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从小教育孩子的名言篇一
1、只有爱才能培养孩子。
2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
8、允许孩子玩各种废弃物。
9、允许孩子参加家务和外出旅行的事情。
10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
12、相信孩子的理智并信任他。
13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
15、让孩子有机会真正作决定。
16、让孩子做他力所能及的事情。
17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
远也把它们拔不掉了。
19、认真地对待孩子的个人要求。
20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
24、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
25、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
29、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
30、让孩子独立思考问题。
31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
32、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
35、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的`，这些品质都是孩子成长必备的。
36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
38、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
40、让孩子从小养成读书的习惯。
41、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
42、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
43、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
44、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。
45、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
46、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
47、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
48、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
49、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
50、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
51、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
52、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
53、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
54、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
55、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
56、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
57、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
59、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
60、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
61、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
62、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
63、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
64、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
65、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
66、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
67、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
68、鼓励孩子编故事，去幻想。
69、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
70、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
72、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
73、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
74、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
75、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
76、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
77、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
78、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
79、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
80、定期为孩子读点东西。
81、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
82、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
83、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
84、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
85、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
86、不用辱骂来惩治孩子。
87、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
88、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
89、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
90、诚实地评价自己对孩子的感情。
91、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
92、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
94、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
95、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
96、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
97、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
98、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
99、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
100、帮助孩子修改他的作业。
从小教育孩子的名言篇二
教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
给人以鱼，不如教人以渔。
当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。佚名
如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。卢梭
从来不对孩子说，他比别的孩子差。
允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
定期为孩子读点东西。
让孩子从小养成读书的习惯。
我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。歌德
穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
认真对待孩子提出的正经问题和看法。
从小教育孩子的名言篇三
1)成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
2)吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
3)聪明出于勤奋，天才在于积累。
4)懂得自己无知，说明已有收获。
5)读书使人成为完善的人。
6)对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
7)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
8)非学无以广才，非志无以成学。
9)奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
10)奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
11)蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
12)赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
13)耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
14)攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
15)好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
从小教育孩子的名言篇四
教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育，
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
给人以鱼，不如教人以渔。
当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名
如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的`人来。——卢梭
从来不对孩子说，他比别的孩子差。
允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
定期为孩子读点东西，
让孩子从小养成读书的习惯。
我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌德
穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
认真对待孩子提出的正经问题和看法。
从小教育孩子的名言篇五
孩童是世界上最可爱和最纯洁的东西（美国）
没有孩子的人，不知道什么叫zuo爱（英国）
孩子是无价之宝（日本）
孩子，这是人类纯洁而天真的花朵（柔石）
小孩靠爹娘，树木靠根长
瓜儿离不开秧，小孩离不开娘
猫恋食，狗恋家，小孩恋妈妈
孩子终归是孩子（英国）
一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国）
孩子和愚人不会扯谎（英国）
牛犊总能找到自己的生身娘（土耳其）
只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染（谢德林）
烫痛过的孩子仍然爱火（王尔德）
婴儿是屋子里的明灯
没有子女的人觉得房子空
从小教育孩子的名言篇六
1.我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
2.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
3.对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
4.穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
5.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
6.详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
7.激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
8.养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
9.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
10.您的孩子是非常可爱的。
11.忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!
12.让孩子做他力所能及的事情。
13.要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
14.发挥孩子积极认识自己才干的能力。
15.懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
16.不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
17.给人以鱼，不如教人以渔。
18.素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
19.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
20.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
从小教育孩子的名言篇七
1.关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。
2.定期为孩子读点东西。
3.每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4.舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
5.溺爱是把软刀子，会戕害孩子;冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子;失望是根木棍子，会打击孩子。
6.鼓励孩子编故事，去幻想。
7.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
8.不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
9.父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
10.表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
11.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
12.一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
13.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
14.允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
15.站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
16.带孩子到他感兴趣的地方去玩。
17.对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造有工作能力和学习能力的教育方式。
18.相信孩子的智慧并信任他。
19.我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
20.路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
21.家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者“引玉”人的角色。
22.人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
23.没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母;告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人;只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
24.帮助孩子成为有个性的人。
25.一个人真正的快乐，并不都来自他的天分他所取得的成绩他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的学校给予的社会给予的，一个人成长所必需的爱鼓励和包容。
26.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
27.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
28.以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。
29.不能因为孩子犯错误而戏弄他。
30.路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!
