热门领导力感悟和心得体会(通用16篇)

时间:2023-10-20 16:53:43 作者:曼珠 心得体会 热门领导力感悟和心得体会(通用16篇)

工作心得是一个不断完善和提升的过程,通过总结经验可以不断进步。希望大家能从以下为大家整理的工作心得范文中找到一些有用的信息和思路,让自己的总结更加完美。

领导力和执行力的心得体会_领导力和执行力感悟与总结

提升领导力和执行力是企业发展永恒的主题。我们该如何提升自己的领导力和执行力呢?下面是本站带来的关于领导力和执行力的。

心得体会。

希望大家喜欢。

近期学习了《团队执行力》的企业公开课培训,在此有点小小的心得跟大家分享分享。

企业的执行力是一个完整的管理系统。执行力是企业管理成败的关键。企业要解决管理中存在的问题,就必须在企业中打造一个一流的执行力团队,一个执行力强的企业,必然有一支高素质的领导力团队。

要提高企业的执行力,不仅要提高企业从上到下每一个人的执行力,而且要上升到每一个单位、每一个部门的整体执行力,只有这样,企业才会形成全面完整的执行力,从而形成企业的竞争力。

执行力差是企业的最大内耗,不仅会消耗企业的大量才力、物力、精力,最为关键的是错过发展机遇和机会,影响到企业的战略规划和长足发展。要想提高企业的全面执行力,首先要从领导力上改观,用领导的方法来形成企业的整体风格和氛围,最后使整个企业和人员都具备这种执行能力。

企业执行力不到位,是企业领导力不力。企业领导力不力,是因为没有广达的管理才识,敏锐的人格魅力,全面的统筹能力,丰富的决策、调整、运用、整合、布局能力。具备这种能力,才能影响到企业的执行力,所以:领导力决定执行力。

有幸参加了一场关于“领导力、执行力”的培训,通过刘老师图文并茂、深入浅出地讲解,让我对中层领导干部的角色认知、领导方法有了进一步的认识。作为公司部门负责人,对自己的角色定位曾经迷茫过,我到底要做些什么?怎么做才能完成领导交办的任务呢?刘老师“敬以对上、仁以对下、严于律己”短短十二个字概括了中层领导承上启下的中枢作用。中层领导作为公司的骨干群体、中坚力量,是领导者与被领导者双重身份的统一体现,要全面掌握公司的发展方向,准确把握上级领导意图,在本部门职能范围内,积极为公司、部门、项目部提供相应的信息支持、人员配合、职能完善等服务工作。

如何更好地带动本部门工作,更好地服务于公司发展要求,是成本管理部一直在思考的问题,具体到工作中,就是要做好对于30万以上的劳务、专业分包的招标管理,做好30万以下劳务、专业分包的价格审核,对各项目月度成本核算进行监督,保证项目承包。

协议书。

签约率100%。

成本管理部的重点工作,首先是以工程造价为主要核心的招标定价工作,特别是土建劳务分包、专业分包价格的谈判与确定,控制好了劳务、专业分包单价,项目成本就可有较大的下降,但价格控制是多方面的,需要多部门联合、多方论证、多方协调才能完成;同时价格控制是一个动态的管理过程,需实时监测、灵活掌控。其次,就是以项目承包协议书为管理重点的项目成本核算工作,通过与项目部签订项目承包协议书,明确对项目管理者的指标、要求,使其全副身心地投入到工作中。

成本管理部的薄弱环节,应属投标控制价的确定。首先要必须了解各工序的施工过程,掌握工程材料、人工、机械的成本价,在与分包价格谈判中就能知己知彼,掌握价格谈判的主动权;其次是强化项目人员的成本意识,项目成本管控是项目部全体人员共同的职责,项目人员要人人熟悉。

合同。

明确职责强化责任将成本管理贯穿到日常生产经营的各方面上来。

通过这次培训,让我对自己的角色定位、领导方法有了更加深刻的认识,对领导力的贯彻和执行力的落实有了进一步的了解。我相信在以后的工作中,在公司领导的带领下,在正确发展战略的指引下,本部门能够更好地服务于生产,帮助项目部降本增效。

近日,公司进行了为期两天的《组织执行力》学习培训,连云尧老师应该是我见过的最风趣的教授,也是最实战的管理老师,他深入浅出的讲课让我们在轻松愉快的氛围中找到了管理的真谛,也让大家在两天的课程中提升了管理认知,深刻的理解到执行力操作的要点,寓教于乐,也正是这种快乐使人进步。通过参加此次课程培训,让我受益匪浅,感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个企业的发展和个人职业生涯的成长的重要性。一句话概括即为:个人执行力决定个人的成败,企业执行力决定企业的兴亡。

执行力的定义很简单,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力,却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈学习心得。

一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动,把行动变成结果,没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度,它是一项系统工程,表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力寻求办法解决问题,从而出色完成任务。要提升执行力,就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行,好像是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者,其实不然。把上级精神与本部门的实际情况相结合,教条式地执行,这不是真正在执行上级精神,而是对上级精神的消极敷衍。

三、避免老套陈旧的执行方式。不少员工还是习惯于用开会、发文、写总结的办法抓工作,似乎工作就是开会,发文就是工作,写总结就是工作效果,有的甚至错误地认为用会议、发文形式安排、督促工作,显得规范、正统,具有权威性。在这样的思想支配下,自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的“万能钥匙”,这导致个别部位工作不踏实,只会做表面文章。

四、执行需要培养自己的自觉习惯,摒弃惰性。观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格,这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态,形成习惯,把等待被动的心态转变为主动的心态,面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。

五、执行需要加强过程控制,要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排,明确到哪天需要完成什么工作,在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果,同时要自己检查计划实施的进度,久而久之,执行力也就会得到有效的提升。

六、执行更需要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事:当庙里有一个和尚时,他一切自己做主,挑水喝;当庙里有两个和尚时,他们通过协商可以自觉地进行分工合作,抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时,问题就出现了,谁也不服谁,谁也不愿意干,其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性,在完成一项任务时,缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛,在做工作时,需要相互协作,相互帮助,相互提醒,这样才能不断提升自己完成任务的能力。

因此作为企业的一份子,我们要树立良好的工作态度和工作作风,爱岗敬业,提高工作效率,强化执行力,实现企业发展与个人发展的双赢。

2

页,当前第。

1

1

2

领导力升级感悟心得体会

作为一个领导者,领导力的持续升级是不可或缺的。在我的领导过程中,我不断探索和努力,不仅提高自己的领导能力,也总结出了一些宝贵的心得体会。在以下的文章中,我将分享我在领导力升级过程中的感悟和思考。

首先,我意识到作为一名领导人,自身的学习和成长是推动团队进步的重要因素。领导力的升级需要不断学习新知识,掌握新技能,以适应不断变化的环境和需求。因此,我积极参加培训和学习课程,获取所需的知识和技能。此外,我也尝试读更多的领导力书籍,寻找有关领导力的启发和见解。通过不断学习和成长,我更加明白了领导力的本质,以及如何运用这些技能来影响和激励我的团队。

其次,团队的合作和沟通是领导力升级过程中不可或缺的一环。作为领导者,我明白只有与团队成员保持良好的沟通,才能更好地领导他们。为了加强团队之间的沟通与合作,我定期组织团队会议,以讨论工作进展和问题,并充分倾听团队成员的意见和建议。在此基础上,我积极倡导开放的沟通环境,鼓励团队成员彼此之间交流和协作。这样的做法不仅促进了团队的凝聚力和效率,也为领导力的持续升级提供了良好的基础。

