2023年去教育孩子三观正的孩子呢 教育岁半孩子心得体会(模板17篇)

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去教育孩子三观正的孩子呢篇一

第一段：引言（100字）

孩子在一岁半时正处于语言快速发展期，这是为其后续教育打下良好基础的关键时期。在教育岁半孩子的过程中，家庭和学校起着重要作用。本文将从培养语言能力、注重情感沟通、提供适当刺激和关注个体差异这四个方面来探讨教育岁半孩子的心得体会。

第二段：培养语言能力（250字）

在这一阶段，家庭和学校应注重培养孩子的语言能力。家长可以通过与孩子有意识地进行对话，指导宝宝发出清晰的语言，识别并模仿各种声音，丰富宝宝的语言库，提高语言理解和表达能力。学校可以设计一些富有创意和趣味的活动，鼓励孩子与同伴互动交流，提供许多听说读写的机会，培养孩子的语言运用能力。良好的语言能力不仅能够提高孩子的表达能力，还可以促进其认知和社交发展。

第三段：注重情感沟通（250字）

情感沟通是孩子成长过程中非常重要的一环。家庭和学校应注重与孩子的情感互动。家长要倾听和尊重孩子的意见和感受，鼓励他们表达内心想法，建立良好的沟通渠道。学校可以通过选择富有情感的教育游戏和活动，帮助孩子与他人建立情感联系，提高孩子的情商。情感沟通不仅有助于孩子学会和他人合作、分享和关心他人，还可以培养孩子的自信和独立性，促进其全面发展。

第四段：提供适当刺激（250字）

适当的刺激是教育岁半孩子的重要因素之一。家庭和学校可以通过提供丰富多样的学习素材和经验，刺激孩子的好奇心和求知欲。家长可以陪伴孩子探索新事物，读给他们听绘本，带他们参观博物馆等等。学校则可以设计一些趣味性强、具有挑战性的课程活动，激发孩子的学习兴趣。适当的刺激能够激发孩子的学习热情，增加他们对世界的认知和理解，培养他们的创新和解决问题的能力。

第五段：关注个体差异（250字）

在教育岁半孩子时，我们要充分关注个体差异。每个孩子发展的速度和兴趣爱好都有所不同，我们应该尊重并满足孩子的个性化需求。家庭和学校可以根据孩子的兴趣和特长，提供个性化的教育和培训。我们要给予孩子足够的自主权，留出实践和探索的空间，让他们发展出独特的能力和潜力。关注个体差异不仅可以满足孩子的发展需要，还有助于培养他们的自主性、创造力和适应能力。

结论（100字）

教育岁半孩子是一个全面发展的过程，需要家庭和学校的共同努力。通过培养语言能力、注重情感沟通、提供适当刺激和关注个体差异，我们可以帮助孩子打下扎实的基础，促进他们的全面发展。家长和学校应积极配合，合理引导孩子，创造良好的学习和成长环境。只有这样，我们才能助力孩子的成长，实现他们的潜能。

去教育孩子三观正的孩子呢篇二

去教育孩子三观正的孩子呢篇三

作为一个有孩子的家长，教育孩子是我们义不容辞的责任。我们不仅要教孩子成为优秀的人，还要帮助他们发现自己的潜力和未来的方向。我相信，每个家长都有自己的教育心得和体会，今天我想分享一下我的教育经验。

【第一段】

我的第一个儿子在我还是一个母亲的时候就来到了我的身边。我经常希望自己可以做出最好的选择，然而现实往往和我们的想象不同。在教育孩子的过程中，我一步步地成长，并逐渐学会了聆听和理解他们的想法。我通过朗读故事、讲解生活技能、和孩子做游戏等方法，让孩子们在愉悦的氛围中掌握知识和技能。

【第二段】

我的第二个儿子非常活泼好动。在学龄前，他需要更多的锻炼和运动，但是学校和家庭的安排不允许这样做。针对这个问题，我积极地寻找不同的教育方式。我带他去体育馆、爬山、骑自行车等活动，让他在各种场合下锻炼身体，同时，也培养了他的耐心、毅力和责任感。

