心得体会是对于过去经历和遭遇的一种思考和总结，能够帮助我们更好地面对未来的挑战。小编为大家精选了一些优秀的心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。
经济学概论学习心得体会
《毛泽东思想概论》是自学考试本科段各专业的一门公共课，是从《中国革命史》演变而来的。这门课一方面具有政治理论课的理论性强、注重逻辑论证、注重理论指导实践的特点，另一方面又具有历史课的时间、事件上前挂后连、因果相继等特点。自学时，准确把握了这门课的特点，有针对性地采取正确的学习方法，牢牢把握四个环节，就能收到较好的学习效果。
把握体系，纲举目张。
《毛泽东思想概论》脉络清晰，课程的内容是呈扇面状安排的。全书共八章，第一章和其余各章的关系是纲和目的关系。
第一章是总纲，论述了毛泽东思想的形成和发展过程，毛泽东思想的科学体系，毛泽东和毛泽东思想的历史地位;其余各章是目，是总纲的展开，分别从新民主主义革命总路线、农村包围城市武装夺取政权道路、统一战线、人民民主专政、社会主义改造、社会主义建设、党的建设等各个侧面来具体论述毛泽东思想的各方面内容。
由薄到厚，细读全书。
自学考试的一个重要特点是出题面广，涉及知识点多。要求学习者在初步掌握了全书的体系后，认真阅读课本，尽可能多地找出书中的知识点，对一些偏题，也不要放过。
对教材知识点的学习和掌握要“事无巨细”，“面面俱到”，才能提高选择题的得分率。尤其是一些重要提法的核心字眼，要着重标志出来，这些地方出选择题的可能性很大。例如2000年(上)单项选择题的第12题，“国际统一战线是中国革命和建设取得胜利的(必要条件)”，第17题，“在中国各政党中，民主党派是(参政党)”，这里的“必要条件”、“参政党”就属于重要提法的核心字眼。
由厚到薄，找出重点。
在熟读课本的基础上，把繁杂问题删繁就简，去芜存精，归纳总结出每一章的重点内容。这是容易出简答题和论述题的地方。对这一类问题的学习要采取“以点带面”的方法，在理解中记忆。所谓“点”是指问题的核心内容，一个问答题内容比较多，每一句话都一字不落地去记，太费时间，也没有必要。把问题的要点进行概括，记住每一个要点中的“关键词”或“关键字”，通过联想记住相关内容。这样既节约了时间，又加强了记忆效果。同时，因为《毛泽东思想概论》还具有历史课的特点，还可以纵向进行专题归类复习，按时间顺序把一些零星的知识点串起来，便于学习和记忆。
关心政治，联系实际。
《毛泽东思想概论》是一门重要的政治理论课，学习理论的目的是为了指导实践。邓小平理论、“三个代表”重要思想都是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展，在今天我们正在进行的有中国特色社会主义建设的伟大实践中，毛泽东思想与邓小平理论、“三个代表”重要思想一样，具有重要的指导意义。《毛泽东思想概论》中一些富有生命力的鲜活内容，往往是论述题的考查重点，例如农村包围城市武装夺取政权道路理论、人民民主专政理论、党指挥枪的原则、把思想建设放在首位的党建原则等，应该引起重视。
《毛泽东思想概论》课从2000年开考以来，从考题内容来看，考察的知识点还是相对集中的。这些考试题值得好好看，一方面从中能发现出题的侧重点和出题的大致规律，提高备考的针对性和命中率，另一方面做题的过程也是一个复习提高的过程。做到了这些，就能知己知彼，百战不殆。
重大历史事件提示。
1.第一次鸦片战争和中英《南京条约》等不平等条约的签订，是中国社会半殖民地半封建化的起点。八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会的基本形成。
2.中国无产阶级最早诞生于19世纪40年代外国在华开办的企业中。
3.五四运动是近代中国第一次彻底反帝反封建的革命运动。标志着新民主主义的开端。
4.孙中山第一个喊出了“振兴中华”的口号。
5.辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨变。
6.1927年8月南昌起义是中共独立领导革命战争和创建人民军队的开始。
7.1927年9月毛泽东领导的三湾改编开始确立党指挥枪的原则。
8.中国第一个农村革命根据地是1927年毛泽东领导建立的井冈山农村革命根据地。
9.第一个红色政权是井冈山革命根据地茶陵县工农兵政府。
10.中共领导农民实行土地改革的第一次尝试是1928年12月毛泽东颁布《井冈山土地法》。
11.中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是毛泽东《反对本本主义》。
12.第一次明确提出了“新民主主义”这一命题是在《中国革命和中国共产党》中(1939年)。
13.1938年10月中共六届六中全会，毛泽东第一次提出“使马克思主义在中国具体化”。
14.1941年，毛泽东在《新民主主义论》中明确而完整地提出了建立新民主主义共和国的方案。
15.1941年民族区域自治首次以法律形式正式载入《陕甘宁边区施政纲领》。
16.1948年毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》明确把官僚资本主义列为革命的对象之一。
17.1948年毛泽东在《将革命进行到底》中第一次公开使用“人民民主专政”概念。
18.1949年3月，中共七届二中全会第一次明确提出了执政党建设的问题。
19.1949年10月1日中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得了基本胜利，中国进入了新民主主义社会，并开始了从新民主主义到社会主义转变的时期。
20.1956年4月，在《论十大关系》中正式提出了探索中国社会主义建设道路的任务。
21.中共对资本主义工商业和平赎买政策的实现，标志着我国已经基本消灭了资本主义剥削制度和资产阶级。
22.第一个五年计划的制定和实施，标志着我国大规模的有计划的社会主义建设的开始。
西方经济学学习心得体会
作为一名经济学专业的大学生，学习西方经济学是必不可少的一环。在学习的过程中，我深深地感受到，西方经济学的思想和理论，不仅为我提供了一种全新的视角去看待世界和解决问题的方法，而且还让我对经济学这门学科有了更深入和全面的了解。因此，在今天的文章里，我想和大家分享一下我的西方经济学学习心得体会。
第二段：市场经济。
西方经济学的核心理论是市场经济。它认为市场的自由机制是可以自我调节的，所有的资源的分配可以通过市场供求关系自由协调。在我的学习中，我逐渐发现这种理论确实具有一定的科学性和实践性，尤其是在我读到《富爸爸穷爸爸》中的一些内容，更深刻地认识到了市场经济的重要性。但是，市场机制在解决某些问题时也存在一些弊端，比如市场短视行为、市场垄断等。因此，在如何弥补市场机制的不足方面，我也需要更多的探讨和思考。
第三段：自由贸易。
自由贸易是另一个很重要的概念，也是市场经济的重要构成部分。当不同国家之间的经济联系越来越紧密时，各个国家之间的贸易关系就变得越来越重要。自由贸易的呼声也越来越高。在我的学习中，我认识到不仅自由贸易可以带来双赢的结果，而且还可以打破单一工业的垄断和消除贫困。然而，自由贸易带来的问题也不容忽视。比如，全球化可能会产生环境和社会问题，并将利益集中在一个小部分群体中。这提示我们需要更多考虑和平衡。
第四段：国家干预。
关于国家干预和市场自由，两个概念形成了有趣的对比。西方经济学认为，国家的干预是为了维护市场自由经济的运转，但如果不加限制，国家干预会影响市场的自由，导致资源的浪费和权力的滥用。在我的学习中，我深刻认识到，国家干预必须建立在马克思主义的基础上，即“政府最小化”和“市场最大化”，这样才能实现国家干预和市场自由的完美结合。
第五段：奠基与未来。
西方经济学是现代经济学的奠基之一，建立在理性和科学的基础之上。在西方经济学的指引下，经济学发展到今天的这个高度，也已经迎来了许多新的思想和概念。但我们也需要清醒地认识到，现实的经济问题日益复杂化，需要西方经济学继续面对和解决。在未来，我们需要更加注重实践探究和理论创新，寻找更加精准的解决方案。只有这样，我们才能将西方经济学的潜力完全释放出来，推动人类经济社会的健康发展。
总之，通过学习西方经济学的知识和思想，我愈发感受到经济学作为一门知识与技能，在实践中具有广泛的应用和意义。无论是商业领域还是政治领域，经济学的思维方式可以帮助我们更好地理解和解决问题。我相信在未来的学习和实践中，我也能够更加深入地理解和掌握西方经济学的知识，为科学治理我国经济事业、推动人类经济社会的发展做出贡献。
发展经济学学习心得体会
20xx年9月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧!
经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力!
