奇妙的旅行六年级（精选17篇）

通过写作，可以培养学生的观察力、思考力和逻辑思维能力。下面是一些流传已久的优秀作文样本，相信对大家的写作能力有所帮助。

奇妙的旅行六年级作文

我醒来后，发现自己正躺在一块浮在水面上的竹筏上。“我一定是在做梦吧?”我心里这样想，便给了自己一个耳光，“呜呜呜”我不由自主地叫了起来。

恍恍惚惚睁开眼睛一开，一座小岛出现在我的眼前，我有力往小岛划去……划了一天一夜，终于到达了我的小岛，但是一天没有进食，我也快要饿死了。

不知什么时候，我醒了，我居然还在写作文。看看表，还是8点钟，这太奇怪了，难道我做了一个梦吗?摸摸我的口袋，里面竟然全是宝石!

我醒来后，发现自己正躺在一块浮在水面上的竹筏上。“我一定是在做梦吧?”我心里这样想，便给了自己一个耳光，“呜呜呜”我不由自主地叫了起来。

恍恍惚惚睁开眼睛一开，一座小岛出现在我的眼前，我有力往小岛划去……划了一天一夜，终于到达了我的小岛，但是一天没有进食，我也快要饿死了。

不知什么时候，我醒了，我居然还在写作文。看看表，还是8点钟，这太奇怪了，难道我做了一个梦吗?摸摸我的口袋，里面竟然全是宝石!

奇妙的旅行六年级作文

我是一滴不起眼的小水滴，没人会注意到我。

我的家在天上，它白白的，像棉花糖——-没错，它就是白云。我和兄弟们每天都呆在里面，过着安逸的生活。

可是，自从我的兄弟渐渐多起来的时候，我开始觉得房子太小了，房底似乎要陷下去似的。

一天早晨，雷公公来到了我们的家。“孩子们，你们将要去外面的世界旅行了，准备好了吗?听我的口令，三、二、一”“旅行?什么?”我好奇地想。正当我想时，突然“轰隆”一声，房底不见了。“啊我大声尖叫着!”当我睁开眼睛一看，咦!我已变成一滴小雨滴，正快速地往下掉。“我会摔死吗?”我闭起眼睛，不敢往下想。

“咚”的一声，我不知道自己掉哪去了。我慢慢睁开眼睛。“咦!这是哪儿呀?难道，我已经到天堂了?”环视四周，哦原来我掉到河里了。在同河流汇合的过程中，我探出了头，发现我的兄弟们有的掉到草地上，有的掉到泥土里，有的和我一样，掉到了河里。

今天，是个好天气，此时，我正躺在水面上，懒洋洋地晒着太阳。就在这时，我听见了一个响亮的声音。这声音听起来，很像男高音，由远而近，由远而近……“啊!”不知为什么，我又掉了下去，还摔了几个跟头。“哎哟，好疼，我怎么这么倒霉啊!又摔跤了。”我抬起头，看看周围的东西。“呀!这不是黄果树瀑布吗?好壮观啊!不愧是黄果树瀑布。”

旅途结束了吗?不，旅途还没有结束。我顺着山势，从山上流了下来。在路上，我遇到许多来旅游的乘客。我真想和他们寒暄一下，可惜我不懂他们的语言。

我还来到了非洲，那里有许多动物：狮子、花斑豹、斑马、水牛、蟒蛇、还有小小的象鼩我还差点成了斑马的“腹中之水”呢。

我又回家了，我很开心，同时，也期盼下一次奇妙的旅行。

奇妙的旅行六年级作文

星期五的下午，马上要放国庆小长假了，全班同学都兴奋地叽叽喳喳，讨论着各自的打算。我和苏子航、赵延谡、杜奥麒等几个人聚集在一起，商量着我们班的“读万卷书，行万里路”活动计划。

还记得去年我们班的活动，参加人数特别多，大家收获也特别多。唱国歌游名胜，做游戏野炊，了解家乡文化，激发爱国热情，这些都不算什么，最让我们自豪的是我们班特有的航拍视频和照片，这些都是杜奥麒的爸爸用无人机为我们拍摄的，一直到现在都让我们记忆犹新。

