我的存钱罐小学六年级(优质14篇)

时间:2024-01-13 19:32:16 作者:雅蕊 口号大全

在写作中,要注意语言的精准和运用的灵活性,使作文更加富有表现力。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧,以下是一些范文,供你参考。

我的小兔存钱罐六年级作文

我的存钱罐是在学校小歌手比赛中奖的,所以我很喜欢它,爱护它。

它是一条美丽的金鱼。它有着紫色的嘴唇,一双瞪得大大的眼睛,最有趣的是,它还有一对又黑又细的眉毛呢!它身上的鱼鳞呈天蓝色,蓝得纯,蓝得亮,而它的鳍却是绿色的,跟磷的颜色形成对比。还有它的尾巴,是由蓝色慢慢变成紫色的,非常漂亮。

这个存钱罐还有好多用处呢!在金鱼头顶上,有一个闹钟。每天早上才七点,它就开始“嘟嘟嘟”地催我起床,让我想多睡一分钟都不行,所以,有时候我也挺讨厌它的。记得有一天,我忘了将闹钟调好时间,第二天早上七点半醒来,才记起八点要上课,这可把我给急坏了。我连早餐都没来得及吃,就急急忙忙跑到了学校,结果还是迟到了。从那以后,我每天晚上都会记得调好闹钟,再也没有迟过到了,这也是小闹钟的`功劳啊!

这些还不算,它还是我的好管家呢!

爸爸妈妈说,只要我坚持存钱,到过年的时候,小金鱼里的钱就可以给我买喜欢的东西了,我听了以后,不知道有多高兴。于是,我很听话的,把平时的零用钱全都交给了这个“小管家”。有一次,爸爸给我去买雪糕的钱,我也小心地存了起来。就是靠这一点一滴的积累,存钱罐慢慢地变得越来越沉。我很感谢它,因为它,让我养成了勤俭节约的好习惯。

我总是忍不住地想:“小金鱼啊小金鱼,到过年的时候,你就能长得又肥又大啦!”

小学生作文(中国大学网)。

我的存钱罐小学六年级作文

我的存钱罐可漂亮了,它是粉色爱心形状的,上面有四位小公主,第一位小公主穿着蓝色的衣服,是灰姑娘,第二位小公主穿着黄色的衣服是贝儿,第三位小公主穿着蓝色加红色的衣服是白雪公主,第四位公主穿着粉色的衣服是爱娜。公主的下面是一圈美丽的桃花,好像一条粉色的.彩带。你们是不是想知道公主手上拿了什么东西呢?她们一个空着手,一个手上拿了一个蓝色的小伞,一个拿了一顶红帽子,还有一个拿着一支白色小伞她们漂亮极了,上面的公主我最喜欢贝儿了,因为她大大的眼睛还穿着金灿灿的衣服。存钱罐的后面有一座城堡,城堡旁边写着英文字:迪斯尼。它带着一把粉红色的小锁,我只能通过盖子上的小嘴巴喂食——一元钱,有时会喂的多一点因为爸爸妈妈给的多。

这是我第一个最漂亮的存钱罐,它是小姨送给我的生日礼物,我一定要好好爱护它,钱满了我就可以买我的书啦!

我的存钱罐小学六年级作文

我有一个特别漂亮的存钱罐,它是爸爸给我买的。

存钱罐是一只小猪,圆都都、胖乎乎的,可爱极了。它全身都是粉红色的,身体两侧都刻着四个字:“招财进宝”。身体的下面有四条粗短的腿,后面有一根卷起的尾巴。身体下面有一条小逢,是放钱的地方。身体的前面有一双明亮的眼睛,时时刻刻盯着我手里的零花钱。大大的鼻子下面有一张笑得十分开心的小嘴,还有一对竖起来的大耳朵,好象在听音乐。