另外,领导力升级还需要不断改善自己的领导风格。在领导过程中,我不断反思和调整自己的管理方式,寻找更适合团队和组织的领导风格。通过开放心态和积极接受反馈,我发现自己在某些方面还存在不足之处。于是,我开始寻找并学习一些成功的领导者,了解他们的领导方式和理念,为自己的领导风格添加新的元素。例如,我学习到了赋权的重要性,鼓励团队成员发挥创造力与主动性,使他们更加投入到工作中。同时,我也意识到了信任的重要性,建立并维护团队成员之间的信任关系,提升团队的凝聚力和执行力。

此外,领导力升级也需要不断拓展自己的视野和思维方式。作为领导者,我需要具备广阔的视野和开放的思维,以应对复杂且多变的挑战。在工作中,我主动寻找并接触新的领域和行业,关注最新的趋势和潮流。通过参加行业会议和交流活动,我不仅学习到了国内外领先企业的实践经验,也结识了一些有识之士,与他们进行深入的思想交流和探讨。这样的经历和经验使我更加敏锐和洞察力,更加有能力面对复杂问题和做出明智的决策。

最后,领导力升级的过程中,我也体会到了持续自我反思和反馈的重要性。定期反思和总结自身的领导表现,以及与团队成员的互动,有助于发现问题和改进。同时,也请团队成员给予我真实和及时的反馈,帮助我发现不足之处,迅速进行调整和改进。通过持续反思和反馈,我能够及时纠正错误和改善自己的领导方式,使其更符合团队和组织的需要,推动领导力的升级和个人成长。

在领导力升级的过程中,我不断学习、合作、改善自己的领导风格、拓展视野以及持续反思和反馈。这些感悟和体会,让我对领导力有了更深入的理解,并指导我在实践中更好地影响和激励团队。我相信,通过不断升级和提高自己的领导力,我将更好地引领团队前进,取得更大的成就。

领导力升级感悟心得体会

第一段:领导力的定义及重要性(200字)。

领导力是指一个人在组织或团队中,能够有效地影响他人的行为、观念和态度,以实现共同的目标。作为一个领导者,拥有强大的领导力至关重要。领导力不仅能够带动整个团队的士气和工作效率,更能够激发员工的潜力,使组织得以持续发展。然而,随着时代的变化和实践的经验积累,我逐渐意识到,领导力需要不断升级,并不断反思和改进自己的行为方式和思维模式。

第二段:提高自身的认知和自我反思(300字)。

在过去的工作经验中,我意识到提高领导力的首要任务是加强自身的认知和自我反思。通过反思自己的行为和决策,我能够更好地理解自己的优点和不足,并寻找改进的空间。在团队中,我经常与员工进行深入的沟通,听取他们的意见和建议。这不仅有助于了解员工的需求和期望,更能够建立起信任和合作的关系。此外,我也会从书籍、研讨会和培训课程中获取知识和经验,并将其应用到实际工作中。

第三段:培养团队的协同合作能力(300字)。

作为一个领导者,培养团队的协同合作能力是非常关键的。我意识到,团队的成功取决于每个成员的协调配合和互相支持。因此,我努力营造积极的工作氛围,让团队成员都能够感到被尊重和重视。我会鼓励员工互相倾听和沟通,促进信息共享和团队的协作。此外,我也会设定明确的团队目标,确保每个人都清楚自己的责任和角色,并给予必要的支持和反馈。

第四段:发展自己的领导风格和管理能力(300字)。

在提高自身的领导力过程中,我也意识到发展自己的领导风格和管理能力非常重要。不同的领导风格适用于不同的情境和团队成员。因此,我会根据实际情况灵活调整自己的领导方式,以最大限度地发挥团队的潜力。同时,我也会注重培养自己的管理能力,包括决策能力、沟通能力和人际关系处理能力等。通过不断学习和实践,我能够在处理复杂问题和困难决策时更加自信和果断。

第五段:持续学习和成长(200字)。

领导力的升级是一个持续学习和成长的过程。尽管我在提高领导力方面取得了一定的成效,但我深知自己仍然有很多不足之处。因此,我会持续学习和寻求反馈,以不断改进自己的领导能力。我会与其他领导者交流并分享经验,参加专业培训和研讨会,不断拓宽自己的视野和知识面。同时,我也会积极关注最新的领导力理论和研究成果,以及时了解行业的动态变化,为团队的发展提供更好的支持。

总结:

领导力的升级是一项需要持之以恒的工作。通过加强自身的认知和反思,培养团队的协同合作能力,发展自己的领导风格和管理能力,以及持续学习和成长,我们能够不断提高自己的领导力水平,更好地引领团队走向成功。作为一个领导者,我们应该始终明确自己的责任和角色,不断追求卓越,并为团队的发展做出更大的贡献。

领导力升级感悟心得体会

第一段:引言(200字)。

领导力升级是每一位领导者不断追求的目标。作为一个领导者,我在过去的几年中经历了许多挑战和机遇,从中总结了一些关于领导力的感悟。在这篇文章中,我将分享我对领导力升级的体会和心得,希望能对其他领导者有所启发。

第二段:增强自我认知(200字)。

领导力的第一步是加强自我认知。在这个过程中,我学会了倾听反馈并接受批评。领导者需要明白自己的优势和不足之处,只有这样才能更好地发挥自己的潜力。我通过参加培训课程和阅读相关书籍,不断学习和提高自己的技能和知识。此外,我也积极参与团队活动,与团队成员进行积极的互动和交流,帮助我更好地了解团队成员的需求和期望。

第三段:培养人际关系(200字)。

领导力的另一个重要方面是建立良好的人际关系。通过与员工和同事之间建立良好的沟通和合作关系,我能够更好地理解他们的需求并团结他们为共同目标努力。我学会了赞赏并公正地对待每个人的贡献,并积极参与解决冲突和处理困难的情况。同时,我也认识到理解员工个人目标和动机对于激发潜力和推动团队成长的重要性。

第四段:塑造积极文化(200字)。

领导者不仅应该是一个榜样,还应该努力塑造一个积极向上的工作环境和文化。我发现鼓励团队成员自主创新和提出新想法是非常重要的。我鼓励员工参与决策过程,并给予肯定和奖励。此外,我也努力提供培训和晋升机会,鼓励团队成员不断学习和发展自己的能力。通过塑造一个积极的文化,我看到团队成员的士气和工作质量得到了极大提升。

第五段:持续学习与改进(200字)。

领导力的提升是一个永无止境的过程。作为一个领导者,我意识到持续学习和改进是非常重要的。我通过不断反思和评估自己的领导方式和效果,找到改进的空间。此外,我也积极参与行业会议和交流活动,与其他领导者分享经验和学习。我相信只有不断学习和完善自己,才能更好地引导团队和应对复杂多变的环境。

结语(200字)。

总而言之,领导力升级需要不断努力和实践。通过加强自我认知、培养人际关系、塑造积极文化以及持续学习和改进,我逐渐提升了自己的领导能力。作为一个领导者,我深刻体会到领导力的重要性和影响力。我将始终保持谦虚和开放的心态,不断探索和发展自己的领导潜力。希望通过我的体会和心得,能够激励更多的人在领导力的道路上不断前进。