听杜奥麒说他爸的公司有很多不同种类的无人机，这无疑勾起了我们强烈的好奇心，所以不约而同地把目标锁定在了杜爸爸的公司。经过反复的讨论和联系，老师和家长同意了我们的计划——参观无人机公司。

10月1日这一天，我们早早来到学校集合，然后一起驱车前往位于乐陵铁营的“鹏邦航空科技有限公司”，一听这名字，就感觉有一种“大鹏展翅”的气势，不同凡响。

我们排着整齐的队伍，来到了一个会议室里，在那里，有一位叔叔为我们介绍了一种新型机器人——阿尔法蛋，一共两只，一大一小，一白一粉，它们的样子胖胖的，真的特别像大鸡蛋，不过鸡蛋的前上方，还有一块平平的“脸”，上面有两只萌萌的大眼睛，可爱极了。阿尔法蛋可以和人交流，只要你叫它的名字：“阿尔法蛋!”它就会回答说：“主人，有什么吩咐?”并且将脸朝向声音的方向，然后你就可以吩咐它了，它会的东西可多了，唱歌、背诗、行程提醒，还会播放视频呢!

回家的路上，我一直沉浸在科学的世界里。科学真的太神奇了，它能把人类的想象变成现实，掌握了科学技术，人就仿佛插上了翅膀，在天空自由飞翔。等我长大了，也想插上这样一双翅膀，实现我所有的梦想。

奇妙的旅行六年级作文

今天，扬州报业传媒集团的大记者们为我们开展了一个别开生面的汉唐文化宣讲活动。不仅为我们介绍了遥远而神秘的汉唐文化，还带着我们穿汉服，投壶。虽然我没能成为幸运儿，穿上心仪的汉服，体验到古人的感受，但是有趣的投壶游戏，给我留下了深刻的印象。

说到这儿，你肯定会问，投壶是什么游戏？那就让我来介绍一下吧。投壶是古代人玩的一种游戏，在前面放上一个口小肚子大的壶，好像花瓶的样子。壶和玩者必须保持一定的距离，玩者手拿一支箭，对准壶口投过去，如果投进就赢了，如果没有投进那就输啦！

说起来容易做起来难，终于轮到我了。我手拿箭柄，闭上左眼，对准壶口，刚准备投。想想，不对，左眼右眼一般都看不准，于是又闭上右眼，果然，壶的位置就不对了。我赶紧调整姿势，手拿着简瞄了又瞄，试了又试，怎么也不敢扔出去，生怕投歪了。一旁的老师和同学都等得不耐烦了，大家催促着：“快点！快点！”终于，我鼓起勇气，索性往壶口用力一掷。可是，那箭却不听从我的指挥，朝着壶边飞去，“啪嗒”一声，箭掉落在了壶的一边。真可惜呀，就这一次机会，就这样轻易地输掉了。唉！

虽然投壶没中，但是我却收获满满，我知道了什么是“衣裳”，知道了如何向老师行礼，还体验了古人的业余生活，真是一次奇妙的“旅行”呀！

奇妙的旅行六年级作文

奇妙的旅行六年级作文

今天，我看了一本科幻故事书，晚上，我躺在床上正在想书中引人入胜的故事，想着想着，便进入了梦乡。

我来到了一个美丽的地方，只见城门上方写了几个金光闪闪的大字——未来城。我惊喜地快步向城门走去，刚走到城门口，城门就自动开了。哇，真是太美了！呈现在我的眼前的是一栋栋美丽奇特的房屋，一条条宽广整洁的马路，各种太阳能汽车在路上奔驰。马路两旁栽满了各种各样的果树，果实累累，触手可及，让人一看就忍不住“口水直流三千尺，疑是银河落九天”。我情不自禁地摘了一个杨桃吃了起来，杨桃散发出十几种水果的味道，一口下去，满口清香，使我觉得吃一种水果就像吃了十几种水果。