就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价n97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛x!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。我方观点是：大学生不应该谈恋爱。实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。
经济学是一名很有意思的学科，现实中所有的事都可以在经济学中找到答案和解释。它不只是一些枯燥乏味的曲线和数学推导。学了经济学，在最基础的消费时能够理性消费，能够做到真正的物美价廉。我们学习了供需法则和市场均衡，了解了需求规律能使我们对市场的行情对价格有更敏感的认识，不管是创业和生活都大有裨益。举个例子比如关于婚姻、家庭和爱情的问题我们可以用经济学的知识分析谈恋爱的成本和收益，从而得出我们大学生到底该不该谈恋爱;我们还可以分析丁克家庭和单身家庭等特殊家庭存在结构原因。而且，通过学习经济学知识，我们在遇到抉择和困难时，先计算下成本和收益，到底值不值得我们这样做，比如婚姻。婚姻的成本和收益我们可以通过经济学计算得知，从而客观上指导我们行动。经济学，就是这么的有魅力!
前段时间，我们学习厂商行为理论，知道了如何使受益与利润最大化，了解了什么是完全竞争市场，什么是完全垄断市场，什么是垄断竞争市场，什么是寡头垄断市场。这样，让我们对市场机制和市场上的各个品牌有了更加清晰的了解。
这是一门多么神奇的学科啊!五彩斑斓的世界里，我们学习经济学知识，犹如庖丁解牛般抽丝剥茧，把这五彩斑斓呈现一个无比清晰的面孔。
感谢亲爱的老师，让哦们带入了这个美妙的世界，感谢在经济学方面作出贡献的人们，正是你们的贡献和努力，经济学有了如今的魅力学经济，我快乐!
药物经济学学习心得体会
药物经济学是现代医药领域中一门重要的学科，它研究药物的经济性和效用，为医疗资源的合理分配提供了决策依据。我在大学期间选修了药物经济学这门课程，并取得了丰富的学习经验。通过这门课程的学习，我深刻领悟到药物经济学的重要性，也获得了宝贵的心得体会。
药物经济学的研究内容包括药物的成本效益分析、药物的药理经济学评价、药物利用状况分析等。它主要应用于医药政策制定、临床决策和药物管理等方面。在学习过程中，我深入理解了每个方面的内涵，并通过实际案例的分析，体会到药物经济学对医疗资源的合理利用和医药领域发展的重要性。
药物经济学的研究成果可以帮助政府制定合理的医药政策，优化药物的使用，提高医疗资源的利用效率。同时，药物经济学对于医疗机构的经济决策和临床决策也有重要的指导作用。通过药物经济学的研究，可以在医学、经济学、社会学等多个领域之间进行跨学科的交流与合作，促进医药领域的发展与进步。
在学习药物经济学的过程中，我的老师们采用了许多有效的教学方法，如案例分析、小组讨论等，使我更好地理解和掌握了相关知识。同时，我也注重与同学的交流与合作，通过彼此的讨论和经验分享，我不仅学到了更多的理论知识，还掌握了一些实际操作技巧。此外，我还利用自己的时间进行了相关研究，阅读了一些与药物经济学相关的论文和著作，深化了对该学科的理解。
药物经济学作为一门新兴的学科，仍存在许多待解决的问题和挑战。在未来的学习与工作中，我希望进一步加深对药物经济学的理解，并将其运用于实践中，为医药领域的发展作出自己的贡献。我也期待能够利用自己所学，参与到相关领域的研究和决策中，为推动医药经济的可持续发展做出努力。
总结：
通过对药物经济学的学习，我深刻认识到了它在医药领域中的重要地位和作用。我将继续努力、深入学习，为医药经济的发展贡献自己的力量。药物经济学的学习心得与体会将伴随我一生，激励我不断学习、探索和进步。相信在不久的将来，药物经济学将在医药领域中发挥更大的作用，为人们的健康福祉做出更大的贡献。
经济学概论学习心得体会
材料学概论是进入大学来上的第一门专业课。通过这门课的学习，初步的了解了关于专业的相关知识，为以后的专业课学习打下了一定的基础。自己也通过这门课的学习了解了关于材料的相关知识，弥补了这方面知识的欠缺。
人类社会历史就是一部利用材料和创造材料的历史。材料是社会发展的基础和保障，同时随着社会的进步和科学的发展刺激了材料的不断创新。材料的研究和应用促进了人类社会的进步。特别是由于世界人口的迅速增长，资源的迅速枯竭，生态环境的不断恶化，对材料生产技术的开发与有效利用提出许多新的要求。在这种背景下，知识经济的蓬勃发展与信息的网络化正促进着材料科学技术突飞猛进。以一大批新材料为代表的现代科技发展日益迅猛，为人类的明天带来了机遇与挑战。
在这跟机遇与挑战并存的社会，必须得努力提高自己的各项技能，为以后进入社会后更好的展现自己。
转眼间进入大学已经1年多了。在这一年多的时间里收获了很多，无论是学习上的还是生活上的。进入大学后以后的发展提供了一个契机，在这里有充分的时间来供学习，以后进入社会哪有这么多的时间留给自己来学习。
浪费现在的时间在打游戏和睡觉、玩手机上，简直就是在浪费生命，浪费上天提供的这么好的学习机会。大学四年转眼即逝，时光如匆匆流水般一刻不停的流逝。抓住这四年的时间努力学习，对以后一生都受用无穷;相反浪费这四年的学习机会，当真正踏入到社会的那一天，发现自己身无所长，在大学里什么东西都没学到，到时后悔也来不及了，只能留下终生的悔恨。
现在的我就挺后悔没有严格要求自己，白白浪费了一年多的时光。总结这一年来，学习上好像也没什么特别出彩的地方，至于其他的也基本上没有学到什么。整天就浑浑噩噩的过日子，生活的也相当无聊，不知道每天该做些什么。生活毫无目标，进入大学来就像是来混个毕业证的。只等着毕业证一拿，大学的任务也就完成了。实际上拿了毕业证，其他的什么都不会，进入社会后也很难找到满意的工作。
就像是在材料学概论的课堂上，老师讲的很精彩，而我却没有好好听讲，现在感到很后悔。如今这门课已近结束了，现在才慢慢明白真的是错过了挺多的，很多知识都没有学到。这以后都是近一步学习这个专业的基础。希望以后能够认真的对待每一门课，认真的学习课上课外的知识。
希望通过这四年的学习，自己能掌握到一定的技能，以后进入社会后提供一个更好的平台。
经济学学习心得体会范文
才放那么短短的30多天假就要被导师要求看着这两本书过年，一开始，我真不懂为什么，单单只看书的名字，我也不知道为什么要安排看这本无聊的书，又有点不爽，但耐心去看，又觉得其实没有那么难接受，内容也还是可以的，就硬着头皮把书用最短的时间读完了。看完之后才发现，把《政治经济学及赋税原理》这本书比成继亚当斯密的《国富论》之后的第二部最著名的经济学着作并没有夸大，那是名副其实的。
大卫李嘉图作为古典经济学派的继承人，其思想深深地受到亚当斯密的影响。《国富论》正是李嘉图接触学习经济学的第一本作品，我个人认为这就是他的《政治经济学及赋税原理》研究的几大主题和《国富论》的主题有相似之处的最主要原因。当然，这两本如此著名的作品有再多的共同之处，还是各有优劣的，《政治经济学及赋税原理》在所涉及的范围上也比不上《国富论》，《国富论》所讨论的更加广、内容更加多。即使思想上被影响，李嘉图还是能够对亚当斯密批判地学习而非盲目认同、全盘接受的，还是能够就这些话题提出自己独特的见解的。
这本书一开始并不是讨论“分工”的问题，而是就“价值”展开叙述。而且李嘉图并没有按照常理只是谈论价值问题，而且他还假定了商品的存在，假定了工资、资本、利润、一般利润等等的存在，并且就这几方面也论述了一番。这些问题本应该在价值分析的基础上才需要进一步说明的，但李嘉图却有着其自己独特的一面。
接着就是“地租”问题了，其实我个人认为相比于亚当斯密的《国富论》里面的对地租问题的讨论，李嘉图在这方面对这个问题的见解有点逊色、不够深刻、不够有针对性，李嘉图是以整个资本主义生产关系的见解为前提展开论述的，而亚当斯密是围绕自己独到的看法，围绕如何让国富民强去写的。因此，就这一主题，李嘉图还是比不上“老手”，思想上稍稍劣了点。
