小学庆祝元旦活动方案（汇总21篇）

活动方案是指在规定的时间和空间内，按照一定的目标和要求，为实现某项活动而制定的操作步骤和内容安排。以下是小编为大家准备的一些活动方案模板，可以根据实际需要进行调整和修改。

小学庆祝元旦活动方案

1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2．突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。

4．增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

展我风采，喜迎新春。

20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00。

各班教室。

1．举行一年级新队员入队仪式。

2．各班开展“展我风采喜迎新春”活动。

1．各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。

3．活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。

4．教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5．学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6．按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

7．元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

报道：xx。

xx中心小学德育处。

20xx年12月23日。

小学庆祝元旦活动方案

2016年元旦即将到来，为弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。经学校研究决定，于2016年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。

“和谐奋进、畅想未来”

：2015年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定）。

：多功能教室。

1、参与人员：全体师生。

2、节目内容及形式。

（1）节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

（2）节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。（3）戏曲类：表演形式不限。（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）（5）时装表演（6）乐器演奏（7）配乐诗朗诵（8）其他形式（请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容）。

3、活动筹备：

第一阶段（2015年12月2日）：下发活动通知，征集节目。

1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

第二阶段（2015年12月20日—26日）：各级部进行学生节目的选拔、训练工作。

1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部（填写附件1、2）。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

第三阶段（2015年12月28、29、30日下午第一节开始）：按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。

1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。

2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。

1、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评选。

四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。

2、庆元旦，硬笔书法作品展评。

同年级班主任共同确定书写内容（比如同一首古诗或同一篇短文等），先在班级内评选出10名优胜学生，再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的'5名学生的作品于12月30日上交少工部。

1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。

2、厉行节约，不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。

3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。

4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。

5、学校届时将实地查看各级部汇演情况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分（打分内容具体请见附件3），计入本学期班主任考核。

6、活动结束后，各级部将多功能教室卫生整理干净。

7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。

小学庆祝元旦活动方案

为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在xxxx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的.大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。

全员参与，喜迎新年，展示风采。

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。

xxxx年12月8日至xxxx年1月1日。

1、体育活动：

（1）、乒乓球比赛由张献梁负责；

（2）、象棋比赛由尹修林负责；

（3）、拨河比赛由陈立汉负责；

（4）、排球比赛由陈改中负责。

2、文艺汇演由尹廷洋负责。

1、宣传发动：xxxx年12月8日至xxxx年12月12日；

2、乒乓球、象棋比赛：xxxx年12月12日至12月19日报名，xxxx年12月25日至12月30日预赛，xxxx年1月1日决赛。

3、拨河比赛：xxxx年12月12日分组，xxxx年12月25日至12月30日预赛，xxxx年1月1日决赛。

4、文艺汇演：xxxx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，xxxx年1月1日汇演。

1、乒乓球、象棋比赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；

2、拨河比赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；

3、排球比赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。

4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。

5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行。

总裁判长：xx。

副总裁判长：xx。

1、乒乓球组裁判长：xx。

裁判员：xx。

2、象棋组裁判长：xx。

裁判员：xx。

3、排球组裁判长：xx。

裁判员：xx。

4、拨河组裁判长：xx。

裁判员：xx。

参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。

小学庆祝元旦活动方案

一、活动目的：

1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。

4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

二、活动主题：展我风采喜迎新春。

三、活动时间：20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00。

四、活动地点：各班教室。

五、活动内容：

1、举行一年级新队员入队仪式。

2、各班展开“展我风采,喜迎新春”活动。

六、备注：

1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新春”活动。

2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。

3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。

4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5、学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6、按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。

7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。

七、摄影：xx,报导：xx。

小学庆祝元旦活动方案

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。小叶为你整理了小学庆祝元旦活动方案，希望对你有所参考帮助。

一、活动主题：向xx快乐进发!

