建设规划工作计划(通用6篇)

时间:2023-09-14 06:41:09 作者:ZS文王 工作计划 建设规划工作计划(通用6篇)

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

建设规划工作计划篇一

抓住机遇更新观念促进发展

一紧紧抓住人这一根本,更新观念,统一思想统一认识

支持镇党委和政府有关方面的工作,使××项目征地工作得以顺利进行。

二把握正确的宣传导向和政策界定

三、根据工业项目进展进度,周密部署和安排,运用有效的方式方法解决问题。

为了确保工业项目能顺利开工,镇

党委、政府根据项目的进展作出周密的计划和时间安排,并列出时间表,具体分为三个阶段进行。

第一阶段统一思想,安排、组织发动阶段。这一阶段中特别做好干部党员和群众的宣传,召开各层次会议,到群众家中给他们做工作,对个别不理解的群众“心贴心”地进行开导。

第二阶段是勘测定界,确定征地面积及各类土地的征用费和地下附着物的补偿标准。在这个阶段中特别注重干部的纪律作风问题,要求干部在征地测量中要计算精确,在整个测量过程中要公正、公平、公开,避免与群众发生直接冲突。对征地勘测结果、面积、土地征用费和地上附着物的补偿标准及时向群众公布。但在量地的过程中,在不清楚土地征用费及地上附着物的补偿标准的情况下不对群众乱说,以免引起混乱。

众理解政府工作的公开和公平性。同时在分配中严格按政策执行,并注意项目施工后的稳定工作,对可能出现的问题进行监控和及时排查。做好项目的协调服务,给投资方创造一个良好的投资环境。

镇党委和政府针对每个阶段的工作特点,要求及政策界定,宣传中严格把握政策,做到方法正确,操作有效。在工作分配尽量把工作细化和量化,让领导班子成员各负责一块工作,并且做到相互配合、协调,工作到位。这样为下一步工作打下坚实的基础,使项目得以顺利开工。

四、始终把群众最关心的问题放在心上,诚心诚意为群众办事,拉近同群众的感情距离。

在工业项目建设工作中,镇党委、政府在坚持发展的前提下,本着“情为民所系,利为民所谋,权为民所用”的原则,始终把群众关心的总是放在心上。

在前期的工作中,把群众最关心的

土地费是否能发到手中的问题放在首位,积极争取群众的理解和支持。针对群众关心的就业问题,通过宣传进行开导。让他们了解芊卉公司就由于其在用工问题上提出不合理的要求,导致投资方解除了合同关系。要认识到项目的建成将增加上千人的就业,并带动××第三产业的发展,从而增加更多人的就业。

在量土地的过程中,镇干部在计算青苗损失时工作认真、细致、准确,若群众对测量结果有不同意见时,镇干部就不厌其烦的重新测量,直到群众满意为止,确保了群众利益不受损害。在兑付土地费用的过程中,按照群众要求把土地费即时分给他们。并针对农村现在普遍存在的不养老的情况把老人的土地费单独分给他们。同时,借此机会加强尊老爱幼的思想教育,促进了社会主义精神文明建设。

群关系。

二、工业项目建设工作中的体会

一、各项党委政府大力支持和关心是动力。

在项目建设的过程中,各级领导坚持发展为第一要务,从大局出发,从玉溪经济社会发展的全局出发,全力以赴抓落实,各级领导经常到现场进行考察和指导,多次召开现场办公会,及时帮助我们解决项目建设中遇到的困难和问题,从而保证了我们各项工作的顺利开展。

二各级有关部门上下一致,高度统一是关键。

到了保障。对各级的会议精神镇党委和政府,及时地传达给群众,让他们了解项目的整个过程,避免了在工业项目建设的过程中,由于群众的不清楚、不理解,到现场阻挠施工,从而影响项目建设的正常进展。

三、各镇、村、组干部不畏艰辛深入细致的工作是保证。

镇党委、政府在工业建设项目工作中,要求镇、村、组干部牢牢把握群众利益无小事的工作原则,认真实践“三个代表”重要思想,牢固树立“立党为公、执政为民”的思想。把所有相关政策宣传到户,扎扎实实地把眼前的困难和问题一个一个地解决好,一抓到底,抓出成效。在征地工作中镇干部不畏艰辛为民着想的工作作风深深地打动了广大群众的心,他们与群众一起深入山间地头量土地、数果树,同群众一起在田间吃饭、谈心,工作中好多干部被虫咬伤,遇到雨天浑身上下被淋湿,但从不喊苦叫累,真正做到了工作深入细致,群众满意。