接着所说的价格、利润、工资什么的其实说白了，就是对前面几章价值、地租的概括、补充。其实这本书看下去真的觉得内容很少，但里面的思想却是我们可以学习、借鉴的。例如他的价值论就认为生产中所耗费的劳动决定了商品的价值，别出心裁，与亚当斯密的《国富论》中提到的二元观点就有所不同，也正正因为他的思想有其独特的一面，让他的作品一面世就引起了社会的关注、引起了巨大的反响，其作品也一度热销，供不应求。
其后，李嘉图还谈及了许多赋税原理，对税种进行了分类、分析了各种税种的来源还有征收税对各阶级的收入与发展生产的影响。他还认为税收是一个国家的土地和劳动的产品中由政府所支配的一个部分，最终是由这个国家的资本又或者是由这个国家的收入来支付的。税收是会在一定程度上降低公司和个人的收入水平，从而影响到他们的消费水平和再生产的能力，但是从长远来看，税收却又是一个国家收入必不可少的重要的一个部分，一个国家要实行一切有利于民生的措施又或者是要加强国家实力、加快国家的发展速度，金钱是很重要的，没有了金钱，一切都只会是空谈、只会是纸上谈兵，因此，税收还是十分必要的，但是，国家也有这个责任让每一分每一角纳税人上缴的税款都用得其所，而不是成为某些官员贪赃枉法的工具。李嘉图个人主张遵循亚当斯密的“公平、确实、便利、经济”四项税收原则，并且还依据这个原则详细地分析了各种赋税的利与弊及其对各个阶级收入的影响。
经济学概论学习心得体会
回顾我们党80年的光辉历史，毛泽东思想的形成和指导地位的确立，是一件意义重大而深远的大事。
历史上，由于我们党正确地理解和坚持毛泽东思想的指导，使中国革命取得了胜利。在某些时候，由于对毛泽东思想离开了科学态度，就使我们的事业发生了曲折，甚至吃了很大的苦头。列宁曾说，马克思主义并不是什么神圣不可侵犯的东西。但是，我们却发生了把毛泽东思想当作某种神学的东西、把领袖当作神看待的不正常现象，留下了极为深刻的教训。发生这种现象，在思想理论上是怎样失足的，有哪些观点没有把握好;制度和体制上，有哪些关节点没有把握住，留下了漏洞?这些，都有待于深入地进行科学总结。邓小平说：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”(注：《邓小平文选》第三卷，第235页。)在某种意义上说，错误的经验、失败的经验是更为宝贵的财富。但是，经验要成为财富，必须要经过一个环节，这就是科学总结，要敢于实事求是地进行总结。成功的经验如果不能科学地总结，还可能变成包袱而导致错误;错误的、失败的经验如果不能科学地总结，深刻地吸取教训，则很容易重犯。这两个方面的实例都不难找。我们要非常严肃地对待党的历史。本文仅就几个方面的问题，回顾一些历史情况，并略陈己见。
毛泽东思想科学概念的形成。
毛泽东思想的形成是一个过程，人们对毛泽东思想的认识是一个过程，毛泽东思想科学概念的形成和确立也是一个过程。
毛泽东思想于20年代后期开始形成，在30年代有了重大发展，并在中国革命实践中显示其真理性和强大生命力，30年代末、40年代初，以《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作为主要标志，形成了科学体系。
党内的教条主义者不承认毛泽东同志的著作是马克思主义理论，他们贬之为“狭隘经验论”。这种被贬为“狭隘经验论”的理论却得到全党广大党员干部的拥护，靠的是它的真理性，靠的是这种理论在实践中显示出来的强大生命力。但这是一个相当长的过程。1935年的遵义会议，在党中央的领导核心排除了教条主义成分，认可了当时有决定性意义的毛泽东的战略，这是全党对毛泽东及其理论的第一次明确肯定。抗日战争开始后的几年中，全党对毛泽东的理论有了进一步的认识。特别是经过40年代初开始的延安整风，全党兴起了学习马列主义理论、总结中国革命经验的热潮，使全党(特别是领导层和理论工作者)对毛泽东的理论有了更明确更深刻的认识，概括地说，就是认识到中国革命必须要以毛泽东创立的理论和策略为指导，才能取得胜利。这是全党的新的觉醒。那么，毛泽东创立的这种理论是什么样的理论呢，应当怎样称呼这个理论呢?这就自然地提出了给这个理论命名的要求。
看来，当时党内有不少同志不约而同地在思考这个问题，并各自作出了努力。
张如心第一个为毛泽东的理论命名。一些领导同志也在论述毛泽东的理论的文章中，使用了具有命名意义的提法。
1942年7月1日，朱德在《解放日报》发表《纪念党的二十一周年》的文章，使用了“中国化的马列主义的理论”的提法。
同一天，中共中央晋察冀边区机关报《晋察冀日报》发表由主编邓拓撰写的社论，题目就是《全党学习和掌握毛泽东主义》。这篇社论不但给毛泽东的理论命名为“毛泽东主义”，而且对这个理论作了系统的论述。
1943年7月4日，刘少奇写成《清算党内的孟什维主义思想》一文，于7月6日在《解放日报》发表。他在这篇文章中使用了“毛泽东同志的思想”和“毛泽东同志的思想体系”，两个提法，都带有命名的意义。
以上一些同志以及其他不少同志的文章，对毛泽东的理论的形成、主要内容、科学体系、历史地位等问题，都在不同程度上作了论述。
王稼祥是提出毛泽东思想科学概念的第一人。1943年7月5日，王稼祥写成《中国共产党与中华民族解放的道路》一文，7月8日发表于《解放日报》。这篇文章创造了“毛泽东思想”的科学概念。文章说：“毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义，中国的布尔什维主义，中国的共产主义。”文章对此作了如下论述：“毛泽东思想与中国共产党的民族解放的正确道路是在与国外国内敌人的斗争中，同时又与共产党内部错误思想的斗争中生长、发展与成熟起来的”。“以毛泽东思想为代表的中国共产主义，是以马克思列宁主义的理论为基础，研究了中国革命的现实，积蓄了中共二十二年的实际经验，经过了党内党外的曲折斗争而形成起来的。”毛泽东思想“是马克思列宁主义与中国革命运动实际经验相结合的结果。”以上这些深刻的论述，阐明了毛泽东思想的主要内涵。这充分说明，王稼祥提出的“毛泽东思想”，已经构成了一个科学概念。江苏无锡市职工大学的教师陈文源(后为江南大学教授)，依据他多年的研究，针对《红旗》的文章，写了《毛泽东思想这一概念何时首次提出》一文。文章指出，《红旗》的说法“不符合历史事实”。他列举事实说明：“毛泽东思想这个概念的提出和使用，是在党的‘七大’以前。在公开发表的论著中，第一个对毛泽东思想作出详尽论述的，是王稼祥同志一九四三年七月的纪念文章，而不是刘少奇在‘七大’的报告。”陈文源的文章明确肯定，毛泽东思想这个概念是由王稼祥在1943年首次提出的。上海《解放日报》编的《新论(未定文稿)》第9期(1981年2月18日)作为“动态与资料”刊登了这篇文章。《解放日报》的这篇文章引起了中央党校理论研究室领导同志的注意，决定在供内部参考的《理论研究资料》上发表(此刊物由该室“研究组”编，笔者当时在“理论动态组”)。《理论研究资料》在1981年3月9日出刊的第47期全文了这篇文章(本期只刊这一篇文章)。
这期《理论研究资料》发出后，立即引起重视。我印象很深的一件事是，当时一位同志告诉我，陈云同志办公室打电话来要这一期刊物。
在党中央的重视和指示下(中央领导怎样研究此事的，我无从知晓)，中央文献研究室、中央档案馆即着手查阅从1938年至1945年七大这一段时间的中央档案、中央文件及《解放日报》等十几种报刊，弄清楚了这个问题。1985年，出版了《回忆王稼祥》一书。当时担任中共中央总书记的耀邦同志为此写了序言，充分肯定了王稼祥提出和阐述毛泽东思想的功绩。他在序言中说：“一九四三年夏季，他抱病撰写了《中国共产党与中华民族解放的道路》一文，纪念我们党诞生二十二周年和抗战六周年。在这篇文章中，他初步论述了毛泽东思想。他是我们党正式提出‘毛泽东思想’这一科学概念的第一人。”
毛泽东思想指导地位的确立。
毛泽东思想从被贬为“狭隘经验论”到成为全党的指导思想，这主要是由于它的真理性，及这种真理性在实践检验中一再得到证实。毛泽东思想在全党指导地位的确立，从根本上说，是一个自然历史过程。但是，党内一些领袖人物和理论工作者的宣传倡导，也起了重要作用。当然，所谓确立，还要有党规党法的保证，这就是党的七大确立毛泽东思想的指导地位。
刘少奇是系统阐述毛泽东思想的第一人。
