锻炼写作能力是一个长期的过程，每篇作文都是一个进步的机会。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
有趣的词语接龙游戏课作文
今天，我在小蜜蜂作文乐园里玩了一个游戏，叫做“词语接龙”。
一开始时，程娅璇说了一个词，后来男一个女一个地接来接去。后来，郭晗宇说上面的2个人(一男一女)一起说，说着说着，程娅璇突然冒出一句：“我不想对了。”听到这句话，我心想：郭晗宇是四年级的，而我们女生中只有我一个人是四年级的，我大胆而又大声的对老师说：“我去!”
我到了前面，努力地对着说的，郭晗宇被“着”愣住了，谐音是“折”字，他只知道“折纸”，可“折纸”已经说过了，我想，折飞机都不知道，真笨!男生输了。
今天真开心!
有趣的词语接龙游戏作文
词语接龙今天，我们玩了个游戏，游戏的名字叫“词语接龙”。好玩的.游戏开始了，李老师首先说了个词“春光”，杜龙马上说了个“光亮”，我还在那里玩笔，没有回过神来。同学们都在喊着：“余午牛快一点。”我好像从梦中醒来一样，说：“他说的什么词语？”别人急急忙忙说：“光亮”。这时，我脑袋里一片空白，什么词也想不出来。我输了，我上台抽签，我心里忐忑不安，生怕抽到唱歌，我抽了一张纸条，上面写到：背诗。我的心里才平静下来。我背了首我新改的诗，把大家逗得哈哈大笑。这回李老师说了个“子孙”，轮到彭博说了，李老师用手指着彭博“啊啊”直叫，我们都不知道李老师葫芦里卖的什么药。三秒钟很快过去了，彭博才知道上当了。他也上台抽签，谁知他抽到了动物叫，他学了两声狗叫下台了。这时彭博说了个“汽水”，轮到李老师说了，李老师眼睛望着天花板口里说：“水――”……李老师抽到了一个“猪八戒跳拉丁舞”，只见李老师双手舞动着，嘴里还唱着：“啦啦啦……”今天真开心呀！词语接龙作文400字。
小学生作文（中国大学网）。
有趣的词语接龙游戏课作文
今天，我在班级里和好朋友玩了许多游戏，但是最让我难忘的一个游戏就是成语接龙。
游戏规则是这样的：我说出一个成语，这个成语的最后一个字是什么？下一个成语的`首字，以此类推，这样一直接龙下去，人越多玩得越过瘾，嘿嘿好期待我们玩得更长久，谁最先说不出来，这轮游戏结束。
游戏开始，我先开头。我说：“胸有成竹。”“竹报保平安”包宇轩说到；吴健邦说：“安富尊荣。”徐康成说“荣华富贵”，“贵耳建目”卫思源说到。任意凡说“目无余子”。曹祚浩说“子虚无有”郭佳欣说“有目共睹”，最后杨博雯，她想了好久，没想出来，虽然我们很想提醒她，但是大家还是很遵守游戏规则，这轮游戏结束了。
成语接龙真是一个很有智慧，也很有意义的游戏，我以后会经常组织大家玩这些充满挑战和拓宽知识面的游戏。
有趣的词语接龙游戏课作文
今天我在热闹非凡的小蜜蜂作文乐园学作文，其中有一个做游戏的一节课，到了做游戏的那节课，我们议论纷纷起来，“今天我们会做什么游戏呢?”老师说：“我们来做一个词语接龙的游戏。”
游戏规则是：选一个男生和一个女生出来，然后让他们石头、剪刀、布，赢的先报一个词，然后输的接上去，接上的词必须用同音和近言字来组个词，比如“金子”可以接“值日。”赢的人要惩罚输的人，还要贴彩带。
这个游戏真好玩。
有趣的词语接龙游戏课作文
童年的生活是丰富多彩的，有趣又好玩的事情多得就像天上眨着眼睛的星星那样多。
