在策划书中,我们需要详细描述项目或活动的背景、目的、参与者、时间安排、资源需求等关键信息。通过研读策划书范文,我们可以了解到不同行业和企业的策划思路和特点,有助于我们丰富自己的策划能力。
英语角策划书
进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学习环境,同学之间的交流沟通不够,学习兴趣低沉,尤其是英语的学习,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学习英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学习兴趣的同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉近同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。
英语协会会员,英语角成员
具体时间:10月10号,周三下午3:30—4:30
主楼
1、通知社联,以及会员
2、布置场地
3、彩带及气球若干(经费预计20)
4、横幅两份(不需要社费)
5、准备一些小礼品(经费80)
1)开场介绍
1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后,由主持人对今天活动进行主题宣布。
活动主要环节
一、《世界趣闻》
由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化,增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。
二、主题讨论
1、主持人介绍本次活动主题
topic:we can learn english well
a:why we study english?
b:how can we learn english well?
2、在外教老师的指导下,全社同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。
3、主持人对本环节进行总结。
三、常表达的多种不同说法。
1、本环节主持人对日常表达进行提问,要求各组抢答,对于一个问题,表达方式多且正确的一组获胜。在这里,可以向老师求助。
四、单词接龙活动。
用卡片写单词,分成几个队进行比赛,每个选手说出看到的第一个单词后,下一个选手就用这个单词最后一个字母另想以这个字母开头的单词。最后进行统计,获胜一方将有奖品。
在活动中找出自己的不足,在趣味中增长知识。通过这次活动,能让更多的同学知道中西方文化差异,然后主持人对这次活动进行总体总结。
1、在活动中注意安全。
2、活动结束后,清理出的物品妥善存放,废弃物合理丢弃。
3、外教互动中,提醒现场的同学避免提禁忌问题。
英语角策划书
激发广大学生学习英语的兴趣;营造良好的英语学习的氛围;锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力;使学生能更大胆地说英语;丰富学生的文化生活;加强教师与学生的交流,分享学习心得。
每周四课外活动时间。
女生寝室后花园。
全体学生。
(1)每周活动主题由主持英语老师决定。
(2)活动形式参考:
1、guessthepetition(朗诵比赛)。
2、英语原声电影模仿、小话剧表演。
3、西方文化介绍:风土人情,生活习惯,传统节日等;
4、freetalk(自由交流)。
时间:第四周星期四下午课外活动。
地点:女生寝室后花园。
参加人员:全体英语教师及学生。
内容:
1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等);
2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;
3、组长张西秋老师宣布英语角开角;
4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
(二)各周英语角主持教师安排:
第四周:余洪莉、熊艳第五周:(月考)。
第六周:熊辉、张智(以后依次排序)。
1.在英语角必须用英语讲话,尽量大胆地说英语。
2.参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识,以便对自己的英语学习有帮助。
3.严禁说脏话,严禁打架斗殴等不良行为的出现,严格遵守英语角纪律。
4.严禁乱扔垃圾,保持英语角场地环境卫生。
5.每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴,以便随时随地练习英语口语。
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一、活动目的:
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题:icanspeakgoodenglish。
三、活动对象、时间及地点:
活动对象:全体英协成员。
活动时间:待定。
活动地点:待定。
四、活动前期准备工作:。
1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明。
胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体。
操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本。
次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来.
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定。
4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个。
主题展开讨论,发表自己的观点和看法。
5、英语小游戏:
(1)猜单词(你来划分,我来猜)。
(2)瞬间背单词。
(3)单词接龙。
(4)大家之间互相交流对话。
(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐。
六、活动后期工作:
1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作。
2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)。
七、活动的注意事项:
1、注意安全,确保个人生命财产安全。
2、注意仪容仪表,不许玩手机。
3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:。
1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):。
(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;。
(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;。
2、与会人员太多或太少:。
(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;。
(2)若人员太少,协会成员极力参与。
3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;。
4、活动时间延长:。
(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;
(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);
九、活动资金预算:
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活动安排:
时间:xx.9.21晚上7.30。
地点:暂定。
主持人:谢旭薇胡志鸿记录:童榕,二:具体活动:
1.话剧——关于嫦娥奔月新编演出人员:暂定(需要排练)。
2.异省风情:
叫来自外省的同学跟大家讲述一下自己家乡的关于中秋节的习俗,也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的习俗。
3.:歌曲串烧。
谢旭薇,金云婕,陈金英,张梓阳为大家唱歌,一人唱完另一人接上,其中穿插英文歌。
4.国外风情:
在ppt上向大家播放国外有关月亮的节日以及习俗。
5.抢凳子:
规则:八人七八凳子,当主持人说开始时大家围着凳子绕圈圈,当主持人喊停时大家抢着坐下,没抢到的一人淘汰,当只剩下3把凳子的时候增加难度,在凳子上贴上写有英文问题的纸条,抢到的人还需要回答纸条上的问题(问题比较简单),答错则淘汰,直到最后一人。(一轮结束)继续第二轮,该游戏有几轮需看时间而定,如果时间还早则轮数较多,反之则较少,但是至少三轮,每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人),决胜轮胜出者将获得神秘奖品!