我继续往前走，忽然，前面出现了一扇大门，这一扇比前面那一扇更漂亮呢！大门又是自动打开的，不同的是迎面走来了一位美丽的机器人小姐，她对我说：“中国小客人，欢迎你来到未来城。”“你怎么知道我是中国人？”我疑惑不解地问道。“那是因为我的人类识别系统在你跨进城门的时候就把你的资料分析清楚了呀！”那位小姐从容地答道。哇！真不愧是未来城，真科学、真现代呀！

不一会儿，我就来到了研究所，一位博士热情地接待了我，还向我介绍了许多新发明：有神奇的音乐桥，只要走在桥上，就能根据你的喜好播放不同的音乐；还有调温衣服，它会根据天气变换自动调节温度，这样人体就不会感到忽冷忽热的了。

最近，他还发明了一种可以旅行的房屋，是用特殊材料建成的，坚固抗震、小巧轻便，家中设施齐全，安全舒适，还可根据需要变成各种交通工具呢。

“丁零零”我猛然被一阵闹钟铃声惊醒，才发现这次奇妙的旅行原来是在梦中，但是我想不久的将来，未来城一定不会仅仅是一个梦！

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奇妙的旅行六年级作文

小东、小红和小明一起在玩游戏，玩得正开心的时候，天空中突然发现一阵光明，把他们三个人吸收到了另一个世界，这个地方没有人类，只有会说话的动物。

他们三个躲到了一个地方，往外看，这里的世界五彩缤纷，一只小熊从这里经过，他看见他们三个，把他们的小伙伴都喊来了，问：“你们是什么动物啊!不像大象，不像马，不像兔子，什么都不像，你们到底是啥?”他们三个听了，哈哈大笑，逃离了这个……小红、小东和小明跑到了一个没有动物的地方，看见一座房子，他们很想进去，可他们一个都不敢进去，一个老人正在窗户旁边晒太阳，他看见三个小孩子，就说：“你们几个也是被一阵光明吸收进来的吧!快，快，快进来。”他们跑进去了，说：“我们好怕啊。”那老人说：“这个地方，每两年就是会吸收一些动物和人，只有你们和这些动物能和谐相处了，才能又把你们放回去。”他们听了，愉快地点点头，就出去了。

来到外面，看见一只小兔子在草地上玩耍，就走过去，轻声地问：“小兔子，我们可以和你一起玩吗?”小兔子却说：“你们是谁啊，我才不和你玩呢!”他们遗憾地离开了。

他们又来到果园里，看见一只小猫正在玩绒线团，就走过去说：“小猫，我们做做朋友好吗?”可是，小猫瞟了他们一眼，说：“我又不认识你，我干嘛要跟你们交朋友啊!”他们又伤心的离开了。

正在他们伤心的时候，发生了一件不可思议的事情，突然三束不同颜色的光芒射到他们身上，结果他们三个就到了三个不同的地方，必须经过考验才能出来。

小明的考验开始了，忽然，他看见妈妈向他走过来，伸出手来要拥抱他，他正想伸出手去拥抱妈妈的时候，转念一想：我妈妈不在这啊，可不要上当受骗啊，于是，他大声说道：“你不是我妈妈!”他成功了!

小红的考验是：1025+4567=?她脱口而去：“4592”正当机器人要说错误时，她马上改正到：“是5592”耶!她成功了。

紧接着就是小东的考验：是在草丛里找一枚戒指，他找啊找，终于在一个角落找到了，机器人就问：“什么颜色?”“粉红色。”噢，成功了!

他们三个人都回到了原来的地方，三人紧紧的拥抱在一起，动物们也围上来向他们表示祝贺，所有动物都和他们成为了好朋友。

很快就两年过去了，光明又要把他们送回原来的地方，他们和动物们依依惜别，懂得了只有和动物和谐相处，才能有美好家园!