叮铃铃……随着清脆的铃声响，今天邓老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地来到讲台，既温柔又开心地对我们说：“同学们今天我们来玩一个叫词语接龙的游戏好吗？”同学们听了都异口同声开心地说：“好啊！好啊！”
游戏开始了，邓老师神神秘秘地说：“红花”两个字，彭昊同学反应灵敏地回答到花朵。此时，轮到吴慧权同学，他愣住了。在同学们的帮助下，吴同学立刻反应过来回答到躲开。接下来之后，张卓同学不慌不忙地回答：“躲闪”。我也不甘示弱，回答了“子孙”。最后到女同学了，她们也许在开小差没认真听，我前面的一个女生挠挠头，仍然回答不出来。最后我们男同学组回答成功了，我们胜利啦！
游戏在欢乐中结束了，大家都还沉醉在刚才的`游戏当中呢！同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！在这节课里我们学得开心，玩得开心。通过这次游戏让我认识了很多丰富的词语。我觉得很有意义，同学们都很喜欢这样的互动游戏。
有趣的词语接龙游戏作文
这个游戏很少人喜欢，因为你要想怎样接下去，而且一定要在十五分钟内打出来上传，不然就要接受处罚！
很多人一定会猜文字接龙，
虽然很接近，但是不对想知道答案吗？等我介绍完你就会知道了！
而每个人一定一定要在十五分钟内打出一段与前面的人打出来的那一段文字有关联的一段文字。而如果没做到要接受前一个人所给的处罚。
有趣的游戏词语接龙小学作文
童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！
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有趣的游戏词语接龙作文
课上的最后二十分钟过得极快，这时已是下午，阳光显得很虚弱，屋子里很静，这个字难倒了我们。
阳光透过窗照在身上，缓缓移动过了很久，终于又热闹了。
时间到。随之而来的是老师的声音，时间到了，换下一组，这时，第二组里一个高个站了起来，嘴片紧咬，眼睛看向右上方，他吸了一口气，哼了一声，但又马上闭嘴，看来是想错了，老师看着表：秒针一格一格的移动，这声音听着心烦，马上就一圈了，他心里很是着急，又吸了一口气，这一次更加沉重。
太阳不再照射着衣服照，照向了墙角，光也越来越弱，像极了在与亲人告别。
噔，时间到了，扣两分，这是规则，心中明明有极为接近的答案，但结果却是错的。第三组站起来一个很沉默的人，结束了这一切。
钟表上的秒针又过了一圈，老师本子上的分数被拉平，太紧张、太刺激了。
又轮到了我们，上一个词语的最后一个字是猪房子里开始变暗，没有了阳光，钟表还在响滴答。
这个时候，时间早已成了浮云，所有人都在盯着我们，因为这一个词将决定结局。
我们想着，其他人开始蠢蠢欲动，我们的思绪全部被打乱了，不知谁的表滴了一声7点整。
看着其他人高兴的样子，我只能接受残酷的现实。看着天上的云，就带着猪赶紧飘走吧。
有趣的词语接龙游戏作文
“叮铃铃!”上课铃响了，老师走进教室，神秘地在黑板上画了四个大格，然后还写上了几个成语。老师这是在干什么呢?难道是让我们分类写成语?我感到奇怪极了。写完后，老师转过身来对大家说：“同学们，今天我们要玩一个游戏——成语接龙。”老师话音未落，同学们就叽叽喳喳地讨论开来。接着，老师宣布了游戏规则：每组选出一位同学到黑板上做成语接龙。我们组的成员都跃跃欲试，经过大家讨论，最终决定先派出大将李冰冰“迎战”。
