰和奖励，对贡献突出者实行重奖。对完不成考核目标者停止资助，实行淘汰制。
重点工作计划和措施有哪些篇二
1、利用晨会、班会、升旗仪式等，开展一些有针对性的传统教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘扬民族精神教育月活动，培养学生热爱社会主义、热爱祖国、热爱学校、热爱集体的思想感情。
2、加强学生日常行为规范，大力推进文明习惯养成教育，培养有教养的人，让学生自觉抵制不良行为思想的诱惑，使学生逐步明辨是非，促使学生健康成长。
3、加强对学生的世界观、人生观、价值观教育，让每个学生有明确的近期目标与远期目标，提高学生道德素质。在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。
二、班集体建设
1、培养有责任心的班干部，各个班委有明确的分工，力求公正、严格，并设立奖励机制，提高他们的工作能力和工作热情。
2、制订更加有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，早晨、中午都要有例行的检查。
三、学习方面
1、做好补差工作，对学习困难学生多鼓励和帮助，多进行学习方法的指导，采用多种形式，查缺补漏。
2、杜绝抄袭作业的情况，做好自习的安排。
3、与家长积极沟通。
重点工作计划和措施有哪些篇三
4。1考勤全部核对清楚并整理好，将管理人员部分交给财务；
4。2完成员工的工资的制作；
4。3审核工资表，和财务核对确保双方工资无遗漏；
4。4工资表交董事总经理、集团总厨审核签字；并制作工资单；
4。5辅助财务发放员工工资；
4。6做好员工工资疑问解答，并总结员工对薪资的反馈；
4。7总结工资计算办法及工资制作步骤，建立规范的薪酬制作流程。
制作简单的《薪酬调查表》，在员工面试中进行，大致了解其他酒楼的薪资及福利水平。
制作对外工资表及考勤记录表，提交街道劳动科，配合检查工作；
提交《综合工时材料》，完成综合工时的申报审批工作；
完善员工离职解聘流程，做好员工离职思想工作，确保避免再产生劳动纠纷。
联系印刷店，制作员工公告栏，规范使用，使其能够起到宣传企业文化，通告公司的作用。
完成领导交办的其他工作，配合各部门的相关工作。
重点工作计划和措施有哪些篇四
一、分析学校现状，找准根本原因。
1、我校现有在岗教师27人，其中公办教师21人，代课教师6人，公办教师中有4人不能任主科教学。师资结构不合理，年龄结构断层，专业混杂，是导致教学质量不高的基础性原因。
2、本校师资数量少，课时过多，每位教师担任考核科目过多（完小平均课时22节/周，村小平均课时25节/周，每位教师考核科目都有2—4个），工作量过大，工作效率不高。
3、地处农村偏远学校，学生英语学科基础薄弱，前两年根本无专职教师，这个学科的各项指标都落在同类学校之后。
4、学校遭遇地质灾害而搬迁，教师分流后，很多以借调为由根本不回来，代课教师又产生了不少。由于我校地理位置在县境内算偏远类，代课教师待遇低，请不到优秀的代课教师。现有代课教师学历、专业参差不齐，从源头上就无法有力保证教学质量的提高。
5、教师教学方法缺乏灵活性，知识更新能力不强，导致学生掌握知识
不灵活，应变能力差，缺乏课改、创新精神。
6、学生流动性大，特别是学校搬迁工作造成了大量优生流失，不再返校，在校学生大多都存在学习困难或厌学情绪。学生整体素质不高，教师组织教学上也存在一定的困难。
7、各年级各学科不同程度出现掉队学生状况，有的属于学生单方面的智力差异，也有家庭教育配合不力。更有教师抓的力度不够，细致程度不够，教师辅导程度不够等原因。
1、狠抓教育教学常规管理工作。
首先从严格要求备课开始，备课要求书写工整，具备基本环节，内容充实，富有特色，有教师个性化的设计。在作业批改中，要求作业量要大，作业批改质量要求更高。特别是作文批改要更加重视详改。如有：尾批、旁批、错别字修改、句子的理顺等。在考试检测环节中，要求教师认真对待每单元的检测工作，做到认真监考、认真批阅、认真评讲，让试卷在单元检测中起到它应有的作用。
另外，认真贯彻“向四十分钟要课堂教学质量”的精神，重视教师上课的检查考核。在教师上课检查考核环节，由教导处牵头，合同行政一班人实行每周每教师至少一次的不定时课堂检查。内容包括：教师是否使用普通话、是否坐着上课、是否认真严谨组织课堂教学等各方面的检查考核。
2、进一步重视师培、教研工作。
代课教师的专业培训上力度加大。为教师们提供丰富的可学习资源（如推荐：《四川基础教育资源网》，组织教师参加学科远程教育培训等）。大兴学习之风、教研之风，更好地促进教师的专业成长。
3、加强师德师风建设。
首先引导教师加强学习、提高认识，加强自身师德修养，坚决扼制教师体罚学生现象，监督教师的上课随意性。如：随意讲（四川话、普通话混用），随便打手机、玩手机，随意出教室等。认真贯彻“向八小时要责任，向二十四小时要形象”的精神。让教师始终铭记：时刻注意安全，时刻注意形象。
4、加强“几室”建设，充分发挥“几室”作用。
图书室：充分利用现有图书，充实学生课外读物。由图书室管理员负总责，每班每周至少一次借阅，并达到每生每周至少阅读一本课外读物的目标，并做好详细记载。
微机室：重新启用原有电脑设备，筛选尚能使用的部分电脑，尽力建设简单化的微机室，尽力为学生开展信息技术教育。
实验室：利用现有实验器材设备，结合教材要求，因地制宜地开展演示实验，以及部分可行的分组学生实验，并作好一系列实验资料记载。
三、搞好教导处自身建设，发挥好教导处职能作用
1、认真审定各班、科计划，督促各教师按计划实施。
2、认真组织教师进行每月一次班、科现状分析，单元试卷分析。
3、帮助教师查找学科成绩落后原因，帮助制定帮扶差生的措施。
4、坚持每月一次的不定时教学常规检查，并落实奖惩。
5、加强毕业班的专项管理，工作重点有意识地向毕业班倾斜，把好学生出口关。
6、及时有效地组织好每月至少一次的教研活动，深入扎实地推进校本培训工作，进一步促进教师专业成长。
以上是我校的教育教学工作整改措施，望上级领导指正为谢。
2013年11月25日
重点工作计划和措施有哪些篇五
第一，在业务水平上。
由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。
第二，在知识蕴涵量上.
虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说:学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成.所以，我觉得要做到三学。
(1)坚持不懈地学.活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学.要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。
(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构。
三、教学工作上.
我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作.在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。
第三，学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯，这还需教师来耐心调教，所以工作方法上，也应如同当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育学生，争取改变以往的传统教育方法.逐步对学生进行渗透德育教育。
第四，协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任。
综上所述是我在新学期的工作，学习计划制定的虽然简单了一些，但我个人认为，有很多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作计划中不一定十分全面的写进去.所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法.对于我现有的工作，我会很珍惜，也有信心把它干好，力争发挥最高水平，把这个班办好.同时也谢谢各位领导对我的信任。