人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
一年级语文老师开学发言稿篇一
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好！
我演讲的主题是《创美好校园环境》。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样：—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！学校是知识的传播圣地，是文化智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。
所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！
亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢？
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！
然而，近期我们校园里出现的一些不良现象却不得不让我们进行思索：我们的同学是一个文明的学生吗？例如：同学们常常为了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校园中许多草坪变得稀疏；有的甚至还横穿绿化带，因为，校园的绿化带中有好多已经“断裂”了；还比如地面上的卫生，走廊上的某些地方有脚印；厕所间地面也十分潮湿，如有一不小心就会跌倒在地。因此，我为了使母校变得更整洁，向您提出以下几点建议，希望你能够采纳：
一、人人都养成文明卫生的好习惯。
二、“一天一小扫、一周一大扫”，保证校园内不再出现卫生死角。
三、检查人员每天严格检查校园内的卫生情况，如有做不好的地方，需立即向班主任说明，并且扣班级的分数。
我希望我们的学校能给同学们留下最美好的印象。
谢谢大家，我的演讲完毕！
一年级语文老师开学发言稿篇二
你们好！
开学以来，针对我班的实际情况，进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。
班级的各项工作，包括学习、管理、品德教育等多方面，搞得有声有色，每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高，这令我欣慰。进入六年级，学生都有了较大的进步，能称得上是一个团结上进的班集体，大部分同学都能够认真学习，积极参加学校的各项活动。
在学校以及校级以上的各类学科竞赛或活动中，本班陈xx、徐xx、钱xx在省七巧板比赛中都获了奖，在市体育比赛中，朱xx、许xx都获奖，为学校争夺了荣誉，在校长绳比赛中，我班获得了年级组第一名。定点投篮比赛中获得了年级组第二名，校运动会上，我班的常xx、朱xx、许xx等同学也分别取得了较好的名次，为班级争了光。
在学校组织的语文抽考和单元练习中，学生都能尽自己能力，最大限度的发挥，每一位同学都能收获进步。本班 (略)等同学能在考试时考出好成绩，老师为他们而骄傲。学习刻苦的，家作质量高的有：(略) 学习进步明显的： (略)
从接手这个班到现在，也快一年半时间了。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动;在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在着一些缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极要求上进的。有的孩子学习认真;有的孩子热爱劳动，老师交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有礼貌，或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大;有的不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动，缺乏同情心。
作为小学毕业班，六年级是非常关键的一年，也是非常复杂的一年。作为学生来讲，不少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解，被尊重，但是很多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过这个转折点，就需要我们大家的努力。六年级的孩子，已经有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女孩子多引导她们如何更好地保护自己，男孩子要多引导他们不去伤害别人也不伤害自己，这才是我们应该做的。
一年级语文老师开学发言稿篇三
各位领导、尊敬的家长、老师们、同学们:
下午好!
在即将欢庆母校六十华诞的喜庆日子里，我们又迎来了新的学期。在新学期开学之际，作为一名盛中的老师，此时此刻我心中有许多感想。首先我为同学们在今年高考和高一期末跟踪考试中所取得的优异成绩感到骄傲，是你们为母校争添了光彩赢得了荣誉，成绩实实在在有目共睹，成绩来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习的精神所感动。今年暑期真可谓适逢百年未遇的高温，同学们不畏酷暑，坚持学习我相信你们学到的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志，明年高考的路上还有什么困难不能克服!
作为一名盛中的老师，我们为有你们这样的好学生而自豪!希望高三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们盛中更加发扬光大!
俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责!
爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
借此机会，对同学提出几点希望：高三年级的同学们，你们是盛泽中学新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩，高二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与震中学子试比高，一年更比一年好!
高一新生们，你们是盛泽中学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强，亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学于与时俱进之秋，伟大祖国二十一世纪的宏基伟业要靠你们去创造，一个无愧于绸都盛泽的崭新的盛泽中学将在你们的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是时代的音，学习吧!学习、学习、再学习是新世纪的进军号!让我们携起手来，为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧!
祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长。
谢谢大家!
一年级语文老师开学发言稿篇四
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好！
我演讲的主题是《创美好校园环境》。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样：—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！学校是知识的传播圣地，是文化智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。
所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！
亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢？
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！
然而，近期我们校园里出现的一些不良现象却不得不让我们进行思索：我们的同学是一个文明的学生吗？例如：同学们常常为了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校园中许多草坪变得稀疏；有的甚至还横穿绿化带，因为，校园的绿化带中有好多已经“断裂”了；还比如地面上的卫生，走廊上的某些地方有脚印；厕所间地面也十分潮湿，如有一不小心就会跌倒在地。因此，我为了使母校变得更整洁，向您提出以下几点建议，希望你能够采纳：
一、人人都养成文明卫生的好习惯。
二、“一天一小扫、一周一大扫”，保证校园内不再出现卫生死角。
三、检查人员每天严格检查校园内的卫生情况，如有做不好的地方，需立即向班主任说明，并且扣班级的分数。
我希望我们的学校能给同学们留下最美好的印象。
谢谢大家，我的演讲完毕！
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一年级语文老师开学发言稿篇五
大家上午好!
今天我代表六年级语文组在此发言，很荣幸也很有压力。我们知道教育教学质量是学校工作的重中之重，是立校之本。上周教研室公布的我校20xx学年第二学期小学六年级教学质量监测的成绩相对而言比上一学年有了很大的进步，这是我校领导高度重视、措施得力的结果，也是我们各条战线的老师们辛勤工作的结果。高兴之余，我们也知道，我们的语文成绩并不是很理想，还徘徊在平均分的边缘。这就意味着，我们这一届的老师和学生还要努力，再努力，争取有个新的突破。
那么，作为六年级的语文教师，如何在保证学生素质教育的同时，又稳步提高学生的学习成绩呢?我们将从以下几个方面努力：
端正态度就是少一些松散，少一些抱怨，少强调客观因素，认识到凭借我们的努力，提高教学质量不是登天之梯。端正态度，还包括正确对待后进生的学生，不戴有色眼镜，不歧视、不放弃，积极想办法帮助他们，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。
有效的课堂教学是提高教学质量的保证。在这一年中，我们六年级语文教师要进一步通读课程标准，透彻地理解课程标准的总体目标和对各年段的具体目标，做到在教学中有的放矢，不盲目地进行题海战术，而是向课堂四十分钟要质量。具体来说就是做到课前精心备课，优化课堂教学的过程，优化作业的设计，及时反思，踏实走好每一步。
提高六年级毕业班的语文教学质量，还要重视复习阶段的策略研究，要抓住一个面，即积累、成语、古诗、名言、名篇的背诵、积累;还要抓住一条线，从课文字词，到背诵、阅读再到作文，要有针对性地强化训练;另外要抓住后进生这个点，教学中注意抓后进生的书写、作文的字数、背诵等。
提高教学质量，还要求老师在教学中，注意培养学生良好的语文学习的习惯，如认真审题、认真书写的习惯，格式规范的习惯，耐心细心的习惯。
首先是组内教师要加强合作，要有一种集体意识，把我们三个班当做一个整体，做到资源共享，多沟通，多探讨，互通有无，共同提高，只有都提高了，我们这个整体才是真正的提高了。
各科教师的沟通与合作，合理安排好辅导和复习的时间。只有相互的协调合作，才能真正提高整体的教学质量。
我们知道，六年级是小学阶段的关键时期，六年级的教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，也是学校教学质量的窗口。我们担任语文这个大学科的教学，可谓任重而道远，但是，我们三位必将尽心尽力，力争把好这一关，使我校六年级的语文教学质量再上一个新的台阶!