7.对单词:
最后一个字母为开头的单词告诉指挥,然后由指挥带领大家一起大声的说出自己的单词,说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最后一个字母为开头想出新的单词,然后另一组接上,限时十秒,十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮,轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)。
8放孔明灯:
用孔明灯带自己的愿望给月亮——对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪,以四人为一组,将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上,然后放飞孔明灯。至此,晚会结束。
附:
道具孔明灯已经订购共25个。
教室装饰:在天花板上悬挂星星和月亮,墙上将会贴一些剪贴画,材料将在9.17日购买(人员由1.2.3班代表组成)。
食物:月饼,瓜子,水果类…….(将于9.17日购买)。
黑板报由童榕和严沈一负责。
数码相机,手提电脑,音响,话筒——自带。
活动内容策划书
时间:3月8日下午。
内容:跳绳,自行车慢骑,双脚跳远。
地点:办公楼前。
负责人:__。
二、报名时间、地点。
报名时间:3月1日。
报名地点:学校工会办公室。
联系电话:__。
三、比赛方法及规则。
3、双脚跳远比赛方法:参赛者双脚并拢,在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳),每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢,比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。
四、要求。
1、各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动;。
3、比赛进行时,各单位参赛选手必须服从裁判员的指挥。
小结:妇女节是专门为女性的节日,我们的女性同胞在欢度假日的时候,也可以策划一些有趣、有意义的集体活动。
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在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
1、通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。
xx月xx日晚
xx广场
师大全体学生
1、主持人致欢迎词。两分钟
2、节目表演。三分钟
4、活动:tell us about your idol
5、游戏:describe what you see
游戏规则:
6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7、free talk:到场的成员划分为5个小组,口语部的.全体成员各自带领一个小组进行讨论,带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后,每个小组派出一名代表总结刚才的讨论,每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8、节目表演。3分钟
9、游戏:do what i say
1、0主持人总结本次活动,给到场成员一张小纸片,让成员写下对活动的感受,并予以收集。5分钟主持人致结束词。1分钟活动结束。
前期准备
1、秘书部:通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2、策划部:完成策划书。并统计所需的材料数。
3、组织部:申请场地,器材。布置好会场。会后整理会场
4、口语部:准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员,教会他们如何引导同学们开口说英语。
5、宣传部:出好海报。海报要求醒目简洁
6、外联部:去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1、白纸50张,彩色笔2支,黑板一块,合计5元
2、小蜜蜂2个,音响一套,灯光
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在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为鲁大新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第x届桦林英语演讲比赛“的比赛。
1、活动名称:
鲁东大学食品工程学院第x届英语口语演讲比赛。
2、活动目的:
为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次演讲比赛。
3、活动时间:
待定。
4、活动对象:
鲁东大学食品工程学院大一学生。
5、承办单位:
食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar。
6、邀请嘉宾:~~~~。
7、活动宣传:海报通知、负责人通知。
8、报名方式:待定。
9、报名时间:待定。
10、奖项设置:
一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名。
11、所需器材:
多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品。
1、宣传部:
负责海报制作与张贴等活动的宣传。
2、编辑部:
负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选。
3、外联部:
协助赞助企业。
4、策划部:
做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作。
5、口语部:
积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛。
(初步预计人数为20人)。
1、时间地点:待定。
3、评分标准:1、发音:30分。
1、赛前准备:
1、各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备。
2、各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人。
2、赛中:
1、开幕式表演。
2、由主持人发布开幕词并宣布比赛开始。
3、各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。
4、半场穿插节目表演。
5、主持人宣布比赛继续。
6、节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖。
7、公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章,并在现场抽取获奖观众十名。
8、主持人总结陈词、宣布比赛结束。
3、赛后:
1、打扫教室卫生整理活动器材。
2、整理活动中采集的照片准备张贴公布。
3、赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布。
1、评委公平、公正、公开。
2、参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。
3、参赛选手活泼、积极、友好、自信。
4、桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。
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随着时代的发展,民族的融合、“地球村”也越来越小,如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的职责。英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起到至关重要的作用。其中,英语口语显得尤为重要,是大学生必修的课程之一。因此,举办英语角不仅仅能够很好的提高大学生的英语口语水平,带给一个能够展现自我,激励他人的舞台,而且也能为一些英语爱好者带给了与外教进行应对面的交流机会,让他们找到学习语言的灵感,为以后学习语言打下更好的基础。
1、进一步提高学生学英语的兴趣,口语表达潜力,开辟英语学习的新途径,无拘无束,疯狂的说英语,展现自我。
2、促进文化间的交流,摆脱原有的教学模式,领略另一面风光,学习一种新思想、新文化。
3、掌握学英语的方法,不断的积累,以便在今后的生活和事业中更好的运用。
4、加固口语表达潜力和交际潜力,为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语潜力的平台,加强同学们之间的交流和友谊。
20xx年xx月xx日。
xx工商职业学院(小湖)。
体现以学生为主,发挥教师的引导作用。
1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求,同时以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
2、每次活动的主题由学生商定,活动资料贴近学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
1、主题多样,每周更新,例如:“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”
2、活动对象。
各班级同学均可用心参与,以国贸系学生为主,同时热烈欢迎其他的英语爱好者。
3、活动开展形式。
以户外形式开展,例如:辩论、晚会、比赛。
前期准备:
1、准备横幅、海报,做好横幅、海报宣传工作(提前三四天挂出),通知每周的主题。
2、活动正式开始之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐,以使大家感到惬意与放松。负责人员负责统计观众的出席状况并将参加节目的人员及时反馈主持人以便活动正常进行。
3、活动正式开始。主持人致开场白,并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。
4、活动环节:英语歌曲、朗诵、小品等节目穿插进行,中场进行互动游戏。
5、结束后主持人致结束词,现场参与节目人员群众谢幕。
后期准备:
成员负责场地收拾,做好清洁工作,当日做好总结,下周总结,记录并分享学习经验。
负责人:角长xxx、副角长xxx、部长xxx(轮流值班)。
1、透过学习部成员和各班负责人将参与英语角活动的同学组织起来,并能很好的维持会场秩序。
2、现场准备音响、话筒等相关器材,且能保证其在活动中的适用性。
3、设置现场专职照相及记录人员提高活动。
活动费用向学校申报,思考到学生的经济状况,新生入角时,不用交活费用。
各位教师:
本学期我系将开展系列的英语角活动,为了带动学生较好的参与,营造良好的学英语的氛围,为学生的第二课堂建设服务,我们需要各位教师能用心的加入到英语角活动中。
本活动两周一次,每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师根据下列排表安排按时参加英语角活动,指导学生练习英语口语。在去之前,请各位老师根据话题适当的准备一下。
多谢合作!
