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大学生科技立项申请书
项目名称：挂靠单位：申报人：所在专业：联系方式：指导教师：联系方式：
填表日期:年月日
(正反双面打印)。
申请者情况。
姓指导老师。
目负责人获奖情况。
研究内容提要(100字左右)。
国内外本项目的研究状况(本栏目为空的，一律不予立项)。
项目的创新点(100字左右)。
项目的研究意义与选题依据。
研究详细内容。
技术指标。
研究进度安排。
中期目标。
预期研究成果(实物、软件、报告、论文等)。
经费算(调研、资料、耗材、元器件等)。
指导教师意见：
指导教师签字：年学院大学生创新工作领导小组意见：月日。
负责人签字：年月日。
科技立项报告书范文
申请人：牛文友。
联系电话：13846727200。
申请日期：xx年4月12日
一、课题的提出课改意义研究价值。
“自主合作静思能群”课改是我校的校本课题，是在《研究体验式创新教学法》取得成果的基础上，在理想学校建设背景下所进行的校本课题研究。一是解决怎样在班级授课制不变的条件下，以“尊重学生，相信学生”理念的为指导，利用学生智力资源完成分层次教学，激活不同层次学生的学习积极性，面向全体学生，大面积提高教学质量问题。二是解决很多学生初中毕业成绩很高，智力也很好，由于独立意识，自主精神，自学能力较差，进入高中以后的学习成绩出现了明显滑坡的问题。做为优质学校的我们，有责任在小学高年级和初中阶段培养学生自主学习能力，掌握自主学习方法，培育合作学习精神，奠基静思能群素养。通过“自主合作静思能群”课改，探索出一条为学生终生发展教改之路来。
二、课题预设的研究目标和任务。
“自主合作”是培育学生科学的学习方式方法，是教学改革的教学目标。“静思能群”就是通过课内课外自主学习、合作学习方式方法品格的形成，潜移默化地培育学生静气修身，团结能群，实现教学改革的教育目标。“自主合作”是方法是生存，“静思能群”是目的是发展。
通过教师帮助指导方式的转变和学生学习方式的转变，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，掌握自主学习方法，培育合作学习精神，奠基静思能群素养，构建理想课堂，培养理想学生，建设理想学校，为当前建功，为未来立业，为学生的一生发展负责。
三、基本的研究思路。
通过三年有计划的“全面展开”、“深入展开”、“科学展开”的研究探索，逐步完善建立“自主合作静思能群”课改“211”教学模式框图。
研究建成“2条”线——学生学习线和教师帮助指导线。
研究建设“1个”目标——科学学习目标确定的方法。
研究高效达成“1个”目标——快乐幸福的学习目标。
四、“自主合作静思能群”课题“211”模式研究思路。
“自主合作静思能群”是我校的校本课题，在《研究体验式创新教学法》取得成果的基础上，在理想学校建设背景下进行的课改研究。一是解决怎样在班级授课制不变的条件下，以“尊重学生，相信学生”理念为指导，利用学生智力资源完成分层次教学，激活不同层次学生的学习积极性。面向全体学生，大面积提高教学质量问题。二是解决很多学生初中毕业成绩很高，智力也很好，由于独立意识，自主精神，自学能力较差，进入高中以后的学习成绩出现明显滑坡的问题。做为优质学校的我们，有责任在小学高年级和初中阶段培养学生自主学习能力，掌握自主学习方法，培育自主合作学习精神，奠基静思能群素养。通过“自主合作静思能群”课改，探索出一条为学生可持续发展课改之路来。
（一）“自主合作静思能群”课改目标。
通过教师教的方式的转变和学生学习方式的转变，在激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，掌握自主学习方法，面向全体学生，全面提高教学质量的同时，培育自我教育合作学习精神，奠基静思能群素养，构建理想高效课堂，培养理想学生，建设理想学校，为当前建功，为未来立业，为学生的一生发展负责。