【第三段】

我的第三个孩子是一个爱思考的孩子。她很喜欢读书，但是学校教育体制下的应试教育并不适合她。我意识到，她需要有更多的探究和创造的机会。因此，我带她去参加各种夏令营和学习交流活动，鼓励她自由探索知识和想法，同时，注重培养她的创造性思维和独立性。

【第四段】

我的教育方式之所以有所不同，是因为我看重的是个性化教育。每个孩子都有不同的特点和需求，在教育过程中我们要充分尊重他们的个性和差异。并且，在家庭教育中，家长的心态和态度也至关重要。我们要努力成为孩子的好朋友、良师益友和坚强后盾，将孩子的成长放在第一位。

【结语】

总的来说，我希望通过我的教育经验，能够给其他有孩子的家长提供一些借鉴。在教育孩子的同时，我们也要不断提升自己的素养和能力，以更好地帮助孩子成长为有用的人。教育的目的是让孩子成为独立、健康、快乐的人，我们要用爱和理解去实现这个目标。

去教育孩子三观正的孩子呢篇四

校园教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它不仅仅是传授知识，更是培养孩子品德、情感、智慧和能力的重要途径。我有幸在孩子的校园教育中有一些心得体会，这些经验让我更加了解了孩子的需求，也让我更加珍惜孩子的成长机会。

首先，校园教育能更好地促进孩子的全面发展。在校园里，孩子不仅学习了各种学科的知识，还接触到了音乐、美术、体育等艺术和体育活动。这些活动不仅能够培养孩子的兴趣爱好，还能够锻炼他们的动手能力、思维能力和团队合作精神。

其次，校园教育能够让孩子建立起良好的社交关系。在学校里，孩子们可以与同学一起学习，一起玩耍，一起成长。通过与同学的相处，他们可以学会与人沟通、合作、互相尊重和帮助。这样的社交经验对于他们未来的人际关系非常重要，并且有助于他们形成健康的人格。

此外，校园教育还能够培养孩子的独立性和自主性。在校园里，孩子们需要自己完成各种学习任务和生活事务，如做作业、整理书包、午餐就餐等。这些经历使孩子学会独立思考、自主决策以及解决问题的能力。这些能力不仅在学校，也在日常生活中都起到了重要作用。

总之，校园教育对孩子的成长发展有着积极影响。这种教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子素质的塑造。通过校园教育，孩子能够接触到各种学科知识，培养兴趣爱好，提升自己的才华和能力。同时，孩子们在校园中与同学相处，学会沟通合作，形成健康的人格。此外，他们还能够通过校园生活培养独立思考、自主决策和解决问题的能力。

然而，校园教育也存在一些问题需要我们重视。首先，教育过于注重学科知识而忽视了教育其他方面的重要性。离开课堂，孩子们可能缺乏实践、锻炼、创新等方面的机会。其次，校园教育在部分地区存在着教育资源不平衡的问题，一些地方的学校条件较差，导致孩子们无法享受到良好的教育资源。再者，一些学校存在课业负担过重的问题，导致孩子们缺乏时间和机会进行自主探索和兴趣培养。

为了解决这些问题，我们可以从以下几个方面努力。首先，教育部门可以加大对校园教育的投入，提升学校的教育资源和条件。同时，可以探索一些寓教于乐的教育方式，让孩子在快乐的氛围中学习和成长。其次，家长可以积极参与孩子的校园教育，与孩子一起度过难忘的学生时代。他们可以与老师和学校保持良好的沟通，了解孩子的学习情况和成长需求，为孩子提供必要的支持和帮助。最后，学校可以减少学科负担，增加学生的自由时间，鼓励孩子们参与各种兴趣班和社会实践活动，拓展他们的能力和视野。