四、想群众所想,急群众所急,确保资金及时到位是根本。

为了能真正使群众相信政府,确保项目工程的正常开展,针对群众最关心的土地款是否能发到手中的问题,为了让他们放心,上级政府保证了资金及时足额到位。在分配问题上坚持把到位资金及时分给群众,维护了群众利益,得到了广大群众的信任和好评。

三、工作中打基础,树形象。

这次的工业项目是××历史上最大的一次发展机遇,征地面积广,资金投入大,前所未有。对××来讲是个大好事,但镇党委和政府清楚地认识到在好事到来的同时摆在我们面前尚有许多困难与问题,××与其它地方相比,文化、经济等各方面相对落后。但是为了××的发展,镇党委、政府将按照“打基础、树形象、抓落实、创特色、调结构、增效益”这一发展思路,用当今改革开放的新观念,改变××的旧观念,抓住这一机遇,克服各种困难,打好基础,树立××新形象,力争赶超其它乡镇。

×镇的发展和人民致富是全镇人民的共同心愿,但只有充分认识当前机遇对××今后发展的重要性,借助工业项目,解放思想,加大对外宣传力度,抓住发展机遇,人民的心愿才能实现。××在历史上曾经是辉煌的,由于群众的观念更新较为缓慢,跟不上当前经济发展的步伐,导致××今天经济发展的落后。因此,要彻底改变现状,就要改变旧观念,树立对外开放的新观念,才能适应当今市场经济发展的需要。

四、工作中保稳定,求发展。

镇党委、政府领导清楚的认识到社会稳定是经济发展的前提,只有保证社会的稳定,经济才能顺利发展。因此在工业项目建设的前期工作中,组织群众到外参观学习的目的,不仅仅是学习其发展思路和经验,还要学习其在发展过程中保持稳定的方法和经验。

只有保证了稳定,我们的各个项目工程才能得以顺利进行。通过学习其它

乡镇的工作经验和方法,并结合××的实际,在项目征地的过程中针对不同情况,对当前××发展的不利因素和人员进行排查、梳理和解决。尤其对村里的两劳人员、吸毒人员和劣迹青少年加强监控和教育;对不明事理的个别群众进行教育引导;对故意干扰和破坏项目建设的违法分子给予严厉打击;对各村历史遗留问题决不充许牵扯到项目建设中来。

镇党委政府将招商引资定为今年工作的重点,这是××寻求发展的关键。在项目建设中,深入细致的工作,全面周详地考虑各种问题,使项目得以顺利开工,并且项目的顺利施工对其投资环境带来了很大的改变,今年的招商引资工作取得了突破,为今后这方面工作打下了基础。

路产生新的改变。我镇将抓住这一难得的机遇充分利用××镇的区位优势,加快发展步伐,从而达到“工业富镇”的目标。

建设规划工作计划篇二

为持续巩固拓展脱贫攻坚成果,推动脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接,加快推进农业现代化建设,鹤壁市司法局按照自身职能,认真贯彻上级精神和乡村振兴战略要求,加大对淇县庙口镇葛箭村的法治帮扶力度,经局党组讨论研究,制定如下实施方案。

(一)指导思想

深入贯彻党的十九大精神,牢固树立以人民为中心的发展理念,充分发挥司法行政工作在维护群众合法权益、促进社会公平正义的职能作用,聚焦法律扶贫,聚力创新服务,聚神乡村振兴,积极运用法治思维和法治方式维护平安乡村建设,保障群众享有均等公共法律服务,为乡村振兴的蓬勃发展出力添彩。

(二)基本原则

一是法治帮扶实施对象精准。充分发挥司法行政职能作用,紧紧围绕葛箭村不同层面的群众法律政策因素和服务需求,精心制定针对不同项目和具体对象的法律服务举措,有效发挥示范、辐射、带动效应,促进工作高效有序、稳妥扎实开展。

二是法治帮扶策略精准。坚持因地、因人、因事制宜,以需求与服务精准对接为前提,推行精准识别、精准服务和精准帮扶,提供有针对性、实效性的公共法律服务,为葛箭村平安建设提供法律保障。

