范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中散文摘抄篇一
腹有诗书气自华，在这个主要看气质的时代，腹腔内有那么一点点墨水儿，都有底气与人交谈。开卷是否有益暂且不提，文学素养的层次正是在读书的过程中逐步提高的。
从小在书堆里摸爬滚打长大的我，对书有莫名的好感。从三岁时母亲第一次给我读《幼儿画报》开始，书从未离开过我的世界。据母亲说，因为儿时不识字，不能亲手捧着书阅览，我在幼儿园里发奋努力，缠住老师学习汉语拼音，到了四岁多的时候，就能自己阅读带拼音的书了。在学前班，开始提前进入识字期，坚持了一年，记住了不少汉字。上了小学，兴趣愈发浓厚，一边坚持阅读，一边努力识字。
生活使我拘泥于一方水土，不能浪迹天涯且随风行，不能领略大千世界尽享视觉之旅，但是跨越了时间超脱于空间的书籍却能使我随心所欲地融入任何一个场景。走到哪里我都会准备一本书以备不时之需，走到哪里我都会准备一本书以备共度良宵。书的功能是可以被拓展的，在不同场景下阅读不同书籍有不同感悟，这是一件幸福的事。
书山有路勤为径，读书人的生活是苦的，但就是在苦中作乐的生活中才能一品读书的道理。读书人不迂腐，恰恰相反，读书人反而是站在社会最前沿的。读书人的思维方式取决于书，书跟随了他们一辈子，能够懂他们的，恐怕也只有书了吧！
一杯香茗，一盏油灯，一缕墨香悠悠飘出窗外，正掩住一轮明月……
初中散文摘抄篇二
莽莽昆仑，灼灼红叶，道不尽黄河之水天上来。
萋萋芳草，菁菁斜柳，望不见长江之源为何处。
独坐幽篁里，盼千里共婵娟。溪段江无眠，岂憔悴为伊人。卿赋小桥流水人家，古道西风瘦马之愁。柔兑峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流之幽。
古说桂林山水甲天下，今论阿里山的姑娘美如花。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。诗中有画，画中有诗到恰当几分。
难怪了江山多娇，引无数英雄折腰。如歌景致看不尽，似风美人思如狂。不论草原高山，不论江河花草。上苍给予了她太多太多的太美太美，多到无法每一个都去细细品味，美到无法用肉眼去记录点点滴滴。
景美人更娇。西施沉鱼勾人魂，昭君落雁惹心梗，貂蝉闭月当无愧，贵妃羞花草木竭。汉宫飞燕舞惊鸿，堪比妖妃妲己频频笑。神韵，气质，举手投足间女子羞美诱人，不怪君子不怕小人怕美人。
初中散文摘抄篇三
我是一根微不足道的笔,
永远生活在平静的环境中,
但我是知识的使者,
给你们开启了知识的大门.
我是一根甘于奉献的笔,
默默地输送着我的身和血,
不管变的怎样疲惫不堪,
我无怨无悔.
我是一根充满智慧的笔,
每天倘佯在书海中,
尽管时光流逝如说,
我依然和你在一起.
我是一根伟大的笔,
在平凡中奉献着自己,
在岁月中为你们服务.
初中散文摘抄篇四
当梦想与现实交汇，是兴奋，是悲哀，还是振作？面对梦想与现实，是逃避，是面对，还是视而不见？我茫然.....