总之，校园教育对孩子的成长发展有着重要影响。通过校园教育，孩子们能够接触到各种学科知识，培养兴趣爱好和才华，与同学相处，形成健康的人格，学会独立思考和解决问题。然而，我们也要关注校园教育存在的问题，努力改进教育方式，提高教育资源的平衡性，降低学生的课业负担，给孩子们一个更好的成长环境。只有这样，才能让孩子们在校园教育中真正受益，成为有品德、有智慧、有能力的未来栋梁之材。

去教育孩子三观正的孩子呢篇五

1、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

5、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

6、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

7、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

8、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。

9、劝人珍惜光阴。

10、教师的职责是”传道、授业、解惑“。为”师“者要有知识。为”表“者要有美德。这样才能为人师表。

11、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。

12、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

13、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

14、少壮不努力，老大徒伤悲。

15、师也者，教之以事而喻诸德也。

去教育孩子三观正的孩子呢篇六

教育是孩子成长中非常重要的一部分，是孩子个性和人格发展的基础。每个孩子都是独立而有自己的思维、能力和天赋，因此，个性化的教育方式是非常必要的。

二、尊重孩子个性的重要性

孩子们在成长过程中，需要独立思考和探索自己的兴趣、爱好和能力，而这些都需要我们父母和老师的尊重和支持。与此同时，孩子们也需要有一个清楚明确的规则，让他们能够在安全的环境和框架中学习和成长。

三、家庭教育的重要性

家庭教育是孩子教育非常重要的一环，通过家庭教育，孩子可以获得更多的关怀、支持和鼓励。在我的经验中，我发现，要想给孩子们一个完整的教育，父母必须要花时间、精力和金钱，与孩子们一起做游戏、学习、探索、跑步、看电影和旅行。

四、学校教育的重要性

学校教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，是孩子们获取知识和技能的主要途径。学校教育能够帮助孩子们了解和发现自己的兴趣和能力，培养他们的语言、数学、科学、艺术和体育等各方面的能力。

五、未来教育的展望

在未来，我们的教育方式需要更多地关注个性化教育，培养孩子们的创造力、独立思考能力、协作能力、解决问题和应对变化的能力。教育也需要更加注重人性化教育，通过与孩子们的互动、交流和互动，建立更深层次的信任和友谊，让孩子健康、快乐地成长。

去教育孩子三观正的孩子呢篇七

作为一名家长，我们都非常重视孩子的教育，关注他们的成长和发展。每个孩子都是独特的个体，有着不同的性格、兴趣和天赋。因此，我们需要对孩子的教育进行个性化的规划和实施，让他们在适合自己的环境中健康成长。在我的育儿经历中，我积累了一些教育心得体会，现在想要分享给大家。

第二段：培养孩子的自信心

自信心是孩子成长的基石。在教育孩子的过程中，我们需要不断的给予他们支持和肯定，让他们感受到自己的价值和能力。例如，当孩子做出一件好事或者完成一项任务时，我们应该及时鼓励和表扬，让他们知道自己做得非常出色。同时，我们还需要给孩子足够的自由空间，让他们有机会尝试新的事物，并从中学习。

第三段：注重孩子的学习方法

除了培养孩子的自信心外，注重孩子的学习方法也非常重要。在我看来，独立思考和解决问题的能力是孩子成长过程中必不可少的一部分。我们需要教导孩子如何正确的学习和思考，让他们能够在复杂的问题中找到解决方案。同时，我们还需要引导孩子多读书、多看电影、多接触世界，扩大他们的知识面和视野。

第四段：培养孩子的价值观

孩子的价值观会对他们以后的发展产生巨大的影响。因此，我们需要从小开始引导孩子树立正确的人生观和价值观。在我的育儿经验中，我认为最重要的是教育孩子要真诚、守信、踏实和奉献。这些价值观对孩子的成长有着非常积极的影响。

第五段：结尾

总的来说，教育孩子是一项艰巨而且充满挑战的任务。然而，只要我们用心倾听他们、给予他们支持和鼓励，并关注他们的成长和发展，就能够为他们打造一个充满爱和关怀的成长环境。在我的育儿经历中，我学到了很多东西，这些经验和体会也让我感受到了育儿生活的快乐和满足。

去教育孩子三观正的孩子呢篇八

懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，小编收集了教育孩子的句子，欢迎阅读。

1、 任何业绩的质变都来自于量变的积累。

2、 听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

3、 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

4、 自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

5、 说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

6、 不为失败找理由，要为成功找方法。

7、 只要今天比昨天强就好!