“比赛开始”!老师一声令下，四组选手都迅速地写了起来，下面的同学们有的交头接耳，生怕别组的成员听见;有的独自埋头思考，想不出就拍脑袋;还有的同学与别组同学挤眉弄眼，较劲对敌;一个原本安静祥和的教室，变得像热热闹闹的菜市场。才不到几分钟，我们组就遇到了难题，“老马识途，途再往下有什么呢?我们组成员围在一起，七嘴八舌地讨论起来，“涂涂改改?”不行，那不是成语!“途、途、途，到底有没有途开头的成语……”?这真是“书到用时方恨少”，突然我灵机一动，说：“有了，途中有乐，乐在其中!”其它人都拍了拍脑袋，“这么简单，我们咋就没想到呢”?大家围在李冰冰身边，绞尽脑汁帮她接成语。遇到接不下去的时候，我们总是团结在一起想办法，最终将难题一一迎刃而解。过了一会儿，李冰冰已经写得手酸了，速度明显慢了下来。我见了，自告奋勇接替过李冰冰，“四面八方，方圆百里，里后面有什么?快想啊，别的组快追上来了，我们组的成员开始着急了，都在后悔平时没有多积累，不知谁冒出了一句：里外不是人，大家哄堂大笑，这行吗，这是成语吗?这时我的同桌唐芯茹急中生智：里应外合，啊，大家总算松了一口气……，二十分钟一下子就过去了，游戏已经接近尾声，同学们却意犹未尽，第二组的同学还举手想让老师将游戏顺延五分钟。
“比赛结束!”老师大声宣布到。老师选了几位同学统计成语个数，每统计一个成语，我的心就跟着跳一下，四十一个，我们组的结果终于出炉了。再看看其它组全都才三十多个，哈哈!都没有我们快，看来我们是胜券在握了。我们赢啦!我们是第一名!班级里传出阵阵欢呼声，胜利的喜悦让我们的心情久久不能平静……。活动给了我很多启示，团结力量大，全组成员共同努力、共同思考，自然比一个人的力量大。另外，多积累好词也是我们夺冠秘籍。
有趣的词语接龙游戏课作文
黄老师让男女生分成两队，两字词语加一分，四字词语/成语加两分，诗词、名言警句加三分。
只听黄老师高声说：“黔驴技穷。”成语接龙的游戏正式拉开了序幕，同学们各个紧皱眉头、苦思冥想。忽然江南灵机一动，举起手来叫道：“穷途末路。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，就连平时温文尔雅的潇潇也站起来大声说：“马到成功。”“功成名就。”上课不敢发言的刘庆这时也站起来说。男生有的沉不住气了，不等发言，就七嘴八舌地把心中的词语说了出来。课堂气氛更加活跃了。
成语接龙不仅让我们增长知识，还让我们变得更加积极、有上进心。
有趣的词语接龙游戏课作文
童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！
有一天傍晚，读小学的女儿拉着我的手外出散步。走到公园路的人行道上，开始给我布置任务。“妈妈，我们来个词语接龙比赛，好吗？”“好啊。”我学过的词语一天天在减少，因为记忆力下降，加上平时也很少用词语，即使写文章，也是随心而至，从没有刻意求过要怎样使用词语才恰当。现在，女儿也在学写作文，掌握适量的常用词汇是非常必要的。所以，与她一起搞词语接龙，我是非常乐意的。
“开始啦，妈妈，您先说。”“好。天空-”我抬头一看，说出一词。“空气-”她接上了，我们每天离不开空气。“气球-”从几个月大到现在，她依然喜欢玩气球。“球迷-”现在的体育活动五花八门，特别是喜欢观看乒乓球、羽毛球、足球、篮球比赛的球迷真不少。“迷宫-”这样的游戏不仅小孩喜欢，大人也喜欢探究。“宫女-”哪个皇朝能少了宫女的戏？“女孩-”当今的很多领导只生育一个女孩，重视女孩全面发展的时代已经到来。“孩子-”孩子是家庭的重心，更是国家的未来，德智体美劳素质教育不仅要从孩子抓起，更要关注教育孩子的家长和老师是否称职。“子弹-”子弹虽小，威力无比，一些有权有势、有钱有名人的子女或亲戚，在社会上很嚣张，动不动就用刀用枪杀人，有必要严惩这些无视法律的犯罪者。“弹性-”现在有些地方实行弹性排班或提议弹性退休，权衡利弊，慎重推行。“性别-”法律面前人人平等，但在实际工作和社会生活中，男女有别的条条框框，限制了人才的正常流动和能力的发挥，也影响了整个国家的科学发展。
