新闻类栏目策划书(汇总21篇)

时间:2023-12-23 01:07:11 作者:BW笔侠 策划书

在编写策划书时,要注重细节的处理和数据的准确性,确保各种计划和方案的可行性和可操作性。以下是小编为大家收集的策划书范文,希望能够给大家提供一些参考和灵感。

新闻栏目包装策划方案范文

现如今,国内sp公司(电信增值服务提供商)越来越多,各sp纷纷使尽浑身解数,sms、mms、wap、ivr等业务变着花样的从用户们的腰包里赢取利润。用户使用其产品得到满足的同时,也让运营商与sp们赚到利润,两情相悦,何乐而不为。

面对如此广阔的市场前景,以及强手如云的竞争对手。我们怎样才能让用户更多的使用我们的产品,并保使其经常使用长久使用,在同行间ivr业务收益排行榜中名列前茅,与大sp比,在资金实力薄弱、拓展渠道并不十分宽广的条件下,怎么才能缩短与它们之间的差距呢?产品不断的推陈出新,宣传推广不断地推波助澜,客服系统不断地完善加强。这就是我们需要且要努力做到的。依据这个需求,我们策划了《娱乐新天地》业务。这项业务旨在娱乐休闲。让都市生活劳累一天的人们,可以随时随刻得到放松。用户可以拨打当地声讯号码收听使用我们的产品。用户需要的就是我们要做到的。

二、业务介绍。

资费:通话费(闲时、忙时、漫游由运营商自定)+信息费(元/分钟)。

2、1真情送歌。

根据用户的喜爱,可以听歌,也可以为亲朋好友送歌;可以按用户的想法直接进入人工台由客服人员为其送歌,可以参考我们推荐的歌曲从中选取想要点送的。推荐歌曲中有各音乐排行榜中排名前十甲的,有经典的怀旧曲目,有英文老歌,有影视金曲、有流行的广告歌等等。同时歌曲库中还含概近万首歌曲供用户选择。用户可以即时点送,也可以定时点送,还可以录下想要对他(她)说的话一并送出。当被叫用户不在服务区或关机时,系统会发送五次请求,间隔十分钟发送一次。若五次均不成功,用户才算点送失败。可以一键跳到整蛊专家。

2、2整蛊专家。

根据公司ivr特色,我们把整蛊节目做成可以试听点送的语音产品,让用户在发送节目整人的同时,自己也感受到了快乐。我们推出的整蛊节目含概六大板块,其互动性,趣味性,搞笑性,整人性都完美尽现,更符合“整蛊”的特性。当被叫用户不在服务区或关机时,系统会发送五次请求,间隔十分钟发送一次。若五次均不成功,用户才算点送失败。

新闻栏目策划书

企划动机:突出电视媒体的服务性和引导性。作为杂志型早间新闻栏目,《新闻导航》立志为大众带去最新、最需要的新闻资讯,让受众在清早刚起床就能与社会做良好的沟通,成为一剂重要的润滑剂;同时传播先进的思想理念,引导受众积极正确的人生观、价值观。

二、栏目设定。

1栏目名称:

3栏目主旨:

围绕当前社会大众感兴趣的问题,涉及社会生活的各个方面进行较广泛深报道,揭露表层下的实质问题。

4栏目目标:

沟通社会,传递信息。

突出电视媒体的服性和导向性6栏目内容:

a.国内外重大事件。

b.民生改革话题,如医疗保险、住房问题c.影响重大的社会事件。

d.平民人物的现实生活及其引发的社会状况e.文化艺术生活服务资讯。

带领观众关注新闻。

8栏目风格:

9主持要求:

10节目长度:每档40分钟。

b.合成制作机房。

c.外景拍摄用的摄像机和拾音话筒2套。

15运营要求:

拉近观众距离,报道形式灵活多样。

a.民生新闻注重用平民视角,用老百姓的语言来报道新闻,摒弃传统新闻的“高高在上,冰冷生硬”报道方式,采用“平视”角度,用通俗易懂的百姓语言来报道新闻,拉近与观众的距离,达到想百姓之所想、急百姓之所急的宣传目的。同时着力突出新闻报道的现场感。在报道过程中,记者善于运用手中的摄像机镜头和话筒来记录现场,通过生动真实的镜头语言和被采访对象朴实感人的百姓语言,让观众产生一种身临其境的感觉,增强新闻的感染力。

b.讲究技巧,精心编排栏目内容。一档精彩的杂志型新闻栏目离不开一线记者的前期采访,而后期编辑的整体编排工作更是起到了画龙点睛的作用。栏目间的编排生动活泼,不同的栏目有不同的特色,不同的栏目有不容的时间长度。保证每个栏目内容新鲜,体裁新颖、有吸引力并能激发观众兴趣。由于节目的内容变化、节目体裁和形式都不同,使整个节目呈现出不同的节奏变化,这种变化符合观众的收拾心里,能够长时间的吸引观众收看节目。

三、栏目的经营创收。

1、栏目前期投入预计:

2、栏目广告收入预计:

3、栏目赞助:

4、栏目联办:

四、栏目的行销宣传。

1、节目优势分析:从观众的视角触发,关注百姓日常生活的电视新闻。报道观众所关注的身边事、稀奇事。将此作为主要报道题材。多从日常生活中寻找生活线索。

2、节目市场分析。栏目将国内外的重大新闻及社会事件挑选出重中之重,精简的传达给受众。挑选从观众实际触发的新闻线索进行报道,以小见大,突出了宣传的主题,更能很好的发挥处舆论引导作用。贴近生活,增加了观众兴趣。

3、电视新闻杂志类节目内容丰富,将多种新闻体裁融为一体,克服了单一新闻体裁的缺陷,节目编排形式多样,生动活泼。

五、可行性研究。

电视新闻杂志类节目是一种综合性的、以深度报道、背景报道、新闻分析、现实纪录短片等为主的新闻类节目。以深入、透彻、完整、全面等优势见长。它强调面向广大观众,节目内容丰富,涵盖面广、信息量巨大,观众可以从不同栏目中找到自己感兴趣的内容。目前电视新闻杂志相关的节目仅有央视一家独大,各个级别的地方电视台皆缺少一档符合自己本地特征的电视新闻杂志。

校内新闻栏目策划方案范文

一、定位。

(一)栏目名称。

《“看”新闻——校园新闻周刊》(二)栏目宗旨。

关注大学生这一社会群体,紧紧围绕大学生设置栏目内容,运用清新、时尚的栏目包装形式,能够让受众产生兴趣,让新闻栏目不死板僵硬,把新闻做的时尚、好看,适合大学生看,容易被大学生接受。