三是法治帮扶运用资源精准。将助力乡村振兴纳入公共法律服务体系建设整体规划,统筹整合运用系统内外各类资源力量,主动融入政府、社会、市场协同推进的帮扶工作格局,着力打造多元参与的整体协同机制。

(一)村民合法权益保护。组建法律服务队,对葛箭村村民开展走访调查,采集家庭收支、健康状况、入学务工、法律维权等家庭基本信息和帮扶需求,重点排摸追讨薪资、工伤事故、交通事故、医疗事故、伤害赔偿、赡养抚养、生产经营、债权债务、等方面的法律需求,按户建立人口基本信息台帐以及法律服务需求档案。全面梳理国家、省、市、区制定发布社会保障、社会救助等方面的法律法规和政策文件,制定法律帮扶工作手册和人口权益保障清单,调查了解政策享受和相关法律实际落实情况。积极提供个性化法律维权帮助。加强法律服务力量配置,配齐配强乡村法律顾问,推行“家庭法律顾问”制度,组织法律顾问和帮扶人员进村入户,依据他们法律服务需求,按照“一户一策”建档要求,以项目化方式,精心制定落实法律服务方案,分类建立基础工作台帐。对因发生重大事故遭受严重损害的,依法界定侵权责任,协助办理调解诉讼、申请救助基金,帮助获得补偿;对因病、因残致贫的,帮助获得医疗政策保障和临时救助,促进其病有所医、残有所养;对因遭受非法侵害致其合法权益严重受损的,通过法律手段为其维权、申请赔偿补偿;对因遭遇意外损害的,依法依规帮助办理财产保险理赔;对因债务或经营受损的,依法提供法律救济,帮助其防范经营风险、避免和挽回损失;对于子女不履赡养(抚养)义务的,帮助追索赡养费、抚养费,落实赡养(抚养)责任。对梳理列出的法律帮扶重点对象,要建立动态监测机制,加强日常关注,做好跟踪帮扶,及时落实法律帮扶工作。加大乡村公共法律服务力度。要加大法律宣传、法律咨询、法律指引等公共法律服务,组织司法所、村内法律顾问,联合第一书记和村两委干部,建立法律扶贫微信群,推送国家政策、解答法律问题、了解生活动态。突出加强精准法律服务,为从事农业生产、外出务工、创业经营等活动者主动提供法律建议和法律服务;对教育、就业、医疗、卫生等社会救助和保障政策,以及粮食补贴、农机补贴、生猪补贴、土地流转等直接利益政策落实不到位的,积极帮助协调落实;主动参与依法打击坑农、骗农、害农行为以及“三农”领域违法行为,切实保障农民合法权益。同时,进一步扩大法律援助覆盖面,将所有村民纳入法律援助对象库,开通法律援助直通车,免予经济困难状况审查进行法律援助,健全农民工讨薪等法律援助机制、依法依规减免律师服务、公证服务、司法鉴定等费用,帮助其运用法律方式维护合法权益。

(二)特殊人群法治帮扶。组织开展特困家庭帮扶。在总结帮教帮扶活动经验的基础上,建立常态工作机制,对_服刑人员、社区服刑人员、强制隔离戒毒人员刑满释放人员、后续照管对象等五类特殊人群中困难家庭、子女失学辍学的,建立和_、戒毒所信息互通、结对帮扶机制,要拓展特困帮扶救助资金筹集渠道,对特殊人群特困家庭经常性组织开展上门走访、送温暖活动,及时帮助解决家庭生产生活困难,重点关注未成年子女入学和生活状况,主动联合教育、民政等政府部门和群团组织,开展未成年子女关爱行动,切实防范失学、辍学、流浪问题发生。做好特殊人群安置就业服务。要有针对性地做好社区服刑人员、刑释人员、解戒人员生活安置、就业推介等回归衔接工作,协调做好特殊人群中贫困人口甄别认定和建档立卡,帮助对接落实社会保障、社会救助和扶贫政策,促进其融入社会、正常生活。对有劳动能力和就业意愿的,给予就业创业扶持,提供必需法律服务,帮助其生活走上正轨。

