人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
摸排工作汇报篇一
富和乡充分发挥自身综合协调、督促检查的职能，进一步巩固了组织基础，健全了工作机制。一是组织机构建设到位。成立以书记、乡长为组 长 长，分管副书记、分管副 乡 乡长为副组长，由新凡派 出 出所所长、乡小学校长、 乡 乡卫生院院长、乡关工委 负 负责人、乡社会事务办主 任 任、乡民政干事、乡妇联 干 干事、乡财政所负责人组 成 成的未成年人保护工作委 员 员会，明确未成年人社会 保 保护各项责任,推动试点 工 工作深入开展。二是工作 安 安排部署考核到位。经过 乡 乡、村两级的共同努力， 我 我乡的未成年人保护工作 正 正逐步走向规范化的轨道 ， ，做到家底清，底数明。
年年初我们有计划，有工作 布 布置。组织乡、村干部召 开 开了 2016年富和乡未 成 成年人保护工作会议，对 今 今年的工作进行了安排部 署 署，制定了《2016 年 未 未成年人保护工作计划》 ， ，进一步提高了乡、村两 级 级对未成年人保护工作的 重 重视程度。
二、 深深入开展宣传教育
防火、防 水 水、防电、禁放烟花等行 为 为进行教育，使学生掌握 必必要必备的自防自救方法 ， ，提高自我预防和自我保 护 护能力。
同时， 邀 邀请请派出所民警、交警 到 到校给学生家长讲法律课 ， ，开展青少年^v^预防教 育 育活动，把未成年人教育 与 与学生家长教育有机地结 合 合起来，内容贴近生活， 解 解决实际问题，提高了学 生 生和家长对法律知识的了 解 解和政策法规的认识，增 强 强了学生对错误思想和不 良 良影响的抵制力和拒毒防 毒 毒的意识，提高他们自觉 抵 抵制^v^的能力。
三、广泛开展未成年人 保 保护工作。
抓好 未 未成年人摸底排查。20 1 16 年 6 月，召开乡村两 级 级干部会布置我乡困境儿 童 童基本情况表统计工作， 排 排查出困境儿童 34 人， 建 建立了困境儿童工作台账 。
重 重点做好困境儿童随访工 作 作。根据统计在册的 34 名 名困境儿童，我乡民办汇 同 同社会评估机构调查员一 道 道，逐户对困境儿童家庭 进 进行了随访，完善了《困 境 境未成年人随访登记表》 深 深入了解困境儿童家庭生 活 活上的困难及思想动向， 为 为进行针对性帮扶做好基 础 础性工作。
四、 制 制定帮扶措施，开展关爱 行 行动。
进行帮扶。
整合资金，开展关爱 行 行动。一是纳入孤儿、五 保 保等救助政策。2016 年 年我乡新申报孤儿救助的 2 2 人，分别是虎栖村陈阳 和 和花山村李春梅，解决他 们 们的生活困难，帮助陈阳 就 就读的县职业学校协调其 助 助学金，解决上学难问题 。
。宋村 6 组徐大英，父亲 因 因疾病、残疾无劳动能力 ， ，由乡党委书记帮扶，协 调 调县民政局正在申报五保 救 救助，以解决其生活和就 学 学问题。二是纳入医疗救 助 助政策。蓝林村罗彬成， 长 长期住院，家庭陷入困境 ， ，乡党委政府高度重视， 发 发动全乡机关干部和群众 进 进行捐款，并对其申请大 病 病医疗救助，缓解经济困 难难。三是纳入助学金救助 。
。乡小学每学期为困境学 生 生申请困难学生助学资金 。
。并协调各中学为我乡困 境 境未成年人纳入助学金救 助 助范围，保证学生完成学 业 业。
长和青年干部职工教 育 育为重点，开展了多种形 式 式的“五好”关工委创建 活 活动，并取得了良好的效 果 果。现将年度工作开展情 况 况总结如下：
一 、 、强化组织领导，制定计 划 划
1、加强关工 领 领导组织建设。委党组书 记 记、主任卢毅十分重视关 工工工作，经常听取汇报， 布 布置工作任务。在全县卫 生 生计生改革时期，及时调 整 整了关工委成员，新成立 了 了争创“五好”关工委领 导 导小组。调整后，委关工 委 委名誉主任由委党组书记 、 、主任卢毅担任，关工委 主 主任由刚退休领导黄春生 担 担任，关工委副主任由刚 退 退居二线领导胡俊平、孟 庆 庆斌担任，两名老干部和 一 一名在职青年干部为关工 委 委成员，设立一名秘书长 。
。充实了关工领导力量， 加 加强了组织建设。
