工程业务工作总结(汇总5篇)

工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

工程业务工作总结篇一

工程业务工作总结篇二

1、根据公司制定的销售计划,完成销售目标及团队管理。

2、负责区域环境检测项目的开发,寻找潜在客户,达成合作。

3、与相关区域环保局、监测站等部门保持良好的合作关系。

4、负责区域项目的招投标工作并跟进工作进度。

5、完成领导交办的其他事项。

1、大专及以上学历,2年或以上环境业务销售经验。

2、具有第三方环境检测公司工作经验或对检测行业有一定了解的优先。

3、形象良好,头脑灵活,具有较强的文字和口头表达交流能力。

4、具有较强的团队协作精神、客户服务意识和积极进取的意志。

工程业务工作总结篇三

甲

方

:

乙

方

:

一、委托事项

1、乙方接受甲方委托，成为甲方兼职业务员，负责就

甘肃陇南 工程项目（以下称该工程项目），引荐甲方和该项目负责人洽谈，向甲方提供关于该工程项目的重要信息，并最终促成甲方签订该工程项目的规划设计、工程设计、资料、施工或其中之一的承包合同。

2、“业务成功”是指甲方与项目负责人就该项目签订书面的合同。

二、甲方义务

1、甲方负责提供真实营业执照等相关资料；负责和项目单位进行合同谈判和相关业务费用。

2、甲方应全面履行和项目单位所签订的承包合同。甲方因履行合同而产生的权利和义务，与乙方无关。

‰向乙方承担违约金。

4、甲方必须为乙方提供一整套资料让乙方了解，供其使用。

5、甲方在登记整理乙方上交的业务资源等其联系方式的时候，只作为公司的资源库统计整理，不得通过任何不道德的方式，夺取乙方的业务资源。如果业务合作单位或者有业务往来的私人老板产生的一切活动，必须让负责该业务的业务员参加。

三、乙方义务

1、乙方协助甲方对该工程项目进行前期协调关系。

2、乙方在甲方与项目单位进行合同谈判期间，应尽到作为业务员的慎谨和诚实义务。

3、乙方每跑一个业务单位或者施工现场必须获取到该单位负责人的联系方式及姓名，用于公司统一整理合作单位及合作伙伴资源库。

4、乙方不允许做任何损坏公司利益及公司形象的事情，否则公司将会取消其在公司兼职业务员的身份，期间的业务分红的一半将会作为处罚不予支付，涉及严重损害公司形象及利益的，公司将通过法律途径来维护公司形象及利益。

四、业务分红的计算方法、支付时间和支付方式

%的业务分红；市政等其他工程业务甲方按照承包金额的15%支付乙方业务分红。

2、业务分红在公司收取到第一笔合同款后七日内付清。

3、甲方可以转帐或现金的方式支付，业务提成款为税后提成。

五、保密事项

1、甲乙双方均应充分保守本协议所涉及的商业秘密。

2、双方不得以其在合作过程中获取的商业秘密作出不利对方的任何行为，否则有权要求对方承担违约责任。

六、争议解决方式

如发生合同争议，协商不成，双方同意提交合同签订地仲裁委员会仲裁或上诉至人民法院。

七、其他事项

1、乙方不得将本合同委托事项进行转委托。

2、本合同一式贰份，双方各持一份，双方签字或盖章后生效。

甲方负责人（签字）：

乙方负责人（签字）：

（盖章）

（盖章）

日期：

****年**月**日

日期：

****年**月**日

工程业务工作总结篇四

任现职以来，在上级领导的关心和同行的帮助下，本人尽职尽责完成了本职工作，在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩，成绩虽小，感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

首先，作为一名^v^员，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习和实践党的^v^精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，始终与^v^保持一致，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，关心学生，爱护学生，尊重学生，遵纪守法，爱岗敬业，工作中团结同志，热心帮助同志，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好，力争让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