二、活动目的：

为了庆祝xx年元旦的到来，让我们感受新年新气象，回顾xx年的收获与成功，展望对新年的.希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

三、活动时间：12月27---31日。

四、活动地点：学校西操场、各班教室。

五、活动内容：

(1)展示学生特长，全员参与。

(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：

a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、具体要求：

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报(12月28日检查、评比)。

(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。

七、评奖办法：

(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

八、活动注意事项：

(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

小学庆祝元旦活动方案

20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。在这辞旧迎新的日子里，为了活跃同学们的身心，丰富大家的课余生活，展示我校学生的风采，让大家愉快而有意义地过好元旦，我们迎宾小学将开展“庆元旦，共圆中国梦”系列活动。

1、出一期“庆元旦，共圆中国梦”主题队报，8开纸大小，每班选。

2份于12月31日前报大队部参加评选。

2、各班举办一场“庆元旦，共圆中国梦”师生联欢会。同时，请各位年组长老师，安排好本年组学生代表拜年的有关事宜。20xx年12月31日早上8点30分联欢准时开始，10:00点前学生离校。请班主任老师提前通知家长，准时接送孩子。

1、自方案发布之日起，各班要着手进行安排。学校每班发200元活动资金，请班主任老师合理利用。

2、联欢活动形式力求新颖，做到文艺与游戏相结合，学生乐于参与（主持人、串联词、节目、道具等提前做好准备）。

3、联欢活动完毕后，各班把教室卫生和分担区卫生打扫干净。

4、活动期间，班主任要做好安全工作，活动结束后，给学生强调好假期安全。

小学庆祝元旦活动方案

值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：

通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。

2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。

3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。

4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。

全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。

1.广场。包括位置、结构、材料等。

2.树木。什么树(花、草)种，如何搭配。

3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。

4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。

5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。

6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。

7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。

8.学校主要建筑和功能区域命名。

要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。

(1)时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出;。

(2)各主要建筑物(教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等)外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。

(3)标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合;。

我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名(可空缺)，一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。

(一)所有设计和建议均需提交书面和电子稿。

电子稿文件名格式为“xx小学xxx金点子”，以校为单位打包交给工会。

(二)截止日期：20xx年1月10日。

让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好!我们期待着您的参与!

小学庆祝元旦活动方案

为庆祝xx年的'元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：

12月31日周五下午1：40。

上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。

1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。

2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。

3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。

4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。

全年级师生及家长。

以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。

1、游园活动在各班教室举行。

2、等候区：二楼走廊各教室门前。

1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。

2、活动道具各班自行准备。

3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。

1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。

2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等），认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

3、为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。

1、总协调人员：付巧丽、山英。

2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。

3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。（家长佩戴红领巾）。

4、摄影：家长委员会成员。

5、各班教室负责教师：xxx。

6、活动项目：

1、穿针引线。

2、两人三足跑。

3、运西瓜。

4、踏石过河。

5、吹乒乓球。

6、托球接力。

备注：如有未尽事宜，另行通知。

小学庆祝元旦活动方案

小学生庆祝元旦活动方案

嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝__年元旦活动，丰富学生的文化生活，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。

一、活动主题：欢庆元旦，畅想__。

二、参加活动人员：全校师生。

三、活动时间：拟定于__年12月31日下午13：00——17：00。

四、活动项目。

（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。

（二）文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1—5班一个节目，6—10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。

（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。

五、活动办法。

（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展。

分学生组和教师组分别评选。

1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。

2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

5、作品上交时间为__年12月15日前，上交赵静老师处。

展出时间：12月25日至31日。

（二）文艺节目展演。

学校合唱队（杨婷负责）、舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目展演，七、八年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目（1—5班、6—10班各一个节目，年级组合一个节目），一个教师节目。

（三）教师、学生个人才艺展示。

采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。

小学教师元旦庆祝活动方案

为了使本次活动做到有组织，有程序，特成工作领导小组。组长：

(二)、各项活动组织负责人员。

1、乒乓球挪移比赛。

总负责人：

裁判员：

2、跳棋比赛。

负责人：

裁判员：

3、一分钟跳绳。

负责人：

裁判员：

4、粉笔字比赛。

总负责：

裁判员：

5、活动颁奖总结：

成员：

6、其他。

摄像：

联络：

(三)活动要求。

1、一分钟跳绳比赛。

地点：教学楼c区操场。

参赛办法：学校备有计数器的跳绳，以个人为单位分男女两组比赛。取个人单跳总数前8名。男子取2名(前1、2名)、女子取6名(1、2、3、4、5、6名)。

2、传统的跳棋比赛(弹子棋)。

地点：会议室。

参赛办法：1、比赛实行一局决胜制。2、本次比赛先进行淘汰赛，淘汰赛胜出者再进行循环赛。3、比赛取前六名，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、抽签决定比赛次序和比赛对手。5、赛前由选手自行选择棋色，以猜硬币的方式决定先后手，由裁判检查棋盘和棋子。6、对局中，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。7、按跳棋规则先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。游戏人数2，3，4，6人。2人、4人或者6人下棋时与对角线的一方对抗。3人下棋时，相互间隔排列。