(三)结对帮扶刚刚脱贫家庭,防止其返贫。按照“四个不摘”的要求,扶上马送一程,运用大走访形式,积极发动局机关人员、警察、律师、公证人员等工作人员,开展防止返贫公益志愿行动,面向村内容易返贫的残疾人、妇女儿童、孤寡老人、重病患者等,特别是纳入最低生活保障的人群开展帮扶和送温暖活动,以部门或党支部、党小组为单位,律师、公证、司法鉴定等法律服务行业以服务机构为单位,分别挂钩帮扶1-2个家庭,重点资助解决未成年子女入学困难;鼓励个人名义或多人自愿组队形式自行开展结对帮扶,搭建一定规模数量的固定帮扶对子,广泛开展防止返贫社会志愿行动。注重“造血”,而不是“输血”。在开展物质帮扶、精神关爱、心理咨询等公益性活动的同时,提供法律政策宣讲、家庭生活向导、入学子女教育等方面人性化服务,积极引导司法行政领域社会力量关注,提高帮扶实效。建立健全结对帮扶统计、报送制度,确保底数清、情况明、效果实。

(一)统一认识,广泛发动。要以服务全区发展大局、助力葛箭村全面建成高水平小康社会的政治站位,充分认识这项工作的重要意义和现实作用,加强宣传发动,切实将全局所有人员的思想、行动统一起来,要增强主动性和紧迫性,以积极姿态和昂扬斗志投身法治帮扶助力乡村振兴中去,充分展现司法行政机关强烈的责任担当和优良的作风形象。

(二)加强领导,精心组织。要把法治帮扶助力乡村振兴作为20xx年以及今后一个时期的重大任务,精心制定工作方案和计划,落细分工,落实责任,落小措施,确保工作组织到位、推进扎实。要发动和整合各方资源力量向葛箭村倾斜,深入村居百姓提供法律服务;要对照工作要求,制定针对性、具体化的工作方案及措施,要健全组织体系,抽调业务骨干,成立工作专班,负责研究和推进法治帮扶助力乡村振兴工作。

(三)培植典型,加强宣传。要以项目化为抓手,积极探索新思路新举措,对具有示范引领作用的好举措好做法及时提炼、总结推广。要针对不同法律需求和法律服务特点,按照“一户一策、一类一案”,制作法律扶贫典型案例汇编,为推进工作提供参考和指引。要坚持正确舆论导向,全面、准确宣传司法行政机关法治帮扶助力乡村振兴的决策部署、工作举措以及实际成效,加强动态信息报送,及时生动报道各条线各部门的丰富实践和先进典型,讲好司法行政好故事,展示司法行政好形象。

(四)科学评价,加强考核。要建立法治帮扶助力乡村振兴工作数据统计、评价考核、督查通报等制度,对工作不力的及时通报,跟踪督促整改,严格考核问责。组织开展工作项目创新奖评比,将优秀项目列为单位综合考评和评先评优的重要方面容,对工作扎实、成效突出的单位和个人予以表彰,有效激发系统上下为民谋利、干事创业的主动性和积极性。

建设规划工作计划篇三

继续以__发展观为指导,践行“_”理念,进一步推动幼儿园内涵发展,扎实推进幼儿园的品牌与特色建设,不断巩固和提升办园水平。

二、工作目标

1、深入开展“创先争优”活动,巩固加强师德师风建设。

2、扎实推进和改革教科研工作,不断完善园本课程构建。

3、推广“省一”成功创建经验,均衡提升园区保教质量。

三、重点工作

1、党团活动:结合“我的幼教路”组织“捧起颗颗闪亮的明日之星”系列文化活动。如:“我的幼教故事”大型演讲、“我的幼教微课”视频大比拼、“我的出众才艺秀”基本功比赛。

2、幼儿活动:中大班幼儿美术作品展、20__届大班幼儿毕业典礼、喜迎“g20”礼仪教育系列专题活动。

3、课题工作:省市立项课题“幼儿体验剧——基于幼儿生活的园本特色项目的构建与实施”市级结题。

四、具体措施

(一)规范管理提升内涵,开拓创新中求稳步前行。

1、完善班子建设

不断优化幼儿园管理架构。提前谋划幼儿园五年发展规划,放眼幼儿园长效发展需求,使领导班子队伍年龄结构呈梯队状,确保幼儿园整体工作快速稳步发展。

2、规范过程管理

倡导管理工作的“两性”:创造性、能动性;“两效”:效率、效能。建立健全各种常规,初步形成管理评估体系。在具体管理上体现“三抓”:抓环节、抓节点、抓精细;“三凡”:凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不断践行《指南》教育理念,推进落实一日活动常规,促进园区工作均衡发展。