从小教育孩子的名言篇八
1.踏踏实实做人、认认真真做事。
2.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
3.爱拼才爱赢。
4.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是的教学技巧之所在。
5.每一个学生都是好学生。
6.爱拼才会赢
7.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是的教学技巧之所在。
8.每一个学生都是好学生
9.念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
10.十年树木，百年育人
11.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
12.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
13.习于智长，优与心成。(朱熹)
14.捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
15.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
16.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
17.志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
18.教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
19.执着杏坛，乐于奉献。
20.掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
21.表扬用喇叭，批评用电话。
22.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
23.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
24.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
25.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
26.小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
27.教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
28.如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
29.亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
30.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
从小教育孩子的名言篇九
1、不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是非常脆弱的，经不起任何的伤害。
2、当生意更上一层楼的时候，绝不可有贪心，更不能贪得无厌。
3、扩张中不忘谨慎，谨慎中不忘扩张。……我讲求的是在稳健与进取中取得平衡。船要行得快，但面对风浪一定要捱得住。
4、未攻之前一定先要守，每一个政策的实施之前都必须做到这一点。当我着手进攻的时候，我要确信，有超过百分之一百的能力。换句话说，即使本来有一百的力量足以成事，但我要储足二百的力量才去攻，而不是随便去赌一赌。
5、有金钱之外的思想，保留一点自己值得自傲的地方，人生活得更加有意义。
6、在岁前，事业上的成果百分之百靠双手勤劳换来；岁至岁之前，事业已有些小基础，那年的成功，%靠运气好，%仍是由勤劳得来；之后，机会的比例也渐渐提高；到现在，运气已差不多要占三至四成了。
7、我凡事必有充分的准备然后才去做。一向以来，做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好，但我常常问我自己，如分钟后宣布有台风，我会怎样，在香港做生意，亦要保持这种心理准备。
8、坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。
10、年轻时我表面谦虚，其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢？因为同事们去玩的时候，我去求学问；他们每天保持原状，而自己的学问日渐提高。
11、不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是非常脆弱的，经不起任何的伤害。
12、岁开始做学徒，不到岁就挑起一家人生活的担子，再没有受过正规的教育。当时自己非常清楚，只有我努力工作，和求取知识，才是我唯一的出路，我有一点钱都去买书，记在脑子里面，才去再换另外一本，到我今天来讲，每一个晚上，在我睡觉之前，我还是一定的看书，知识并不决定你一生财富的增加，但是你的机会更加多了，你创造机会，才是最好的途径。
13、我个人对生活一无所求，吃住都十分简单，上天给我的恩赐，我并没多要财产的奢求。如果此生能做多点对人类民族国家长治久安有益的事，我是乐此不疲的。
14、我认为勤奋是个人成功的要素，所谓一分耕耘，一分收获，一个人所获得的报酬和成果，与他所付出的努力是有极大的关系。运气只是一个小因素，个人的努力才是创造事业的最基本条件。
15、与其到头来收拾残局，甚至做成蚀本生意，倒不如当时理智克制一些。
16、要成为一位成功的领导者，不单要努力，更要听取别人的意见，要有忍耐力，提出自己意见前，更要考虑别人的意见，最重要的是创出新颖的意念……作为一个领袖，第一最重要的是责已以严，待人以宽；第二。要令他人肯为自己办事，并有归属感。机构大必须依靠组织，在二三十人的企业，领袖走在最前端便最成功。当规模扩大至几百人，领袖还是要去参与工作，但不一定是走在前面的第一人。要大便要靠组织，否则，便迟早会撞板，这样的例子很多，百多年的银行也一朝崩溃。
17、以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。
18、保持低调，才能避免树大招风，才能避免成为别人进攻的靶子。如果你不过分显示自己，就不会招惹别人的敌意，别人也就无法捕捉你的虚实。
19、坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人,，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。
20、在事业上谋求成功，没有什么绝对的公式。但如果能依赖某些原则的话，能将成功的希望提高很多。
21、我老是在说一句话，亲人并不一定就是亲信。一个人你要跟他相处，日子久了，你觉得他的思路跟你一样是正面的，那你就应该可以信任他；你交给他的每一项重要工作，他都会做，这个人就可以做你的亲信。
22、为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。
23、你们不要老提我，我算什么超人，是大家同心协力的结果。我身边有员虎将，其中人是外国人，人是年富力强的香港人。
24、当我做生意时，就警惕自己，若我有骄傲之心，迟早有一天是会碰壁的。
25、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤，只有这样，你才能体会到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。
26、眼睛仅盯在自己小口袋的小商人，眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人，眼光不同，境界不同，结果也不同。
27、在看苏东坡的后，就知道什么叫无故受伤害。苏东坡没有野心，但就是给人陷害，他弟弟说得对我哥哥错在出名，错在高调。这个真是很无奈的过失。
28、在事业上谋求成功，没有什么绝对的公式，但如果能依赖某些原则的话，能将成功的希望提高许多。
29、有钱大家赚，利润大家分享，这样才有人愿意合作。假如拿%的股份是公正的，拿%也可以，但是如果只拿%的股份，就会财源滚滚来。