1、栏目类型:校园周播电视新闻杂志类栏目。

2、受众定位:中国在校大学生。

3、栏目时长:45分钟。

4、投放频道:中央电视台科教频道。

5、播出时间。

每周日晚22:00—22:45这一时间段,受众的心绪比较平静,能够接受深度评论报道类的新闻,能够静下心来认真思考。

1(四)传播内容。

校内新闻栏目策划方案范文

一、报纸名称可为:

二、项目成立条件:

玉山是三清山旅游的依托城市。近些年三清山年接待量超百万人,随着三清山申遗的成功,大量的国内外游客涌入,为进一步打造文化玉山、生态三清山旅游品牌,提高玉山、三清山的知名度,促进经济社会又好又快发展,实现以旅游内容为主线的报刊发行势在必行,全力打造“美丽的玉山、世界的三清山”的旅游文化产业。

三、创刊目的:

1.构建强大的信息平台。

构建一个连通旅游。

新闻栏目策划书

你的所闻所见我的《百姓视线》。

二、栏目定位:贴近中心工作服务基层百姓正面宣传为主打造优良环境。

三、栏目目标:市名牌栏目省优秀栏目。

四、栏目特色:贴近生活、贴近基层、贴近百姓。反映社情民意,关注民生,构建和谐。让主持风格和稿件配音变得轻松、活泼、流畅。开设“创业之星”、“外商风采”、“人间真情”等子栏目。这档电视栏目还应成为:政府落实工作的助推器,百姓反映心声的信息桥。

五、基本构架:栏目实行制片人制度,通过《百姓视线》探索节目改革和分配改革。栏目启动阶段,由宋晓玉、叶德风、张丰、薛善记、程福利、马森林负责采编。《百姓视线》栏目存在期间,制片人带领大家责任如下:

1、确保10分钟节目正常播出,并在此基础上尽力创优。

2、积极策划主题报道,围绕主题开展有声有色的宣传。

3、全体努力,争取每月有一到两篇影响力的片子播出。

4、群策群力,力争在一年之内,参与省市优秀电视栏目评比。

六、机器设备:启动阶段6个记者至少有4台摄像机。其中松下数字摄像dvcam250两台,松下数字摄像机p190一台,手掌数字机一台。话筒三个,三角架两个。

一部热线电话(可以是小灵通或者手机)、两台电脑。

七、时间安排:《百姓视线》栏目十分钟,纳入《盱眙新时空》版块中播出。大年初一开播,考虑到人力不足,设备尚缺,建议初期设周三档,一三五首播,二四六重播。

条件成熟时,尽快实现周六档或周七档,每日更新。

八、工作量化:

1、每人每月20条片子。6人乘20条等于120条。每月15档节目,大约每档8条。超额完成一条奖励100元,同理,倒扣100元。

2、有价值的社会新闻同时作为外宣报送上级台,每人每月完成两条市台用稿任务。

3、实行预报题材制度。记者向制片人上报题材,获得批准后方可采访。

4、建议对记者实行稿酬制,标准另行制定。

九、加强通联:建立一支相对稳定的通讯员队伍。对提供民生新闻线索被采用的给予一定额的奖励,对于提供拍摄好的素材被采用的,给予双倍奖励。

十、招兵买马:多形式选人用人,尽快实现栏目常态化。

新闻栏目策划书

栏目宣传语:“新闻现场,关注您的关注。”

“天下尽网罗,欢迎您收看新闻现场。”

二、节目形式:

《新闻现场》是一档杂志型早间新闻栏目。

三、

1.功能定位:《新闻现场》栏目将突出电视媒体的服务性和引导性。作为一档杂志型早间新闻栏目,《新闻现场》立志为大众带去最新、最需要的新闻资讯,让受众在清早刚起床就能与社会做良好的沟通,成为一剂重要的润滑剂;同时传播先进的思想理念,引导受众积极正确的人生观、价值观。

2.内容定位:《新闻现场》的选题可基本归纳为五个方面。

(1)国内外重大事件,如日本9.0级大地震。

(2)民生改革话题,如医疗保险、住房问题。

(3)影响重大的社会事件,如国家货币升值带来的社会影响;

(4)平民人物的现实生活及其引发的社会状况;

(5)文化艺术生活服务资讯。

3.受众定位:《新闻现场》的五个选题兼顾了新闻性、社会性和时代性,站在平民百姓的角度透视正在发生的社会生活全貌。其覆盖面宽广,角度精锐,必将带来大范围的受众,为创造优秀电视栏目提供了可能。

四、栏目宗旨。

围绕当前社会大众感兴趣的问题,涉及社会生活的各个方面进行较广泛深入的报道,揭露表层之下的实质问题。

五、栏目概况栏目概况栏目概况栏目概况。

1.时间:每天早上7点10分至7点50分(包括4分半钟广告);

2.基本形式:分为4个板块;国内外重大事件、民生改革、具影响力的社会事件和平民人物文化艺术生活服务资讯的时间比例是1:3:2:4。广告在一个板块结束后插播,共三次,每次1分半钟。这种“杂志式”结构,给予电视新闻节目紧凑而完整的特点,环环相扣,一气呵成,给观众很强的视觉冲击力和思维连贯性。

3.风格:《新闻现场》给主持人定位的风格是端庄亲切、活泼自然。要求主持人以明快流畅的口语播报新闻,这种有别于严肃正式的新闻播报方式树立了《新闻现场》清新舒适的风格,让观众一早醒来在愉悦的心情中观赏节目。

六、栏目包装和推广。

1.栏目的编排技巧:《新闻现场》栏目将国内外的重大新闻及社会事件挑选出重中之重,精简的传达给受众。其后的民生新闻、话题类新闻则在一定长度内展开,让受众积极的以短信或网上投票的方式参与进来,使整个栏目的影响更立体,更深入受众生活。最后将文化艺术生活服务等资讯放在栏目结尾,放松和调剂受众的神经同时也为本新闻栏目添加一丝情趣。

传语:“新闻现场,关注您的关注。”配上动感和极富节奏感的音乐,增强了节目的时代气息;片尾播放制作团队并可选择播放经典歌曲及热门网络视频;内容提要可选出本期的重点新闻剪辑成片段播出,以引发观众观看兴趣。