每当我有钱的时候,就立刻把它放进去,一放进去小猪就笑得更开心了。

我的存钱罐小学六年级作文

我有一个小黄人存钱罐,那是我八岁生日时,妈妈送给我的生日礼物,我非常喜欢它。

我的“小黄人”穿着金黄色的上衣,下身是一条蓝色的牛仔背带裤,有着细细的胳膊和腿,手上戴着厚厚的黑色的大手套,举起双手好像在跳舞一样。他戴着一副只有一个镜框的大眼睛,露出两个大白牙,好像得到了奖励似的,可爱极了。在“小黄人”的后脑勺有一个窄窄的小孔,那就是投币口,我通过这个投币口把零钱都放进“小黄人”的肚子里。

记得有一次中午放学回家,爸爸妈妈还没有下班回家,我先拿出课本开始写作业,正准备写作业时我才发现,我的`作业本用完了。我想:这下可怎么办呀,作业不完成老师一定会批评我的。正在我闷闷不乐的时候,我忽然想起来我的好朋友——小黄人存钱罐,对呀,我可以拿存钱罐里面的钱去买作业本呀!我马上去取存钱罐里的钱买了作业本。幸好有了我的“小黄人”,在它的帮助下我才能安然写完作业,我很感谢它!

每当我伤心的时候,小黄人总是静静的站在那里,睁着那一只大大的眼睛,好像对我说:“小主人,你不要伤心了,我会陪你玩儿的。”每当我高兴的时候,小黄人也张着大嘴,露出两颗洁白的牙齿,跟着我龇牙咧嘴的笑。每当我遇到困难的时候,小黄人也总是用它坚定的眼神看着我,仿佛说着:“小主人你不用怕,我相信你,你一定可以成功的!”

这就是我的好朋友——小黄人存钱罐,我很喜欢它,你们愿意跟它做朋友吗?

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我的存钱罐小学三年级作文

在我的书橱里有一只向着我微笑,金光闪闪的小猪。这是我四岁时,妈妈送给我的生日礼物!

好像在对我说:“小主人,以后你零花钱就由我来给你保管。”外翻的鼻子上有两个孔,是用来辨别钢镚的;鼻子下面是他的樱桃小口,别看嘴巴小吃起东西来一点儿都不文质彬彬。

呵呵!它是一只又矮又胖的胖胖猪,所以四条又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起来,像一顶帽子,背上还有两个元宝,元宝的前方有个三厘米长的小长方形的孔。它的“食物”都是从这个孔里喂进去,别看它胖,管家绝对是一个好手!

当我想乱花钱的时候,它便是一副暴跳如雷的样子死活不给我吐钱,真小气。而当我需要买书的时候,他就毫不犹豫让钱吐出来好想在对说:“小主人,有钱花在刀刃上。”我明白了小猪的用意,从此之后,我很自觉的遵守“规定”。

像一个大皮球。它好像在说:“谢谢你小主人,我吃饱了,你一定要继续加油。”

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我的存钱罐小学六年级作文

我有一个精致漂亮的存钱罐。它是用黄色的铁皮做成的,盖子上有一只戴帽子的'小熊牵着一只头上别着花的松鼠。熊目视天空,好象在感受着世界的美好。小松鼠把两手放在嘴边,也是一副向往的模样。想知道这个存钱罐是怎么来的吗?这还要从上节舞蹈课说起。

上节舞蹈课,许老师为了奖励我们,特意从网上买了几箱存钱罐,发给我们,以作为奖励。许老师叫我们先坐好,自己把装着存钱罐的纸箱拆了,把存钱罐一一取出来,按颜色分类放在地上。许老师说:“先让没缺课的同学上来领,再让缺1节课的同学领,最后让剩余的同学领。”我心想:还好,我只缺过一节课!没缺过课的三位同学得意洋洋地走上去,分别挑了一个自己最喜欢的。到了只缺过一节课的同学了,我们一拥而上,争先恐后地各自拿了一个。所有的存钱罐都发完后,老师还给我们拍了几张照片。课间休息时,我一直在欣赏着存钱罐,一会扣这个,一会摸那个,真是爱不释手啊!