（二）“自主合作静思能群”课改“211”教学模式框图。
（三）“211”模式方法简要解读：
“2”是建设两条线。
第一条线是学生多元学习线。
此条线由四元组成，分别是：
（1）独立学习元——学生拿到老师设计的学习指要，根据师生确定的学习目标进行自学。自主学习是获取知识的重要过程，是下一步学习的基础，是培养学生独立自控意识和自学能力的重中之重，既有现实意义，又有发展意义，是课改的重点。
科技立项报告书范文
转眼间，第十届“挑战杯”广东省大学生课外科技作品竞赛终审决赛已经拉下了帷幕。我们学院在这次终审决赛中载誉归来了。我院代表队首次参赛就表现突出，荣获特等奖一个、一等奖一个、二等奖三个、三等奖一个的佳绩，并勇夺“优胜杯”。我们也很兴奋，我们课题组的《劳动合同法对江门五邑地区对中小型企业的影响》调查报告荣获一等奖！我们的苦苦坚持的结果终于得到回报！我们也以最好的成绩来回报学院领导们对我们的期待。
成功的喜悦依然回荡着。有幸参加了此次学生科研立项活动，在我们看来是一个很难得锻炼的机会。回想起我们做科研调查和报告撰写的过程，实在给我们留下了很多很多的回忆。所有的经历都被我们点缀得五彩斑斓！而在这过程中那时间就像长长的葛藤，缠绕了我们成长和探索的一个又一个回忆。
我们知道自1月1日《劳动合同法》实施以来，焦虑和困惑一直弥漫在各界大中小企业人力资源部门。而这部法律的实施又对我们江门五邑地区的企业又产生一些什么具体的影响呢，劳资双方应该如何更好和适应这法律呢等。我们就是带着这样的疑问，在老师的指导下成立了我们科研调查小组。利用我们的'假期时间到五邑各个地区的中小型企业进行调研。
回顾参加科研立项活动的过程也是我们对学术研究工作的理解过程。在一年多的调查研究过程中，让我们切身感受了调查研究，撰写论文报告，批改和最终定稿的全过程，一个课题从比较陌生到比较深入的研究的过程。这是一种学习方法的积累，一种丰富的人生积淀。使得我们在此后的学习中更有方向感。
对我们来说，这些也许还不是最重要的，我认为更重要的是通过此类的活动教会了我们发现问题、思考问题、解决问题的方法和方式，培养了调研能力和自学能力，让我们除了课堂上的所学之外，接触到了更多的东西，开拓了视野，培养了正确的思维方式。
很多时候，也许我们在调查的过程中感觉到我们自己的法律知识不够专业，包括在课堂上学习并不是专业的法律知识。但是我们通过走访劳动局，请教专业的律师来弥补我们法律知识的不足。我觉得其实学习就应该这样。试图从多个方面去发掘资料来拓充自己的知识面。这样的话即使不是专业的，但通过不断的学习，也会理解得很透彻。
希望我们下一届的学弟学妹能积极地参加学校的各种科研学习活动，找到适合自己的学习方式,不仅努力的学好专业课程，还课通过多种途径来拓充自己的其他的知识。从而实现自己的理想！
项目立项申报书
电子书免费下载平台（系统）。
申请人：所在学院：申请人电话：申请人电子邮箱：指导教师：单位和职称：指导教师电话：填表日期：
云南大学大学生创新性实验计划。
领导小组办公室制。
填表说明。
1、写《申报书》前，请先认真阅读《云南大学本科生科研项目立项实施及管理办法》和相关通知。
2、《申报书》各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求打印或用钢笔填写。页面不够时可加页，不得破坏后面表格的完整和美观。对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。
3、上报的《申报书》一式三份，项目获准后《申报书》由学校签署意见并保存一份，返回学院存档一份。
4、封面的项目编号由云南省大学生创新性实验计划领导小组办公室统一编写。
5、该《申报书》为a4纸，各单位或个人可以从云南大学质量工程网站大学生创新性实验计划栏目自行下载，但格式、内容、大小应与原件相同。
二、研究项目简介。
三、指导教师简况及对申请人和科研项目的评价。
四、申请资助金额和经费预算。
五、审核意见。
项目立项申报书
项目名称：...