奇妙的旅行六年级作文

在一个阳光明媚的周末，我出门去找我的好朋友玩，走着走着摔了一跤，感觉自己迷迷糊糊，就晕了过去。

醒来时，发现自己在一个十分黑暗的洞穴里。我朝着有亮光的地方走去。终于走出了洞穴，我看了一下自己，惊呆了，我有四条腿，一条长长的尾巴，也发现自己的听觉嗅觉视觉，变得十分灵敏，我想：我自己难道变成了一条狗？我想叫妈妈，叫出来的不是“汪汪”而是“呜——”，我竟然变成了一只狼！我没有妈妈，独自在野外漂泊，我还太小，不会狩猎，所以只能吃狮子老虎吃剩下的残渣。

一天我又在寻找狮子老虎吃剩下的残渣。走着走着，撞上了一头死鹿，我觉得自己太幸运了，我开始狼吞虎咽，就在我吃的津津有味的时候，一群豺把我围住了。几只体型较大的豺发出低沉的吼声，想把我吓走，可是我偏不走，有几只豺蹑手蹑脚地在我身旁转来转去想来试探试探我，我不理它们，继续吃。那几只豺见我不动声色，俯下头，卯着劲，冲上来就要来咬我，我冲上去轻轻一跃，就从一只豺身上跃了过去，拼命跑。我一边跑一边回头看身后的豺，在我不知道第几次回头的时候，我摔下了悬崖。

醒来时，又发现我回到了原来的地方。

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奇妙的旅行六年级作文

“喵，喵……”稚嫩的猫叫声把我从梦中吵醒。

“妈，我们家哪来的小猫?”揉着惺忪的眼睛，我冲进厨房问老妈。正在厨房做饭的老妈回过头来，她脸上的皮肤紧致细腻，头发乌黑发亮，分明就是年轻时的老妈。

“傻孩子，这不是我们上个月才收养的“金刚”吗?”“金刚”?我更懵了，金刚是我六岁时从街边捡回来的一只流浪猫，在我十岁时，它就生病去了猫星球。难道说，我穿越到了六岁那年?一个奇特的念头闯入我的脑海，我赶紧去照镜子，果然，我回到了六岁那年。

吃过早饭，我故作淡定地去了学校，原来让我一筹莫展的数学题现在在我眼里变得轻而易举，老师和同学都被我突然的变化惊呆了。

第二天，我刚来到了班级，同学们就一拥而上，这个问我这一道数学题，那个问我那一道语文题，把我忙得不可开交。

上课了，班主任一步一步走到我面前，我的心莫名的开始紧张起来。“巩芷含，这节课考试，你去讲台上监考，谁不听话你就记在黑板上。”班主任对我说。“呼——”我长舒了一口气，吓死我了，我连忙去办公室将试卷抱了下来，发给同学们。

中午，该公布成绩了，“第一名是——”班主任拖了很长的音，班长李小璐露出自信的微笑。“这次考试的内容很难，只有巩芷含一个人得了100分。”班主任面带微笑带头鼓掌，教室里顿时响起了热烈的掌声。

李小璐显然很不服气，悄悄地翘起了嘴。下课后，她找到了我：“这次的题这么难，你一定是偷看答案了吧!”

“怎么?不相信我的实力，那好，我们期中考试再比一次。”我自信满满地说。

“比就比，谁怕谁!”李小璐气呼呼地回到了座位上改错去了。

日子一天天的过去，本以为过去那么久，李小璐早已忘记比赛的约定。哪知期中考试前一天，她又跑过来，“你可别忘了我们的约定。”她拍了拍我的肩膀，“祝你一路顺风。”

出了考场，我偷偷地笑了，李小璐可能直到现在还不知道，其实我已经将四年级的课本都学完了吧!考试结果毫无悬念，因为我故意错了几道题，语文97分，数学99分。而李小璐数学95分，作文因为偏题语文只得了85分。哈哈!

正当我的意地仰天大笑时，天空突然出现了一个黑窟窿，并慢慢扩大，嗖的一声，我被它吸了进去，紧接着我就跌坐在我家沙发上，重新回到了20__年。

奇妙的画六年级作文

一年级作文是一篇以奇妙为话题的作文，小作者为我们介绍了一个奇妙的事情，“皮皮眼睛里发芽了”“皮皮摔倒的时候有一粒小小的花种，迸到了皮皮的眼睛里……”

你们听说过吗?种子会在眼睛里会发芽，

这是个关于一个美国小男孩的故事，这个小男孩名字叫皮皮。

一天，皮皮在花园里玩，摔了一跤，皮皮的妈妈把皮皮扶了起来，

过了几个月，妈妈发现皮皮眼睛里好象长了什么东西似的。

妈妈带皮皮去医院检查，没有想到的事情是皮皮眼睛里发芽了，你们肯定不知道是怎么回事，我来说吧!

