2023年写身边的幸福 幸福教育就在身边心得体会(优质11篇)

写身边的幸福篇一

幸福教育一直是社会各界所关注的话题。幸福不仅是生活的追求，而且是教育的重要目标。幸福教育不仅是学生的福祉，更是家庭、社会以及国家的福祉。今天我们就来谈谈，幸福教育就在我们身边的心得体会。

第一段：幸福教育带来的积极影响

幸福教育是在满足基本需求、获得安全感、发掘个人特长和才能、建立人际关系、实现自我价值等方面给孩子提供必要的支持和指导。幸福教育对孩子的心理健康、人际关系、自我控制和自我实现等方面产生积极影响。因此，幸福教育已成为现代教育的新方式，成为教育的重要目标之一，越来越得到人们的关注和重视。

第二段：身边事例证明幸福教育的重要性

在我们的生活中，经常可以看到幸福教育赋予孩子的力量，这些力量让孩子变得更加自信、勇敢和乐观。例如，孩子在幸福教育的引领下，学会了自我激励的方法，从而在学习上更加自觉、积极地学习；孩子在幸福教育的熏陶下，变得更加热心肠、有爱心；孩子在幸福教育的带领下，可以形成更健康、更乐观、更自信的性格。

第三段：家庭也是幸福教育的载体

家庭是孩子受教育的第一个场所，也是幸福教育的重要爱心所在。家庭的教育不仅是语言和行为的示范，更是孩子成长的调整仪和理念导航。家庭中的父母作为孩子的重要灵魂伴侣，在孩子生命旅程中担任着重要的角色。对于家庭而言，培养和塑造孩子的幸福心理是父母的重要职责，因此我们必须发挥家庭作为幸福教育的第一道防线的作用，为孩子的幸福教育奠定坚实的基础。

第四段：班级教育也是幸福教育的重要渠道

班级教育是孩子成长的重要载体，同时也是幸福教育的重要渠道。学校班级教育是不能忽视的部分，在班级中，学生共同学习、共同游戏、共同表达、共同思考。在班级中，学生可以互相激励、互相鼓励、互相支持。在这里，我们必须重视班级教育的作用，尤其是一些情感、智力、性格等方面的教育，注重培养学生的情感能力、交流能力和自我控制能力，帮助他们更开心、更自信地成长。

第五段：幸福教育是我们每一个人的职责

幸福教育不是某个或某些人的责任，而是每个人的责任。我们每一个人都身在社会、家庭、学校、社区，而身边的每一个人都有幸福感，因此我们每个人都应该关注、帮助他人提高幸福感。我们可以去帮助他人，可以关心他人，可以让他人感受到我们的热情和爱，通过自己的力量将幸福扩散给更多的人。幸福教育就在我们身边，只要我们努力，每个人都可以用自己的方式，帮助别人更快乐、更幸福。

写身边的幸福篇二

她拥抱住了我，拍拍我的肩膀，那一瞬间，云开雾散，星河万顷皆成见面礼，无需你一声令下，世间幸福皆存在于我身旁。

学习压力对于一切初三的孩子来说，都莫过是肩上沉甸甸的行囊。可世界就是如此，用一切磨难与痛苦去摧毁那些自甘堕落的'人。我承认那段时间，我因为经受不住沉痛的打击与压力，开始颓废不堪，每日的学习都像在做任务，重复着枯燥且毫无兴趣的工程，是她播种一颗继续奋斗的种子，打破了我的迷茫与无助。

今天我们听写几个词语，馨上黑板。她像往常一样提问到。我蹑手蹑脚地上课黑板，可能是最近心神不宁、学习不专心，以致于个个词语我都无法书写正确。看，每个人都没有骄傲的资本，你在词语这方面还欠佳。她这样好心提醒，我却耍起了小性子，略带生气地把粉笔随手一抛，落在她的面前，她的表情开始严肃了，叫住了我:你这是什么态度？是我不该提醒你吗？我表面抱歉地走到她的面前，抬起手拾了粉笔放回原位，一脸不屑地下了讲台。

