2023年体育报纸球教案(实用8篇)

时间:2023-09-26 15:43:01 作者:文锋 工作报告 2023年体育报纸球教案(实用8篇)

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

体育报纸球教案篇一

1.通过双脚跳练习,提高孩子们小腿和脚踝的爆发力。。

2.通过小组竞赛,让孩子们在接力中掌握双脚跳,为期末体能测试做准备。

二.活动重点、难点

1.重点:使孩子们学会双脚连续跳的动作。

2.难点:孩子们在接力时相互之间配合,动作衔接熟练。

三.活动准备

1、小足球场 2、袋鼠跳袋子八个、3.标杆四个 4.轮胎四个 。在起点处放四个标杆,里标杆十米处放置四个轮胎。

四.活动过程

1.准备部分

(1)队伍:在四条跑道上按早操队伍站立。

(2)热身:在校跑道上跑两个来回,做到“四不”。然后进行热身操。

2.基本部分

(1)单独练习:把幼儿分成四组,每组人数相等,每组孩子分配两个袋鼠跳袋子。每个孩子进行三次的练习。第一次,孩子们自由练习,发挥自己主观性,教师观察,发现问题;第二次,教师示范讲解,孩子们练习正确动作;第三次,孩子们掌握在袋子里面连续向前跳的动作。

(3)分组竞赛:把幼儿分成四组,每组人数相等,在十米距离上进行接力比赛,第一个孩子先跳,第二个孩子穿好袋子做好准备,当第一个孩子完成是第二个孩子开始出发,第一个孩子赶紧把袋子交给第三个孩子,然后在后面排队,依次类推,先完成任务一组的为胜利方。

3.结束部分

(1)整理队伍,清点人数,按早操队伍站立,做放松整理活动。

(2)整理器材,孩子们有秩序的回教室。

体育报纸球教案篇二

1.由简略到难地发展幼儿的钻、跳、走的基本动作。

2.懂得遵守游戏规则,不相互推闪、不拥挤等。

3.感受参加集体活动的乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。

活动准备:

1.布置活动场地。

2.小奖品(桃子)若干。

活动过程:

(一)开始部分。

幼儿跟着教师起做动物模仿操。

(二)基本部分。

1.设置游戏情境,激发幼儿兴趣。

师:“老师现在要变一个魔术,把你们都变成小猴子,老师变成猴妈妈,我们一起去山上摘桃子吃,怎么样?”

2.教师讲解游戏规则:对面山上有许多许多桃子,但要摘到桃子可不容易。首先得跨过一条小河,钻过一个山洞,再过一座小桥,才能到达山顶,桃树很高,还要跳着才能摘到桃子。

3.教师示范。

4.请两至三名幼儿示范。

5.开始游戏。

集体游戏三遍,教师即时指导,表彰遵守游戏规则的幼儿。

(三)结束部分。

游戏:拉个圆圈走走。

提醒幼儿松衣,入厕,喝水。

体育报纸球教案篇三

篮球,作为一项普及广泛的体育活动,无论是在校内还是校外,都有着极高的关注度和活跃度。我在多年的篮球锻炼中,不仅得到了身体方面的锻炼和培养,更重要的是,处在场上给我打开了思路、增强了团队合作的能力。下面我结合自身的经历,阐述一下如何通过篮球体育活动体会到其中蕴含的人生哲理和团队精神。

一、体会到“投之前要先看”的人生经验。

在游戏中,瞬间决策可能会让你失落,而看好时机、掌握规律、把握时间就可以让你成功。精准观察、合理分析是在比赛中获胜必备的品质,这种观察能力和分析精神,同样在生活中也是非常必要的。

二、体会到“只有正确认识才能找到正确的解决方法”的思考方式。

篮球是一项高度团队协作的运动。在比赛中,不仅需要个人能力的发挥,还需要组队合作完成各种策略和战术。一个好的团队是由每个人都积极参与、懂得配合、不断思考和调整的。我们需要重新审视“输了为何输,赢了为什么赢”,才能找到适合自己和队友的成长之路和解决方案。