皮皮摔倒的时候有一粒小小的花种，迸到了皮皮的眼睛里，所以皮皮的眼睛能发芽。

看来，自然界真的是奥妙无穷，今后，我要用心。

一年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。

奇妙的画六年级作文

今天晚上，米丝鱼老师说要做牙签画，我很奇怪：“牙签还能作画？”不知米丝鱼老师葫芦里卖的什么药。

我先准备好了白胶、牙签、棉签和白纸。

米丝鱼老师给我们讲了牙签画运用技巧：运用直线、折线，还有添画构图。我急不可耐地把白纸在桌上铺开，用手压平，在下面垫了一层纸，以免弄脏桌子。我轻轻拿起一根牙签，用两只手各自捏紧一头，眯缝着眼睛，看准牙签的中间部位，使劲一折，牙签断成了两半。然后再拿起其中的一小段，按顺序，仔细地，一点一点地折成特别短的小段。经过我的努力，牙签终于都折好了，我长舒了一口气。

接下来，我拧开白胶盖，从棉签盒里抽出一根棉签，蘸了点儿白胶，把它涂在牙签上，再粘到白纸上。我发觉白胶粘不稳，于是我改用固体胶，固体胶粘性太强了，细细的牙签用不了多少胶，大部分都粘在了我的手上，黏糊糊的感觉让我很想马上跳起来去洗手，可我又想把牙签画做好，于是我重新调整好心态，全身心投入到牙签画中。

我把那些小段的牙签贴在纸上，摆成一个五角星，然后拿了几根长牙签摆房子，再用彩铅画了即将落山的夕阳，我还画了几个趁着好天气来放风筝的活泼可爱的孩子，我把这幅画取名为《红夕阳与孩子们》。

“同学们，再见！”电脑里突然传来米丝鱼老师说再见的声音，我这才想起：我不是在放风筝，是在做牙签画呢！

奇妙的梦六年级作文

突然，我似乎听见一只小鸟叫我，抬头一看，它正在蔚蓝色的天空飞翔，看着它自由自在的身姿，我不禁羡慕地说：“小鸟啊，你多么自由、快活啊！可我呢？不是在学校里做练习卷，就是在家里做作业……”

小鸟好像看透了我的心思，叽叽喳喳地对我说：“可怜的孩子，你从我的身上拔下一根羽毛，然后紧紧地抓住它，我有超能力，它会把智慧送到你的脑海里。”我高兴得擦干眼泪说：“谢谢你，善良的小鸟。”

这时，似乎谁推了我一下，我睁开朦胧的眼睛，哦！原来是一场奇妙的梦啊！

奇妙的画六年级作文

教学目标：

1、激发学生兴趣，培养动手能力；

2、学会用指纹经过加工、组合、拼摆成有趣的图形，并掌握技法。

教学重点：

利用指纹的原形，组合添加成有趣的图形，掌握技法、技巧。

教学难点：

设计图形以及物象整体效果的处理。

教具及学具：水粉色、水彩笔、画纸、洗手盆、擦手布。

教学过程：

一、导入：

1、听音乐，老师和孩子们一齐玩拍手游戏。

你拍一，我拍一。

黄雀落在大门堤。

你拍二，我拍二。

喜鹊落在大门外。

你拍三，我拍三。

老鹰飞到娥眉山。

你拍四，我拍四。

四个学生写大字。

2.小朋友们，刚才我们一齐做了拍手游戏，用到了我们灵活的小手，平时我们还用了手做过很多事，今天老师给大家带来了一个小故事，你们仔细看看，故事里画面和平时我们看的画有什么不同，它和我们的小手又有什么联系（课件演示故事画面，教师给大家讲故事）。