分数计算：每局棋结果,胜者1分,负者0分,和棋各记0.5分。

游戏开始时每人营区内有10个棋子成正三角放置，你的任务是将营区的所有棋子连走带跳去占领正对面的营区，首先将10个棋子全部占领对面营地的获胜，其余的按到营的个数多少来排名次。

比赛结束，按三比一取名次，分别设一、二、三等奖，各奖项几人由负责人结合实际确定。

3、乒乓球挪移比赛。

地点：教学楼c区操场。

参赛办法：以语文组、数学组、综合组、食堂组(含保洁、宿管、保安)为单位比赛。比赛人数每组7人。取前2名按一、二名给予奖励。三、四名获纪念奖。

语文组组长：数学组组长：综合组组长：食堂组组长：

4、粉笔字竞赛。

地点：会议室。

教师粉笔字竞赛评分标准(满分10分)。

粉笔字竞赛规则。

1.注意字间距,字和字中间不能太挤.2.字要匀称,不能大大小小.3.字不能顶天立地.4.要用力,让下面同学看清。

　对一年来的工作作全面的总结(如教育教学、团结互助、集体荣誉等)。

庆祝元旦活动方案

任务：

a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作。

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

c、准备好晚会所需的一切服装道具。

d、主持人的确定本站策划书。

3、宣传组：学宣部。

任务：

a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传策划方案。

b、负责现场摄影、照相等。

c、负责晚会现场布置、

4、后勤组：纪检部。

任务：

a、负责会场后勤保障。

b.、疏导观众进退场、维持会场秩序。

5、机动组：治保部、体育部。

任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。

8、舞台组：体育部。

任务：

a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位。

b、负责晚会演员的服务工作。

c、负责晚会灯光及幕布。

9、催台组：生活部。

任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台。

10、礼仪组：女生部。

任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。

11、外联组：团学会策划方案。

十活动预算：本站策划书。

横幅(包括宣传横幅)(xx元)。

背景幕布(xx元)。

彩球(xx元)。

彩带(xx元)。

冷烟火(xx元)。

泡泡油(xx元)。

服装(xx元)(部分服装可以借用)。

灯光(xx元)(俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分)。

道具(xx元)。

荧光棒、哨子等(xx元)。

邀请帖(xx元)。

策划案(xx元)。

节目单(xx元)。

刻碟(xx元)。

化妆(xx元)。

拍照、话筒电池(xx元。

后勤备用及舞台装饰(xx元)。

总计：x元。

十一资金问题。

本次活动的经费来源以系审批资金为主.在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。

十二可行性分析。

1、本次活动是在迎新等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。

3、为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。

庆祝元旦活动方案

为庆祝新年，丰富学生的校园生活，提高学生的思维与创造能力。让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。

二、活动时间：2x09年12月31日上午8：30分。

三、活动地点：学校门厅。

（一）准备。

1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。

2、各中队准备彩纸，将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上，彩纸要求大小统一。

3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。

4、各中队自行准备一定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。

（二）活动。

1、活动当天先进行元旦表彰活动。

2、猜谜活动分为两张进行。

第一场：1、5、6年级学生，活动时间为30分钟。

第二次：2、3、4年级学生，活动时间为30分钟。

3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯，第一场结束后，中间有10分钟时间，各中队安排学生悬挂另一半题目。

4、各中队在指定地点放一张领奖台，由两名学生负责分发奖品，教室负责维持会场秩序。

（三）要求。

1、1、2年级学生可回答所有年级的问题；

3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目，不允许回答1、2年级的题目。

2、学生看到会答的题目时，应把谜面剪下来，到出题班级去答题，并换取奖品。

3、学生回答问题并领取奖品时，应有序的排队，如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。

4、活动结束后，各中队安排学生清理会场卫生，把各班剩余的问题带走，做到会场的整洁。如发现有班级没有清理干净，将扣除该班级环保检查中相应的分值。

为了让全校师生过一个愉快的新年，请各中队积极准备，并请老师提醒学生注意活动当天的安全，做一名守秩序的小学生。

庆祝元旦活动方案

为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在2009年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。