30、商业合作必须有三大前提一是双方必须有可以合作的利益，二是必须有可以合作的意愿，三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。
31、精明的商人只有嗅觉敏锐才能将商业情报作用发挥到极致，那种感觉迟钝闭门自锁的公司老板常常会无所作为。
33、我的钱来自社会，也应该用于社会，我已不再需要更多的钱，我赚钱不是只为了自己。为了公司，为了股东，也为了替社会多做些公益事业，把多余的钱分给那些残疾及贫困的人。
34、如果在竞争中，你输了，那么你输在时间；反之，你赢了，也赢在时间。
35、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。
36、始终保持创新意识，用自己的眼光注视世界，而不随波逐流。
37、给下属树立高效率的榜样。集中讲座具体事情之前，应预早几天通知有关人员准备资料，以便对答时精简确当，从而提供工作效率。
38、做人最要紧的，是让人由衷地喜欢你，敬佩你本人，而不是你的财力，也不是表面上让人听你的。
39、那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友。
40、虽然老板受到的压力较大，但是做老板所赚的钱，已经多过员工很多，所以我事事总不忘提醒自己，要多为员工考虑，让他们得到应得的利益。
41、我觉得，顾及对方的利益是最重要的，不能把目光仅仅局限在自己的利上，两者是相辅相成的，自己舍得让利，让对方得利，最终还是会给自己带来较大的利益。占小便宜的不会有朋友，这是我小的时候我母亲就告诉给我的道理，经商也是这样。
44、我这棵小树是从沙石风雨中长出来的，你们可以去山上试试，由沙石长出来的小树，要拔去是多么的费力啊！但从石缝里长出来的小树，则更富有生命力。
45、我从不间断读新科技新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
46、眼睛仅盯在自己小口袋的小商人，眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人，眼光不同，境界不同，结果也不同。
47、未攻之前一定先要守，每一个政策的实施之前都必须做到这一点。当我着手进攻的时候，我要确信，有超过百分之一百的能力。换句话说，即使本来有一百的力量足以成事，但我要储足二百的力量才去攻，而不是随便去赌一赌。
49、勤奋是一切事业的基础。要勤力努力，对企业负责对股东负责。
50、知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验文明文化时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜。
51、万一真的失败了，也不必怨恨，慢慢图谋东山再起的机会，只要一息尚存，仍有作最后决战的本钱。
52、讲信用，够朋友。这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的中国人，跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友，从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事。
53、我岁就开始做批发的推销员，就更加体会到挣钱的不容易生活的艰辛了。人家做个小时，我就做个小时。
54、为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。
55、如果取得别人的信任，你就必须做出承诺，一经承诺之后，便要负责到底，即使中途有困难，也要坚守诺言。
56、人要去求生意就比较难，生意跑来找你，你就容易做，那如何才能让生意来找你？那就要靠朋友。如何结交朋友？那就要善待他人，充分考虑到对方的利益。
57、力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大的目标，用热忱激发自己干事业的动力。
58、与其到头来收拾残局，甚至做成蚀本生意，倒不如当时理智克制一些。
59、我觉得，顾及对方的利益是最重要的，不能把目光仅仅局限在自己的利上，两者是相辅相成的，自己舍得让利，让对方得利，最终还是会给自己带来较大的利益。占小便宜的不会有朋友，这是我小的时候我母亲就告诉给我的道理，经商也是这样。
60、不义而富且贵，于我如浮动。是我的钱，一块钱掉在地上我都会去捡。不是我的，一千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的钱每一毛钱都可以公开，就是说，不是不明白赚来的钱。
61、人们赞誉我是超人，其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以，我是经历了很多挫折和磨难之后，才领会一些经营的要诀的。
62、坚守诺言，建立良好的信誉，一个人良好的信誉，是走向成功的不可缺少的前提条件。
63、保持低调，才能避免树大招风，才能避免成为别人进攻的靶子。如果你不过分显示自己，就不会招惹别人的敌意，别人也就无法捕捉你的虚实。
64、在我的企业内，人员的流失及跳槽率很低，并且从没出现过工潮。最主要的是员工有归属感，万众一心。
65、当你作出决定后，便要一心一意地朝着目标走，常常记著名誉是你的最大资产，今天便要建立起来。
66、世界上并非每一件事情，都是金钱可以解决的，但是确实有很多事情需要金钱才能解决。
67、年轻时我表面谦虚，其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢？因为同事们去玩的时候，我去求学问；他们每天保持原状，而自己的学问日渐提高。
68、做人最要紧的是让人由衷地喜欢你，敬佩你本人，而不是你的财力，也不是表面上的服从。
69、假如今日，如果没有那么多人替我办事，我就算有三头六臂，也没有办法应付那么多的事情，所以成就事业最关键的是要有人能够帮助你，乐意跟你工作，这就是我的哲学。
70、苦难的生活，是我人生的最好锻炼，尤其是做推销员，使我学会了不少的东西，明白了不少事理。所有这些，是我天亿亿也买不到的。
71、可以毫不夸张地说，一个大企业就像一个大家庭，每一个员工都是家庭的一分子。就凭他们对整个家庭的巨大贡献，他们也实在应该取其所得，只有反过来说，是员工养活了整个公司，公司应该多谢他们都对。
72、从前经商，只要有些计谋，敏捷迅速，就可以成功；可现在的企业家，还必须要有相当丰富的知识资产，对于国内外的地理风俗人情市场调查会计统计等都非常熟悉不可。
73、要成为一位成功的领导者，不单要努力，更要听取别人的意见，要有忍耐力，提出自己意见前，更要考虑别人的意见，最重要的是创出新颖的意念……作为一个领袖，第一最重要的是责已以严，待人以宽；第二。要令他人肯为自己办事，并有归属感。机构大必须依靠组织，在二三十人的企业，领袖走在最前端便最成功。当规模扩大至几百人，领袖还是要去参与工作，但不一定是走在前面的第一人。要大便要靠组织，否则，便迟早会撞板，这样的例子很多，百多年的银行也一朝崩溃。
74、决策任何一件事情的时候，应开阔心胸，统筹全局。但一旦决策之后，则要义无反顾，始终贯彻一个决定。
75、下一个世纪的企业家将和我完全不同，因新世纪企业家的成功取决于科技和知识，而不是钱。
76、有钱大家赚，利润大家分享，这样才有人愿意合作。假如拿%的股份是公正的，拿%也可以，但是如果只拿%的股份，就会财源滚滚来。
77、我认为要像西方那样，有制度且比较进取，用两种方式来做，而不是全盘西化或是全盘儒家。儒家有它的好处，也有它的短处，儒家在进取方面是很不够的。
78、在我的企业内，人员的流失及跳槽率很低，并且从没出现过工潮。最主要的是员工有归属感，万众一心。
79、我会不停研究每个项目要面对可能发生的坏情况下出现的问题，所以往往花%考虑失败。
80、投资时我就是先设想，投资失败可以到什么程度？成功的多几倍都没关系，我也曾有投资赚十多倍都有，有的生意也做得非常好，亏本的非常少，因为我不贪心。
81、如果在竞争中，你输了，那么你输在时间；反之，你赢了，也赢在时间。
82、绝不同意为了成功而不择手段，刻薄成家，理无久享。
83、在剧烈的竞争当中多付出一点，便可多赢一点。就像参加奥运会一样，你看一二三名，跑第一的往往只是快了那么一点点。
85、一间小的家庭式公司要一手一脚去做，得当公司发展大子，便要让员工有归属感，令他们感到安心，这是十分重要的。管理之道，简单来说是知人善任，但在原则上一定要令他们有归属感，要他们喜欢你。