3.主持人造型、服饰:在主持人的包装上定位为时尚不乏端庄,亲切自然。

4.推广:如今的时代单靠节目质量提高收视率似乎已不合适宜了,在节目保证质量的前提下做好节目的包装及推广是十分有必要的。大到台里的推介片小到栏目工作人员的名片上都印上节目的播出时间、定位和主旨。让更多的人知道这样一档栏目,并努力让受众把观看这档节目形成一种习惯。

七、栏目核心卖点、吸引受众点:

1.本栏目的结构形式是杂志型新闻栏目,富含大量的新闻资讯,吸引受众眼光。

2.栏目定位一别以往严肃正派的新闻播报方式,以亲切自然的形式将新闻传播给受众,注重受众心理。

3.在新闻选题上注重民生和艺术文化生活资讯,贴近受众生活。

4.以短信、网络投票等方式和受众进行良好沟通,增强互动性。

九、栏目收视率预测。

预测收视率前期在***左右,经过不断努力可达***。

十、栏目经营创收。

1.栏目前期投入预计:*****。

2.栏目广告收入:*****。

3.栏目赞助:*****。

4.栏目联办:*****。

校园新闻栏目策划方案

二、栏目名释:

每一个事件值得关注,每一个人生需要精彩,他们的故事,让他们用心去倾诉。我们用心去倾听。

三、栏目口号:

只要你有话说,这里就是你的舞台。

四、栏目受众:

全校师生。

五、创办宗旨。

纵览今日的荧屏,各种各样的新闻栏目数不胜数,但是对于一个真正关注大学生的栏目却寥寥无几,所有的节目中大多数是顺应时代的气息,关注社会上的大小事,而很少关注到学校的生活。因此大学生需要一个真正适合大学生的节目,所以这正是我们创办《校园大搜索》的最好机会。

六、栏目的定位:

关注学校大小事,帮助同学们身心健康成长以及帮助同学了解学校的人文以及对学校的现象做出反馈。

七、栏目设计:。

栏目长度:每期为30分钟播出时间:下午5:00栏目性质:

1)《校园大事记》。

2)《校园名人风采展》。

3)《心灵十分钟》。

九、新闻来源:

a)校园小记者每天的投稿。

b)新闻爱好者的投稿反馈。

十、主持人设置:

人数:2(一男一女)。

语言特点:主持人的语言特征应该是温柔、有磁性、给人一种舒适的感觉。节目主持需要对每期的文稿作前期的处理,汇总各种资料,协助责编。十一、《心灵十分钟》需要一名心理咨询师,为同学们解决心理发展中遇到的问题时提供专人热线。

第一期栏目策划的十个选题:

《校园大事记》:

想。

采访一年如一日的坚守在自己岗位上的宿管阿姨。

《心灵十分钟》:

新闻栏目包装策划方案范文

二,栏目设定。

1,栏目名称《新闻111》。

2栏目类别民生新闻栏目。

3栏目主旨贴进百姓、引起共鸣,了解老百姓在想什么,需要什么,渴望什么„„引起。

老百姓共鸣。

4栏目目标沟通社会,传递信息。

5栏目定位关注百姓,服务百姓,做百姓的贴心人。

6栏目内容老百姓身边的事劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。

7栏目特色“民生、民情、民意”

8栏目风格精致,赋予美感,应当做到镜头中节目多于人。

9主持人要求一男一女主持人搭档,要具备较强的理解能力,驾驭话题、组织讨论的能力,现场应变能力等多方面的素质。

10节目长度每档30分钟。

11播出时段日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出,12播出次数每晚9:50~~10:20(首播)次日中午1:00~~1:30(重播)。

《校园新视点》新闻杂志类栏目策划案

二、栏目名释:

每一个事件值得关注,每一个人生需要精彩,他们的故事,让他们用心去倾诉。我们用心去倾听。

三、栏目口号:

只要你有话说,这里就是你的舞台。

四、栏目受众:

全校师生。

五、创办宗旨。

纵览今日的荧屏,各种各样的新闻栏目数不胜数,但是对于一个真正关注大学生的栏目却寥寥无几,所有的节目中大多数是顺应时代的气息,关注社会上的大小事,而很少关注到学校的生活。因此大学生需要一个真正适合大学生的节目,所以这正是我们创办《校园大搜索》的最好机会。

六、栏目的定位:

关注学校大小事,帮助同学们身心健康成长以及帮助同学了解学校的人文以及对学校的现象做出反馈。

七、栏目设计:。

栏目长度:每期为30分钟播出时间:下午5:00栏目性质:

这个栏目主要是用来帮助同学们了解学校今天发生的.大小事,以及提供同学们这个平台来反馈自己这一天下来的所见所闻、所想所感!最后的10分钟的《心理十分钟》用来了解困惑以及解决困惑。

1)《校园大事记》。

2)《校园名人风采展》。

3)《心灵十分钟》。

九、新闻来源:

a)校园小记者每天的投稿。

b)新闻爱好者的投稿反馈。

十、主持人设置:

人数:2(一男一女)。

语言特点:主持人的语言特征应该是温柔、有磁性、给人一种舒适的感觉。节目主持需要对每期的文稿作前期的处理,汇总各种资料,协助责编。十一、《心灵十分钟》需要一名心理咨询师,为同学们解决心理发展中遇到的问题时提供专人热线。

第一期栏目策划的十个选题:

《校园大事记》:

学校食堂涨价,该如何维护学生的消费权益。学校某老师患病,学校师生爱心不断。校园排球赛半决赛火热进行中,切实贯彻友谊第一,比赛第二的原则。教育系雷锋岗一年如一日坚守在自己的岗位上,为每一个需要帮助的行人提供帮助。

想。

采访一年如一日的坚守在自己岗位上的宿管阿姨。

《心灵十分钟》:

这个时间阶段主要用来接听电话热线,帮助同学们解决困扰。

策划人:唐巧利201x年3月27日。

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栏目策划书

网站是由栏目组成的,每个栏目的划分是一个网站用户需求再细分的过程,做好每个栏目的策划,网站总的策划就成功了80%,所以一定要在栏目策划上下功夫。在策划工作中做的最多也是基于某个栏目的策划,一个栏目的二级栏目、三级栏目、内容页、列表页、导航页之间要成为一个完整的体系,我们要修改一个页面,更多的是要从这个页面所属的栏目去考虑,包括栏目的运营推广,也是自成体系的。很多人在做网站策划的时候,很关注整站商业模式的建立,对栏目策划的细节关注不够。作为一个成功的b2b行业网站产品经理,一定要掌握栏目策划的流程和方法。有时有两三个栏目策划运营成功了,就会让整个网站都取得成功,尤其是在网站创立初期。