3、提升品质内涵

加强“星文化”建设,推进幼儿园内涵发展。通过“星之梦”工作室活动以及微信公众号的活动报道向家长和社会各界的推送以广泛宣传夏幼“星文化”。创新设计与时俱进的“星”文化系列活动,做活做强园教育特色品牌。

(二)推广“省一”创建经验,均衡提升各园区保教水平。

1、全面优化一日活动

紧扣“一日活动优化”,面向东宁路园区和六堡园区逐步辐射莲花桥园区“省一”创建经验,为两所园区甲级复评以及为东宁路园区新创“省二”提早做好准备,点线面块联动发展。

2、全面提高保教质量

强化课程“审议意识”及“执行意识”。落实分层培养教研机制,分别进行“一课三研”主题研修、“同课异构”教研、青蓝工程(骨干课堂、点评)等活动,保育基于“视频案例”开展教研活动,通过多层次的搭台展示推动保教人员专业水平整体提升。

3、科研促进品牌提升

充分借智借力,推动我园各级课题的深入研究。深入开展省、市级立项课题研究。各年段挖掘幼儿感兴趣的内容拓宽园本特色项目的构建,有效开展体验剧综合艺术教育活动的路径与策略探究,形成一批可推广的幼儿体验剧剧目。

(三)家园携手__共育,营造幼儿快乐成长的幸福驿站。

1、丰富“星文化”活动。

以亲情为主线,围绕“星文化”策划系列活动以促进幼儿的多元能力发展和与家长的家园友好协作,树立“健康、个性、灵动”星宝贝形象。

2、细化家园合作常规。

落实“一访、二查、三跟进”的工作管理制度,有效落实“个访“和“普访”工作。做好家长满意度问卷的发放及意见梳理,重视问题及建设性意见的吸收沟通和及时反馈。

3、分层确认“星爸星妈”。

基于“星爸星妈俱乐部”成立的基础上,各园区有序开展相关活动以丰富幼儿的园外生活,增强父子(女)之情。以逐层推选的形式开展“星爸星妈”的评选活动,以提高家长参与幼儿园工作的积极性。

(四)后勤管理抓标准,重服务,保效益。

1、强化服务认识

巩固并提升莲花桥园区省一创建成果,东宁路与六堡园区后勤工作与“省一”标准的无缝对接。组织食堂人员集中学习新颁布的“食品法”及食品安全相关知识,严格按照透明食堂管理的要求,以“五常法”标准规范管理和操作。

2、规范后勤管理

加强财务规范化管理,建立预算执行情况分析制度,加强预算执行的控制,提高资金使用效益。重点做好莲花桥园区办园六年来的固定资产清点及编号入册工作。改善硬件条件,规范设备添置、日常维修及项目维修运作程序。利用数据进行后勤的精细化管理,向管理要效能。

3、强化安全认识

确保安全管理人人有责,形成全面覆盖、全员参与、全天候关注的隐患排查治理工作机制。为迎接g20峰会,推进平安校园建设,落实安全工作责任制,杜绝校园内外安全事故的发生。

(五)党工团建设抓品质,优服务,办实事。

1、借势提神,借力发展。

落实“三会一课”制度,加强“党员之家”建设,积极开展各类服务。逐步从表面到内在的实现党工团一家亲,以党建带工团,工团促党建,为“星文化”品牌建设做好坚强的后盾。

2、开展活动,凝心聚力。

充分发挥工会职能,保障教职工的合法权益;适组织职工益于身心健康的文体活动,围绕“g20喜迎教育峰会”或教师职业组织“读诗”活动,做好“献爱心、送温暖”工作。

3、创先争优,青春活力。

执行“市级青年文明号”标准,积极开展青年文明号相关活动;打响“亮晶晶亲子园”和“闪闪亮志愿服务队”两个活动品牌;激发团员热情配合“公众号”外宣工作,进行创意外宣。