《拇指姑娘》有一个可爱的'小女孩个子特别小，只有拇指那么大，大家都管她叫拇指姑娘。可是拇指姑娘没有小伙伴，因为周围孩子都比她大个，大家都不愿意陪她玩。于是，小姑娘离开了家，要找寻和自己一样的小伙伴。她来到池塘边，池塘里开满了美丽的荷花。风吹过来，一片美丽的花瓣飘落下来，拇指姑娘跑过去，美丽的花瓣正好可以当她的小船。拇指姑娘用小手当浆，划到了湖中间。池塘里的小青蛙，呱呱地叫着。拇指姑娘对小青蛙说：“你好，小青蛙，你见过和我一样大小的孩子吗？”小青蛙回答：“对不起，我没见过，你到池塘的那边去，问问小鱼吧，也许她见过。”拇指姑娘又用小手往前划去。她看到了小鱼，对小鱼说：“小鱼你好~你见过和我一样大小的孩子吗？”小鱼说，对不起，我没见过，那看那，有一群上课的小朋友，你去问问他们，也许他们见过呢。

小朋友们？你们愿意帮助可怜的拇指姑娘找到她的小伙伴吗？

课件出示课题：神奇的指纹添画。

二、新课教学：

1.教师用不同的手指沾颜色，然后在纸上按指纹，请小朋友注意观察：不同的手指按出来的指纹有什么区别（教师在实物投影仪上示范）。

请小朋友自己用手试试看怎么印指纹。

（在绘制好的小草的下边，事先按好指纹，教师在实物投影仪上示范如何把这个指纹添画成拇指姑娘的小伙伴）。

3.小朋友们，你们看，拇指姑娘又去了好几个地方，你们能帮她在这些地方找到她的小伙伴吗？（教师准备不同底板，画有天空、水底、花朵、草地等）让孩子们自由选择自己喜欢的地方帮助拇指姑娘找到她的小伙伴。

三、小结。

先由学生评价（每个人有一颗小红心，可以贴在自己最喜欢的那组作品旁边）。

再由老师小结。

同学们今天学习了用有趣的指纹添画，老师这里还有一些更加复杂的指纹添画，由很多指纹组成（课件展示复杂的指纹添画）。

回家后，你们还可以试试这些，看看哪个小朋友的想象力最丰富。

试贴两个小场景。

因为课件是和同事一起合作的，要参加城区的课件比赛，所以暂时不方便发表。

我把自己做的小部件先贴出来看看。

指纹青蛙（不知道怎么添加了声音发布以后，多出一个哒哒的怪声）。

奇妙的画六年级作文

那天我和妈妈去外婆家，我们进厨房吃饭时，我看到外婆家的灶头上画着一幅幅的画，吃好饭我去问外婆那灶头上的画是谁弄上去的？他是怎么弄上去的？外婆耐心的告诉我这是灶画，是打灶头的师傅画上去的，他只用了水彩颜料，墨汁，笔这几样简单的工具画出来的。

我又仔细地看起外婆家这副灶头来了，那灶前画着许多的画，栩栩如生，色彩艳丽。外婆告诉我，那有两条大鲤鱼的这副叫“鲤鱼跳龙门”。画着一条鱼的叫“年年有鱼”，中间一副叫“日进斗金”。最下面有一个很奇怪的画，那画写了一个很长的字，从来没见过，字典里也找不到。后来外婆告诉我那个字是“米中用水”合起来的，我仔细一看，原来把这个字拆开来一看真的是米、中、用、水。灶头上还有灶王爷居住，故而这些陪伴灶王爷的图案自然都是象征着吉祥，表示着向往，蕴含着祈求。灶的背后灶洞上方还画着“小心火烛”，就是让我们小心火烛。

