报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
政府工作报告写法指导篇一
我第一眼见这位老师就不怎么喜欢他，因为他又黑又瘦，长得像个矮冬瓜，不过他是一位大学生呢！。“你好，小凡，我叫李小淘，你可以叫我淘老师……”“‘李小桃’这不是个女生的名字吗？女兮兮的，真难听”我暗地里发笑。
直到现在，两年多了，每当我拿起这支钢笔写字的时候，便会想到淘老师，他的良苦用心一直激励着我奋发向上。
政府工作报告写法指导篇二
品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的读后感写法的指导，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗…而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。读后感，顾名思义，要先有"读"，而后才有"感"可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。
述读(前提)
发感(论证)
感点(桥梁)
结感(升华)
在这个结构模式中，"感点"是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓"读后感"。在整篇文章中，感点在"述读"与"发感"之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。"感点"承接"述读"。读后感的写作，必须是先"读"而后"感"，不"读"则无"感"，"读"是"感"的前提和基础，"感"是"读"的延伸或结果。"感点"也领起"发感"，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个"感"字。"结感"收束全篇，升华感点，是"感"的归宿。
在通常情况下，读后感的第一部分一般会是围绕感点，引述材料。这个"感"是由特定的"读"生发的，"引"是"感"的根源，"感"是"引"的目的。所谓"引"就是指围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的.议论作好铺垫。也就是说，文章第一段要交待读的是什么，书名、篇名、作者、读书的时间等等。
在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。假如要写一篇关于《三国演义》的读后感，开头就用三五万字来叙述《三国演义》的故事情节，那么又应该用多少的篇幅来论证感点呢?所以，对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述，篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。"述读"材料要精简、准确、有针对性，这是读后感写作的一个规则。很明白，第二段要引述原文的相关重点内容，用简练的语言概述即可。(不超过200字为宜)
紧承"述读"所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事对所"引"的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地"亮"出自己的感点，也就是中心论点。
感点的提出，要有与之相关的所读材料。如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远；感点也只能是空发议论，泛泛而谈。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立。很多学生往往忽略了这一点，读完文章后，没有述读，只抓住感点进行说理论证。这样的文章，并不能够算是完整意义上的"读后感"。这也是读后感的第三段，针对自己感兴趣的话题或内容引发感想和论述，并亮出自己全文的观点。此段篇幅不宜过长。
"发感"就是对"感点"--中心论点进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。需要强调的是，所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。
但是有的同学会说，我没有那么多的论述，怎么办?作为本文最重要的一个段落，简单论述后，建议同学们联系个人生活学习实际，来深入论证，就会有话可说了。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。
结感是收束全文，既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。但不管这样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世；要结得自然，顺理成章收束全篇。这一段，要求同学们紧紧围绕自己的中心思想和个人观点，自圆其说，再次阐明观点，然后结束全文。
政府工作报告写法指导篇三
您好!