刘少奇在七大作了《关于修改党章的报告》。他在这个报告的第二部分(即“关于党的指导思想问题”)全面地阐述了毛泽东思想，包括毛泽东思想形成的历史必然性和条件、毛泽东思想科学概念的内涵、毛泽东思想的主要内容、毛泽东思想的指导作用等等。他明确指出：“党章总纲上确定以毛泽东思想作为我党一切工作的指针，在党章的条文上又规定，努力地领会马克思列宁主义、毛泽东思想的基础，是每一个共产党员的义务。这是我们这次修改的党章一个最大的特点。”“毛泽东思想，就是这次被修改了的党章及其总纲的基础。”七大修改通过的党章总纲规定：“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。”这样，党的七大就完成了一件在党的建设上具有重大历史意义的事情，这就是确立了毛泽东思想的指导地位。
刘少奇全面概括了毛泽东思想的主要内容，阐明了毛泽东思想对中国革命的伟大指导作用。关于毛泽东思想的形成，他着重指出了以下几点：第一，毛泽东思想形成的历史必然性;第二，毛泽东思想的实践基础;第三，毛泽东思想的形成是艰苦的理论创造;第四，毛泽东具有独特的主观条件。总的说，刘少奇对毛泽东思想的论述是符合唯物史观的。但是，今天回顾总结七大以来半个多世纪阐述和宣传毛泽东思想的经验教训，也感到，当年对毛泽东思想的论述，存在不足。一是对毛泽东思想形成的客观条件和历史条件阐述不够充分;二是没有强调毛泽东思想是集体智慧的结晶，而强调了毛泽东的“天才创造”;三是没有指出毛泽东思想要在今后的实践中不断经受检验。这些在当年难以感到的问题，对以后的影响是显而易见的。
七大党章第一次有了指导思想的条文。第一次理论飞跃的基本经验。
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理与中国具体实践相结合的产物。这个结合不是简单地将马克思列宁主义的原理与中国实际相加，而是一个艰苦的理论创造过程;也不是一般的理论创造，而是理论的飞跃。
回顾中国革命的历史可以看到，所谓理论飞跃，是对中国革命正反两个方面丰富经验的总结和升华。这种升华，不是解决了个别理论问题，而是正确回答了中国革命的一系列基本问题;这种升华，不是回答了革命某一小阶段上的问题，而是回答了整个革命大阶段上的问题。所谓理论飞跃，就是毛泽东所说的，是认识中国革命的客观规律。
毛泽东思想的内容可以大致分为新民主主义论和社会主义论两大部分。我们所说的第一次理论飞跃，是指新民主主义论。毛泽东思想的社会主义论有若干重要内容，但没有形成体系，应当归之于第二次理论飞跃的范畴。
第一次理论飞跃本身留下了极为宝贵的经验。最重要的，就是确立了马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的“思想原则”。“思想原则”是毛泽东在八大开幕词中的提法，实际上是一个公式。毛泽东多次说过，在党的幼年时期，全党对于马克思列宁主义的认识很肤浅，对中国历史、社会状况和中国革命问题认识很不深，对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践没有完整的、统一的理解，不懂得把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合的道理。主要的倾向是简单地照搬马克思列宁主义的某些词句，而不会运用马克思列宁主义的立场、观点和方法，来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析和解决中国的革命问题，搞教条主义。毛泽东在总结中国革命实践经验、反对教条主义的基础上，概括出了“马克思列宁主义和中国革命具体实践相结合”的公式(1939年10月《〈共产党人〉发刊词》第一次完整表述为“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一”。以后，具体的表述有几种，略有不同)，从而在根本上解决了怎样对待马克思主义的问题，这本身就是一个重大贡献。现在，这个公式已为大家所熟知，但当初是付出了很大的代价才概括出来的，来之不易。
旅游经济学学习心得体会
旅游经济学作为经济学的一个分支，探讨了旅游对经济的影响以及旅游产业的运作机制。作为一门新兴的学科，学习旅游经济学对于理解旅游产业的发展和旅游经济的规律具有重要意义。通过学习，我深刻认识到旅游经济学的重要性，并有了一些心得体会。
学习旅游经济学的第一步是掌握其核心概念。旅游经济学强调了旅游产业链的重要性，包括旅游需求、旅游供给和旅游中介三个主要环节。旅游需求指的是个体或团体的出行意愿和能力；旅游供给指的是旅游资源和服务的提供者；旅游中介则是指旅游需求和旅游供给之间的居间机构。理解这些概念有助于把握旅游经济的本质和运行机制，从而能更好地解决实际问题。
第三段：旅游对经济的影响。
旅游经济学的核心研究对象是旅游产业对经济的影响。学习旅游经济学的过程中，我了解到旅游业对经济增长、就业、外汇收入、城市发展等方面都具有重要作用。旅游业是一个综合性的产业，可以带动相关行业的发展，创造更多的就业机会。此外，旅游业还可以吸引外国游客带来外汇收入，促进城市的发展。这些经济影响既是旅游经济学的研究对象，也为各国政府制定旅游发展战略提供了经济依据。
学习旅游经济学的过程中，我也了解到旅游经济学不仅仅是一个学科，更是为实践服务的。旅游经济学通过统计分析、经济模型、政策推论等方法，为旅游产业的发展和旅游政策的制定提供科学依据。例如，通过研究旅游需求，可以找到游客的喜好和消费特点，从而为旅游企业提供市场定位和产品设计的建议。此外，学习旅游经济学还可以帮助我个人更好地规划自己的旅行，提高旅游体验。
通过学习旅游经济学，我认识到旅游经济发展的重要性和潜力。旅游业是全球最快速发展的产业之一，对于许多国家和地区来说，它已经成为了重要的经济支柱。然而，我也意识到旅游经济发展所面临的挑战，如环境压力、资源浪费和文化冲突等问题。因此，在未来的学习和实践中，我希望能够更加深入地探讨旅游经济学的相关问题，为旅游业的可持续发展贡献自己的力量。
总结：
通过对旅游经济学的学习，我对旅游产业的重要性和旅游经济的规律有了更全面的认识。我认识到旅游经济学是一门实践导向的学科，通过科学研究和政策制定，可以推动旅游业的发展和提升旅游体验。未来，我将继续深入学习旅游经济学，并将所学知识应用于实践，为旅游业的可持续发展做出贡献。
技术经济学学习心得体会
在当今信息科技高速发展的时代，技术经济学作为一个重要的学科逐渐受到关注。通过在大学的学习，我对技术经济学有了更深入的了解，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对技术经济学学习的心得体会。
在学习技术经济学的过程中，我首先了解了技术经济学的基本概念和原理。技术经济学主要研究技术和经济之间的相互关系，以及如何最大程度地利用技术推动经济发展。通过学习技术经济学，我逐渐明白了科技进步对经济增长的重要性，以及如何通过技术创新来提高生产效率和经济竞争力。
第二段：了解技术经济学的应用领域和案例分析。
在学习技术经济学的过程中，我还了解了技术经济学的应用领域和案例分析。技术经济学不仅仅是一门理论学科，更是一个实践性很强的学科。通过分析不同的技术应用案例，我学会了如何评估和选择不同的技术方案，并在实际情况中应用这些技术经济学的知识。这对我今后从事相关行业工作将会带来很大的帮助。
第三段：学习技术创新的管理和评估。
技术经济学的学习还涉及到技术创新的管理和评估。技术创新是推动经济发展的重要动力，技术经济学为我们提供了一系列的管理和评估方法。通过学习技术创新的管理和评估，我懂得了如何选择适合企业发展的技术创新策略，并了解了不同的评估方法和指标用于评估技术创新的效果与成本。这些知识对于我来说无疑是非常宝贵的。
第四段：遇到困难时的解决方法。
在学习技术经济学的过程中，我遇到了许多困难和挑战。但是，我也学会了一些解决问题的方法。首先，我发现多和同学们进行讨论和交流是学习的好办法，因为大家可以互相借鉴和帮助。其次，我主动与老师交流并寻求帮助，从老师那里得到了许多宝贵的建议和指导。最后，我会制定一个合理的学习计划，并且保持良好的学习习惯，以提高学习效果。
第五段：总结与展望。
通过技术经济学的学习，我对技术和经济的关系有了更深入的理解，也了解了技术创新的重要性以及其在实践中的运用。同时，我也学会了解决问题的方法和提高学习效果的技巧。在今后的学习和工作中，我将继续加强对技术经济学的学习，并将所学知识应用到实际中去，努力为推动经济发展做出自己的贡献。