三、体会到“勇气和乐观对于成功至关重要”的信念和态度。

篮球比赛中,许多时候都需要有勇气去尝试、去进攻、去挑战,并且当遇到失败时我们还需要有相对应的心态去面对。这种勇气和乐观的态度,既是在实现篮球运动技能的过程中所需要的,并且在日常生活中也是必备的品质。

四、体会到“求同存异、团结协作”的团队合作精神。

篮球运动的特点决定了它是一项集体性很强的竞技运动,篮球参赛队员之间必须保持密切的联系和协作才能达到胜利的目的。在篮球比赛中,每个队员都有自己的不同特长和弱势,我们需要通过相互协调不同的能力,积极推动团队的成长和发展,才能在比赛中实现个人和团队的共同目标。

五、体会到“遵循规则、尊重他人、公平竞争”的基本职业道德。

在篮球比赛中,始终要严格遵守比赛规则、尊重对手、保持竞技纪律,这些都是体育运动基本的职业道德。这些基本价值的部分体现的是公平、诚信、尊重等价值观,而且这些观点相信都是我们日常工作和生活中都非常尊重的品质。

总之,篮球运动不仅可以帮助我们保持身体健康,更多的是通过运动中体会到其中的内涵和修炼精神和品质。通过篮球这个平台,我们也可以更深入地了解自己和更清晰地探索出自我发展生路,这也是我们选择此项运动的原因。俗话说“日积月累,方成金”,让我们在篮球运动中不断累积和修炼,把这些品质养成习惯,成为我们生活的主人,更好的应对各种挑战,实现自身价值,成为更完美的自己。

体育报纸球教案篇四

篮球作为一项全民运动,深受人们的喜爱。作为一名篮球爱好者,我从这项运动中收获了很多,不仅在于身体健康方面的提升,更在于心理方面的锻炼。 接下来我将围绕我对篮球的理解和心得体会,写一篇关于“篮球体育活动的心得体会”的文章,分享我对这项运动的感悟。

第一段:我对篮球的认识

篮球运动是一项需要团队合作精神的运动项目,它需要每个队员的配合协作才能完成一次成功进攻。作为球员,不仅需要具备出色的个人技巧和动作能力,更需要培养团队意识,在场上充分发挥出每一个队员的作用,才能帮助球队赢得比赛。

第二段:篮球对身体健康的提升

篮球运动是一项高强度的有氧运动,能够有效地提高人体的心肺功能和耐力,并且可以锻炼全身各个肌肉群。在持续的运动中,不仅可以增强手臂、胸腹部、下肢的力量,而且可以帮助我们保持健康、塑造好身材、增强体质,特别是对于青少年朋友的身体发展具有重要的意义。

第三段:篮球对心理素质的锻炼

篮球运动的特点在于需要球员在短时间内做出正确的判断和快速的反应,而这也决定了篮球比赛与其他竞技项目的不同之处,在这种紧张的情况下,需要球员快速地做出正确的决定和配合,这对球员的反应能力、思维能力、意志品质等方面有很好的锻炼。同时,在比赛中要求团队的默契配合,这不仅有利于建立球员之间的信任和友谊,更有助于提高球员的责任感、领导力和沟通能力。

第四段:篮球对人际交往的启发

篮球运动的一大特点还在于它的社交性和开放性。篮球比赛打破了职业地位、年龄、性别这些界限,通过比赛可以认识更多的球友,建立更为广泛的社交网络,在比赛过程中,益智、协作、进取优秀的品质将引领你去认识更多的朋友,对于人际交往的提升有很大的帮助。

第五段:篮球对生活的影响

篮球是一项非常有趣的运动,在比赛的过程中,迅速的反应和正确处理球的能力,让我们在身体紧张而愉悦的氛围中得到了释放、放松和愉悦,获得了很大的乐趣。除此之外,在生活中也可以借鉴篮球的精神,力求团结协作、积极向上地面对生活中遇到的种种难题,相信在日常生活中积极乐观的心态会让我们更开心、更自信。