我是一名普通的企业员工，今天我郑重地递上申请书，是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。若党组织在严格审查后能予以批准，我将认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格而且先进的共产党员，为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。
我自愿要求加入中国共产党，因为共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出社会主义必将代替资本主义，共-产主义必将在全人类实现。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的总结。
实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向;它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦;它坚持民-主集中制，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性;它实行民-主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则，从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各民-主党派、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照"一国两制"的方针，完成祖国统一大业;它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治。
我生在新中国，长在红旗下，党的教育伴随我走过了20xx年的人生历程。还在孩提时，电影里、课本上革命先烈的英勇行为，便使我感受到了党的神圣和伟大。那鲜艳的党旗如熊熊燃烧的烈火，温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下，向党宣誓，成为一名优秀的中国共产党党员。在那时，我已深深地懂得正是那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链，打破黑暗旧社会的枷锁，推翻了几千年来压在中华民族头上的三座大山，是中国共产党，给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。
即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党章的标准，严格要求自己，总结经验，寻找差距，继续努力，争取早日加入党组织。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：diyifanwen
申请时间：xx年xx月xx日
政府工作报告写法指导篇四
慰问信是表示向对方关怀、慰问的信函。高考它是有关机关或者个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下(如战争、自然灾害、事故)，或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。慰问信包括两种：一种是表示同情安慰；另一种是在节日表示问候。信应写得态度诚恳、真切。
1．标题。可写成“慰问信”或者“xxxx致xxxx的慰问信”。
2.称谓。称谓应表示尊敬。
3.慰问的原因。可写事件的情况，或介绍他人的事迹等。
4.慰问。
5.署名和署时。
xx主席昨晨致电布什总统哀悼坠机遇难者
新华社北京11月13日电中国xx13日就美国一架客机在纽约失事致
电美国总统布什。对遇难者表示哀悼。电文如下：
美利坚合众国华盛顿白宫乔治·沃克·布什总统阁下：
总统先生：我昨晚与你通电话后不久，便惊悉，美国一架客机在纽约失事，造成重大人员伤亡和财产损失。我对此深感悲痛。
我谨代表xx和人民，向你并通过你，向美国政府和人民表示深切慰问，对遇难者表示哀悼。
中华人民共和国主席xx
二0xx年十一月十三日晨于北京
春节慰问信
尊敬的家长：
在我国人民的传统节日春节即将来临之际，我们全连官兵向辛勤工作在各行各业的家长同志们表示亲切的慰问并致以崇高的敬意。