在总结，我通过学习技术经济学获得了很多宝贵的经验和体会。我深刻理解了技术与经济之间的关系，学会了如何应用技术经济学的知识解决实际问题。我相信，通过对技术经济学的深入学习和实践，我可以在未来的职业发展中取得更大的成功。
药物经济学学习心得体会
药物经济学是一门研究药物有效性、安全性和经济性的学科，对医疗系统和患者都具有重要的意义。在学习过程中，我深刻认识到药物经济学的重要性，并且对药物经济学的几个关键概念有了更加深入的理解。通过学习，我不仅对医疗资源的利用有了更加清晰的认识，还对药物研发、医疗保险以及医院管理等方面有了更全面的了解。
首先，药物经济学教会我如何评估药物的经济性。在学习过程中，我了解到药物的效果与成本之间存在着一种平衡。经济性评估通过比较不同药物的疗效和花费，从而为决策者提供了决策依据。在药物研发过程中，我们需要进行药物经济性评估，以确保所研发的药物不仅具有医疗效果，而且具有可负担的成本。此外，通过评估药物的经济性，我们可以为医药保险提供有针对性的建议，以确保患者能够获得合理的价格和药物治疗。
其次，药物经济学还让我认识到医疗资源的有限性。随着人口的增长和医疗需求的增加，医疗资源的分配问题愈加凸显。药物经济学通过研究药物的使用效果和成本，帮助我们最大限度地利用有限的医疗资源。通过对不同药物的经济性评估，我们可以指导医生和患者在选择治疗方案时注重效果与成本的平衡，避免资源浪费，提高资源利用效率。此外，药物经济学还探讨了医疗资源在不同人群中的分配问题，确保医疗资源能够公平合理地分配给各个群体。
再次，我对药物经济学在药物研发中的重要性有了更深刻的认识。药物的研发是一个漫长而昂贵的过程，每一种新药的研发都需要投入大量的资金和人力。药物经济学通过评估药物的经济性，帮助决策者决定是否继续投入研发和生产。如果一种新药的经济性过低，决策者可能会选择放弃研发，以便将有限的资源用于更有前景的药物。由此可见，药物经济学在药物研发的决策中起到了至关重要的作用。
最后，药物经济学还揭示了医院管理中的诸多问题。在医院管理中，资源的配置和利用是一个极为重要的问题。药物经济学不仅可以帮助医院管理者评估不同药物的经济性，还可以帮助他们制定药物采购计划，确保医院对高质量、低成本的药物进行采购。此外，药物经济学还可以为医院管理者提供关于药物使用效果和成本降低的建议，从而提高医院的运营效率和患者的满意度。
综上所述，药物经济学是一门具有重要现实意义的学科。通过学习药物经济学，我不仅对评估药物的经济性有了深入的了解，还认识到医疗资源的有限性。此外，药物经济学还向我揭示了药物研发和医院管理中的一些关键问题。我相信，在未来的工作中，我将能够更好地运用药物经济学的知识，为医疗系统和患者做出更好的贡献。
学习经济学心得体会
随着低碳经济日渐深入人心，低碳理念已经渗透到人们生活的方方面面。“低碳生活”虽然是个新概念，但却是着眼于世界可持续发展的老问题，反映出人类因气候变化而对未来产生的担忧。因此，以低碳促品质，倡导健康生活是每一个公民的义务和责任。发展低碳经济不仅需要建立低碳生产体系，还需要建立低碳消费体系。随着低碳理念日渐深入人心，低碳理念不仅被纳入国家社会经济发展战略，也渗透到城市、社区和公民生活的方方面面。
目前的主流看法是，导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中出现的，要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费行为和生产活动。对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用，不浪费，多运动”。如果用中国传统文化来解释这一理念的主要内涵，可简化为“勤、俭”二字。“低碳生活”这一理念着眼于人类未来，顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，渐渐被世界各国所接受，并努力在这一理念上达成共识，共同行动，改变自工业化以来形成的生产消费理念，特别是那种消费至上的“高碳”消费文化，自觉行动起来，以健康的“低碳生活”方式践行低碳经济，创新我们的生活模式，以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨。
经济学心得体会
世界经济是一个历史的范畴，是人类社会发展到一定历史阶段的产物。在资本主义生产方式确立以前，由于生产力水平低下，社会分工不够发达，自然经济占统治地位，运输工具无法达到达到长途运输的迅捷性和安全性要求，商品交换的内容和范围极其有限，国内贸易和国际贸易都不发达，还存在真正意义的国际分工和世界市场，世界经济也没有形成。到14-15世纪，围绕地中海进行东西方贸易发展起来，但商品交换只限于那些具有资源优越或生产成本差别很大的少数商品，贸易的地理位置范围也十分有限，国际分工和商品交换带有很强的区域性，也还没有形成把各国经济链接在一起的世界经济。到15世纪末16世纪初，世界经济财逐步开始形成。
通过学习这一门课程，我知道了世界上没有一个国家可以脱离与其他国家交往而独立存在，通过传统的国际贸易方式，国家之间建立了经济关系，其中包括企业、个人的关系。在经济全球化进程中，世界范围内的市场经济效率在不断增长，但这种效率增长产生的“红利”却在发达国家和不发达国家之间进行着不公正、不全理、不公平的分配。经济全球化与经济在全球内的两极分化是并行的，并且是严重对立的。在现实中，越来越多国家意识到，世界经济格局的急剧变化更加突出了国家的安全问题。
经济全球化的进程突飞猛进，每一个国家都很清楚经济全球化对本国经济的重要影响。特别是战后国际经济格局的形成，若一个国家并不能跟上经济全球化的步伐，他将会被社会淘汰。所以，无论是国家政府还是个人，都应该好好地去从经济全球化的角度去观察世界，认真去思考。
经济全球化与区域经济一体化的加速使得北美自由贸易区、欧洲联盟、、亚洲太平洋经济合作组织等贸易区域的出现。同时，使得发展中国家也开始实行开放以经济政策。经济全球化与区域经济一体化具有殊途同归、互动发展的关系。这对于每一个贸易区的成员经济的发展都有很大的促进作用。
经济全球化与区域经济一体化之间的区别。经济全球化主要依靠科技进步、跨国经济，资本和市场的国际化，以及市场机制作用的推动，是市场机制其主导作用的过程，经济全球化则是通过市场机制把世界各国联结在一起的，区域经济一体化则以实现区域经济协调、均衡和有序发展为目标，在政府间签订自由贸易协定、推行区域经济一体化措施、实现一体化目标，是国家期主导作用的过程，区域经济一体化是通过国家对国家的谈判把那些愿意参加一体化结盟的国家联结在一起的;在全球自由市场的状态下，风险是很难规避的，经济全球化发展过程中还存在诸多风险;而在经济区域化的状态下，风险是可以得到控制和化解，一体化的区域经济由于可以有效地降低资源配臵的成本，降低违约风险。经济全球化与区域经济一体化都是由经济发展的必然规律决定的，两者之间既相互促进又相互制约。经济全球化刺激、促进区域经济一体化向更高形式发展，又不断地冲破区域经济一体化的框架限制。全球化给区域经济一体化的进一步发展带来新的驱动力，经济全球化通过推动区域经济一体化不断增进区域经济组织间的合作，以便得到更多的合作利益。
区域经济一体化为经济全球化准备了条件。区域经济一体化促进了国家分工，加强了区域内部各加盟国之间的合作与交流，推动了各加盟国的经济发展，再此基础上通过强化跨国公司的贸易功能，必然进一步促进经济全球化的产生。区域经济一体化使集团间的竞争日益激烈，所以特定区域外的国家要想获得竞争力，就要通过跨国公司进行直接投资。区域经济一体化下的贸易制度也为经济全球化提供了重要的参考作用。