为了提高教学质量，我始终认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给学生，充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。在教学工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期除自己参加县、校级的公开课之外，坚持听课、评课每学期二十节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘，一份收获。我辅导的学生吕仲民获市委宣传部、市教委组织的青少年学生“中国读本”征文比赛中获一等奖，我指导的学生乔海利在首届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中获优秀作文奖，我辅导的学生马咸平在作文指导报社和新乡市教研室组织的“创新作文”大赛中获二等奖，我辅导的学生吕仲民获全国“共和国五十年”宣传教育活动个人二等奖，我辅导的学生顿圆圆获第八届青少年爱国主义教育读书活动二等奖，且本人均获教师辅导奖，所任学科多次获得县教学先进奖、成果奖，多次承担县校优质课、观摩课、公开课教学，获市电教优质课一等奖，2001年被评为市级骨干教师，多次被评为县校优秀教师。

我深信，做一位好教师，只有工作热情还不够，还必须不断提高教学水平，特别是要有深厚的专业知识，于是我不断的学习先进的教学经验，探索新的教学方法，以提高业务能力。先后参加了普通话培训，微机初级、中级、高级培训，继续教育培训，市级骨干教师培训学习。

作为一名老师，特别是班主任，业务水平、教学方法和组织领导能力，都必须加强自身建设，给学生树立良好的形象。在几年的工作中我把严格要求和情感管理相结合，融洽师生感情，创造了良好的教与学的环境，为搞好教学工作奠定了良好的基础，作为老师不仅仅只向学生传授知识，而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质，把思想工作放在首位，动之以情，晓之以理，其次严格要求学生，经常和学生家长沟通，形成学校内外齐抓共管，协调一致的教育机制，始终加强后进生的思想转化工作。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。所带班级连年被评为校先进班级且被评为模范班主任，1998年、2000年、2001年、2003年所带班级被评为县“文明班集体”且被评为“模范班主任”。2001年、2003年被评为市级“文明班集体”且被评为“模范班主任”。

参加工作以来，我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，虚心学习专家和同行的经验，杂取众长，为我所用。更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿。天道酬勤，付出总有回报。2000年我所创试的“循环日记”写作教学法获市基础教育教改实验成果一等奖，2002年我所创试的“启、读、议、讲、记、练、结”结构教学法获市教育教改实验成果二等奖，2002年，我还承担了新乡市“十五”科研课题《“三主和谐”教育教学改革研究》科研课题，该课题分为《学生与教师之间关系的调查研究》、《学生与学生之间关系的调查研究》、《学生与家长之间关系的调查研究》、《教师与教师之间关系的调查研究》、《学校教育与社会生活之间关系的调查研究》、《“三主和谐”教育教学改革课堂教学模式研究》等子课题，该课题正在实验研究中。所写论文《指导学生进行观察的几点做法》发表于《河南教育》2001年第10期，《作文创新教学谈》发表于2003年10月27日《考试报·教师版》，《写作中如何收集积累材料》发表于《作文教学研究》2004年第8期，《谁是我们的好老师——学生与教师之间的关系的调查与思考》发表于《教育科研》2004年1-2期，《谈语文教师的课堂教学与语言》发表于《教育科研》2004年第8期并获市教育教学优秀论文一等奖，等等多篇教育教学论文在cn刊物上发表或在市以上获奖。2004年获河南省学术技术带头人称号。

任现职以来，在教育教学工作中，虽取得优良的成绩，但离教育改革的形势相差较远，教学无止境，探索无止境，在今后的教育教学工作中，还需更加努力，以与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。

工程业务工作总结篇五

1.负责公司产品的销售与客户维护工作;

2.产品市场的调研;

3.新客户的拓展。

1.本科学历(具有高分子材料背景佳);

2.年龄:45岁以下,性别不限;

3.工作经历:需要半导体相关行业(封装/测试/设计/材料设备供应商or代理商任一均可)工作一年以上经验。