总结:篮球运动是一项需要团队合作精神的运动项目,既锻炼了个人的技巧,也强化了团队协作思想,让人们不仅在篮球场上得到身体的锻炼,也在生活中获得了更多的乐趣和启发。我相信,只要坚持下去,在篮球运动中的收获终将会让我们获得更多的成就与快乐。

体育报纸球教案篇五

目标:根据平时的 体育活动观察和记忆,选择一个体育活动的动作,制作一幅纸版画。进一步加强学生的动手能力,体育活动培养学生的观察能力。

重点:纸版画 体育活动的制作方法和步骤。

难点:制作的纸版画 体育活动动态生动。

准备:教具:课件、范画

学具:剪刀、胶水、墨汁、厚纸、底纸

过程:

一、激趣:

1、复习、回忆纸版画的制作方法,并总结上节课的作品。

学生自由回答。

2、你喜欢进行体育运动吗?

出示一张纸版画的体育运动作品。

3、揭示课题。

今天就让我们一起来制作纸版画:体育活动。

二、体验探索:

1、你最喜欢什么体育运动?

学生自由回答。

欣赏体育运动图片。

体育运动时人物有什么特点?学生自由回答。

小结:运动时人物动态明显,身体跨度很大。

2、谁愿意上台来表演几个体育运动的动作?

学生自由上台表演。

学生回忆体育运动时的情景。

3、回忆纸版画的步骤。

学生自由回答。

小结:(1)在硬纸上画下要制作的体育运动人物动态。

(2)剪下在硬纸上画下的人物动态。

注意是同时剪下两张纸,一张用来做底纸,一张用来做剪贴细节用。

(3)贴细节部分。

注意不要用太多胶水。

(4)拓印。

注意油墨不要上得太多。

身体各部分要贴牢。

4、欣赏:

(1)打开书,观察书上几幅图片。

(2)出示优秀学生 体育活动作品观察。

三、自由创作:

老师指导、鼓励。

四、作业展示、评价:

(1)你制作的是什么体育运动?

(2)你最喜欢谁制作的纸版画?

五、总结。

板书设计:

纸版画    体育活动

形象——生动、简单

制作——细心、清晰

体育报纸球教案篇六

篮球是一项广受欢迎的运动项目,在我从小到大的成长过程中,我也对篮球产生了浓厚的兴趣。在参加篮球运动中,我不仅仅得到了身体锻炼和团队协作的锻炼,还学到了很多为人处世的道理,下面我将分享一些我的篮球体育活动的心得体会。

一、篮球让我更加积极向上

通过参加篮球活动,我逐渐明白了一件事情,那就是积极向上是成功的前提。篮球这项运动需要团队共同配合,需要每个人都全身心地投入其中。所以在训练和比赛中,我总是积极动脑筋,努力想尽办法去帮助队友,去克服困难。即使遇到犯规和失误这些意外情况,我也不会轻易放弃,而是一直保持着乐观向上的心态去面对,这个过程让我更加了解到积极与消极的区别。

二、篮球让我更加坚韧

篮球是一项需要不断学习和提高的运动,每次训练和比赛都是一次考验,需要我们有很强的毅力和耐心。在球场上,我遇到了许多挫折和失败,但我也明白只有不断地调整和练习才能真正突破自我。同时,我也在队友和教练的帮助下,逐渐学会了处理自己的情绪,在失败和挫折面前不轻易失控,而是坚持去面对,这种坚韧精神也对我在生活中的发展起到了很大的帮助。

三、篮球让我更加踏实

篮球是一项需要技巧和战术的运动,技术的提高和战术的应用必须建立在不断练习和踏实的努力之上。只有在一次次的训练中,不断积累经验,才能真正掌握技能,完美地呈现出来。在训练的过程中,我学会了关注细节,注重每个动作的执行,从根本上提高了自己的实力,同时也学会了稳步前进,从容应对人生的每个挑战。

四、篮球让我更加注重合作

篮球是团队协作的体育运动,每个人的表现都会影响到团队的整体水平。虽然每个人都有自己的技术和能力,但只有在团队合作的情况下,才能发挥出最好的水平。在比赛中想通过单打独斗赢得胜利,是不可能实现的。所以团队协作的意义在于,在合适的时候,有人可以担任防守,同时另一个人可以负责进攻,队员们的迅速反应和充满信心的配合,才能最终实现胜利的目标。