2、制定切实可行的关 工 工工作计划。以推动创建 “ “五好”关工委为目标， 结 结合本单位实际，制定了 2 2016 年度关工工作计 划 划，对加强领导班子建设 、 、关工工作阵地建设、骨 干 干队伍建设、开展形式多 样 样的关爱活动、档案建设 等 等工作进行了明确的安排 。
。同时将关工活动开展情 况 况列入对基层卫生单位目 标 标综合管理考评的一项基 本 本内容，切实做到年初有 安 安排、中期有督导、年未 有 有考评，确保关工工作落 到 到实处。
二、强 化 化队伍建设，健全机制
1、动员老同志积 极 极参与工作。通过各种方 式 式联络老同志并鼓励他们 加 加入关工工作的队伍中来 ， ，积极参加各项关工活动 。
人数的 20％以上 ， ，充分发挥了老同志的作 用 用。
2、领导干 部 部带头开展工作。关工委 领 领导班子以身作则，带头 学 学习理论知识，认真指导 关 关工工作、参加关工活动 ， ，实干和效率成为青年干 部 部的榜样和力量。关工委 的 的老同志能正确处理实际 困困难，尽可能挤出时间来 参 参加关工活动。
3 3、认真制定相关制度。
根 根据委关工组织实际情况 以 以及卫生计生业务工作特 点 点，认真制定和完善了关 工 工工作制度、学习制度、 会 会议制度等相关制度，并 进 进行了制度上墙，以示监 督 督。坚持日常档案管理， 完 完善“五表”，建立本单 位 位青年干部和干部在校子 女女登记表，对相关工作进 行 行明确分工、责任到人， 要 要求并做到记录齐全。
4、坚持理论知识 学 学习。根据制定的学习计 划 划，定期组织关工委成员 学 学习党的十八大报告、十 八 八届三中全会、四中全会 决 决定和^v^^v^系列 重 重要讲话等内容，不断提 高 高成员理论水平，加强自 身 身修养，改变工作作风， 更更好的服务于关工工作。
三、积极开展活 动 动，成效显著
积 极 极开展青年干部、职工的 主 主题教育活动。充分发挥 资 资源优势，通过多种形式 对 对卫生计生青年干部职工 开 开展社会主义核心价值观 教 教育。
量”优秀青年 座 座谈会上的讲话。在主题 教 教育启动会上，委党组书 记 记、主任对本系统青年干 部 部“守纪律、讲规矩”提 出 出四点明确要求和殷切希 望 望：一是青年干部要深刻 认 认识“守纪律、讲纪律” 的 的重要性和严肃性，增强 思 思想自觉和行动自觉，不 折折不扣完成工作任务，避 免 免在成长道路上走弯路。
二 二是要深入理理解“守纪 律 律、讲规矩”的丰富内涵 ， ，深入学习党纪政纪、国 法 法国策、政治规矩、优良 传 传统和机关单位规章制度 ， ，知道守什么纪律、讲什 么 么规矩，明确自身行为的 界 界限底线。三是准确把握 “ “守纪律、讲规矩”的原 则 则要求，将纪律规矩内化 于 于心、外化于行，从自身 做 做起，从点滴做起。四要 明 明辨是非，站稳政治立场 ， ，做政治上的明白人；要 增 增强综合素质，加强政治 理 理论和业务知识学习，争 做 做政治强、业务精、作风 实实的青年干部。
2 2、开展集中教育培训。
今 今年 1 月份，我县举办了 为 为期 1 周的《全县卫生系 统 统青年工作人员集中培训 班 班》，来自全县 30 家医 疗 疗卫生单位在 2016 年 — —2016 年度新进入的 1 180 余名新人参加了培 训 训，培训内容包括：县情 教 教育、革命传统教育、职 业 业道德、家庭美德教育和 党 党的十八大精神、依法治 国 国理论学习，通过书面知 识 识、现场演练和参观县革 命 命博物馆、烈士纪念塔、 红 红军阁等红色阵地等形式 给 给青年干部进行了多方面 的 的培训，丰富了理论知识 ， ，提高了党性修养和思想 道 道德水平。
摸排工作汇报篇二
为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。
为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。
我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请~~当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!
