最新庆祝教师节活动方案策划初高中 庆祝教师节活动方案策划初高中生优秀

时间:2023-06-25 12:08:11 作者:曹czj 方案

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

最新庆祝教师节活动方案策划初高中 庆祝教师节活动方案策划初高中生优秀篇一

活动概述

名    称:岁月如歌感谢恩师

目    的:通过这次活动,增进师生之间的感情,也让学生学会感恩。

主    题:桃李满天下,恩情似海深

内    容:“师生情”签名

“我最想对老师说的一句话”展板

“师恩难忘,师情永驻”征文比赛

“亲力亲为”实际行动

“赞恩师”歌诵

参加对象:建筑工程系系全体同学

时       间:2010年9月1日—2010年9月10日

地       点:北区主楼前(签名、展板)

主办单位:建筑工程系团总支学生会

承办单位:建筑工程系学生会学习部

协办单位:建筑工程系学生会其他各部

活动安排

第一篇、“师生情”签名

时间:九月十日中午12:30

地点:北区主楼前

二十六个教师节。

清场:活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。

(文艺部和监察部)

第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板

时间:九月九日—九月十日

地点:北区主楼前

2、九月八日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条

3、九月九号整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面。

4、九月十号中午将展板置于主楼前

清场:活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员

第三篇、“师恩难忘,师情永驻”征文比赛

准备:九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知

时间:九月八日—十月八日

方案:十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱

第四篇、“亲力亲为”实际行动

准备:统计办公室数量、老师用车数量……

时间:九月六日—九月十日

地点:待定

方案:活动形式多样化,内容丰富(帮助老师擦车,帮助老师整理办公室……)(全体学生会义务劳动)

第五篇、“赞恩师”主题班会

时间:九月十日晚自习

地点:各班自习室

最新庆祝教师节活动方案策划初高中 庆祝教师节活动方案策划初高中生优秀篇二

1、时间:9月10日下午第二节开始

2、地点:

(1)水果拼盘:本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在学生二食堂;机电部、机械部、信息部在学生四食堂。

(2)包饺子:本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在北教工食堂;机电部、机械部、信息部在南教工食堂。

3、活动内容:

(1)水果拼盘:学校统一为各部提供相关水果,各部将本部教师分成若干小组,每组约十五位教师,各小组发挥自己的创造力和动手能力,拼搭出美观,形态各异的水果造型。

(2)包饺子:工会为各部准备好菜馅、肉馅、水饺皮和各种调料,各部组织教师自己拌馅和包水饺,并委托教工食堂食代下饺子。

1、时间:9月11——14日

2、地点:校体育馆前篮球场

3、活动内容:

(2)队员构成:各队队员十名,可由教师和学生共同组队,原则上每队五名教师五名学生。

(3)比赛规则:每场比赛上场队员五名,其中教师不得少于二名。

(4)比赛方式:采用淘汰赛,对阵球队由抽签决定。

最新庆祝教师节活动方案策划初高中 庆祝教师节活动方案策划初高中生优秀篇三

“喜迎教师节 欢度中秋”

二、活动时间:

20__.09.10 — 20__.10.7

三、活动目的:

扩大企业知名度,进一步树立爱家“关爱社区居民 共建温馨家园”的社会形象,超市教师节活动方案,规划方案《超市教师节活动方案》。

四、活动对象:

顾客、供应商、员工

五、活动广告语:

1)喜迎国庆 欢度中秋

2)月圆中秋 情系iga

3)情满月圆 举国同庆

4)中秋佳节 iga浓您家乡情!

5)中秋合家欢 佳节大献礼

6)望月怀远 花好月圆

7)每逢佳节倍思亲 iga为您送温情

8)礼情款款 欢度佳节

9)热烈庆祝中华人民共和国成立55周年!

10)爱是挚诚 家乃至亲

11)品质、服务、物有所值!