申请人：
所在学院：xx商学院。
科研导师:xx。
立项依据。
研究意义。
我国是一个产煤大国，火力发电在我国占有很大的比重（约占到74.6%《中国能源发展报告》），可是近几年我国部分地区的“电煤荒”现象愈演愈烈，电煤供应不足已成为制约我国经济发展的重要瓶颈，解决每年冬天的电煤荒现象已经迫在眉睫。转眼之间，人类社会已经走进了后京都时代，哥本哈根全球气候峰会这场被誉为是“拯救人类最终一次机会”的会议，最终由于世界各国发展水平的差异，并未达成任何具有法律约束力的条例。可是，绿色发展以成为世界各国的广泛共识，这场博弈之所以效果甚微，与世界各国的经济诉求差异是分不开的。我国作为世界上最大的发展中国家，在低碳经济绿色发展上更应身体力行，在今年的两会上，政府明确指出要加大节能减排，建设资源节俭形和环境友好型社会，完成经济发展方式的转变。可是我国正处在经济转型的关键时期，能源结构必将继续坚持以煤炭为主的格局，发展绿色经济有特殊的困难。作为当代大学生，这是一个值得探讨的问题。
（限300字）。
研究现状。
气体的绝对减排也意见不一，有的专家认为现阶段低碳经济在中国利大于弊，有的学者提议发展低碳经济不会严重影响中国经济的正常发展，贴合我国的长远利益。我们旨在经过自我的调查研究身体力行，提出自我的观点和解决办法。（限500字）。
创新性。
1.宏观与微观相结合：深入威海火力发电厂、荣成风力发电厂和蓬莱新亚物资有限公司，走访威海相关政府部门和企业，并于暑假在济南、龙岩和潍坊开展调查，从微观层面调查电煤荒的原因与影响，构成调查报告；经过查阅资料，教师指导和队员讨论得出结论和观点，从宏观角度俯视电煤荒的瓶颈影响和绿色发展与济南、威海、潍坊的经济利益，从而映射全国，写出学术论文。
2.理论与实践相结合，可操作性强：经过社会调查，以面访和问卷的形式进行调研实践；经过团队总结进行，查阅资料和教师指导进行理论研究，构成自我的观点和解决办法，构成学术论文。
3.角度新颖：经过团队前期的深入研究和讨论，把电煤荒与低碳经济相结合，以全新视角看待绿色发展这个热点问题与中国经济利益。
4.调查成本低：充分利用威海本地资源（威海火电厂和风电场）进行调查，利用自行车或是公交车足以完成调研任务；利用暑假回家时间，在生源地展开走访，不用学校供给交通费。
5.调查范围广，代表性强。团队有济南、潍坊和福建龙岩的同学。济南和潍坊是山东省gdp名列前茅的地级市，威海被授予“最适宜人类居住”的称号，发展低碳经济不言而喻，龙岩水力资源和风力资源丰富，善于展开关于绿色能源的调查。这几个城市代表性强。
6.以小见大：经过对济南、威海、潍坊和龙岩的情景调查，反映全国的情景。经过对微观经济单位的走访，映射全国的整体宏观经济情景。
7.成果展示方式多样，最终既能够构成调查报告、又能写出学术论文，展示自我的调研结果和提议观点。（限300字）。
项目研究可行性分析。
煤荒和绿色经济在大学生中的观点。
参考文献。
研究方案。
研究资料。
1．就20冬天中国电煤荒事件，走访威海火力发电有限公司，采访相关负责人，了解威海电煤目前的供应与使用情景和火力发电的前景，询问公司在保护环境和响应两会精神方面做的工作。
2．走进威海荣成风力发电厂和蓬莱新亚物资有限公司进行调研，与主管领导进行交流，了解风力发电发展现状和发展前景。
3．经过教师指导、队内讨论并结合相关参考文献查阅，总结电煤荒产生的原因以及新能源与传统火电的优缺点和各自的发展前景。
4．结合哥本哈根全球气候峰会、两会提出的低碳绿色经济发展道路和全球气候变暖的大背景，经过对相关部门（威海环保局等）的走访和文献查阅提炼总结绿色低碳经济的必然性与不可逆转性。
5．经过听取指导教师意见观点，在宏观上把握低碳环保经济对中国经济利益的影响，再次深入微观层面，经过对各地（家乡和威海）相关政府部门和企业的走访了解低碳对社会实体经济个体的影响，并于暑假由傅辰晶同学对福建省东山岛风力发电厂及周边水力电站进行走访，经过交流了解绿色经济给他们带来的困难和机遇。然后回归宏观层面，经过教师指导、资料查阅和队员讨论得出低碳经济对全国甚至整个发展中国家世界经济利益的影响。