相比较来说，区域经济对经济全球化的阻碍作用比较明显。随着区域经济的发展，区域经济的合作组织如北美自由贸易、欧盟等发展完善。各加盟国对区域经济依赖性加强，再加上区域对外合作能力的提高，给世界经济带来更大的竞争局面，同时也导致了经济发展的不平衡。区域经济也制造了贸易壁垒世界经济概论学习心得心得体会。如区域经济组织的排他性与全球化背景下的多边贸易体制之间就存在隔阂。区域经济是为了实现区域内的经济发展，提高经济效益，区域内部成员之间分工合作，相互依存。经济全球化则是为消除全球经济间的贸易壁垒努力，区域经济在这一方面与之出现矛盾，区域经济以地域为名为贸易提供一种新的保护手段，这种保护手段对于区域外的成员来说就是阻碍他们之间相互合作的贸易壁垒。区域经济强化了其内部产品的竞争力，对区域外的产品采取了比较严格的防范制度和措施，不惜一切手段组织其他区域或国家的产品进入。这一行为，满足了区域内的经济发展，但是对与经济全球化来说，则伤害了全球经济之间平等合作的基础，加大了国与国或区域与区域之间对话的难度，妨碍了经济全球化的程。从长远利益来，不利于经济全球化的顺利发展。
两者之间应该加强合作与交流，相辅相成，在全球化不断向前发展的情况下，必然会克服两者之间存在的矛盾，最终推动全球经济持续稳定发展。
学习了课文，我认识到了世界经济的发展趋势，认识到世界全球化的必然性，随着各国经济的发展，国际市场的不断扩大，世界全球化将更加深入。所以我们国家要更好的发展国家经济，提高gdp指数，改善民生，就必须要适应世界全球化的脚步，跟上世界全球化的脚步，我们才能与时俱进，发展我国经济，再加上我过市场广阔，是各国经济投资首要考虑对象，所以我国一定要抓住这个机会。
作为参与中国未来发展的一员的我们，要努力学习经济的基本知识，了解世界发展趋势，了解我国市场与世界市场之间的联系。为更好地投身我国经济建设做好准备。
经济学心得体会
这一学期我们专业开设了《西方经济学》这门课程。起初我对为什么要开这门课真的一无所知。以前的学习都是反复的上几门应试的课程，上了大学，学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了。虽然当初填志愿时我首选了现在的这个专业，但我对这个专业主要研究什么、主要学习什么、主要将会接触哪些课程、哪些知识都不曾深涉深知，有点懵懵懂懂地闯进了这个专业。所以，开学至今，每一门课程的学习完全是按照学校的安排而进行的，每一门课程也都是从开学的一无所知、不知道学习目的与方向到渐渐了解，知道了一些知识、一些原理，渐渐明白学习这门课的原因和目的，渐渐学到一些学习每门课所需的一些方法和重点。《西方经济学》的学习让我更有感触。
从第一节课，老师您对我们进行洗脑开始，我们接触、认识了这门课程，我们从您那里了解了该如何去学这门课，为什么学习这门课，学习这门课的目的等一系列开启我们进入这门课学习大门的关键。
对这门课的学习，您对我们的要求是能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象，要求我们能利用所学的知识学着做一个理性的人。
这学期即将结束，经过一学期的学习，我对西方经济学微观部分有了稍稍的了解。能利用微观经济学的某些原理简单地解析一下身边的一些小事。
微观经济学以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源的配置，研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题，其中心理论是价格理论。微观经济学通过对以上理论的研究，为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。微观经济学在分析方法上，主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。
微观经济学的研究对象是经济个体，以此再推广到整个市场，如单个的消费者、单个的.厂商、单个行业等，它主要以单个数量的分析为主。在微观经济学中，这种分析方法有两个重要的假设条件。一是理性人的假设，即“经济人的假设”，即在经济活动中每个经济个体总是以利己心为动力，企图以最小的代价换取的利益;另一个假设条件是完全竞争市场的假设，它要求人们对有关的经济情况能确切的了解，即完全知识或完全信息的假设条件。但这一条件在现实中往往难以实现。
这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。通过对需求与供给理论以及均衡理论的分析，我知道了为什么校门口的西瓜从每公斤3元渐渐降至每公斤1元。因为起初西瓜刚刚上市，供给量较小，需求量大于供给量，所以价格较高才能达到均衡状态。而随着西瓜上市季节的来临，新的供给商不断涌入这个市场，使供给量增加，供给量大于原先价格下的需求量，所以价格下降，直至供求均衡。因为这个季节西瓜市场能给供给商带来利润，所以可能仍有供给商加入这个市场，一旦供给量大于现有价格下的需求量，那么西瓜的价格将还会有所下降，直至不再有厂商加入或退出这个市场，整个市场上的供给量与需求量相等，那么西瓜的价格就不会再降了。
通过对效用论的学习，我知道了应该做个理性的经济人，使利益达到。利用效用论，我可以解释为什么一个人在手里的钱一定的情况下不会一早上喝三杯最爱喝的可乐，而会去买一份早点一杯可乐。虽然可乐是他的最爱，但只有在他喝第一杯的时候他所获得的效用即满足感，当他喝第二杯时，根据效用递减规律，他所获得的效用将会减少，而当他喝2视的表现形式，虽然这次实习时间不长，仅有一周时间，但让我们受益匪浅。使我们所学的知识不局限课本，理论与实践相结合。了解经济学在现实生活中广泛存在，并能用所学知识分析问题，解决问题。
我们小组进行实际调查，走访安康各大超市，批发市场，各大医院及联通、移动、电信等通讯公司了解价格歧视在这些领域的表现形式，小组成员之间团结互助，共同分析探讨，在规定的时间内比较出色的完成了这次实习任务。我们知道实践是检验真理的标准，一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。只用经过共同的探讨才能迸出思想的火花，在实践中才能学到书本中学不到的东西。
同时也认识到了自己很多的不足。我作为一名大学生，由于从未深入地接触社会，在与别人交谈时，语言过于专业化，使得不少调查对象不明白自己说什么。自己一向喜欢独处，经过这次实习才发现团队合作在工作中的重要性，以后我也会向这方面改进，将所学的理论知识与实践结合在一起，不断总结，逐步完善，主动学习，积累经验，提高综合能力，以求在以后的学习工作中能发挥出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感谢李老师为我们的这次集体实习所作的帮助和努力，同时希望学校能给我们更多的实习机会。
学习经济学心得体会
如何认识分享经济，目前仍有不同的看法，但从政府的有关政策看，分享经济，有望可期，包容对待，尚待完善，对经济发是有益的。关于分享经济，其实，这种建立在资源共享基础上的新型经济模式，它具有天然的互联网基因，是在互联网搭建的共享平台上，将的闲置资源，变成有效优化的资源动能，重新带入流通领域的新商业模式!
在新时代的经济形式下，也许就在不久的将来，随前沿科技和互联网发展，分享经济已是风口是趋势，是从私域向公域的分享经济，并在逐步的释放社会资源，让社会资本能力的能集聚，这是一种新的融合协同模式。传统经济时代是独享世界，只要独享才能创造垄断，才能保持稳定的现状。但在移动社交的情况下，独享经济已逐渐走向后台，而分享经济却成功上位!
信息时代的经济竞争，其实是以消费者为核心。那么，对有眼光和有能力的消费者，就有必要把身边的消费者，有效地动员和组织起来，带领大家同生产商，共享社会财富分配。因为有组织和管理消费者，已付出劳动就应有收益，这就是一种新的商业行为，这样的消费者就叫消费商，这也是一种新消费者理念，并在悄悄地改变市场规则!
分享经济：其实就是粉丝经济，你拥有的粉丝越多，你潜在的客户就越多，你的收益就越大。常说的以人为本理念，同样适用在经济领域。所谓分享，就是把好的理念，好的机会，好的产品，让更多的人知道。因此，所谓的分享经济，就是让你知道共享。你只要知道抱团。只要知道创新，只要知道平台，就有机会发展!
分享经济：就是将有效资源(根基)+共享的平台(介质)+按需的分配(货物)+大家的加入(营销)有益的回报(结果)谨希望大家记住，一是：但求所用，不求所有。二是：敢于创业，平台赋能。三是：抱团发展，联盟制胜。已搭建的兵心商城，就是分享经济共享平台，就是为兵分享!