8、 我相信你能找回学习的信心。

9、 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

10、 你自己解决这个问题吧。

11、 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

12、 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

13、 有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。

14、 诚实是做人的第一美德。

15、 能够管住自己是你将来成功的保障。

16、 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

17、 拿出男子汉的勇气，闯过来。

18、 品德比分数更重要。

19、 做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

20、 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

21、 你将来会成大器的，好好努力吧。

22、 你知道关心父母，这让我很开心。

23、 你一定是个人生的强者!

24、 我希望你是个懂礼貌的孩子。

25、 别怕，你肯定能行!

26、 我很高兴你有一颗同情心。

27、 成功不是将来才有的，()而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

28、 路是自己选的，就要对自己负责。

29、 你将会成为了不起的人!

30、 你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

31、 跌到了，要自己爬起来。

32、 提出一个问题，我就奖励你。

33、 你就按自己的想法去做吧。

34、 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

35、 你大胆去锻炼一下不是很好吗?

36、 成绩好的'孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

37、 贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

38、 富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

39、 不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

40、 父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

41、 父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)

42、 如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

43、 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

44、 教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

45、 不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

46、 如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

47、 人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗恋某个异性，请不要嘲笑他。“暗恋是世界上最美丽的爱情。”(苏格拉底语)

48、 父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

49、 心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

50、 在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

去教育孩子三观正的孩子呢篇九

1.浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

2.培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。

3.天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。

4.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

5.一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

6.有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。

7.基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

8.父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

9.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

10.重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

去教育孩子三观正的孩子呢篇十

去教育孩子三观正的孩子呢篇十一

作为父母，我们常常希望自己的孩子得到最好的教育。然而，什么是优质的教育呢？据我了解，优质教育并非是单纯的成绩优异，而是追求个性化、多元化和全面发展的教育方式。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，希望能够对其他家长在孩子教育方面有所帮助。

第二段：注重基础教育

优质教育的基础是好的基础教育，这有助于孩子在后期的学习中更好地理解知识，并有更好的发挥空间。家长可以帮助孩子建立厚实的基础，从小习惯看书、做练习、复习课程等。同时，培养孩子的思维能力，帮助他们在解决问题时更加理性和独立。

第三段：多元化课程的重要性

除了基础教育，多元化的课程也是优质教育的必要组成部分。让孩子接触到更多的学科，增强他们的兴趣、激发探究欲望、提高课程的实用性，这些都能够帮助孩子更好地适应未来社会的发展。让孩子参加运动、音乐、美术等活动，这些领域的培养将使他们在不同的方面中有所发展，同时也加强了家长与孩子之间的互动和交流。

第四段：重视人际交往

人际交往也是优质教育中的重要部分，这将有助于孩子在未来与他人更好地相处。与他人沟通交流，建立友谊，这都是相当重要的。父母可以从孩子小时候开始引导他们走向社交，逐渐建立乐观、自信和包容的性格特质，以便他们在未来的成长中更好地应对各种挑战。

第五段：注重家庭教育

最后，家庭教育是优质教育的关键环节。为了培养孩子的良好习惯和健康成长，家长需要注意孩子的行为表现、言行举止以及人际交往等方面。亲子互动也是家庭教育中的重要组成部分，通过观察和沟通孩子的世界观，儿童的行为和语言也会更加成熟和合理。

结论：

总之，优质教育是一个全面而复杂的概念，其包含着许多方面的因素。探索并尝试各种教育方式，这将有助于让孩子更好地发展自己的优势，培养个人实力，并为未来的人生奠定坚实的基础。