性格领导力心得体会

段一:引言(150字)。

性格领导力是指一个领导者通过自身的个性和品质来影响和激励员工,从而实现团队目标的一种能力。在我的职业生涯中,我深刻认识到性格领导力的重要性,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将借此机会分享我的心得和体会,着重强调自信、责任感、耐心、正直和尊重这五个方面。

段二:自信(250字)。

自信是一种展现领导力的性格特质之一。作为领导者,拥有自信能够让团队成员相信你的决策和指引,从而更愿意跟随。我认识到自信不仅仅是一种表面的态度,而是来自于对自身能力的真实认知。通过持续学习和个人成长,我不断提高自己的专业知识和技能,从而增强自信心。我经常鼓励团队成员迎接新的挑战,并以自己的榜样来激励他们相信自己的能力。

段三:责任感(250字)。

作为领导者,具备责任感是至关重要的。我们必须对团队的成功和失败承担责任,并愿意为自己的决策和行动的结果负责。我在做决策时,始终牢记自己的责任,不轻易推卸责任或找借口。同时,我也鼓励团队成员展示责任感,并鼓励他们在工作中犯错时勇于承认并及时纠正。只有通过责任感,我们才能建立起一个高效且积极的工作环境。

段四:耐心(250字)。

性格领导力中的耐心是我在职业生涯中学到的一课。作为领导者,我们需要有耐心来倾听和理解员工的需求和意见,尤其是在决策过程中。耐心和关怀能够帮助我建立起良好的沟通和信任关系,从而更好地管理团队。我也意识到要在工作中获得长远的成功,需要有耐心来处理问题和克服困难。有时,事情并不总是按照计划进行,但通过耐心和灵活的思维,我能够找到解决方案并保持团队的稳定。

段五:正直和尊重(300字)。

正直和尊重是性格领导力中最为基本的品质。作为领导者,我始终坚持用诚实和正直的态度对待团队成员,并要求团队成员之间也保持相同的原则。我相信正直能够建立起一个诚信和透明的工作环境,让员工愿意敞开心扉与我合作。同时,尊重他人是培养团队合作和团队凝聚力的关键。我鼓励团队成员相互尊重,尊重他人的观点和建议,并在决策过程中考虑到每个人的利益。通过正直和尊重,我成功地树立了一个积极且共同努力的团队文化。

结论(100字)。

性格领导力不仅仅是一种技能,更是一种价值观和心态的体现。通过自信、责任感、耐心、正直和尊重,我成为了一个更强大和有效的领导者。我深信性格领导力对于一个团队的成功至关重要,也期望将这些经验和体会分享给更多的人。只有通过不断探索和实践,我们才能不断提高自己的性格领导力,成为更好的领导者。

技术领导力心得体会

技术领导力是当今社会中的一个重要议题,尤其在科技发展迅猛的信息时代,技术领导者扮演着至关重要的角色。作为一名从事技术工作多年的从业者,我深刻体会到技术领导力的重要性,并收获了一些心得体会。在这里,我将分享我的观点与经验,希望能对广大读者有所启发。

首先,技术领导力的核心是全面的技术知识。作为技术领导者,拥有广泛的技术知识可以更好地引导团队的工作,并为组织的发展做出贡献。然而,技术领导者不仅应该掌握基础的技术知识,还需要不断学习和了解最新的技术趋势和变化。只有拥有强大的技术知识背景,才能更好地指导团队在技术创新方面有所突破,并在竞争激烈的市场中保持竞争力。

其次,技术领导力需要具备良好的沟通能力。在技术领导的过程中,与团队成员和其他相关方的有效沟通是至关重要的。技术领导者需要能够清晰地传达自己的想法和愿景,同时也要善于倾听和理解他人的意见和看法。只有通过良好的沟通,技术领导者才能建立起与团队成员之间的信任和合作关系,进而提高团队的工作效率和创新能力。

第三,技术领导力需要有清晰的目标和规划。技术领导者应该在工作开始之前就明确目标,并能够制定详细的规划和具体的行动步骤。只有这样,团队成员才能明确自己的工作方向和目标,更好地投入到工作中。同时,技术领导者也需要有清晰的判断力和决策能力,能够灵活应对各种问题和挑战,并做出正确的决策。良好的目标规划和决策能力是技术领导者取得成功的关键。

第四,技术领导力需要具备团队管理能力。作为技术领导者,不仅要关注自己的技术能力,还需要关注团队成员的发展和工作状态。技术领导者应该激励团队成员,帮助他们充分发挥自己的潜力,同时也要关心团队成员的工作需求和关切。通过良好的团队管理,技术领导者可以提高团队的凝聚力和执行力,进而更好地实现组织的目标。

最后,技术领导力需要具备持续学习和创新的精神。在技术领域,新的技术和方法层出不穷,技术领导者需要时刻保持学习的状态,并具备创新的思维能力。只有拥抱变化,不断学习和创新,技术领导者才能适应快速变化的市场环境,保持自己的竞争力,并引领团队走向成功。

综上所述,技术领导力是一项综合性的能力,需要全面的技术知识、良好的沟通能力、清晰的目标规划、团队管理能力以及持续学习和创新的精神。在技术领导的道路上,我深切体会到这些方面的重要性和挑战,并通过不断实践和学习取得了一定的成果。希望我的经验和心得能够给其他技术从业者带来一些启示和帮助,共同在技术领导力的道路上迈出坚实的步伐。

领导力培训心得体会

通过这次领导力培训,对全省社会组织负责人提高学习能力、执行能力、协作能力和创新能力提出了明确的要求,使我进一步理解和认识到领导力培训对社会组织负责人的重大意义,特此分享我培训完的心得体会。

2019年11月29日-12月1日,我有幸参加了甘肃兴邦社会工作服务中心举办的《2019年社会组织负责人领导力培训》,培训过程中,时间短、任务重,但是通过团队协作,我们都圆满的完成了任务,在短短三天的时间里,我学到了很多东西,这场培训让我收获颇多、受益匪浅。

通过学习培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。培训是一种学习方式,是提高社会组织管理者素质的最有效手段。开场的破冰活动,甘肃兴邦白晓荣老师通过“快速说出我是谁旁边的谁”这个小游戏,让大家迅速认识,在这个环节中,我们在最短的时间里对身边的几个伙伴都有了笼统的认识。破冰环节,组委会通过抽纸条的方式给大家布置了“国王与天使”的作业,要求大家在三天培训结束后通过细微的观察猜出自己的天使是谁。接下来又布置了筹资和关系的作业,这些小任务的布置,体现出了甘肃兴邦在组织培训时的良苦用心之处,最终目的不是完成任务,而是让大家在三天的培训时间里抓住每一次机会了解其他组织,取其精华,去其糟粕。

通过学习培训,使我清楚的体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼的重要性。

因为自身原因,我已经有3年多没有参加过类似的社会组织培训。这次的机会,对我来说也是一种挑战。面对全省社会组织界的各位前辈,内心的胆怯总是有的。脱离社会组织培训时间太久,对各个机构的了解以及政策的熟知都有些生疏,但是短短三天时间,让我学习到了很多知识。张丽宏老师从《领导力概念》、《第五级领导力》、《什么是领导力风格》、《领导力行为实践》、《高效组织领导》等各个方面,从自身举例子,又从身边的事件说起,几堂看似很复杂的课程在她通俗易懂的讲授中源源不断的灌输在了我们的大脑里。