小存钱罐,我太喜欢你了,我以后一定要省下自己的零花钱,把你喂得饱饱的!

我的小学六年级作文

我,是一棵树——高大挺拔,枝繁叶茂。我生活在大森林中,那是一片充满快乐的土地。

每天早晨,我在阳光的沐浴中醒来。还睡眼惺忪的我,迎来了今天的第一位访客——小鸟。她拍打着翅膀,站在枝头,对整个森林说:“各位早安,在这个美好的早上,让我为各位献歌一曲。”说着,她就唱了起来,那歌声,好似天籁之音,这时的我,已经是她的粉丝了。

在小鸟开完她的演唱会后,又来了好几位客人。他们身材渺小,但团结起来却又非同凡响的力量。他们就是蚂蚁。“大叔哥哥,你好,我们是来帮你们除草的。”打头的一只蚂蚁说到。我感谢的说“谢谢你们啦!”之后,小蚂蚁们就开始工作,他们分工有序,不一会就完成了工作。正当我们要请他们喝露珠时,他们的亲戚也来了。

一群小蜜蜂飞来,撒娇的说:“大叔哥哥偏心,为什么不请我们喝花蜜。”我听了赶快说:“好好好,请你们喝。”说完大家笑逐颜开。像开餐会似的,开始大吃,特吃,你给我一杯露珠,我会敬你一杯花蜜,你敬我一杯花蜜,你来我去,大家其乐融融。

“呵呵,呵呵。”“你睡觉时笑什么呀?”妈妈问道。这时我才醒来,原来,这是一场梦啊!

小学五年级作文:我的存钱罐

我有一个粉色的小兔子存钱罐,它滴溜溜的黑眼睛一直望着我,仿佛在说:“主人,千万不要乱花钱啊,花钱要花在有用的地方。”我若有所思地望着它,虽然没说话,可心里却默默地说:“我一定会的!”这让我想起了关于它的一些故事。

记得爸爸从福州培训回来,给了我一个绿色的盒子,上面还j系这一条蓝色的丝带,美极了!我好奇地问:“爸爸,这是什么呀?”“是……”爸爸神秘的一笑,我急了,说:“您葫芦里卖的什么药呀?”“这是我特地从福州给你带回来的——存钱罐。”我急忙打开一看:“哇!好漂亮呀!”从此,小兔子存钱罐就一直在我的床头柜,别看它小,可给我了许多的道理哩!不信?你继续听我说。

那是一个炎热的暑期,我和小伙伴去玩,那时热得不行,小伙伴便去买了一根冰棍,我手里也痒痒了,刚想去买,突然想去了小兔子存钱罐和爸爸教我的话语:“花钱容易,赚钱难呀!你要把钱花在有用的地方呀!”我便停下了脚步,小伙伴说:“你怎么不去买呀?”“我,我不买了。”“为啥呀?”“我要把钱花在有用的地方!”小伙伴一听,无奈的摇了摇头。

还有一次,四川地震了,老师发动我们捐钱,我回了家,拿出存钱罐,小兔子仿佛在说:“把钱捐出去吧,那些失去家和家人的伙伴多可怜呀!”我把钱倒出来,其中还有我准备买书的钱,但我一狠心,就把钱捐了出去,总共是54元,但我并不觉得可惜,反而很高兴,我帮助了那些小伙伴。

这样的事有很多,数也数不清。我感谢“小兔子”,是它让我悟出了许多道理……。

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我的六年级小学作文

那天晚上,一个噩梦一直让我惊魂未定:一个像阿拉伯数字一样的大山突然向我砸来,我被重重的压在山下;像传说中的孙悟空被压在五指山下,几乎喘不过气来。噩梦醒来我是大汗淋漓。的期末考试是我一个永远的痛。数学考试八十多分,是我一个耻辱牌。我从未考过这么差的成绩,为什么会这样哪?老师平常上课我都能听得懂、学得会,作业也认真完成,我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告诉自己,这只是一次偶然失误,没事,会好的。春节就在这样的一个心境中度过了。