过去的一年，我们在以xx为核心的党中央领导下，我国社会主义事业莲勃发展，经济建设成就辉煌。军队建设在xx新时期军队建设思想的指导下，按照xx“五句话”的.要求得到全面加强，军队的革命化、现代化、正规化建设水平不断提高。我们连队，在上级机关和各级首长的领导帮助下，圆满完成了各项工作任务，连队建设又迈上了新的台阶。被军、师、团评为军事训练先进单位；连队党支部也被师、团评为先进党支部。这些成绩的取得与您的儿子---xxx和全连官兵的共同努力是分不开的，他们为连队建设跨入先进行列作出了积极的贡献。当然，这些成绩中，也句含着每位家长同志的支持和贡献。为此，我们再一次向尊敬的家长同志们表示诚挚的感谢。同时，也希望家长同志们继续支持、关心我们连队的建设，为把您的儿子培养成“军地两用人才”共同努力。
最后，祝家长同志们身体健康，家庭和睦，春节愉快。
xx部队步兵第七连党支部
xx年x月x日
政府工作报告写法指导篇五
个人简历和求职信是“自我推销”的“广告”，如果写得好，可以为自己增光添彩，可以在求职与择业的第一阶段验对方留下较深刻的印象，帮助你求职成功。那么，如何让自己的简历求职信在成百上千的同类“广告”中脱颖而出，使用人单位“为之一动”呢？这就需要在撰写个人简历与求职信时运用一些技巧了。
成功的广告有一个共同的特点－－超凡脱俗，成功的个人简历与求职信亦然。这里介绍几种创新，而更多的创新有待于你自己去开发。
（1）英文简历与求职信的书写
在众多的简历与求职信中，偶尔一份英文简历会引起用人单位的注意。英文简历与求职信还可以把你的英文写作水平展现在用人单位的面前，一般而言，英语水平的高低是用人单位考察求职者的一个重要方面。
（2）手写与电脑打字印刷的个人简历与求职信
前些年，电脑尚未普及时，如果你使出一份电脑打字印刷出的简历与求职信，在众多手写简历中，你的一份就会有鹤立鸡群的优势，给用人单位一个崭新的印象。而如今，一份a 4或b5纸的个人简历已是司空见惯，这时，如果你能写一手漂亮的汉字，不妨手写一份个简历与求职信，同样会突出你自己的特色，而引起用人单位的注意。
（3）言简意赅，突出特长
求职者在写简历与求职信时，一定要从用人单位的角度考虑一下，即如果你处在对方的位置上，什么样的简历与求职信会引起你的注意，什么样的简历让人看都不想看一眼？一般来说，言简意赅，突出特长的简历与求职信才能吸引阅读者的兴趣，引起用人单位的`注意。
政府工作报告写法指导篇六
首先，观察是获得状物作文材料的最重要的途径。
一是看物体的形状，长短、方圆、肥瘦、大小等；
二是看物体的颜色，赤橙黄绿青蓝紫，各有不同；
三是看物体的质地，粗糙、细密、坚硬、柔软等；
四是看物体的数量，一个、两个、一条、两条等；
五是看物体的功能用途。如果是动物，还可以通过它的生活习性来说明。
其次，要对物体分析比较，找出其特征。
一个事物与另一个事物之所以不同，就是因为它们有不同的物征，抓住了它，你才能真正地了解事物并正确地描写出来，德国大诗人歌德说过：“不要说现实生活没有诗意。诗人的本领，正在于他有足够的智慧能从常见的平常事物中看出引入入胜的一个侧面。”这里的“一个侧面”就是事物的特征不同的物有不同的特征。不同类的物，特征区别当然是很大的。同一类的物，各自的特征也是有区别的。比如说，你要介绍“家猫”，你就要抓住家猫的特征。家猫的特征与狗不同，与兔子不同，即使与野猫相比也有很大的区别。家猫的特征是会捕老鼠，性子温顺，爱亲近人。把这些特征写清楚，文章不点明是写家猫，读者也不会领会错。再比如说，你要写自己饲养的一只小花猫，那你不但要写清楚这只小花猫与一般小狗、小兔的区别，更要写出与一般家猫的区别，要写出与众不同的`特征，即区别于一般家猫的地方。只有这样，才能达到为你的小花猫“立传”的目的。
物的特征主要有外形特征、功能特征和情态特征等。外形特征显着的，如“棱皮龟”，它的外形特征，一是大，是龟中的最大个。二是没有坚甲硬壳，而是裹着一层厚皮，所以又叫“革龟”，这两点外形特征就把棱皮龟与一般的龟区别开来了。功能特征，就是物的作用，物具备的某些能力、本领等。功能特征明显的，如，大象的鼻子。它的功能特征，是其他动物的鼻子无法匹敌的。把这些功能特征写清楚，象鼻子与其他动物的鼻子的区别就一目了然了。情态特征，主要是物对人的感情，或人对物的观感。情态特征明显的，如家猫对人的亲近、温驯，大熊猫的憨态可掬，小花狗的善解人意等，都是有别于一般动物的情态特征。
抓物的特征，这三个方面的特征可以在一篇文章中都出现，也可以抓一二个方面来写。
第三，整体勾勒与细部刻画相结合。gua亲子资源网
勾勒，勾，就是画出轮廓；勒，就是刻，刻画。状物说明文，首先，要求把物的大体形象轮廓刻画出来，给读者以大致印象。