86、决定一件事时，事先都会小心谨慎研究清楚，当决定后，就勇往直前去做。
87、以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。
88、有金钱之外的思想，保留一点自己值得自傲的地方，人生活得更加有意义。
89、一个人除了赚钱满足自己的成就感之外，就是为了让自己生活得更好一点，如果只顾赚钱，并赔上自己的健康，那是很不值得的。
91、别人是求学问，我是抢学问。
92、世情才是学问。世界上每一个人都精明，要令大家信服并喜欢不容易
94、绝不同意为了成功而不择手段，刻薄成家，理无久享。
95、一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的。
96、作为父母，让孩子在十五六岁就远离家乡，远离亲人，只身到外面去求学深造，当然是有些于心不忍，但是为了他们的将来，就是再不忍心也要忍心。
97、苦难的生活，是我人生的最好锻炼，尤其是做推销员，使我学会了不少的东西，明白了不少事理。所以这些，是我天亿亿也买不到的。
98、创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，其中并没有什么秘密，但要真正做到中国古老的格言所说的勤和俭也不太容易。而且，从创业之初开始，还要不断学习，把握时机。
99、在我的企业内，人员的流失及跳槽率很低，并且从没出现过工潮。最主要的是员工有归属感，万众一心。
100、对人诚恳，做事负责，多结善缘，自然多得人的帮助。淡泊明志，随遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少许多失意之苦。
101、力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大和目标，用热忱激发自己干事业的动力。
102、一个人一旦失信于人一次，别人下次再也不愿意和他交往或发生贸易往来了。别人宁愿去找信用可靠的人，也不愿意再找他，因为他的不守信用可能会生出许多麻烦来。
103、在看苏东坡的后，就知道什么叫无故受伤害。苏东坡没有野心，但就是给人陷害，他弟弟说得对我哥哥错在出名，错在高调。这个真是很无奈的过失。
104、你要相信世界上每一个人都精明，要令人信服并喜欢和你交往，那才最重要。
105、当你作出决定后，便要一心一意地朝着目标走，常常记著名誉是你的最大资产，今天便要建立起来。
106、我们要和对手相比，知道自己的优点与缺点。尤其，我们更要看到对手的长处。人们经常花很多时间去发掘对手的缺点，其实看对手的长处更为重要。
108、要给员工好的待遇及前途，让他们有受重视的感觉。当然，还要有良好的监督和制衡制度，不然山高皇帝远，一个好人也会变坏。
109、无论何种行业，你越拼搏，失败的可能性越大，但是你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报，并且很可能达到成功。
110、我从不间断读新科技新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
111、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
112、科技世界深如海，正如曾国藩所说的，必须有智有识，当你懂得一门技艺，并引以为荣，便愈知道深如海，而我根本未到深如海的境界，我只知道别人走快我们几十年，我们现在才起步追，有很多东西要学习。
113、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
114、在我心目中，不理你是什么样的肤色，不理你是什么样的国籍，只要你对公司有贡献，忠诚肯做事有归属感，即有长期的打算，我就会帮他慢慢地经过一个时期而成为核心分子，这是我公司一向的政策。
116、不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是非常脆弱的，经不起任何的伤害。
117、当你作出决定后，便要一心一意地朝着目标走，常常记著名誉是你的最大资产，今天便要建立起来。
118、一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的。
119、人才取之不尽，用之不竭。你对人好，人家对你好是很自然的，世界上任何人也都可以成为你的核心人物。
120、我常常记着世上并无常胜将军，所以在风平浪静之时，好好计划未来，仔细研究可能出现的意外及解决办法。
121、眼睛仅盯在自己小口袋的小商人，眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人，眼光不同，境界不同，结果也不同。
122、人要去求生意就比较难，生意跑来找你，你就容易做，那如何才能让生意来找你？那就要靠朋友。如何结交朋友？那就要善待他人，充分考虑到对方的利益。
123、身处在瞬息万变的社会中，应该求创新，加强能力，居安思危，无论你发展得多好，时刻都要做好准备。
124、可以毫不夸张地说，一个大企业就像一个大家庭，每一个员工都是家庭的一分子。就凭他们对整个家庭的巨大贡献，他们也实在应该取其所得，只有反过来说，是员工养活了整个公司，公司应该多谢他们都对。
125、要信赖下属。公司所有的行政人员，每个人都有其消息来源及市场资料。决定任何一件大事，应召集有关人员一起，汇合各人的资讯，从而集思广益，尽量减少出错的机会。
127、知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验文明文化时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜。
128、不敢说一定没有命运，但假如一件事在天时地利人和等方面皆相背时，那肯定不会成功。若我们贸然去做，失败时便埋怨命运，这是不对的。
130、从前经商，只要有些计谋，敏捷迅速，就可以成功；可现在的企业家，还必须要有相当丰富的知识资产，对于国内外的地理风俗人情市场调查会计统计等都非常熟悉不可。
131、今天在竞争激烈的世界中，你付出多一点，便可赢得多一点。好像奥运会一样，如果跑短赛，虽然是跑第一的那个赢了，但比第二第三的只胜出少许，只要快一点，便是赢。
132、精明的商家可以将商业意识渗透到生活的每一件事中去，甚至是一举手一投足。充满商业细胞的商人，赚钱可以是无处不在无时不在。
134、下一个世纪的企业家将和我完全不同，因新世纪企业家的成功取决于科技和知识，而不是钱。
135、对一个职工，如果他平时马马虎虎，我会十分生气，一定会批评，但他有时做错事，你应该给他机会去改正。
136、政策的实施要沉稳持重。在企业内部打下一个良好的基础，注重培养企业管理人员的应变能力。决定一件事情之前，应想好一切应变之法，而不去冒险妄进。
137、无论何种行业，你越拼搏，失败的可能性越大，但是你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报，并且很可能达到成功。
138、讲信用，够朋友。这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的中国人，跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友，从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事。
139、一个有使命感的企业家，应该努力坚持走一条正途，这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就。
140、我认为勤奋是个人成功的要素，所谓一分耕耘，一分收获，一个人所获得的报酬和成果，与他所付出的努力是有极大的关系。运气只是一个小因素，个人的努力才是创造事业的最基本条件。
141、我觉得一家幸福是最紧要，生意起跌是小事。生意今日起，明日跌，一家人开心最紧要。
142、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。
143、与新老朋友相交时，都要诚实可靠，避免说大话。要说到做到，不放空炮，做不到的宁可不说。
144、随时留意身边有无生意可做，才会抓住时机把握升浪起点。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱，这是生意人应该具备的素质。