一瞬失望的表情挂在了她的脸上，我后悔了刚才自己目无尊长的所作所为。我发现最近一切都莫名其妙地与我作对。学习成绩的不尽人意，老师的失望至极，我不是她教过最好的学生。她也没有义务对我付出比别人更胜一筹的心思。我害怕她就此放弃我了，害怕她因为我的态度就不会再花心思去教导了，眼泪竟不由自主地从眼角夺眶而出。加上我最近的压力过重，总是担忧自己能否考上理想高中，不辜负父母的不辞辛劳，以致于所有的无助与心酸，都是因此是奔涌而出，她注意到那一节课都不在状态的我了，特意将我在下课后叫到讲台外面，进行直击心灵的对话。

她和蔼地说:你是怪我不该提醒你了嘛，那我以后不提醒你便是了。

我慌乱地解释道:是我最近没有调整好学习状态。那一瞬间，我不敢直视她的眼睛。

怎么了？是发生什么事了吗？和老师讲讲吧。她略带疑惑却又不安地询问道，终于眼泪再度奔涌。她紧紧抱住了我，拍拍我的肩膀，那一刻我似乎找到了心停靠的归宿，就像驳船找到了停靠的彼岸，就像星星找到属于它的那片天空。我哽咽道:我怕自己考不上高中，怕辜负了您的谆谆教导和父母的不辞辛劳。她鼓励着我:你要是考不上，那别人怎么办呢？其实我所有的不安与迷茫，都在那个拥抱中尽数散去，重燃斗志，我仍旧带着希望踏月而行。

她是我的语文老师。老师，我真诚向您袒露我的不安，您懂得我的不言而喻，其实藏在身边的幸福便是真诚与懂得。

写身边的幸福篇三

近年来，越来越多的人开始关注幸福感和幸福教育。而我认为，幸福教育就在我们身边，只要留意我们的生活，就能体会到幸福教育所带来的影响。下面，我将结合自己的经历和感受，为大家分享幸福教育所带来的种种好处。

第一段：学会感恩

幸福教育的第一步便是学会感恩。我们每时每刻都被包围着各种千奇百怪的事物，有时候因为习惯，我们很难意识到它们的存在和价值。然而，只有当我们有一颗感恩的心，才能真正地感受到身边的幸福。比如，每当我呼吸到新鲜空气时，我总是会想到那些不幸的人，他们可能因为某种原因，无法享受到我们平常视为理所当然的东西。也许我们经常会有抱怨，烦躁的情绪，但是一旦心中多了一点感恩，那么我们的生活也会因此变得更加美好。

第二段：享受小幸福

幸福教育也正是教育我们从生活的琐事中，找到那些美好的、令人愉悦的、甚至是微小的幸福。比如，每当我看到路边的小花草、几只可爱的小动物，我总是忍不住感到心情愉悦。在这个充满高科技和快餐式消费的时代，很多人往往过于追求大而全的物质享受，却忽略了那些小而美的存在。只有当我们能欣赏和体会到这些小幸福时，才能真正地理解和感受生活的美好。

第三段：素质教育

幸福教育带给我们的还有对素质教育的重视。在传统意义上，“素质”一般指的是知识水平、能力和道德水平。但在幸福教育中，却包括了更多，比如人际关系、情感塑造等方面。我还记得我的老师曾经告诉我们，如果想要过上幸福的生活，那么我们需要学会放下自己。这并不是说要绝对让得步人前去垫脚，而是让我们明白，在与人相处的过程中，如果能够尊重和欣赏别人的不同之处，与人和睦共处，那么我们的人生将变得更加美好而幸福。

第四段：自我认知

在幸福教育中，自我认知也是一个重要的方面。只有对自己真正地了解才能更加清晰的认识到我们的优点和不足，进而更好的调整自己的态度和行为方式。在我接触到幸福教育的过程中，我意识到很多时候我们的情绪似乎无法控制，然而只要我们懂得如何审视并理解自己的情绪，我们就很可能摆脱负面情绪对生活带来的负面影响。比如说，在面对生活中的困难时，我们可以采取积极乐观的态度，去寻找那些能够让我们快乐和幸福的事情。

