每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级感谢信篇一
第一、浏览教材，了解框架。
要达到这一目的，并非一定要对新教材的每一字、每一句都精研细读，只需浏览教材醒目的字句和每段的首尾概括句。这样，学生在几分钟内就可将这一工作完成。
第二、联系旧知，质疑设问。
第三、查阅资料，思考讨论。
发现问题后应积极解决问题。学生在课前解决自己发现的问题，首先需要老师教给学生利用工具书、网络解决问题的方法。
三年级语文预习要求
1、读课文3次，标自然段。
2、用圆点标出词语表里的生字并注音。
3、口述课文主要内容，尝试解决课后问题。
4、查找与课文的作者、故事人物、故事背景等相关的资料。
5、标段-读书-找出四字词、五个字短语-找出中心句、比喻句、拟人句。
6、生字标音、描红部首、找出多音字。
7、思考课后练习。
8、写出课文主要内容。
小学三年级感谢信篇二
一、指导思想：
认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，积极领会二期课必的精神，在教学实践中不断探索，努力把握面向二十一世纪新课程的特点；学习、借鉴以往初三语文的教学经验，根据年级、学科特点，不断总结完善教学方法，使提高学生语文素质和从容面对中考两方面都能得以丰收。
二、工作要点：
1、教学理念：语文新教材试点工作已经开展一年，有的年级已积累一定的经验。学习并领悟新的教学理念，让研究型教学走进课堂，把老教材上出新面目，使学生主动学习的积极性得以提高。
2、重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚占。平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。
3、充分利用现代教育技术：“兴趣是最好的老师”。调动学生的学习兴趣，发挥他们学习的主动性，教师要在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，为语文课堂输入鹇的血液，让语文的理念、网络的丰富资源为语言语教学服务。
4、新授与复习并举：在完成新授的基础上，适当的加入复习内容，文言文的复习，现代文阅读的训练，以减轻第二学期复习负担，巩固知识，强化能力。
5、加强思想教育：把“和谐发展，人世间文见长”的校训贯穿在语文教学中，通过教学、培养坚定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。
三、教学进度和要求：
1、两周一个单元，每单元作一次测试，每月一次月考，月考题向中考靠近，使学生熟悉题型，每次考试作好质量分析。
2、一学期完成七篇大作文。每周写好随笔。
3、争取完成第二学期的文言文教学，使学生有充裕的时间进行诵读、默写。
小学三年级感谢信篇三
吹暗了一屋子的灯火阑珊，过去的风景散播着碎片。十年的所有岁月都沦为指尖光，天会黑人会变，而沈园粉壁之上，那不会被销蚀的字迹，再多看一眼就会忍不住泪眼阑珊。
曾许诺一生，一世，一双人，到底终是各安天涯。命运有把锋利锃亮的匕首，切断了悠悠情丝。上一秒他的轮廓还清晰在目，下一秒她的容颜就如同雾里看花。
十年之久，沈园早已不复当年模样。大概就是所谓的契机，让这十年里见缝插针的想念兑了现。这再一次的四目相对，须臾间便是泪眼盈盈。心中那萦绕心肠久久不去的情愫，在这一刻又攻上心头。
可是时光不等候，岁月不饶人。他早已不是当年的白面小生，你自己也不再是小家碧玉。你自己已经再嫁出类拔萃的夫君，他身边也多出了另一个温文尔雅的她。你自己曾在他身边，替他磨墨沏茶，他曾在花铜镜前帮你自己挽起发髻。如今你自己们都替另一个人做起相同的事情。而十年给予了翻云覆雨的变化，花前月下，吟诗作对的过去终究还是不复回。
好多时候我们都以为遇见一个人就是遇见一辈子了，可是到最后不论出于什么还是辜负了。
只怪相爱的好日子，都被上了发条。就算你自己流泪把自己榨干，可是手里满格收讯的手机也没有动静。他的坏毛病旧习惯，他对你自己说话的语调温柔又小心，他喝酒一杯酒翻，他的号码你自己早就背得，他的简讯你自己从来舍不得删。可是，这个你自己心心念念的人最终还是走回他自己的世界了。
你自己发誓再也不会对谁提起这段过去，你自己咬牙要把姿态摆高活出自己。可是你自己怎么又忍不住去窥探继你自己之后他的下一个爱人是谁，怎么你自己还是会介意他对别人笑对别人好。你自己以为你自己已经可以自如地说出“不勉强”，结果面对他时确实委曲求全的“不要走”。你自己对别人说自己已经清醒了，要把姿态摆高活得更好让他后悔，要忘记他再也不要回头了。