五、篮球让我更加重视健康

篮球是一项非常耗费体力的体育运动,需要健康的体魄和良好的体质。在训练的过程中,我不仅关注自己的技术和反应速度,更加注重了自己的健康状态,循序渐进地进行训练,调整自己的饮食和作息,以确保身体能够承担更高强度的运动。同时,我也学会了关注队友和朋友的身体健康情况,以免受到不必要的伤害,更多地享受在运动中的乐趣。

篮球运动让我从心底明白了一些道理,也让我在不断地实践和练习中,成为一个更加健康、有活力、并且有担当的人。我相信,在未来的学习和工作中,这些品质也将帮助我持续地成长和进步。

体育报纸球教案篇七

体育活动篮球是我最喜欢的运动之一。我从小就开始接触篮球,并在学校的篮球队中打了四年。通过这些年的训练和比赛,我对篮球有了更深入的理解和体悟。以下是我对篮球的心得和体会,我将会通过文字和图片向大家展示。

首先,篮球教会了我团队合作和相互信任的重要性。篮球是一项集体项目,球员之间需要相互配合,才能取得胜利。在比赛中,每个球员都有自己的角色和任务,我们必须相互信任,互相支持。在照片中,可以看到我们球队成员之间紧密的合作,他们一起进攻、一起防守,默契的配合让我们取得了许多胜利。

其次,篮球教会了我坚持不懈的精神。篮球是一项需要长时间的训练和努力才能取得进步的运动。作为一名球员,我经历了许多不同的挑战,比如累、痛和困难等等。但正是通过这些挑战,我学会了坚持不懈地努力,不轻易放弃。在照片中,我可以看到我努力投篮、运球的样子,这是我在困难面前坚持不懈努力的真实写照。

第三,篮球教会了我如何处理压力和管理时间。在比赛中,时刻都处于紧张的状态下,需要在短时间内做出正确的判断和反应。这让我学会了如何在压力下保持冷静和专注。此外,篮球训练也需要花费大量时间,我学会了如何合理安排时间,充分利用每一分钟来训练和学习。在照片中,我展示了我面对压力时的冷静和专注的表现,以及让我顾及训练和学业的时间管理能力。

第四,篮球教会了我坚持努力的重要性。在篮球比赛中,有时候我们会输掉一场比赛,但这并不意味着失败。失败是一种学习和成长的机会,而不是放弃的理由。在照片中,我展示了我不断追求进步和超越自我的精神,这是我在篮球运动中坚持努力的表现。

最后,篮球教会了我享受运动和享受比赛的乐趣。篮球是一项充满激情和活力的运动,每一次比赛都充满了竞争和挑战。通过篮球,我学会了享受运动的乐趣,享受比赛的紧张和刺激。在照片中,我们可以看到我在比赛中露出笑容,追逐篮球的快乐和激情。

总的来说,篮球是一项让我受益匪浅的运动。通过篮球,我学到了团队合作、坚持不懈、处理压力、管理时间、坚持努力和享受运动的重要性。这些经验将在我今后的人生中发挥重要的作用。在照片中,我试图通过图片展示这些体会和心得,让更多的人了解篮球,同时也希望能够鼓励更多的人加入篮球运动,享受运动的乐趣。

体育报纸球教案篇八

活动目标:

1、让幼儿体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快

2、通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开、收拢、折叠  等特征, 积极探索各种不同的玩法,并大胆设想合作着玩。

重点:结合大口袋的特征探索玩法

难点:合作探索玩法

2、  游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为“碉堡”,米袋与钻的圈相连作为地道。

活动流程:

活动过程:

一、  和大口袋快乐地跳舞,活动身体,激发幼儿对大口袋的探索兴趣

2、  每个小朋友拿一个大口袋,跟着大家一起快乐地跳舞,引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。

二、  幼儿自由探索大口袋的玩法