二、活动主题。

全员参与，喜迎新年，展示风采。

三、活动目的。

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富学校文化生活，活跃学校氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。

四、活动时间。

20xx年12月8日至20xx年1月1日。

五、活动内容和负责人。

1、体育活动：

（1）、乒乓球竞赛由张献梁负责；

（2）、象棋竞赛由尹修林负责；

（3）、拨河竞赛由陈立汉负责；

（4）、排球竞赛由陈改中负责。

2、文艺汇演由尹廷洋负责。

六、报名组织时间。

1、宣传发动：2008年12月8日至2008年12月12日。

2、乒乓球、象棋竞赛：2008年12月12日至12月19日报名，2008年12月25日至12月30日预赛，2009年1月1日决赛。

3、拨河竞赛：2008年12月12日分组，2008年12月25日至12月30日预赛，2009年1月1日决赛。

4、文艺汇演：2008年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，2009年1月1日汇演。

七、活动相关要求。

1、乒乓球、象棋竞赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；

2、拨河竞赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；

3、排球竞赛：按年级组分组，后勤人员和体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。

4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台扮演，由校委会成员和教师代表示场投票评出前三名。

5、各项竞赛规则按国家规定相关竞赛项目规则执行。

八、奖项设置。

参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。

庆祝元旦活动方案

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛和跳绳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育锻炼的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

一、二年级在南操场。

三—六年级在运动场。

：12月31日中午11：40。

：一年级---六年级学生。

：跳绳项目：王寿成拔河项目：赵颜平。

1、报到：跳绳比赛开始前(周二大课间)，各中队必须把队员名单提前填好，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换人员的请提前告知。

2、队员人数：每一拔河队上场比赛队员20人，每队男10人、女10人。跳绳比赛队员10人，每队男5人、女5人。(采用一分钟计时，每位队员成绩进行汇总作为中队总分)庆祝元旦。

七、比赛方法：

1、同年级进行比赛：从三年级依次开始，班主任负责点名，副班主任负责纪律。(采用三局两胜制，胜者为冠军)。

2、每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。

运动员全部准备好，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

：设一、二、三等奖。

1.赛前准备情况。各年级组在拔河赛前指导与训练准备充分，思想认识程度要到位。

2.组织纪律。要求各年级组内观看的学生位置固定，禁止在操场内乱跑;可以为参赛的班级加油，但不能吵闹、喧哗。

3.比赛程序。各年级组的比赛程序应结构严谨、环节衔接紧密，不要杂乱无章浪费时间。相关人员提前准备好拔河绳、哨子、白灰或胶带等。

4.安全问题。赛前、赛中各年级组应提前预测学生的安全问题，做到万无一失。安排本年级非班主任到各班协助组织。

5.赛后组织。各年级组比赛完成后，整队有秩序将队伍带出。

庆祝元旦活动方案

为了进一步丰富校园文化生活、展现我院传递正能量和奋发向上的精神风貌，弘扬积极向上的校园文化主旋律，学院决定隆重举办盛大的xx年元旦文艺晚会，用最真情的表演展现新学年西建院的期望，用动人的旋律传递每一个华丽的梦想。现将筹备此次元旦晚会的有关事宜通知如下：

xx年元旦文艺晚会将以“情系西建院·以和促发展”为主题，反映我院师生热爱祖国、积极向上、团结进取的精神风貌，全面展现我院在党政核心领导下取得的可喜成绩，进一步激励我院全体教职员工团结协作，继续拼搏，使学院的发展更上一层楼。晚会力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

歌曲类：联唱、独唱（歌伴舞）、对唱（歌伴舞）、合唱等；

舞蹈类：民族舞、现代舞（街舞、爵士、拉丁舞）等；

语言类：话剧、相声、小品、朗诵等；

器乐类：乐队表演、器乐演奏等；

其他类：剧目表演、戏曲、杂技、魔术等。

节目内容请各部门于11月8日之前选送到晚会筹备委员会办公室（院务办公室），欢迎广大师生踊跃参与到元旦晚会的工作中来，晚会有你更精彩！

3个副院长及各自分管部门分别出1个节目，工程管理学院师生出7个节目，人事、工会组织行政部门出2个节目，学生处社团出2个节目，新生力艺术团出4个节目.教务处出1个节目。