6．回顾整个立项过程，总结团队收获成果及学术观点，写出学术论文和全程调查报告。由刘海洋同学负责对全过程的记录和发表通讯，加强宣传的力度。
研究方法。
1.指导教师辅导；
4.队内讨论等。
研究进度。
及安排。
1.审批后到六月三十一日完成对威海火电厂的调研，得出电煤荒的产生原因和影响。
2.七月一日到七月三十一日完成对荣成市风力发电厂和蓬莱新亚物资有限公司的调研。
3.七月三十一日到八月三十一日各自在生源地做好调查，并整理成调查报告。
4.九月一日到九月三十日总结以上工作并与教师做交流，进行经验交流，做一个阶段性自身检查和调整。
5.十月一日到十一月三十日完成对威海环保局及相关企业的走访调查，并准备学院中期检查。
6.十二月一日到放寒假之前与教师进行交流，对前期工作做好总结和自身检查，并做好明年立项计划。
7.暑假后到立项结束前经过资料查阅等完成调查报告和学术论文。
科技立项报告书范文
类分名。
别：类：称：
项目负责人：负责人所在学院:填表时间：
共青团济南大学委员会年6月修订。
一、本表请用计算机如实填写;封面上方项目编号不填，其他栏目由申请人用中文填写，外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。二、“学科分类”填写一级学科名称，并注明主要涉及的学科。三、“项目类别”包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类、创业计划书。四、项目名称要简明准确，限制在30个汉字之内。“简表”研究内容栏目中的关键词最多不得超过24个汉字长度。五、本表报送一式3份，请用a4复印纸打印，于左侧装订成册，按规定时间交到校团委。申请人在申请及使用该资助金时，如有疑难问题，直接向校团委咨询(办公楼216室。电话82767319)，或用e-mail方式同我们联系(邮箱：jdtw@),我们将对来信提出的问题及时进行回复。
一、数据表。
联系电话。
项目组负责人及成员科研及相关经历。
预期成果申请经费。
论文。
调研报告。
实物作品。
创业计划书。
电脑软件。
专利。
预期完成时间。
二、课题论证。
1.本课题国内外研究现状评述及研究意义。2.研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处。3.前期研究基础和参考文献。
三、经费概算。
序号。
经费开支科目。
金额(元)。
序号。
经费开支科目。
金额(元)。
1234。
合计。
四、指导教师意见。
(介绍项目参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明取得预期成果的可能性。)。
指导教师签字年月日。
五、负责人所在单位审核意见。
学院教学办对项目组成员学籍审核意见年。
论文的条件。
单位负责人签字：(盖章)月日。
本栏需说明：1.该作品并非奖励成果或获奖作品。2.该作品是否具备转化为毕业。
学院对作品资格审查意见单位负责人签字(盖章)年月日。
六、专家评审。
科技立项申请书
一、《上海市质量技术监督局科技项目立项申请书》各项内容要实事求是，逐条认真填写。表达明确、严谨。二、科技项目立项申请书原件一份，由项目提出部门填写并经项目提出单位科技管理部门签署意见后，报送上海市质量技术监督局科技管理部门。未盖公章者，不予受理。三、填写说明:1、目的意义:应描述项目的重用性及作用。
八、负责单位和主要协作单位及任务分工。
九、项目负责人及主要参加人员姓名、职称、年龄及分工十、项目申请单位审查意见审查负责人:审查日期:十一、局相关业务部门审查意见审查负责人:审查日期:十二、局科技管理部门审查意见审查负责人:审查日期:
项目立项申报书
调查题目：...