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一、活动主题:
myidol。
二、活动目的:
在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
三、活动意义。
1、通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。
四、活动时间:
xx月xx日晚。
五、活动地点:
xx广场。
六、活动对象:
师大全体学生。
七、活动流程。
1、主持人致欢迎词。两分钟。
2、节目表演。三分钟。
4、活动:tellusaboutyouridol。
5游戏:describewhatyousee。
游戏规则:
6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟。
7、freetalk:到场的成员划分为5个小组,口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论,带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后,每个小组派出一名代表总结刚才的讨论,每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟。
8、节目表演。3分钟。
9、游戏:dowhatisay。
主持人致结束词。1分钟。
活动结束。
前期准备。
1、秘书部:通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2、策划部:完成策划书。并统计所需的材料数。
3、组织部:申请场地,器材。布置好会场。会后整理会场。
4、口语部:准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员,教会他们如何引导同学们开口说英语。
5、宣传部:出好海报。海报要求醒目简洁。
6、外联部:去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备。
1、白纸50张,彩色笔2支,黑板一块,合计5元。
2、小蜜蜂2个,音响一套,灯光。
4大学校园。
一.活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二.活动口号:practicemakesperfect。
三.活动主题:1)talkaboutyourfavoritefood。
2)talkaboutenvironmentalprotection。
四.活动对象:重邮学子。
五.活动时间:第七周周四(10月22日)晚9:00。
六.活动地点:英语广场(老二教门口)。
七.组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八.活动流程:(1)9:00---9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00---自由交流环节。
九.活动相关事宜:
(一)宣传阶段。
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用bbs,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)。
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)。
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)。
1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)。
2.桌椅摆放:(待定)。
3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)。
4.活动现场秩序:(学习部干事)。
5.收拾场地:(学习部干事)。
(三)邀请的外教或老师:(待定)。
(四)经费预算(待定)。
xxxx外国语学院、国际学院学生会学习部。
文档为doc格式。
英语角策划书
一.活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的'英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二.活动口号:practicemakesperfect。
三.活动主题:1)talkaboutyourfavoritefood。
2)talkaboutenvironmentalprotection。
四.活动对象:重邮学子。
五.活动时间:第七周周四(10月22日)晚9:00。
六.活动地点:英语广场(老二教门口)。
七.组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八.活动流程:(1)9:00---9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00---自由交流环节。
九.活动相关事宜:
(一)宣传阶段。
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用bbs,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)。
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)。
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)。
1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)。
2.桌椅摆放:(待定)。
3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)。
4.活动现场秩序:(学习部干事)。
5.收拾场地:(学习部干事)。
(三)邀请的外教或老师:(待定)。
(四)经费预算(待定)。
xxxx外国语学院、国际学院学生会学习部。
20xx-xx-xx。
文档为doc格式。
英语角策划书
英语,伴我一路。
活动名称:中南大学湘雅医学院英语角
全体师生
10月23日至6月3日
随着时代的发展,英语对于所有未来的栋梁已成为必不可少的语言。在大学校园,英语不仅仅是一种沟通方式,更是一门艺术。而大学生们正用这门艺术来交流着彼此,更点缀着人生。
主席的访英,为中英文化交流,共同发展带来了更大的契机。英语对于大学生来说有着特殊的意义,尤其是对于医学生,明日的国家栋梁们更是离不开英语。于是今年10月,英语角聚集了一群热爱生活、热衷英语的学生。在这里,他们以英语为纽带,把所有志同道合的同学连在一起,用英语交流着彼此,分享着生活的点滴,谈论着学习的疑惑,憧憬着人生的未来。为此,湘雅医学院团委学生会组织了英语角,为这群有志之士提供交流的平台,发扬着热爱生活、热爱英语的精神,让更多的人找到英语的.乐趣、英语的艺术。
活动目的:
1、通过这次活动,能够给热爱学习英语的学生们一个相互交流的平台,分享彼此的学习成果,解决英语学习上的疑惑和难处。
2、通过这次活动,能够让更多人意识到英语的重要性,提高对英语的重视,对英语要“活到老,学到老”。
3、通过这次活动,能够让大家了解英语的乐趣,增加对学习英语的兴趣,让更多人加入到这个英语大家庭当中来。
4、通过这次活动,让大学生们能走出宿舍,促进同学们的交流。并且能够在枯燥的学习生活中增添一份色彩。
活动意义:
1、通过本次活动,能够提高同学们对英语学习的热情,让同学们能更轻松地学习英语。
2、通过英语交流,能够提高同学们的口语能力,解决同学们哑巴英语的难处。
3、通过沟通交流和经验传授,能够解决同学们英语学习上的疑惑,养成自主学习英语的好习惯。
4.通过讨论学习,可以更加了解中西文化差异
(具体人员时间分工可做成表格形式)
英语角策划书
英语原声电影模仿大赛。
3月(具体时间待定)。
文心小剧场(学支地方过小)。
学习支持中心英语角。
南京审计学院全体学生。
宣传形式。
1、书面宣传。可以采用张贴海报,印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。
2、网络宣传。可以制作视频在人人网上,bbs上做宣传。