第五段：结语

总的来说，幸福教育是一种让我们从生活中寻找幸福的教育，通过慢慢的积累和体悟，我们可以更准确地认识到我们所需要的是什么，以及如何才能达到真正的幸福。幸福教育的价值体现在许多方面，比如学会感恩、享受小幸福、重视素质教育、以及自我认知。我们的生活是充满了无数的机遇和可能，而幸福教育正是为我们提供了一个获得幸福的途径。我相信，只要我们能够遵循幸福教育的原则，我们的生活必然会更加美好。

写身边的幸福篇四

幸福教育不仅仅是培养学生的思维能力和专业技能，还有着更为深刻的内涵。在我的成长过程中，我有幸接触到许多幸福教育的方法和理念，通过自己的亲身体验，我意识到幸福教育就在我们身边，其实是无处不在的。在下面的文章中，我将结合自己的学习和经验，谈谈我对幸福教育的体会和感悟。

一、幸福教育的定义

幸福教育是一种以提高学生幸福感和满意度为目的的教育方式。幸福教育不仅要求学生在学术上取得优异的成绩，也要求学生在思想、情感、社交等多方面实现自我价值的最大化。

二、培养学生的内在品质

幸福教育通过培养学生的内在品质来提高学生的幸福感。比如，培养学生的品德修养，塑造学生的道德观念，让学生受到高品质的家庭教育，多种形式的美育和身体教育，通过这些途径，引导学生成为自律和有创造力的人，让学生拥有快乐和幸福感。

三、重视个性化教育

幸福教育要从学生的个性入手，重视个性化教育。要通过个性化教育，发现每一个学生的个性特点，帮助他们更好地发挥潜能，提高学习成绩和自我价值的实现。每个人都是独一无二的存在，每个人都应该被尊重，赋予自我领导力和自我实现的能力。

四、促进家校合作

幸福教育要重视家校合作。在教育过程中，家长扮演着重要的角色，他们应该参与到孩子的学习过程中，从而促成学生的全面发展。家长应该通过支持孩子的兴趣和爱好，提供良好的家庭环境和情感支持，从而激发他们开心学习。

五、幸福教育的现状和未来

当前，幸福教育在我国日渐受到关注，其下面的各个分支也在不断地丰富和拓展，比如：心理健康教育、传统文化教育、实践教育等。这些都为幸福教育提供了更广阔的发展空间，同时未来幸福教育还可以倡导更多用户个性化需求得到满足的方法，提供更加卓越、顺畅、个性化的幸福教育服务。只有通过不断深化幸福教育，才能让更多的学生在学校获得真正的幸福与成长。

通过这篇文章，我也希望更多的人能够关注幸福教育，从个人角度出发，开始在身边给予身边更多的爱与陪伴，让更多的人感受到真正的幸福教育，让幸福的力量化为我们最好的希望。

写身边的幸福篇五

我认为，幸福无处不在，看似平淡的生活中处处蕴含着幸福。只有善于观察的人，才能发现幸福瞬间。幸福，其实很简单，只要你感到快乐，感到开心，那也许这就是幸福。

幼儿园时:

那天刚好是“六一”儿童节，老师们说要去哪个电影院搞活动，我记不清了，只记得我们要表演节目。我正好表演舞蹈，妈妈正生完妹妹没几天，要在家里休身养息，所以来不了了，那时奶奶正好在我家照顾妈妈，所以就有奶奶来看我表演了。我们一个个小朋友的脸上都洋溢着幸福的笑容，那笑容在面孔上荡漾着，久久不能散去。表演结束后，竟下起了倾盆大雨，我和奶奶由于没有带伞，只好在教室里逗留一回，等雨下小了在回去。在路上，我穿着单薄的衣裳，在寒风中瑟瑟发抖，奶奶见了，把她的外套脱了下来，披在我的肩上，我的寒冷顿时全部消失了，取而代之的却是心中洋溢着的温暖。