经济学家学习心得体会
经济学是一门研究人类经济活动的学科，给予人们关于资源配置和经济行为的深刻洞察力。作为经济学家，我们不仅需要掌握经济学的基本理论和方法，还需要培养扎实的经济学素养和应用能力。在多年的学习和研究中，我深深地体会到了经济学带给我的乐趣以及对现实世界经济问题的洞察力。下面就让我来分享一些我作为一名经济学家的学习心得体会。
首先，经济学的学习让我明白了经济问题的复杂性。经济学家在面对一个经济问题时，不仅需要全面了解该问题的方方面面，还需要通过多个学科的知识交叉分析和综合判断。在研究中我学到了经济学的理论分析方法、计量经济学的实证研究、以及经济政策的制定和评估等。这些知识和方法的综合应用，使我能够更好地理解和解决现实世界中的复杂经济问题。
其次，经济学的学习让我明白了经济决策的重要性。经济学家不仅需要研究经济问题，还要为政策制定者和企业提供合理的经济决策建议。经济学的学习使我能够通过数据收集、分析和建模来预测经济发展趋势和制定相应的经济政策。而这些决策往往会对国家、企业和个人产生深远的影响。因此，经济学学习的意义不仅仅在于理论的研究，更在于为实际经济活动提供科学指导。
第三，经济学的学习让我明白了经济发展的动态性。经济学家需要不断学习并与时俱进，因为经济发展是一个动态的过程，受到多种因素的影响。在学习中，我丰富了自己的经济学知识储备，不断补充新的经济理论和方法。同时，我也紧跟时事，并关注经济领域的最新发展，以便及时应用这些新的知识和方法于实际问题中。无论是宏观经济政策的制定，还是微观经济决策的优化，都需要我们及时了解经济发展的最新动态。
第四，经济学的学习让我明白了经济学家所扮演的角色。作为一名经济学家，我们不仅仅是研究者，更是社会的参与者和改变者。经济学家应该具备较高的责任感，关注社会公平与可持续发展等重大问题。例如，我们可以通过研究和分析贫困问题，为决策者提供减贫措施和改善政策；我们也可以通过研究环境问题，为企业提供可持续发展的建议和方案。在整个过程中，我们的目标是为促进经济社会的繁荣和人民的福祉贡献自己的力量。
最后，经济学的学习让我明白了经济学的局限性。尽管经济学为我们提供了各种分析问题的方法和工具，但由于经济系统的复杂性，我们很难预测和解释所有经济现象。经济学只是一种分析工具，而不是解决所有问题的法宝。在实际工作中，我们需要保持谦虚和开放的思维，与其他学科及时沟通和合作，以完善自己的研究和决策分析。
经济学的学习之旅是一场充满挑战和乐趣的过程。通过系统的学习和实践，我深深地认识到经济学的重要性和应用价值。在未来的工作中，我将继续提高自己的研究水平和实践能力，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。同时，我也鼓励更多的人关注和学习经济学，共同推动经济学的发展和应用，为我们的社会创造更加繁荣和美好的未来。
经济学习心得体会
在17世纪时期，计量经济学第一次在戴夫南特和金的研究中出现，但当时，计量经济学这个专业术语并未出现，直到挪威的一位名叫弗里希的经济学家在其发表的论文中提出了计量经济学的概念。计量经济学表示经济学和数学以及统计学的有机统一。在研究中发此刻统计学和数学以及经济学的相互关系中存在着一种规律，发现这个发现的发现者将其命名为计量经济学。计量经济学是对理论政治以及纯经济学的主观抽象法则进行试验和数据检验并由此来将纯经济学最大化的成为严格好处上的科学。1933年，计量经济学会将计量经济学定义为：透过经济学与数学以及统计学的有机统一，以实现经济问题理论定量与经验定量相统一的目标。这个定义表现了计量经济学是由统计学数学以及经济学共同组成的，缺一不可。我们不能简单地理解为是数学在经济理论领域的应用，也不能笼统得以为是经济理论问题的简单统计，只有将三者构建在一齐才能发挥出特定的效力。
由于计量经济学的早期目的在于科学化经济理论研究，因此在随后的经济理论研究方法的不断拓展完善中，计量经济学的含义也随之发生了改变。其定义变的更加具体也更加具有内涵。第一种定义认为：“计量经济学是利用统计学和数学的方法来分析经济学理论数据，将经济学的经验理论包含在内一齐分析，透过分析来证明经济理论的正确与否。”第二种定义认为：“计量经济学的目标是建立经济模型来分析经济学中的变量之间的.相互关系。透过模型来确定当一个变量发生变化时对其他变量会造成多大影响。使用数学和统计学的方法工具来解决发生在经济和社会中的变量变化问题，并引导人们对此类问题分析和了解并解决。
小结：发展至今，计量经济学已经成为经济学的重要分支学科，但其基础和目标并未有多大改变。还是将经济学和数学以及统计学三者合一共同解决和推断经济理论假设的实证研究。不管是哪一门学科都可分为理论和应用两个方面。因此，计量经济学也可分为理论计量经济学和应用计量经济学。自20xx年爆发的经济危机，其后果影响至今。作者认为这不必须是计量经济学的理论研究问题，其可归结于应用计量经济学的问题。由于人们对计量经济学的滥用和理解的不透彻所以才无法从理论计量经济学中找到问题的解决办法。
经济学心得体会
一气读了两章，感觉还可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大学经济学教授。他学生时曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学。当教员时，他讲授过各种课程，包括宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。多年前他甚至还在长滩当过一个夏天的帆船运动教练。
曼昆《经济学基础》第一章讲的是经济学十大原理。他讲的第一个原理就是“人们面临权衡取舍”。的确关于“权衡取舍”，它无处不在的体现在人们生活与工作之中。天下没有免费的午餐，鱼和熊掌不可兼得，我们往往为了得到一样心爱的东西而必须放弃另一件东西，这些都是权衡取舍。但是人的天性是贪婪的，我们有不少人是什么都想得到，但实际结果有可能什么都得不到。比如：时间安排，你既然安排了看电影的时间，那你就得牺牲做其它的时间;还比如：“大炮与黄油”之间的选择，国家用更多的钱去加强国防，国家用于改善人民生活的钱就少了。等等，这样的道理非常的多。
今年四月份，在关于干茧战略决策的重大问题上，我们内部发生了严重分歧。因为一直以来，我们的干茧交易都未让人满意，它也严重影响市场的发展。但是，大部分人将交易做的不好的原因归结为是我们的标准制定的不好。他们认为，按照现行的广西茧标准进行交易，无疑将广西以外的茧挡在门外，这样的做法是错误的。乍一看他们的看法似乎有些道理，但那仅仅是从现货角度出发的。中远期交易是标准化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要尽可能地达到一定的标准化程度，如果没有这点保证，它的交易是不可能做起来的。蚕茧如果从全国角度看，它的标准化程度是不高的，比如：山东蚕茧一粒茧丝长可以达到1200——1300米，而广西茧只有600——700米，所以它们根本不是一类茧。
将“广西茧”修改为“全国茧”它违背了经济学上的“权衡取舍”原理，即：我们又想将交收范围扩大，但又想将中远期交易做起来，也就是鱼和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蚕茧已经全部结束，实际的结果非常令人失望，我们的交易、交收均出现了大幅度的下降。当然，我们不能将下跌的原因全部归结为是调整了标准，但它应该是主要的原因。
影响干茧交易的因素还很多，比如：货证相符度、升贴水合理度、开发方式等等，我们应从这些方面多去找原因。如果一种标准化程度不高的商品都能做中远期交易的话，那什么东西都能做了，比如：石头。
经济学心得体会
将近二十多天的《世界经济概论》课程的网络培训已经结束了，南开大学的周申老师悉心授课，使我深深体会到世界经济学有多么的错综复杂。通过这次网络培训课程的学习，我了解到，南开大学世界经济学科在学科评估中屡次被评为“国家重点学科”，得到了国内同行的认可。《世界经济概论》被评为国家精品课程。世界经济学是一门前沿性和综合性很强的理论经济学。经济全球化是当今世界的基本特征，从一体化的角度来对世界经济原理和问题进行阐述，分析了贸易自由化、金融全球化、生产国际化等经济全球化的主要表现，阐述了世界经济的持续增长与平衡发展，研究了世界经济的相互往来与国际协调以及经济增长中的全球化问题,诸如环境污染、人口膨胀、资源利用等等，这让学生有了一个明确的学习立足点，利于从整体上把握学科知识。经济学心得体会篇420__年9月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧!经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力!
就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价n97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛_!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。我方观点是：大学生不应该谈恋爱。实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。
经济学是一名很有意思的学科，现实中所有的事都可以在经济学中找到答案和解释。它不只是一些枯燥乏味的曲线和数学推导。学了经济学，在最基础的消费时能够理性消费，能够做到真正的物美价廉。我们学习了供需法则和市场均衡，了解了需求规律能使我们对市场的行情对价格有更敏感的认识，不管是创业和生活都大有裨益。举个例子比如关于婚姻、家庭和爱情的问题我们可以用经济学的知识分析谈恋爱的成本和收益，从而得出我们大学生到底该不该谈恋爱;我们还可以分析丁克家庭和单身家庭等特殊家庭存在结构原因。而且，通过学习经济学知识，我们在遇到抉择和困难时，先计算下成本和收益，到底值不值得我们这样做，比如婚姻。婚姻的成本和收益我们可以通过经济学计算得知，从而客观上指导我们行动。经济学，就是这么的有魅力!