去教育孩子三观正的孩子呢篇十二

随着社会迅速的发展，家庭教育也被更多人重视。做父母的都希望能给孩子多一些的东西，这样的想法是很好的，但方法是否得当，就值得研究了。

俗话说得好：“遗子一坛金，不如教子有本领”。说的'是给孩子金钱财物，不如教孩子实际本领。细细想来，这话是不无道理的：现在的竞争这样的激烈，你给孩子再多的财富，到头来也有坐吃山空的时候；还不如好好培养孩子，教他真正实用的本领，好为他在将来自立于世、自求发展打好基础。

孩子的儿童时期，是培养智力、毅力、能力的重要阶段。除了今后接受正规的学校教育之外，家长要使自己的孩子将来有出息，就应该好好地利用这段时间，着手于孩子综合素质的提高，做好智力的开发、毅力的培养和能力的提升。

培养孩子的方法是很多的，根据我的经验，给孩子选择学习一件乐器，可以起到事半功倍的效果。

音乐是人精神的维生素，音乐能激发孩子的热情，吸引孩子的兴趣，凝聚孩子的注意力；音乐有益于孩子的智商和情商的开发，使你的孩子更加的聪明。

儿童时期的孩子，大脑正处于生长发育阶段；而人的大脑两个半球的发育是不平衡的，这与我们习惯于用右手、较少用左手有关。通过学习乐器，比如说学习二胡，就可以使孩子的左右手以及与之相连的大脑左右半球得到开发，从而提高孩子的形象思维能力、动作协调能力和语言表达能力，促进孩子大脑的发育和智力的提高。

孩子在练习二胡的时候，眼睛要看乐谱，耳朵要听琴声，左手持琴按弦，右手持弓推拉，看似简单，实则是一个非常复杂的过程，在这个过程中，孩子的注意力、听力、协调能力、意志力与耐力都得到了训练；孩子每一天的练琴，手指都要有成千上万次有目的、有控制的按抬，左手在弦上快速、协调地运动，右手也要恰当与之配合，这就有效地刺激了大脑的神经系统，对促进大脑发育有着非常好的效果，这比吃什么营养液、补脑液都要好。

二胡的乐音接近于人声，可以直达人的心灵，优美的二胡曲凝聚了民族音乐的精华，这对提高孩子的审美情趣，陶冶孩子的情操都有着特别的益处。

孩子在学习二胡的过程中，首先遇到的就是能不能“坐得住”的问题。现在的孩子大都有“多动症”，静不下来、坐不住，这就给今后的上学留下了很大的障碍；如果在学前阶段就先让孩子学二胡，让孩子首先能够静下心来坐得住，就为今后孩子的学习，打下了良好的基础；在学习二胡的过程中，一定会遇到许多的困难和挫折，克服了这些困难，战胜了这些挫折，就会使孩子的意志品质得到提升。学习二胡的过程，其实就是培养孩子坚强的的毅力、持久的耐力和良好的注意力的过程。

孩子们在学习二胡的过程中，还要参加一些表演，比赛和考级活动，这也能培养孩子的心理素质、临场经验和竞争意识。二胡体积小、重量轻，携带方便，孩子外出学习、交流、表演，都很方便。孩子长期浸润在良好的艺术的氛围中，他们所表现出来的气质必然会与众不同，这会给他带来兴趣、喜悦和自信，使他的性情更加地开朗、大方。

上面所说的，只是以学习二胡作为例子，不是说非学二胡不可；家长可以根据自身的经济条件和孩子的爱好，选学一样乐器，比如琵琶、古筝；钢琴、小提琴等，这些都是不错的选择。

所以我想，让孩子在学习乐器中得到提高和完善，这是父母亲最应该送给孩子的礼物，也是作为一个父母在孩子童年最好的教育。

去教育孩子三观正的孩子呢篇十三

众所周知，优质孩子教育一直是家长们非常关注的话题。家长们认为，只有注重孩子的教育，才能让孩子具备优秀的品质和技能，成为一个真正的优质孩子。在宝贝成长过程中，我也深刻地体会到，孩子的教育不能仅仅停留在课本上，更需要家长和环境的悉心培育。下面，我将分享一下我在优质孩子教育方面的心得体会。