3、运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传,联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。
4、通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。
宣传内容。
1、活动的时间地点等基本要素。
2、活动的报名方式。
3、突出电影及奖品。
4、务必宣传清楚报名方式。
5、留下相关人员的电话号码,还有疑问的同学可以咨询。
备注:宣传地点包括三大餐厅,学支,图书馆,各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在bbs的其他版块也应作宣传。
报名方式。
1、在各餐厅门口设立报名点,同时达到宣传的效果。
2、短信报名,具体电话号码可以留秘书处的。
3、网络报名,申请qq号码,在人人,bbs等网络途径。
报名要求。
1、报名时留下姓名,联系方式和院系班级,由秘书处的同学加参赛者qq、微信、飞信,并联络他们。
2、规定可以一个人参加,也可以多人参加,还可以以班级为单位或以院系为单位,如果是组合可以给组合起名字,不局限参赛人员。
备注现场报名时可以有一些小活动,对于报名的同学可以有一些奖励。
1、电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛复赛,为了增加活动的娱乐性,需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次,有经典的有陌生的,有简单的有具有挑战性的,还需准备一些电影歌曲,有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。(具体材料参考活动环节的设计)。
2、活动ppt。ppt的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责,具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的vcr。
3、设备的借用和管理。视频的截取,音频准备,话筒音响调音,ppt,投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。
4、主持人至少一男一女。如果报名人数多,可能需要很多场比赛,所以准备两男两女4名主持人。
5、评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。
6、奖项及奖品的设置。分一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优秀奖(如果有复赛,参加复赛的所有人;或分为最佳表演奖,最佳台风奖,最佳口语奖);一等奖的奖品可以是英文字典或电影票,二等奖奖品可以是笔记本或购物券,三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具(笔筒书签),优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。
7、比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同,前期宣传时每个参赛者可以想好名字,口号等等。这样让比赛更具竞争力,吸引更多人关注。
8、选手的准备。对参赛选手的.准备情况进行检查,采用抽签的方式编号。
9、评委及有关人员的请帖。
10、现场布置。现场维护人员准备好气球,彩带等装饰品。还有评委老师,到场观众的接待等。
负责现场维护部(主要负责)。
1、开场秀。让选手集体表演节目,节目结束后主持人走上台,对本次活动进行简要介绍,随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。(10—20分钟)。
2、比赛开始。
1)环节一:按编号自我介绍。预热,目的是让评委对选手的第一印象打分,让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式,自由发挥,限定时间每组3到5分钟。
2)环节二:配音。按编号选手自备电影配音,分角色饰演。(每个10分钟)。
3)环节三:对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。(准备的电影应该为同一难度系数,每个电影时间10分钟)。
4)环节四:电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目,填对空者加分,选对再加分;放出电影片段或歌曲猜电影;最后再加两道问答题。
3、宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。
4、颁奖。由现场的评委及主办方颁奖,先从优秀奖开始,下来三二一等奖。
5、主持人闭幕词。
备注:
1、开始前放宣传视频。
2、在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。
3、第二个环节结束时可以进行现场观众的互动,现场的观众抢答问题,赠送小礼品。(此环节在活动前期的宣传中着重指出)。
4、每个环节结束时宣布上一环节的分数,每次选手表演结束宣布上组选手的得分。
5、环节设计仅为复赛,如果需要进行初赛,根据人数多少具体设定删减环节。
6、如果有两个组同时得到最高分,那么进入加时赛。表演难度较高的配音,最终结果在现场抽取25名观众(也可以加上其他参赛选手)进行现场投票。投票前进行拉票宣言。
7、主持人要提前想好面对冷场的准备,各部门在比赛时需要相互协调沟通。
8、各部门想到各种突发事件的应急措施。
附:评分标准。
环节一:总分20分。
环节二:总分30分。
环节三:总分30分。
环节四:一个填空1分,一个选择2分,一个简答3分。
备注:
1、得分分数无上限。
2、评委在评分时可以保留两位小数,计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。
3、配音环节的评分。
(1)语音语调:满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准,流畅度以及清晰度进行评分。
(2)剧情表现力:满分10分。依据参赛队员对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分,对白是否有感情进行评分。
(3)舞台表现效果:满分5分。依据参赛队员的节奏,肢体语言表达,团队协调度进行评分。
未知。
十二、附则。
英语角策划书
1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:国庆节收假后,
3、活动地点:xxx。
4、组织人员:学生会分团委学习部,
5、参加人员:学生会成员&留学生。
6、辅导教师:xxx。
7、主办机构:学习部
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:自定。
3、特邀评委、嘉宾:xxx。
9、参赛要求:
(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问。
d现场观众抽奖。
e评奖、颁奖典礼。
f主持人宣布比赛结束。
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
12、资金来源:赞助商。
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:xxx。
3、比赛地点:学生活动中心。
4、负责教师:xxx。
5、总策划:xxx。
6、策划小组:xxx。
7、特邀评委、嘉宾。
8、参赛要求:
(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:
a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c参赛选项手依次演唱。
d评奖、颁奖典礼。
e主持人宣布比赛结束。
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
11、资金来源:赞助商。
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