前段时间，我们学习厂商行为理论，知道了如何使受益与利润最大化，了解了什么是完全竞争市场，什么是完全垄断市场，什么是垄断竞争市场，什么是寡头垄断市场。这样，让我们对市场机制和市场上的各个品牌有了更加清晰的了解。
这是一门多么神奇的学科啊!五彩斑斓的世界里，我们学习经济学知识，犹如庖丁解牛般抽丝剥茧，把这五彩斑斓呈现一个无比清晰的面孔。
学习经济学的课程一直是我的一个愿望，作为一个理工科的学生，平常的学习中，经管类的知识是很少涉及到的。也许是高中里经济学知识学得不好吧，也许是为了得到这门课的学分，但是更多的是对股票、投资、金融危机的兴趣和经济学知识的渴望，不管怎样我还是选上了这门课。快期末了，现在静下心来谈一下体会。
每节课老师都给我们留了一定的时间来课堂发言，交流一下最新的经济学新闻以及一些经济学知识，单单从内容上讲，这些信息拓宽了我们的视野，增长了我们的见识;一些课本中比较难懂的概念，一位同学就用一个孤岛上的.事例简单明了地向我们阐述了。另一方面，课堂发言是很好的展示自我的舞台，因为平常我们这样上去讲的机会是不多的。理学院的一位同学就用英语完成了他的课堂发言，既把内容很好地展现了出来，又不乏新意，给人留下了深刻的印象。
老师上课的另一部分是讲他的留洋经历，把外国的一些情况都介绍给了我们。每次讲到一个话题，老师就可以从此引出去，滔滔不绝旁征博引地将一大堆与此有关的东西。我觉得这样非常好，作为一门通识课，课本上的知识是有限的，而老师在这方面教给我们的都是十分好的材料，很好地促进了我们在这方面的认识。比如说留洋，其实我自从高考以来一直觉得出国不怎么样的，所以我没去中科大，觉得读大学就是为了出国是一种悲哀。现在逐渐地观念有了一定的改变，我是学机械的，如果想在这方面有一定造诣的话，那么至少应该去看看世界的一流水平是怎么样的。
关于经济学，以前觉得是一门不太精确的学问，比如某个地方发生金融危机，然后有几个专家跳出来分析问题发生的原因，然后事实证明他们分析错了。于是我就想怎么连专家都会分析错呢，那我们这些学经济不是都在扯淡吗?以前一直认为经济学是很文科的一门学问，只要背一背记一记什么的。然而翻开这本书，我的认识又发生变化了，经济学是很精确的，至少应用微积分这一点就可以看出。死记硬背显然是解决不了问题的，关键是要靠理解。
这本书的上篇讲的是微观经济学，上课讲的是比较详细的，但是课程的内容实在是太多了，再加上每节课的课堂发言，所以很多地方都是留给我们自己看了。不过作为一门通识课，起一个引导的作用也是很不错的，“师傅领进门，修行靠个人”。微观经济学的很多部分都涉及到了相当繁琐的数学运算，学完这部分的内容，我了解了需求和供给的关系、消费者理论和生产者理论等等，让我对微观这两个字有了一个全新的认识。宏观经济学是这本书的下篇，相比与微观经济学，这部分的内容把重点放在了经济的总体上面，像通货膨胀这样的名词，以前虽然也接触过，但是学完了这部分内容后能够更加深刻理解了。
这本书只上了短短的八周，虽然作业论文考试的任务还是很艰巨，很多同学包括我很害怕闭卷考(现在已经改成开卷了)，但是我还是很庆幸能够选上这门课，老师的讲课以及带来的课外信息都让我们受益良多。
经济学家学习心得体会
作为一名经济学家，我深知经济学的重要性，对我个人的学习和工作生涯产生了深远的影响。通过学习经济学，我不仅在理论和实践方面有了坚实的基础，而且深刻地认识到经济学对社会发展和个人决策的重要性。在这篇文章中，我将分享我作为一名经济学家的学习心得体会。
第二段：深入学习经济学的必要性。
深入学习经济学对于成为一名合格的经济学家至关重要。在学习经济学的过程中，我逐渐理解到它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。经济学家需要学会分析和解释经济现象，通过研究经济原理和模型预测将来的经济趋势。只有深入学习经济学，才能培养出敏锐的洞察力和细致入微的分析能力。此外，经济学的研究方法也为经济学家提供了一种科学的思考方式，使他们能够更好地发现问题、提出解决方案。
第三段：对经济学实践的影响。
学习经济学对我的实践能力产生了深远的影响。经济学家需要将经济理论与实际问题相结合，因此我在学习经济学的过程中逐渐锻炼了理论应用的能力。通过研究和分析经济现象，我能够更好地理解经济问题的本质和解决方法。例如，在研究一个国家的通货膨胀问题时，我可以运用货币供应和需求等经济理论，结合国家的实际情况，制定适当的政策建议。学习经济学不仅帮助我提高了解问题、分析问题和解决问题的能力，也使我在实践中更加得心应手。
第四段：对个人决策的指导作用。
经济学作为一门社会科学，不仅对经济领域有着重要的影响，也对个人日常决策有着指导作用。通过学习经济学，我了解到个人决策背后的经济因素和影响。例如，在购买决策中，我会更加关注商品的价格、质量和效用。在投资决策中，我会更加重视风险和收益的平衡。经济学的学习让我明白了每个决策都有机会成本和离散利益，通过理性思考和分析，我能够做出更好的决策。学习经济学不仅对经济学家有益，对每个人来说，了解经济学的基本原理和方法都是非常重要的。
第五段：结语。
在总结中，作为一名经济学家，我深刻认识到经济学的重要性，并从中获得了很多有益的经验和技能。透过经济学的镜头，我能够更好地理解经济现象、提供政策建议、进行研究分析，并做出更明智的个人决策。我对自己的未来充满信心，将继续不断学习和探索，为经济学的发展和社会的进步做出自己的贡献。同时，我也希望能够通过自己的努力，将经济学的知识普及给更多的人，让更多的人了解和受益于经济学。
经济学家学习心得体会
第一段：引言（150字）。
经济学家作为一个专业群体，具备对经济现象进行深入分析和预测的能力。然而，要成为一名合格的经济学家，并不仅仅需要掌握理论知识，还需要具备批判性思维、逻辑思维和创新思维等能力。在我学习经济学过程中，我意识到了这些重要素质，并且通过不断努力和实践，逐渐培养出了自己的学习方法和思考方式。在这篇文章中，我将分享一些我作为一个经济学家学习心得体会，希望对其他人也能有所启发。
第二段：学习方法与习惯的重要性（250字）。
在我学习经济学的过程中，我发现良好的学习方法和习惯对于提高学习效果至关重要。首先，要有系统性学习的方法，比如合理安排学习时间，制定学习计划，掌握基本概念，并且通过案例分析和实证研究来加深对经济现象的理解。其次，要培养良好的阅读和思考习惯，多阅读经济学经典著作和最新研究成果，了解学界最新的理论和观点。同时，积极思考并参与经济问题的讨论和辩论，培养批判性和逻辑性思维，提高分析问题和解决问题的能力。
第三段：实践的重要性（250字）。
经济学是一门实证科学，实践是理论的检验和证明。在书本知识的基础上，积极参与实践活动，如实地考察实际经济案例，分析企业或政策的经济效果，并提出相应的改进措施。通过将理论知识与实际问题相结合，能够更好地理解经济运行机制和市场规律，同时也可以丰富自己的学习经历和能力。因此，我鼓励经济学家积极参与实践，既可以提高自身的学习能力，也能为经济发展做出更大的贡献。
第四段：团队合作与合理竞争的重要性（250字）。
在现代社会中，团队合作和合理竞争是经济学家必备的能力。通过与他人合作，可以互相学习和借鉴他人的知识和经验，提高自己的学习效果。而合理竞争则可以激发个人的潜能和创造力，促使自身不断进步。在学习经济学的过程中，我参加了许多小组项目和团队研究，通过与同学们的交流与合作，我不仅学到了更多的知识，还获得了解决问题的新思路和方法。在竞争中，我也不断努力提高自己的实力和能力，保持自信心，并且充分认识到合理竞争对于个人成长的重要性。
第五段：终身学习的觉悟与责任（300字）。
经济学是一门广阔而深奥的学科，要想成为一个优秀的经济学家，需要保持终身学习的觉悟和责任感。经济学领域发展迅速，新理论、新观点和新实践层出不穷。只有保持持续学习的能力，才能跟上时代的发展步伐，并为自己的研究和实践提供新的思路和创新点。同时，作为一个经济学家，要承担起研究经济规律和解决经济问题的责任，并努力将自己的研究成果用于实践中，推动社会经济的发展和进步。
通过我的学习经历和实践探索，我认识到作为一个经济学家，除了扎实的理论基础和专业知识外，还需要培养批判性思维、逻辑思维和创新思维等能力。同时，良好的学习方法与习惯、积极参与实践、团队合作与合理竞争，以及持续终身学习的觉悟和责任感都是成为一名合格经济学家所必须具备的素质。我希望我的学习心得和体会，能够对其他有志于成为经济学家的人们有所启发，共同努力推动经济学的进步与发展。
学习经济学心得体会
《管理经济学》是一门研究如何把经济学（主要是微观经济学）的理论和分析方法用于企业管理决策实践的学科。这门课程由首都师范大学白艳萍博士主讲。白艳萍博士从市场供求及其运行机制、市场结构和企业行为的分析入手，通过需求分析、生产决策分析、成本利润分析、定价实践等章节的讲授，教学员在企业管理实际中如何具体决策。
最后的两天课由广西区委党校特聘教授、广西物资集团有限责任公司总经理彭怀忠老师主讲《企业家的素质与能力——新形势下企业家面临的挑战与思考》专题讲座。彭怀忠教授曾在多家大型企业长期从事企业经营与财务管理工作，理论功底扎实、实践经验丰富。彭教授从企业家的地位和作用、企业家精神的界定、企业家的职能与角色、企业家与企业文化、企业家应具备的素质和能力以及如何培养一流的企业家等方面进行了分析，指出新形势下企业家面临的挑战以及如何才能成为一名优秀的经营者和成功的企业家。
今年，宏观经济学在职研究生班学员绝大部分来自广西农垦企业，对最后一次面授的课程安排很感兴趣，并给予了高度评价。