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地理教师简历篇一
我叫张xx，xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，2000年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。
97年-98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。
99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖
2000年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖
99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖
1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，探索。
地理教师简历篇二
婚姻状况：已婚 民族：汉
户 籍：湖北 年龄：32
现所在地：武汉 身高：170cm
联系电话：135**27758
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：小学-高中教师
工作年限： 职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
2014/10--2014/12师范生教育实习实践 在湖北省重点黄冈市英山县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀!
2014/06--至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践 参加的暑期三下乡活动曾获得国家级奖励，被评为“全国百支优秀团队”
2014/09--2014/07：湖北师范学院中国语言文学本科
2014/10--2014/11：湖北师院党校中共党史，方针政策以及三个代表思想党校结业证 于2014年5月成为中共预备党员。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
专 业 ：中国语言文学
技能专长
外语水平：大学英语四级以上
计算机水平：非计算机专业应用一级
文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。
高中教师优秀个人自我评价一
我系xx县人，于年月出生于。由于从小受到父母的教诲，在心里就有对教育职业的默然和追求，于年由师专政史系毕业。在教学中深感自我知识的结构差异性，又在大学学习，于年毕业于贵师大思想政治与经济学院。
年至今的教学中，曾任中学语文、政治、历史和书法教学，担任班主任，组织本班日常工作。在教学中我始终坚持党的教育方针，遵守国家的法律法规，积极完成上级安排的各项任务，配合学校做好各种日常工作。教学中，认真备课，组织教学，根据学生的综合情况实施教学，做到因材施教，采用启发式教学，培育学生的创新思维，组织学生深入实践中，提升学生对知识的应用性，加强学生的实践操作能力。在教学课程中逐步渗透德育教育和人文教育等，培养学生正确的人生价值观理念和社会价值观等，让学生为社会主义现代化建设的复合型人才。
在担任班主任工作中，我深感班主任是学校、学生之间的传带。认真配合学校做好各项工作，带领学生做好班级文化、创办校园文化，为该班该校增辉，认真做清家访工作，，了解学生在家的各种情况，让学生在课余自行组织一些小调查;观看先进人物、伟人和先进事迹的报告，让学校教育与社会教育和家庭教育形成一个统一的有机整体。在家访中，我了解到小寨村陈兴梅同学在家的各种信息，由于该生家庭贫困，学习刻苦，成绩较好，但有时在生活中会出现学习中的经济断线，于是我向该生伸出援助之手，虽是甚微，但却给予该生极大的安慰;有时该生在学习中会出现缺乏自信的状况，造成学习上的怠慢，我认真做清该生的思想工作，推选她作为班长，在我耐心的指导和带领下，她成为优秀团干部和优秀班干部。我让学生在黑板的最左侧写上名言，并保留二天，让学生对照名言的含义与自己的言行进行对比，并及时改正其错误和不足的地方。在这一教育方式引导下，该班于中考中取得了优良成绩，陈兴梅同学以超过安顺一、二中的录取分数线就读于关岭一中，其余的同学多数升入高一级的学校。
教学中，我没有高深的知识传授给学生，而是教会他们学习的方法，教会他们做人的道理。
在年担任班主任工作中，曾辅导该班同学在校运动会篮球赛和体操比赛中荣获团体桂冠。辅导曾朦同学在作文比赛中获二等奖。此外，我还认真做清学困生转化工作。学困生是部分教育工作者不愿看到又不愿听到的词语，但又不能回避的问题。个人成绩(略)
在教学工作中，积极参加学校组织教研活动，在教研中吸收各位老师之长，以补己短，在教研会上认真准备，积极发言，将自己的教学实践经验与各位老师共享，指导同专业的青年教师教学。
地理教师简历篇三
姓名：
性别：
民族：
年龄：
籍贯：四川江油
专业：英语教育
政治面貌：群众
爱好：音乐体育活动策划、组织
电子邮箱：
联系电话
个人评价
本人热心、善良、自信、自律、上进心强、有较强的组织、管理能力。工作认真负责、勇于承担任务与责任、能够快速接受新知识和快速适应新环境、具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质、具备复合型人才的.条件。