通过学习培训,让我体会到全省社会组织上下一心、共度时艰、共谋新的发展。

在参加培训的过程中,会务组把我们所有学员分成了6个小组,我很荣幸被分到了第五小组。分组成功后,我们在自己的小组里各自详细的介绍了自己还有自己的机构,通过介绍,我们对彼此都有了一个详细的认识,最后大家一致推选资历最深、机构发展较快的庆阳市汇泽社会工作服务中心姬怀渊老师为我们的组长。在后续三天的培训里,组长也发挥了他的职能,赋权给我们每一个组员,我们也各自发挥优势,哪个任务谁擅长谁就上,在大家的多方协作下,我们顺利完成了老师布置的各项任务。甘肃兴邦的这次培训,通过破冰、分组等各个环节,把全省社会组织凝成了一股绳,抱团才能取暖,合作就是力量。

通过培训,让我重新认识了自己,在今后的工作中有了新的方向。

本次培训,张丽宏老师通过对我们进行disc性格测试,让我们清楚的认识到自己是什么样的人,自己的缺点和优点都是什么?又通过画平衡轮的方法,让我们为自己的生活、情感、家庭、健康、工作等等各个方面打了分数,在新的一年让我们为各自想要的分数做了调整,通过这个方法,让我对自身有个全面的了解,也为下一年的工作生活做了打算。

总之,通过这次培训,既增长知识、明确目标,又学会了诸多方法和不断提高的途径,明确了今后的工作重心和工作思路。我要通过这次领导力学习,不断加强自身素质修养和管理水平提高,立足本岗、开拓创新,尽职尽责干好本职工作,为全省社会组织的发展贡献自己的力量!

领导力培训心得体会

所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面,即在企业管理中要强调以人为本的思想,从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手,在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌,因此我认为领导力即影响力,是对外部调适对内部激励的一种能力。

所谓管理就是对事而言,即强调的是企业制度的完善和执行,也就是我们通常所说的执行力,它是打造高效团队的一个制度保证,企业制度好比一个国家的法律,要保证他能够强有力的执行。

著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人,失败的团队也没有成功的个人"。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么:就是目标—是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障,这就是一个成功团队的基础。

执行力是团队成功的一个必要条件,团队的成功离不开好的执行力,当一个团队的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力,我认为其根本在于提升员工的个人能力,员工是执行的主体,高效的企业团队必须要有高素质的员工,因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。

员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念,强调每一名员工都是企业的主人,每个员工在工作中都应该是主动者,都是自己的领导,都需要对自己的业绩负责,培养员工的领导力,使其成为卓越的管理人才,最终目标就是打造一个卓越的团队。

最后我借鉴美国西点军校的四条管理理念来描述一下我心目中一个成功团队所应该具备的几个方面:

一荣誉原则:珍惜企业荣誉,以能在该企业为荣,把维护企业的声誉看作是至高无上的原则,这也是一个企业员工的领导力和主人公意识的具体体现。

二团队精神:企业内部员工要善于沟通善于合作各部门之间要有一个互为服务关系,紧密团结向一个共同的目标去努力奋斗积极进取。

三不断提升自己:这是每个企业每个员工都必须具备即基本要求,不断进步不断创新才能保持一个企业的青春活力,才能立于不败之地。

四永不放弃:不抛弃、不放弃、不达目标永不言败!

领导力的心得体会

现代社会已经进入信息化时代,现代信息技术被广泛应用于社会生产生活的各个领域,与之相适应的教育信息化也普及到了中小学校。随着“校校通”、“班班通”、多媒体教学设备等教育信息化工程的全面实施,平罗县中小学校的信息化基础设施建设已颇具规模,学校的信息化教学设备已经全面覆盖普通教室和功能教室,能全面满足所有教师的教学需要。作为学校教育教学的核心管理者的校长,如何提升在信息技术环境下的决策、管理、服务和评价等信息化领导力,把自己逐渐培养成为应用信息技术管理教育、经营学校的行家,这是作为校长者应该审视和思考的新课题。

洞察力、管理力、指导力”,我觉得很有道理。校长的信息化领导力是指校长在实施教育信息化的过程中,信息化领导思想外显为信息化领导行为的一种表现,主要体现在校长对学校中的教师和其他管理人员以及相关环境产生影响的一系列行为。校长的信息化领导力不是单独的一种领导力,它是校长整个领导力的重要组成部分。校长的信息化领导力和校长的道德领导力、课程领导力、教学领导力以及文化领导力等是相互融合、相互支撑的,它也并不是在其领导力中增加一个新的板块,而是在学校信息化建设和应用发展这样一个新背景下,校长所需要具备的基本的信息技术知识和技能,合理评价教师、学生和学校管理人员的信息技术应用水平和应用绩效的能力,在学校引领和示范合理高效地使用信息技术,合理决策、公平地分配与学校信息化相关的人、财、物等资源,使学校在信息技术方面的投入取得应有成效的能力。校长的信息化领导力,是在信息化环境中,校长所体现出的一种综合影响力和领导气质。

陶行知说过:“校长是一个学校的灵魂”。一所学校办学特色的形成以及可持续发展格局的.确立,与学校的校长及其所领导的团队有很大的关系。特别是在现代信息技术已经广泛应用于教育教学各领域的今天,学校已不再是传统意义上的学校,学校管理也已不是传统意义上的学校管理,在学校信息化进程中,校长能否在其特有的领导和管理岗位上,找准自己的角色定位,理清自我发展思路,关注并有效提升自己的信息化领导力,成为了广大校长的当务之急。

首先,提高教师的信息技术素养。教师信息素养的高低,除了教师自身的努力和自我提高外,校长对教师的要求的高度、营造学习氛围的好坏、创设成长环境的优劣都有很大的关系。校长要积极思考教师培训的策略,采取必要的激励因素来鼓励教师的成长,从而达到提高教师信息技术素养的要求。我校近两年组织了四次教师电子白板应用专项培训班,参训率100%,对教师信息技术应用能力提高很大。但是教师对电子白板等多媒体设备的应用,还停留在播放课件、播放视频层面,电子白板充其量只是被当成投影屏幕使用。为此,学校准备组织信息化研发探究小组成员到其他兄弟学校取经,学习电子白板应用技术、微视频制作技术、课例录制技术,研究探索把录音机、播放器、手机、照相机、摄像机、摄像头、电脑、网络等信息设备组合使用到高级课件、微视频制作中。然后发挥团队带动作用,采取按年级组、学科组分小组帮教,对全体教师进行信息技术应用培训,提升教师利用信息化教学的能力,充分发挥电子白板、多媒体设备的作用,使设备使用效益最大化。

其次,强化教师信息技术的应用行为。信息技术引入教育、教学的过程是一个动态的过程,是逐步推进、不断发展的,不可能一步到位,因此绝不能简单地用几个静态指标去衡量信息技术教育应用的情况。校长必须非常清楚学校各学科、班级的教师教学和学生学习情况,针对不同年龄、不同学科的教师,建立不同标准评价信息技术的教学应用效果,确保应用的面要广、人要多,学科的覆盖率要高,使用的效果要好。校长表现出来的就是一个专家的形象,虽然不要求像专家那样专业、研究得那样透彻,但一定要比老师站得高,看得远。