我听外婆说灶画还有很多种，它们形态各异，，多姿多彩，比如：百鸟朝凤、凤凰飞天、麒麟送子、松鹤延年、喜鹊登梅等等，多种多样的。

灶画对于农村人来说并不陌生，曾经烟火气息弥漫的`农家土灶头也透露出了文化的气息，一副副花灶头便是一件件乡村浓郁的民间艺术品。但是，随着社会的发展，农民生活的快速变化，使用液化气的普及，农家手工绘制的灶画随着传统灶头的逐步淘汰正在慢慢消失，即使有灶头也很少画画，大多是印有现成图案的瓷砖所代替，千篇一律，完全丧失了艺术本该具有的个性特征。所以我们要好好保护我们的灶画，要好好传承我们的民间艺术。

奇妙的画六年级作文

糖画是我国民间的一种传统的糖食工艺美术，有着四百多年的历史了。制作糖画需要：一个小火炉，一把小铁勺，一块光滑的大理石板，还有一样主要的，那就是一些熔化的糖稀。

有一次，我在广场里看见一角围满了许多人，我在想：大家在干吗呢?于是我挤进去，原来是一位老爷爷在用糖作画呀!我问老爷爷：“老爷爷，您在用糖画画吗?”老爷爷笑着回答我：“对呀!小朋友，你也来一根吧!”我赶快把妈妈拉过来，让妈妈给我买一根，妈妈付了钱，老爷爷又说：“小朋友，你转一下转盘，转到哪个生肖我就给你做哪个。”我拨动着指针，指针飞快的`转了起来，我心想：一定要转到龙!“停，停，停”可惜没停下来，停在了老虎上面，老虎也不错，多威猛啊!老爷爷先把老虎的外形勾画出来，这都是一笔完成的，然后把老虎的纹咱画出来，最后老爷爷把勺子一抖，老虎的神态和细节也画出来了，这样一个完整的老虎就做好了。老爷爷用铁铲把糖画铲起来，在上面放了根木条，糖画就做好了，咬一口，真甜!我带着笑容回家了。

我喜欢看艺人做糖画，更喜欢吃艺人做的糖画。我还想学会做糖画，愿这门艺术能流传下去。

奇妙的画六年级作文

在我这的历险中，我结交了许多朋友，她们都是天空中的行星，一直陪伴着我，唯独有一颗最为明亮。她就是――张婉茹。

豆豆（这是她的小名）是一个不折不扣的大美女。一双炯炯有神的眼睛里充满了对未来无限的希望，一张樱桃小嘴，红扑扑的小脸更加衬托着她哲白的皮肤。这称得上是“国色天香”。

这个小姑娘看起来柔柔弱弱的，却是一棵在风雨中历经磨难的小草。她身上有一股强大的力量影响着我。她虽然学习不错，但仍勤学好问。这一点我得向她学习。

奇妙的画六年级作文

科学就像是一个无底洞，一直吸引着人们勇于创新、勇于发现，让人们永无止境的探索，让科学的脚步永不停歇。

这时老师先让小陈拿起一块橡皮在桌子上推一下，推完就有同学去测量，大约推了两根半笔的距离，接着老师拿出黑板让小陈同学用刚才同样的力气去推橡皮，量出只有半根笔多的长度，这时老师又拿出垫子，推完后量出来有一根笔多的距离，最后同学们都纷纷议论起来，为什么在不同的东西上推出橡皮的距离是不一样的呢？老师看到同学们都很疑惑，才说出了答案，原来竟与摩擦力有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大，所以说推出的距离才不同，在最粗糙的黑板上推出的是最近的距离。

其次，老师又拿出了一个装满水的水杯叫小陈同学来推，第一次推出了两根笔多的距离，这时老师让小航同学倒掉半杯水，再推一下比刚才远了一些。同学们都歪着脑袋在想这是怎么回事儿。我也摸不着头脑，为什么倒掉半杯水推出的距离就轻轻松松的多出了那么多，最后老师又让小航同学把所有的水全都倒掉，这时小陈同学在一推竟然快推到了桌子的顶端。老师才告诉了我们答案，这也与摩擦力有关，而且是与压力有关，压力越大摩擦力就越大，所以说杯子越轻，推得就越远了，听了这个结论后，我才深深感受到原来生活中有这么多与摩擦力有关的知识啊。

通过这次科学小实验，我知道了科学就在我们身边，我们要不断地探索，不断发现，才能够发现这些科学。