总策划：xxx。

总导演：xxx。

执行导演：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

艺术总监：xxx。

工作人员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

节目申报时间10月27日—11月7日；

节目排练时间11月8日—12月22日；

节目彩排时间12月22日—12月29日；

（一）表演形式由晚会筹备组统一安排协调，严格按照《通知》的要求，服从晚会筹备组的安排。

（二）节目内容要围绕指导思想编排，要求主题鲜明，健康向上，富有时代气息，体现进取精神；节目力求新颖、精炼，感染力强，舞台效果好；要结合师生学习、工作、生活实际，鼓励自编自创。

（三）歌唱、舞蹈类节目时间限定在3---5分钟；语言类节目时间限定在3---10分钟；晚会以学生为主体。

（一）高度重视，加强领导。元旦晚会节目操作难度大、工作任务重，希望各单位积极配合，认真组织，落实责任，真正使筹办元旦晚会的过程成为促进全院师生学习、工作热情的过程，成为鼓舞士气、凝心聚力谋发展的过程。

（二）精心组织，确保质量。各节目选送单位接通知后，要确定专人负责此项工作，精心准备，认真排练，确保节目质量。晚会的其他准备工作安排另行通知。

庆祝元旦活动方案

欢乐过新乐，健康长一岁。

培养幼儿的自己表现本事，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

xx年12月31日上午9点整。

班级教室。

1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参与。

1、介绍元旦，朗诵《元日》。

开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、亲子才艺表演。

师幼团体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。

3、开开心心吃元宵。

4、制作新年许愿卡。

5、家长、教师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

6、一起挂新年许愿卡。

庆祝元旦活动方案

通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。

活动分为两个阶段：

1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品）。

2、竞技性趣味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖）。

六（二）班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加）。

1、节目准备和彩排（王梦娇负责）。

2主持人开场白（司光宗王梦娇）。

3、由主持人介绍到场家长（班主任老师宣布联欢会开始）。

4、家长代表新年贺词。

5、班主任老师新年贺词。

6、文艺表演开始（各主持人负责顺序）。

7、文艺表演结束，游戏项目开始。

8、一个游戏项目由两位家长负责。

9、安排一位家长配合陈老师发放奖品。

六、：

通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。

随着元旦活动的圆满结束，孩子们也进入了紧张的总复习阶段。这次元旦活动从策划、准备、主持、表演、举办全由孩子们自主组织，全体孩子积极参与。这不仅充分体现了四（1）班孩子团结协作的精神，同时也展示了四（1）班孩子们的智慧和才干。作为四（1）班家委会及爱心家长们都全力以赴的大力支持及配合，同孩子们一起度过了一个热闹而有意义的元旦联欢会。

在这次元旦活动中，不仅有校领导来班级向孩子祝贺，也有科任老师来班级与孩子们同乐，更有家长自主向班级的孩子们免费送来食品共庆联欢。通过元旦活动，相信孩子们也感受到了老师、家长们为他们所付出的一切，希望他们在新的一年里能够提高自我、超越自我、勇于拼搏、团结一心，展现四（1）班的风采！我们相信四（1）班的孩子们也一定会在陈老师的带领下在期末考试中取得优异的共创佳绩！

庆祝元旦活动方案

20xx年xx月xx日(上午)

经xxxx幼儿园大二班教室

经xxxx幼儿园大二班老师、孩子和家长

喜气洋洋迎新年

为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们大二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动;并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。

1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。

2、准备好照相机、音乐、磁带。

略

庆祝“元旦”活动方案

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。小叶为你整理了小学庆祝元旦活动方案，希望对你有所参考帮助。

一、活动主题：向xx快乐进发!

二、活动目的：

为了庆祝xx年元旦的到来，让我们感受新年新气象，回顾xx年的收获与成功，展望对新年的.希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

三、活动时间：12月27---31日。

四、活动地点：学校西操场、各班教室。

五、活动内容：

(1)展示学生特长，全员参与。

(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：

a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、具体要求：

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报(12月28日检查、评比)。

(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。

七、评奖办法：

(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

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庆祝元旦活动方案

让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

20xx年12月31日8:00—10:00。

全体师生。

教室。

1、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”现在开始!

(1)独唱—《左手右手》。

(2)献词—《元旦献词》。

(3)小合唱—《放假了》。

(4)献词—《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”到此结束!