要做到准确勾勒，必须把握住整体。任何一个物都是由各个部分组成的。这时，要求我们应从大处着眼。急于盯住某些细部，“只见树木，不见森林”，顾此失彼，读者对介绍的物的印象肯定是支离破碎，不会有整体感的。比如，一只文具盒，它由盒体、盖子、垫板、衬格、插销、磁性搭扣等构成。如果要介绍它，应该首先告诉读者这文具盒的大致形状、大小、总体色彩等等。再如，一头水牛，它有头、颈、背、腹、尾巴、四肢；头上有角、眼、鼻、口、耳等等。你首先应该告诉读者的是这头水牛的体态大小，这头水牛的头、颈、腹、背的形态特点，而不是头部的五官位置等等。总之，必须让读者获得的第一印象是你所介绍的物的整体形象。
状物文章在交代了物的一般形状、特征后，特别要注意细部的刻画。因为一般形状和特征，只能给读者以大体印象。这种状物文章一般适用于写某一类的物，比如说，笼统地介绍某一种动物，如家猫、鲨鱼、马等等。即使是介绍某一类物，有时也不乏作细部的刻画描写。如果写具体的某一物时，就必须在细部刻画上下功夫，只有细部刻画，才能给人以深刻印象。
怎样作好细部刻画呢？毫无疑问，首先，要对物作细致的观察，对物的细部有充分的了解。其次，要抓准。因为，所谓细部就是我们要描述的物的细小部分。而物的细小部分是很多很多的。如果不分巨细，统统写在文章，那肯定是不得要领，起不到说明的效果，不能加深读者对物的印象。因此，细部刻画，就要抓最传神的细部来描述，这样，就能起到“四两拨千斤”的作用，收到事半功倍的效果。
第四，给文章注入感情。
借物寄情，一般来说，在文章中详细地状写一种事物，总是有言在物外的用意的，最常见的就是借物寄情。这就是寄托、寄寓之意。因此，表达时往往会含蓄一些，多是将物的某一属性强调一下或故意渲染一下。如古人常借月来表达对亲人、故乡的思念，他们把月亮描写成清冷的，忧伤的，孤独的，它高在中天，同时映照着相思而又在异地的亲人。古人对月亮这样看，这样写，显然是把无限的思念托付在凄清的月光里了。也许有同学会说，那太阳也高在中天，也同时照耀着相思而在异地的亲人呀，干吗不写太阳呢？这其实点到了写借物寄情类文章的关键：那就是所借之物必须与你要表达的某种感情有联系，即这件物的某一属性要与所抒之情合拍、默契。月亮幽幽的白光、阴晴圆缺的规律以及日日挂在寂静的夜空这些特点与深切静谧的思绪太合拍了，而太阳火热的外表和灿烂的容颜则不适于表达那种悠长的思念。正如我们不会说：这人性子真急，像水似的，而说，这人脾气像团火。
托物言志是人们在表达自己志向时常用的手段，比如红领巾宣誓时握紧了拳头，高举在肩头：“红领巾是红旗的一角，我们要让红旗永远鲜红，永远不倒！”这儿是借着永远高举的红旗来表明为共产主义事业奋斗到底的决心。但更多的是在文章中着力地描写某物，尤其突出这一事物可以生发出较大意义的属性，借以言明自己的一种志向。选择什么物来描写才能更好地表明自己的心迹，这是写好这类托物言志的文章的关键，下笔前一定要先理顺思路：比如，我要写的这件物外形特点有哪些可以夸张或描述的；内在特点又有什么可以生发的？与我要表明的某种志向在哪方面可以联系等等，然后再写就不会卡壳，而且丝丝入扣了。
第五，要多用恰当的修辞方法来写。
修辞运用得当，文章就更有韵味。我们可以运用比喻、拟人、夸张等手法，使写作对象更加形象生动，使读者感受更深刻。
综上所述，写状物作文的诀窍实际上可以归纳为几句话：留心周围的事物，仔细观察，抓住其特点，按一定的顺序来写作，再配合恰当修辞的运用，并抒发自己的真情实感。做到了这些，你所写的就是一篇成功的状物作文。
政府工作报告写法指导篇七
xxx哧溜，哧溜……爷爷真好吃xxx小弟弟眨巴的大眼睛透露着天真，可爱，稚气和温情。他的嘴里含着曾经令我垂涎的棒棒糖，微微上扬的嘴角勾起一抹笑意，弥漫着欢乐。老爷爷看着自己的孙儿，眼里满是慈爱，满是皱纹的脸上洋溢着另一种年轻。
我的爷爷，他是在97年去世的，也许我曾经淡忘了他，但看见小孩含着的棒棒糖幸福的模样，我还是垂涎三尺，潜溢的唾津勾起的更是那段美好的回忆。
我真想我的爷爷，当看着同学一旁的老人；看着路旁沧桑的老人，他们，还有眼里的慈爱，让我忍不住想起爷爷，忍不住以为他还健在。在他的眼里只有慈爱，比起严肃的父亲似乎更能让我靠近，但不幸的是他刚做爷爷三年就离开了我，这便成了不为人知的猜测。
三岁是童真的年代，我最快乐的日子，却也是我最痛苦的遭遇！
每当思念泛滥成河，我似曾想过当有一天爷爷回到了我的身边，那会是怎样呢？不敢想象，我只愿意患者期待盼望着。
我想过：我只要见他一眼，不在祖屋那破旧的照片上，请让他活生生的站在我的面前……或许是种奢求。
我想你，亲爱的爷爷！
政府工作报告写法指导篇八
学会书写读后感很重要，我们阅读完一篇文章、一本书的时候，都可以书写读后感表达自己的感谢与收获!以下是小编分享给大家的：读后感的写法指导以及范文，欢迎大家阅读学习!
