学习计划可以帮助我们合理规划时间，充分利用碎片化时间进行知识的积累和扩展。如果你正在制定读书计划，以下是一些范文供你参考。
儿童舞蹈班教学计划表篇一
有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。
老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了!”老大乐得欢蹦乱跳。
老二呢，用木头建成了一座房子。
老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。
这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊!
有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。
大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗?它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。
兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕!没问题了!”
大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。
大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
乌鸦喝水
有一年夏天，乌鸦的家乡非常干旱，他到处都找不到水喝。乌鸦决定搬到一个新地方，那里要有清澈的小河。乌鸦飞了很久，也没有看到小河。他觉得好渴呀，真想马上就喝到水。
突然，乌鸦看到地上有个瓶子，瓶子里有一些水。“终于有水喝了!”乌鸦开心地飞到瓶子旁边。乌鸦把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，乌鸦怎么也喝不着。
乌鸦急得团团转，怎么才能喝到水呢?
乌鸦想：“如果瓶口再低一点儿，就能喝到水了。”乌鸦一边想，一边衔起一块石子，准备把瓶口砸掉。“不行，不行，万一瓶子被砸碎了，水就流走了。”乌鸦扔掉小石子，转念一想，“如果能让水升到瓶口，就好了。”
乌鸦拨弄着瓶子旁边的小石子，忽然想出了一个好办法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。乌鸦衔来很多小石子，小心地把他们放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了。
不一会儿，瓶子里的水就升到了瓶口，乌鸦开心极了。他张开嘴巴，欢快地喝了一大口，凉凉的、甜甜的，真舒服!乌鸦拍着翅膀，大口大口地喝水。喝一会儿，他就往瓶子里放些小石子，然后继续大口喝水。
乌鸦喝完水，感觉自己又有力气了。他要继续向前飞啦!又飞了很久，乌鸦终于到了一个美丽的地方。这里有清澈的小河，还有绿绿的树木、漂亮的花朵，乌鸦开心极了。
[3岁儿童故事]
儿童舞蹈班教学计划表篇二
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。
第一周：课堂基本要求目标：规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。
第二周：练习队形，站立姿势。
目标：学习形体的常规要求。（时间与物品）
第三周：
1、基础训练内容：列队、坐姿、站姿
2、舞蹈组合内容：《波浪》
目标：训练手臂各个关节的灵活性。
要领及注意点：
1、做"小波浪"时，要求手经抓握状，指尖摸手心再手掌展开，手指上翘，双手与腿部的距离拉开。
2、做"大波浪"时，眼要随手。
第四周：
1、基础训练内容：正压腿、侧压腿
2、舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》
目标：学会吸跳步，训练上下身协调要领及注意点：
1、"吸跳步"要求做到"吸腿"准确，挺胸，拔背，上下肢协调配合。
2、两次行礼动作要注意姿态准确。
3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。
十月份——第五周：
基础训练内容：
1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2、舞蹈组合内容：《勾绷脚》
目标：训练手脚的协调，踝关节的灵活。
第六周：
目标：训练前腿部的灵活要领及注意点：
1、前吸腿时脚尖点地。
2、抬腿和伸腿要腿直。绷脚。
第七周：
1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习
2、舞蹈组合内容：《后吸腿》
目标：训练后吸腿膝关节的灵活
第八周：
1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容：《手位》
目标：训练几个手位要领及注意点：
1、做手位时，一定要经过提压腕。
2、注意手动眼随。
十一月份——第九周：
1、基础训练内容：跪下腰
2、舞蹈组合内容：《松肩》
目标：训练肩关节的灵活要领及注意点：
1、松肩的动作重拍向下。
2、踮脚时脚腕内侧要靠拢。
第十周：
1、基础训练内容：跪下腰
2、舞蹈组合内容：《半蹲》
目标：膝控制蹲的方法
第十一周：
1、基础训练内容：踮脚走
2、舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》
第十二周：
1、基础训练内容：大八字位，小八字位
2、舞蹈组合内容：鸭走步
十二月份——第十三周：
1、基础训练内容：跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容：蹦跳步第
十四周：
1、基础训练内容：跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容：踏点步第
儿童舞蹈班教学计划表篇三
很久很久以前，地球上只有黑色和白色，一点生机都没有，很不好看！