实地调查时间：...
实地调查地点：...
团队所属院校：...
指导教师：...
团队主要成员：...
团队联系方式：...
1、问题的提出。
2、研究意义及背景。
3、调查实施方案、计划。
调查地的选择及说明。
科技立项报告书范文
第1章申报单位及项目概况。
1.1项目申报单位概况。
1.2项目概况。
第2章发展规划、产业政策和行业准入分析。
2.1发展规划分析。
2.2产业政策分析。
拟建项目是否符合有关产业政策的要求．。
2.3行业准入分析。
项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定．。
第3章资源开发及综合利用分析。
3.1资源开发方案。
3.2资源利用方案。
3.3资源节约措施。
第4章节能方案分析。
4.1用能标准和节能规范。
阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范．。
4.2能耗状况和能耗指标分析。
4.3节能措施和节能效果分析。
第5章建设用地、征地拆迁及移民安置分析。
5.1项目选址及用地方案。
5.2土地利用合理性分析。
5.3征地拆迁和移民安置规划方案。
第6章环境和生态影响分析。
6.1环境和生态现状。
包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件和环境容量状况等．。
6.2生态环境影响分析。
6.3生态环境保护措施。
6.4地质灾害影响分析。
6.5特殊环境影响。
第7章经济影响分析。
7.1经济费用效益或费用效果分析。
7.2行业影响分析。
投资项目立项申报表
投资项目立项申报表项目名称：______________________________________主办单位（章）：______________________________________负责人（签字）：______________________________________申报日期：______________________________________一、项目概况：
项目名称项目负责人建设地点项目性质投资总额建设周期11出资额及资金来源其它投资方出资比例及出资方式其它资金来源主要产品及生产规模外部配套条件情况主要原辅料及供应情况主要工艺设备及来源国内同类企业生产经营情况市场竞争及产品需求预测分析投资收益投资风险及其对策二、合作方基本情况：
科技立项论文简述
科学性--这是科技论文在方法论上的特征，它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题，而且更重要的是论述的内容具有科学可信性，是可以复现的成熟理论、技巧或物件，或者是经过多次使用已成熟能够推广应用的技术。
逻辑性--这是文章的结构特点。它要求科技论文脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范，文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统。
有效性--指文章的发表方式。当今只有经过相关专业的同行专家的审阅，并在一定规格的学术评议会上答辩通过、存档归案;或在正式的科技刊物上发表的科技论文才被承认为是完备和有效的。这时，不管科技论文采用何种文字发表，它表明科技论文所揭示的事实及其真谛已能方便地为他人所应用，成为人类知识宝库中的一个组成部分。
首创性--这是科技论文的灵魂，是有别于其他文献的特征所在。它要求文章所揭示的事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的，必须有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，而不是对前人工作的复述、模仿或解释。
如何申报立项科研课题