小学时：

有一次，我严重的发了高烧，老师把电话打到我爸爸那儿，我爸爸一听，立马开车到学校来接我，那时刚刚是晚上，我必须去医院挂盐水，爸爸妈妈就陪着我一起挂，对我嘘寒问暖，我不禁鼻子一酸，好像要哭出来似得。妈妈还特地到超市去给我买吃的，亲自喂我吃东西，后来挂完盐水时，已经是深夜12点多了。

这，就是幸福。

在生活中，幸福的例子还有很多很多，只有善于观察生活的人才能发现。

幸福，就在身边…….

写身边的幸福篇六

从前，我不知道幸福是什么，每当我问妈妈什么是幸福时，妈妈总是说：“幸福就在你身边，你要自己去寻找。”那时候的我真傻，我找啊找，找遍了满屋子也找不到。时间一转眼就过去了，我上了三年级，可我还是不知道幸福是什么。

一次，我写了一篇作文，交上去，老师看了看，在作文上打了一个：优。并且在课堂上，老师表扬了我，把我的作文读出来，叫同学向我学习。一种说不出的感觉包住了我全身，这种感觉是什么？我去问老师，老师说这是幸福的感觉。

还有一次，我自己种了一些太阳花，早晚给它们浇水，日积月累，太阳花茁壮成长。在暑假的一天，我照常去浇水，看见太阳花有了花苞，高兴得不得了。过了几天，太阳花开了，那一朵朵红艳艳的花在太阳光的照耀下，显得格外红艳。我高兴得大叫：“太棒了，太阳花开了！姐姐，姐姐，快来看呀！我种的太阳花开了，真是太美了！”

这时候，我终于明白了幸福是什么，幸福是拼博奋斗；幸福是坚持不懈地努力；幸福是我们成功后的喜悦。幸福就在我们身边，只要你仔细观察，你就会发现。

写身边的幸福篇七

从来没有刻意追求幸福，也没有苦苦去思索幸福的内涵。

我只知道，在风儿很轻的春天，独自跑到很远很远的山上，寻一块被阳光涂上金色，散发出阵阵幽香的芳草地躺下，把手枕在脑后，任凭酸的、甜的、苦的、辣的感觉一股脑儿全都飘到天上，变成自由自在、无拘无束的云朵，这是幸福。

我只知道，在月儿很圆的夏夜，关上昏昏欲睡的吊灯，轻轻撩开窗帘，让月光揉揉地进入眼帘，留下一声凉爽在心底，这是幸福。

我只知道，在大周回家，带着一脸疲倦踏上归途。在熟悉的乡音中洒落晶莹的泪珠，想象着扑到母亲怀中的时候，会有一只温暖的大手慢慢梳理自己额前的乱发，抚平自己心头的创伤，这是幸福。

我只知道，在被懒懒的暖意包裹起来的冬日的午后，搬一把椅子，拿一本《冰心散文集》坐在向阳的堤坝上，悠闲快乐地翻上几页，然后用书盖着被太阳烘出了两团粉红色温情的'脸颊，静静地小憩一会儿，这就是幸福。

西方哲学家叔本华说，人生无所谓幸福，不痛苦便是幸福。痛苦是真实的、存在的、积极的，幸福则是消极的、并无实质存在的。没有痛苦的时候，那种消极的感受便是幸福。

幸福到底是什么呢？我也说不清楚。我只知道，她是一种很美的意境，一种很淡很淡的情愫，一种很雅很雅的气氛。只要你不把她看得太神秘，太伟大，她就会悄悄走进你的世界。

让我们伸出手来，拥抱围绕在我们吧。

写身边的幸福篇八

写身边的幸福篇九

幸福是人人向往并为之追求的人生目标，幸福具体是什么？实在模糊，你捉摸不到。她是心灵的感觉，是生命的体验。幸福有快乐的成份，有享受的内容，人人都想拥有幸福。

幸福不会平白无辜地从天而降，不偏不倚地砸在你身上，如果你真想得到她的光顾与倦恋并不是件容易的事。幸福不是简单的实事汇集，而是一种状态的持续，是过程的结果。想要得到幸福，首先要懂得，再付出，最后才能拥有。