再次,搭建教师信息化成长的平台。在教师信息技术应用方面,校长要能够为教师提供自我实现的机会,通过教研、科研等活动促进教师专业发展,搭建展示自我、实现自我、发展自我的支持人人参与的成长平台。我们发现给教师搭建成长平台,给教师的支持是影响信息技术在教育中有效应用的一个关键因素。在时间方面,充裕且可以自由支配的时间是保证教师能够学习并使用技术的前提条件,通过协调学校的时间安排,合理配置教师的工作任务量,在时间上保证学校教育信息化各项工作的顺利开展,也是校长需要提供的支持之一。校长应该努力在学校中创设积极参与革新、应用技术进行教学变革的学校文化氛围,在物质上和经济上的给予大力支持,会让教师成为直接的受益者。在今后的学校发展中,学校将把教师信息化应用水平的提高纳入教学考核,在听课、评课中对信息化水平的考核列出一定的权重分。在学校优质课、公开课、示范课中一定要用电子白板、微视频等多媒体技术授课。学校将举办多媒体课件评比、微视频评比、录像课评比等专项评比展示,以促进教师信息化水平,使设备的投入与产出成正比。

我相信:“一个好校长就是一所好学校,一所好学校绝离不开一位好校长”。校长的信息化领导力直接影响着学校的教育信息化进程,校长的信息化领导力将决定一所学校的现在,更会左右学校的未来。作为校长要不断提升自己的信息化领导力,把学校发展得更好,把自己发展得更好。

领导力培训心得体会

学习是在北京大学(青岛)国际学术中心接受培训,时间为期一周。_的学习课程是由兰德培训中心安排的,他们聘请了多位资深的学者、教授给我们授课,他们从领导艺术与领导能力提升、团队建设、妇女干部如何在经济社会发展中建功立业;从有效的管理沟通到高效的团队建设;从领导风格的训练到管理角色的认同。老师们用自己的亲身经历和感受列举了许多案例,讲得非常生动活泼、风趣幽默,课堂上还时常进行一些互动游戏、实操练习,使我们听得有味,学得轻松,开阔了视野,真是受益匪浅。7天的学习时间,虽然短暂而又紧张,但我感觉学到了很多书本上不曾学到的知识,掌握了一些如何与人沟通的技巧,了解了领导与管理者及其他角色的运用,也懂得了如何充分发挥团队成员的作用提高工作效率。总之,感触很多,体会很深。

一、通过学习增强了学习的紧迫感和使命感。

参加学习之前,我总觉得自己工作多年,年龄也逐渐偏大,对理论知识的学习更新不是那么迫切,对自己也没有什么更高要求,认为学多学少都一样,只要做好本职工作就行。但此次参加培训_,使我真正感觉到自己的知识实在太少,而需要学习的东西实在太多了。在当今这个时代,仅凭现有的理论知识已远远跟不上形势发展的需求了。特别是当今世界,是一个多极变换的世界,我们要有忧患意识,看到我们距发达国家的距离,如果我们不学习,掌握不了当代最先进的生产力和管理手段,我们就要永远落后于别人,受治于别人。特别是老师所讲的那些课程内容与我们的工作是息息相关的。什么是管理沟通、如何化解冲突、的语言表达艺术、艺术等等,都是工作中很适用的知识。所以,上课时我总是认真听讲、生怕漏听了哪个环节而影响了学习,能够认真做好课堂笔记,自觉遵守_制度,课后还和同事们一起讨论分析。在学习期间我曾想,学习永无止境,人不学习,如同朽木啊!今后一定要加强学习,业余时间多看一些书籍,充实自己的工作和生活,提升工作能力。

二、对现代领导干部能力要求有了更新的认识。

一是要有坚定的政治信仰。社会主义现代化事业的,就必须真正掌握马列主义、_思想基本原理,尤其是系统、全面深刻理解和掌握_志同建设有中国特色的社会主义理论,"__"以及科学发展观。并熟悉党的路线方针、政策,并能融会贯通,创造性地指导实际工作。只有这样,才能更加坚定党的领导,坚定对_的信仰,为党的事业奋斗终身。

二是要有娴熟的理论管理专业知识。一般可分为公共管理知识和专业管理知识。领导干部既要掌握公共管理知识,如社会主义市场经济理论知识,领导科学知识、管理科学知识等,又要熟悉专业管理知识,精通本部门本行业的业务知识。作为一名从事经济管理工作妇女干部,既要熟悉有关国家宏观管理政策,又要懂得如何用微观管理去实践工作。还要运用沟通的知识技巧,更要懂得如何发挥团队作用,适应我市经济发展要求。

三是要有博学的科学文化知识。唯物主义哲学家说过:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,_学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辩,总之知识能塑人的性格。"现代领导干部要有广博的知识面。现代科技高度发展,科学技术是第一生产力。必须增强科技意识,重视学好科技知识,在改革和发展中充分依靠现代科技的力量。同时,作为领导干部对诸如文学、历史、天文、地理、数学、法律、文化艺术也应有一个基本了解。做到博学多识,通情达理,深谋远虑。

领导力起航心得体会

第一段:引言(150字)。

领导力是管理者最重要的能力之一,它不仅关乎个人的发展与成功,也关乎整个团队和组织的成就。在领导力的起航中,我从中得到了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在领导力起航中所获得的心得和体会,并希望能给其他人带来一些启示和思考。

第二段:领导力的核心特质(250字)。

在领导力的起航中,我认识到了一些重要的领导力核心特质。首先,坚定的信念和目标非常关键。作为一个领导者,我们必须有清晰的目标,并能够坚定不移地朝着这个目标前进。其次,沟通能力是至关重要的。一个优秀的领导者需要善于倾听和表达,能够清晰而有力地传递信息。此外,决策能力和责任心也是领导力不可或缺的特质。领导者需要有能力做出明智的决策,并对自己的决策负责任。

第三段:领导力的实践方法(250字)。

除了核心特质,我还学到了一些实践方法来提升领导力。首先,我意识到重要的是理解和尊重团队成员的需求和意见。一个好的领导者应该团结员工,尊重他们的贡献,并给予他们成长的机会。其次,建立信任和积极的工作关系是实现团队目标的关键。通过积极的沟通,互相支持和团队合作,领导者可以为团队的成功打下基础。此外,培养领导力是一个不断学习和成长的过程。通过参加培训课程和阅读相关书籍,我不断增加自己的知识和技能,以更好地发挥领导作用。

第四段:领导力的挑战和应对(250字)。

在领导力起航的过程中,我也面临了一些挑战。首先,团队的多样性和不同个体的需求可能会给领导者带来困难。这需要领导者具备灵活性和包容性,并能够有效地管理和激励团队成员。其次,面对不可预见的变化和挑战,领导者需要保持冷静和坚定的态度,寻找解决问题的方法。此外,领导者还需要应对来自内外部环境的压力和期望,保持自信和积极的心态。

第五段:结语(300字)。

通过领导力起航的经历,我意识到领导力是一个充满挑战和机遇的领域。通过不断学习和实践,我相信每个人都可以发展出自己独特的领导风格和能力。领导力不仅仅是在工作中展现,更是在生活中的各个方面都有体现的。我希望通过我的学习和成长,能够成为一个积极的影响力,能够激励他人并帮助他们实现自己的目标。我相信,拥有良好的领导力质量的人将能够在团队和组织中创造极大的成功,并为他人树立了榜样。

领导力培训心得体会

很荣幸参加本次由县委组织部安排部署,县委党校组织开展的全县新任科级领导干部培训班,期间,我们攀登照金薛家寨,参观陈家坡会议旧址和照金革命精神纪念馆,聆听专家教授的专题讲座,短暂5天,我的精神受到极大的震撼与洗礼。本次培训内容丰富,针对性强,让我进一步开阔了视野,拓展了思路,夯实了理论基础,提高了党性修养。