有一天，彩虹小仙子和彩虹小白兔在彩虹地上一边走，一边说笑着。突然，小白兔的魔法气球闪出了一道光芒，啊，原来是地球出现在小白兔的魔法气球上了。小白兔惊讶地说：“地球怎么是黑白的，一点都不好看呢！”“咱们得想想办法，让地球变美丽点。”小仙子说。想着想着，小白兔说：“有办法了，咱们可是彩虹的孩子，用我们的魔法去帮助地球吧。”小仙子拿着她的魔棒，小白兔拿着她的魔法气球，从彩虹滑滑梯上滑到了地球上。
她们来到了黑色的草原上，小仙子迫不及待地拿出她的魔法棒，嘴里念着魔咒：
彩虹，彩虹飘飘；
彩虹，彩虹变变；
变成绿袍送给草原。
一道绿色的魔光从魔棒里射向了草原，从魔棒里跑出了许许多多的小绿人在草原里快乐的唱歌，跳舞。慢慢的，小绿人不见了，草原变成了一块一望无际的绿地毯。
她们来到了白色的果园里，小白兔说：“这次让我来玩玩吧。”小白兔拿出她的魔法气球，念到：
气球，气球，飞飞；
气球，气球，吹吹；
变成花裙给果园。
气球的嘴巴张开了，从里面跳出了90种色彩的小人精，他们兴高采烈地在果树上做着体操。眨眼间，果园里有了绿油油的树叶，红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，金灿灿的油菜花。
他们又来到了花园里，花园里只有黑色和白色的花，小仙子说：“真难看，快快拿出我们的七色花。”她们把七色花撒向了天空，从七色花里飞出了许多的彩蝶小精灵，她们在花丛中忽上忽下，忽左忽右地给花儿化妆，瞧，花园里一片万紫千红了。
小仙子和小白兔突然想起了彩虹妈妈曾告诉过她们一个秘密，就是小仙子的魔法棒能打开彩虹山的门，里面有许多五颜六色的彩虹宝石。小仙子和小白兔赶紧来到了彩虹山，她们从里面拿了好多好多的彩虹宝石送给了地球的人们。地球上的人用这些彩虹宝石做出了各种各样的颜色。
小仙子和小白兔坐上了彩虹船又飞回了天空，她们坐在彩虹桥上，看着五彩缤纷的`地球，开心的笑了。
儿童舞蹈班教学计划表篇四
启蒙舞蹈班的`授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。
1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏
4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感
5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心
1、活动部分
第一部分：排队带着孩子们绕教室四周的活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。
第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。
2、软开度初步训练
简单的压前、旁腿，弯腰等。
3、舞蹈组合
e、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。
地面练习：
1、压腿、劈叉（正压、侧压）
2、柔手组合
基训组合：
通过这学期的学习，让学生掌握最基本的舞蹈知识，在音乐中能自己独立完成舞蹈动作，通过一系列的学习增强学生的自信心和各方面的能力。
儿童舞蹈班教学计划表篇五
1：大哥说话先摘帽，二哥说话先脱衣，三哥说话先喝水，四哥说话飘雪花。(打四文具)
谜底：毛笔，铅笔，钢笔，粉笔
2：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。(打一文具)
谜底：铅笔
3：身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。(打一文具)
谜底：橡皮
4：白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。(打一文具)
谜底：粉笔
5：南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐，只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥。(打一物)
谜底：煤
6：青色糕，红色糕，不能吃，不能咬，点心铺里买不到，要盖房子少不了。(打一物)
谜底：砖头
7：一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。(打一物)
谜底：玻璃
8：别看它的身子小，头上戴顶大白帽，睁开眼睛屋里亮，地上蚂蚁也能找得到。(打一物)
谜底：电灯
9：一朵花儿开得大，藤儿牵着高高挂。没有香味没有叶，会唱歌来会说话。(打一物)
谜底：扩音器
10：一间小木房，没门光有窗;只要窗户亮，又说又笑把歌唱。(打一物)
谜底：收音机
11：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)
谜底：电话
12：小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。(打一物)
谜底：手电筒
13：溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)
谜底：钟表
14：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)
谜底：钟表
15：绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)
谜底：邮箱
16：小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)
谜底：垃圾箱
17：红公鸡，起得早，起来不会喔喔叫，屋里走一遭，尘土都跑掉。(打一用具)
谜底：鸡毛掸
18：浑身是毛一条腿，土怕它来它怕水。(打一用具)
谜底：鸡毛掸
19：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)
谜底：扫把
20：平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一用具)