第二段：正确的引导

优质孩子教育的核心是正确的引导。在孩子成长过程中，我们一定要有明确的引导思路。家长们可以结合孩子自身的特点和喜好，引导孩子在各个方面发展。比如培养孩子对艺术的兴趣和爱好，可以带孩子欣赏名家的艺术作品，让孩子去尝试学习绘画、音乐等艺术方面的知识；培养孩子的学习习惯，可以帮助孩子制定合理的学习计划，帮助孩子理解学习的重要性。只有通过正确的引导，才能让孩子成为真正优秀的人。

第三段：健康的生活方式

孩子的健康发展需要有健康的生活方式作为支持。要想让孩子健康成长，必须让孩子具备健康的生活方式。首先，家长们应该重视孩子饮食的营养，让孩子养成良好的饮食习惯；其次，要保证孩子的睡眠质量，让孩子有足够的睡眠时间和良好的睡眠环境；另外，要让孩子积极参加体育锻炼，增强孩子的体质。只有通过这些方法，才能让孩子有足够的能量和精力去学习和探索知识世界。

第四段：积极的沟通

在孩子成长过程中，家长们必须与孩子进行积极的沟通，让孩子建立起良好的沟通机制。家长们要倾听孩子的心声，了解孩子的想法和需求，在与孩子相处的过程中，不仅要注重孩子的言传身教，还要从孩子的行为和表现中找到他们内心的情感，鼓励孩子积极表达，让孩子认识到父母是和他们在一起的，是关心和照顾他们的人。

第五段：营造良好的成长环境

最后，家长们要为孩子创造良好的成长环境。家长们可以通过安排适当的课外活动，让孩子有机会结交更多的朋友；也可以为孩子营造良好的家庭氛围，让孩子在家庭中感受到温暖和关爱；此外，还要注重孩子的电子产品使用，控制孩子与各种电子产品的接触时间，让孩子接触到更多的绿色内容。

总结：优质孩子教育的方法和方式有很多，但都是为了让孩子能够健康、积极、愉快地成长。家长们接受和实践这些教育理念，也为家庭的和谐、积极和美满做出了贡献。只有这样，才能让孩子真正成为一个优秀的人，为社会的繁荣和发展做出自己的贡献。

去教育孩子三观正的孩子呢篇十四

如今，在中国，优质的孩子教育受到了广泛的关注，很多家长也开始重视起孩子的教育问题。在我看来，孩子的教育是一个漫长而繁琐的过程，需要家长有耐心、智慧和坚持不懈的付出，才能最终取得优秀的效果。从自己的亲身经历与观察中，我总结了一些优质孩子教育的心得体会，希望对其他家长有所帮助。

第二段：塑造孩子自信心

家长应该从孩子的幼年开始，为其创造自信心的环境。孩子需要感受到家长的爱和信任，才能培养起自信心。这需要家长有耐心、不吝赞美和鼓励。同时，孩子的自信心也需要在实践中得到锻炼，要让孩子参加一些适合自己的活动，让其感受到成功和成长带来的喜悦。

第三段：培养孩子的学习兴趣

让孩子对于学习感兴趣是优质孩子教育的重要环节。要从小灌输给孩子学习的重要性和可爱之处。同时，要注意多方面的启蒙，帮助孩子尝试各种不同领域的知识与技能，让其自动自发地喜欢学习，达到最优秀的效果。

第四段：倡导良好的生活习惯

良好的生活习惯是孩子成长的必要基础，而教育者和家长的责任就是督促孩子养成好的习惯。从睡眠、饮食、体育锻炼等方面开始，让孩子自规、自律、自强，保持一个良好的身体状态，进而在学习与生活中做出最好的表现。

第五段：多方面提高孩子的素质

一个优质的孩子教育，不仅仅局限于课堂知识的学习，还包括培养孩子的各方面素质。家长应该引导孩子参与到社会实践中，培养其语言表达、协作能力和领导素质。让孩子多接触不同领域的事物，增加孩子的人文内涵，提高孩子的综合素质才能让孩子走向更加优秀的未来。