1、强化理论武装,厚植思想根基。

通过这次学习使我深深感受到了组织对我们成长与发展给予的巨大支持与关怀。乡镇班子是基层工作的管理者,是各项方针政策的落实者、执行者。我们这些科级干部刚走上领导岗位,大部分缺乏领导协调能力,综合素质有待提高。在培训的开班式上,县委组织部部长杨利莅临现场发表了语重心长的讲话,表达了对新任科级干部的殷切希望,让我深受感动,倍受鼓舞。讲师为我们讲清了理论,厘清了思路,内容丰富,很接地气,很符合我们基层工作需要。

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,我们面临的形势更加多变、挑战更加严峻,广大党员干部尤其是身处基层的年轻干部必须学习好理论知识,用科学理论武装头脑,才能顺应时代发展。

2、提升党性修养,保持清醒头脑。

作为一名领导干部,要时刻保持清醒头脑,树立正确的地位观、政绩观和荣辱观,忘我奉献,把群众的利益作为自己的价值取向和理想寻求。廉政教育是必不可少的,这有助于领导干部向着正确的方向发展。我认识到廉洁自律是一名党员干部开展各项工作的基本前提,如果连廉洁自律都做不到的话,必然会出现思想松动,做出一些违背原则的事情。我也清醒认识到今后的工作中要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识,坚定政治立场,自觉接受监督,保持艰苦奋斗本色,进一步增强法纪意识,做遵纪守法的模范。

3、传承红色基因,走好群众路线。

9月24日至25日,在县委党校的精心安排下,我们攀登照金薛家寨,参观陈家坡会议旧址和照金革命精神纪念馆。实地感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。以照金为中心的陕甘边革命根据地的艰难历程,全面系统地展示了革命先辈的光辉历程。烽火岁月炼“真金”,以刘志丹、谢子长、习仲勋等为代表的共产党人,在带领人民群众建立西北根据地的革命斗争实践中形成了“照金精神”。这种独立自主、团结奋斗、敢于牺牲、对党和人民的革命事业无限忠诚的精神让我受到极大震撼。通过传承红色基因、学习榜样精神,更让我深刻感受到了党和人民群众的鱼水之情。因此,今后在工作中,我们必须始终坚持人民立场,走好群众路线,把对基层的热爱、对人民的感情作为工作“原动力”,以群众满意度作为检验工作成效的重要标尺。

通过此次学习,我深刻认识到,今天的幸福生活来之不易,要倍加珍惜,要以党的十九大精神为指导,以满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的良好精神状态,以踏石留印、抓铁有痕、落地生根、久久为功的优秀工作作风,全身心地投入到脱贫攻坚、乡村振兴、党的建设等重点工作中!

领导力心得体会

本次培训主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度打造出一个成功的企业,其核心目标就是如何挖掘员工的潜在的领导力,使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责,成为一名卓越的员工,进而塑造出一个优秀的团队。以下是我所学习到的现代企业管理的几个要点:

1、企业管理的核心:

所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面,即在企业管理中要强调以人为本的思想,从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手,在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌,因此我认为领导力即影响力,是对外部调适对内部激励的一种能力。

所谓管理就是对事而言,即强调的是企业制度的完善和执行,也就是我们通常所说的执行力,它是打造高效团队的一个制度保证,企业制度好比一个国家的法律,要保证他能够强有力的执行。

2、高效团队的建设:

著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人,失败的团队也没有成功的个人”。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么:就是目标-是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障,这就是一个成功团队的基础。

3、执行力的提升:

执行力是团队成功的一个必要条件,团队的成功离不开好的执行力,当一个团队的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力,我认为其根本在于提升员工的个人能力,员工是执行的主体,高效的企业团队必须要有高素质的员工,因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。

员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念,强调每一名员工都是企业的主人,每个员工在工作中都应该是主动者,都是自己的领导,都需要对自己的业绩负责,培养员工的领导力,使其成为卓越的管理人才,最终目标就是打造一个卓越的团队。

最后我借鉴美国西点军校的四条管理理念来描述一下我心目中一个成功团队所应该具备的几个方面:

一、荣誉原则:珍惜企业荣誉,以能在该企业为荣,把维护企业的声誉看作是至高无上的原则,这也是一个企业员工的领导力和主人公意识的具体体现。

二、团队精神:企业内部员工要善于沟通善于合作各部门之间要有一个互为服务关系,紧密团结向一个共同的目标去努力奋斗积极进取。

三、不断提升自己:这是每个企业每个员工都必须具备即基本要求,不断进步不断创新才能保持一个企业的青春活力,才能立于不败之地。

四、永不放弃:不抛弃、不放弃、不达目标永不言败!

《领导力》心得体会

《领导力》是一本关于领导力发展和实践的重要著作,这本著作在全球范围内被广泛阅读和引用。作为一名从事领导工作的人员,我深深体会到这本书对于个人领导力素质提升的意义和作用。在我接下来的体会中,我将着重探讨《领导力》对于领导交流、目标管理和自我成长的启发和积极影响。

第二段:领导交流。

作为一名领导者,良好的交流能力是必不可少的。《领导力》中提到了一些关于领导者交流技能的重要观点。其中最为重要的就是变得更好的倾听者。一名领导者的价值并不在于他或她的意见能被完全接受或实施,而在于他或她真正理解下属的意见和想法,并能够适当地回应。因此,领导者需要学会聆听和观察能力,并始终保持开放的心态,以便更好地有效地管理和沟通。

第三段:目标管理。

一个适当的和可实现的目标对于任何一份工作都是至关重要的,而领导者则需要协调整个团队的目标和工作计划,使整个团队能够快速地适应变化并且取得成功。《领导力》中建议领导者需要设定可度量和可实现的目标。同时,领导者也应该能够看到目标之间的关系,以避免各部门之间的重叠和冲突。此外,领导者还需要与下属共同落实目标,并监控他们的工作进度,这种方法可以使得团队的目标管理更加有效。

第四段:自我成长。

一名优秀的领导者是一个不断发展和成长的领导者。《领导力》中强调了学习形成的重要性,而领导者也需要不断学习和改进,以保持卓越的表现。在学习和成长的过程中,领导者应切实反思和发现自身的不足之处,并寻找适当的解决方案。此外,《领导力》中还提到了领导者需要审视自己,发现自己的价值观和信仰,以便更好地了解和引领团队的状况。

第五段:结论。

通过阅读《领导力》,我深深体会到了领导者在工作中需要具备的交流技能、目标管理能力和自我成长意识。在我的领导实践中,我将继续探索这些领域,并致力于不断学习与自我提升。我相信,在个人成长和职业发展的道路上,这些领导力素质的发展和实践将在任何时候都能够为我和团队带来巨大的收益。

领导力心得体会

几年前,有人打我手机向我推荐《西点领导力》课程,听完对方介绍后,我就挂断了对方的电话。我心里想,我一个企业老总,手下管了几千名员工,我还缺什么领导力吗?我应该给你们培训培训领导力才对,绝对是一个打着美国西点军校旗号来卖产品的培训机构。我想如果我去了,不仅白花了钱,而且浪费了我的时间,肯定没有任何收获的。就这样,我第一次与《西点领导力》课程擦肩而过,我真佩服上海企达公司业务员的意志力,后来每隔一段时间他们还是邀请我去参加课程,不管我怎么拒绝,语气多么的不耐烦,业务员却总能从不同的角度来说服我去参加《西点领导力》课程,那种锲而不舍,极富耐心的行为使得我抱着去试试看的心态。