建设规划工作计划篇四

活动经四川省教育厅、四川省精神文明建设办公室批准,接受四川省教育厅基础教育处、宣传思想工作处指导,由四川教育报刊社、新华文轩出版传媒股份有限公司、四川省陶行知研究会联合举办,旨在深入贯彻党的十七届六中全会精神,落实国家中长期教育改革与发展规划纲要举措,发现、寻找、推广一批在校园文化建设方面成效突出、特色鲜明的学校,引领、带动全省校园文化建设蓬勃发展。

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活动设立省级组织委员会和专家评审委员会,分别负责全省活动的组织推进、活动的专业评审。各市(州)、县参照省级组织办法成立相应的组委会和评审机构,负责当地活动的组织、评审、推荐工作。

组委会将对全省所有公、民办中小学(含中职学校)校园文化建设进行两个项目的展评。其一是“校园文化建设典范学校”,指在校园文化建设的各个方面积淀深厚,卓有成效的优质学校;其二是“校园文化建设特色学校”,指在校园文化建设的各个方面具有较高水平,在某一方面具有鲜明特色的优质学校。

活动将组织专家对所有申报这两类项目的学校进行评审。评审标准包括精神文化、制度文化、行为文化、环境文化、建设过程5个一级指标,办学目标追求、行政管理制度、教师行为、校园环境等56个二、三级指标。所有入选典范学校或特色学校均需达到较高或高水平标准,且学校整体发展态势良好,育人水平较高,有一定的历史积淀和社会美誉度。

活动将根据学校提供的先进事迹材料和活动展示,采取县、市(州)教育行政部门层层推荐,专家评审、网络投票、读者投票相结合的办法进行。组委会鼓励社会各界通过电话、网络、信件等方式直接向省级组委会推荐候选学校(包括学校自荐)。最终确定出2012年“文轩教育杯”四川省中小学校园文化建设典范学校和校园文化建设特色学校。组委会将于2017年1月在成都举行盛大的“中小学校园文化建设”颁奖典礼。

所有获得“校园文化建设典范学校”、 “校园文化建设特色学校”以及“校园文化建设展评活动入围学校”都将获得由组委会颁发的荣誉证书、奖杯或奖牌。所有“校园文化建设典范学校”还将获聘为《教育导报》特约支持学校、新华文轩教育研究院支持学校、四川省陶行知研究会重点联系学校。组委会将选择部分获奖学校,组织专家团队协助学校重点打造典范学校和特色学校,并在全省、全国宣传推广。

金秋开学以来,全市中小学、幼儿园积极创设载体,加强校园文化建设,营造优雅高雅的育人环境,引领学校发展。

文案由沈阳艺馨校园文化建设公司提供:

逍林教办结合第14届推普周活动,组织教师举行“书香十月”青年教师汉语竞赛,推进学习型学校建设。碧海小学、逍林镇东小学、文棋小学、横河实验小学等开展教室环境布置和教室文化评比,让教室成为学生学习的乐园、心灵家园。崇寿教育工会开展下棋文化活动,润德小学别出心裁举行“火眼金睛”改错别字比赛、主题板报评比,行知职高举行别开生面的.“淘宝达人”讲座,掌起初中举行“我爱科普”纸折飞机比赛,白云小学召开“一班一特色,人人有体验”、“特色班级”交流会,第二实小评比各班展示栏,龙山雁门小学、徐福小学等的“环境”手工制作大赛、书法作品展、班牌设计大赛、心理健康手抄报评比等,五丰小学等的书法教育,崇寿镇中心小学开展丰富多彩的第二课堂活动,金山初中、凤湖初中、鸣山小学等开展“世界清洁地球日”志愿活动,胜山实幼开展“废旧材料装扮新家园”活动,桥头镇小开展班级环境设计,鸣山小学开展“建设生态浒山,共建美好家园”社区共建活动,杭州湾小学“成长足迹”、“我能行”等特色内容的创设,有力地推动校园文化的形成,丰富校园文化建设的内涵,校容校貌焕然一新。

走进新学年的阳光实验学校,崭新的外墙、雅致的廊厅墙绘,让人耳目一新。每层楼分别以学会健体、学会求知、学会做人、学会审美为主体,配以不同的主色调和画面,真正让墙壁、廊厅说话。楼廊文化凸显特色,成为胜山教办对各校校园文化考评的一项要求。文棋中学以构建环境文化、丰富活动文化、创造精神文化为载体,形成学校深厚的文化积淀和底蕴。庵东西二小学开展经典诵读活动,掌起中心小学有序组织学生看课外书,以书香校园建设促进校园文化建设。