用500字以上,撰写栏目简要介绍,包括这个栏目提供那些服务,主要服务于那些人,内容是用户贡献还是编辑录入,或者是二者兼有等。为什么要建立这个栏目?主要是为了提高网站的收入,还是为了满足核心用户的需求,提升用户的粘性。这个栏目在整个b2b行业网站中处于什么样的位置,是放到导航条的前面还是中间,是辅助栏目还是核心栏目,这个栏目在整个网站的.战略布局中的地位。这个栏目未来发展方向是什么?未来的目标是什么?最理想的情况下,栏目能取得什么样的成绩。

一个b2b行业网站,之所以要划分不同的栏目,是因为要满足一个群体的用户需求,且这个群体的用户需求在这个栏目能得到系统解决,这个部分用户来网站主要就是访问这个栏目,甚至只访问这个栏目。我们一定要明确这个栏目主要服务于那些用户,这些用户具有那些特点,这些用户在学习、寻找客户、采购产品、市场推广、解决技术问题等过程中有那些需求,围绕用户需求提供相对应的功能和内容。比如:当一个采购商想找一个生产衬衫的工厂,除了在网站上搜索衬衫关键词外,他可能还想找离他比较近的衬衫工厂,还想在衬衫集群地找工厂。这些都是采购商的需求,全部列出后,对需求做主次之分,才有利于下一步提供对应的功能和内容解决用户需求。

栏目策划书

(设置有钢琴之恋海外金曲中国民歌流行经典等主题,以纯音乐的形式出现,伴有少量解说)。

周二…。周四午间14:10—14:20《英语听听》。

(英语听力训练,适当播放少量英语歌曲、小故事,以播放磁带等为主,不出现主持人)。

指导老师:

周一《英语新风尚》。

指导老师:

学生:

周二《文学百草园》。

指导老师:

学生:

周三《成长风景线》。

设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块,在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等;心灵驿站从心理健康角度进行策划,将与心理健康教育中心合作;校园论坛选择校园主题,邀请学生参与节目;成长宣言以成长中的烦恼、格言为主;成长故事,通过介绍名人名家的成长故事成长经历,让学生收获感悟,阳光下健康成长。本档节目要求注重自然,明快、活泼,注重节目交流,反映成长心声,记录成长风景。

指导老师:

学生:宣传片花:反映成长心声,诠释成长的我,展现成长风采,记录成长风景,我们的精彩,我们的成长风景线,(我的成长我做主)。

周四《阳光快乐吧》。

指导老师:

学生:

1、新闻快捷键。

设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题,每天播出,固定5分钟。

指导老师:

宣传用语:我们所喜欢的,你所关注的,尽在《新闻快捷键》;

让信息更及时,让新闻更好听;是《新闻快捷键》永远不变的追求。

2、非常点播站。

天天点歌,快乐成长,点播心情,传递心声,温暖的祝福连接你我他。每天固定5分钟。

一、点歌方式:1、编辑推荐,2学生自主选择。

二、鼓励老师点歌。

三、每周一课间操时公布点歌单。

栏目策划书

心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉,每一段倾诉都是生活的感召,我们用文字书写人生,用文字记载青春。在这里,会将你的精彩纷呈大众,会将你的快乐传递大家,校园广播,墨彩流韵,是心灵慰藉的港湾,为你的心灵撑起一把伞。

前期准备:1,约稿:面向全校师生或广播站编辑,征集唯美散文,诗歌,音乐评论,影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)2,整理:将收集的音乐材料,电影材料,文字材料等进行系统整理,剪辑并编排顺序。3,试音:可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音,初步寻找播放感觉。4,修改:在试音结束之后,对不满意或者不顺畅的地方进行修改,力求完美。5,计时:每一季控制在五分钟左右,一期节目大约三十分钟。

正式播音:

第一季:蓦然回首————当我们踩过时间的车轮,跨过脚下流过的生命之河,是否会回头看看,那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。注:谈谈过去的人或事,让我们一起回味一下曾经的味道。

第二季:随园诗话————假如时间是一把折扇,我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花,我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人,你是否愿意,用心去发现世界。注:朗诵一首诗歌,简单介绍一下作者,揣摩一下作者的写作心境,让听众感悟到世界是细小的。(附背景音乐,淡淡的一点感觉。)。

第三季:影乐激情————用音乐舞蹈人生,用影视炫动激情,用音乐的节奏体验生活,用影视的角度发现快乐。一首歌,唱出一段心声,一部电影,演出一段人生。注:介绍一首歌或一部电影,谈谈歌词旋律,说说演员剧情,体味它们所揭示的哲思,探讨自己的所得所想。

第四季:书香文苑————捧一本书,沏一杯茶,安静的坐在阳光下,那是一种意境,一种读者与作者交流的过程,感受作者的内心世界,细雨漫过心田,蒙蒙的感觉,洗涤心灵,洗涤精神。注:介绍一本书,介绍一下的作者及写作背景,短短的读一段,让听众感受一下,那种心与心的交流。(阅读时附背景音乐,淡淡一点的感觉。)。

第五季:断桥残雪————静心沉石,当流水淌过心间,留下一道道歪歪斜斜的`流纹,刻在心上,让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。注:朗诵一篇散文,可以引起听众共鸣的文章,不用太长,三五百字即可,附以背景音乐,以轻音乐,钢琴曲,小提琴曲为佳。

第六季:节目回顾————花开花落,云卷云舒,都有一个回环往复的过程,正如春夏秋冬,四季顺序播放一般,冬天来临,春天还会远吗?本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启,让我们期待下一期,墨彩流韵,相约周三。注:用一段简短的文字语言总结本期节目,选择性的邀请听众一起参与撰稿,或者提出意见建议,共同促进节目质量的提高。

后期整理:1,将节目视频或录音发表在校园网上,可以让节目播放时未能听到的学生教师再听,并且开通论坛,与听众交流。2,根据听众的反馈,对未来的节目制作提出修改规划。3,总结本期节目的出彩之处,对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬,鼓励其出精品节目。

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栏目策划方案

4.第四版块:新闻回顾

以下是以某天进行具体阐述:

2.新闻报道:a.艺考开始各地学生在我校考试b.大三考研学生学习生活c.学生学车热潮d.学生宿舍安全及卫生情况e.春天校园景象(以上采用画面报道方式)