小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。
用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦!
中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。
为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家长朋友来接领幼儿的;有用玩具吸引孩子的;有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合，相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。
针对今日的“防拐骗”演练之后，各班班级由教师们全面的进行了一节“防拐骗”知识宣传的`授课，以及被骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中，我园以后将经常进行“防拐骗”演练，欢迎各位热心家长积极报名参加。
摸排工作汇报篇三
安全是幼儿园工作的重中之重，安全高于一切，为了加强幼儿的自我保护意识，也为了检验幼儿的防拐骗意识，幼儿园特开展了此次的“防拐演练”，而在此次活动中，结果也让我惊心和不敢相信。
此次的“防拐演练”活动，旨在提高幼儿的自我保护意识，不能对幼儿说明此次活动是演练，会邀请到各班家委会成员相互交叉去当“坏人”，诱惑小朋友“上当受骗”，然后将他们拐骗走。
听到这个活动消息后，我和陈老师都信心满满，因为我班都是大班幼儿，马上步入小学，而且在平时的一日活动中，我们的安全教育也无处不在，我们相信他们不会出现被拐骗走的事情，而小班的幼儿应该被拐骗走的几率会大一些，可是当第二天活动开展后，结果是怎么也令我和陈老师想不到的，当时我和陈老师正在带小朋友在楼顶户外活动，这个时候“坏人”来了，她拿着好吃的零食，对小朋友说“小朋友快过来，我这有好吃的，快过来吃”，孩子们犹豫不决，于是她说“你们想不想去公园里玩儿，我带你们出去玩，有好吃的好玩儿的”，说完这句话后，我们班一半的小朋友全部蜂拥而上，而“坏人”则让他们排着队带他们下楼出了幼儿园大门，顺利的不费吹灰之力就将他们拐骗走了，而我和陈老师则目瞪口呆，这是我们怎么也想不到的结果，陈老师的眼泪一下就流下来了。
在活动结束后，我们对孩子们进行了深刻的安全教育，而我们也在反思，我们的孩子为什么会被轻易的拐走呢，我们平时也对他们反复进行了安全教育，为什么孩子还会被轻易的骗走呢，我总结了以下几点原因：
1、我们总是教育孩子在外不能跟着陌生人走，不吃陌生人的东西，不要和陌生人随便去玩，要有安全意识，当有人寻求你帮忙时，你应该请爸爸妈妈去帮忙，而忽略了忘记教育孩子，即使在幼儿园里也会有陌生人。
2、当孩子遇到类似于的情况时，应该首先征求老师的意见，不是老师没有制止，她就会是好人，你就能跟着她一块儿走，要有自己的辨别意识，并且在发生此类事情的时候，要大声呼救，引起老师的注意。
3、没有教孩子记住父母的名字和电话号码，在遇到危险时，第一时间向警察叔叔求助，并且教幼儿认识警察、政府、医院、银行、学校等常见单位，遇到危险时，也可以向里面的工作人员求救。
4、我们平时只教育幼儿不能跟着陌生人走，不吃陌生人的东西，却没有教育幼儿如果自己不幸被拐走，也不要惊慌和苦恼，应该冷静，假装听陌生人的话，顺从他们，让他们放松警惕，然后找准时机发出求救信号。
5、我们平时口头教育进行的较多，没有很多的实际模拟场景，没让让幼儿亲身感知，也没有给幼儿观看过此种视频，让幼儿学习，更直观的感知。
此次活动结束后，我陷入了深刻的反思：安全无小事，我们需时刻提升幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力，让每个孩子平安健康成长是我们共同的心愿！
摸排工作汇报篇四
少年儿童是祖国的未来，是民族的希望。^v^、^v^高度重视儿童福利和未成年人保护工作。党的十八大以来，口多次寄语“小朋友”，指引少年儿童的成长方向，为新时代儿童福利和未成年人保护工作提供了根本遵循。