我叫助理咨询了价格:8800元,3天2晚,没有任何打折。主讲老师叫方光华,地点是浦东假日酒店。也就是20xx年10月份,出于好奇,我抱着怀疑心态走进了这个课堂,我想看看这个培训机构凭什么活到现在,而且一直在开《西点领导力》课程。第一天上课,因为是《西点领导力》课程,有别于其他的领导力课程的是,首先是军训教练建章立制,无规矩不成方圆,军令如山,服从就是尊重自己。习惯从细节抓起。下一个环节来有一个活动,教练安排学员之间互相认识,发现有很多大企业的高管、老总都在参加这个课程,其中有:上汽集团、中国移动、新希望集团、东风汽车、德国舍弗勒集团、住友化学、重庆通信、中兴通讯、紫江等知名企业,还有一些较年青的“富二代”伙伴。我心里想,富二代可能赶时髦,而这些大企业高管也怎么容易上钩?开始老师上课,我连教材都没有翻开,我想他所讲的这些东西,我应该早就知道了。直到老师讲到,一手拿“算盘”,一手拿“论语”经营哲学思想,我才意识到这个老师还是蛮有思想,有内涵的,肚子里真有东西的,这时我才开始翻开讲义,开始做笔记,慢慢地我发现这个老师讲的内容对企业老总做经营管理是很有启发的,很有帮助的,我感觉如沐春风。

在此,特将3天2晚的培训收获与个人心得写出来,一方面,回顾并梳理重要知识点。与已经参加过《西点领导力》课程的学员伙伴做一个分享和总结;另一方面,负责任地将我对《西点领导力》课程的真实感受、体验、真相写出来,算是我对企达的弥补,企达团队是真正用心研究这个课程,这个课程是有价值的。也为即将要走进这个课堂的伙伴们做个方向指引。领导力水平真的是我们事业发展的“天花板”,只有愿意改变,突破现有领导力水平,我们才能走得更远更好。方光华先生是一个负责任的老师,他身上的能量以及他丰富的工商管理理论背景,加上丰富的企业管理咨询的实战案例的经验,太值得我们与他交流学习了。

第一天:“算盘”与“论语”

第一天,军事教练开始组织了一个很有意义的互动活动,一下子沉闷的课堂开始活跃起来,轻松起来。破冰后,课程正式进行,第一天的第一个模块:领导力素质模型,第二模块中的第一部分:经营决策能力训练。在第一个模块中,老师反复强调领导只有先领导好自己,才能领导团队。一个懂得激励自己的人,才能很好地激励他人。高层领导要一手抓利润,一手抓人心,两手要同时抓,一个也不能放松,领导力是后天可以训练和培养,不是天生的。课程中给出了领导力精辟定义。领导力:领导打造团队、运行组织、驾驭资源的综合能力,以达成组织与个人目标。如何让领导力真正落地,不再在天上飞,领导力提高原则选择从软、硬两种能力入手建设。硬能力是领导完成任务与目标必备的能力,软能力是领导他人做人的能力,具备软能力才能更好地凝聚团队。硬能力靠学习与训练可以获得,软能力则需靠不断修炼,没有终点,只有起点。硬能力重点发展四大核心硬能力,分别为:经营决策能力、营销创新能力、运营与改善能力、人力资源开发能力。发展好四大核心硬能力需要建立十大思维习惯:战略思维、数字思维、成果思维、价值思维、竞争思维、市场思维、精益思维、问题思维、人才思维、人本思维。为了进一步强化领导力,分享了军队的核心价值观、解放军军规、西点军校的精神、西点领导作风习惯、西点领导力法则、领导力铁律、孙武将才观,东方、西方思想完美结合,探索领导力真蒂:勇者、智者、仁者集一身,是一个卓越领导不竭追求。课程中军事化训练科目,融入了解放军是组织目标和价值观完美结合的典范,为这些企业家树立了军人的天职与义务。

训心得,是我带领公司高管一同来到《西点领导力》课堂,通过系统的学习,我们统一了思想,经营目标选择与考核方向,我们达成了一致。这个部分给我们带来的价值非常大。

第二天:综合能力全面提升。

第二天8:30,所有参训学员都准时抵达,无一人迟到,课程准时开始,军事教练破冰首先带领我们完成了军训科目,并领唱《西点领导力》主题曲,我们学习状态被调节到颠峰状态,这时老师又开始主讲第二天课程。老师强调,一个真正有领导力高管,他所拥有的知识结构必须是复合型,而不应是专业型,这样决策时才会自然地思考局部与整体。老师从营销创新、运营与改善、人力资源与开发三个不同维度展开系统训练,这三个维度对应企业三大重要的职能部门:市场营销部门、运营部门、人力资源部门,一个高管在观看这三大职能部门时,不能割裂开来,要将他们当作一个整体与系统,这样企业的整体运营效能才能体现出最大化。在营销创新能力训练部分,很多创新的营销策略非常实用,对于完善与改进现有公司的营销模式,意义重大。回到公司组织了高管会议,讨论现有销售通路与营销方式,发现营销渠道的许多弊端,课程中学到的很多方法都能应用到现有营销实践当中,成效明显。

营与改善能力训练方面,如何实现用最小的投入达成最大的产出,如何优化与变革流程,实现流程与体系的标准化,老师列出企业38项标准流程,为公司修路明确了方向。关于系统运营,提高企业统筹与运作效能,高管应密切关注应收与应付款周转率及库存周转率,对于如何削减与控制库存,给出了很好的工具与方法,一些方法现已在公司推广。在人力资源开发能力训练方面,老师反复强调企业经营管理起点是人,终点是人,高管一定要重视人才资源的开发与团队打造,这样事业才能稳定。如何打造一个卓越团队?老师与军事教练分享了团队系统打造的五个步骤。第一步:选人,第二步:训“炼”,第三步:绩效考核,第四步:机制创新,第五步:团队文化建设。谈到选人,老师打了一个经典比喻,选人好比选种子,意义深刻,引导领导们用心、认真、重视选人。与此同时,老师还分享了许多世界级公司选人的方法与标准,如:宝洁、通用科技、微软、曼秀雷敦等公司,选人理念、方法与案例完全可以帮助我们完善现有选人与招聘体系。没有经过训练的士兵是没有战斗力的,分享一些成功企业训练团队的作法,有些好作法完全可以照搬照用。没有绩效等于无效,如何有效地实施绩效考核,给我们介绍了“七步绩效管理模式”。原来我们认为目标管理与绩效管理是两个不同模式,总是割裂使用,其实目标管理与绩效管理必须融合在一块才能发挥出作用,没有目标管理就没有绩效管理,过去我们公司,目标管理是由管理部门主导实施,而绩效管理则由人力资源部门主导实施。谈到目标分解,老师介绍了一个“四要素”法,行之有效。谈到机制创新,老师结合人本管理原则,探讨全新、持续的激励方式,在不改变股权结构下,如何将优秀的管理者转变为经营者,如何建立一套有效的激励机制,让更多的管理者关注自身的价值创造,对利润负责,对结果负责。好制度能使坏人变好,坏制度能使好人变坏,关键是我们所选择的激励机制。一支没有文化的军队是没有战斗力,企业文化的建设对领导同样如此重要,一个企业到底需要什么样的文化,如何建立起团队文化。分享了通用科技公司ceo麦布莱德先生团队领导秘笈,从麦布莱德先生身上学会很多领导技巧与领导艺术,对于完善我们的领导方式至关重要。

