当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
中秋朗读活动方案篇一
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗。
活动形式:班级集体活动、幼儿园集体活动
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)
1、绘画:中班提供图片或实物水果,供幼儿画水果。小、托班涂色练习:好吃的水果
2、泥工:供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情况定)
2、儿歌《中国的点心真不少》
过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!
3、小班:古诗《静夜思》
中班:吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
1、了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
(自定)
中秋朗读活动方案篇二
1、由于本店位置处于偏离正街地段,路边无显眼标示,在活动期间会有很大困难吸引客户!
1、活动目的:让更多人了解布意坊及古淳品牌,增强品牌意识和品牌知名度,加大客流引进消费群体!利用活动互动处理滞销、夏季服装提升销售业绩、从而达到盈利!
2、参与人员:
3、具体地点:郏县西大街聚源广场
5、 横幅内容:
迎中秋*庆国庆 布意坊*古淳服装大赠送
喜迎双节 秋装上市 5折起!布意坊*古淳
迎中秋*庆国庆秋装上市 5折起!布意坊*古淳
6、 活动内容:
好消息,好消息!布意坊女装开业了!全场新款购第二件5折!
特惠款买一送一!抽奖送礼品、抽奖送现金!活动期间购物有礼!
进店就有机会中大奖!大奖开心抱回家! 好运连连就在七彩转盘!
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2、奖品宣传由本品牌服饰店提供增强品牌知名、赠送滞销
1、全场衣服任选一件、
2、古淳裤子装任选一条、布意坊短裤任选一件、
3、现金100元、
4、现金50元
5、现金20元
6、现金10元
7、vip白金卡一张
8、立白洗衣液一袋
3、产品宣传 公司产品可作为该活动的指定用品,形象
4、抽奖活动流程
树立布意坊古淳品牌
通过横幅,活动、抽奖等形式, 扩大宣传力度, 让公众增加对本店的好感和信赖。
中秋朗读活动方案篇三
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节,幼儿园中秋活动方案。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
发动幼儿自带水果和月饼
班级集体活动
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
中秋朗读活动方案篇四
一、主题来源:
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的.。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、总体活动目标:
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展时间:
9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。
四、活动类型:
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
五、主题环境的创设:
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
2、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。 (大班)
3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)
4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)
5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)
六、家园共育:
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
七、分散活动的配合:
1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。
2、自助餐——月饼品尝大会(全体幼儿)。
3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展——(大班)
八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多??希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
中秋朗读活动方案篇五
中秋节前两天。
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
第一阶段:活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动
一、情境导入
第二主题:中秋实践活动1、设计别致、
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
中秋朗读活动方案篇六
根据中央,文明办的工作要求,认真落实我市创建全国文明城市工作部署,大力推进社会主义核心价值体系建设,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步提升全体师生文明素质,深入贯彻落实党的十八大精神,弘扬中华文建设,中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,营造喜庆热烈、文明祥和的气氛,结合我校实际,现就中秋节期间开展“我们的节日.中秋”主题活动的实施方案安排如下:。
本次活动紧紧围绕迎接庆祝新中国成立**周年纪念活动,与群众性精神文明创建活动,“迎国庆、讲文明、树新风”活动,爱国歌曲大家唱”活动,与“迎全运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动,与创建全国文明城市主题月活动结合,与青少年思想道德建设结合起来,我校开展了“中华经典诵读”“全校师生健身”“学生书法绘画”等活动,进一步增强活动的吸引力、感染力和影响力。
本次活动面向回族小学全体师生,积极创新活动形式。在学生中广泛开展中华经典诵读、诗词创作征集等活动,进一步培养学生的爱国情感、民族精神;向全体家长致节日慰问信;为特殊儿童送上节日的问候;召开“我们的节日.中秋”中队活动;开展“迎中秋 庆国庆”绘画活动;开展“迎全运 庆国庆 贺中秋”和班级歌咏比赛活动;每个班级都以“感恩中秋爱国”为主题的班级板,组织高年级学生参观国庆六十五周年图片展。
少先队大队部要利用板报、红领巾广播站大力普及节日知识,对活动进行宣传。
中秋朗读活动方案篇七
1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼,并用辅助工具印出花纹。
2.感受参与手工活动的愉悦。
1.经验准备:幼儿认识了月饼。
2.材料准备:预拌粉,月饼馅、模具、小盘子若干。
1.引起幼儿制作月饼的兴趣。
2.幼儿交流和讨论月饼的做法。
教师:谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?需要哪些原材料?
3.教师示范制作月饼过程,了解月饼的制作方法,为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。
4.幼儿尝试制作月饼。
幼儿制作月饼,教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后,鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具,自由在月饼上创作花纹。
5.幼儿展示自己做的月饼。