谜底：镜子
21：明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。(打一用具)
谜底：镜子
22：脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)
谜底：镜子
23：又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)
谜底：脸盆
24：看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)
谜底：肥皂
25：我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)
谜底：牙刷
儿童舞蹈班教学计划表篇六
1.什么东西比乌鸦更讨厌?(答案：乌鸦嘴)
2.孔子是我国最伟大的什么家?(答案：老人家)
3.睡美人最怕的是什么?(答案：失眠)
4.小明对小华说：我可以坐在一个你永远也坐不到的地方!他坐在哪里?(答案：小华的身上)
5.不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出来,这人是谁?(答案：他们自己)
6.世界上除了火车啥车最长?(答案：塞车)
7.有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁?(答案：圣诞老人)
8.拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂?(答案：拿着鸡蛋撞石头当然不会烂)
9.哪项比赛是往后跑的?(答案：拔河)
10.你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系?(答案：亲戚关系)
11.牙医靠什么吃饭?(答案：嘴巴)
12.明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么?(答案：什么都看不见)一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?(答案：穿着救生衣)
13.用什么可以解开所有的谜?(答案：迷底)
14.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?(答案：狗不会出汗)
15.楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日?(答案：每年的三月三十日)
16.哪儿的海不产鱼?(答案：辞海)
17.迄今为止，你所见到的最大的影子是什么?(答案：黑夜，哪是地球的影子)
18.有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生?(答案：沉到江底)
19.冰变成水最快的方法是什么?(答案：去掉冰字哪二点)
儿童舞蹈班教学计划表篇七
千条线，万条线，掉到水里看不见。(打一自然现象)【谜底】雨
小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。(打一自然现象)【谜底】雪
一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)
谜底：暖水瓶
大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)
谜底：锅
一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)
谜底：伞
个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)
谜底：锁
兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)
底：扣子
身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具)
谜底：针
一根小棍儿，顶个圆粒儿，小孩儿玩它，容易出事儿。(打一日常用具)
谜底：火柴
儿童舞蹈班教学计划表篇八
2.三国时谁的速度最快?答案：曹操~?俗话说?说曹操曹操到?
3.猫与老虎比赛?老虎为什么不敢?答案：抓老鼠~?谁见过老虎去抓过老鼠了??
6.为什么说佛教徒全部集中在北方?答案：南无阿弥陀佛
7.什么人忌讳“多多关照”这句客套话?照相馆老板
8.什么样的路不能走?(答案：电路)
9.小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?(答案：小波比是木偶,(这都不懂))
10.小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼?(答案：他正在瞄准)
11.一学生把硬币抛向空中：正面朝上就去看电影，背面朝上就去打台球，如果硬币立起来，就他妈去学习。(答案：去学习)
12.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?(答案：狗不会出汗)
13.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?(答案：小老虎)
14.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子分钟能掰几个玉米?(答案：没掰到一个)
15.一溜(提示：注意谐音)三棵树，要拴十匹马，只能拴单不能拴双?(答案：请问怎样栓)
16.世上什么东西比天更高?(答案：心比天高)
17.什么贵重的东西最容易不翼而飞?(答案：人造卫星)
18.三个金鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么?(答案：叫救命)
19.胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么?(答案：多保重身体)