145、领导全心协力投入热诚，是企业最大的鼓动力。与员工互动沟通，对同事尊重，才可建立团队精神。人才难求，对具备创意胆识及谨慎态度的同事，应给予良好的报酬和显示明确的前途。
147、我老是在说一句话，亲人并不一定就是亲信。一个人你要跟他相处，日子久了，你觉得他的思路跟你一样是正面的，那你就应该可以信任他；你交给他的每一项重要工作，他都会做，这个人就可以做你的亲信。
148、人们赞誉我是超人，其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以，我是经历了很多挫折和磨难之后，才领会了一些经营的要诀。
149、在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够！因为我勤奋节俭有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
150、要了解下属的希望。除了生活，应给予员工好的前途；并且，一切以员工的利益为重，特别是年老的时候，公司应该给予员工绝对的保障，从而使员工对集团有归属感，以增强企业的凝聚力。
151、一个有使命感的企业家，应该努力坚持走一条正途，这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就。
152、抓住时机首先要掌握准确的最新资讯，而能否掌握时机是看你能否在适当的时候发力，走在竞争对手之前。时机的背后最重要的因素，就是知己知彼。
154、中国古人讲万变不离其宗。这个宗就是指合乎实际情况，合乎道理。变是一定要变的，这个世界本来就是丰富多彩的，千变万化的。
157、世情才是学问。世界上每一个人都精明，要令大家信服并喜欢不容易?
158、最重要是事前要吸取经营行业最新最准确的技术知识与一切行业有关的市场动态及讯息，才有深思熟虑的计划，让自己能轻而易举在竞争市场上处于有利位置。你掌握了消息，机会来的时候，就可以马上有动作。
159、不义而富且贵，于我如浮云。是我的钱，一块钱掉在地上我都会去捡。不是我的，一千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的钱每一毛钱都可以公开，就是说，不是不明白赚来的钱。
160、那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友。
161、现金流公司负债的百分比是我一贯最注意的环节，是任何公司的重要健康指标。任何发展公司中的业务，一定要让业绩达致正数的现金流。
162、商业合作必须有三大前提一是双方必须有可以合作的利益，二是必须有可以合作的意愿，三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。
163、一个人一旦失信于人一次，别人下次再也不愿意和他交往或发生贸易往来了。别人宁愿去找信用可靠的人，也不愿意再找他，因为他的不守信用可能会生出许多麻烦来。
164、如果在竞争中，你输了，那么你输在时间；反之，你赢了，也赢在时间。
165、如果单以金钱来算，我在香港第六七名还排不上，我这样说是有事实根据的。但我认为，富有的人要看他是怎么做。照我现在的做法我为自己内心感到富足，这是肯定的。
166、知人善任，大多数人都会有部分的长处，部分的短处，各尽所能，各得所需，以量才而用为原则。
167、创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，其中并没有什么秘密，但要真正做到中国古老的格言所说的勤和俭也不太容易。而且，从创业之初开始，还要不断学习，把握时机。
168、只有博大的胸襟，自己才不会那么骄傲，不会认为自己样样出众，承认其他人的长处，得到他人的帮助，这便是古人所说的有容乃大的道理。
169、年轻时我表面谦虚，其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢？因为同事们去玩的时候，我去求学问；他们每天保持原状，而自己的学问日渐提高。
170、身处在瞬息万变的社会中，应该求创新，加强能力，居安思危，无论你发展得多好，时刻都要做好准备。
171、大部分的人都有部分长处部分短处，好像大象食量以斗计，蚂蚁一小勺便足够。各尽所能，各得所需，以量才而用为原则；又像一部机器，假如主要的机件需要用五百匹马力去发动，虽然半匹马力与五匹马力相比是小得多，但也能发挥其一部分作用。
172、做事投入是十分重要的。你对你的事业有兴趣，你的工作一定会做得好。
173、做生意要冷静，打高尔夫也一样，第一杆即使打的不好，如果可以保持冷静，有计划，并不表示你会输。这和做人做生意一样，有高低潮，身处逆境时，你就要考虑如何来应付。
174、一个总司令，是一个集团军的统帅，拿起机关枪总不会胜过机关枪手，走到炮兵队操作大炮也不如炮兵。但作为集团军的总司令不要管这些，只要懂得运用战略便可以，所以整个组织十分重要。
175、好的时候不要看得太好，坏的时候不要看得太坏。最重要的是要有远见，杀鸡取卵的方式是短视的行为。
176、凡事都留个余地，因为人是人，人不是神，不免有错处，可以原谅人的地方，就原谅人。
177、对自己要节俭，对他人则要慷慨。处理一切事情以他人利益为出发点。
178、无论我晚上几点睡觉，我都在早晨固定的时间醒来（点分），因为要听早晨的新闻。
从小教育孩子的名言篇十
1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
2、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
3、教是为了不教;管是为了不管。
4、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
5、让孩子做他力所能及的事情。
6、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
7、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
9、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
10、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
11、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
14、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
15、良好的个性胜于卓越的才智。
16、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
19、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
20、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
21、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
22、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
23、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
24、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
25、运动贵有恒，饮食贵有节。
26、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
27、不用辱骂来惩治孩子。
28、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
29、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
30、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
31、让孩子从小养成读书的习惯。
32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
34、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