别人的事情，谁管得了？人类的健康问题越来越多，需要每个人积极思索，健康运动跟终身学习一样，值得提倡。类似的现象太多了，习惯了，也就熟视无睹了，任其泛滥下去，后果不堪设想。像样的东西是太多了，还是太少了，扪心自问，有几个点头满意的`？样式繁多，实质一样。物质丰富，精神匮乏。扭转局面，重在创新。
我们从出生，一天天长大，学习、工作、成家、生育，再循环往复，一切都是生活的组成要素。词语接龙是形式，其内容是变化无穷的。这就是学习的乐趣，这就是生活的传承与创新。
今天，第一节课下课后的课余时间里，我们组的三位成员——xxx、我和yyy，举行了一次很有趣了词语接龙游戏。这次词语接龙的规则是：只可以说两字词，可以任意地说，同音字也可以，只要不是没有这个词或者太离谱就可以，在一次比赛中输了的人在下一次比赛中先说一个词语，让别人来接。
开始是由xxx出一个词语，然后让我们来接，他出的词语并不算难，我们可以轻松地接上，但是，玩着玩着，我们感觉这样太简单，就换成了说四字词。还是由xxx先说，他给我们来了一个比较难的词语：“五彩斑斓”，由yyy来接，她也是够机灵，来了一个“蓝天白云”，我立即就想到了“云淡风轻”，这个词语把xxx难了几秒钟，但还是被他接上了。在这场比赛中，先输的人是yyy，所以接下来由yyy先说一个词语，她说了“林林总总”，xxx轻松地就接上了，但是他的答案还把我难住了，最后我只好认输。然后该我说成语了，脑海中略过一些成语之后，我选择了一个比较难的——“硕果累累”，果然把xxx难住了几秒，但在我们数到二时，他想出了答案。到这里我不得不佩服xxx的语文功底，他从开始到现在还没有输过一回。
当学校的大喇叭音乐响起，我们知道这是要上操了，至此我们才结束了这次成语接龙游戏。
有趣的词语接龙作文
今天，沈老师带我们玩了一个文字游戏，叫词语接龙。我一听兴奋极了，我肚子里词语多得是。
沈老师先讲了词语接龙的规则：后一个词语和前一个词语的字尾要一样。说着，沈老师说了词语接龙的第一个词语：高兴。小张第一个接，脱口而出：“兴高采烈。”轮到小童来接了，她一紧张答不上。小张又忍不住说出了答案：“烈火。”应该小刘接了，他嗯了半天，听到有同学在说“火红”，就轻声说：“火红”。轮到我接了，我马上说了：“红色。”说好后，得意地转头看了看小刘，小刘低着头，显得有点难为情。
就这样，词语接龙热闹地进行着：色彩，彩色，色素，素质，质量，量力而行……因为一个个词语被我们说了出来，所以这条龙很长很长，一直没有尽头。
第二次词语接龙我们在课本中挑一个词语，我挑了个“手忙脚乱。”过了半天，一个人都不会，看来我真是天才，没我不行啊，那我就亲自出马吧，自己出成语自己接：“乱七八糟。”“糟”什么呢？大家都搔头挠耳，我也答不上来。这时，沈老师出马了：“糟糕透顶。”接着：“顶天立地”、“地动山摇”、“摇头晃脑”……一个个成语有的是我们接的，有的是沈老师接的。自以为肚子里有很多词语的我也有很多词语接不上来，看来以后我要多积累词语。