第二次受打击。

寒假中,数奥培训班组织考试,我和我班的许多同学都参加了考试。在考场上,面对试题就是一惊,这些题都似曾相识,觉得有把握做好,在“时间短、题量大”的情况下,结束了这场考试。过了几天同学们都接到成绩,而我的还没有,我心里一惊,像打鼓一样,扑通扑通,心跳加速。这是怎么回事?一种不祥的预感涌入心头。晚上,爸爸下班,把妈妈叫道他们的房间,两个人说了半天,我顿感“大祸临头”。吃晚饭时,爸爸平静的告诉我,我的这次成绩,又一次遭遇“滑铁卢”。还没听完爸爸的话,,我的泪水就像散落的珍珠一般滑落下来,委屈、失落、痛苦各种感觉压得我痛哭失声。这次打击太大了,让我万念俱灰。

重扬风帆。

在后来的两天里,我把自己关在房间,整日以泪洗面,脑子里一片空白,我想我真的没有前途了?星期天,爸爸妈妈带我去公园玩,期间给我讲了一个发生在我身边的故事:我们院里的郭辉阿姨,因为意外事故,造成身体残疾;望着身边的小朋友快乐的上学,她也曾失望、甚至绝望过。但是她不为困难所压倒,树立远大目标,克服重重困难,付出高于别人数倍的努力;从小学到大学,成绩一直名列前茅,并且获得了博士学位,成为我们邯郸人民的骄傲。郭辉阿姨的事迹深深感动和鼓舞了我,当代书画家范增说过:“要永远的积极对待人生,当你颓丧的时候是你弱小的时候,当你勇于向命运宣战,并掌握自己命运的时候,你才能成为命运的主人。”我和爸爸妈妈畅谈了一次,他们帮我分析了两次考试的情况,并且分析出了我的不足:计算能力不强、书写速度慢、检查不仔细,这些原来在我看来并不是什么问题,考试时注意就行,结果“千里之堤,毁于蚁穴”。我这是后悔莫及。

今年是我小学生活的最后一个学期,也将是我渴望的中学生活的开始。我一定要树立自己的目标,知道自己努力的方向,从每道题、每节课、每次作业认真做起,把每个问题都搞明白,绝不一知半解,我对我的未来充满希望和信心。你看,我的寒假“三重奏”对你有启发吗?我用我妈妈的一句话与你共勉:“仔细认真,我能行!”

我的小学六年级作文

迎着初秋的金风,我走进六年级;伴着初夏的暖风,我将走出六年级,走进初中,再见,我小学最后的六年级。

那天铃声响了,我们簇拥着进教室,等待张老师上课。虽然我语文不太好,但我喜欢这短暂的等待,等待对我来说是一种美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老师的微笑,是亲切,是启发,还有偶然的神秘呢!

老师定定神,温柔的目光一扫,像一股春风拂遍教师的每一个角落。“同学们,这是三个装不同液体的杯子。有水、白酒和白醋。”

“哦,老师装这干啥?”大家议论纷纷,真不知葫芦里卖的什么药。

“除了喝以外,你们不管用什么方法,只要说出杯中装的是什么就行。谁感接受挑战?”张老师话语点燃了全班的热情。

“不能喝,就闻呗!”爱赵子龙的小将周钰龙,毫不含糊,一马当先,从争先恐后的人群中走上讲台。他低下头,把三个杯子依次闻了闻,想了想说:“一号杯子是白酒,二号是水,三号是白醋。”

“确定吗?”张老师微笑着问。

“嗯,确定。”

“谁在来挑战三个杯子?”张老师那样子,好像是这小小的三个杯子,快成了三英战吕布啦。

“我来啦!”话音一落,谢雨言冲上了讲台。不一会就报出:“一号白醋,二号白酒,三号是水。”

“哇不一样呀!”同学们开了锅,“到底谁是‘狗鼻子’呀?”