35、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
36、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
37、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
38、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
39、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
40、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
从小教育孩子的名言篇十一
新学期开始的时候：新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的.能力，此时父母因势利导，当会“旗开得胜。”孩子享受成功喜悦的时候：父母若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。孩子感受委屈的时候：父母若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受父母的告诫了。
父母与老师交流的时候：父母应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。
孩子有困难或遭遇失败的时候：父母不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给予点拨，帮其走出“困境”。
孩子有较大过失的时候：这时父母的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到很好的效果。
孩子对某些事物心怀浓厚兴趣的时候：父母应积极支持、鼓励，推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。
有较大集体活动的时候：这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。
他人取得成绩的时候：孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”，父母要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。
外出做客或有客人来访的时候：一般，孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。
从小教育孩子的名言篇十二
如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事，他自己会后悔的。随着年龄的增长，他的意志力也日益增强，当他善于控制自己的时候，他会自己支配自己的良心，不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。
——捷尔任斯基
人类有义务将最美好的东西给孩子。——佚名
最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
——甘地夫人
脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。——佚名
在我家里，关心别人是理所当然的`事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。
——艾森豪威尔
尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。
——池田大作
父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯19xx年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。
——甘地夫人
把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
从小教育孩子的名言篇十三
1.安全的权力。“平安成长比成功更重要。”
教育儿童人人有若干权力，如呼吸权、生命权、隐私权。这种权力任何人不能剥夺。告诉儿童，任何人也无权剥夺儿童的安全权。安全重于一切。
2.保护自己身体的权力。“被心裤衩复盖的地方不许别人摸。”
儿童应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权力。
3.生命第一的权力。“生命第一，财产第二。”
告诉儿童在遇到暴徒时有权获得朋友的帮助或坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。所以许多儿童齐心协力，一齐高喊：“滚蛋!”这通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，儿童身小力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。例如有的小孩会想：如果坏人抢了我的自行车，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车更重要的多。
4.向父母讲真话的权力。“小秘密要告诉妈妈。”。
大人应当马上信任儿童并及时帮助他们。例如，在性骚扰事件中，如果儿童向大人诉说，而未得到信任，这种骚扰会经年累月持续下去。
5.拒绝毒品与危险品的权力。“不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果。”
有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。
6.不与陌生人打交道的权力。“不与陌生人说话。”
孩子有权不和陌生人说话。当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。大人绝对不会认为这是不礼貌的。
7.紧急避险的权力。“遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。”
为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光打破缸就是典型事例。
8.果断逃生的权力。“遇到危险可以自巳先跑。”
遇到坏人、地震、大火孩子应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指挥。
9.面对侵害不遵守诺言的权力。“不保守坏人的秘密”
告诉儿童，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。
10.对坏人可以不讲真话的权力。“坏人可以骗。”
遇到坏人，可以不讲真话。机智应对，才是好孩子。
所以每个孩子都要知道，在关键的时候可以踢人、可以咬人、可以撒谎、可以砸东西、可以夺路而逃、可以不讲礼貌。我们好多女孩子被侵害，都是总觉得面子上过不去，总觉得要给领导一点面子，不是这样的。所以紧急避险的时候还不遵守诺言的权利。比如领导或者老师欺负了你，他往往说：“小朋友，这个事不能告诉爸爸妈妈，告诉爸爸妈妈是不对的，咱俩拉个钩，这是咱俩自己小秘密。”这个对不对?坚决不对。要告诉孩子有不保守秘密的权利。
从小教育孩子的名言篇十四
教育孩子的“十大戒律”
不要把小孩子当成大人来要求，把大孩子当成小孩子来管束；不要把“听话”作为好孩子的唯一标准，给“调皮”贴上坏孩子的标签；
不要为孩子包办代替一切事情，让孩子失去学会长大的`机会；
不要把父母的意志强加给孩子，让孩子学不会为自己的选择而负责；
不要强化孩子的缺点，拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点做比较；
不要当众羞辱孩子，对孩子施以语言的暴力；
不要对孩子百依百顺，让孩子受不得半点委屈；
不要让课业负担充斥孩子的所有时间和空间，把考出高分当成孩子的唯一生活目标；
不要捂上孩子的眼睛和嘴巴，让孩子这也不许看，那也不许说；
不要捆上孩子的脚和手，让孩子这儿也不许去，那儿也不许摸。
这是送给孩子最好的爱。
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从小教育孩子的名言篇十五