文案由沈阳艺馨校园文化建设公司提供:

师生倡导环保出行、拼车出行、即停即走;杭州湾职校文明交通文艺巡演进校园,育才中学安全演练上好“开学第一课”,慈吉中学设立班级“心理委员”,打造校园安全文化。巷城初中、西二小学等开展尊老敬老、爱心捐款活动,三管小学开展“弘扬和培育民族精神”六个一活动,崇寿镇中心小学“阳光体育”热火朝天,各校吹响“民族精神月”集结号,让慈孝文化、体育文化等有机融入校园文化。(办公室综合)

建设规划工作计划篇五

作为教师应自学主动学习教育、教学理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教学实践活动。《新课程标准》,《小学数学教学研究》、《小学数学新课程教学法》、《新世纪教师素养》、《教育新理念》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴,做到课余时间认真阅读,及时做好笔记,同时写好心得体会。领悟其中的精华,使理论在头脑中形成影象,并将其实践于课堂,促进新课程的发展,使其发挥最大效力。

教师被称作是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品德去教育和影响学生,可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。作为文明信息的使者,在新的历史阶段,教师更应注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌,以带动社会对教师职业的特殊要求,这也是从师立教的根本前提。

目标:与同事和睦相处,争取被评为文明办公室,三年内至少一次受到表彰。

课堂教学是实施素质教育提高教学质量的主渠道,对创新人才的培养起着重要的作用。因此,在坚持教学常规的基础上,要积极改革课堂教学,不断探索提高课堂教学效益的新途径、新手段、新方法、新模式,优化教学过程,提高教学质量。

听课是帮助我们成长的捷径,所以我准备继续多听课,每周听课至少8节,从有经验的老师那里多学经验。认真做好听课笔记。认真备好、上好每一节课,精做课件,利用现代的教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。

知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。反思是自我提高的`阶梯,勤动笔,勤动脑。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。

目标:每学期上一节优秀展示课,三年内获等级奖。

新的课程理念,新的教材,新的课程评价观强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出了新的更高的要求。现在课改活动已开展地轰轰烈烈,我将积极投身于课题研究,同时结合自己研究课题积极撰写教育教学论文。

目标:参与研究课题,每学期至少有一篇论文在市及以上获奖,每年至少有1篇论文在市级及以上发表。奋进的脚步总是匆匆,今天的一切都将成为美好明天的储备。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

建设规划工作计划篇六

教育发展的关键在教师,而教师成长的关键是什么?是职后的继续教育。职前的师范学历教育,是可否成为教师的入门条件,而职后的继续教育,是能否成为一个称职教师乃至优秀教师的必要条件;继续教育必将成为基础教育的重要基础,成为教师成长之路的必由之路,成为教师生活的职业化生活。

在继续教育中,从培训的主体看,可分为国家培训、地方培训和校本培训。在这一系列培训中,校本培训有其特殊殊的意义:中央、地方培训在对象上主要集中在各级各类的骨干教师身上,校本培训则能更好地兼顾全体教师;在内容上,中央、地方培训更多的表现为培养,有利于受训者接受比较系统的、前卫的教育理论和文化科学知识,校本培训更多地以教育现实问题为看眼点,有利于在实践中训练和提高教育教学技能;在时间上,中央、地方培训表现为集中的、非连续性的培训,校本培训表现为经常性、连续性的培训一;而且,学校代表国家、地方意志实施着教师的继续教育管理,离开学校的管理,国家、地方的管理很难落到买处。因此,从某种意义上说,中央、地方培训主要的是通过校本培训实施的。

二、我们的“校本培训”目标:

我们的目标是两句话。一教师与学生双向成才,共性与个性相互融合。

1、教师与学生双向成才:新的世纪,新的价值观,决定着新的角色意识,教师不再是蜡烛,照亮别人却燃烧自己二教师也不再是渡船,送起了一批又一批人才,自己却老在原地逗留。教师应该是农夫,耕耘就是为了收获;教师应该是科学家,研究就是为了出成果。教师的教育教学实践,是为社会培养下一代,更是为自己积累财富,不断地积累,不断地提升自身的价值和品味,从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师,而实现这种成长的唯一途径就是继续教育,就要积极地、主动地、创造性地投身于校本培训。