随后,我也登台,好像什么也闻不出来,但前面人都说了闻出的顺序,我不说,他们会笑话我是“猪鼻子”啊,想了一下,报出的顺序,和前面的也不一样。

“哇,世界之谜呀!”全班哗然,一个个叫喊声要求上台破解小学最后之谜。

张老师摆了摆手,示意安静。张老师并没有马上讲话,而是用神秘的微笑看着我们,“老师葫芦里卖的什么药,这答案到底是什么呀,悬念也太玄了吧。”我心里嘀咕着。

“其实,”张老师终开金口,“三个杯子里装的都是水,根本就没有白醋、白酒!”

“没有?怎么会呢?三个人不都报出了闻出的东西吗?”同学们议论纷纷。

张老师看着写满疑惑的每一张小脸,接着说:“我是想告诉你们:不要人云亦云!”

“不要人云亦云?”

这不重的话语,像划过水面的一股凉风,吹醒了热情过头人云亦云的我们。

一个游戏,一节课,一句话,是我六年级最后的语文课。

我的小学六年级作文

我的妈妈在我心中美若天仙,平时温柔又优雅,就像柔柔静静的小白兔。可是要是我妈妈生气了,那可就变成磨着尖牙利爪的母狮子,完全没声音的准备猎杀看上的猎物,那模样可是比公狮子的狮吼还要可怕。

幸好我妈妈的优点是不打小孩,也不在生气的时候骂人,要不然我可能被碎尸万段几千几万次了。我如果不听话,妈妈都会先板着脸要我自己反省,顺便交一篇悔过书,等她心情好多了,再来检查我的悔过书内容,顺便了解我的想法,还有告诉我她的想法。

以前没接触过英语的我,一直到三年级才开始学习英语,一开始我连字母都不认识,所以对英语很害怕也很担心。我妈妈就利用一些晚上的时间,帮我复习英语,还告诉我她以前学英语的方法,这才让我的英语往前跨了一大步,也让我觉得自己进步神速。

我的妈妈除了上班,还要照顾我和弟弟,每天更是很认真的帮我们全家人准备早餐和晚餐,还有我的便当。虽然我的便当是妈妈利用晚餐的剩菜作成的,可是妈妈常常把便当里的饭菜排列的很漂亮,有时候还会有特别的图案,所以在学校吃妈妈准备的便当,真是好吃又幸福。

妈妈常常说我长不大又有点幼稚。可是我觉得只要在妈妈旁边,我喜欢当妈妈的小宝宝,可以撒娇,也可以长不大。我要向妈妈说:我爱您!而且除了爱妈妈,我更要每天都谢谢妈妈,我还要告诉妈妈,我要每天都当你的宝贝,还要帮你拔掉白头发,让你年轻让你没烦恼,因为妈妈对我来说,就像是一个公主。

我的小学六年级作文

我们班有各种奇葩的人物,今天向大家介绍其中代表性的一位。他,身材中等,圆圆的脑袋上长着一头乌黑浓密的头发,一双惹人喜爱笑眯眯的小眼睛,一张能说会道的嘴巴,一对小巧的耳朵还会动来动去!

他十分爱笑,笑起来眼睛会眯成一条缝。可是淘气起来,就连老师都拿他没办法。有一次,他犯了错误,老师严厉地批评他,如果换作别人早就羞红了脸,会不好意思地低下头,恨不得找个地缝钻进去。可是他没有一点害羞惭愧的意思,反而笑眯眯地看着老师,老师的怒气也由十分锐减到了三分,被他弄得哭笑不得。

他还十分滑稽,有一次我们上操时,大家整整齐齐地站好队,没有一个人说话,唯有他和前后左右的同学说了个遍。推推这个捅捅那个,还不时地发出怪叫洋相百出。班长见状迅速向他走来,把声音提高向他大声吼道:“×××!”还没等说完,他又嬉皮笑脸地说:“班长大人您又有何吩咐?请尽管说,小的一定照办!”“把你的嘴巴闭上!”“没问题,班长大人!”全班同学哈哈大笑,班长也无奈地笑笑,真是拿他没办法!