总结

\在孩子成长的过程中，优质教育是家长和教育者不可缺少的指南，在培养孩子自信心、学习兴趣、生活习惯和综合素质等方面，我们都要花费大量的时间和心血去努力。当我们真正看到孩子自信、学习好、健康成长，有一种无以言表的成就感。在家长对于优质孩子教育的努力中，同时也要给自己适当的放松与调整，让家庭教育与自我生活平衡，共创一个快乐、幸福的生活与成长环境。

去教育孩子三观正的孩子呢篇十五

小小的脑袋，大大的耳朵，挺着一个啤酒肚，小小的眼睛，身体壮得像一头小牛，嘴边常挂着憨态可掬的笑容。这就是我的爸爸，一个幽默搞笑的爸爸。

我的爸爸在成绩上对我的要求并不是太高，只是让我上课认真听讲，作业细心认真，但爸爸最关心的还是我的安全问题，在我独自出门的时候爸爸总会叮嘱我过马路的时候要小心，在走路的时候不要看书或听歌。虽然我已经听得很烦了，但爸爸毕竟是为我好。你们想知道我的爸爸是一个什么样的人吗，您别急，且听我慢慢道来!

一次考试中，我只顾掩护自己的试卷不被他人看见，做好了一直在像鸡妈妈守护小鸡一样，处处防着别人，自己却做得马马虎虎的，而我却不知道，考试卷被收上去了，我却以为自己会得一百分，喜滋滋的等待卷子发下来，卷子发下来以后我发现自己才得了89分，要知道妈妈对我的学习一向很严格，我得90就会挨批评，更别说89分。我怀着惶惶不安的心情回家，果然回家后，妈妈就把我训了一顿，我自己开始哭了起来，爸爸回来后，了解了事情，对我说一次考不好不代表你的学习不好，我们来分析分析你为什么会错这么多题，最后的结果是因为粗心马虎，在下一次的考试中我想起了爸爸说的话，认认真真的做完后，又检查了几遍。最后得了98分，我欢天喜地的跑回家，爸爸的脸上露出了高兴的笑容令我十分开心。

一次我在马路上乱窜，很危险，爸爸把我叫回来，绷着脸，眉头深锁，我想从爸爸的脸上找出点答案，可爸爸的样子好令人害怕，接着用批评的语气说，你下次再敢在马路上乱跑我就不让你再出去玩了!我吓得连连点头!

如果爸爸出门的话，我们家里好像就少了一种活跃的空气，爸爸在家的时候，我和幽默的爸爸总会开始世界大战(贫嘴)，而战争往往都是由爸爸引起的，而我是却全副武装的接应。

我喜欢我的爸爸，因为他是一个幽默的爸爸，他不会在别人面前摆架子,这就是我的爸爸

去教育孩子三观正的孩子呢篇十六

1、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

2、帮助孩子修改他的作业。

3、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

4、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

5、诚实地评价自己对孩子的感情。

6、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

7、良好的个性胜于卓越的才智。

8、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

9、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

10、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

11、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

12、允许孩子玩各种废弃物。

13、爱之不以道，适所以害之也。

14、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

15、让孩子做他力所能及的事情。

16、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

17、人类有义务将最美好的东西给孩子。

18、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

19、让孩子从小养成读书的习惯。

20、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

21、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

22、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

23、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

25、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

26、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

27、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

28、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

29、鼓励孩子编故事，去幻想。

30、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

31、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。

32、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

33、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

34、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

35、给人以鱼，不如教人以渔。

36、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

37、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

38、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

39、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

40、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

41、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

42、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

43、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

44、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

45、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

46、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

47、认真地对待孩子的个人要求。

48、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

49、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

50、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

51、不用辱骂来惩治孩子。

去教育孩子三观正的孩子呢篇十七

1、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

2、包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。

3、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

4、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

5、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

6、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

7、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。

8、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

9、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

10、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

11、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手，你就永远找不回来。

12、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

13、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

14、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

15、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

16、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。

17、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

18、尊重生命，完全尊重生命。