2、共性与个性相互融合:中心小学的教师应该追求所有优秀教师的共性——优良的师德、扎实的教学基本功(主要是五项基本功)、一定的科研能力。同时,更为重要的是,应该具有霞浦三中教师的个性,尤其是要善于思考——教育怎么了,我该怎么办,在教学工作中,全力研究和指导学生的活动化学习,真正让学在活动中学、主动地学、生动地学。

三、我们的“校本培训”模式:“六子培训模式”

1、交尺子:就是制定培训目标(如上所述的两句话),使之,成为全体教师自觉的奋斗目标,克服“职业倦怠”,不断地超越自我,而不至于流于平庸,成为无所事事的“教书匠”。

2、指路子:就是指明具体的培训内容和途径。教学基本功(五至八项)是基本内容,研读较为系统的教育理论专著是重要内容,及时吸收最新的教育教学改革信息是必要内容,研究实际问题、采取得力措施、提高教学质量是最终目的。

3、想点子:就是不断地改进适应新情况、新对象的培训办法。这些办法应该具有三个持点:规范性:树立一个观念,养成一个习惯。一个观念——常规工作就是校本培训。教师从早到晚做的那些琐碎的教育教学工作,应该说都是校本培训,而且是最具体、最实在的培训。如果能这样认识,那些工作在心理上就不再是负担,而是提高能力的机会;在工作过程中,就不再是完成任务了事,而是会自觉地努力提高工作水平;工作结果也不再是单纯地促进学生成才,而是使自己得到了成长。一个习惯——凡公开场合的发言或谈话,都经过认真准备,并形成书面材料。如:图旗下讲话、值周教师工作总结、备课组中心发言、教研组说课、教师会述职等等,都要求写成书面材料。这对中学教师来说,便于他们对工作中的问题深入思考、斟酌语言、提高水平。我们相信,这样坚持下去,教师的教学业务、理论水平都会在一定时候 出现飞跃。

实效性:就是在深入调查研究的基础上,制定培训计划,并适时调整。近一年以来,我校开展的计算机、微格课研讨、朗诵赛、教育论文写作讲座、说课竞赛、活动化学习指导模式的建立等活动,都是在研究实际的基础上,有针对性地开展的活动,力求对教师的教育教学实践起到立竿见影的指导作用。

多样性:一是师资多层次,校外的专家教授可以请来做学术讲座,校长和部份骨干教师可以做辅导报告,一般教师可以现身说法讲心得体会,各有用处,各有侧重,这就很好地解决了校本培训的师资问题,而且在一定程度上更接近于教师的工作实际,二是教材多渠道,公开出版的著作、本地专家的著述、本校同事的论文都可以作为培训的材料,4、搭台子:教师的成长需要有锻炼的机会、表演的舞台。那么,学校的重要任务就是为他们搭好台子。我校主要采取了以下措施:一是实施“青蓝师培工程”,即中年教师与青年教师结对子,明确任务,固定时间,规定内容,互相促进,共同进步。二是两个年会,即“德育工作年会”和“教学工作年会”,献课、交流论文、评奖,一大批同志获得展示才能的机会。三是“五课”活动,即合格课、研讨课、示范课、汇报课、随堂课,不同层次 的教师献出不同性质的课,相互切磋,共同提高。四是科研讲坛。其它如创造节、读书节、艺术节都为老师们提供了舞台。

5、给面子:学生需要成功教育,教师也需要成功管理。只有不断地取得成功,才会不断地获得动力,向着既定的目标靠近。我校每年要评选德育工作先进个人、教学工作先进个人,每期要评选继教先进个人,每月还要评“本月明星”,每日还进行师培工作考核,这使得校本培训工作始终处于一种积极的状态下。

6、出票子:就是在继教育经费上给以保证,适当地补助和奖励,如报刊费、学历奖、外出培训的差旅费等,使积极参加培训的教师在经济上也得到一些实惠。极大地促进了我校的校本培训工作,教师队伍呈现百舸争流的局面,为我校教育、教学工作的高质量奠定了坚实的基础。

孙家集街道中心小学

2016年9月