如何申报立项科研课题课题申请采取随时受理，定期评审的办法，一般每年集中审批一次，也可两年一次或一年两次。申报时间由省、市、教育科学研究所、规划办的文件通知，教研室统一布置课题申报，单位、团体和个人均可提出项目申请，填写申请书一式三份，并由所在的教育科研机构组织力量予以初步论证。例如：《在新理念下语文课堂。
教学。
评价的研究》，教研室在屯小就举办了课题论证会。申报人所在单位对课题审核同意后，承担名誉担保，并在课题批准后提供条件与方便。然后报上级审批，我统计了2004年公布立项评审结果通过批准的占总数的41%，有59%的课题未被批准立项。在立项后进行开题研究。
江苏省高校档案研究会科研课题立项申报书。
染整技术数字化共享计划科研课题项目立项申报书。
科研立项申报书。
大学生科技立项申请书
尊敬的学校领导及老师：
你们好！首先感谢领导们对我们这些我的家庭贫困生的帮助，我们从心里由衷的感谢！由于我的家庭等方面的原因，我想申请寒假返乡补助。
我是11级水电院农水一班的傅伟平，学号110240127.家住福建省龙岩市漳平县大瑶村。返乡路途虽说不是很远，但也要26小时火车，转3次车才能到家里。统计来往路费也要500多元。因此每次返家都是一笔不小的开销！
我家中父母以务农为生，其中家母患有内风湿性关节炎，卧病，不可劳作，家中各项重担全集中在父亲身上，近年来农作业不甚理想，收入也捉襟见肘。父亲为了我的学业操碎了心，而且向亲友借钱读书已经欠有1万有余。从大一以来我就尝试做些兼职来补充生活费，其中做过发单员，传菜生，会场布置人员，学校图书馆上书，暑假宿舍楼查房等工作。但大学生兼职所挣的一点点钱也只是杯水车薪啊！因此，我郑重向学校申请寒假返乡补助。我将会以更好的成绩，更踏实的态度来回报学校，回报社会。
希望校领导与老师能够给予支持。
此致:
敬礼!
申请人：20xx.12.10。
科技立项的心得体会范文
科技立项是一项重要的工作，它的成败直接关系到科技项目的发展和实施。在过去的几年里，我有幸参与了多个科技立项项目，从中积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对科技立项的一些看法和建议。
首先，科技立项需要明确目标和方向。在立项之前，我们需要明确项目的目标和方向。这对于科技项目的后续发展具有至关重要的作用。只有明确了目标和方向，我们才能有针对性地制定科学的研究计划，并最终取得预期的成果。同时，明确的目标和方向还可以为项目带来更好的组织和协调，在资源分配和时间管理上更加高效。
其次，科技立项需要合理的规划和设计。科技立项是一个复杂的过程，需要考虑到多个因素的影响和调整。在立项之前，我们需要进行充分的调研和分析，了解项目所处的环境和背景情况。只有对项目的情况有充分的了解，我们才能制定出合理的规划和设计方案。科技立项需要从整体上考虑项目的可行性和可持续性，合理安排各项研究任务和资源投入，从而确保项目的顺利进行和取得预期的成效。
第三，科技立项需要充分的论证和评估。在立项之前，我们需要对项目进行充分的论证和评估。论证主要是对项目的必要性和重要性进行论述，明确项目的科学价值和社会意义。评估主要是对项目的可行性和风险进行评估，考虑项目的技术可行性、经济效益和社会影响等因素。只有经过充分的论证和评估，我们才能确定项目的可行性和可行性，避免不必要的风险和错误。
第四，科技立项需要妥善处理好利益冲突和合作关系。科技立项涉及到多个利益主体的关系，往往会存在利益冲突和合作问题。在立项的过程中，我们需要妥善处理好各方的利益冲突，维护好各方之间的合作关系。这需要我们保持积极的沟通和协调，尊重各方的权益和需求，寻求利益的最大化和合作的稳定性。
最后，科技立项需要经过严格的管理和监督。科技立项是一个复杂的项目，需要经过严格的管理和监督来确保项目的质量和进度。在立项之后，我们需要建立科学的管理机制和流程，明确各个工作节点和责任人。同时，我们还需要建立有效的监督机制，及时发现和解决项目中存在的问题和障碍。科技立项需要保持良好的沟通和协调，及时调整和优化项目的执行方案，以确保项目的顺利进行和达到预期的目标。