第二天晚上,我们为第三天的“鏖战”项目积极准备,军事教练引导我们成立“鏖战”小组,选出小组总裁、营销总监、财务总监,各小组建立了团队文化。每个小组相当于一个虚拟企业,课堂就是市场。军事教练向各小组宣读了“鏖战”规则,“鏖战”规则等同于市场规则。各小组进行讨论最后制定营销策略。总裁主导各组成员筹措资金,组委会现场设立银行,各组根据需要资金的多少到银行贷款。一切都是模拟现实企业所处环境,进行企业系统运营沙盘演练,全面观察各职能之间如何有效协调与配合,实现绩效最好。当然这个“沙盘模拟”训练最能体现和反应出团队领导的领导力与团队整体的凝聚力与战斗力,沟通协调处理问题的能力了。

第三天:学到、悟到、用到、得到。

第三天一开始,军事教练同样组织了军事科目训练。第三天上午进行了《九型人格与领导力》,知人者智,自知者明。认识自己的性格,可以扬长避短,认识下属的性格,可做到知人善用,认识上司性格,可以更多理解上司的领导方式。这部分对我太重要,方老师讲得很精彩。通过学习,我认识到了自己的性格类型,我也清楚认识到我的上司、以及我的周边人士的性格特点,能做一些区分了。真诚的沟通,合作共事,从了解人性、了解性格开始,九型人格能帮助我们认识自己,了解上司,了解下属,了解周边的人,帮助我们提升领导力。这次我参加复训,碰巧方老师主篇《九型人格与领导力》出版,老师现场签名赠书,很受感动,感谢恩师。

第三天下午,惊心动魄的军事训练后,紧接着是热火朝天的“鏖战”项目正式开始。首先由各组营销总监组织队友上台推广与促销产品,每家公司上台促销时间10分钟,我们组是第三个上台展示,我们精心准备好了ppt与实物展台,我们营销策略极富创意,促销人员也很有专业,现场迎来了一次又一次响亮掌声。各组展示结束后,又一轮军事训练团队展示及训练项目,紧接着教练宣布销售活动正式开始。各组总裁率先带领团队进行销售,就像比利时总统到别国访问还不忘销售自己国家的钢铁一样,体现了总裁是公司的首席销售官,各组团队成员也都蓄势待发,积极寻找目标客户,销售产品,达成最佳销售业绩。做企业经营管理的都知道,利润=收入--成本--费用,各组拼命增加收入,力争夺冠,整过现场气氛活跃,组员战斗士气高涨,现场一片沸腾。成王败寇,以成果论英雄,最后评论胜负的结果为六项指标:销售收入、利润、利润率、资产周转率、投资回报率、净资产收益率。组委会现场配置专业财务人士,指导各组完成财务报表,专人核定财务数据,指导各组计算出核心财务指标,组委会再依据各组取得总成绩进行综合排名排序,现场展示各组战绩。尽管本次“鏖战”我们组没有取得冠军,但我们团队每个成员都是积极参与,用心付出。我们在参与过程中,认识到营销战略、营销策略、销售定价、销售活动、团队、领导、沟通、协调的职能都非常重要,将学到的财务知识充分加以应用,用财务指标评估经营绩效,用财务数据来分析各项经营决策活动的科学性。“鏖战”项目最能促进知识的应用与转化,真正能体现出了学以致用。而在“鏖战”过程中体验到的经验与教训,完全可以复制到企业商战活动中。最后老师对各组的表现情况进行了一次全面点评,老师的点评给我留下了深刻印象,启发我们去思考各个环节,对业绩不佳的公司,老师都分析出了他们经营管理中存在的致命问题。像“鏖战”这种实战型演练项目,是我以前参加各种培训未曾经历过的。还有整过“鏖战”项目,组委会都控制得如此从容、有次序,一定是百战不殆了。“鏖战”结束各项指标当场展示,经营业绩现场揭晓,这一切都超出我的想象,这是一次团队学习成果大检阅。

3天2晚课程结束后,觉得时间过得很快,我还深深沉浸在《西点领导力》学习氛围中,依依不舍,我已经融入这个氛围了,我已经完成习惯并喜欢上这种学习与训练的方式了,我在想,太棒了,我下期还要来复训。一起学习的企业家朋友与我的深切的感受,大家都恋恋不舍得离开了这个课堂了。与君共处,终需有别,我们互留联系方式,成为了《西点领导力》学习伙伴的致友。记得了,课程的复训服务非常好,让我们能对课程知识体系温故而知新,真的是一个完整的工商管理学习体系,是一种对学员伙伴终身都负责的做法。分享个人学习感受时,我除了感谢《西点领导力》课程组,感谢企达团队,感谢方老师,通过对《西点领导力》课程的学习,使我与许多成功的企业家伙伴、与导师方光华老师站在同一起跑线上来思考,来学习,来感悟未来,系统提升了领导力,更新了我的知识结构,提升了企业经营管理运营能力,缩短了我自己摸索至少3-5年的时间,这个课程对企业经营管理者来说太有用了。

结束语:

《西点领导力》课程绝对是培训行业中的一个经典课程,是一个能解决实际问题,真正能更新知识体系,提高我们认知,提升领导力的实战课程。系统参加此课程,完全可以帮助我们缩短探索经营管理规律的时间,可以协助我们完善现有管理体系,可以促进我们改变领导方式,最终成为一个卓有成效的领导者。

领导力培训心得体会

xx年11月17日至xx年11月20日,在xx参加了新区教育局组织的“校长信息化领导力培训班”,聆听了四位专家型校长的专题报告,19日晚参加了以“教师广泛使用信息技术手段应用于日常教学需要哪些保障措施”为主题的小组讨论。

四场讲座的主讲是4位校长,更是专家,角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程,引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合,把学校推向全国知名学校的行列。尤其是xx小学的韩xx校长,以学校信息化建设为突破口,引领学校师生通过艰苦卓绝的努力,把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。

专题讨论是25位校长近距离的沟通,相互取长补短,进而就“保障措施”达成了共识,这些措施是贴近校情、可操作的,推进层次是明晰的。

总结起来,有以下几点体会:

校长要依法依规办学,要认真学习政策文件及前沿性的报告,了解教育发展的走向,捕捉教育发展的机遇,依法依规办学。

教育信息化建设是国家的大政方针,教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。

xx新区将在xx年完成“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

学校信息化建设需要一点淡定,不可急功近利;更需要坚持,因为在打下一定基础,形成一定规模时,其高效程度是不可估量的。

学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是:

1、建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况,对内提供信息服务的信息网络平台,是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁,服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用,展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。

2、做好教师网络资源备课,形成规范的教师电子教案。

3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。

4、建立学生综合成绩的网络管理平台。

5、建立教师教学资源库。

6、建立教师交流展示的平台。

7、建立学生风采展示平台。

坚持科学规划与规范执行相结合,常规管理与专业引领相结合,应用普及与技能提高相结合,整体推进与展示激励相结合的工作原则。

于安敏校长提出了:“环境、队伍、机制三大保障措施,这是一个系统的保障体系,我们应根据学校实际情况,制定可操作的、科学规范的保障措施。