词语接龙不仅趣多多，还让我们学到了很多词语。
词语接龙游戏作文精彩
“啊，老师再来一局百变词语嘛！”“老师，我不服！”一阵喧闹声从教师中传出，这究竟是怎么一回事呢？原来，这里刚刚结束了一局好玩的“词语接龙”！
一开始，老师让同学们玩“词语接龙”，我不太感兴趣，可是一听有奖品，就毫不犹豫地点头参加了。
游戏一共分为两局。我们分为五组，哪一组接的词语多，哪组就有奖品。我心中忐忑不安，生怕在我这儿卡住了词，那可就太丢人了。可是越害怕什么，就会发生什么。
第一局开始了。我们这一组接龙，一开始仿佛如同一条完美匹配的铁轨，而我却成了那个意外——断节的轨道。现在回想起那时的场面，还是很尴尬。前面大家接得都好好的，毫无差错，可是一到我这里就出错了。“壁——”我嘴里轻声嘀咕着，右手支着下巴，左手一直轻轻地拍着桌子，心中焦急万分：该怎么办？怎么办？要输了！我眼睛死死地盯着地，嘴巴咬得紧紧的。老师开始倒计时了：“3——”我的眼神开始东张西望，试图寻找提示，终于找到了。“1，时间到！”“壁画。”我大声喊了出来，可还是迟了一步。我们这一组输了，我就像是一个泄了气的气球，十分惭愧：如果我能快一点说，结局就能发生改变。
接着，我们迎来了第二局。我感觉这一次的词语应该会简单些，这么想着，心中似注入了一股缓缓流淌的力量。果然，前面的人话音刚落，我就迅速接上了词语。比赛到了白热化的阶段，场面十分激烈，大家都在为我们加油。“成功！”“功夫！”“夫人！”“人们！”……我们像一根根弹簧似的，不断地弹起来，又压下去。在我们起起坐坐之间，词语像魔术师一般，不断地变出新模样，紧紧地吸引着其他组同学。最后，我们以1分的微弱之势胜出了。另一组因为原本就要到手的奖励，就这么飞走了，十分不服气，央求着老师再来一局。有一个同学还皱着眉头，一脸不服气地小声嘀咕着：“下次我不会再输了，等着瞧吧！”
哈哈哈，“词语接龙”的游戏是不是很好玩？那么，请你赶紧玩起来，好好感受一下词语百变所带来的乐趣吧。
有趣的词语接龙作文
今天，沈老师带我和我的好朋友玩了一个非常有趣的、好玩的文字游戏，叫词语接龙。
词语接龙的游戏规则大家都知道：后一个词语的字头和前一个词语字尾要一样。沈老师说了词语接龙的第一个词语：高兴。我们听了，都举起手来，沈老师笑着请了一个同学。只听同学说：“兴奋。”
我连忙举手说：“奋斗。”
就这样“斗志”、“志气”、“气球”、“球门”……一个个词语从同学们口中说了出来。可以说，这条“龙”似乎没有尽头。
第二次词语接龙开始了。这次轮到同学开头了，我们都举起了手，沈老师笑着来请我们。
一个同学站起来说：“绿叶。”
我马上接：“叶子。”
另一个同学说：“子孙。”沈老师连忙说：“不可以说孙子哦。”那可怎么办呀？我们马上开始仔细地想。有了，“孙女”“女儿”……这条“龙”又恢复了。
我太喜欢词语接龙了，我决定回家要和妈妈玩词语接龙。
词语接龙的游戏作文
今天水老师和我们一起玩超级词语接龙游戏。游戏规则有些复杂，要求第二个人在组词时须重复前面的人所说的词语，还要跟上敲击的.节奏，否则out出局。水老师把我们分成两组，每组有四人，她让我们每组先赛出一个赢家，然后两个赢家单挑。
正式比赛了，由于我很紧张，出师不利，忘记了前面人所说的词，导致失误出局。不过我还是很开心，因为蒋逸格比我先out，看到他那张倒霉的脸，我不禁哈哈大笑！我out后就变成了吃瓜群众，只有旁观的份了。不过，十秒过后，朱籽铖也out了，潘越赢得了小组赛。