一、读后感写法指导的意义
在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗……而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。
读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。
二、读后感的结构模式
读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想、观点、看法，“读”与“感”之间，还要有“感点”前后勾联。
因此，读后感的一般结构模式可以如下图所示:
述读(前提)
发感(论证)
感点(桥梁)
结感(升华)
在这个结构模式中，“感点”是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓“读后感”。
在整篇文章中，感点在“述读”与“发感”之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。
“感点”承接“述读”。
读后感的写作，必须是先“读”而后“感”，不“读”则无“感”，“读”是“感”的前提和基础，“感”是“读”的延伸或结果。
“感点”也领起“发感”，它是发感的依据。
发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个“感”字。
“结感”收束全篇，升华感点，是“感”的归宿。
三、读后感的'写作步骤
这种结构模式，与一般议论文“引——议——联——结”的作文模式的一脉相承的。
所以，读后感的写作可以分为下面连贯的四个步骤:
第一步:述读——引
在通常情况下，读后感的第一部分一般会是围绕感点，引述材料。
这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的根源，“感”是“引”的目的。
所谓“引”就是指围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。
写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容，假如要写一篇关于红楼梦的读后感，开头就用三五万字来叙述红楼梦的故事情节，那么又应该用多少的篇幅来论证感点呢?所以，对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述，篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。
“述读”材料要精简、准确、有针对性，这是读后感写作的一个规则。
第二步:感点——议
紧承“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点。
感点的提出，要有与之相关的所读材料。
如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远;感点也只能是空发议论，泛泛而谈。
所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立。
很多学生往往忽略了这一点，读完文章后，没有述读，只抓住感点进行说理论证。
这样的文章，并不能够算是完整意义上的“读后感”。
第三步:发感——联
“发感”就是对“感点”——中心论点——进行论证。
这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。
需要强调的是，所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。
否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。
发感还要联系实际，深入论证。
联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。
联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。
第四步:结感——结
结感是收束全文，既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。
但不管这样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世;也要结得自然，顺理成章收束全篇。
今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成。
乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
孺子是谁呢?哦，原来“孺子”便是汉朝著名的军事家张良。
这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为著名的军事家。
读后我在想，在遇到些小问题时，我是不是也可以学习一下张良的“忍耐”呢?也许这些问题会带给我一些挫折和失败，但比起张良的“孺子可教”与韩信的“胯下之辱”比起，这些又何足挂齿。
所以，一个大智慧的人，需要有能忍的性格才可以成就大事业。
张良，这个指明灯，他将永远伴随我的一生。
政府工作报告写法指导篇九
在语文作文写作中，掌握好技巧很是重要。而教师的指导发挥着很大的作用。下面是本站小编带来关于初中作文写法技巧指导的内容，希望能让大家有所收获!