总之，科技立项是一项需要全面考虑和具体实施的工作。它需要明确目标和方向，合理规划和设计，充分论证和评估，妥善处理好利益冲突和合作关系，以及严格管理和监督。只有在这些方面都得到有效的落实，我们才能成功地开展科技立项工作，并取得预期的成果。通过我多年的实践和总结，我深刻地体会到了科技立项的重要性和复杂性，也明确了今后工作中需要注意的重点和难点。我相信，在科技立项的指导下，我们一定能够为科技事业做出更大的贡献。
科技项目立项申请书
项目名称：挂靠单位：申报人：所在专业：联系方式：指导教师：联系方式：
大学生科技创新基金管理办公室制。
填表日期:年月日
(正反双面打印)。
项目名称起止日期申请经费学号姓名e-mail年月日——年万元电话签名月日
申请者情况。
姓指导老师。
目负责人获奖情况。
研究内容提要(100字左右)。
国内外本项目的研究状况(本栏目为空的，一律不予立项)。
项目的创新点(100字左右)。
项目的研究意义与选题依据。
研究详细内容。
技术指标。
研究进度安排。
中期目标。
预期研究成果(实物、软件、报告、论文等)。
经费算(调研、资料、耗材、元器件等)。
指导教师意见：
指导教师签字：年学院大学生创新工作领导小组意见：月日。
领导小组组长签字：学院盖章：学校大学生创新工作指导委员会意见：年月日。
负责人签字：年月日。
科技立项心得体会
科技立项是指科研项目在提出时需要完成的一系列程序，包括项目提案、论证、评审和立项等。科技立项的成功与否直接关系到项目的顺利进行以及科研人员的发展。在过去的一段时间里，我参与了科技立项的工作，从中获得了一些宝贵的经验和体会，特在此分享给大家。
科技立项是科研项目的起点，是科研工作的基石，也是科研人员开展工作的前提。项目的立项得与否直接影响到项目能否顺利进行以及取得什么样的成果。科技立项需要根据科研项目的创新度、实施可行性、经费保障等因素进行评估和决策，这些都需要科研人员充分考虑并做好准备。只有经过一个严谨的立项过程，项目才能够在后续的进展中有充分的发展空间。
在科技立项过程中，有一些关键环节需要特别注意。首先是项目的创新性，即项目的核心理念和研究内容要有所突破和超越，以能够吸引评审专家的注意。其次是项目的可行性，项目的目标和研究内容要与科研人员的实际能力和资源条件相匹配，避免过高的要求导致项目无法顺利进行。另外，科技立项过程中的经费保障也是一个非常重要的环节，只有有足够的经费投入，才能保证项目的顺利进行以及取得预期的研究成果。
在参与科技立项工作的过程中，我深入了解了科技立项的标准和要求，并且在实践中不断总结和完善自己的工作方法。首先，我学会了更加注重项目的创新性和可行性，力求在选择项目时做到既有突破性又有可行性。其次，我提高了与项目申请人之间的沟通和协作能力，促使项目的申请人更好地理解科技立项的要求，提供足够的材料和支持。最后，我也学会了在评估项目时更加注重细节，尽量做到公正客观，确保每个项目都能够得到公平的评价和待遇。
科技立项不仅仅是一个程序，更是一个机制和保障。科技立项的成功与否直接关系到科研工作者的积极性和创新性，也关系到科研项目能否顺利进行以及取得什么样的成果。科技立项不仅仅是科研人员的一份责任和义务，更是对科研人员的一种激励和鞭策。如果科技立项工作能够做得更好，将有助于提高科研的质量和效果，推动科技的快速发展。
总结：
科技立项是科研项目的重要环节，不容忽视。通过参与科技立项工作，我深刻认识到科技立项对科研工作的重要性，也体会到科技立项的关键环节和工作体会。科技立项的成功与否直接关系到项目的顺利进行以及科研人员的发展。我相信通过科研人员共同的努力和实践，科技立项工作会越来越规范和完善，为科研项目的顺利开展提供更好的保障。