教育背景
20xx年9月至今：本科
西华大学外国语学院03级英语教育。
个人能力
1、语言能力：具有较强的英语听说读写能力。
cet—4：合格cet—总分428
具有初级日语听说读写能力
普通话流利具有较强语言表达能力
2、计算机能力：通过四川省计算机等级考试1级
熟悉excel，powerpoint等office软件
社会及校内实践
1、20xx年9月、担任外国语学院分团委学生会文娱部干部、多次策划、组织学院的各大小型活动。
2、20xx年9月、担任外国语学院分团委学生会主席助理。
3、20xx年9月及20xx年9月、参与新生入学报道接待工作。
4、20xx年9月—11月、在雅安市天全县仁义初级中学进行英语教学以及班主任工作实习工作。
所获证书及奖项
1、xx年3月、获“西华大学首届英语文化活动周”之“英文歌曲”比赛一等奖。
2、xx年3月、获西华大学外语语音考试合格证书
3、xx年11月、获“公益活动先进个人”荣誉称号
4、20xx年上学期，在西华大学第二届科技文体艺术节系列活动之话剧大赛中获得全校第三名。
5、20xx年上学期，在西华大学第二届科技文体艺术节系列活动之职场挑战情景剧大赛中获全校第二名。
6、xx年12月、获大学英语四级考试成绩合格成绩单
7、xx年12月、获普通话二级甲等证书
地理教师简历篇四
姓名：
目前所在：
年龄：
户口所在：
国籍：
婚姻状况：
民族：汉族
培训认证：未参加
诚信徽章：未申请
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：销售代表：、中学教师：、证券分析师：
工作年限：3职称：
求职类型：全职可到职日期：一个星期
月薪要求：3500——5000希望工作地区：广州，珠海，佛山
工作经历
学大教育武汉分公司
起止年月：20xx—10～20xx—01
公司性质：民营企业
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：数学教师
工作描述：主要从事个性化的一对一教学、分析学生在学习上遇到的困难、提供系统化的解决方案、帮助其培养良好的学习习惯、提高学习成绩。并且积极与家长沟通、让其协助做好学生的工作促进学生进步。在此期间大多数学生都有较大收获、得到学生和家长的好评。很多原来对数学没有兴趣的学生、通过我的补习提高了数学成绩、并且对数学产生了兴趣。还有一些数学成绩在80到90左右的学生、通过我的分析和引导、帮助他们改正一些不良的学习习惯和方法、成绩在半年时间内达到100到110分、取得很大的进步。
离职原因：
大冶广发证券
起止年月：20xx—08～20xx—10
公司性质：股份制企业
所属行业：金融/投资/证券
担任职位：客户经理
工作描述：主要工作职责利用公司以及自己的渠道开发客户、向客户推荐公司的理财产品。利用公司及自己的信息优势维护好客户、解决客户遇到的问题。在此期间利用自己的人脉关系、帮助公司拉到很多大客户、有将近200多万、远远超出公司的基本要求。
离职原因：
大冶云台中学
起止年月：20xx—09～20xx—xx
公司性质：事业单位
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：数学教师
工作描述：主要工作职责负责两个班的数学教学工作、积极与学生沟通、了解学生的思想和学习动向、并及时与学生家长沟通。在担任班主任期间、所带班级在学校各类评比中均取得较好成绩、尤其是在教学上取得非常好的成绩。在三年的教学过程中、所带班级教学成绩位居同等班级前列。很多学生考取了市里的一些重点高中。参加过中考数学阅卷工作、对中考数学评分标准非常熟悉、能够帮助学生避免了考试中出现一些不必要的失分。
离职原因：
教育背景
毕业院校：中国地质大学武汉
最高学历：本科
获得学位：
毕业日期：20xx—xx
专业一：应用数学
专业二：
语言能力
外语：英语良好粤语水平：
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
三年以上数学教学经验和学生管理经验、其中两年初三毕业班经历、对数学教学有自己独到的理解。参加过中考数学阅卷、对提高学生数学成绩有自己独特的方法。
地理教师简历篇五
姓名：xxx
性别：女
出生年月：1986—10
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：
工作年限：三年以上
应聘类型：专/兼职皆可
应聘行业：教育/培训
期望月薪：面议
20xx—9至20xx—7 学校名称：徐州师范大学
专业名称：英语
取得学历：本科
最近工作经历：20xx—6至20xx—12 徐州xx辅导中心 英语教师
行业所属性质：教育机构
讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。
1、口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；
3、谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法；
5、有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。