3. 观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容;
有人喜欢兔，因为兔机灵可爱;有人喜欢狗，因为狗机智勇敢;我却喜欢别人不放在眼里的笨猪。
我家的那头笨猪，它的脸凹凸不平，头大嘴尖，一对大扇似的耳朵盖住了那双眯缝着的、快睁不开的眼睛。一条尾巴像卷起来的绳子左右摆动。四条腿撑着一个浑圆的大肚子，走起路来摇头晃脑。
这头猪很不讲卫生。它可以随地躺下，干净的地方也好，不干净的地方也好，它毫不在乎，只要舒服就行了。一个星期六的中午，我拌好食物，提到猪栏边，这头猪看见了，就在猪栏里“哼哼哼”地叫个不停，还用嘴直拱栅门，好像在说：“小主人，我饿极了，快给我吃的，好吗?”我急忙把饲料倒进槽里，猪便一头扎进槽中，大口大口地吃起来，还发出“呱呱”的响声，它吃的速度很快，连饲料也溅出来。看它那狼吞虎咽的样子，我觉得挺好笑的。不一会儿，饲料吃完了，它还用嘴舔舔溅出来的食物。猪吃饱了，它总是习惯性地撒撒尿，拉拉大便，然后用身子在墙边擦擦毛，就再也不愿动了，便安然地躺下，“呼噜呼噜”地做起美梦来了。
我想：猪是农家宝，也是我家经济来源之一，我怎不喜欢它呢?
配 眼 镜 最近上课时，老师写的字我看不太清楚。我焦急万分。就在这时，我想起哥哥以前看不清楚时就会眯上眼睛，果然，一眯上眼睛立刻看得清晰多了。 放学后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈二话不说开车就带我往医院跑。妈妈挂了号，我们来到了六楼眼科坐到了医生面前。给医生说明了情况，医生便带去测视力了。我背对着视力表，面对着几米外墙上挂的一面镜子，蒙着一只眼，医生在我后面指着视力表，让我指出是朝向哪个方向。最后又散瞳又复查的，我近视了!左眼175度右眼200度。哎!真是后悔莫及啊!悔不当初啊!妈妈说从此我就是小眼镜了。 医生说保护视力有三大注意事项：一、看书要坐姿端正，不要歪着、躺着。二、少看电视、少玩电脑等电子产品。三、少吃甜食。什么!!!这可是我人生三大爱好啊!从此我的人生还有什么乐趣。我刚想抗议，看到老妈严厉的眼神，灰溜溜的闭上了嘴巴。同学们，记住这个惨痛的教训，为了玩游戏也要保护好你们的眼睛呀!
暑假，妈妈带着我和妹妹来到了爸爸工作的城市——深圳。一天晚上吃完晚饭后，爸爸说开车带我们去深圳的欢乐海岸游玩。欢乐海岸坐落在深圳市滨海大道红树林旁，是深圳市华侨城集团打造的主题公园，免费对游人开放。
我们到达的时候已经是晚上8点半了，可欢乐海岸仍然灯火通明，游人如织。这里有美丽的花草树木、蜿蜒的小桥流水，有3d电影院、各色酒吧、餐饮、旅店等等，还有宽阔的游乐广场。我们走在广场上，这时广场上的喷泉已经打开了。喷泉是直接从平整的广场地面喷出来的，喷嘴隐藏在地面，全由电脑控制喷水。一会儿这个喷口喷水了，一会儿那个喷口又喷得好高，一股股水柱随着一定的节奏喷得高低起伏、错落有致。喷嘴口旁边的地上还埋着各色的灯泡，各色光线打在水柱上，很是好看。很多小朋友都在广场上奔跑玩水，我也情不自禁地和妹妹一起打赤脚在喷水广场跑起来。可惜我搞错了节奏，每次都被突然涌出的水柱喷到，所以一会儿就变成了落汤鸡。哈哈，虽然衣服被打湿了，可我玩得开心极了。听别人说，欢乐海岸还有漂亮的激光水幕表演，是用激光打在水幕上，形成一幅幅优美的画卷。可惜我们来的不凑巧，水幕表演并没有开放。
欢乐海岸真是名不虚传啊，这个晚上虽然也有些遗憾，可我仍然玩得很开心，都有点乐不思蜀，不想回家了。下次一定让爸爸再带我来这里游玩。