第二组开始比赛，我们这组人开始进入干扰模式。我搬走程一彬的椅子，不让他坐。其他人用噪音和错误的词干扰第二组成员。伴随着吵闹声，程一彬最后胜出。
决赛局开始了，潘越灵机一动，用黑板上的“否则”这个词一招秒掉程一彬，成为了本场比赛的冠军。我们这帮干扰群众还没来得及发挥作用，比赛就迅速结束了，实在是太不可思议了。
今天的作文课，水老师锻炼了我们的记忆力和反应速度，我们玩得真开心！我一定要把这么有趣的游戏推荐给小伙伴们。
有趣的游戏成语接龙作文
20xx年1月9日下午，小主人报新闻学校举行了一场有趣的游戏——。
成语。
接龙。
游戏的规则是：每个同学说的成语的第一个字是前一个同学说的成语的最后一个字，就这样以此类推。如果谁要是答不上来，就表演节目。
游戏开始了，我们按着顺序进行。到我的时候，心里不由得紧张起来。前一个同学说的是“海角天涯”，我怎么也想不起来。老师鼓励我说：“可以是谐音。”这时，我脑海里突然蹦出了“鸦雀无声”，终于如释重负。以下几个同学接的也比较流畅。
下课铃响了，我们只好结束了这次游戏。这次游戏不仅玩得快乐，而且从中积累了很多成语，我真希望下次再来玩。
有趣的成语接龙游戏作文
成语是中华文化的瑰宝。提起成语，同学们一定能说出不少。今天的作文课上，老师组织我们开展了“成语接龙”的游戏。
老师把我们分成了男女两组。于是，好玩的成语接龙就开始了!
不吭。于是，唐老师宣布说：“这局女生胜了!”我们女生都高兴得一蹦三尺高!
下可把我们女生给难住啰。眼看老师就要宣布我们输了，我不管三七二十一，站起来就说：“祛痰止咳!”同学们立刻爆笑不止，我也跟着他们笑了起来。这时，李哲儒阴阳怪气地说：“你到底是卖茶叶的还是卖中药的啊!”我们听他这么一说，笑得更开心了。
这次的成语接龙不仅让我学到了知识，还很好玩。在游戏中学习，真是乐趣无穷!
有趣的词语接龙作文
我们的作文课总是花样百出。今天我们作文老师又带我们上了一节有趣的游戏作文课！
上课了，老师大步流星地走进教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，你们知道今天上什么课吗？”“不知道。”同学们说。“今天我们要玩一个游戏，游戏的名称是词语接龙。”老师话音刚落，教室里就沸腾起来，整个班里像炸开了锅。同学们有的满脸期待，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的已经迫不及待地要开始玩了。
俗话说：没有规矩，不成方圆。我们的游戏规则是：一个同学说出词语后，在1分钟时间内，下一个同学用前一个同学词语的最后一个字开头说一个新词。一组内如果有一个同学说不出来，后面的同学可以接着说，直至全组共同完成7个词语。时间最短的组为胜。
游戏开始了。同学们屏息凝视，教室里非常安静，静得连一根针掉落在地上的声音也能听见。第一组先来：只见第一个同学慢腾腾地站起来，说了一个“头发”，第二个同学不假思索地站了起来说：“发生”。这样一直非常顺利，可到了第五个同学和第六个同学的时候，可没那么顺利了。他们不是想不出来字就是说不出来词，害的第一组以失败告终。该我们组了，我的心里忐忑不安，像：我们组能顺利听过吗？我们组会接不上来吗？我们组......总之各种各样的想法在我脑海里出现。到了我们组，幸好我们通过了。我们高兴的手舞足蹈。
游戏在同学们的欢声笑语中画上了圆满的句号。
多么好玩的游戏啊！你也快快加入我们的行列吧。