我喜欢这座城市，喜欢那股奋斗不止的热流。
当我走下车，一股热流迎面而来，沉稳的空气也变得躁动不安，似乎是为了配合这座城市紧张而忙碌的生活节奏。而我也能深深地感受到这座城市跳动的心脏，大家都在奋斗，在自己的世界里奋斗，不停地奋斗，只为了有一天能让自己的名字响彻整个上海。我被这钟奋斗的气息而深深着迷，希望自己也能在这个城市，为梦想而执着。而后我的一系列旅行，也无疑加深了我对这座城市的感情，让我对它的渴望更加热切。
我迷恋这座城市，迷恋它绚丽斑斓的色彩。
来到最繁华的南京路，随着拥挤的人流，我越发喜欢这座城市，它的天永远也不会黑，虽然看不到星星，但是高耸的大楼上此起彼伏的灯光一点也不输给星星的光亮，依然那么执着地闪着，亮着。走在步行街上，看着周围的灯红酒绿，也许有人不喜欢，不喜欢这繁华的都市，认为太过虚伪，太过虚荣。我曾经也这样想，但是当还是那么喜欢它。而当我现在这么近的接触了这座城市，我再也无法抗拒这种感觉，晚上的上海疲倦了，可它却又那么清醒地矗立着，以它特有的气息与夺目的光彩吸引着世界各地的人。
我欣赏这座城市，欣赏它散不去的文化气息。
世博园内，散不开的人流压得我喘不过气，但是散不开的文化气息却也给了我别样的感受。我不敢对这个融合了世界各地文化的地方妄加评论，只想说出自己内心最真实的想法。世博园内，各色各样的国家馆琳琅满目，令人目不暇接，有些馆外的人排起了长长的队伍，但是有的馆外却冷冷清清，这是由于各国不同的文化具有不同的魅力吧！文化固然令人欣赏，而同样值得欣赏的是那群热衷于文化，崇尚文化而再在烈日下执着等候的人，我想是有多具魅力的文化才能够令这群人如此…….
这座城市，承载了我太多的理想与热情，我多么想能够在将来的某一天加入这座城市奋斗的行列中来，一起为着梦想而努力，相信任何一个去过上海的人，都会深深地爱上它，因为它就是这样一座带给我们憧憬的城市，带给我们一个永不疲惫的身影。
有些情绪，只能发生在我们做透明的少年时代，梦想在这个时候生根发芽，相信只要我们执着，就能开出最美的花。
上海的天空，蓝蓝的，一朵朵浮云拼凑成梦想的蓝图，散发出最美的光芒，这些光芒将那些奋斗的人，映照成最美的传奇……..
初中散文摘抄篇五
我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。一朝战乱，能几多愁？一江春水，能几分情？山河破碎，身世浮沉，清照，清照，怎清照？易安，易安，怎易安？一种半生思，两处对河愁。
玉箫，长笛，古琴，诗韵，一笔一画寄山水，一情一意定江山。笛音嘹嘹，歌调啭啭，爱意深深，曾有过“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”的生死契约；曾许过“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的山盟海誓；曾叹过“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的离殇之思。相别离“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的与君相决绝，却难料“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的生死作相思。
在一隅残阳高歌乡愁之念；在一江春水吹奏萧风之怜；在一山之巅望穿秋水之艳。寻寻觅觅家的方向，凄凄惨惨国的危亡。处异地之乡，一盏离愁，孤独伫立窗棂；守孤寡之房，一曲乡愁，思念遥寄天边；饮相思之泪，一樽离别，别离海角不重逢；斟寂寥之酒，一壶漂泊，浪迹天涯难入喉。故乡何处是，忘了除非醉。
初中散文摘抄篇六
从小，我就是个咬舌子（俗称大舌头），能听懂我话音的只有爸妈，我曾问妈妈：妈儿，为身么额说话含糊儿啊，和别而不一样啊！妈妈很忙，随口答道：舌头上掉了块肉呗！后来和爸妈一块儿看电视，看到那些宁死不屈的英雄们遭受酷刑，其中有的舌头被割下来了，我就忽然觉得自己很了不起，我和电视里的英雄一样哩！