当你自己难过睡不着觉，拿着手机斟酌半天终于有勇气按下通话键的时候，他只看一眼就按下拒接。你自己总觉得不公平为什么他可以过很好，你自己就没有办法赴下一个情人的约。为什么没有更好的办法让你自己痊愈，而是要在这漫长的时间里虚度光阴。最后发现你自己已经没有再等他了，而是在等自己死心。
别犯傻，别指望他会回头。你自己要的不是赝造出的鱼网鸿离的`感情。
有一天他回过头来问“你自己过得好不好”，你自己一定要说“替我问候你自己的女朋友”。终有一日能够不痛不痒，广袤无垠的海洋会容纳那些覆满灰尘的时光。
这亘古不变以不同形式烙在心里的印啊，只是曾经沧海难为水，但愿除却巫山不是云。
小学三年级感谢信篇四
早上一起床，外面就开始下毛毛雨。我原计划去参观我在严复山上正在生长的树，但是我的计划失败了！我已经一年多没见过我的成长树了。不知道长了多少。希望今天的雨会更大！
这几天爸妈出差，就把我托付给好朋友魏子家了。我在她家的生活很幸福！每天，我阿姨都小心翼翼地为我们准备饭菜。晚上，我睡上铺，芦苇睡下铺。说话真的很开心。我希望我能多呆几天！
中午窗外在下雨。俗话说，下雨睡觉！我躺在温暖舒适的床上，听着外面的雨声，好开心！我一直睡到下午三点，才在妈妈期待已久的呼唤下爬下床。这种游手好闲的感觉真的很怀旧！
我喜欢炎热的夏天、硕果累累的秋天和白雪覆盖的冬天。但我最爱的是生机勃勃的春天。
我的家乡被水包围着。春天，温暖的天气融化冰雪。孙爷爷用温柔的光唤醒大地爷爷。看，土地爷爷还在做一些工作！
一旦温度上升，动物和植物都会变得活跃。
首先，不耐烦的草出来了。他钻出陆地，用好奇的小眼睛环顾四周。这真的是“野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”啊！草以嫩绿色表达春天的活力。
然后柳树也长出了嫩绿的嫩芽，长满了绿树，像一把绿色的大伞一样在地上展开。“碧玉打扮成一棵树高，一万个绿色的丝绸挂毯垂下来.”这首诗是一个怎样的形象！
花儿都醒了。它们伸展并展开枝叶。后来我就冲上去开了，全国都是。真的是“春色关不住，一颗杏出墙。”啊，多合适啊。
春天来了，河里的水受不了，边跑边“猛扑”。鸭子拍拍翅膀，“嘎嘎”地摇摇摆摆地走进河里，在水里游泳和玩耍。真的可以说他们是“春江水暖鸭的先知”！
家乡的春天，也就是家乡春天生机勃勃，百花齐放，真的很美。
小学三年级感谢信篇五
生活中，我们见过的动物数不胜数。有人喜欢机灵的小猴，有人喜欢可爱的小猫而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。
我家的小狗浑身像雪一样白，所以我给它取名为小白。小白的脸有点像瓜子脸在这瓜子脸上嵌着一双小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一个去了顶点的等腰三角形长长地披在脸的两边。它的尾巴十分奇特别家的小狗尾巴都大约有十厘米而它的尾巴却短得可怜只有五厘米。
小白最大的特点就是贪吃了。记得有一次我从超市买了一根火腿肠。一回家我就顾不上别的第一件事就是迫不及待将火腿肠切成了四份准备分给小白一份小白一看到我要给它送“人间美味”便围着我转了一圈。嘴里还不时地发出“汪汪”的声音好像在说“小主人谢谢你”我刚把火腿肠放在地上它便叼着火腿肠飞快地跑开了好像生怕我和它抢似的我拿着剩下的火腿肠一蹦一跳地准备回房间里看会儿电视没想到刚打开电视机小白又走到我身边“汪汪”直叫好像在说“主人再给我一根吧”再看看地上火腿肠早已不见踪影。我对它说“你真贪吃呀今天我就不给你看你怎么办”刚说完小白仍然在我身边不停地转悠着不停地“汪汪”直叫我有些无可奈何了只得又拿了一根火腿给它它叼着火腿肠以迅雷不及掩耳之势一溜烟地跑开了。
这就是我家的贪吃小狗它的贪吃已经在我家旁传开了。
小学三年级感谢信篇六
我的梦想是长大想当科学家，因为科学家能为人民高科技的东西，那样人民就不用那些东西和工具了。
我最想发明能杀出毒气的东西，能帮助农民杀出害虫，还想发明能帮助人民进入科学和知识的地方。
我还有一个伟大的梦想当飞行员，去观察宇宙的神秘，去看看宇宙里又没有外星人。如果有我就去给外星人照一张外星人开宇宙飞船的照片，然后带回来让那些说没有外星人的人看清楚，说：“这世界上有外星人。”再带回来几张宇宙行星的神秘照片。
我的理想还想当飞行员，因为飞机可以拉人送人到他想去的地方。还可以为那些受害的人送食品和钱，还可以去各处地方游玩，还可以去没去过的地方去看一看，玩一玩，可以在天空中往下看就可以看到各处地方，去我没见过的国家去玩一玩。
我的梦想还有很多没有说出来，每个人的理想都是不同的，但有一点是相同的，为了梦想而努力，大家加油吧!!