他除了幽默、滑稽,还十分喜欢小动物。他喜欢小猫小狗,对弱小的动物十分同情。科学课上,老师交代我们去捉昆虫,从土中挖出那白色的蜷缩成一团的虫子,在我看来那十分恶心,感觉和蛆虫没什么两样。他却把它视为宝贝捧在手中,怕它受伤,还说:“快看,它多可爱!”

每到下课时候,他又会大声怪叫的像离弦的箭一样冲出教室,和大家欢快地玩耍着,他真是我们的开心果,我们大家都很喜欢他。

我的六年级小学作文

很平凡,她从未有过惊天动地的辉煌令我在别的孩子面前骄傲,但她在我心目中却很伟大,是我一刻也离不开的好妈妈。

每天早晨我还在熟睡,她已经为我准备好早饭。晚上下班回来,她除了做饭还要为我洗衣服,检查作业,一直忙碌到很晚才能休息。一天又一天,一年又一年,她就是这样默默地为我奉献着。

记得有一次我发高烧不退,在儿童医院里整整住了一个星期。每当我夜里醒来时,都是妈妈守候在我身边。整整一个星期我没见她躺下睡一会儿觉,吃一顿像样的饭。我望着妈妈那日益消瘦的面孔,联想起许多往事。从我记事起,直到上小学三年级,一桩桩,一件件,不知妈妈为我操了多少心,度过了多少这样的不眠之夜,我想着想着,鼻子一酸,难过地流下了眼泪。妈妈见了,还以为我发高烧不舒服,忙着为我按摩散热,还不停地安慰我。妈妈越是这样,我心里越难过,哇地一下子哭出声来,急得妈妈抱着我在病房里团团转。

听大人们说,小孩病一次,长一回心眼儿。这一天,我真的长了许多心眼儿,懂得了什么是伟大的母爱。

啊,妈妈就像一根蜡烛,在默默地燃烧自己,却给我带来了无限的光明。

我的六年级小学作文

历史的车轮滚滚而过,而那些时光也如白驹过隙,倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书,散发着古老的芬芳。

书中的人物大多鲜明,或温婉或泼辣,或体弱或矮健,都是一幅幅动人的画卷,吐露着那个时代下的悲欢离合。

初读《红楼梦》,便为那个如水的女子倾心,他人皆笑她痴,但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂,而身世的浮沉,也让她多添了几分眼泪,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”下,是她对封建的控诉与精神的追求。

这样的女子,让我倾心,也让我喜悦。虽然身世凄凉,但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。

还有同样美丽的女子,《简。爱》这部著作,犹如品过的香茗,仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制,对爱情的美好追求,对尊严的执着,是那么令人动容。而她对尊严,平等的呼吁,也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声:“尽管我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿越坟墓,到达上帝的脚边时,我们都是平等的——本来就如此。”

这样的力量,令人折服,也深深地打动了我,给予我精神力量,还有那心灵的愉悦快乐。

还有《飘》,无论是斯佳丽,还是白瑞德,均让我为之倾心。他们是时代的逆反者,同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想,多么值得令人欢呼啊!而结局,则半含凄凉的萦绕在未来的道路上,虽然有如迷雾,但是却包含了对未来的希望,还有对生命,对土地的赞歌。

读书,读人,读心。读悲欢离合,读时代凯歌。但于我而言,无论或喜或悲,都犹如一捧清凉甜美的水,滋润在我的心间,而那些荡气回肠的文字,跌宕起伏的情节,亦让我高呼,让我快乐。读书是我的快乐之源,不断输送着快乐,不断充实滋润我的心。

我徜徉在书海中,静静吮吸书籍的芳香,品味历史的醇厚。体味快乐,走向我的未来,而书则散发光芒,照耀在我前行的道路上。