1.如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
2.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
3.习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
4.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
5.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
6.微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
7.没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
8.在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
9.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。
10.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
11.教育的根是苦的，但其果实是甜的。
12.一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。
13.全心全意为学生服务。
14.道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
16.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
17.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
18.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
19.教师的幸福是看到学生们在成长!
20.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
从小教育孩子的名言篇十六
1.爱拼才爱赢。
2.念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
3.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
5.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
6.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
7.德高为师，身正为范。
8.爱拼才会赢。
9.为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
10.每一个学生都是好学生。
11.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
12.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
13.才有肝胆人共事，从无字句处读书。
14.要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
15.扬黄牛精神，做平凡工作。
16.永远不要嘲笑别人的梦想。
17.十年树木，百年育人。
18.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
19.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
20.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
21.美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
22.掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
23.尚自然，展个性。——蔡元培
24.不要随便给一个人定性。
25.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
26.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
27.捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
28.我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
29.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
30.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
从小教育孩子的名言篇十七
1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
2、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
3、教是为了不教;管是为了不管。
4、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
5、让孩子做他力所能及的事情。
6、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
7、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
9、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
10、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
11、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
14、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
15、良好的个性胜于卓越的才智。
16、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
19、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
20、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
21、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
22、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
23、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
24、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
25、运动贵有恒，饮食贵有节。
26、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
27、不用辱骂来惩治孩子。
28、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
29、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
30、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
31、让孩子从小养成读书的习惯。
32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
34、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
35、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