小学三年级感谢信篇七
青春是生活最好看的好的，犹如1日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。
青春是充满期望和憧憬的年代，多少期望的种子都要在春季播种，多少漂亮的梦想都要在青春达成。用理想和信念编织花环，用期望和勇气构筑理想的大厦。假如在青春不种下期望的种子，那样悔恨便随着你有生之年的无时无刻。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
拥抱青春，就是拥抱理想、信念、期望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。生活本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的不见踪影。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住目前的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只能给你带来无尽的遗憾。要知晓，遗憾这只船，载不动很多愁。
拥抱青春，用青春创造是我们的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫外出去，让生活伴随你的脚步翩翩起舞。革新是一个人进步的.阶梯。没革新，生命便没活力。青春期是生活革新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，叫你的生命在青春期绽放奇异的花朵。
拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你将来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前!
小学三年级感谢信篇八
1、作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
2、动笔之前不要慌，想好题目列提纲
在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一般来说，列提纲，大约5分钟到8分钟。
3、考试作文5～6段，干净整洁看卷面
4、开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的.行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。这不仅会在一定程度上降低文章的美感，也会影响阅卷老师的情绪。
5、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的!
6、作文首尾要扣题，工整简洁出新意
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
小学三年级感谢信篇九
1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得绝不能怜悯像狼一样的恶人。
2、引导学生认识欺、侮、岔、仁、涂、掩6个生字，理解欺侮、岔道、仁慈、糊涂、掩面、知书达理、积德行善、信以为真词语。
3、辅导学生分角色朗读课文和表演剧本。
培养自学能力；理解词语意思，寓言的寓意。
二课时。
第一课时
学习生字词语；理解课文。
一、谈话导入，揭示课题。
今天大家一起学习（师板书课题，生齐读课题。）
问：读了课题，你们想了解哪些内容？
二、自学课文，了解内容。
1、自由读文，学习生字。
（1）自由读课文，边读边把不会读的字、不理解的字词画出来，并结合上下文或查字典解决。
（2）默读课文，思考：课文主要写了什么内容？
2、默读思考：剧本中的事情经过是怎样的？
三、小组讨论，检查自学。
1、轮流读文，读准字音。
2、提出疑问，交流大意。
（1）学生认真思考后仍不能解决的问题，小组讨论帮助解决。同学说出答案后还要谈理由。
（2）通过讨论，确定本合作小组的剧本事情经过。
四、全班讨论，检查自学。
1、指名读书，了解全文。
（1）读书声音洪亮，读准字音，不丢字，不加字，断好句。
（2）读后，各合作小组派代表交流，本组商定的剧本中的事情经过。要求：按先生救狼狼要吃先生老农设法打狼的顺序讲。
2、讨论问题，解决疑问。
师：通过自学，同学们还有没有解决的难题吗？
生提问，其他生帮助解答。
五、细读课文，感悟理解。
默读第一、二幕内容，边读边画出描写角色的语言、神态、动作的词句，体会他们是怎样的人，并做批注。
1、生读书，并分析角色的语言、神态、动作的词句，体会他们是怎样的人。师打相应的语句。
2、生体会朗读。
六、巩固练习。
1、认读生字，说自己的记字方法。
2、把自己认为好的字词摘录在词语花篮或采集本上。
七、作业。
朗读课文，并练习复述。
第二课时
教学内容：进一步理解课文内容。
教学过程：
一、复习巩固，检查朗读。
1、复习巩固。出示生字卡片，开火车读字词，难写的字，生要说记字方法。
2、检查朗读。指名一人一段。
二、角色朗读，理解寓意。
1、角色朗读。
（1）生自由练读，读出三个角色对话的语气，注意体会剧本中的提示语和标点。
（2）四人小组分角色朗读，读后小组评议。
2、理解寓意。
生思考后，自由发言。
三、表演课本剧。
1、自愿组合，练习表演。要求：分好角色，记住台词，讨论每个角色应怎样演，并注意为角色加上动作、表情。
2、指名表演，同学评议。
四、总结升华。
问：学习了课文，大家懂得了什么道理？
师：是的，我们应该做善良、有爱心的好人，但千万别像东郭那样听信坏人的花言巧语，上他们的当。在今后的现实生活中，同学们会遇到各种各样的人，希望你们擦亮眼睛，决不要怜悯像狼一样的恶人！
五、作业。