基本学会用自己的腔调说话后，我又开始学普通话了。乌拉乌拉，这样一来，我的知音就更加屈指可数了，后来经过我的艰苦奋斗加勤学苦练，终于能让人家听清我说的是什么了，但我的话还是与众不同，每句话都带有浓浓的卷舌的儿化音。我还是很自得：我也会两种语言了——别样的本地方言和普通话。
说话不甚清楚，并不影响我的花容月貌在一天天引人注目，很多人总喜欢夸我：肤如凝脂，冰雪聪明，这孩子长相随名字。在这样的赞美下，卷舌的问题并未影响我的自信，那时镇上的小学课程还很单调，我也没有太多需要费时间的科目。于是我每天喝上一杯水，便开始绘声绘色、眉飞色舞地读语文课本。在课堂上我踊跃发言，用充满情感的语调来回答老师的各种问题，不管他人是不是能听懂，老师总让全班同学报以热烈的掌声欢迎我的归队。此刻，我心中既有激动的喜悦，又有低调做人的谦虚，强忍住不笑出声却被快乐憋得脸红。
尽管我课堂上得到的`掌声最多，可是却没有能够争取到一次真正上台演讲的机会。作为一名听众在台下安静地坐着，听着听着我的嘴巴也忍不住跟着蠕动并常常激动地喊出声来。我苦练朗诵和演讲，梦想着有一天在台上的那个人是我。常常在天气清凉暮色氤氲的操场上，会看到一个行者寂寥地走着，边走边吟诵窈窕淑女，君子好逑，古诗词背得好了，现代汉语还成问题吗？这个执着的女孩子就是我。
跟鞠萍姐姐读故事，跟动画片学语调一直是我最爱做的事情。慢慢的那些仄仄平平的发音在我这里已经不是问题，至于卷舌，只是偶尔为之而已。
一天妈妈突然说：伸出舌头让我看看。我以为妈妈会像老神医们说什么舌苔颜色之类的，不料妈妈说的是：这不长出舌头了吗？啊？！噢。
后来在网上认识了些不同地区的朋友，在群里秀方言，我竭力思索着怎样做个自我简介，于是先上传了自己的普通话朗读材料。他们吃惊地问：你是哪里的？我微微一笑：四海之内皆兄弟！我讲了我的故事，并提出我的疑问：缺了一块舌头的人还能重新长出来吗？一位仁兄严肃地回答：那是上帝太喜欢这个人，太偏爱这个人，所以留了点东西做记号。她若努力，就会还给她！并可能加倍给她！我们惊异，是因为你读得好，真的。祝贺你，上帝的宠儿！
上帝的宠儿在屏前开心地笑了，不再低调，也不再谦虚。缺舌，让我付出了更多，也收获了更多，我还是向往着那个舞台，我知道，总有一天，我会在演讲台的闪光灯下笑得灿若桃花！
初中散文摘抄篇七
轻轻地，我踏上了16岁的小舟。带着对飞翔的渴望，对人生的迷茫，对天空的向往，我慢慢的长大了。从来没有什么可以阻挡我寻找飞翔的理由，从来没有什么可以代替，我对飞翔的渴望，和对天空的向往。
曾经，好多次我坐在窗前，望着天空中飞翔的小鸟。许久许久。直到小鸟飞的无影无踪。花儿进入了梦乡……我是一只风筝，虽在天空高飞，但却被线牵引着。只能任凭他人摆布，飞往指点的方向。
我知道，只要我不懈努力，飞翔的梦不久后，就将与现实重叠。我会全心全意为了飞翔的梦而奋斗，坚持到底！
无论山有多高，无论海有多深，就算这条路布满了荆棘，我也不会后悔，因为我渴望飞翔。
初中散文摘抄篇八
徐徐的风轻轻的吹过，带走了蒲公英的种子，留下了孤独的蒲公英；徐徐的风轻轻的吹过，带走了天上的白云，留下了孤独的天；徐徐的风轻轻的吹过，带走了我的心，留下了我的躯壳。
轻轻的拂过身体，带走了急躁的心；轻轻的拂过小花，带走了它的幽香；风，轻轻的拂过，让人心怡。
初中散文摘抄篇九
天气转暖，季节变了，大地也变了。风也变了。柔和的它吹着我的脸庞。
若不是见识过冬季风的凶猛，我恐怕会将风永远定义在：柔和。这个词上面了，谁也不知道它从哪里来，谁也不知道它要到哪里去，它就是那么的随意，拥有着让人羡慕的自由与欢乐。真要说，这风嘛，很辛苦却不是负责的。
蒲公英的孩子被它带走，大树的种子被它吹散。而那些种子的命运风却不会管，用它的行为来说就是：一切随缘。风，是自由的，也是高傲的。它不会为任何的人情事物所停留，但是它却帮了大自然传播下一代，也帮了人类制造电能。
我好生羡慕它，它似乎是无所不能的！没有任何东西可以抑制住风的脚步，自由自在，真好！
又是一阵风吹来，吹散了我额前的刘海。它的飞扬，让人好生羡慕。想必我也有这么飞扬的一天！