36、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
37、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
38、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
39、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
40、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
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从小教育孩子的名言篇十八
1、对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
2、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
3、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
4、让孩子做他力所能及的事情。
5、不用辱骂来惩治孩子。
6、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
8、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
9、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
10、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
11、认真地对待孩子的个人要求。
12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
14、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
15、定期为孩子读点东西。
16、让孩子有机会真正作决定。
17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
21、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
22、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
23、良好的个性胜于卓越的才智。
24、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
25、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
26、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的`作品。
27、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
28、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
30、让孩子独立思考问题。
31、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
32、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
33、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
35、运动贵有恒，饮食贵有节。
36、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
39、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
40、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
41、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
42、让孩子从小养成读书的习惯。
43、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
44、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
45、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
46、允许孩子玩各种废弃物。
47、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
48、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
49、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
50、帮助孩子成为有个性的人。
51、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
52、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
53、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
54、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
55、诚实地评价自己对孩子的感情。
56、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
57、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
58、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
59、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。
60、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
61、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
62、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
63、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
64、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
65、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
66、没有体谅和信任，便没有友谊。
67、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
68、相信孩子的理智并信任他。
69、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
70、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
71、帮助孩子修改他的作业。
72、鼓励孩子编故事，去幻想。
73、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
74、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
75、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
76、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
77、给人以鱼，不如教人以渔。
78、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
79、教是为了不教；管是为了不管。
80、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。