3.新闻简讯:播报一些简短的文稿或采用游动的字幕简讯来显示不重要的新闻

4.新闻回顾:对重要的新闻进行简短的回顾

栏目策划范文

三、栏目类型:旅游(文化、饮食、民风民俗、名胜风景、地区历史奇闻探秘)。

四、背景分析:

1.随着人们生活水平的提高旅游逐渐成为人们放松精神,减轻生活、工作的压力一种消遣方式,旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。

2.“吃、住、行、游、购、娱”,简单的六个字,就可以构成一个旅游的体系,把人们的兴趣调动起来,而且节目加入探秘奇闻,会更加引人注目!并配以优美抒情的音乐,让同学们在闲暇时间有一种轻松优美的听觉感受。

3.世界各地的文化、饮食、民风民俗以及名胜风景可以让听众们对世界各地增加一个新的了解,让大家在繁忙的学习中有一个轻松的听觉盛宴!节目将秉承“勤于发现敏于感受”的旅行宗旨,弘扬“道听途说”的乐于分享的传播精神,专注于打造洞察人性和反思文化的一种纪录片全新类型.

4.旅游,一个越来越时尚的话题,而我们青年人更是主力军。大学的生活应该是丰富多彩的,我们需要注入更多的时尚元素。所以,我们广播台开发了旅游类节目,众所周知,大学生喜欢玩,那为什么我们不给他们提供好的地点呢?而且,这个栏目是以娱乐自我为出发点,必定会引起大家的共鸣。

5.在每周以不同的角度和地区来介绍有特色的人文和地理景观,凸显节目的特殊性,而且探秘奇闻也是大多数人比较感兴趣的方面。所以节目会有一种让人耳目一新的感觉!

五、栏目内容:

每一周期节目都会有特别的主题,根据所介绍的城市的吃、住、行、游、购、娱,为大家介绍,在所介绍的城市有一些地区历史,名人名事,奇闻探秘,都是节目主题!背景音乐以一种比较轻松且和当地风土人情相关联的音乐。播音员在配合方面特别重要,要有一种轻松并具有亲和力的语言来介绍这周的主题。在五一和暑假来临的时候可以有一些旅游路线介绍和一些专题节目!给同学们提供更多的选择!

1.食:介绍中国的美食及其他地方的食品。

2.住:在旅游时住的宾馆情况。

3.行:交通工具。

4.游:景点。

5.购:购物。

6.娱:娱乐的故事。

7.探:奇闻探秘。

六、栏目口号:有多远,走多远心旅程新开始。

七、节目流程:

1、优美音乐伴随呼出广播台台号。

2、本栏目总片花。

3、播音员开场词。

4、播放带有特色旅游景点的音乐。

5、主播讲述(讲述伴随音乐并任意转换)(30分钟)。

6、在网络上搜集相关当期旅游视频制作成音频(让听众更真实的感受旅游景点)(10分钟)。

7、收集大学生想去的旅游景点或想知道的旅游景点制成音频的格式(10分)。

8、主播结束语。

9、天气预报。

八、栏目可行性分析:

将会很好的体现寓教于乐的特色。大学生有渴望旅游的心理动机,大学生没有足够的旅游时间,大学生没有实际旅行的金钱,旅游风向标,解决问题。我们提供旅游的选择方案,累积起来,为他们以后出发做准备。

栏目策划范文

当今社会,影响百姓生活的热点新闻事件吸引着无数民众的目光,也成为新闻传媒抢夺受众的战场。但是,传统的新闻报道在极短的时间内呈现给广大受众的是一个纷繁复杂的世界,传媒为受众提供的新闻信息以排山倒海之势不停地冲向观众,以至于受众没有时间认真思考、消化,广大受众如坠雾中,一片朦胧。这种报道没有真正满足受众获取知权、获取知识得到启发的需求,所以广大受众呼唤新闻深度报道以及背后的深刻启示,新闻传媒的深度报道及其评论是21世纪新闻传播的必然要求,借此还可以激发国人关心国家大事的爱国情怀,增强民族凝聚力和向心力。

二、栏目名称:《麻辣时评》。

三、栏目定位:

区别于党政新闻、纯粹的经济新闻报道,它既具有新闻的必备要素,又以热点新闻为突破口,以评论员时评为主要内容,反映出节目从业人员力图通过节目给受众以正确的价值取向,倡导社会责任感。

发掘社会热点,深入基层调查,直言犀利时评,充当人民喉舌。利用热点新闻为突破口,挖掘新闻背后的新闻,揭露被掩盖的的事实,揭示事件的本质真相,通过深挖新闻背后的真相,用事实说话,通过深刻透彻的评论教化育人,给其行为以指南,同时提高节目的收视率,促进社会效益和经济效益的共赢。五、受众分析:

主要受众:有文化知识的社会各阶层。

边缘受众:文化程度不高但对时事感兴趣的人群。

该栏目以时评为主,内部结构形态是单一主题,层层深入,层层递进的逻辑顺序,设固定的主持人,邀请相关话题领域的权威评论员,力求做到以小见大,由浅入深,形式多样化,改变传统念新闻评论形式,突出讲新闻、评时事、重时风的特点,使观众易于接受且喜闻乐见。

七、栏目时长:40分钟。

八、播出时间:每周六晚19:40,一周一期。

九、栏目形态:新闻事件及现象调查分析融合演播室评论。

十、主持人风格:辛辣犀利又不失轻松活泼。

十一、栏目流程:

第一篇:最具争议最热点的新闻。

引出本期节目的话题。

第二篇:新闻背后的启示。

让事实真相浮出水面,重点是评论员的犀利时评。

第三篇:主持人作结。

通过主持人对本期节目的总结,给大众以行动指南。

十二、栏目宣传推广:

(1)在权威频道的重要时段播放宣传片。

栏目策划书

项目教学法在高职编导专业教学改革中的运用不但要明确项目教学法的概念和范畴,最重要的是要把“项目”设计到位和执行到位,才能真正完成教学改革的目的和任务。才能达到真正的教学效果。本文就将《电视栏目策划》教学改革的成果,项目内容和标准的制定撰写成文,以供大家分析和讨论。

目教学项目内容验收标准。

高职类编导专业本身是一个很特殊的专业,而此专业的教学内容和教学方法都与一般综合院校的编导专业不同。高职类编导专业的教学更注重操作性、职业性,强调的是学生在岗位一线的实际工作能力。但做为一门侧重前期策划的课程,又无法只让学生学会简单的技术操作,必须让学生真正理解和学会如何制具有操作性的策划方案。因此,教师教学中的改革就是必不可少的一项任务。