近年来，口省民政系统牢记口的殷切嘱托，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，不断完善儿童福利保障制度、贯彻落实未成年人保护政策，积极履职，主动作为，交出了一份儿童福利和未成年人保护工作的新答卷。
坚持分类施策，全省困难儿童实现应保尽保 2021 年 12 月 22 日，《口省儿童发展规划（2021-2030年）》公布。其中主要目标之一，就是要提升儿童福利水平，基本建成与口省经济社会发展水平相适应的适度普惠型儿童福利制度体系。
为了实现这一目标，全省民政系统正在不断完善困难儿童分类保障政策，推进建立孤儿和事实无人抚养儿童基本生活保障动态增长机制。
2 于进一步加强孤儿和事实无人抚养儿童保障工作的实施意见》和有关文件要求，口民政部门扩大事实无人抚养儿童保障范围，优化了申请程序，努力对符合条件的事实无人抚养儿童做到了应保尽保。
口民政 n 口一边指导各地及时将孤儿和事实无人抚养儿童基本信息录入全国儿童福利信息系统，督导各地及时为这些孩子发放基本生活补贴，一边努力推进提高孤儿和事实无人抚养儿童基本生活补贴标准。目前，全省基本生活最低养育标准已达到集中养育孤儿每人每月 1450 元，社会散居孤儿和事实无人抚养儿童每人每月 1000 元。
全省各级民政部门也在积极推动建立与当地经济发展水平相适应的补贴标准，不断提高孤儿和事实无人抚养儿童基本生活保障标准。其中，口市已经率先将孤儿的基本生活补贴标准统一提高到每人每月 1600 元，将事实无人抚养儿童的基本生活补贴标准提高到每人每月 1440 元。其中口、口等还将二者补贴标准统一提高到每人每月 2000 元；口市对标口市口区，则将补贴标准统一提高到每人每月 2200 元。
不断丰富完善困难儿童保障体系，在落实孤儿和事实无人抚养儿童基本生活保障基础上，口民政 n 口将温暖和爱不断延伸，在医疗保障、教育保障和关爱保护上继续用心用情用力。
口民政 n 口继续实施“孤儿医疗康复明天计划”，912
3 名孤残儿童的手术治疗和康复训练得到资助，获得资助总额达 312 万元，对需要手术和康复治疗的孤残儿童，实现了应治尽治。
继续实施“福彩圆梦·孤儿助学工程”项目，920 名孤儿成年后在校就读的每人每年获得助学金 1 万元，实现了应助尽助。口民政 n 口组织开展“我为群众办实事”事实无人抚养儿童助学工程，筹集社会资金对全省考入本科院校的 54名事实无人抚养儿童给予每人 5000 元的一次性资助。
全省困境儿童全部实施分类保障，农村留守儿童全部落实委托照护责任。我省 5 个先进集体和 12 名先进个人受到全国农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作联席会议办公室表彰。
敢于攻坚克难，未成年人保护服务体系逐步完善 在口，每一个遇到困难的孩子，都可以拨打 12345 未成年人保护热线诉说，也可以向遍布每个村、每个社区的儿童主任求助。
这是新修订的《未成年人保护法》实施一年以来，口民政部门推进未成年人保护工作取得的成果之一。
未成年人保护是一项系统性社会工作，需要多部门携手联动。一年来，口民政 n 口面对新职责、新任务，主动作为、攻坚克难，推动我省未成年人保护工作取得了阶段性成效。
而今，新的工作协调机制已经建立。在口民政 n 口的推
4 动之下，口第一时间成立了由分管省领导任组长、36 个部门为成员的省未成年人保护工作领导小组，组织召开了全体会议，并督促指导全省市、县两级全部成立未保工作领导小组，实现了省、市、县三级工作协调机制全覆盖，为全面推进我省未成年人保护工作奠定了坚实基础。
摸排工作汇报篇五
为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：
(1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。
(2)开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。
1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。