说幸福是一个人的事未免有点自私或心胸狭窄，幸福不是一个人的事。幸福的爱情是两个异性之间一生默契的结果；家庭的幸福是一家人过日子快快乐乐的事儿；一群人相处的快乐是朋友之间相互信赖、帮助、友好的结果；社会的和谐，民众的幸福是你我他（她）共同关注和活动过程的结果。

爱情鲜甜如蜜，享受爱情带来的幸福，必须懂得爱情。要知道两个人之间有着生活习惯、性格特征、思维方式的区别，这时候彼此都需要包容对方的缺点，求同存异，用一颗诚实的心去读懂对方，也敞开自己的胸怀让对方明白自己心。双方都愿意为这份爱情付出，珍惜这份来之不易的相识、相知、相爱，才会有情的相溶，才能达到爱情的和谐美满，才能在爱和被爱中感受幸福。

爱情是严肃的，是圣洁的，当然也是公开的。幸福的爱情应该是夫妻之间持之以恒的恩爱，简短的两个异性相处只能称之为爱性，如果这也被有的人称之为爱情，那是对爱情圣洁的亵渎。

爱情需要两个人无私无悔的付出，需要理解呵护，幸福的爱情是承诺“执子之手，与子谐老”后的守候。

幸福的爱情应该有始有终，她会带着两个异性走进婚姻的殿堂，组成一个新的家庭。一对男女在恩爱中生儿育女，享受爱情带来生活的快乐，家庭的幸福。

“家”比谈情说爱时复杂得多。上有老下有小，日常生活中柴米油盐的繁琐将各个家庭成员的性格暴露无遗，这就要求所有的家庭成员有个统一的家庭思想观念，都有着一颗相互包容忍让之心。老人要有宽仁晚辈的心胸，晚辈要有敬重长辈的孝举，夫妻要有恩爱的情怀。

一家之主对家庭一定要有担当，尽到养育子女的责任和义务。父母不会因你挣钱少养家糊口艰难就嫌弃你，父母要的是一家大小平平安安、高高兴兴地在膝前围绕就满足了，这就是父母的幸福；儿女不会因父亲不帅，母亲不漂亮而不相认。儿女不需要父母给多少钱或常常带她周游世界就是幸福，儿女要的是天天放学回家见到父母的笑脸，感受到家庭的和睦，自己安安心心地和父母一起过着就快乐幸福。

幸福很简单，她是一种感觉，是心灵的感悟，是一种心态。不需要华丽的修饰，却要我们每个人用心地呵护。

富家有富家的不易，穷人有穷人的快乐，用平常心看待周围，知足常乐。一家人有吃有住，日子平平安安，身体健健就是幸福。

生活中与一帮贴心的朋友相处，与一些热心的邻居为善，幸福更是锦上添花。

人间幸福无处不在，处处生花。家中的喜事少不了铁哥们前来捧场，缺不了热心的邻居忙前忙后，这时的感觉就是喜上加喜。

幸福一词的广义是我们在创造生活条件的社会实践中，感觉和理解到个人、集体乃至于社会的目标、理想、和正义之事的实现中得到人格上的满足。长久的幸福来自于稳定的社会环境，你我的活动应符合并趋向于和谐的社会状态。

总之，幸福来源于社会，她是一颗怀有感恩的心，健康的身体，有一群可以信赖的朋友，少不了一些善良的邻居，一个和睦的家庭和一个充满希望的社会。

幸福并不要求我们刻意去做些什么伟大而又轰轰烈烈的事情。日子如流水又多又长，平日里生活中的点滴做到了、做好了，幸福就来了。其实幸福离我们每个人并不远，就在自己的身边。