我院编导专业《电视栏目策划》课程教学小组在四年的教学实践当中逐步完成了对高职类编导专业《电视栏目策划》课程的建设和改革。在几年的教学过程中将课程内容和一线岗位对接,将教学目的和学校教学资源进行整合,最终走出了一条通过设立规范的项目和营造真实的工作情境来完成教学的道路。经过几轮教学的归纳和总结调整,我院《电视栏目策划》课程的项目教学内容和项目验收标准进行了规范化建设,初步建立起了一条规范的项目教学模式。不但有了规范的项目内容,在项目验收标准和审核标准上也有了规范化的建设。

《电视栏目策划》课程的教学目标是培养学生策划和制作电视栏目的能力。对高职类型的编导专业学生来说,此项能力的培养需要借助于一线实践的操作反向推动学生的文案写作能力。在我院教学资源和合作办学资源的支撑下,我院《电视栏目策划》课程的授课建立了自己独有的模式。

首先,学生和教师在学校200平米演播室上第一堂课,由实训中心200平米演播室的两位指导教师给学生介绍演播室的各种技术设备和基本使用流程,任课教师在演播室现场授课,讲解栏目策划的流程,学生分组在演播大厅和导播间观摩,对课程和课程的实训地点进行初步认知。

其次,按照电视台电视栏目从策划到制作的整体过程,课程打破之前《电视栏目策划》进行理论授课的束缚,将其放置在高职教育的大体系之下,以高职教育的思路和理念将本课程的授课内容修改为六个教学项目,通过六个教学项目搭建起整体的理论教学和实践教学。通过项目的操作和具体的任务布置,实现学生运用已有只是主动、自发的学习的能力。

课程内容的具体授课,是按照电视台栏目策划的流行逐步进行的。但我们在授课中的任务重点是培养学生的策划和制作能力,而不单纯制作节目。因此我们的授课过程把几个环节进行了强调,以演播室的实践训练来进行策划和文案写作的能力训练。

学生学习的课程在演播室观摩和初次实训结束后,就进入具体的项目操作和学习阶段。首先教师要系统讲解电视栏目策划这一职业的要求和制作流程,使学生对栏目策划人有一个基本的认知。然后将学生进行分组,各小组成员以电视栏目策划人和电视栏目制作人的身份对自己小组需要制作的电视栏目进行调研,并形成调研报告。这个研究项目是对某一类型的栏目的资料搜集,各小组选择一种类型的栏目去搜集国内外关于此类栏目的所有资料,包括文字资料和视频资料。然后大家集体讨论,对此类节目的现状、特点、优缺点都进行分析。小组长负责制作出ppt并代表团队进行公开汇报。

在调研部分的汇报结束后,各小组根据调研阶段对于各类栏目类型的分析结果,进行栏目策划,每一个小组至少提交两个栏目策划方案和根据此方案制作的不少于5个的内容选题。这两个栏目方案需要按照教师给出的文案格式和标准要求进行撰写。教师在项目内容布置之前,需要进行一线栏目策划文案的展示,并给学生一个规范的文案格式模版,让学生按照规范的格式,根据自己的调研结果和学校实训中心演播室的实际条件,进行栏目策划案的撰写。

栏目策划案完成后,各小组根据通过的栏目策划方案和各小组申报通过的选题写作单期节目的脚本。节目脚本写作之前,由教师演示一线节目制作脚本,讲解节目制作脚本的写作方法和格式要求,学生根据教师讲解的写作方法和写作格式进行脚本的撰写和修改。

节目脚本通过后各小组按照脚本在演播室或者相关场地完成节目录制,以演播室为主。以演播室的第一次实际预录制的结果检验节目脚本的可操作性和系统性。以预录制过程中遇到的问题去反思策划和脚本中的问题,并进行再次修改和写作。最终在演播室实现正式录制。

录制完成之后,将会进入剪辑阶段。由于我院演播室录制的节目达到了县级电视台的播出标准。因此学生会根据电视台播出要求,对各小组已经录制完成的节目进行剪辑包装。在剪辑之前,各小组需要对录制的素材进行初步分析,写出剪辑方案,再进行剪辑。剪辑过程中需要参考当下同类型电视节目的剪辑风格,在学习当下的基础上进行创新。教师在此阶段需要加强引导互动,主动引导学生反思小组调研部分的内容,帮助学生主动分析和学习当下节目的剪辑风向。例如,20xx年下半年真人秀、谈话节目的剪辑中,剪辑率有了大幅度提升,在字幕的使用上也与之前有了大幅度的不同,编导的观点和态度直接通过字幕展示在节目中是20xx年某些电视节目类型中新出现的亮点。这种新型的剪辑风格,教师要即使的引导学生关注并借鉴,并再此基础上进行符合自身能力的发挥。

通过剪辑,学生会进一步发现自己在栏目策划前期以及拍摄中出现的各种具体问题,会让学生在处理剪辑中的问题时对自己的栏目策划案、脚本和录制进行第二次反思。

在学生们完成作品的剪辑之后,会通过播出和师生点评对学生的作品进行验证。学生的作品先进行公开播放与讨论,然后再次修改,最后达到网络电台或者县级电视台播出标准完全修改完成之后,作品上传至网络平台,进行播出前后的宣传。学生在此了解掌握一档栏目的播出不只是完成录制和剪辑,后期的营销也是策划人要考虑的问题。

栏目策划书

栏目宣传语:“新闻现场,关注您的关注。”

“天下尽网罗,欢迎您收看新闻现场。”

二、节目形式:

《新闻现场》是一档杂志型早间新闻栏目。

1.功能定位:《新闻现场》栏目将突出电视媒体的服务性和引导性。作为一档杂志型早间新闻栏目,《新闻现场》立志为大众带去最新、最需要的新闻资讯,让受众在清早刚起床就能与社会做良好的沟通,成为一剂重要的润滑剂;同时传播先进的思想理念,引导受众积极正确的人生观、价值观。

2.内容定位:《新闻现场》的选题可基本归纳为五个方面。(1)国内外重大事件,如日本9.0级大地震;(2)民生改革话题,如医疗保险、住房问题;(3)影响重大的社会事件,如国家货币升值带来的社会影响;(4)平民人物的现实生活及其引发的社会状况;(5)文化艺术生活服务资讯。

3.受众定位:《新闻现场》的五个选题兼顾了新闻性、社会性和时代性,站在平民百姓的角度透视正在发生的社会生活全貌。其覆盖面宽广,角度精锐,必将带来大范围的受众,为创造优秀电视栏目提供了可能。