(3)欣赏欧美原微电影。
英语角策划书
1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:自定。
3、活动地点:自定。
4、组织人员:
5、参加人员:英语协会会员。
6、辅导教师:自定。
7、主办机构:英语协会。
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:自定。
复赛:自定。
4、比赛地点:
5、负责教师:
6、总策划:
7、策划小组:
8、特邀评委、嘉宾:
9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的.演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)。
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问。
d现场观众抽奖。
e评奖、颁奖典礼。
f主持人宣布比赛结束。
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
12、资金来源:赞助商。
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:
3、比赛地点:学生活动中心。
4、负责教师:
5、总策划:
6、策划小组:
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c参赛选项手依次演唱。
d评奖、颁奖典礼。
e主持人宣布比赛结束。
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
11、资金来源:赞助商。
进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏。
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)。
游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)。
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
3、出版英语刊物。
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影。
英语角策划书
英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的'空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部。
承办单位:校学习部。
活动口号:dontbeshy!justtry!
活动时间:周三7:30-8:30(a-e教学楼之间)。
活动对象:全校学生。
前期准备工作:商学院:办5张海报。
史地:借音响。
外语系:主持人。
学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)。
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;。
准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母。
活动具体流程:7:30活动正式开始。
第一环节:歌曲:商学院:《》。
史地与旅游系:《》。
第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词。
活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5。
张卡片中的2张的单词,便可获胜。
较好的同学担任组长。
(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活。
畅谈自己的梦想。
如何安排自己大学生活。
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每。
组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同。
学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以。
获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterdayoncemore》。
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英语角策划书
在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。
xx月xx日晚
xx广场
六、活动对象:
师大全体学生
七、活动流程
1、主持人致欢迎词。 两分钟
2、节目表演。 三分钟
4、活动:tell us about your idol
5、游戏:describe what you see
游戏规则:
6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7、free talk:到场的成员划分为5个小组,口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论,带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后,每个小组派出一名代表总结刚才的讨论,每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8、节目表演。3分钟
9、游戏:do what i say
主持人致结束词。1分钟
活动结束
前期准备
1、秘书部:通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2、策划部:完成策划书。并统计所需的材料数。
3、组织部:申请场地,器材。布置好会场。会后整理会场
4、口语部:准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员,教会他们如何引导同学们开口说英语。
5、宣传部:出好海报。海报要求醒目简洁
6、外联部:去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1、白纸50张, 彩色笔2支, 黑板一块,合计5元
2、小蜜蜂2个 ,音响一套, 灯光
英语角策划书
通过开展英语角活动,使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时,也在活动中学习到更多的知识,感受学习的快乐。
:星期四晚上7:00-9:00。
1、歌曲串烧:以寝室为单位,每个寝室选择一首英文歌曲,由全寝室成员轮流接唱。既一个同学唱完后,另一个同学跟在后面接着唱,一直不停歌,直到歌曲结束。根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室,发给预先准备的奖品。
2、英语饶口令:随机选出三个人为一组,从预先准备的`英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍,根据读音准备与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。
3、双簧:由两位选手表演,一位选手在后面念一段故事,另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来。体现语言与肢体的完美结合。
4、freetalk:在freetalk环节中,由主持人提议一到两个主题,然后同学们围绕主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论。最后,选出2—3个同学交流讨论的经验与结果。
5、drawingfove:三个人一组,先到黑板上画一个圈,再原地转圈4~5次,转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出,并用英语单词标示出来。
1保持教室干净,整洁。
2维护活动秩序。
3顾及全体同学,调动每位同学的积极性。
4让活动起到强化学习英语的目的,活动中用英语交流。