写身边的幸福篇十

聆听别人的幸福，幸福也离我们不远。有时候，好想宣告全世界：我很幸福。

当父母关心我们的时候，当同学安慰我们的时候，当朋友和我们共患难的时候……这些时候，我们是幸福的，幸福无时无刻不在我们身边，90后的我们，都是幸福的，无论身在何方，地处何时，幸福都包围着我们。

然而，有一句话叫“身在福中不知福”。是的，我们这一代的孩子绝大多数都是这样的，父母的关心，我们置之不理，老师的教导，我们表现的麻木不仁，甚至同学的一句玩笑，都会惹得我们火冒三丈大……我们却把这一切都归结于叛逆。是我们太叛逆吗？或许是，亦或许是别的什么原因吧，一丁点的挫折，让我们觉得生活就是如此，永远都是坎坷，永远没有平坦的大路让我们过，觉得人生充满了磨难，毫无幸福可言。

有人会觉得，幸福离自己很远很远，远的自己毫不沾边，其实“儿行千里母担忧”的幸福一直都存在。“同甘共苦”的朋友情义一直都伴随着我们，如果这样了还说自己与幸福无关那么我认为你这个人根本就不配拥有幸福，因为他在我们身边。

幸福不一定要轰轰烈烈，它可以是平平淡淡的，亦可以是虚虚实实的，“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”这亦是幸福。

幸福会在指缝间溜走，但让也会不经意间滋生，因为幸福在我们身边，要说拥有，其实每个人都拥有，只是有人选择珍惜，有人却选择不在意。

当幸福来敲门的时候，我们应该敞开大门迎接它，不要把它拒之门外，因为幸福来得快亦消失的快，幸福不是一种感觉，你认为它存在，那你就是幸福的，如果你认为它是不存在，那只能说明你是“身在福中不知福”的，有父母有朋友幸福就在我们身边。

向世界宣告：我们都是幸福的，它在我们身边，一直不离不弃，我们有爱我们的父母，关心我们的朋友，幸福就在我们身边。

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写身边的幸福篇十一

在晴朗的天空，幸福是多彩的云霞：咋蔚蓝的大海，幸福是激情的浪花：在初春的土地，幸福是希望的嫩芽。

——题记

花开有声·话幸福

春天来了，万物复苏，鲜花盛开，个个面带微笑迎接着春天的到来。每种花都有不一样的花语，都有不同的含义，花儿们相互交谈着，形成了一道花开有声的风景线。

正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡着了，只有那微弱的虫鸣还伴随着台灯下奋笔疾书的我，这时妈妈走进来对我说：“累了吧，喝杯牛奶吧，提提精神吧。”从妈妈的话语中我体会到了幸福。我喝了一口牛奶，幸福的感觉一直沁到心底。花开有声我感觉到了幸福。

秋叶舞曲·嗮幸福

秋天来了，秋叶在空中舞动展示自己那优美的舞姿，各个你争我抢的，都想抢先迎接秋姐姐，秋叶的舞动形成了秋叶舞曲的画面。

当秋叶舞曲，你要晒幸福。讲堂上，老师正奋笔疾书的写着字，而我们正聚精会神的看着老师，就在这时老师突然扭头来看，老师看我不用心就挑我起来回答问题，我脑子一片空白不知道说什么好，这时老师说：“上课要专心，不会的题多问。”刹那间我感到了幸福老师没有批评我而要我问，一种幸福感油然而生。后来我和老师之间关系越来越好，简直就像亲姐妹，那天下午我们还拍了照片，照片上的我们你看起来是那样的亲密。

风雨双碟·拥幸福

天空飘着小雨，风猛烈的狂吼，两只蝴蝶在风雨中飞舞，相互依靠着飞向远方，它们形成了风雨双碟的美丽景象，在窗外看着他们，我的心情被感动了。

幸福似春天中一束清香四溢的花，幸福是盛夏一泓甘甜的泉，幸福似深秋中一片浓情似火的枫叶，幸福似寒冬中一份冰清玉洁的问候。

幸福点燃热情与关爱的红烛，刹那间在对方心中定格成为一种珍藏…。