围绕当前社会大众感兴趣的问题,涉及社会生活的各个方面进行较广泛深入的报道,揭露表层之下的实质问题。

1.时间:每天早上7点10分至7点50分(包括4分半钟广告);

2.基本形式:分为4个板块;国内外重大事件、民生改革、具影响力的社会事件和平民人物文化艺术生活服务资讯的时间比例是1:3:2:

4。广告在一个板块结束后插播,共三次,每次1分半钟。这种“杂志式”结构,给予电视新闻节目紧凑而完整的特点,环环相扣,一气呵成,给观众很强的视觉冲击力和思维连贯性。

3.风格:《新闻现场》给主持人定位的风格是端庄亲切、活泼自然。要求主持人以明快流畅的口语播报新闻,这种有别于严肃正式的新闻播报方式树立了《新闻现场》清新舒适的风格,让观众一早醒来在愉悦的心情中观赏节目。

1.栏目的编排技巧:《新闻现场》栏目将国内外的重大新闻及社会事件挑选出重中之重,精简的传达给受众。其后的民生新闻、话题类新闻则在一定长度内展开,让受众积极的以短信或网上投票的方式参与进来,使整个栏目的影响更立体,更深入受众生活。最后将文化艺术生活服务等资讯放在栏目结尾,放松和调剂受众的神经同时也为本新闻栏目添加一丝情趣。

2.片头、片尾和提要:片头可选择《新闻现场》的栏目主持人用轻松。

时尚的口吻说出栏目宣传语:“新闻现场,关注您的关注。”配上动感和极富节奏感的音乐,增强了节目的时代气息;片尾播放制作团队并可选择播放经典歌曲及热门网络视频;内容提要可选出本期的重点新闻剪辑成片段播出,以引发观众观看兴趣。

3.主持人造型、服饰:在主持人的包装上定位为时尚不乏端庄,亲切自然。

4.推广:如今的时代单靠节目质量提高收视率似乎已不合适宜了,在节目保证质量的前提下做好节目的包装及推广是十分有必要的。大到台里的推介片小到栏目工作人员的名片上都印上节目的播出时间、定位和主旨。让更多的人知道这样一档栏目,并努力让受众把观看这档节目形成一种习惯。

七、栏目核心卖点、吸引受众点:

1.本栏目的结构形式是杂志型新闻栏目,富含大量的新闻资讯,吸引受众眼光。

2.栏目定位一别以往严肃正派的新闻播报方式,以亲切自然的形式将新闻传播给受众,注重受众心理。

3.在新闻选题上注重民生和艺术文化生活资讯,贴近受众生活。

4.以短信、网络投票等方式和受众进行良好沟通,增强互动性。

八、主创人员组成。

九、栏目收视率预测。

预测收视率前期在***左右,经过不断努力可达***。

1.栏目前期投入预计:*****。

2.栏目广告收入:*****。

3.栏目赞助:*****。

4.栏目联办:*****。

栏目策划书

久居都市的人们,不去享受轻松、愉快的假期,却要到荒郊野外,饱受风餐露宿、日晒雨淋之苦,这在有些人的眼里简直不可思议,但这几年,一种名为野外生存训练的活动吸引了众多的爱好者。许多受过培训的人说,把自己投身于近乎原始的野外生活中,在挑战自身极限的同时,磨练自己在都市生活中日渐脆弱的身体和意志,是一种很好的感受。都市人突破盒子空间走出水泥森林准备好地图、指南针、水壶、食物走进数小时的“迷你”行程到野外与自然亲近去体验一些冒险的刺激和野外求生乐趣以此来调节城市化的生活和模块化的心境.这项活动充满着未知性富有挑战性再加上有奖刺激对观众有着强烈的吸引力和号召力。

二、企划动机。

传播野外生存、体育知识体验式学习、培训团队建设青少年素质训练、军事训练的全民健身参与的大舞台。引导成人的思维方式与教育意识让他们自觉产生让孩子们参与、给儿女们提供素质教育的机会这样一种的愿望与冲动同时通过节目让父母与子女拉进距离,为企、事业单位提供一个熔炼、打造团队的平台。

一、节目名称:《户外勇者》。

二、节目类别:野外生存、户外竞赛的综艺节目。

三、目标受众:主要目标受众群体锁定在12~35岁的年青人群,他们在群体综合特点上表现为热爱时尚、追逐流行、喜欢刺激、热情执着是娱乐节目的忠实支持者,同时更为重要的.是他们也是积极的参与者.

四、节目定位:每一个青春时尚、热爱生活的青年人都可以在节目搭建的平台上走上一回,“秀”上一把。并且通过参与竞赛活动体验户外的典型项目、学习户外知识、领悟深刻道理、挖掘自身潜力、熔炼团队精神增强团队的凝聚力与向心力。

目、场地单一的电视栏目弊端增强栏目的多样性与趣味性。

七、节目基本构架。

主持人开场白:向观众问好,欢迎选手,交代节目外景地点等。

介绍教练选手:简介本期节目指导教练和参加的嘉宾选手。

本期竞赛内容:为本期节目要进行的竞赛项目作介绍及示范。

进行巅峰对决:选手进行精彩、刺激户外游戏竞赛。运用各种特技以活跃节目、游戏的气氛增强节目的观赏性。

竞赛结果颁奖:为获胜者颁发奖品及证书。

嘉宾选手感受:总结本次活动嘉宾自我阐述对这段活动的感悟启迪人心。下期节目预告:下期节目内容、参加人员的简单介绍。

字幕及活动花絮:本期活动台前幕后的花絮。

八、内容安排。

本节目的内容安排可视具体情况而定,每一期的安排不必一致,对于不同的嘉宾、选手安排也有一定的差别,在这里仅列出一个大致流程样版加以说明:

1、确定要邀请的选手。

2、根据选手安排合理的活动项目。

3、按具体情况确定需要邀请的竞赛相关专业人员。

4、项目程序步骤设计制作。

5、外景的安排布置。

6、确定各有关人员工作及设施与设备等的安排。

7、前期工作结束即可进入录制阶段。

8、录制结束,后期制作整理。

一、主持人:(打造成有青春、活力、时尚的风格)。

二、特别主持人:根据每期不同的竞赛内容,邀请不同的专业教练人士。

三、节目目标:打造成“人人都想看、人人都爱看”的精品栏目以创造群众喜闻乐见的、高收视率的、具有竞争力与号召力的电视品牌节目。

四、工作人员设置:

制片人、编导、编导助理、摄像、后期处理人员、外联……。

五、节目制作播出周期。

播出周期定为每周一期。

每期为40分钟第四部分:行销宣传。

栏目策划书

弘扬中国文化传统元素。

通过娱乐的方式使更多的人了解到中国文化以及具有代表中国的元素博大精深,通过手动的方式制作自己喜欢的中国元素,使中国文化得以继承并发扬光大。

中国的网络以及科技时代发展的越来越快,娱乐方式也越来越多样化,但有一点却越来越受到人们的忽视,那就是中国的传统元素,想制作这档文艺娱乐性综艺节目让更多人了解和知道中国有趣的东西有很多。

当下,科技网络时代的发展,娱乐文化已经被提高到一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品,中国传统元素逐渐变得单调乏味甚至受到忽略,因此已不再吸引大众的眼球,希望通过手工制作的有趣形式来吸引更多的人,使中国传统的东西得以继续流传。

邀请当今的流量小生和有开店经验的艺人,开一间以文化娱乐方式为主的中国diy店,来向外传播有关于中国元素(中国有美好寓意的汉字、中国结、象征中国的图案等)的'diy手工制作店(钱包制作、陶艺制作、贺卡制作、相册本制作)。

运用中国元素的模具来制作有趣的实用的纪念品(钱包、马克杯、相册,笔记本等),提供温馨的空间增加亲子之间互动的时光、让情侣享受恋爱阶段为对方献上彼此的定情信物美好的时光以及为上班族提供有趣的放松方式。

30分钟左右。

面向全体群众。

未定。

十二期,每周一次。

在国外开设店面,内外景结合拍摄,店内提供店员自己创作的作品进行销售以及顾客自己的diy设计拍摄,外景拍摄到幼、小、中高校做公益服务传播中国传统元素知识,节目设置一个奖励环节,在店内的顾客制作的东西通过店员一致认同可以把顾客的作品以物物交换的方式进行收购,外景拍摄可以和他们一起通过自己的想法制作自己的作品,最后通过孩子们投票,得票最多的人会获得手工最佳创作的勋章。

栏目策划书

“校园之声”广播站是一个宣传性的组织机构,是学校信息传递的窗口,也是同学们课余生活的“调味剂”。为了进一步加强校园文化建设,营造浓厚的校园文化氛围,进一步丰富同学们的业余生活,不断提高精神生活质量,也为全体同学施展才华提供更宽更高的平台,我校“校园之声”广播站现设置如下栏目。

1、校园风采。

报道学校、班级近期开展的有意义、有影响的各项活动,校园内外学生中的好人好事,以及报道国内外的时事要闻、热点新闻等。

2、心情驿站。

本栏目是我校学生原创文学作品的园地,如小说、故事、散文、诗歌等。让我们共同去发掘生活中一个个快乐、悲伤、感动、痛苦、惊险的事情,从中体味人生中一个个小小的道理;用或随意或优雅的文笔展现人间的亲情、友情等,用心感受中间那份浓浓的意。在这一栏目中我们将为大家展现中学生真实的一面以及青春那份不易的精彩。

3、文学乐园。

尽享语言魅力,体味生活百味。朗诵由同学们推荐的名家经典诗歌、散文、小说等。

4、心灵有约。

播放同学们推荐的名乐名曲,以及生日,节日祝福点歌,为你的同学和老师送上最真挚的祝福,传递你最美好的心愿。

5、音乐在线。

播放一些使人心情舒畅,精神放松的乐曲,使广播站真正成为同学们心中的乐园。

栏目策划书

心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉,每一段倾诉都是生活的感召,我们用文字书写人生,用文字记载青春。在这里,会将你的精彩纷呈众,会将你的快乐传递家,校园广播,墨彩流韵,是心灵慰藉的港湾,为你的心灵撑起一把伞。

1,约稿:面向全校师生或广播站编辑,征集唯美散文,诗歌,音乐评论,影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)。

2,整理:将收集的音乐材料,电影材料,文字材料等进行系统整理,剪辑并编排顺序。

3,试音:可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音,初步寻找播放感觉。

4,修改:在试音结束之后,对不满意或者不顺畅的地方进行修改,力求完美。

5,计时:每一季控制在五分钟左右,一期节目约三十分钟。

第一季:蓦然回首当我们踩过时间的车轮,跨过脚下流过的生命之河,是否会回头看看,那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。注:谈谈过去的人或事,让我们一起回味一下曾经的味道。

第二季:随园诗话假如时间是一把折扇,我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花,我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人,你是否愿意,用心去发现世界。注:朗诵一首诗歌,简单介绍一下作者,揣摩一下作者的写作心境,让听众感悟到世界是细小的。(附背景音乐,淡淡的一点感觉。)。

第三季:影乐激情用音乐舞蹈人生,用影视炫动激情,用音乐的节奏体验生活,用影视的角度发现快乐。一首歌,唱出一段心声,一部电影,演出一段人生。注:介绍一首歌或一部电影,谈谈歌词旋律,说说演员剧情,体味它们所揭示的哲思,探讨自己的所得所想。

第四季:书香文苑捧一本书,沏一杯茶,安静的坐在阳光下,那是一种意境,一种读者与作者交流的过程,感受作者的内心世界,细雨漫过心田,蒙蒙的感觉,洗涤心灵,洗涤精神。注:介绍一本书,介绍一下的作者及写作背景,短短的读一段,让听众感受一下,那种心与心的交流。(阅读时附背景音乐,淡淡一点的感觉。)。

第五季:断桥残雪静心沉石,当流水淌过心间,留下一道道歪歪斜斜的流纹,刻在心上,让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。注:朗诵一篇散文,可以引起听众共鸣的文章,不用太长,三五百字即可,附以背景音乐,以轻音乐,钢琴曲,小提琴曲为佳。

第六季:节目回顾花开花落,云卷云舒,都有一个回环往复的过程,正如春夏秋冬,四季顺序播放一般,冬天来临,春天还会远吗?本期节目终结于恢必将以恢重启,让我们期待下一期,墨彩流韵,相约周三。注:用一段简短的文字语言总结本期节目,选择性的邀请听众一起参与撰稿,或者提出意见建议,共同促进节目质量的提高。

1,将节目视频或录音发表在校园网上,可以让节目播放时未能听到的学生教师再听,并且开通论坛,与听众交流。

2,根据听众的馈,对未来的节目制作提出修改规划。

3,总结本期节目的出彩之处,对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬,鼓励其出精品节目。