12)关爱社区居民 共建温馨家园

六、活动布置与宣传

(一)场内外布置

1、场外:

4)派发印有“超市”的广告气球10000只,(主要是广场和小区以及店内悬挂)。

2、场内:

3)收银台布幔:收银台使用红色布幔布置,突出喜庆气氛;

6)根据卖场实际情况,适当设计制作一系列广告宣传牌,美化卖场,传达信息。

最新庆祝教师节活动方案策划初高中 庆祝教师节活动方案策划初高中生优秀篇四

9月7日-9月9日

1、声音表恩情:

校园广播每天送上几首歌曲——9月7日开始,广播时间将播送《老师》、《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福——9月7日至9月9日,全校同学们课间见到老师时,当老师到课堂上课时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:老师,您辛苦了!。“老师,祝您节日快乐”,“老师,我们感谢您”。

2、卡片表心意:在二三四年纪中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求美味同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月7日至9月8日,请二三四年纪每班择优选取2张,于9月8日下午放学前上交于年级处,进行评比、展示。

1、笔尖诉心声

让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福,为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。

9月7日之9月8日下午放学前,五六年级同学请将你写给本校老师的信——“老师,我想对您说”(以班为单位)交到年级处,9月9日,我们将大家的祝福送到教师手中。

1、活动地点:学校操场

2、活动时间:9月9日课间操

3、活动主持、各年级自行选择

4、活动程序:(1)学生代表发言(向老师致敬)年级组选出优秀代表

(2)优秀老师代表发言(为我们的职业骄傲)年级组选出优秀代表

(3)由各班学生代表为老师献上贺卡(二三四年级)和感谢信(五六年级),从各年级评比出来的优秀作品。

1、比赛时间:9月9日中午

2、比赛地点:学校中心路

3、比赛对象:全体老师

4、比赛方法:报名以年级组、部门为单位,每组一队,每队有7人组成(2人摇绳4人跳绳)男女不限,在规定的时间内(1分钟)完成跳绳,中途失败可继续跳,最后以完成的总数进行排名,若总数相同失败次数少的在前。

比赛评出一等奖2名、二等奖4名、余下为三等奖。

5、参赛人员由各年级组自行选拔。

6、未尽事宜另行通知!

最新庆祝教师节活动方案策划初高中 庆祝教师节活动方案策划初高中生优秀篇五

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

张张贺卡传真情,句句祝福暖师心。

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

教师节前一周

活动准备1:(9月x日)周一在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(x班负责)

活动准备2:1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。(xx老师负责负责)

活动准备3:红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在7——9日中午2:00,循环广播。(xx负责)

活动准备4:周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)

活动准备6:培训主持人两名。(x负责)

1、清晨,校园插上彩旗。

2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人,最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)

5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

1、活动总负责:xx

2、活动宣传报道:xx

3、活动摄像、拍照:xx

4、带领学生到三幼:xx

5、记者联系、电视台联系(待定):xx

6、红领巾广播站特别节目录制:xx

附:9日课间操时间活动

小主持甲:每天从家门赶到校门;

乙:每天从清晨忙到深夜;

甲:每天备课上课一丝不苟;

乙:每天出题批改细心认真

甲:讲台虽小,屹立着高大身影;

乙:教鞭虽短,指点着日月风云。

甲:对学生言谈举止、和蔼可亲;

乙:对学生,为人师表、身体力行。

甲:鲜花盛开,是您们悉心护理的奖赏;

乙:树木成材,是您们心血浇灌的结晶。

甲:是呀!教师是光荣的,教师节应该受到全社会的敬重。

乙:明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)

甲:我们中华民族历来注重尊师,无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

乙:是啊!早晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:老师早。

甲:教师节到了,同学们会向老师送一张自制的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

甲:为什么教师的工作倍受人们尊重呢?

乙:因为教师是人类文明的传播者,肩负着培养人才的重任。

甲:老师是最可尊敬的人。

乙:老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁。

甲:教师甘为"人梯",从小学到大学,像接力赛一样,把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。

乙:在教师节即将来临之际,让我们一起大声说三遍:老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)